Diferentes perspectivas psicolgicas dentro de la psicologa clnica

Psicoanlisis

Humanista

Representantes
fundamentales: Freud,
Klein, Bion, Lacan,
Jung, Adler, entre otros.
Conceptos bsicos:
Represin: mecanismo
defensivo, consiste en
rechazar y mantener
alejados de la
consciencia
determinados elementos
dolorosos.
Pulsin: impulso que se
inicia con una excitacin
corporal y las
necesidades del ello.
Libido: energa
pulsional
Etapas psicosexuales:
oral, anal, flica,
latencia, genital
El psicoanlisis postula
que los conflictos se
originan en el
inconsciente, el
objetivo de la terapia es
romper las resistencias
para que el paciente
acepte las motivaciones
inconscientes del
problema.
El terapeuta hace
nfasis en los sueos y
los actos fallidos
El mtodo bsico es la
libre asociacin

Representantes
fundamentales: Maslow,
Rogers
Conceptos bsicos: Es
una corriente psicolgica
que destaca la
individualidad de la
persona humana, la
necesidad de estudiar esta
individualidad como un
todo inseparable y no en
partes aisladas y el
respeto por su desarrollo
autnomo
Solo el individuo puede
explicar el significado de
un comportamiento
particular y l es el
experto (no el
investigador o el
terapeuta).
El s mismo (self), la
responsabilidad personal,
la leccin y el libre
albedrio.
En humanismo se utilizan
como herramientas la
empata, la consideracin
positiva, el juicio no
inquisitivo, la aceptacin
incondicional.
La intervencin consiste
en crear condiciones de
aprendizaje significativo
que nos permite aprender
de nuestras experiencias y
ayudar a crear una vida
mas plena y profunda

Cognitivo-conductual

Gestalt

Representantes
fundamentales:

Representantes
Fundamentales: Fritz
Perls,

Se pretende modificar
comportamiento y
pensamientos de
manera sincrnica y
sinrgica. Esta orientada
hacia el presente.
La pregunta central es
Qu debo hacer para
cambiar?
Esta terapia se ayuda de
mediciones
psicomtricas y pone
nfasis en la
cuantificacin, la
identificacin de
indicadores objetivos de
progreso y la medicin
de estos. El psiclogo
aplica cuestionarios y
planillas para evaluar los
sntomas especficos, el
enfoque es didctico.
Se enfatiza en el
aprendizaje, la
modificacin de la
conducta, las tareas de
autoayuda.
La meta es eliminar, o
reducir los sntomas,
pone nfasis en el
cambio.

En enfoque Gestalt hace

nfasis en la visin de
que el individuo es un ser
creativo en constante
crecimiento y capaz de
guiar conscientemente
sus comportamiento,
desarrollando su mximo
potencial en direcciones
que logran finalmente su
limite mximo como
individuos nicos e
irrepetibles y
encontrando por si
mismo las soluciones a
sus problemas
existenciales asumiendo
la responsabilidad de
manejar su propia vida.
Conceptos bsicos:
La capacidad de darse
cuenta predominando el
percibir, sentir y actuar. El
cliente aprende a
hacerse ms consciente
de lo que hace y esto
modifica la conducta.
.Utiliza el trmino figura
como necesidad
primordial del individuo y
fondo como aquello que
simboliza el medio.

Conductual
Representantes
fundamentales: Pavlov,
Bekhtere, Watson, Skinner
Conceptos bsicos:
La influencia inicial del
conductismo fue minimizar el
estudio introspectivo de los
proceso mentales, las
emociones y los sentimientos
sustituyndolo por el estudio de
los comportamientos de los
individuos en relacin con el
entorno, a travs de mtodos
experimentales
Watson genero una teora sobre
en trminos de estimulorespuesta, en donde dice que
todas las formas complejas del
comportamiento como
emociones, hbitos y
pensamientos, lenguaje se
analizan como cadenas de
respuestas simples musculares
y glandulares que pueden ser
observadas y medibles.
Skinner propuso el termino
condicionamiento operante
que demostr que la conducta
del individuo, podan estudiarse
y comprenderse partiendo de de
su relacin con las
consecuencias de esta
conducta.
Sus aplicaciones se utilizan en
procedimientos para reducir el
temor, la desensibilizacin
sistemtica, tratamientos de
exposicin, etc.