Facultad de Ciencias Econmicas y

Administrativas FACEA
Escuela Profesional de Administracin de
Empresas

SLABO
I.

II.

INFORMACINGENERAL
1.1 Curso
1.2 Cdigo
1.3 Crditos
1.4 Prerrequisitos
1.5 Ciclo
1.6 Semestre Acadmico
1.7 N de semanas
1.8 Fecha
Inicio
Trmino
1.9 Da / Aula / Horas
Teora
Prctica
1.10 Profesor(es)

: SEMINARIO DE TESIS
: 042AD906
: 03
: 042AD807 - RSE
: IX
: 2016-II
: 17 semanas.
: 08 Agosto 2016
: 09 Diciembre 2016
: PD-104
: Lunes, 07:30 am a 10:00 am (03 Horas)
:
: Dr. CPC Carlos A. Hinojosa Salazar

SUMILLA
La misin principal de la universidad es la Investigacin Cientfica que produce ciencia, tecnologa e
innovacin, las mismas que en la actualidad constituyen los principales factores para promover el
desarrollo sostenido y sostenible de todas las sociedades del mundo. La Tesis es, precisamente, un
documento de rigor cientfico que como producto final del proceso de la investigacin contiene aportes a
la ciencia y tecnologa. En este contexto adquiere importancia las investigaciones cientficas, por
consiguiente, la elaboracin de las Tesis en el mbito de la Administracin, porque permite generar
ciencia, tecnologa e innovacin en Administracin absolutamente necesarias para dotar de adecuados
niveles de competitividad a las organizaciones en general y, as, crear condiciones para la insercin del
pas a una sociedad mundial globalizada, competitiva y del conocimiento.

III. LOGRO DEL APRENDIZAJE(mx. 50 palabras)

Al finalizar el ciclo, el estudiante deber estar en condiciones de:
a) Plantear y discutir los fundamentos bsicos de la epistemologa como fundamento de la
Investigacin Cientfica en el mbito de la Administracin.
b) Elaborar el Proyecto de Tesis con las consideraciones epistemolgicas, metodolgicas y cientficas
como base para la elaboracin y presentacin de Tesis en Administracin.
c) Proponer y debatir asuntos vinculados a los estudios de pregrado en Administracin.
Al trmino
de laoficial
asignatura
estudiante yhatpicos
ejecutado
el Proyecto
Tesis de acuerdo
una
lneas
estructura
de investigacin
y vigentes
a laseltendencias
vinculados
a su de
especialidad
y a las a
IV. COMPETENCIAS DEL CURSO
Elabora un proyecto de investigacin cientfica con enfoque cualitativo o cuantitativo relacionados como
base para la elaboracin y presentacin de Tesis en Administracin

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V.

PROGRAMACIN DECONTENIDOS

UNIDAD DIDCTICA 01: FUNDAMENTOS BASICOS DE LA EPISTEMOLOGIA. ELEMENTOS TEORICOS, METODOLOGICOS Y TECNICOS
Contenidos
Semana
Criterios de evaluacin
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
1. Presentacin del Curso.
2. Repercusiones de la Ciencia y
Tecnologa en el proceso de
desarrollo de las sociedades.
3. La investigacin cientfica en el
mbito de la Administracin.
Brindar a los alumnos elementos
4. Importancia del curso en el
tericos, metodolgicos y tcnicos Clases expositivas e intervenciones en
INTRODUCCION
proceso
de
la
formacin
para la realizacin de sus clase.
1
CIENCIA, TECNOLOGIA E
profesional de los administradores.
Proyectos de Tesis
Ideas innovadoras
INNOVACION
5. Organizacin de las actividades
acadmicas a realizarse durante el
Ciclo.
6. Registro preliminar del Ttulo del
Proyecto de Tesis.
7. Reglas de juego para el curso
8. Conformacin de equipos de
investigacin.
1. Naturaleza de la Investigacin Reflexionar sobre la elaboracin de
Clases expositivas e intervenciones en
Cientfica.
estrategias terico-metodolgicas
ESTRUCTURA DE TESIS DE
clase.
3
2. Situacin de la investigacin para
abordar
investigaciones
INVESTIGACION
Ideas innovadoras
cientfica en Administracin
propias del campo acadmico y
profesional de la Geografa.
1. Revisin de la literatura sobre la
epistemologa.
Propiciar la integracin de Teora, Clases expositivas e intervenciones en
2. Situacin
actual
de
la
PRIMEROS
PASOS
PARA
Mtodo y Tcnicas en la produccin clase.
4y5
epistemologa
de
la
DESARROLLAR UNA TESIS
de conocimiento en el campo de las Ideas innovadoras
Administracin.
Ciencias Sociales.
3. Los 5 grandes de la epistemologa
universal.

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ASISTENCIA OBLIGATORIA A LAJORNADA DE INVESTIGACION (13-13 Y 14

DE SEPTIEMBRE)

SEMANA DE LA UNIVERSIDAD

EL PROBLEMA DE INVESTIGACION

PRIMER EXAMEN ESCRITO

Evidencia de Producto
Sistematizacin, presentacin y sustentacin
de artculos acadmicos.
Trabajos en equipo
Trabajos individuales

1. Revisin de los principales asuntos

relacionados a la Metodologa de
la Investigacin Cientfica en
Administracin.
2. La teora de los 4 ejes de la
investigacin cientfica desde el
punto de vista de la epistemologa.
3. reas, Lneas y Programas de
Investigacin Cientfica en el
mbito de la Administracin.
4. La investigacin cientfica en
Ciencias Administrativas.

Observar la adecuacin de la
Clases expositivas e intervenciones en
construccin del objeto-problema
clase.
de investigacin con el campo
Ideas innovadoras
conceptual que lo origina y
contextualiza

Evaluacin de los Aprendizajes

Evidencia de Desempeo
Mostrar que hace uso eficiente de recursos, informticos
y del tiempo.
Muestra seguridad en el uso de tcnicas y
conocimientos.
Muestra sentido de cooperacin a travs del saber
escuchar y saber redirigir cuando el caso lo requiera.

Evidencia de Conocimiento
Examen escrito
Exmenes orales
Trabajos grupales e individuales
Exposicin

UNIDAD DIDCTICA 02: ELEMENTOS TEORICOS, METODOLOGICOS Y TECNICOS

Contenidos
Semana
Criterios de evaluacin
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
8
MARCO TEORICO
1. Situacin de la investigacin Observar la adecuacin de los Clases expositivas e intervenciones en
cientfica en Administracin.
mtodos utilizados a la naturaleza clase.
2. Inventario de reas y temas de del objeto de estudio.
Ideas innovadoras
investigacin cientfica
en
Administracin
3. Condiciones para la tomas de
decisiones respecto a los temas

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4.
1.
2.

MATERIALES Y METODOS

3.
4.
5.
6.
1.
2.

10

RESULTADOS,
CONCLUSIONES
RECOMNEDACIONES

DISCUSIN,
Y 3.
4.
5.
6.

11

PRESENTACION DEL INFORME DE 1.

TESIS

de
investigacin
para
la
presentacin del Plan de Tesis.
Registro de los ttulos de Tesis
El perfil del Proyecto de Tesis en
Administracin.
Principales
aspectos
metodolgicos en la estructura de
un
Plan
de
Tesis
en
Administracin. El Problema en la
Investigacin Cientfica.
El sistema de Hiptesis en la
investigacin cientfica.
El Marco Terico en la
investigacin cientfica.
El Trabajo de Campo en la
Investigacin Cientfica.
Presentacin del borrador del
Proyecto de Tesis
El perfil del Proyecto de Tesis en
Administracin.
Principales
aspectos
metodolgicos en la estructura de
un
Plan
de
Tesis
en
Administracin. El Problema en la
Investigacin Cientfica.
El sistema de Hiptesis en la
investigacin cientfica.
El Marco Terico en la
investigacin cientfica.
El Trabajo de Campo en la
Investigacin Cientfica.
Presentacin del borrador del
Proyecto de Tesis
El perfil del Proyecto de Tesis en
Administracin.

Observar la adecuacin de las

Clases expositivas e intervenciones en
tcnicas
a
las
estrategias
clase.
metodolgicas.
Ideas innovadoras

Observar la adecuacin de las

Clases expositivas e intervenciones en
tcnicas
a
las
estrategias
clase.
metodolgicas.
Ideas innovadoras

Observar la adecuacin de las Clases expositivas e intervenciones en

tcnicas
a
las
estrategias clase.

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12

REVISION DE LA BIBLIOGRAFIA

12

SEGUNDO EXAMEN ESCRITO

Evidencia de Producto
Sistematizacin, presentacin y sustentacin
de ensayos acadmicos.

2. Principales
aspectos
metodolgicos en la estructura de
un
Plan
de
Tesis
en
Administracin. El Problema en la
Investigacin Cientfica.
3. El sistema de Hiptesis en la
investigacin cientfica.
4. El Marco Terico en la
investigacin cientfica.
5. El Trabajo de Campo en la
Investigacin Cientfica.
6. Presentacin del borrador del
Proyecto de Tesis
1. El perfil del Proyecto de Tesis en
Administracin.
2. Principales
aspectos
metodolgicos en la estructura de
un
Plan
de
Tesis
en
Administracin. El Problema en la
Investigacin Cientfica.
3. El sistema de Hiptesis en la
investigacin cientfica.
4. El Marco Terico en la
investigacin cientfica.
5. El Trabajo de Campo en la
Investigacin Cientfica.
6. Presentacin del borrador del
Proyecto de Tesis

metodolgicas.

Ideas innovadoras

Observar la adecuacin de las

Clases expositivas e intervenciones en
tcnicas
a
las
estrategias
clase.
metodolgicas.
Ideas innovadoras

Evaluacin de los Aprendizajes

Evidencia de Desempeo
Muestra que hace uso eficiente de recursos,
informticos y del tiempo.
Muestra seguridad en el uso de tcnicas y

Evidencia de Conocimiento
Examen escrito.
Exmenes orales
Exposiciones.

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conocimientos.
UNIDAD DIDCTICA 03: ADECUACION DE LOS METODOS Y CAPACIDAD ANALITICA Y EPISTEMOLOGICA
Contenidos
Semana
Criterios de evaluacin
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
1. Sustentacin,
discusin
y Promover en los alumnos la
Clases expositivas e intervenciones en
evaluacin de los Proyectos de capacidad de reflexin analtica y el
SUSTENTACIN Y EVALUACIN
clase.
13 al 17
Tesis
en
Administracin ejercicio
de
la
vigilancia
DEL PLAN DE TESIS
Ideas innovadoras
presentados.
epistemolgica en el desarrollo de
2. Conclusiones finales del curso
la investigacin.
17
EXAMEN REZAGADOS Y APLAZADOS
Evaluacin de los Aprendizajes
Evidencia de Producto
Evidencia de Desempeo
Evidencia de Conocimiento
Sistematizacin, presentacin y sustentacin Muestra que hace uso eficiente de recursos, Examen escrito.
de trabajos monogrficos.
informticos y del tiempo.
Exmenes orales
Muestra seguridad en el uso de tcnicas y Exposiciones.
conocimientos.

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VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS (Considerar las indicadas en las lneas siguientes)

La metodologa comprende el desarrollo de los contenidos bsicos organizados en tres unidades (segn
programacin del docente), a travs del uso de estrategias que promuevan la construccin de
significados y la actividad del estudiante en su proceso de aprendizaje. Para ello se emplearn diversas
estrategias de trabajo individual y de trabajo grupal, a travs de:
A) MTODOS ACTIVOS: Aprendizaje basado en problemas, dinmicas grupales, trabajo en equipo,
discusin controversial, mtodo de preguntas, mtodo de proyectos, etc.
B) MTODOS LGICOS: Inductivo - deductivo. Analtico- sinttico. Dialctico, etc.
C) TCNICAS: Lluvia de ideas, tcnica expositiva, la rejilla, mapas conceptuales, mapas mentales,
tcnica de estudio EPLERR, conferencias, seminarios, talleres, mesas redondas, panel- frums,
debates pblicos, panel de discusin, entre otros.

VII. ASISTENCIA A CLASES TERICAS Y PRCTICAS

La asistencia a clases es obligatoria el alumno que no asista al 30% de las clases quedara inhabilitado.

VIII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Uso de separatas,
Texto del curso,
Uso de PPT,
Libros,
Fotocopias,
Peridicos,
Plumones,
Papelotes,
Laptops, entre otros.

IX. EVALUACIN
Se realizar a travs de tres (03) evaluaciones parciales(segn programacin del docente). La nota
parcial correspondiente a una unidad didctica de la asignatura, ser el promedio ponderado de las
calificaciones obtenidas en cada uno de los tres parmetros especificados (producto, desempeo y
conocimiento).
En el siguiente ejemplo, el profesor seleccionar al menos un criterio de cada parmetro establecido
segn la naturaleza del curso y le dar el peso correspondiente en porcentaje.

INDICADORES DE EVALUACION
Evaluacin escrita
40%
Evaluacin oral
Debate
Referencia bibliogrfica
Monografa
Total

Evidencia de producto
(30%)
Trabajos en equipo - 20%
Trabajos individuales -10%

Evaluacin de la unidad
Evidencia de desempeo (30%)

Evidencia de conocimientos
(40%)
Control emocional, motivacin y Examen escrito - 20%
perseverancia - 6%
Exmenes orales - 5%
Sentido de cooperacin - 6%
Trabajos grupales e individuales
Razonamiento
crtico
y
- 5%

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pensamiento sistmico - 6%
Exposicin - 10%
Uso eficiente de recursos - 6%
Iniciativa, actitud creativa e
imaginacin - 6%

X.

REFERENCIASBIBLIOGRFICAS
AVILA ACOSTA, Roberto. Introduccin a la Metodologa de la Investigacin, La Tesis Universitaria.
Estadstica Elemental- Lima Ediciones, 1992.
COCHRAN, William. Tcnicas de Muestreo. Editorial Continental, Mxico 1996.
ECO, Humberto. Como se Hace una Tesis: Tcnicas y Procedimientos de Investigacin, Estudio y
Escritura. Ediciones Gedisa, Mxico 1998.
HERNNDEZ SAMPIERI, Roberto. Metodologa de la Investigacin. 6ta. Edic. Mcgraw - Hill, Mxico
1998.
KERLINGER, Fred. Investigacin del Comportamiento. Editorial lnteramericana. McGraw- HiIIlnteramericana, Mexico1992.
MUNOZ RAZO, Carlos. Como Elaborar y Asesorar una Investigacin de Tesis. Edit. Prentice Hall
Hispano Americana. 2da. Edic. Mxico 1999.
PREZ LEGOASS, Luis. Estadstica Bsica. Edit. San Lorenzo, Lima 1998.
TAFUR PORTILLA, Ral. La Tesis Universitaria. Edit. Mantaro, Lima 1996.

XI. REVISIN
ELABORADO
Nombre: Carlos A. Hinojosa
Salazar

Nombre:

REVISADO
Nombre:

APROBADO

Fecha:

Fecha:

Fecha:

Firma:

Firma:

Firma:

Chachapoyas, .

_____________________________
Dr. Carlos A. Hinojosa Salazar
Profesor de la UNTRM

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