1.

TITULO DE LA INVESTIGACIN
LA TICA CIENTFICA DE LA ADVERSIDAD. LA AGENDA INCONCLUSA DE LOS
ESPECIALISTAS EN NANOTECNOLOGA EN EL PER
2. COMO SE RELACIONA LA NANOTECNOLOGA Y LA SOCIOLOGA EN
EL PERU?
Se dice que la nanotecnologa es la ciencia del futuro, que va estar presente
en todos los mbitos de la vida cotidiana, tanto en el rea de la salud a
travs de la creacin de nano robots que se inocularan directamente a los
torrente sanguneo de las personas y sern capaces de destruir bacterias,
virus, microbios de distinta ndoles as como tambin atacar solo a clulas
malignas logrando importantes avances contra casi todo tipo de
enfermedades y pandemias. Mejorando as la calidad de vida y sobretodo
alargando la esperanza de vida de los seres humanos, esta condicin har
una repercusin directa en la economa y desarrollo de cada sociedad
puesto que a mayor esperanza de vida habr una mayor explosin
demogrfica y un crecimiento desigual entre los pases desarrollados que
producen tecnologa pero carecen de recursos naturales y pases en vas de
desarrollo que casi no producen tecnologas pero que si cuentan con vastos
recursos naturales.
El desarrollo de la ciencia y tecnologa a nivel nano va a repercutir y tendr
grandes impactos en las sociedades del futuro inmediato y ante ello la
sociologa como ciencia social debera tener un rol fundamental para tratar
de explicar, entender y poner al servicio de la poblacin los beneficios de las
nuevas tecnologas trabajando de manera conjunta con las dems ramas de
las
ciencias
aplicadas
en
ambiente
interdisciplinario.
3. CUALES SON LOS 6 ELEMENTOS QUE CARACTERIZAN LA
SITUACIN DE LA CIENCIA Y TECNOLOGA EN EL PERU?

El crecimiento macroeconmico en el Per coexiste con una baja

produccin e inversin en ciencia y tecnologa.
Instituciones vinculadas a la ciencia y tecnologa (CONCYTEC)
debilitadas; grupos de investigacin fragmentados en comparacin a
otros pases latinoamericanos.
Ausencia de polticas pblicas y agendas de investigacin difundidas
y consolidadas (los cientficos no las conocen y no se encuentran bien
articuladas)
Existen pocos investigadores e inestabilidad laboral.
Poca estima cultural a la actividad cientfica (imagen y perspectiva
que se tiene sobre la ciencia) y precaria situacin de estadsticas en
ciencia y tecnologa en el Per.
Escasa presencia del sector privado, escases de infraestructura
(laboratorios) y equipamiento (insumos)

4. POR QU Y CMO CITA EL AUTOR A SAGASTI 1978 Y A CUETO?

El autor hace mencin al autor Sagasti y Cueto porque forman parte de la
revisin de la literatura y estn entre los autores importantes en el Per.

Cita a Sagasti, porque en 1978 inicia el desarrollo de las ramas industriales,

con el pensamiento de que la ciencia y tecnologa serian la pieza clave para
sacar de la pobreza a los pases del tercer mundo. Entonces el autor
considera que es desde all en donde se puede encontrar informacin sobre
su tema de investigacin formando parte de sus antecedentes a nivel
nacional.
Cita a Cueto como el primer cientfico social que aborda el tema de la
ciencia, con su planteamiento LA CIENCIA DE LA ADVERSIDAD que el autor
considera fundamental para entender el rol de la ciencia en el Per.
5. CMO EXPLICA EL AUTOR QUE LA CAPACIDAD DEL PAS PARA
CRECER EN EL PLANO MACROECONMICO, NO SE ENCUENTRA
RELACIONADA CON SU CAPACIDAD PARA INCREMENTAR SU
PRODUCCIN CIENTFICA?
El autor seala la existencia de la caracterstica de crecimiento
macroeconmico en el Per que en los ltimos diez aos ha sido de un 7%
anual, sin embargo este crecimiento ha coexistido o coexiste con una baja
inversin y produccin de ciencia y tecnologa, esto debido a que solo se
invierte un 0.15% del Producto Bruto Interno (PBI) en esta rea, lo cual
refleja el bajo inters en el desarrollo de la misma.
6. IDENTIFICA LA PREGUNTA DE INVESTIGACIN, LA HIPTESIS
GENERAL Y LOS TRES OBJETIVOS PRINCIPALES.
Pregunta de Investigacin:
DE QUE MODO LOS ESPECIALISTAS EN NANOTECNOLOGIA SE POSICIONAN,
SE MANTIENEN VIGENTES, O SE ADAPTAN A LAS ADVERSIDADES
COTIDIANAS DEL CAMPO CIENTIFICO PERUANO?
Hiptesis General:
PARA SUPERAR LAS ADVERSIDADES COTIDIANAS Y ADAPTARSE AL CAMPO
CIENTIFICO PERUANO LOS ESPECIALISTAS HAN DESARROLLADO CIERTOS
MECANISMOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS QUE TIENEN COMO BASE UNA
ETICA CIENTIFICA PARTICULAR, QUE SE EXPRESA A TRAVEZ DEL INTERES
INDIVIDUAL POR GENERAR Y ACCEDER A MAS CONOCIMIENTOS.
Objetivos Principales:

IDENTIFICAR Y CARACTERIZAR LOS FACTORES MOTIVACIONALES QUE

PREDISPONEN UNA ACTITUD FAVORABLE HACIA LA INVESTIGACIN
CIENTFICA EN CONDICIONES DE ADVERSIDAD.
IDENTIFICAR Y CARACTERIZAR LOS MODOS EN QUE SE GENERAN,
PERSURAN O SE DISUELVEN AFINIDADES O RIVALIDADES PRODUCTO
DE LAS INTERACCION ENTRE ESPECIALISTAS O GRUPOS D
EINVESTIGACION.
IDENTIFICAR Y CARACTERIZAR LOS FACTORES INSTITUCIONALES QUE
LIMITAN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD CIENTIFICA Y

DETERMINAN LA POSTURA DE LOS ESPECIALISTAS FRENTE A LA

INTERVENCION EN EL AMBITO PUBLICO.
7. EXPLIQUE LA METODOLOGA UTILIZADA POR EL AUTOR
El autor empleo la siguiente metodologa:

ESTUDIO DE CASO CUALITATIVO: Hizo un anlisis exhaustivo de la

trayectoria de los especialistas que investigo a partir de sus
testimonios, indagando en sus experiencias personales para luego
documentarlas y relacionarlas con la teora.
PERSPECTIVA BIBLIOGRAFICA: indagar en la historia de vida de cada
personaje y recalcar momentos particulares que hayan marcado un
hito en la historia de cada uno, empleando la fenomenologa social.
ENTREVISTAS
EN
PROFUNDIDAD
SEMI-ESTRUCTURADAS:
20
entrevistas a los cientficos
ESTRATEGIA DE BOLA DE NIEVE: Al no tener acceso a todos los
especialistas al mismo tiempo, conforme se iban haciendo las
entrevistas se iba contactando a travs de los mismos ms
especialistas sobre el tema, pudiendo as formas su universo de
estudio.

8. POR QUE EL AUTOR CONCLUYE QUE EL CONCEPTO DE TICA

CIENTFICA SE BASA EN IMPERATIVOS, INSTITUCIONES Y HBITOS
DE CARCTER NORMATIVO QUE SON INTERNALIZADOS?
El autor llega a la conclusin anterior, por que menciona que la tica de la
ciencia se encuentra basada en el pensamiento de la existencia de un
cdigo de comportamiento de conducta propio de los cientficos, en la cual
estos internalizan normas y comportamientos que son considerados por
ellos como moralmente vlidos, es decir que la perspectiva sobre si mismos
sern siempre correctos y aceptables en la sociedad. Un elemento principal
de la tica de la ciencia, nos menciona el autor es el comunalismo, que no
es ms que el compartir informacin sobre avances tecnolgicos y que este
compartir sea cotidiano en el quehacer cientfico.
A mayor vocacin cientfica hay mayor individualismo
El quehacer cientfico en el Per se a individualizado se sostiene solo por
vocacin y existe frustraciones con debido a condiciones sociales adversas
A mayor especializacin un cientfico mayor dispersin de los temas de
investigacin lo cual genera mucha dispersin en temas a estudiar y por
ende habra menos dialogo entre cientficos situacin que deriva en un
hermetismo porque es ms complicado hacer agendas de investigacin en
conjunto, tambin esta dispersin genera una pugna y celos entre
facultades universitarias orientadas a las ciencia aplicas, No existen lazos de
confianza entre instituciones.
Existe un distanciamientos entre cientficos y tomadores de decisiones no
hay un vinculo entre la poltica y la ciencia
La ciencia es como la educacin tambin es una institucin porque es un
conjunto de normas y valores que hacen que las personas formen parte de

un conglomerado como un pas, es un proceso porque siempre continua y el

proceso de la racionalizacin es bsicamente el papel que ciencia y la
tecnologa han tenido en la cultura occidental en la medida de que cada vez
de han instrumentalizado ms las relaciones entre los seres humanos y esto
ha generado un impacto a nivel mundial como el uso de las tics
9. COMO SE RELACIONA LA TICA DE LA ADVERSIDAD CON EL
CONCEPTO DE CIENCIA DE LA ADVERSIDAD PROPUESTO POR CUETO,
CITADO POR EL AUTOR?
El autor al hablar sobre LA CIENCIA DE LA ADVERSIDAD resalta una ciencia
desarrollada en pases como el Per; en una realidad en la que no hay
infraestructura ni investigacin, colocando a los cientficos con la idea
principal de mantenerse vigentes. Relacionndolo con la tica de la ciencia,
trae como resultado una ciencia desarrollada de manera individualista y por
vocacin; que se hace visible entre las universidades estatales y privadas a
diferencia de la confianza que existe entre las facultades para poder
compartir conocimientos y formar comunidades cientficas. Lo cual se aleja
del concepto bsico que plantea la tica de la Ciencia.
10. EXPLIQUE POR QUE EL AUTOR DE LA INVESTIGACIN DICE QUE
LA TICA CIENTFICA ES LA RESPUESTA ANTE LA AUSENCIA DEL
ESTADO Y DEL SECTOR PRIVADO EN ESTOS TEMAS
Los cientficos no ha podido establecer consensos y se da una
fragmentacin de intereses; por otro lado tambin estn los que han
demostrado vocacin por la ciencia y han estado al margen de la toma de
decisiones a pesar de tener un conocimiento especializado. Por lo tanto el
autor menciona que la tica Cientfica es la respuesta ante la ausencia del
Estado y del sector privado, y que esta hace posible, con el comunalismo
que el quehacer cotidiano de los cientficos sea el de poder compartir
informacin sobre avances tecnolgicos. Los especialistas han desarrollado
ciertos mecanismos individuales y colectivos que tienen como base una
tica cientfica particular, que se expresa a travs del inters individual por
generar y acceder a ms conocimientos. Es decir que los pocos cientficos
en el Per trabajan o realizan estudios de manera individual ms por
vocacin que por intereses salariales o de estatus y se trata ms de una
satisfaccin personal y cuyo fin supremo ante la ausencia del estado es
mantenerse vigentes haciendo ciencia a pesar de todas las adversidades
que padecen y con los pocos recursos que tienen a mano.