METODOLOGA DEL TRABAJO

Se analizarn colectivamente cada uno de los 25 textos que componen la estructura acadmica
de cada mdulo, o bien la totalidad del diplomado. El anlisis se desarrollar de acuerdo al
calendario y agenda que sucesivamente acuerden las profesoras y los profesores con el coordinador general del diplomado.
Cada uno de los mdulos contar con una invitada o invitado externo de instituciones pblicas y
privadas.
El perfil de las invitadas o los invitados externos se compone de: acadmicos que tengan obra
propia sobre Paulo Freire, estudios o especialistas, investigadores, o bien porque se distinguen
en su universidad por llevar a la prctica el pensamiento freiriano. Participarn en la modalidad
de conferencia magistral donde se abordarn los ejes temticos que darn cuenta trasversalmente del conjunto de textos que integran el mdulo en cuestin.
El coordinador general trabajar con el grupo de profesoras y profesores cada texto del
mdulo. Adems los asesorar y proveer de diversos materiales de apoyo: testimonios, autores
contemporneos en la perspectiva de Freire: video-documentales, material impreso y electrnico complementario a los tema central del diplomado.
Las profesoras y profesores debern leer cada uno de los 25 textos sealados en el mdulo y
cumplir con las actividades acadmicas definidas para tal fin.

International College Experienced Learning

Campus
Campus Coacalco
Coacalco

CONDICIONES DE LA ACREDITACIN
Para tener derecho a la constancia de cada mdulo:
Tener como mximo una inasistencia en el mdulo en que participa. En el caso del diplomado
el 95% de asistencia.
Cumplir con el 100% de la lectura de los textos comprendidos en el mdulo o diplomado.
Realizar todas las actividades individuales o grupales (internas o externas) solicitadas en el
mdulo al que asista.
La constancia del mdulo se entregar en la sesin de la terminacin del mismo. Para el caso
de la constancia del Diplomado, ser en la ltima sesin: 27 de octubre de 2015.

PAGO DEL MDULO O DIPLOMADO

Se realizar a travs de la Coordinacin Acadmica, Nivel Licenciatura, Plantel Coacalco.
El pago del mdulo deber estar cubierto previamente a su inicio y asistencia del participante.
Coordinador General Acadmica del Diplomado, Mtro. Ral Meja Garca. Pedagogo. Especialidad en Gestin Acadmica y Polticas Educativas Federales. Padrn de Posgrado de Excelencia
y Calidad, UNAM-CONACYT. Lnea de investigacin: transnacionalizacin de la educacin
superior privada en Mxico.
Todos los aspectos no considerados, sern decididos por la direccin del plantel y la coordinacin general acadmica del diplomado.
CRDITOS:
Mtra.Cynthia Prez Esparza-Direccin campus Coacalco.
Mtra. Vianey Hidalgo-Coordinadora Acadmica, Nivel Licenciatura.
Mtro. Ral Meja Garca. UNAM- Coordinador General Acadmico del diplomado.

DIPLOMADO
Los profesores y su prctica educativa en la Pedagoga Crtica,
de la Liberacin y de la Resistencia
Una mirada desde Paulo Freire
Professores e prticas de ensino em Pedagogia Crtica da Libertao e Resistncia
Um olhar de Paulo Freire

26 de Mayo-27 de octubre, 2015.

OBJETIVO:

Las profesoras y los profesores analizarn colectivamente su prctica educativa a la luz de los
fundamentos de la Pedagoga Crtica (de la Liberacin y la Resistencia) contenidas en la Obra de
Paulo Freire para reconstruir en el contexto de la hegemona actual y los mrgenes de la educacin, su saber pedaggico desde la praxis.
LOS SESENTAS Y SETENTAS: REORGANIZACIN HEGEMNICA, GUERRA SUCIA,
DICTADURAS Y MOVIMIENTOS SOCIALES
Mayo
Ma. 26. Conferencia inaugural
Dictaduras, movimientos sociales y Pedagoga Crtica en Amrica Latina
Invitada: Mtra. Lucero Argott Cisneros. Pedagoga. Especialista en Teora Crtica y Pedagoga
Crtica. UNAM- FES Aragn.
Presentacin del Diplomado
Mdulo I. Pedagoga del oprimido
Junio
Ma. 02. Pedagoga del oprimido.
Ma. 09. La educacin como prctica de la libertad.
Ma. 16. Educacin y concienciacin: extencionismo rural. Cuernavaca (Mxico).
Ma. 23. Extensin o comunicacin? La concientizacin en el medio rural.
Ma. 30. Cartas a Guinea-Bissau. Apuntes de una experiencia pedaggica en proceso.
Invitados (as): Mtro.Carlos ngel Hoyos Medina. Epistemlogo. Investigador. UNAM- Instituto de
Investigacin sobre la Universidad y la Educacin (ISUEE).
LOS OCHENTAS: EMBATES DE LA RACIONALIDAD Y POLTICAS NEOLIBERALES
Mdulo II. Pedagoga de la esperanza
Julio
Ma. 07. La importancia del acto de leer y el proceso de liberacin.
Ma. 14. La naturaleza poltica de la educacin: Cultura, poder y liberacin.
Ma. 21. La educacin en la ciudad.
Ma. 28. La pedagoga de la esperanza: un reencuentro con la pedagoga del oprimido.
Invitados (as): Dr. Arturo Torres Barreto. Historiador. Especialista en Hermenutica. Director de la
Unidad Multidisciplinaria de Investigacin. UNAM- Facultad de Estudios Superiores Acatln
LO NOVENTAS: LA GLOBALIZACIN. POLTICAS NEOLIBERALES Y QUIEBRE EDUCATIVO.
NUEVAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DESDE LOS MRGENES DE LO NO-ESCOLAR
Mdulo III. Pedagoga de la autonoma
Agosto
Ma. 04. Cartas a quien pretende ensear.
Ma. 11. Poltica y educacin.
Ma. 18. Cartas a Cristina. Reflexiones sobre mi vida y mi trabajo.
Ma. 25. La naturaleza poltica de la educacin: hacia un nuevo diseo de la enseanza y el
aprendizaje en las profesiones.
Lu. 31. Pedagoga de la autonoma. Saberes necesarios para la prctica educativa.
Invitado: Lic. Francisco vila Guzmn. UNAM. Pedagogo. Especialista en Teora Pedaggica.
Acadmico de Medio Tiempo UPN

FIN DE SIGLO, CAMBIO MUNDIAL E INDIGNACIN

Mdulo IV. Pedagoga de la indignacin
Septiembre
Ma. 1. El grito
Manso.
Ma. 08. Pedagoga de la indignacin.
Ma. 15. A la sombra de este rbol.
Ma.22. Por una pedagoga de la pregunta.
Ma. 29. Pedagoga de la resistencia.
Invitado: Dr. Bernardino Mata Garca. Departamento de Sociologa Rural. Ctedra Paulo Freire.
Universidad de Chapingo.

ALBORES DEL SIGLO XXI: LA ERA DEL TERRORISMO VERSUS UTOPA Y ESPERANZA
Mdulo V. Praxis de la utopa y la esperanza
Octubre
Ma. 06. Pedagoga de la tolerancia.
Ma. 13. Pedagoga ertica. El EZLN y Paulo Freire.
Ma. 20. Pedagoga de la praxis.
Lu. 26. Pedagoga en tiempos de la violencia de Estado. Guerra contra el terrorismo y el crimen
organizado.
Ma. 27. Expresiones actuales de las pedagogas de la resistencia. Colectivos en los mrgenes de
la educacin.
Invitado: Miguel Antonio Escobar Guerrero. Acompaante de Paulo Freire en sus experiencias
educativas en Amrica Latina-Mxico. UNAM. Ciudad Universitaria. Facultad de Filosofa y Letras
Colectivos en educacin popular:

DEL DIPLOMADO
El diplomado tiene una Coordinacin Acadmica General.
La modalidad es 100% presencial.
Se realizar del 26 de mayo al 27 de octubre de 2015. Martes de 16.00 a 20.00 horas.
La sede: International College for Experiencied Learning (ICEL). Campus Coacalco.
La duracin total del diplomado es de 100 horas. Se distribuye en cinco mdulos:
Mdulo I. Mayo-junio
Mdulo II. Julio.
Mdulo III. Agosto.
Mdulo IV. Septiembre.
Mdulo V. Octubre.

24 horas.
16 horas.
20 horas.
20 horas.
20 horas

Presentacin inaugural del diplomado: se realizar el 26 de mayo de 2015, de 16.00-20.00

horas en las instalaciones de la sede. Su apertura incluye la conferencia magistral
Dictaduras, movimientos sociales y Pedagoga Crtica en Amrica Latina que abraza toda la
temtica del diplomado
Cada mdulo es independiente, es decir, tiene una temtica particular, una duracin especfica, entrega de constancia y costo. Cada profesora o profesor podr inscribirse en o los mdulos
de su inters.
La direccin del Plantel Coacalco es la responsable de emitir las constancias de acreditacin de
cada participante. Se entregar en la sesin de terminacin del mdulo. Asimismo emitir la
constancia curricular del diplomado para quienes lo cursen en su totalidad.
Podrn participar todas las profesoras y todos los profesores del campus ICEL- Coacalco. De
igual manera comunidad externa, quienes se regirn por los lineamientos establecidos por la
direccin del plantel Coacalco para los fines del evento.
El costo del diplomado: comunidad interna: por mdulo $ 800MN. Total del diplomado
$4,000 MN. Comunidad externa: por mdulo $ 1000 MN. Totalidad del diplomado: $5,000
MN.
Cupo: 30 personas.
Informes e inscripciones: Mtra. Vianey Hidalgo. Coordinadora Acadmica, Nivel Profesional.
Correo: yenaiv-turomt@hotmail.com