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ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ENFERMERA SECCIN

CHOTA

PROYECTO DE INVESTIGACION

NIVEL DE CONOCIMIENTOS SOBRE LAS INFECCIONES DE TRANSMISION


SEXUAL-VIH/SIDA Y LAS MEDIDAS PREVENTIVAS EN LOS ESTUDIANTES
DEL 4to y 5to DE SECUNDARIA DE LA I.E.N N 10042 MONSEOR JUAN
TOMIS STACK - CHICLAYO ABRIL-JUNIO 2016

PRESENTADO POR:

ZUIGA PEA ELIZABETH

ASESORA:

LIC.ISABEL TICONA TUAMANA

PIMENTEL PER 2016

REA Y LNEAS DE INVESTIGACIN EN


ENFERMERA
REA DE INVESTIGACIN: Salud Comunitaria en
Enfermera
LNEA DE INVESTIGACIN: estudios sobre
intervencin de enfermera en enfermedades prevenibles

DEDICATORIA

A DIOS, que es el ser supremo que


me ha permitido llegar hasta esta etapa
de mi vida, l es mi fortaleza, es mi
gua y mi camino.

A mis padres quienes a base de


trabajo y fortaleza hicieron de m una
persona con valores y capaz de cumplir
mis metas

A mis hermanos y familiares por su


Constante apoyo y confianza.

A todas aquellas personas que me

Brindaron su apoyo y fueron participes


Del logro de mis grandes deseos.

AGRADECIMIENTO

Los resultados de este proyecto, estn


dedicados a todas aquellas personas
que, de alguna forma, son parte de su
culminacin.
.

A nuestras familias por siempre brindarnos


su

apoyo,

tanto

sentimental,

como

econmico. Pero, principalmente nuestros

agradecimientos estn dirigidos hacia la


excelentsima LIC. Isabel Ticona Tuamana,
quin nos ayud desinteresadamente

sin

ella no hubisemos podido salir adelante.

NDICE
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
INTRODUCCION
CAPTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Descripcin de la realidad problemtica........
1.2 Delimitacin de la investigacin
1.2.1 Delimitacin temporal.
1.2.2 Delimitacin geogrfica..
1.2.3 Delimitacin social..
1.3 Formulacin del problema.............
1.4 Objetivos de la investigacin...............................................................................................
1.4.1 Objetivo general....
1.4.2 Objetivos especficos.....
1.5 Hiptesis de la investigacin...
1.6 Justificacin de la investigacin.
CAPITULO II: MARCO TERICO
2.1 Antecedentes de la investigacin...
2.2 Bases tericas..

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CAPTULO III: METODOLOGIA


3.1 Tipo de investigacin..
3.2 Diseo de la investigacin..
3.3 Poblacin y muestra de la investigacin
3.3.1

Criterios de inclusin

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35

3.3.2

Criterios de exclusin..

3.3.3

Unidad de anlisis.............

3.4 Variables, dimensiones e indicadores....


3.5 Tcnicas e instrumentos de la recoleccin de datos.
3.5.1

Tcnicas..............

3.5.2

Instrumentos...............

3.6 Procedimiento..................
3.7 Procesamiento y anlisis de datos.........

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CAPTULO IV: ADMISTRACIN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN


4.1 Presupuesto...................
4.1.1

Recursos humanos.........

4.1.2

Recursos materiales

4.2 Cronograma.
CAPITULO V: ANALISS Y DISCUSION DE LOS RESULTADOS
TABLA N 1....
TABLA N 2.................
TABLA N 3....
TABLA N 4
TABLA N 5
CAPTULO VI CONCLUSIONES Y RECOMENSACIONES
Conclusiones.....................
Recomendaciones................
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
ANEXOS.....
MATRIZ DE CONSISTENCIA

INTRODUCCIN
Las enfermedades de Transmisin Sexual (ETS) son aquellas que se trasmiten
principalmente a travs de las relaciones sexuales (orales, anales, y vaginales)
desprotegidas (sin condn) con una persona infectada.
Las ETS son muy frecuentes, ms de lo que se reconocen dado que muchas veces son
asintomticas. Se estima que 70% de las mujeres y 30% de los varones infectados con
Clamidia no presentan sntomas, igualmente el 80% de las mujeres y 10% de los
varones con gonorrea.

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Las complicaciones derivadas de las ETS suelen ser graves o muy severas tales como
infertilidad, embarazos ectpicos, cncer de cuello uterino, entre otros; incluso pueden
ser mortales.
Estas infecciones han sufrido una rpida evolucin durante las ltimas dcadas, entre
las ms conocidas se tiene a la Gonorrea, Sfilis, Chancroide, Vaginosis bacteriana.
Actualmente el SIDA afecta mayoritariamente a varones y mujeres jvenes de estratos
socioeconmicos medios y bajos que adquirieron la infeccin a travs de relaciones
sexuales, habindose incrementado la transmisin heterosexual.
Los principales factores que influyen en el incremento de las ETS-VIH/SIDA son la
edad temprana en que se inicia la vida sexual, los cambios frecuentes y repetidos de
compaeros sexuales, la falta de educacin sexual y de una cultura de prevencin; el
sexo comercial, frecuentemente asociado a otros factores de riesgo como son el uso de
drogas licitas e ilcitas y prcticas sexuales.
Son los adolescentes y jvenes la poblacin ms vulnerable a contraer una ETS debido
al comportamiento sexual y a la edad de los mismos.
En el mbito estudiantil especficamente en la Escuela de secundaria, al interactuar con
los estudiantes stos refieren no sentirse en riesgo a adquirir las infecciones, sin
embargo, se han presentado en la poblacin estudiantil; asimismo, casos de embarazo.
Con esta premisa, en el marco de la prevencin y promocin de la salud y, considerando
que en los colegios la poblacin adolescencia es mayoritaria, se considera necesario
realizar investigaciones como la presente, titulada nivel de conocimientos sobre las
enfermedades de transmisin sexual-VIH/sida y sus medidas preventivas en los
estudiantes del 4to y 5to de secundaria de la I.E.N N 10042 MONSEOE JUAN
TOMIS STACK
El estudio es de tipo cuantitativo, correlacional, transversal, que tiene como propsito
proporcionar la informacin a los estudiantes de la I.E.N N 10042 MONSEOR
JUAN TOMIS STACK
El presente trabajo consta de seis captulos, organizados en la forma siguiente:

El primer captulo: El primero est referido al PLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA, donde se detalla la realidad problemtica, la delimitacin de la


investigacin de acuerdo a sus diversas dimensiones (temporal, geogrfica y
social), formulacin: problema de investigacin, objetivos tanto el general como
especficos, hiptesis de investigacin e hiptesis nula, as como tambin se
detalla la justificacin del trabajo de investigacin.
El segundo captulo: est referido a MARCO TEORICO DE LA
INVESTIGACION, donde incluye Antecedentes es decir estudios e
investigaciones realizadas por otros autores respecto al tema de investigacin,
acerca de contextos del tema; Bases tericas donde incluye aspectos tericos de
las variables de investigacin.
En el tercer captulo: est referido a la METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACIN donde incluye el tipo de la investigacin empleada el cual es
el cualitativo; en el diseo de la investigacin se emple el no experimental
transversal descriptivo porque se recolectar la informacin en un momento
nico y por nica vez; en cuanto a la poblacin y muestra est constituida por
106 estudiantes del 4 y 5 de secundaria; el instrumento a utilizar son dos
cuestionarios; la participacin en el estudio fue bajo el consentimiento verbal del
encuestado, para obtener la informacin, los datos son confidenciales para luego
ser procesados y analizados.
El cuarto captulo: ADMINISTRACIN DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIN donde se detalla el financiamiento en su totalidad del
proyecto de investigacin a realizar y se plasma el cronograma de actividades
que se realizan en el transcurso del desarrollo del proyecto a investigar
En el quinto captulo: ANLISIS Y DISCUSIN DE LOS RESULTADOS, se
analizan los resultados obtenidos de la investigacin, mediante la presentacin
de grficos y cuadros para determinar el Nivel de Conocimientos sobre las
Infecciones de Transmisin sexual-VIH/sida y las medidas preventivas en los
estudiantes del 4to y 5to de secundaria de la I.E.N N 10042 MONSEOR
JUAN TOMIS STACK, as como tambin la relacin que existe entre ellas esto
a partir de la comprobacin de hiptesis utilizando la prueba del Chi cuadrado.
En el ltimo captulo se proponen las CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES.

CAPTULO I
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


1.1. Descripcin de la realidad problemtica
Las enfermedades de Transmisin Sexual (ETS) incluyendo el SIDA engloban a un
grupo de enfermedades transmisibles de diversa etiologa, cuya forma predominante
de contagio se establece a travs de las relaciones sexuales. 1
En las ltimas dcadas las infecciones de transmisin sexual han sufrido una rpida
evolucin; entre ellas estn la Gonorrea, Sfilis, Chancroide, Tricomoniasis,
incluyendo el SIDA. Son causas principales de esterilidad, infertilidad y muerte. 2
El Per no est exento a la progresin de casos de ETS, porque sta se presenta en la
poblacin sexualmente activa afectando mayormente a la poblacin urbana y al
grupo etreo ms joven debido al desconocimiento que presentan. Segn la OMS
estima qu 1 de cada 20 personas en el mundo padece una ETS al ao.2
Esto resulta preocupante ya que segn los datos de OGEI y Ministerio de Salud en
el 2010: ...5802.577 de poblacin la constituye los adolescentes de 10 a 19 aos de
edad, es decir ms del 20% de la poblacin nacional, est en riesgo potencial de
adquirir la enfermedad; ya que estn dentro de lo que sabemos con actividad sexual
activa. 2
En nuestro pas desde que se identific al primer caso de SIDA en el ao 1983, el
Ministerio de Salud (MINSA) asumi la responsabilidad de enfrentarla. Para ello,
conform la Comisin Multisectorial de Lucha Contra el SIDA, tres aos ms tarde
sera el Programa Especial de Control del Sida (PECOS) cuyas Lneas de Accin

estaban orientadas a elaborar estrategias de prevencin dirigidas especialmente a la


poblacin adolescente y juvenil y capacitar al personal de salud en consejera. 3
En 1995, el PECOS toma el nombre de Programa de Control de ETS y Sida, es en
esta etapa donde se plantea modernas propuestas de intervencin, todas ellas
sustentadas en la nueva visin de lucha contra las ETS y VIH/SIDA a nivel
mundial.3
Los logros alcanzados por esta estrategia han sido garantizar el acceso gratuito al
tamizaje y tratamiento para sfilis y VIH, as como la lactancia artificial para los nios
de madres con VIH positivo, a travs del Seguro Integral de Salud (SIS); la formacin
de equipos multidisciplinarios en los niveles descentralizados; el lanzamiento de
campaas de sensibilizacin y orientacin preventiva; el desarrollo de talleres a nivel
nacional para reducir el estigma y discriminacin de los trabajadores de salud hacia las
personas viviendo con VIH-SIDA, entre otras actividades.3
En un estudio reciente de base poblacional desarrollado en ms de 15,000 jvenes
en 24 ciudades del Per , se muestra la alta frecuencia de ETS en varones y mujeres,
la alta frecuencia de conductas de riesgo y el bajo uso de condn. 4
Al interactuar con los estudiantes del 4to y 5to de secundaria del Colegio 10042
MONSEOR JUAN TOMIS STACK al preguntarles Qu es el Sida? Ellos contestan:
es el VIH, al preguntarles Qu son las ETS? refieren no saber y al preguntar cmo se
transmiten el VIH/Sida? algunos responden y otros se quedan en silencio,
identificando la necesidad que tienen los estudiantes de conocer acerca de esos temas.
Adems se observa en la ciudad de Chiclayo gran cantidad de discotecas, bares y
hostales que permiten el ingreso de parejas adolescentes, en estado de ebriedad en altas
horas de la noche los fines de semana; lo que nos permite evidenciar que en esta ciudad
existe una buena cantidad de adolescentes que tienen actividad sexual activa a temprana
edad aumentando el riesgo a contraer enfermedades de transmisin sexual.
1.2. Delimitacin de la investigacin
1.2.1 Delimitacin temporal

La presente investigacin se realizar durante los meses de marzo a julio del


2016, en la ciudad de Chiclayo.
1.2.2 Delimitacin geogrfica
La investigacin se llevar a cabo en la I.E.N N 10042 MONSEOR JUAN
TOMIS STACK de la ciudad de Chiclayo, departamento de Lambayeque.
1.2.3 Delimitacin social
La investigacin se desarrollar con los alumnos del 4 y 5 de secundaria de
la I.E.N N 10042 MONSEOR JUAN TOMIS STACK
1.3. Formulacin del problema
Cul es la relacin que existe entre el Nivel de Conocimientos y las Prcticas
preventivas sobre infecciones de transmisin sexual-VHI/SIDA en estudiantes del
del 4to y 5to de secundaria de la I.E.N N 10042 MONSEOR JUAN TOMIS
STACK
1.4. Objetivos de la investigacin
1.4.1 Objetivo general
Determinar la relacin entre el Nivel de Conocimientos sobre las

Infecciones de Transmisin Sexual-VIH/SIDA y sus medidas preventivas en

los estudiantes del 4to y 5to de secundaria de la I.E.N N 10042


MONSEOR JUAN TOMIS STACK
1.4.2 Objetivos especficos
Identificar el Nivel de Conocimientos sobre las Infecciones de Transmisin
Sexual-VIH/SIDA y sus medidas preventivas en los estudiantes del 4to y 5to
de secundaria de la I.E.N N 10042 MONSEOR JUAN TOMIS STACK
Identificar las medidas preventivas en Infecciones de Transmisin SexualVIH/SIDA en los estudiantes del 4to y 5to de secundaria I.E.N.N 10042
MONSEOR JUAN TOMIS STACK.
1.5. Hiptesis de investigacin
Hi: El nivel de conocimiento tiene una relacin directa con la prctica
preventiva sobre infecciones de transmisin sexual-VIH/SIDA en estudiantes el
4to y 5to de secundaria del colegio 10042 MONSEOR JUAN TOMIS STACK
Ho: El nivel de conocimiento no tiene una relacin directa con la prctica
preventiva sobre infecciones de transmisin sexual-VIH/SIDA en estudiantes el
4to y 5to de secundaria del colegio 10042 MONSEOR JUAN TOMIS STACK
1.6. Justificacin
Las ETS constituyen un grave problema de salud pblica en la mayor parte de los
pases, las cuales afectan principalmente a la poblacin de adolescentes y jvenes
los que se constituyen como la poblacin ms vulnerable a contraer una Infeccin
de Transmisin Sexual, siendo un indicador de riesgo el comportamiento sexual de
los mismos que los impulsan a tener relaciones sexuales tempranamente.
La misma curiosidad, el deseo de relacionarse con el sexo opuesto, los mismos
compaeros hacen que stos sean ms propensos a estas infecciones; se hace
necesario fortalecer sus conocimientos que les permita un comportamiento sexual
ms seguro.
Este trabajo de investigacin aplicada en la poblacin adolescente busca identificar
los riesgos a los que estn expuestas por el desconocimiento de las enfermedades de
transmisin sexual, las consecuencias de una mala prctica sexual por
desconocimiento de las medidas preventivas que tienen los alumnos de 4to y 5to de
secundaria del colegio 10042 MONSEOR JUAN TOMIS STACK
Para la profesin de Enfermera sirve como una informacin valiosa por la cual se
puedan tomar decisiones y acciones profesionales tendientes a proteger a este grupo
que son los adolescentes y poder as mejorar programas, talleres, actividades
educativas, guas de procedimiento, manuales informativos, tendientes a formar
Escuelas saludables.

Frente a esta realidad se consider por conveniente realizar una Investigacin que
permita determinar la relacin entre nivel de conocimiento y practicas preventivas
sobre ITS-VIH/SIDA en estudiantes 4to y 5to de secundaria de la I.E.N N 10042
MONSEOR JUAN TOMIS STACK

CAPTULO II
MARCO TERICO

MARCO TERICO
2.1 Antecedentes de la investigacin:

Despus de haber realizado la bsqueda bibliogrfica se pudo encontrar los


siguientes estudios de investigacin realizados.
A nivel internacional

Teodoro barros (2001) ecuador, realizo el estudio titulado Un modelo de


prevencin primaria de las enfermedades de transmisin sexual y del VIH
en adolescentes, Tuvo como objetivo desarrollar, aplicar y evaluar un modelo
educativo de prevencin primaria de ETS y SIDA. La investigacin es de tipo
experimental, trabaj con 646 adolescentes divididos en dos grupos, el primero
con 358 escolares y el segundo con 288. La recoleccin de datos fue a travs de

un cuestionario. Es conclusin del estudio: No existe diferencias significativas


entre los dos grupos antes de la intervencin, pero despus de ella las diferencias
fueron estadsticamente significativas, hubo un aumento del conocimiento sobre
sexualidad y ETS/SIDA. 5
Mirleidy Meza (2006) Cuba, realizo el estudio titulado Nivel de conocimiento
de la poblacin sobre el VIH/SIDA , cuyo objetivo fue: Determinar el
conocimiento que se tiene del VIH/SIDA en la poblacin de Banes Aplic el
mtodo descriptivo transversal cuya muestra fue 350 personas. Para la
recoleccin de datos hizo uso de un cuestionario. Concluye en que es el nivel de
conocimiento medio el que predomina en la poblacin.6

A nivel nacional

Janet Catherine Zuiga Vargas (2006) Per , realizo el estudio titulado Nivel
de conocimientos sobre Infecciones de Transmisin Sexual y actitud hacia la
prctica sexual riesgosa en adolescentes de secundaria del Colegio Mariscal
Toribio de Luzuriaga cuyo objeto fue : Establecer la relacin entre
conocimiento de Infecciones de Transmisin Sexual y la actitud hacia la prctica
riesgosa de los adolescentes de secundaria del Colegio Mariscal Toribio de
Luzuriaga Los Olivos.7
Aplic el mtodo descriptivo explorativo correlacional; cuya muestra fue de 203
alumnos. La recoleccin de datos se realiz a travs de dos cuestionarios, el
primero tipo escala de Lickert para medir las actitudes y el segundo para medir
el conocimiento. Concluyendo que el nivel de conocimientos que tienen los
adolescentes en relacin a las Infecciones de Transmisin Sexual es de medio a un
conocimiento bajo, La actitud de los adolescentes hacia la prctica sexual riesgosa,
es medianamente favorable, seguida de una actitud desfavorable.7

Reyda canales (2002) Lima, realizo Nivel de conocimientos relacionado al


sndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA) y medidas preventivas
que practican los estudiantes del 5to ao de secundaria en el distrito de
mayores casos notificados de la UDES Lima Cuidad. El mtodo aplicado
fue descriptivo correlacional, transversal, contando con una muestra de 356
estudiantes. Para la recoleccin se utiliz un cuestionario semi estructurado.8
Se concluy que la mayora de los estudiantes del 5to ao de secundaria de los
colegios del distrito de Cercado de Lima tienen conocimientos insuficientes en
relacin al SIDA y un grupo significativo desconoce el tema. Las medidas
preventivas que refirieron practicar los estudiantes del 5to ao de secundaria son
incorrectas. No existe relacin entre nivel de conocimientos de las medidas
preventivas relacionado al SIDA y la aplicacin de las mismas.8

2.2 Bases tericas


A. INFECCIONES DE TRANSMISIN SEXUAL-VIH/SIDA

El Conocimiento y su relacin con la salud


Mario Bunge define el conocimiento como el conjunto de ideas, conceptos,
enunciados, comunicables que pueden ser claros, precisos, ordenados, vago e
inexacto; considera que el conocimiento vulgar es vago e inexacto
limitado por la observacin y el conocimiento cientfico es racional, analtico,
sistemtico, verificable a travs de la experiencia. 9
Desde el punto de vista pedaggico; conocimiento es una experiencia que
incluye la representacin vivida de un hecho; es la facultad que es del propio
pensamiento y de percepcin, incluyendo el entendimiento y la razn. 9
Desde el punto de vista filosfico Salazar Bondy, lo define como acto y
contenido. Dice que el conocimiento como acto es la aprehensin de una cosa,
una propiedad, un hecho; entendindose como aprehensin al proceso mental y
no fsico. Del conocimiento como contenido asume que es aquel que se
adquiere gracias a los actos de conocer al producto de la operacin mental de
conocer; este conocimiento se puede adquirir, acumular, trasmitir y derivar de
unos a otros como conocimiento vulgar, conocimiento cientfico y
conocimiento filosfico. 9
El ser humano es un inagotable constructor de conocimiento, ya que la
constante interaccin entre l y la realidad a la que est circunscrito, le brindan
la oportunidad de generar nuevas ideas sobre los hechos que le rodean, y estas
a su vez van evolucionando en la medida que los avances tecnolgicos y
cientficos van generando nuevos conocimientos.10
La salud es el goce de un alto nivel de bienestar mental y social, por tanto el
conocimiento que el ser humano tenga influye en la toma de decisiones en
relacin a su salud. 11
Es importante resaltar la funcin que tiene la comunicacin para la salud
razn por la cual la Promocin de la Salud la defini como el proceso de
facultar a las personas para que aumenten el control que tienen sobre su salud y
para mejorarla. Tambin la podemos definir como la modificacin del
comportamiento humano y los factores ambientales relacionados con ese
comportamiento que directa o indirectamente promueven la salud, previenen
enfermedades o protegen a los individuos del dao. La transmisin de
informacin a individuos y a grupos11
La informacin y la comunicacin en salud son fundamentales para la adopcin de
modos de vida sanos, en forma individual y colectiva. Dado que el comportamiento
humano es un factor primordial en los resultados de salud, las inversiones sanitarias
deben centrarse tanto en los comportamientos como en los establecimientos de salud y
la prestacin de servicios. La solucin de los problemas de salud requiere que las
personas comprendan y estn motivadas para adoptar o cambiar ciertos
comportamientos. 11
2.2.2.-INFECCIONES DE TRANSMISIN SEXUAL
Las infecciones de transmisin sexual incluyendo al VIH/SIDA son aquellas
que se trasmiten en forma predominante o exclusiva por contacto sexual.
Algunas se tratan con xito cuando se detectan en etapas tempranas, mientras
otras son incurables o producen episodios recurrentes; son causadas por
bacterias, virus, hongos y parsitos. 12

Las infecciones de transmisin sexual (ITS) slo se van a diseminar en un


grupo determinado de la poblacin: los sexualmente activos y de all su
estrecha relacin con el VIH. Las ETS producen signos y sntomas como
ulceras, verrugas, secrecin uretral y vaginal, entre otros. 12
Entre las ITS se tiene a: 12
a. Sfilis
La sfilis es una infeccin de transmisin sexual que puede ser crnica o aguda,
es Producida por el Treponema pallidum, microorganismo espiral del grupo
de espiroquetas, que penetra la piel y las mucosas a travs de pequeas
abrasiones, multiplicndose en el punto de penetracin y alrededor para invadir
lo ganglios los linfticos, vasos sanguneos y la sangre, diseminndose
rpidamente antes que se manifieste la lesin primaria.
Tambin se puede adquirir de forma congnita por inoculacin
trasplacentaria.
La sfilis pasa por cuatro etapas o estadios siendo la primera la etapa de Sfilis
primaria, en la que despus de la infeccin inicial, se produce la
multiplicacin del treponema, afectando los ganglios linfticos y extendindose
por va sangunea por todo el organismo el cual se presenta como un chancro
solitario, esta es la lesin primaria, es una lcera indolora con base endurada.
El chancro aparece entre 10 a 90 das despus de la exposicin y se resuelve en
forma espontnea en 4 a 8 semanas despus. Estos pueden aparecer sobre los
genitales, labios o ano. La Sfilis secundaria se manifiesta 4 a 10 semanas
despus de la aparicin del chancro, con malestar generalizado, adenopatas y
exantema macopapular no pruriginoso que a menudo incluye palmas de las
manos y plantas de los pies.
Esta sfilis se resuelve en 1 a 3 meses, pero puede recurrir. La etapa de Sfilis
latente se caracteriza porque la persona no presenta manifestaciones de la
infeccin. Clnicamente se divide la sfilis en temprana o precoz, cuando tiene
menos de un ao y tarda cuando tiene mas de un ao de evolucin, puede
durar todo el resto de vida de la persona.
En la sfilis terciaria la lesin caracterstica es la goma, que puede aparecer
en cualquier rgano. En un tercio de los pacientes no tratados causa dao
progresivo del sistema nervioso central, sistema cardiovascular, sistema
msculo esqueltico y otros parnquimas.
El diagnstico se establece en base a las manifestaciones clnicas y resultados
de laboratorio como examen microscpico con condensador de campo oscuro,
de muestras obtenidas de las lesiones. Las pruebas serolgicas mas usadas
para esta infeccin de transmisin sexual son RPR o VDRL
En cuanto al tratamiento es la Penicilina benzatinica G, 2.4 millones de
unidades intramusculares semanalmente por tres das, el antibitico de
eleccin.
Entre las complicaciones podemos encontrar para la sfilis no tratada a la
aortitis y neurosifilis La transmisin al feto es posible por una mujer
embarazada sin tratamiento.
b. Gonorrea
Es la infeccin de transmisin sexual ms prevalente. Los signos de infeccin
incluyen al cervix, uretra, recto y faringe. El agente causal es un diplococo
aerbico gram negativo llamado Neisseria gonorrhoeae.

En la mujer con frecuencia puede transcurrir en forma asintomtica, es ms


frecuente en mujeres jvenes de 16 a 25 aos con actividad sexual, en mujeres
promiscuas, estado socioeconmico bajo y en prostitutas.
El 50% de las mujeres infectadas por gonococo no tienen sntomas, el sitio
que se afecta mas comnmente es el endocervix seguido de la uretra, recto y
faringe.
En cuanto a signos y sntomas se presentan secrecin vaginal y disuria, as
como cervicitis muco purulenta con una secrecin amarillenta, y el cervix
puede estar edematoso y friable. Otros incluyen menstruaciones anormales,
dolor en el rea plvica durante el acto sexual y aumento del moco cervical
En los hombres con gonorrea, 90% son sintomticos, con secrecin uretral
purulento, amarillento, dificultad al orinar y sensacin de quemadura al
orinar.
Se diagnostica por las manifestaciones clnicas y los antecedentes sexuales
dudosos.
Tambin se realiza la identificacin microscpica en frotis de la secrecin
purulenta de endocervix, vagina, uretra, ano rectal, glndulas de Skene,
garganta, y el cultivo para identificar al gonococo, este cultivo establece la
confirmacin definitiva de la infeccin.
El tratamiento de eleccin es la Ceftriaxona 1g iv cada 24h.
Entre las complicaciones de la Gonorrea se tiene a la rotura prematura de
membranas, enfermedad inflamatoria plvica, conjuntivitis en recin nacidos,
artritis y dermatitis.
c. Chancroide
Es una infeccin de transmisin sexual conocida tambin como chancro
blando, se localiza en los genitales como una lcera irregular, auto
inoculable, doloroso, que con frecuencia causa supuracin de los ganglios
linfticos de la regin convirtindolos en bubones muy sensibles y dolorosos;
es ms frecuente en los varones, siendo menor su incidencia en el sexo
femenino.
Su agente causal es el Haemophilus ducreyi, bacteria gram negativo, poco
frecuente pero endmico y se asocia con infeccin por VIH, uso de drogas y la
prostitucin.
El periodo de incubacin es de dos a cinco das, pero puede llegar a 14 das.
La manifestacin inicial es una mcula inflamatoria en una lcera dolorosa.
Suele haber eritema cutneo circundante. El diagnstico se realiza en base a
Tincin Gram. para identificar cocos gram positivos y cultivo.
La Ceftriaxona, en dosis de 250mg. IM, es el antibitico de eleccin
El chancro blando puede complicarse con la rotura del bubn y la formacin
consiguiente de fstulas. Cuando la lesin es en el meato urinario puede
producir estenosis.
d. Herpes genital
La infeccin herptica de los genitales es producida por un virus de la familia
de los herpes virus, considerndose actualmente como una infeccin de
transmisin sexual. Es la causa mas frecuente de ulceras genitales visibles.
Su agente causal es el virus del herpes simple de tipo II.
En relacin a sus signos y sntomas En las mujeres la infeccin primaria suele
incluir la vulva, vagina y cuello uterino. En varones son ms frecuentes las
lesiones en el glande, prepucio o el cuerpo del pene. En ambos sexos, la
afeccin primaria concurre con fiebre, malestar, anorexia, adenopata inguinal
lateral. Es frecuente que las mujeres tengan disuria y retencin urinaria

Su diagnstico se realiza en base a las caractersticas de las lesiones, cultivo


de clulas, y tomas de muestras con un hisopo de algodn mojado en solucin
salina
El tratamiento tiene como antibitico de eleccin al Aciclovir 400mg va oral
cada 8h por 7 das a 10 das.
Sus complicaciones estn relacionadas con riesgo a parto prematuro, rotura
prematura de membranas, meningitis y retencin urinaria.
e. Tricomoniasis
Es una infeccin de transmisin sexual que afecta a hombres y mujeres. Su
agente causal es un protozoario unicelular, anaerbico conocido como
Trichomona vaginales. Afecta no slo vagina, sino tambin al tracto
genitourinario inferior, en ambos sexos.
Entre sus signos y sntomas se tiene al flujo vaginal, profuso, espumoso y de
color verde, a veces sanguinolento, con un mal olor (ftido); prurito en zona
vulvar y perineal, intenso y muy molestoso; disuria y aumento en la frecuencia
de la miccin; eritema y edema en mucosas. La sospecha diagnstica se
establece clnicamente por los sntomas referidos por el paciente, toma de
muestra para el cultivo.
Para el tratamiento se administra Metronidazol 2g va oral como dosis nica.
Son complicaciones el parto prematuro, rotura prematura de membranas.
f. Vaginosis bacteriana
Es la infeccin de transmisin sexual ms frecuente en las mujeres en edad
reproductiva, es ocasionada por la Gardnerella vaginalis, un coco gram
negativo.
Sus sntomas ms comunes son la secrecin vaginal espesa de mal olor, grisblanca homognea. Las pacientes pueden tener comezn vaginal o disuria.
Se realiza el diagnstico en base a las caractersticas clnicas del flujo
vaginal olor fuerte a pescado descompuesto, identificacin microscoscopicas
de las clulas claves, coloracin Gram y cultivos especiales.
Como tratamiento se indica Metronidazol por va oral 500 mg dos veces al da
por 7 das.
Son complicaciones de la Vaginitis Bacteriana el parto prematuro, nacimiento
pre trmino, endometritis posparto e infecciones de tracto urinario.
g.-Papiloma humano
Es una infeccin de transmisin sexual que produce lesiones cutneas
conocidas como condilomas (verrugas), las cuales se presentan en vulva,
vagina, cervix y recto.
Se conocen cerca de 15 variedades de papiloma humano que infecta el sistema
genital, pero las ms frecuentes son VPH-6 y VPH- 11. Se ha relacionado
neoplasia cervical con los VPH-16 y VPH-18. Su agente causal es el Virus del
papiloma humano.
Las lesiones verrugosas se ubican en el cuerpo o la corona del pene de los
hombres. Tambin es posible que se desarrollen lesiones en la uretra o en el
recto.
Las mujeres desarrollan lesiones verrugosas en cualquier superficie mucosa
genital en la parte externa o interna. En general, la infeccin es asintomtica en
ellas y slo se detecta por citologa o exploracin fsica.
El diagnstico se realiza en base a las lesiones externas visibles. La prueba del
Papanicolaou es la herramienta primaria de deteccin del cncer cervical o

cambios precancerosos en el cuello uterino, muchos de los cuales estn


relacionados con el Virus del Papiloma Humano.
Para su tratamiento se administra Podofilina al 25% o solucin al 50% de cido
tricloroactico.
Una de las complicaciones ms frecuente es el cncer cervical.
h.-Sndrome de Inmunodeficiencia Humana (SIDA)
El SIDA se define como es una enfermedad transmisible de elevada
mortalidad y rpido aumento a nivel mundial que origina profunda depresin
del sistema inmunolgico, especialmente de los linfocitos T condicionando el
desarrollo de graves infecciones por grmenes oportunistas, como
Pneumocystis carini, tumoraciones como el sarcoma de Kaposi y linfomas que
llevan a la muerte a personas infectadas. El VIH es el agente causal del
SIDA
El periodo de incubacin es de 6 meses a 2 aos, se describe como
manifestaciones precoces a fiebre, diarrea, fatiga, linfadenopata generalizada,
anorexia, prdida de peso y sudoraciones nocturnas.
El diagnstico se establece sobre la base de la evaluacin mdica de las
manifestaciones clnicas, factores de riesgo, evidencia serolgica, estudio de
los linfocitos y evaluacin virsica.
Las pruebas serolgicas como la de ELISA (Enzyme-Linked InmunSorbent
Assay) detectan anticuerpos sricos contra el VIH, la muestra es analizada una
vez; si el resultado es positivo, se vuelve analizar por duplicado; si al menos
dos de estos tres resultados son reactivos, la muestra debe ser analizada por una
prueba suplementaria confirmatoria, tipo Western Blot .
La persona recibir un diagnstico de VIH solamente si tiene 2 pruebas de
Elisa positivas y la de Western Blot que es la prueba confirmatoria.
2.2.3.-Fases de la infeccin por VIH13
a. Fase inicial o sndrome agudo primario o fase de infeccin aguda
En gran nmero de personas no hay manifestacin alguna, usualmente se
presenta luego de 2 a 4 semanas, pero podra prolongarse. Estas
manifestaciones pueden ser fcilmente comparables con un resfro, tendiendo a
desaparecer espontneamente en corto tiempo. Es importante destacar que
desde este momento puede hacer transmisin o contagio a otras personas y que
en este periodo el examen de Elisa para VIH puede no ser reactivo a pesar de
que la persona est infectada (periodo de ventana)
b. Fase asintomtica o portador sin sntomas
La persona infectada ingresa en un periodo prolongado (en promedio 5 a 8
aos) de enfermedad, sin ninguna molestia. De all que si una persona no se
realiza una prueba de despistaje difcilmente podra saber si est infectada o
no.
c. Fase sintomtica (linfoadenopata generalizada persistente) o portador
con sntomas
Aunque la persona est por largos aos sin sntomas en la gran mayora de
casos, algunos de ellos estn representados por sntomas que proceden a la
presentacin de las infecciones oportunistas. Es posible que aqu se presenten
las primeras apariciones como fiebres ocasionales, diarreas de corta duracin,
sudoraciones nocturnas, prdida de peso, fatiga, etc..
d. SIDA o fase avanzada
La presencia de infecciones oportunistas (aquellos microorganismos que
aprovechan del deterioro del sistema inmunolgico para ingresar al organismo

y causar enfermedades con parsitos toxoplasmosis, tipos de cncer


sarcoma de Kaposi, Pneumocystis carini y entre otros) caracteriza a esta
etapa. Slo en esta fase la persona tiene o ha desarrollado SIDA.
2.2.4.-Formas de transmisin del VIH Transmisin sexual 14
Las personas se pueden infectar con el HIV si tienen sexo vaginal, anal o sexo oral con
una persona infectada, cuya sangre, semen o secreciones vaginales entran a su cuerpo.
El riesgo de transmisin sexual se incrementa 10 veces con la presencia de otra ITS.
Transmisin de madre- hijo, vertical o perinatal
Se da durante el embarazo (8va y 9na semana) en fluidos como lquido
amnitico; en el parto existe contacto del nio con secreciones vaginales y la
sangre de la madre al momento de atravesar el canal del parto.
Transmisin a travs de agujas o compartiendo jeringas
El VIH se transmite a travs de jeringas y agujas contaminadas con sangre
infectada. El evitar el uso de drogas intravenosas es la forma ms efectiva de
prevenir la infeccin.
Entre las complicaciones estn los daos a rganos sexuales femeninos y
masculinos, esterilidad, daos al cerebro, infeccin en el feto causado por
aborto espontneo, problemas en el embarazo e incluso la muerte.
Las ITS-VIH/SIDA no se transmiten por picaduras de insectos, por tocar,
abrazar o saludar con la mano; por el beso en la mejilla, dormir en la misma
cama, por compartir agua o alimentos, por compartir vasos, tazas o platos; por
uso de lugares como baos y piscinas.
B. Medidas preventivas de las ITS VIH/SIDA: 15
Son todas aquellas medidas usadas con el fin de prevenir el contagio de las ITS,
entre las cuales se tiene:

Practicar el "sexo seguro"


Es toda prctica sexual en la que no se est en contacto con fluidos que son de
riesgo: semen, secreciones vaginales, sangre.
Existen varias alternativas y estas son: masturbacin, caricias, besos, masajes
erticos e incluso el uso del preservativo. Tienen como propsito de reducir el
riesgo a contraer SIDA u otra enfermedad de transmisin sexual.

Uso correcto del preservativo en las relaciones sexuales.


Es la manera ms efectiva de prevenir las ITS, usarlo en toda relacin sexual;
es necesario comprobar que el preservativo o condn est en buenas

condiciones, es decir, no usar si el envase est roto o despegado, est


resquebrajado, reseco o pegajoso, el color est alterado o es desigual.
El uso adecuado del preservativo o condn se realiza de la siguiente manera:
1. Colocarse el condn antes de cualquier contacto sexual. Cuando el pene est

erecto sujetar la punta del preservativo y presionarlo para sacar el aire.


2. Sin soltar la punta desenrollarlo hasta llegar a la base del pene.
3. No usar crema cosmtica ni vaselina como lubricantes porque deterioraran

el condn.
4. Despus de eyacular, sujetar el condn por su base y retirarlo del pene

mientras est erecto.


5. Quitar el condn cuidando que no gotee.
6. Anudar el condn usado y eliminarlo a la basura.

La abstinencia sexual
Conducta por la cual una persona no tiene relaciones sexuales.
Prcticas sexuales sin penetracin
Son aquellas prcticas en las cuales no existe el coito (penetracin), entre ellas,
estn los besos, fantasear, los abrazos, las caricias.
Ser fiel a la pareja o pareja sexual nica y duradera
Esto hace referencia a tener relaciones sexuales slo con su pareja, ser fiel,
respetarla.
Evitar la promiscuidad.
Se refiere promiscuidad cuando una persona mantiene relaciones sexuales con
varias personas; es uno de los mayores riesgos para contraer el VIH o alguna
ITS.

2.3.-DEFINICIN DE ADOLESCENCIA
La adolescencia se origina de la raz (adolecer = carente) en este caso de experiencias,
madurez, seguridad, estabilidad y otras facultades para pensar y actuar de manera
responsable - consciente por lo que se le considera como una etapa de transicin de la
vida infantil a la adulta, en el rango de 10 a 19 aos, durante la cual se producen
profundos cambios biolgicos - psicolgicos que culminan con la madurez fsica y
emocional de la persona. 16
Adolescencia y juventud, etapas de vida como factor de riesgo para contraer las

ITS-VIH/sida 16
La adolescencia es la etapa comprendida entre lo 10 a 19 aos.
Esta etapa se clasifica en:

Adolescencia temprana o inicial


Entre los 10 y los 14 aos. En esta etapa se pone nfasis en las tareas de desarrollo y
tambin ocurren cambios biolgicos.
Adolescencia tarda o final
Entre los 15 y los 19 aos. Predomina el desarrollo de potenciales para actividades
ocupacionales Se sugiere entender la adolescencia como un periodo durante el cual
ocurren:
La adaptacin a los cambios fisiolgicos y anatmicos relacionados a la

pubertad y la integracin de una madurez sexual en un modelo personal de


comportamiento.
La resolucin progresiva de formas anteriores de apego a padres y familia y el
desarrollo a travs de la relacin con sus compaeros, de una mayor capacidad
de establecer relaciones interpersonales ms ntimas.
El establecimiento de una identificad individual y roles adaptativos.
Utilizacin de una habilidad intelectual enriquecida.
El desarrollo de los potenciales para actividades ocupacionales y de
esparcimiento, con una dedicacin gradual de aquellas que son importantes para
el individuo.

En relacin a la juventud, es la etapa comprendida aproximadamente entre los 20 a los


24 aos. Este grupo se caracteriza por tener mayor estabilidad y por realizar tareas y
actividades dirigidas hacia fuera como la formacin de una firme capacidad de
establecer compromisos permanentes en sus relaciones personales, aceptacin
progresiva de mayores responsabilidades y la dedicacin activa al trabajo esta etapa el
joven se encuentra ms tranquilo en relacin a lo que fue su adolescencia. 15
Los jvenes son ms vulnerables al VIH o a alguna ITS cuando no tiene informacin
sobre los modos de transmisin y de prevencin y/o no tienen acceso a los recursos
necesarios para poner en practica la informacin que disponen. Por lo tanto, las medidas
urgentes que se deben de tomar, deben estar orientadas a:16
Proveer educacin en prevencin de ITS-VIH/SIDA, salud sexual y reproductiva.
Proveer servicios de salud sexual y reproductiva, incluyendo condones baratos o

gratuitos, consejera, diagnstico y tratamiento de las mismas.


En la poblacin juvenil los riesgos principales estn asociados a factores proveniente
del mismo individuo, cobrando especial importancia aspectos relacionados a la salud
reproductiva. 16

Tanto los adolescentes como los jvenes son un grupo vulnerable para contraer VIH o
alguna ITS por su mismo comportamiento sexual y a la falta de informacin sobre las
formas de transmisin y de prevencin de stas.16
La sexualidad en la adolescencia:17

La sexualidad se define como la forma de expresin de la intimidad. La manifestacin


personal incluye las dimensiones fsica, emocional, social, y espiritual. Un desarrollo
sexual integra todas estas dimensiones en un eje de identidad personal, necesaria para
establecer vnculos en las relaciones interpersonales y lograr una armona social
equilibrada.
La sexualidad en la adolescencia, se presenta como una fuerza interna que no es fcil de
definir ni de controlar, el adolescente se siente impulsado fuera de s mismo, sin saber a
dnde ni cmo pero lo siente, es la tendencia sexual que fuertemente le lleva a buscar el
placer.
Caractersticas de la sexualidad adolescente:
- Deseo Sexual intenso
- Masturbacin continua y sistemtica
- Fantasa sexual intensa.
- Ejercicio y ensayo del espacio de identidad
- Aprendizaje de prcticas sexuales e incorporacin de la prctica copulativa.
- Inters por conocer como producir respuesta sexual en el otro.
- Activa bsqueda de material grfico y lectura ertica
En esta etapa se logra el primer amor real, pues se busca, por las caractersticas internas
y estticas de la pareja, el bienestar del otro; en esta etapa se une el deseo sexual al
amor, comprendindose el acto sexual como una expresin de ste.
Una caracterstica relacionada a la sexualidad de ellos es la diferencia de carcter entre
hombres y mujeres el cual es un producto biolgico innato, que se va perfilando

mediante el proceso de socializacin, este es el responsable de la adquisicin, formacin


y desarrollo de la mayora de los roles sociales, incluyendo los sexuales. 18
Adems el adolescente se encuentra en toda la bsqueda y consolidacin de la propia
identidad, el descubrir quien es en relacin a la familia y sociedad. En esta etapa la
amistad llega a ser de vital importancia ya que el adolescente busca el aliento de afines;
con quienes pueda compartir las experiencias vividas en el proceso de bsqueda de
identidad. Los grupos de amigos y el enamoramiento son un intento para definir la
identidad, ya que el adolescente, al intimar con otras personas y compartir pensamientos
y sentimientos, da a conocer su propia identidad, ve su reflejo en otra persona y tiene
mayor capacidad para clasificar su yo. 18
La adolescencia es una categora construida para delimitar una etapa de la vida adulta.
Etapa particular de la vida con identidad propia y necesidades especficas, impactando
en su forma de ser, actuar y sentir; en una determinada cultura y sociedad, en un
momento especfico de hoy.18
Durante la adolescencia la actividad sexual, desde besos casuales hasta el coito,
satisface una gran cantidad de necesidades importantes de las cuales la menos urgente
es el placer fsico, siendo una de sus prioridades la interaccin sexual para mejorar la
comunicacin, la bsqueda de nuevas experiencias, para proporcionar madurez, estar a
tono con los amigos y para lograr acabar con presiones sociales. 18
En general los adolescentes se comprometen en actividades sexuales an antes de estar
preparados para ellos; esto es incluso antes de que haya recibido una educacin sexual
adecuada y oportuna que le de las armas suficientes para prevenir las consecuencias
graves del ejercicio de la sexualidad a tempranas edades y sin proteccin.18
ROL EDUCATIVO DE LA ENFERMERA EN LA PREVENCION DE LAS ITS Y
VIH/SIDA.
La enfermera cumple una importante labor preventivo promocional como profesional y
miembro del equipo de salud, siendo una de sus funciones brindar educacin al
paciente, familia y comunidad de forma tal que sus enseanzas los oriente a
responsabilizarse activamente en la conservacin de la salud, en este caso a prevenir una
ITS, incluido el VIH/SIDA. 19

La enfermera educa a la persona acerca de la manera de reducir los comportamientos de


riesgos y da a conocer las medidas de prevencin, de cmo limitar el nmero de
compaeros sexuales, utilizar el condn de manera adecuada., orienta sobre la
abstinencia sobre la necesidad de ser responsable con el compaero sexual (fidelidad),
entre otros. 19
La participacin educativa de la enfermera se reafirma en la Estrategia Sanitaria
Nacional de Prevencin y Control de las ITS y VIH/SIDA, donde se considera tres
Lneas de Accin siendo una de ellas la de Prevencin y Promocin. Se enfatiza en que
la enfermera, entre otras actividades, brinda educacin a la poblacin,
especialmente, a los adolescentes y jvenes sobre las ITS, su transmisin, enfatizando
en las medidas preventivas; incluidas el VIH/SIDA.19
La labor educativa de la enfermera se conjuga con la de consejera. Al interactuar con la
persona le brinda, adems de la informacin, apoyo y oportunidad para que exprese sus
dudas, temores, inquietudes, sentimientos, expectativas lo que favorece personalizar el
contenido informativo y que sea la persona quien tome decisiones a favor de su salud.19

CAPTULO III
METODOLOGA

METODOLOGA
3.1 Tipo de la investigacin:

Segn la clasificacin de Supo J. (2014), la investigacin es cualitativa: observacional,


porque el investigador no va intervenir, el investigador solo se limita a observar como
ocurren los hechos estudiados; prospectiva ya que el investigador recolectar los datos al
propsito de la investigacin; trasversal porque el investigador medir las variables en
estudio una sola vez y en un tiempo nico y analtico ya que se trabajar con dos
variables las cuales tienen un vnculo de relacin. 20
3.2 Diseo de la investigacin
El diseo de la investigacin es el no experimental transversal, porque se recolectar la
informacin en un momento nico y por nica vez (Hernndez Sampieri. 2010). 21
3.3 Poblacin y muestra de la investigacin
La poblacin y muestra est constituida por 106 alumnos del 4to y 5to de secundaria de la
I.E.N N 10042 MONSEOR JUAN TOMIS STACK.
Criterios de inclusin:
Estudiantes matriculados en el ao acadmico 2016.
Estudiantes que den su consentimiento para participar en el estudio.
3.3.1 Criterios de exclusin:
Estudiantes que no acepten participar voluntariamente de la investigacin.
Estudiantes que no asistieron a clase el da de la aplicacin de la encuesta.
3.3.2 Unidad de anlisis:
Lo constituye cada alumno del 4to y 5to de secundaria de la I.E.N N 10042
MONSEOR JUAN TOMIS STACK.
3.4 Variables, dimensiones e indicadores
3.4.1 Variable 1:

Nivel de conocimiento sobre Infecciones de Transmisin Sexual-VIH/SIDA


3.4.2 Variable 2:
Prcticas preventivas sobre infecciones de transmisin sexual-VIH/SIDA

VARIABLE

Nivel de
conocimiento
sobre las
infecciones de
transmisin
sexual
VIH/SIDA

DEFINICION
CONCEPTUAL

DEFINICION
OPERACIONAL

DIMENCIONES

Conjunto de ideas,Informacin
sobreCONCEPTO
conceptos
definicin, agentes
comunicables
queproductores, formasTipos de infecciones de transmisin sexual
tiene la personade
transmisin,VIH/SIDA.
sobre las infeccionessignos y sntomas,
TIPO DE ITS
de
transmisindiagnstico,
sexual,
sucomplicaciones
y
epidemiologa,
tratamiento de lasSfilis - Gonorrea - Chancroide - herpes genital agente
causante,infecciones
deTricomoniasis - vaginitis bacteriana - papiloma
modos
detransmisin sexualhumano
transmisin, signosincluido
el
MEDIDAS DE PREVENCION
sntomas, factores deVIH/SIDA
riesgo
y
- Sexo seguro - uso del preservativo - abstinencia
consecuencias.
sexual - ser fiel - Promiscuidad.

INDICAD

Alt

FORMAS DE PREVENCION

Med

Transmisin sexual. - Transmisin madre-hijo. Transmisin a travs de agujas o compartiendo


jeringas contaminadas.

AGENTES PRODUCTORES

Baj

Bacterias Virus
FORMAS DE DIAGNOSTICO
Manifestaciones clnicas, - tipos de diagnostico
TRATAMIENTO
Medicamentos
VARIABLE

DEFINICION
CONCEPTUAL

DEFINICION
OPERACIONAL

DIMENCIONES

Prcticas
Acciones destinadas Respuesta referida a Prcticas de sexo seguro
preventivas en las a evitar contraer las acciones realizadas
infecciones de Infecciones
de como prevencin de Uso correcto del preservativo.
transmisin Transmisin
infecciones de
abstinencia sexual
sexual-VIH/SIDA SexualVIH/SIDA
trasmisin
que
tienen
lossexualVIH/SIDA que
estudiantes
tienen los estudiantes sexo sin penetracin
fidelidad
promiscuidad
Prctica de higiene sexual
Aseo de los genitales
Prctica de control medico
No automedicarse
Acudir al medico.

INDICAD

Adecu
(A) : 19

Inadec

(I) : 0

3.5 Tcnicas e instrumentos de la recoleccin de datos


3.5.1 Tcnicas:

3.5.2

La tcnica utilizada para la presente investigacin es la encuesta, la cual


ser aplicada a cada estudiante del 4 y 5 de secundaria de la I.E.N N
10042 MONSEOR JUAN TOMIS STACK, con la finalidad de
recolectar datos.
Instrumentos:
Se utiliz un instrumento consistente en un cuestionario de (20) preguntas,
con el objetivo de medir los conocimientos sobre las Infecciones de
transmisin sexual VIH/SIDA: 03 preguntas concerniente al concepto de
ITS-VIH/SIDA, 01 pregunta sobre tipos de ITS, 02 preguntas sobre formas
de transmisin, 08 pregunta referida a formas de diagnstico, 01 pregunta
sobre formas de tratamiento, 02 preguntas acerca de medidas preventivas y
03 preguntas sobre agentes causales de las ITS y el VIH.
Categorizacin del nivel de conocimiento:
Nivel

Puntaje

Nivel de conocimientos alto

17 - 20 puntos.

Nivel de conocimientos medio

11 - 16 puntos.

Nivel de conocimientos bajo

0 - 10 puntos.

Para medir las medidas preventivas se aplic un cuestionario, la cual estuvo conformada
por 18 preguntas: 10 preguntas con direccin positiva y 8 preguntas con direccin
negativa con 3 alternativas de respuestas: S= Siempre, A= A veces, N= nunca, dando un
puntaje a las positivas (S=2, A=1, N=0) y a las negativas (S= 0, A=1, N=2) ; 12
preguntas acerca de sexo seguro, 01 preguntas referidas sobre higiene sexual y 05
preguntas pertenecientes a control mdico, el cual permitir determinar en dos
categoras:

Nivel de practica preventiva

puntaje

Prctica adecuada

19 - 36 puntos

Prctica inadecuada

0 - 18 puntos

3.6 Procedimiento:

Previamente a la recoleccin de datos; se solicitar el permiso correspondiente al


director de la I.E.N N 10042 MONSEOR JUAN TOMIS STACK
Despus de la aceptacin de la solicitud se procedi a aplicar la encuesta de
20 preguntas a cada estudiante seleccionado que midi el conocimiento sobre
ITS- VIH/SIDA y el cuestionario de 18 preguntas con 3 alternativas de
respuestas que midi la practica preventiva en ITS-VIH/SIDA, la misma que
durar aproximadamente 20 minutos cada una
Para ambos instrumentos se solicit el consentimiento informado.
3.7 Procesamiento y anlisis de datos
La informacin recolectada se ingresar en el paquete estadstico SPSS v. 21,
para elaborar la matriz de datos y para obtener las tablas de frecuencias y tablas
de contingencia. Para la contratacin de la hiptesis se utilizar la prueba
estadstica del CHI CUADRADO.

CAPTULO IV
ADMINISTRACIN DEL
PROYECTO DE
INVESTIGACION

4.1 Presupuesto
4.1.1 Recursos humanos
- Investigadora: ZUIGA PEA ELIZABETH
- Estudiantes del 4 y 5 de secundaria de la I.E.N N 10042
4.1.2

MONSEOR JUAN TOMIS STACK.


Recursos materiales

PARTIDA

DESCRIPCIN

S/.

2.3.15.12

Papelera en general , tiles

40 .00

2.3.199.199

Otros bienes(folders)

20.00

BIENES

Servicios
2.3.21.299

Gastos (movilidad)

30.00

2.3.22.23

Servicio de internet

30.00

Total

120.00

4.2 Cronograma:

Marzo

ACTIVIDADES
1

Presentacin del
proyecto
Reunin

con

los

alumnos
Presentacin

del

consentimiento
informado

Ejecucin de
instrumento
Elaboracin de cuadros
estadsticos
Sustentacin de
proyecto

Abril
4

MESES
Mayo
SEMANAS
1
2
3

Junio
4

julio
3

CAPTULO V: ANLISIS
Y DISCUSIN DE LOS
RESULTADOS

ANLISIS Y DISCUSIN DE LOS RESULTADOS


Luego de recolectados los datos, estos fueron procesados y agrupados de tal forma que
se presenta en cuadros estadsticos para facilitar su anlisis e interpretacin.
CUADRO N 01: POBLACIN TOTAL DE LOS ALUMNOS DEL 4to y 5to DE
SECUNDARIA

SEGN GNERO EN EL COLEGIO MONSEOR JUAN

TOMIS STACK 10042- CHICLAYO 2016


Poblacin

Total

Femenino

62

58%

Masculino

44

42%

106

100%

Total, alumnos

Fuente: encuesta aplicada por la estudiante de la UAP escuela profesional de enfermera

Se aprecia en el cuadro N 1 en cuanto al sexo de la poblacin de los estudiantes del 4to


y 5to de secundaria, con un mayor porcentaje (58%) representa el sexo femenino y con
menor porcentaje (42%) que representa el sexo masculino, evidencindose que la
proporcin de alumnos es mayor en cuanto al sexo femenino.
Cuadro N2: EDAD DE LOS ESTUDIANTES DEL 4 to y 5to DE SECUNDARIA
DEL COLEGIO MONSEOR JUAN TOMIS STACK10042 CHICLAYO 2016
Edad

Estudiantes

15

42

40%

16

57

53%

17

7%

Total

106

100%

Fuente: encuesta aplicada por la estudiante de la UAP escuela profesional de enfermera

En el cuadro N 2 se observa en cuanto a la edad de los estudiantes, el 53% de total


presenta una edad de 16 aos, con un 40% presentan una edad de 15 aos y con el 7%
presentan 17 aos, evidencindose que el porcentaje lo representa los estudiantes que
presentan las edades de entre 15 y 16 aos.

CUADRO N 03: NIVEL DE CONOCIMIENTOS SOBRE ENFERMEDADES DE


TRANSMISION SEXUAL DE LOS ALUMNOS DE 4TO DE SECUNDARIA DEL
COLEGIO MONSEOR JUAN TOMIS STACK CHICLAYO 2016
ALTO

24

23%

MEDIO

70

66%

BAJO

12

11%

TOTAL

106

100%

Fuente: encuesta aplicada por la estudiante de la UAP escuela profesional de enfermera

En el presente cuadro se observa que en mayor porcentaje (66%) de los estudiantes


presenta un nivel de conocimiento medio, el 23% de los estudiantes presenta un nivel de
conocimiento alto y con un porcentaje mnimo (11%) presentan un nivel de
conocimiento bajo en cuanto a Infecciones de transmisin sexual.
CUADRO N4: MEDIDAS PREVENTIVAS SOBRE INFECCIONES DE TRANSMISIN
SEXUAL-VIH/SIDA DE LOS ESTUDIANTES DEL 4 Y 5 DE SECUNDARIA DEL

COLEGIO MONSEOR JUAN TOMIS STACK PRE TEST


PRACTICA

N ESTUDIANTES

INADECUADA

37

35%

ADECUADA

69

65%

TOTAL

106

100%

Fuente: encuesta aplicada por la estudiante de la UAP escuela profesional de enfermera

En el cuadro N4 en cuanto a las medidas preventivas sobre Infecciones de transmisin


sexual VIH/SIDA tenemos que en un mayor porcentaje (65%) de los estudiantes
presentan un conocimiento adecuado de medidas preventivas a cerca de ITS
VIH/SIDA y con menor porcentaje (35%) presentaron un inadecuado conocimiento de
practicas preventivas.
CUADRO N5: RELACION ENTRE NIVEL DE CONOCIMIENTO Y PRACTICAS
PREVENTIVAS SOBRE INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL DE LOS
ALUMNOS DE 4TO Y 5TO DE SECUNDARIA DEL COLEGIO MONSEOR
JUAN TOMIS STACK 10042.
PRACTICAS PREVENTIVAS

TOTAL

CONOCIMIENTO
BAJO
MEDIO
ALTO
TOTAL

INADECUADA
N
% EST.
EST.
19
7
70
26
11
4
37
100

ADECUADA
N EST.
% EST.

N EST.

% EST.

12
70
24
106

11
66
23
100

7
64
29
100

5
44
20
69

Varianza: 2
Chi cuadrado calculado: 6.655

RELACION

X2c

6.655

GRADO
DEX2 r
LIBERTAD

SIGNIFICANCIA

SI

5.991

p< 0.05

El presente resultado nos muestra, que X 2 C mayor X 2 T (5.991), por lo tanto concluimos que
si existe una relacin significativa entre el nivel de conocimientos y las prcticas preventivas
sobre infecciones de transmisin sexual-VIH/SIDA en estudiantes de la I.E

CAPTULO VI:
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES
Luego de haber llevado a cabo el estudio se llegaron a las siguientes conclusiones
generales:

Si existe relacin directa positiva entre el nivel de conocimientos y las prcticas

preventivas sobre infecciones de transmisin sexual VIH- SIDA en estudiantes


del 4 y 5 ao de secundaria (p>0.05).
Las caractersticas socio demogrficas de nuestra poblacin son: edad
predominante de 16 aos en un (53%), el sexo predomnate fue el femenino
(58%). El nivel de conocimientos que tienen los estudiantes sobre ITSVIH/SIDA de manera global es medio (66%), lo que favorece a que ellos tomen
decisiones acertadas en relacin a estos problemas sobre ITS.
Las prcticas preventivas que tienen los estudiantes fue adecuada (35%), lo que
nos indica que los estudiantes toman conciencia para prevenir las enfermedades
de trasmisin sexual, y que su prctica preventiva es producto del conocimiento
socializado entre pares.

5.2 RECOMENDACIONES

Dar nfasis a las actividades preventivo promocional dentro de las instituciones,


impartiendo un mayor nmero de actividades educativas participativas con los alumnos
y padres de familia.
Promover coordinaciones entre directores, la asociacin de padre de familia, centros de
salud y viceversa, con la finalidad que se organicen eventos, que enfoquen la
problemtica de las enfermedades de transmisin sexual y se fomenten las actividades
preventivas promocionales dirigidas a los alumnos.

Instruir a los educadores sobre educacin sexual para que estos los impartan desde las
primeras etapas de la vida acorde a las edades adaptndose a las caractersticas
culturales de cada centro educativo.
Crear en los centro educativos espacios para la orientacin sexual y salud reproductiva,
ya que muchas veces los jvenes por falta de conocimiento adoptan conductas de riesgo
pudiendo adquirir infecciones de transmisin sexual e incluso el VIH/SIDA.
Aplicar talleres de habilidades para la vida para la prevencin de enfermedades de
transmisin sexual.
Que se establezca alianzas estratgicas entre el Ministerio de Salud y Educacin para
que los profesionales de la salud acudan a las Instituciones Educativas para brindar
sesiones educativas a los estudiantes como a los docentes sobre promocin y prevencin
acerca de las diferentes infecciones de transmisin sexual VIH-SIDA, usando diversas
metodologas que permitan sensibilizar al estudiantado a tomar medidas adecuadas
frente a este problema. 3. Abordar el estudio de investigacin considerando la variable
de prctica preventiva del estudiante sobre ITS-VIH/SIDA desde una perspectiva
cualitativa que permita identificar otros factores o problemas que influyen en una mejor
prevencin.

REFERENCIA BIBLIGRFIA
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[Fecha de acceso: 2 de noviembre del 2014]. URL disponible en:
http://www.academia.edu/6399195/Metodologia_de_la_investigacion_5ta_Edici
on_Sampieri

ANEXOS
ANEXO N 1

CONSENTIMIENTO

INFORMADO

PARA

PARTICIPAR

EN

EL

ESTUDIO

DE

INVESTIGACIN

A travs de este documento expreso mi voluntad de participar en la investigacin


titulada nivel de conocimientos sobre las enfermedades de transmisin sexualVIH/sida y sus medidas preventivas en los estudiantes del 4to y 5to de secundaria de la
I.E.N n 10042 MONSEOR JUAN TOMIS STACK CHICLAYO ABRIL_JUNIO
2016
Habiendo sido informado(a) del propsito de la misma, as como de los objetivos, y
teniendo la confianza plena de que la informacin que en el instrumento vierta ser solo
y exclusivamente para fines de la investigacin en mencin; adems confo en que la
investigadora utilizara adecuadamente dicha informacin asegurndome la mxima
confidencialidad.
COMPROMISO DE CONFIDENCIALIDAD
Estimados estudiantes:
La investigadora del proyecto para el cual Ud. ha manifestado su deseo de participar,
habiendo dado su consentimiento informado. Se compromete con Ud. a guardar la
mxima confidencialidad de la informacin; as como tambin asegura que los
hallazgos sern utilizados para fines de investigacin y no le perjudicarn en absoluto
Atte.

Universidad alas peruanasANEXO N 2

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD


ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE ENFERMERA

I. PRESENTACION: Buenos das estimados (a) estudiantes:


Mi nombre es ELIZABETH ZUIGA PEA, soy estudiante de enfermera de la
Universidad ALAS PERUANAS; estoy realizando un estudio de investigacin con el
objetivo de obtener informacin acerca de lo que usted conoce sobre las formas de
transmisin de las enfermedades de Transmisin Sexual y su actitud hacia la prctica
sexual riesgosa.
Este cuestionario es de carcter annimo y confidencial por tanto se ruega Absoluta
sinceridad.
II. INSTRUCIONES: Complete los espacios en blanco.
Grado de estudios: .
Sexo:..
Edad:...
CONOCIMIENTO SOBRE INFECCION DE TRANSMISION SEXUAL VIH/SIDA
1) Conoces que es una ITS:
a) Una enfermedad infecciosa que puede contagiarse de persona a persona.
b) infecciones que se transmiten a travs de las relaciones coitales con una persona infectada.
c) Infecciones que se trasmiten a travs de las relaciones sexuales protegidas.
2) A quienes puede afectar una ITS?
a) a los pobres
b) hombres con varias mujeres
c) a cualquier persona
3) Cules son los tipos de infecciones de transmisin sexual?
a) Chancroide, Gonorrea, Sfilis, Papiloma humano, Vaginosis bacteriana.
b) Lepra, Diabetes, Condilomas, Giardiasis, Urticaria.

c) SIDA, Salmonelosis, Hepatitis A, Herpes Genital, Chancro Blando.


4) Existe mayor riesgo de adquirir una infeccin de trasmisin sexual si:
a) Se tiene relaciones sexuales con diferentes personas con proteccin.
b) Se tiene relaciones sexuales con personas sin proteccin.
c) Se tiene relaciones sexuales con homosexuales.
5) Una de las formas de transmisin de las Infecciones de Transmisin Sexual es:
a) por tener relaciones sexuales usando condn.
b) de madre a hijo durante el embarazo.
c) por compartir ropas y cama con personas contagiadas.
6) Las Infecciones de Transmisin Sexual son causadas por agentes patgenos, como virus;
Marque una de ellas:
a) Sfilis, Sida, Papiloma humano
b) Gonorrea, Chancroide, Vaginosis bacteriana
c) Urticaria, Paludismo, Fiebre Amarilla.
7) Las Infecciones de Transmisin Sexual son causadas por agentes patgenos, como
bacterias; Marque una de ellas:
a) Sfilis, Sida, Papiloma humano
b) Gonorrea, Chancroide, Vaginosis bacteriana
c) Urticaria, Paludismo, Fiebre Amarilla.
8) cul es el sntoma que puede indicar la presencia de una ITS en la mujer?
a) Flujo vaginal
b) cefalea
c) Falta de apetito
9) cul es el sntoma que puede indicar la presencia de una ITS en el hombre?
a) cefalea
b) secrecin uretral
c) falta de apetito

10) En relacin a los signos y sntomas de las Infecciones de Transmisin Sexual, maque lo
correcto
a) Herpes genital: Prurito, hormigueo y ulceras.
b) La Tricomoniasis: flujo vaginal, profuso, espumoso y de color verde, a veces sanguinolento.
c) Papiloma humano: fiebre; mareo y vmitos.
11) A travs de que examen se puede detectar una ITS?
a) A travs de un examen de sangre o cultivo de secreciones genitales.
b) A travs del examen clnico.
c) con la observacin del estado fsico del paciente
12) Marque lo correcto, acerca de los sntomas cuando una persona tiene SIDA
a) Manchas en diferentes partes de la piel, se hinchan los ganglios.
b) Fiebre, diarrea, perdida de peso, sudoracin nocturna, cansancio.
c)Produce hemorragia, tos persistente, escalofros.
13) El VIH/SIDA es:
a) Es una enfermedad de transmisin sexual muy contagiosa que tiene cura.
b) Es una enfermedad de transmisin sexual que ataca al sistema inmunitario.
c) Es una enfermedad de transmisin sexual muy contagiosa que solo afecta a homosexuales.
14) A su consideracin quin produce el SIDA?
a) Bacteria.
b) Virus.
c) Parsito.
15) Las 3 principales formas de transmisin del VIH son:
a) Por compartir cubiertos, a travs de las relaciones sexuales, por los abrazos
b) A travs de las relaciones sexuales, transfusiones sanguneas, de madre a hijo.
c) A travs de las relaciones sexuales, transfusiones sanguneas, por los abrazos.
16) Fase del VIH en la que aparecen los primeros sntomas y signos de la inmunodeficiencia,
marque lo correcto
a) Fase de infeccin aguda
b) Fase de infeccin asintomtica

c) Linfadenopata generalizada persistente


d) SIDA o fase avanzada
17) Cual es la prueba confirmatoria para el VIH?
a) Prueba rpida, Prueba de ELISA, Western Blot
b) prueba de ELISA, orina, sangre
c) prueba de sangre, prueba de ELISA y Western Blot
18) cual es el tratamiento para el VIH/SIDA?
a) antiretrovirales.
b) Amoxicilina
c) Plantas medicinales
19) cuales son las complicaciones del VIH/SIDA?
a) Daos a rganos sexuales femeninos y masculinos, esterilidad y Aborto.
b) Diabetes, infecciones que pueden generalizarse por todo el cuerpo, hipertensin.
d) Obesidad, depresin y aborto.
20) Cmo prevenirnos del VIH/SIDA?
a) Estabilidad en la pareja.
b) Uso de vacunas.
c) Uso de condn.

ANEXO N 3

CUESTIONARIO Prcticas preventivas sobre infecciones de transmisin sexualVIH/SIDA


INSTRUCCIONES: A continuacin, se presentan una serie de enunciados con sus respectivas
alternativas: de respuesta
S: Siempre
A: A veces
N: Nunca
I. CONTENIDO ENUNCIADO
USO CORRECTO DEL PRESERVATIVO

Utilizas con frecuencia el condn en tus relaciones sexuales.

El uso correcto del condn en todas las relaciones sexuales va


disminuir el riesgo de transmisin.

Cuando tienes relaciones sexuales, al terminar retiras el


preservativo.

Con tu pareja conoces el uso del preservativo en las relaciones


sexuales.

Tienes relaciones sexuales con personas desconocidas sin usar


condn.

ABSTINENCIA SEXUAL

La abstinencia es una manera de prevenir todas las enfermedades


de transmisin sexual.

Consideras poco importante tener una sola pareja sexual.

SEXO SIN PENETRACIN

Cuando besas, abrazas o das caricias puedes contagiarte con alguna


ITS

FIDELIDAD

Has besado o cortejado a alguien que no sea tu pareja sexual

PROMISCUIDAD

Tuviste relaciones sexuales con ms de dos personas en los ltimos


siete meses.

Al cambiar con frecuencia de pareja sexual puede ser riesgoso.

Tienes relaciones sexuales con personas desconocidas.

ASEO DE LOS GENITALES

Realizas el aseo de los genitales inmediatamente despus de haber


tenido relaciones sexuales.

NO AUTO MEDICARSE

Tomas medicamentos sin consultar con un medico

Es probable que se pueda curar de alguna infeccin de transmisin


sexual si se auto medica

ACUDIR AL MDICO

Acudes al mdico cuando aparece algn sntoma anormal en las


mucosas o la piel.

Con tu pareja sexual realizas la prueba del laboratorio para saber si


tiene VIH/SIDA.

Realizas exmenes peridicos para evaluar posibles enfermedades


de transmisin sexual.

Gracias por su colaboracin

Anexo N 4
Matriz de consistencia
Tema

Problema

Objetivos
General

Hiptesis

Tcnicas e Instrumentos

Hi: El nivel de conocimiento tiene Tcnica


una relacin directa con la prctica
preventiva sobre infecciones de Encuesta
transmisin sexual-VIH/SIDA en
estudiantes el 4to y 5to de secundaria
del colegio 10042 MONSEOR
JUAN TOMIS STACK

Determinar la relacin entre el Nivel de


Conocimientos sobre las Infecciones de
Transmisin Sexual-VIH/SIDA y sus
medidas preventivas en los estudiantes del
Cul es la relacin que
4to y 5to de secundaria de la I.E.N N
existe entre el Nivel de
10042 MONSEOR JUAN TOMIS
Conocimientos y las
STACK
Prcticas preventivas
sobre infecciones de
Especficos
transmisin sexualInstrumentos
VHI/SIDA en
Identificar el Nivel de Conocimientos Ho: El nivel de conocimiento no
estudiantes del del 4to
sobre las Infecciones de Transmisin
tiene una relacin directa con la Cuestionario
de
ITS
y 5to de secundaria de
Sexual-VIH/SIDA y
sus
medidas
prctica
preventiva
sobre
la I.E.N N 10042
preventivas en los estudiantes del 4to y
infecciones de transmisin sexual- -VIH/SIDA.
MONSEOR JUAN
5to de secundaria de la I.E.N N 10042
VIH/SIDA en estudiantes el 4to y Cuestionario de medidas
TOMIS STACK
MONSEOR JUAN TOMIS STACK
5to de secundaria del colegio preventivas de las ITS
Identificar las medidas preventivas en
10042
MONSEOR
JUAN -VIH/SIDA.
Infecciones de Transmisin SexualTOMIS STACK
VIH/SIDA en los estudiantes del 4to y 5to
de
secundaria
I.E.N.N
10042
MONSEOR JUAN TOMIS STACK.