Cuaderno de Apuntes Química

Cuaderno de Aprendizaje 2015
CUADERNO DE
APRENDIZAJE
TALLER DE
QUMICA
APLICADA
Cuaderno de Aprendizaje, uso exclusivo de los estudiantes del Instituto Profesional AIEP. Prohibida su reproduccin. Derechos
reservados AIEP.
Estimado Estudiante de AIEP, en este Cuaderno de Aprendizaje, junto a cada Aprendizaje

Esperado que se te presenta y que corresponde al Mdulo que cursas, encontrars
Ejercicios Explicativos que reforzarn el aprendizaje que debes lograr.
Esperamos que estas Ideas Claves entregadas a modo de sntesis te orienten en el
desarrollo del saber, del hacer y del ser.
Mucho xito.-
Direccin de Desarrollo Curricular y Evaluacin

VICERRECTORA ACADMICA AIEP
reservados AIEP.
UNIDAD I: FUNDAMENTOS GENERALES DE QUMICA

APRENDIZAJE ESPERADO:
1.- Operan con conceptos bsicos de qumica general relacionando compuestos
qumicos con el quehacer profesional.
Criterio 1.1. Describe estructura bsica del tomo y de la molcula, integrando
aspectos histricos a su definicin.
En el siglo V antes de Cristo, el filsofo griego Demcrito postul, sin evidencia cientfica, que el
Universo estaba compuesto por partculas muy pequeas e indivisibles, que llam "tomos".
El tomo es la parte ms pequea en la que se puede obtener materia de forma estable, ya que las
partculas subatmicas que lo componen no pueden existir aisladamente salvo en condiciones muy
especiales. El tomo est formado por un ncleo, compuesto a su vez por protones (carga positiva) y
neutrones (carecen de carga), y por una corteza que lo rodea en la cual se encuentran los electrones
(carga negativa), en igual nmero que los protones.
El Protn fue descubierto por Ernest Rutherford a principios del siglo XX, el Neutrn, partcula
elemental que constituye parte del ncleo de los tomos, fue descubierto en 1930 por dos fsicos
alemanes, Walter Bothe y Herbert Becker, y el Electrn, partcula elemental que constituye parte de
cualquier tomo, descubierta en 1897 por J. J. Thomson.
Dentro del tomo se puede distinguir el Nmero Atmico A que corresponde al nmero de protones
que estn en el ncleo y el nmero Msico M que es la suma del nmero de neutrones con el nmero
de protones.
Ejercicio 1
De la estructura del tomo, identificar dnde se encuentran ubicados:
a) Protn
b) Neutrn
c) Electrn
Ejercicio 2
Resuelva los siguientes trminos pareados indicando el cientfico que descubri cada partcula:
A. Rutherford.
____ tomo
B. J.J. Thomson
____ Protn
C. Demcrito
____ Neutrn
D. Bothe y Becker
____ Electrn
Ejercicio 3
Complete la siguiente tabla indicando N Atmico, N Msico, N de electrones, N de protones y N
de neutrones.
N atmico
N msico
Be
Na
11
Electrones
Protones
Neutrones
12
Fe
56
Br
80
26
35
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Soluciones:
1. Los protones y los neutrones se encuentran en el ncleo, mientras los electrones giran
alrededor del ncleo.
2.
A. Rutherford.
__C__ tomo
B. J.J. Thomson
__A__ Protn
C. Demcrito
__D__ Neutrn
D. Bothe y Becker
__B__ Electrn
3.
N atmico
N msico
Electrones
Protones
Neutrones
Be
Na
11
23
11
11
12
Fe
26
56
26
26
30
Be: Por definicin, el nmero atmico corresponde al nmero de protones, por lo que sabemos que
son 4 protones y a su vez, los protones son iguales a los electrones (4). Tenemos el nmero msico
que corresponde a 9, donde estn expresados la suma de protones y neutrones. Ya que sabemos que
hay 4 protones al hacer la diferencia descubrimos que el nmero de neutrones son 5.
Na: nmero atmico es igual al nmero de protones (11) a su vez, el nmero de protones son igual al
nmero de electrones (11), para calcular el nmero msico se suma protones ms neutrones (23).
Fe: el nmero de protones, el nmero atmico y el nmero de electrones son iguales (26), para
calcular el nmero de neutrones calculo la diferencia entre nmero msico y el nmero atmico.
Criterio 1.2. Identifica el concepto de materia, su clasificacin y las propiedades

aplicables a prevencin de riesgos.
La qumica es una ciencia experimental y terica que estudia la materia con respecto a su estructura,
su composicin, sus propiedades y los cambios que sufre. Dado la naturaleza de nuestro mundo y
los cambios que sufre la materia de la cual se compone, la qumica se vuelve central en la creacin de
nuevas fuentes enrgicas, as como nuevos procedimientos que mejoren la calidad de la salud, la
industria y la produccin de materiales que se utilizan en todo aspecto de la vida cotidiana.
Definicin de la Materia
La materia es todo aquello que posee masa y ocupa espacio (es decir, que tiene volumen.) La
materia, entonces, es todo lo que nos rodea un rbol, una computadora, un cuaderno, el aire, etc.
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Clasificacin de la Materia
La materia se clasifica en sustancias puras y mezclas, las cuales, a su vez, se clasifican
en elementos, compuestos, mezclas homogneas o soluciones y mezclas heterogneas, tal como
est ilustrado en el siguiente esquema:
Las sustancias puras son aquellas que son uniformes (homogneas) y tienen una composicin
definida o determinada. Los elementos y los compuestos comprenden las sustancias puras. Estas
sustancias no pueden ser separadas fsicamente sino nicamente por medios qumicos, cambiando
as sus propiedades mediante la separacin. Las mezclas son aquellas combinaciones fsicas de dos
o ms sustancias puras, cada una de las cuales mantienen sus propiedades dentro de la
combinacin. La composicin de las mezclas es variable y su separacin puede ser mediante medios
fsicos o mecnicos, como la filtracin, la decantacin y la destilacin. Dentro de las mezclas estn
aquellas que son homogneas, comnmente denominadas soluciones (disoluciones), las cuales son
uniformes ante la observacin y tienen los componentes en una sola fase. Las mezclas heterogneas
constan de dos o ms fases, por lo cual, no son uniformes.
Ejercicio 1
De los siguientes pares de conceptos identifique cul pertenece a la definicin de materia:
Lmpara -- luz
Aire -- calor
Cloro -- oxgeno
Fro -- hielo
Ejercicio 2
Clasifique los siguientes ejemplos como uno de los cuatro tipos de materia.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
Papel aluminio.
Agua azucarada.
Una mesa de madera.
Monxido de carbono.
Una roca.
Vinagre (cido actico y agua).
Cloruro de potasio.
Un pedazo de titanio.
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Ejercicio 3
Cul/es de las siguientes frases no son ejemplos de materia homognea?
a.
b.
c.
d.
e.
f.
el cobre
una mezcla de azcar y agua
una soda recin abierta
una mezcla de agua y arena
una mezcla de helio e hidrgeno
unos granos de sal
Soluciones:
1.
Lmpara -- luz
La lmpara posee un determinado volumen, por ende, es materia; la luz, no.

Aire -- calor
El aire est compuesto por elementos qumicos y contaminantes, se clasifica como materia; el
calor en una energa, no es materia.
Cloro -- oxgeno
Ambos son elementos de la tabla peridica ocupando un lugar en el espacio, por lo tanto, los
dos son materia.
Fro -- hielo
El fro es una expresin de energa, no es materia; el hielo est formado por hidrgeno y
oxgeno, se clasifica como materia.
2. Los literales a y h son elementos, puesto que se encuentran en la tabla peridica. Los tems
d y g son compuestos, ya que son combinaciones qumicas de dos o ms elementos.
La literales b y f son soluciones (mezclas homogneas), ya que estn formadas de dos o ms
sustancias puras fsicamente combinadas de manera uniforme.
Los tems c y e son mezclas heterogneas, ya que estn formadas de dos o ms sustancias
fsicamente combinadas de manera no uniforme, donde diferentes partes son evidentes.
3. No son homogneos los tems C y D ya que al mezclar el agua con la arena podemos
distinguir ambos componentes, y al abrir la soda identificamos el gas del lquido.
Criterio 1.3. Identifica los elementos de la tabla peridica de los elementos y las
propiedades peridicas.
Un elemento qumico, o solamente elemento, es una sustancia formada por tomos que tienen igual
cantidad de protones en el ncleo. Este nmero se conoce como el nmero atmico del elemento. Por
ejemplo, todos los tomos con 6 protones en sus ncleos son tomos del elemento qumico carbono,
mientras que todos los tomos con 92 protones en sus ncleos son tomos del elemento uranio. Una
definicin ms sencilla dice que un elemento qumico es un tipo particular de tomo, por ejemplo:
hidrgeno, helio, hierro, nitrgeno, oxgeno y otros. Segn lo anterior, tambin podra decirse que
elemento qumico es una sustancia pura constituida por una sola clase de tomos. Se representa
mediante smbolos.
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Se conocen ms de 118 elementos. Algunos se han encontrado en la naturaleza, formando parte de
sustancias simples o de compuestos qumicos. La tabla peridica es un esquema que incluye a los
elementos qumicos dispuestos por orden de nmero atmico creciente y en una forma que refleja la
estructura de los elementos.
Los elementos estn ordenados en siete hileras horizontales, llamadas periodos, y en 18 columnas
verticales, llamadas grupos.
Grupo 1 (IA): los metales alcalinos
Grupo 2 (IIA): los metales alcalinotrreos
Grupo 3 al Grupo 12: los metales de transicin y metales nobles
Grupo 13 (IIIA): el grupo del boro
Grupo 14 (IVA): el grupo del carbono
Grupo 15 (VA): el grupo del nitrgeno
Grupo 16 (VIA): los calcgenos o anfgenos
Grupo 17 (VIIA): los halgenos
Grupo 18 (Grupo 0): los gases nobles
Qu son las propiedades peridicas?

Son propiedades que presentan los elementos qumicos y que se repiten secuencialmente en la tabla
peridica. Por la colocacin en la misma de un elemento, podemos deducir qu valores presentan
dichas propiedades as como su comportamiento qumico. Hay un gran nmero de propiedades
peridicas. Entre las ms importantes destacaramos:
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Estructura electrnica:
distribucin de los electrones
en los orbitales del tomo.
Potencial de ionizacin:
energa necesaria para
arrancarle un electrn.
Electronegatividad: mide la
tendencia para atraer
electrones.
Afinidad electrnica: energa

liberada al captar un electrn.
Carcter metlico: define su

comportamiento metlico o no
metlico.
Valencia inica: nmero de electrones que necesita ganar o perder un octeto.
Ejercicio 1
Ubica en la tabla peridica los siguientes

elementos:
1. Elemento A: grupo I A periodo 3
2. Elemento B: grupo III A periodo 5
3. Elemento C: grupo VIII A periodo 4
Ejercicio 2
De acuerdo a las propiedades peridicas identifica cul de los siguientes pares de elementos posee
mayor electronegatividad:
1. Cl y Bi
2. F y Fr
3. K y Ca
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Soluciones:
1.
Para identificar cada elemento
en la tabla peridica se debe
identificar el nmero del periodo
y del grupo, hacerlos coincidir y
se encontrar el elemento
indicado.
2. Utilizando el esquema de propiedades peridicas de electronegatividad, nos indica que

mientras ms arriba y ms a la derecha est ubicado el elemento mayor es su
electronegatividad, entonces comparamos:
Cl y Bi el de mayor electronegatividad es el cloro ya que se encuentra ms a la derecha

y ms arriba que el bismuto en la tabla peridica
F y Fr el de mayor electronegatividad es el flor ya que es el elemento que se

encuentra ms a la derecha y ms arriba en la tabla y al contrario el francio es aquel que
tiene la menor electronegatividad, ya que se encuentra en el extremo de abajo y mas a la
izquierda.
K y Ca estos elementos se encuentran en el mismo periodo, por lo tanto, para comparar

hay que ver cul se encuentra ms a la derecha, por tanto, el calcio es aquel que posee
mayor electronegatividad.
Criterio 1.4. Indica las caractersticas de los enlaces qumicos para la formacin de
compuestos y molculas en diversas reas del sector productivo.
Enlace significa unin, un enlace qumico es la unin de dos o ms tomos con un solo fin, alcanzar la
estabilidad, tratar de parecerse al gas noble ms cercano. Para la mayora de los elementos se trata
de completar ocho electrones en su ltimo nivel.
Las fuerzas atractivas que mantienen juntos los elementos que conforman un compuesto, se explican
por la interaccin de los electrones que ocupan los orbitales ms exteriores de ellos (electrones de
valencia).
Cuando dos tomos se acercan se ejercen varias fuerzas entre ellos. Algunas de estas fuerzas tratan
de mantenerlos unidos, otras tienden a separarlos.
Enlace inico: Cuando una molcula de una sustancia contiene tomos de metales y no metales, los
electrones son atrados con ms fuerza por los no metales, que se transforman en iones con carga
negativa; los metales, a su vez, se convierten en iones con carga positiva. Entonces, los iones de
diferente signo se atraen electrostticamente, formando enlaces inicos.
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Enlace covalente: Si los tomos enlazados son no metales e idnticos (como en N2 o en O2), los
electrones son compartidos por igual por los dos tomos y el enlace se llama covalente apolar.
Ejercicio 1
Dibuja el enlace inico perteneciente en cada par de elementos indicando su carga:
Na y Cl
F , Mg , F
K, O , K
Ejercicio 2
Dibuja el enlace covalente que se produce entre los siguientes elementos e indica el nmero de
enlaces:
N y N
O y O
O , C y O
Ejercicio 3
Dibuje la estructura identificando enlaces de los siguientes compuestos:
H2O
HNO2
Soluciones:
1.
El cloro tiene 7 electrones y el sodio uno, por tanto, el sodio cede su electrn as ambos quedan
estables; como el electrn tiene carga negativa y el cloro queda con uno ms, su carga es -1 y como
el sodio regal su electrn, queda con carga +1.
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A cada flor le falta un electrn para estar estable, por tanto, el magnesio entrega un electrn a cada
flor; al poseer un electrn ms cada flor queda con carga -1 y el magnesio regal dos electrones,
queda con carga +2.
El oxgeno tiene 6 electrones, para quedar estable necesita tener 8, cada potasio tiene un electrn que
se los cede, de esa forma el oxgeno queda con 2 electrones ms y una carga de -2, como cada
potasio regal un electrn, cada uno queda con carga +1.
2.
Cada nitrgeno tiene 5 electrones faltando 3 para ser estables, cada nitrgeno comparte 3 electrones,
por ende, quedan unidos formando tres enlaces covalentes.
Cada oxgeno tiene 6 electrones faltando 2 para ser estables, cada oxgeno comparte 2 electrones,
por ende, quedan unidos formando dos enlaces covalentes.
Cada oxgeno tiene 6 electrones, faltando 2 para ser estable; por su parte, el carbono tiene 4
electrones, faltando 4 para ser estable; el carbono comparte 2 electrones con el oxgeno por una parte
y los otros dos electrones los comparte con otro oxgeno, quedando as 4 enlaces covalentes entre los
elementos.
3.
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2.- Relacionan las propiedades fsicas de los elementos y su ubicacin en la tabla
peridica.
Criterio 1.6. Explica el concepto de materia, su clasificacin, propiedades y su importancia en la
qumica.
La materia se presenta en tres estados o formas de agregacin: slido, lquido y gaseoso. Sin
embargo, existe un cuarto estado denominado plasma. Dadas las condiciones existentes en la
superficie terrestre, solo algunas sustancias pueden hallarse de modo natural en los tres estados, tal
es el caso del agua. La mayora de las sustancias se presentan en un estado concreto. As, los
metales o las sustancias que constituyen los minerales se encuentran en estado slido y el oxgeno o
el CO2 en estado gaseoso:
Los slidos: En los slidos, las partculas estn unidas por fuerzas de atraccin muy grandes, por lo
que se mantienen fijas en su lugar; solo vibran unas al lado de otras.
Propiedades:
Tienen forma y volumen constantes.
Se caracterizan por la rigidez y regularidad de sus estructuras.
No se pueden comprimir, pues no es posible reducir su volumen presionndolos.
Se dilatan: aumentan su volumen cuando se calientan, y se contraen: disminuyen su volumen

cuando se enfran.
Los lquidos: las partculas estn unidas, pero las fuerzas de atraccin son ms dbiles que en los
slidos, de modo que las partculas se mueven y chocan entre s, vibrando y deslizndose unas sobre
otras.
Propiedades:
No tienen forma fija pero s volumen.
La variabilidad de forma y el presentar unas propiedades muy especficas son caractersticas

de los lquidos.
Los lquidos adoptan la forma del recipiente que los contiene.
Fluyen o se escurren con mucha facilidad si no estn contenidos en un recipiente; por eso, al
igual que a los gases, se los denomina fluidos.
Se dilatan y contraen como los slidos.
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Los gases: En los gases, las fuerzas de atraccin son casi inexistentes, por lo que las partculas
estn muy separadas unas de otras y se mueven rpidamente y en cualquier direccin, trasladndose
incluso a largas distancias.
Propiedades:
No tienen forma ni volumen fijos.
En ellos es muy caracterstica la gran variacin de volumen que experimentan al cambiar las
condiciones de temperatura y presin.
El gas adopta el tamao y la forma del lugar que ocupa.
Ocupa todo el espacio dentro del recipiente que lo contiene.
Se pueden comprimir con facilidad, reduciendo su volumen.
Se difunden y tienden a mezclarse con otras sustancias gaseosas, lquidas e, incluso, slidas.
Se dilatan y contraen como los slidos y lquidos.
Plasma: Existe un cuarto estado de la materia llamado plasma, que se forman bajo temperaturas y
presiones extremadamente altas, haciendo que los impactos entre los electrones sean muy violentos,
separndose del ncleo y dejando solo tomos dispersos. El plasma, es as, una mezcla de ncleos
positivos y electrones libres, que tiene la capacidad de conducir electricidad. Un ejemplo de plasma es
el sol.
Plasmas terrestres:
Los rayos durante una tormenta.
El fuego.
El magma.
La lava.
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Ejercicio 1
Defina los siguientes conceptos:
Materia:
Homogneo:
Heterogneo:
Ejercicio 2
Clasifique los siguientes compuestos como slido, lquido, gaseoso o plasma, segn corresponda:
Compuesto
Clasificacin segn estado
Agua de mar
Aire
Caf en grano
Hielo
Aceite
Arena
Fuego
Dixido de carbono
Oro
Soluciones:
1.
Materia: La materia es todo aquello que posee masa y ocupa espacio, es decir, que
tiene volumen.
Homogneo: mezcla que son uniformes ante la observacin y tienen los componentes
en una sola fase.
Heterogneo: Las mezclas heterogneas constan de dos o ms fases, por lo cual, no

son uniformes.
2.
Compuesto
Agua de mar
Aire
Caf en grano
Hielo
Aceite
Arena
Fuego
Dixido de carbono
Oro
Clasificacin segn estado

Lquido
Gaseoso
Slido
Slido
Lquido
Slido
Plasma
Gaseoso
Slido
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Criterio 1.7. Realiza las configuraciones electrnicas de los elementos e interpreta su ubicacin en
la tabla peridica.
La configuracin electrnica del tomo de un elemento corresponde a la ubicacin de los electrones
en los orbitales de los diferentes niveles de energa. Aunque el modelo de Scrdinger es exacto solo
para el tomo de hidrgeno, para otros tomos es aplicable el mismo modelo mediante
aproximaciones muy buenas.
La manera de mostrar cmo se distribuyen los electrones en un tomo, es a travs de la configuracin
electrnica. El orden en el que se van llenando los niveles de energa es: 1s, 2s, 2p, 3s, 3p, 4s, 3d,
4p. El esquema de llenado de los orbitales atmicos, lo
podemos tener utilizando la regla de la diagonal, para ello
debes
seguir
comenzando
atentamente
en
1s;
la
siguiendo
flecha
la
del
flecha
esquema
podrs
ir
completando los orbitales con los electrones en forma

correcta.
Escribiendo configuraciones electrnicas

Para escribir la configuracin electrnica de un tomo es
necesario:
Saber el nmero de electrones que el tomo tiene; basta conocer el nmero atmico (Z) del
tomo en la tabla peridica. Recuerda que el nmero de electrones en un tomo neutro es
igual al nmero atmico (Z = p+).
Ubicar los electrones en cada uno de los niveles de energa, comenzando desde el nivel ms
cercano al ncleo (n = 1).
Respetar la capacidad mxima de cada subnivel (s = 2e-, p = 6e-, d = 10e- y f = 14e-).
Ejemplo:
Dado el elemento cuyo nmero atmico es 38 escriba la configuracin electrnica:
Como el nmero atmico es 38, eso nos indica que tiene 38 electrones y comenzamos a
llenar segn la estructura.
1
10
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d
4p 5s
Relacin de la Configuracin electrnica con la Tabla Peridica

De modo inverso, si tenemos o conocemos la configuracin electrnica de un elemento podemos
predecir exactamente el nmero atmico, el grupo y el perodo en que se encuentra el elemento en la
tabla peridica.
Por ejemplo, si la configuracin electrnica de un elemento es 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5, podemos
hacer el siguiente anlisis:
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Para un tomo la suma total de los electrones es igual al nmero de protones; es decir, corresponde a
su nmero atmico, que en este caso es 17. El perodo en que se ubica el elemento est dado por
el mximo nivel energtico de la configuracin, en este caso corresponde al perodo h3, y
el grupo est dado por la suma de los electrones en los subniveles s y p del ltimo nivel; es decir,
corresponde al grupo 7.
Ejercicio 1
Escribe la configuracin electrnica del Radio (Z = 88). Cules son los electrones de inters
en qumica?
Escribe la configuracin electrnica del 74W. Cules son los electrones de inters en
qumica?
Ejercicio 2
Indique el perodo, grupo y tipo de elemento para los tomos que tienen las siguientes configuraciones
electrnicas:
2
2
6
2
5
1s 2s 2p 3s 3p
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d
Soluciones:
1.
Configuracin electrnica del Ra: Z = 88 quiere decir que tiene 88 e

La configuracin electrnica es:
2
2
6
2
6
10
2
6
10
14
2
6
10
2
6
2
1 s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s 5p 5d 6s 6p 7s
Electrones de inters en qumica: 7 s
Configuracin electrnica del 74W: Z=74 o sea, tiene 74 e
Configuracin electrnica:
2
2
6
2
6
10
2
6
10
14
2
6
2
4
1s 2 s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s 5p 6s 5 d
2
Electrones de inters en qumica: 6 s 5 d

2.
1s 2s 2p 3s 3p
Para conocer el perodo consideramos los electrones de valencia que se ubican en el nivel ms
alejado del ncleo. Esto es n=3, por lo tanto, decimos que el perodo =3.
Los elementos con configuracin electrnica externa del tipo s2 p5 corresponden al grupo VIIB.
Los elementos del grupo VIIB son del tipo Halgenos.
Sumando todos los electrones obtenemos su nmero atmico, por lo tanto, decimos que Z=17.
Conclusin: el elemento con configuracin electrnica 3s2 3p5 es el CLORO.
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d
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Para conocer el perodo consideramos los electrones de valencia que se ubican en el nivel ms
alejado del ncleo.
La configuracin electrnica externa es 4s2, esto es n=4, por lo tanto, decimos que el perodo = 4.
Elementos con configuracin electrnica externa del tipo 3d5 4s2 son del tipo metal de transicin.
Para los elementos de transicin se deben sumar los electrones del nivel ms alto (n=4) con los
electrones de los orbitales d inmediatamente anteriores, por ser los orbitales 3d de mayor energa que
los
orbitales
4s.
Con
esta
suma
de
electrones
se
obtiene
directamente
el
grupo.
Por lo tanto: 2 e- (4s) + 5 e- (3d) = 7 e- ubicados en orbitales de distinto nivel energtico.

As el elemento pertenece al grupo VII A, es un elemento de transicin.
Sumando todos los electrones obtenemos su nmero atmico, por lo tanto, decimos que Z= 25.
Conclusin: el elemento con configuracin electrnica 3s2 3p6 3d5 4s2 es el MANGANESO.
Criterio 1.8. Relacionan las propiedades fsicas de los elementos con su ubicacin en la tabla
peridica.
Criterio 1.9. Define las principales propiedades peridicas de los elementos.

La tabla peridica se clasifica en dos grandes grupos: metales y no metales.
Propiedades de los metales:
Poseen bajo potencial de ionizacin y alto peso especfico
Por regla general, en su ltimo nivel de energa tienen de 1 a 3 electrones.

Son slidos a excepcin del mercurio (Hg), galio (Ga), cesio (Cs) y francio (Fr), que son
lquidos
Presentan aspecto y brillo metlicos

Son buenos conductores del calor y la electricidad
Son dctiles y maleables, algunos son tenaces, otros blandos

Se oxidan por prdida de electrones
Su molcula est formada por un solo tomo, su estructura cristalina al unirse con el oxgeno
forma xidos y estos al reaccionar con el agua forman hidrxidos

Los elementos alcalinos son los ms activos
Propiedades de los no- metales:
Tienen tendencia a ganar electrones

Poseen alto potencial de ionizacin y bajo peso especfico
Por regla general, en su ltimo nivel de energa tienen de 4 a 7 electrones
Se presentan en los tres estados fsico de agregacin

No posee aspecto ni brillo metlico
Son malos conductores de calor y la electricidad

No son dctiles ni maleables ni tenaces
Se reducen por ganancia de electrones

Su molcula est formada por dos o ms tomos
Al unirse con el oxgeno forman anhdridos y estos al reaccionar con el agua, forman
oxicidos
Los halgenos y el oxgeno son los ms activos
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Los elementos en la tabla peridica se ordenaron en grupos o familias que poseen caractersticas
fsicas similares. Existen dieciocho grupos, numerados desde el nmero 1 al 18. Los elementos
situados en dos filas fuera de la tabla pertenecen al grupo 3.
En un grupo, las propiedades qumicas son muy similares, porque todos los elementos del grupo
tienen el mismo nmero de electrones en su ltima o ltimas capas.
As, si nos fijamos en la configuracin electrnica de los elementos del primer grupo, el grupo 1 o
alcalinos:
Elemento
Hidrgeno
Litio
Sodio
Potasio
Rubidio
Cesio
Francio
Smbolo
H
Li
Na
K
Rb
Cs
Fr
ltima capa
1s1
2s1
3s1
4s1
5s1
6s1
7s1
La configuracin electrnica de su ltima capa es igual, variando nicamente el periodo del elemento.
PROPIEDADES PERIDICAS Y SU VARIACIN ATMICA
Carga nuclear efectiva: Es la fuerza con la cual el ncleo positivo atrae a los electrones de la capa
de valencia.
Tamao atmico: El radio de un tomo generalmente aumenta dentro de un grupo de arriba hacia
abajo.
Radio inico: Est relacionado con los radios de los tomos neutros y as en los iones negativos el
radio va a ser ms grande que los neutros y en los iones positivos sus radios son ms pequeos. Para
los iones negativos es mayor y para los positivos es menor.
Energa de ionizacin: El potencial o energa de ionizacin es una medida de la energa necesaria
para remover un electrn de un tomo gaseoso neutro y formar un in positivo.
Afinidad electrnica: Es la energa liberada cuando un tomo gaseoso adquiere un electrn.
Numero de oxidacin: Es la carga elctrica que el tomo parece tener cuando existe como elemento
libre o cuando est unido a otro tomo en un compuesto.
Valencia: Es la capacidad de combinacin de un elemento en otro.
Electrn de valencia
IA -- 1eIVA - 4e-
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Electronegatividad: Es un nmero positivo que se asigna a cada elemento y muestra la capacidad
del tomo, para atraer y retener electrones de enlace.
Ejercicio 1
De acuerdo a las caractersticas de los elementos clasifquelos como metal o no metal:
Caracterstica
Clasificacin (metal o no metal)
Se oxidan por prdida de electrones.

Son malos conductores de calor y de la electricidad.
Por regla general, en su ltimo nivel de energa tienen de 1 a 3
electrones.
Son dctiles y maleables, algunos son tenaces, otros blandos.
Al unirse con el oxgeno forman anhdridos y estos al reaccionar con el
agua, forman oxicidos.
Su molcula est formada por un solo tomo, su estructura cristalina al
unirse con el oxgeno forma xidos y estos al reaccionar con el
agua forman hidrxidos.
Poseen alto potencial de ionizacin y bajo peso especfico.
Tienen tendencia a ganar electrones.
Ejercicio 2
Relacione las siguientes definiciones con el trmino correspondiente:
Definiciones
Propiedades peridicas
____ Es un nmero positivo que se asigna a cada elemento y muestra
A. Afinidad electrnica.
la capacidad del tomo, para atraer y retener electrones de enlace.

____ Es la carga elctrica que el tomo parece tener cuando existe
B. Radio Inico
como elemento libre o cuando est unido a otro tomo en un

compuesto.
____ Es la energa liberada cuando un tomo gaseoso adquiere un
C. Electronegatividad
electrn.
____ Est relacionado con los radios de los tomos neutros, y as en los
D. Carga nuclear efectiva.
iones negativos el radio va a ser ms grande que los neutros y en los

iones positivos sus radios son ms pequeos. Para los iones negativos
es mayor y para los positivos es menor.
____ Es la fuerza con la cual el ncleo positivo atrae a los electrones de
la capa de valencia.
E. Tamao atmico.
____ El radio de un tomo generalmente aumenta dentro de un grupo
F. Numero de oxidacin.
de arriba hacia abajo.
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Ejercicio 3
Utilizando tabla peridica ubica los siguientes grupos e indica los elementos pertenecientes al grupo:
Cloro:
Sodio:
Oxgeno:
Bario:
Nitrgeno:
Soluciones:
1.
Caracterstica
Clasificacin (metal o no metal)
Se oxidan por prdida de electrones

Son malos conductores de calor y de la electricidad
Por regla general, en su ltimo nivel de energa tienen de 1 a 3
Metal
No metal
Metal
electrones.
Son dctiles y maleables, algunos son tenaces, otros blandos
Al unirse con el oxgeno forman anhdridos y estos al reaccionar
Metal
No metal
con el agua, forman oxicidos

Su molcula est formada por un solo tomo, su estructura cristalina
al unirse con el oxgeno forma xidos y estos al reaccionar con el
Metal
agua forman hidrxidos

Poseen alto potencial de ionizacin y bajo peso especfico
No metal
Tienen tendencia a ganar electrones
No metal
2.
Definiciones
Propiedades peridicas
__C__ Es un nmero positivo que se asigna a cada elemento y muestra
A. Afinidad electrnica
la capacidad del tomo, para atraer y retener electrones de enlace.

__F__ Es la carga elctrica que el tomo parece tener cuando existe
B. Radio Inico
como elemento libre o cuando est unido a otro tomo en un compuesto.

__A__ Es la energa liberada cuando un tomo gaseoso adquiere un
C. Electronegatividad
electrn.
__B__ Est relacionado con los radios de los tomos neutros y as en
D. Carga nuclear efectiva
los iones negativos el radio va a ser ms grande que los neutros y en los
iones positivos sus radios son ms pequeos. Para los iones negativos
es mayor y para los positivos es menor.
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__D__ Es la fuerza con la cual el ncleo positivo atrae a los electrones
de la capa de valencia.
E. Tamao atmico
__E__ El radio de un tomo generalmente aumenta dentro de un grupo
F. Numero de oxidacin
de arriba hacia abajo.

3.
Cloro: yodo, bromo, stato, flor, pertenecen al grupo 17.
Sodio: litio, potasio, rubidio, cesio francio, pertenecen al grupo 1.
Oxgeno: azufre, selenio, pertenecen al grupo 16.
Bario: berilio, magnesio, calcio, estroncio, radio, pertenecen al grupo 2.
Nitrgeno: fsforo, pertenecen al grupo 15.
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3.- Realiza diferentes operaciones de compuestos inorgnicos y orgnicos, utilizando
nomenclatura bsica y los relaciona con accidentes y enfermedades profesionales.
Criterio 1.11. Identifica nomenclatura bsica de: xidos binarios e Hidrcidos y los relaciona con
accidentes y enfermedades profesionales.
xidos: Son compuestos binarios formados por la combinacin de oxgeno con otro elemento, si el
elemento es un metal se les conoce como xido metlico o tambin como xido bsico. En caso de
que fuera un no metal se les denomina xido no metlico u xido cido.
Su nombre lleva al inicio la palabra xido (aludiendo el oxgeno en su composicin), seguido por el
nombre del elemento que acompaa al oxgeno y finalmente se les aade el estado de oxidacin con
nmeros romanos al final del nombre.
Ejemplo:
Na2O xido de sodio I
Fe2O3 xido de hierro III
Hidrcidos: Los hidrcidos tambin llamados cidos hidrcidos o hidruros no metlicos son
combinaciones binarias entre hidrgeno junto a los halgenos (F, Cl, Br, I) exceptuando el At y con
los anfgenos (S, Se, Te) exceptuando el O, los primeros actan con valencia 1 y los segundos
actan con valencia 2. Estos compuestos presentan carcter cido en disolucin acuosa.
Las frmulas de los hidrcidos son del siguiente tipo HnX (donde X es el elemento no metlico y n es
la valencia de dicho elemento).
Al nombrar se inicia con la palabra cido seguida del no metal que acompaa al hidrgeno, terminada
en hdrico.
Ejemplo:
HCL cido clorhdrico
H2S cido sulfhdrico
Ejercicio 1
De los siguientes xidos identifique si es un xido cido o bsico e identifique riesgos a la salud al
estar en contacto.
Compuesto
Clasificacin
Dao a la salud
BaO
Cl2O7
K2O
SO2
Ejercicio 2
Nombre los siguientes hidrcidos e indique riesgo para la salud:
Compuesto
Nombre
Dao a la salud
HCl
HBr
H2S
HI
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Soluciones:
1.
Compuesto
Clasificacin
Dao a la salud
BaO
xido bsico
Txico e irritacin
Cl2O7
xido cido
Irritacin
K2O
xido bsico
Corrosivo
SO2
xido cido
Poco txico
Cada vez que el xido es formado por un elemento metlico se habla de que el xido es bsico y si el
elemento es un no metal el xido es cido.
2.
Compuesto
Nombre
Dao a la salud
HCl
cido clorhdrico
Irritacin
HBr
cido bromhdrico
Corrosivo e irritante
H2S
cido sulfhdrico
Irritacin y fatiga
HI
cido yodhdrico
Corrosivo y txico
Criterio 1.12. Identifica nomenclatura bsica de: Hidrxidos y Oxcidos y los relaciona con
accidentes y enfermedades profesionales.
Hidrxido: Los hidrxidos se forman por reaccin de los xidos bsicos con el agua. Tienen la
siguiente frmula general: Me (OH)x siendo x igual al nmero de oxidacin del metal. Es por eso que
la regla prctica indica escribir el metal seguido de tantos OH (oxhidrilos) como el nmero de
oxidacin. El nombre comienza con la palabra hidrxido seguido del metal y el estado de oxidacin
del metal con nmeros romanos.
Ejemplo:
Al2O3 + H2O --------- Al(OH)3 Hidrxido de aluminio III
CaO2 + H2O --------- Ca(OH)2 Hidrxido de calcio II
Los hidrxidos, tambin llamados de base, presentan ciertas caractersticas como: propiedades
detergentes y jabonosas, conducen la corriente elctrica en disolucin acuosa y generalmente son
corrosivas.
Los hidrxidos ms importantes en relacin a los efectos que causan a la salud humana por sus
propiedades fsicas son:
Hidrxido de sodio (NaOH): es una sustancia peligrosa debida que es corrosiva. Los efectos
agudos (de corta duracin) en la salud pueden ocurrir inmediatamente o poco tiempo
despus de la exposicin al Hidrxido de sodio. Puede afectar la piel, pues al entrar en
contacto puede causar irritacin y quemaduras severas en la piel. As como puede causar
irritacin y quemaduras severas en los ojos y posiblemente daarlos en forma permanente.
Tambin puede irritar la boca, la nariz, garganta y pulmones. La exposicin crnica (efectos a
largo plazo) de Hidrxido de sodio puede causar una acumulacin de lquido en los pulmones
(edema pulmonar), una emergencia mdica, con falta de aire severa. El Hidrxido de sodio se
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utiliza para fabricar otros productos qumicos, en la refinera de petrleo, la fabricacin de
papel, compuestos de limpieza y muchos otros usos.
Hidrxido de potasio (KOH): es una sustancia peligrosa debido a que es sumamente

corrosiva. Los efectos agudos sobre la salud pueden ocurrir inmediatamente o poco tiempo
despus de la exposicin al Hidrxido de potasio. Puede afectar la piel, pues al entrar en
contacto puede causar graves irritaciones y quemaduras. Tambin al inhalarlo puede irritar la
nariz, la garganta y los pulmones y causar tos, respiracin con falta de aire y lesiones
internas a la nariz. La exposicin crnica de Hidrxido de potasio puede causar bronquitis con
tos, flema y/o falta de aire. Se emplea el Hidrxido de potasio en jabones lquidos y blandos,
fertilizantes, galvanoplastia, la fabricacin de otras sustancias qumicas y en muchos otros
procesos.
Hidrxido de calcio (CaOH): es una sustancia peligrosa. Los efectos agudos sobre la salud
pueden ocurrir inmediatamente o poco tiempo despus de la exposicin al Hidrxido de
calcio. Puede afectar la piel, pues al entrar en contacto puede producir graves irritaciones y
quemaduras. Tambin al inhalarlo puede irritar la nariz y los pulmones, causando tos,
respiracin con falta de aire. En la actualidad no se conocen efectos crnicos sobre la salud.
Se usa en mortero, yeso, cemento y otros materiales de construccin y pavimentacin.
Oxcidos: Se obtienen por reaccin de un xido cido con el agua. Son compuestos ternarios que
tienen la siguiente frmula general: HxNOy siendo N un no metal. La cantidad de hidrgeno y
oxgeno depende del nmero de oxidacin del no metal por cuanto la suma total debe ser 0. Para
nombrar se inicia con la palabra cido seguido del no metal agregando el prefijo y terminacin
correspondiente:
Ejemplo:
SO3 + H2O ------ H2SO4 cido sulfrico
Cl2O7 + H2O ------ HClO4 cido perclrico
Los oxcidos, comnmente llamados de cidos, presentan ciertas caractersticas como: poseen un
sabor agrio caracterstico, disuelven sustancias, sus disoluciones conducen la corriente elctrica y la
mayora son corrosivos para la piel.
Los oxcidos ms importantes en relacin a los efectos que causan a la salud humana, por sus
propiedades fsicas son:
- cido sulfrico (H2SO4): es considerada una sustancia sumamente peligrosa y corrosiva. Es
usado en la refinacin del petrleo, acero y otros metales. En electroplateado y como reactivo
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de laboratorio. Puede causar efectos en riones y pulmones, en ocasiones ocasionando la
muerte. Causa efectos fetales de acuerdo a estudios con animales de laboratorio. Ocasiona
severas irritaciones en ojos, piel, tracto respiratorio y tracto digestivo con posibles
quemaduras. La repetida exposicin a bajas concentraciones puede causar dermatitis. La
exposicin a altas concentraciones puede causar erosin dental y posibles trastornos
respiratorios. El efecto crnico es la generacin de cncer.
-
cido clorhdrico (HCl): es considerada una sustancia peligrosa y corrosiva. Es utilizado en la

refinacin de minerales, en la extraccin de estao y tntalo, para limpiar metales, como
reactivo qumico, en la hidrlisis de almidn y protenas para obtener otros productos
alimenticios y como catalizador y disolvente en sntesis orgnica. El cido clorhdrico y
concentraciones altas de gas, son altamente corrosivos a la piel y membranas mucosas. Los
efectos agudos son irritacin y quemaduras en la piel y los ojos. Dificultad para respirar, tos e
inflamacin. Exposiciones severas causan espasmo de la laringe y edema en los pulmones y
cuerdas vocales. Una exposicin prolongada y repetida puede causar decoloracin y
corrosin dental. Tambin puede causar la prdida de la visin.
cido perclrico (HClO4): es una sustancia peligrosa y fuerte oxidante, es la ms corrosiva.

Reacciona violentamente con materiales combustibles y reductores, materiales orgnicos y
bases fuertes, originando peligro de incendio y explosin. Ataca a muchos metales formando
un gas combustible (hidrgeno). El cido es inestable si la concentracin es superior al 72%;
puede explotar por shock o sacudida cuando est seco o secndose. Mezclas con material
combustible (como el papel)pueden inflamarse espontneamente a temperatura ambiente.
Causa severa irritacin y quemaduras en el rea de contacto en la exposicin a corto plazo..
Daino si es ingerido o inhalado. Los efectos crnicos son bronquitis crnica, rinitis y faringitis
crnica
Ejercicio 1
Complete la siguiente tabla formulando los siguientes compuestos e identificando si son hidrxidos u
oxcidos:
Reaccin
Resultado
Clasificacin
Cl2O3 + H2O
K2O + H2O
PO2 + H2O
MgO + H2O
Ejercicio 2
Nombre los siguientes compuestos segn las reglas IUPAC.
HClO2
KOH
H2PO3
Mg(OH)2
Ejercicio 3
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Complete la siguiente tabla con tres hidrxidos peligrosos para la salud y explicar sus respectivos
efectos y su utilizacin.
Frmula
Nomenclatura
Efectos agudos
Efectos crnicos
Utilizacin
Soluciones:
1.
Reaccin
Resultado
Cl2O3 + H2O
HClO2
K2O + H2O
KOH
PO2 + H2O
H2PO3
MgO + H2O
Clasificacin
Acido
Hidrxido
Acido
Mg(OH)2
Hidrxido
2.
HClO2 cido cloroso
KOH Hidrxido de potasio I
H2PO3 cido fosforoso
Mg(OH)2 Hidrxido de magnesio II
3.
Frmula
Nomenclatura
Efectos agudos
Efectos crnicos
Utilizacin
NaOH
Hidrxido de sodio
Irritacin
y
quemaduras severas
en la piel y en los ojos.
Irritacin en la boca,
nariz y garganta y
pulmones.
Edema pulmonar
y falta de aire
severa.
Fabricacin
de
productos qumicos,
en la refinera de
petrleo,
la
fabricacin de papel
y compuestos de
limpieza.
KOH
Hidrxido de potasio
Graves irritaciones y
quemaduras en la piel.
Tambin al inhalarlo
puede irritar la nariz, la
garganta
y
los
pulmones y causar
tos; respiracin con
Bronquitis con tos,

flema y/o falta de
aire.
Fabricacin
de
jabones lquidos y
blandos, fertilizantes,
galvanoplastia y de
otras
sustancias
qumicas.
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falta de aire y lesiones
internas a la nariz.
CaOH
Hidrxido de calcio
Graves irritaciones y
quemaduras en la piel.
Tambin al inhalarlo
puede irritar la nariz y
los
pulmones,
causando
tos;
respiracin con falta
de aire.
No se conoce.
En mortero, yeso,
cemento
y otros
materiales
de
construccin
y
pavimentacin.
Criterio 1.13. Identifica nomenclatura bsica de: Oxisales binarias y los relaciona con accidentes y
enfermedades profesionales.
Las oxisales son compuestos que estn formados por un metal, un no metal y oxgeno.
Nomenclatura de oxisales:
Para nombrar estos compuestos se escribe el nombre del radical negativo con la
terminacin ATO para la mayor valencia del no metal de las dos que posee, y terminacin ITO para la
menor valencia del no metal de las dos que posee, seguida de la preposicin DE si posee una
valencia y el nombre del metal O con las terminaciones ya conocidas ICO para la mayor valencia y
OSO para la menor valencia, si el metal posee dos valencias.
Na2SO4
Na2SO3
Fe2(SO4)3
FeSO3
SULFATO DE SODIO
SULFITO DE SODIO
SULFATO DE FERRICO
SULFITO DE FERROSO
(Azufre con valencia +6)

Tabla de prefijos para nombrar oxisales:
Los oxisales, ms conocidos como sales son cristales y solubles en agua, por lo general. Las
diferentes sales resultan de la reaccin entre un cido y una base, siendo esta reaccin de
neutralizacin completa o bien parcial, y en todos los casos se produce tambin agua. Fundidas o
disueltas en agua, conducen la electricidad. Generalmente, son muy peligrosas para la salud
humana.
Las sales ms conocidas son:
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Carbonato cido de sodio (NaHCO3): tambin conocido como Bicarbonato de sodio. Puede
causar irritacin a la piel y a los ojos. La inhalacin del polvo o niebla puede causar daos al
sistema respiratorio y al tejido pulmonar lo cual puede producir desde una irritacin a las vas
respiratorias superiores hasta na neumona qumica. En general, las exposiciones a altas
concentraciones por largo tiempo pueden causar flujo nasal, ligero dolor de cabeza, nauseas.
No se acumula en el cuerpo.
Hipoclorito de sodio (NaClO): Es un producto no inflamable, sin embargo, puede provocar

fuego en contacto con material orgnico. Adems, puede generar gases txicos (como cloro)
cuando se calienta. Puede generar explosivos con aminas, es extremadamente destructivo
de las membranas, del tracto respiratorio superior, ojos y piel. Es peligroso si se ingiere o se
respiran sus vapores y puede absorberse a travs de la piel. Puede provocar tos y despus la
irritacin de los bronquios y su inflamacin, lo mismo que a la laringe, produciendo neumonitis
qumica y edema pulmonar.
Ejercicio 1
Nombre los siguientes compuestos utilizando prefijos necesarios:
KIO2
Na2TeO3
Ca(BrO3)2
AgNO3
NaClO
LiSO4
MgClO4
Solucin:
KIO2
Yodito de potasi
Na2TeO3
Telurito de sodio
Ca(BrO3)2
Bromato de calcio
AgNO3
Nitrato de plata
NaClO
Clorato de sodio
LiSO4
Sulfato de litio
MgClO4
Perclorato de magnesio
Criterio 1.14. Reconoce nomenclatura de hidrocarburos alifticos utilizados en el mundo laboral y

los relaciona con accidentes y enfermedades profesionales.
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Los hidrocarburos alifticos son compuestos formados por tomos de carbono e hidrgeno, formando
cadenas, las cuales pueden ser abiertas o cerradas. Los hidrocarburos pueden encontrarse unidos por
enlaces simples, dobles o triples. Como el carbono es tretavalente, est compartiendo dos electrones
en cada enlace, y el hidrgeno, que solamente tiene un electrn, solo necesita un enlace para poder
juntarse con el carbono.
Los hidrocarburos alifticos son ampliamente utilizados como disolventes, pues pueden disolver
sustancias aceitosas, grasas, resinas o incluso caucho y otras sustancias, hecho muy til en
la industria de obtencin de sustancias como pinturas, pegamentos, etc., as como tambin son de
gran utilidad en la sntesis, en qumica orgnica, donde son a menudo utilizados como materia prima.
Dentro del grupo de hidrocarburos alifticos de cadena abierta tenemos a los alcanos, alquenos y
alquinos, diferentes en base a la naturaleza de sus enlaces, y dentro del grupo de hidrocarburos de
cadena cerrada, tendremos a aquellos compuestos que se cierran su cadena, formando un anillo sin
ser derivados del benceno, como por ejemplo, los ciclo alcanos.
Para nombrar los hidrocarburos alifticos se necesita contar cuntos carbonos tiene la cadena para
proporcionar el nombre seguido del prefijo correspondiente, cuando son alcanos (enlace simple) la
terminacin es ANO, cuando es alquenos (doble enlace) su terminacin es ENO, cuando es alquinos
(triple enlace) su terminacin es INO.
Tabla de Prefijos:
N de carbonos
1
2
3
4
5
Nombre
Met
Et
Prop
But
Pent
N de carbonos
6
7
8
9
10
Nombre
Hex
Hep
Oct
Non
Dec
Riesgos de los hidrocarburos alifticos para la salud:

La absorcin de los hidrocarburos aromticos tiene lugar por inhalacin, ingestin y en cantidades
pequeas, por va cutnea. Los hidrocarburos aromticos pueden causar efectos agudos y crnicos
en el sistema nervioso central. La intoxicacin aguda por estos compuestos produce cefalea, nuseas,
mareo, desorientacin, confusin e inquietud. La exposicin aguda a dosis altas puede incluso
provocar prdida de consciencia y depresin respiratoria. Uno de los efectos agudos ms conocidos
es la irritacin respiratoria (tos y dolor de garganta). Tambin se han observado sntomas
cardiovasculares como palpitaciones y mareos. Los sntomas neurolgicos de la exposicin crnica
pueden ser: cambios de conducta, depresin, alteraciones del estado de nimo y cambios de la
personalidad y de la funcin intelectual. Tambin se sabe que la exposicin crnica produce o
contribuye a producir neuropata distal en algunos pacientes.
Los hidrocarburos peligrosos ms conocidos son:Tolueno (C 6H5CH3): se ha asociado con un sndrome
persistente de ataxia cerebelar. Otros efectos crnicos son sequedad, irritacin y agrietamiento de la
piel y dermatitis. La exposicin, sobre todo a los compuestos clorados de este grupo, puede causar
hepatotoxicidad. Las concentraciones ms altas pueden provocar un coma narctico. El tolueno es
materia prima para la elaboracin de poliuretano, medicamentos, colorantes, perfumes, detergentes,
combustibles para automviles y aviones, disolventes de pinturas.sacarinas y saborizantes.
Benceno (C6H6): es un carcingeno humano demostrado que favorece el desarrollo de todo tipo de
leucemias y, en particular, de la leucemia no linfoctica aguda. Tambin puede causar anemia
aplstica y pancitopenia reversible. El benceno es un lquido inflamable y sus vapores forman mezclas
inflamables o explosivas con el aire en una amplia gama de concentraciones. Es muy utilizado en la
fabricacin de colorantes, en la industria de pesticidas y elaboracin de detergentes, explosivos y
frmacos.
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Xileno (C6H4(CH3)2): es un derivado dimetilado del Benceno. Es una sustancia peligrosa por su
carcter inflamable. Es un narctico, por lo que la exposicin prolongada al mismo provoca
alteraciones de los rganos hematopoyticos y del sistema nervioso central. El cuadro clnico de la
intoxicacin aguda es similar al de la intoxicacin por benceno. Los sntomas tpicos son alteraciones
cardiovasculares, sabor dulzn en la boca, nuseas, en ocasiones vmitos, prdida del apetito, mucha
sed, sensacin de quemazn en los ojos y hemorragia nasal.
Ejercicio 1
Clasifique los siguientes compuestos orgnicos en alcanos, alquenos y alquinos:
Compuesto
Clasificacin
CH3-CH3
CH3-CH2-CH=CH-CH3
CH3-CH2-CH2-CH2-C=C-CH3
CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3
CH2=CH2
CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-C=C-CH3
Ejercicio 2
Nombre los siguientes compuestos orgnicos utilizando la terminacin ano, eno o ino.
Compuesto
Nombre
CH2=CH2
CH3-CH3
CH3-CH2-CH=CH-CH3
Ejercicio 3
Nombre al menos 5 empresas que en su produccin utilice compuestos orgnicos:
Ejercicio 4
Relacione las siguientes definiciones con el trmino correspondiente:
A. Benceno
(
) Entre sus efectos crnicos est la dermatitis y puede provocar
B. Xileno
C. Tolueno
coma narctico. Es utilizado en combustibles de automviles

y aviones.
) Es un producto muy inflamable. Tiene efectos txicos
principalmente en la sangre, pudiendo generar leucemia.
) Es considerado inflamable y es un derivado. Los efectos para
la salud estn relacionado con los rganos del sistema
cardiovascular y sistema nervioso central
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Soluciones:
1.
Compuesto
Clasificacin
CH3-CH3
Alcano
CH3-CH2-CH=CH-CH3
Alqueno
Alquino
Alcano
CH2=CH2
Alqueno
Alquino
2.
Compuesto
Nombre
CH2=CH2
Octano
Eteno
CH3-CH3
Etano
Decino
Heptino
CH3-CH2-CH=CH-CH3
3.
Penteno
Todas las empresas del rea productiva utilizan productos orgnicos, desde la fabricacin de
automviles, celulares, pinturas, maquillaje, ropa, detergentes, etc.
4.
A. Benceno
( C ) Entre sus efectos crnicos est la dermatitis y puede provocar
B. Xileno
coma narctico. Es utilizado en combustibles de automviles

y aviones.
( A ) Es un producto muy inflamable. Tiene efectos txicos.
C. Tolueno
principalmente en la sangre, pudiendo generar leucemia.

( B ) Es considerado inflamable y es un derivado. Los efectos para
la salud estn relacionado con los rganos del sistema
cardiovascular y sistema nervioso central.
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4.- Operan con estequiometra bsica y los relacionan su quehacer profesional.
Criterio 1.16. Describe las leyes de la conservacin de la materia y energa.
Criterio 1.17. Explica los conceptos de Peso atmico, Nmero de Avogadro y Mol.
Las leyes de la conservacin de la materia y energa, Es una de las leyes fundamentales en todas las
ciencias naturales. Postula que la cantidad de materia antes y despus de una transformacin es
siempre la misma,
Es decir, la materia no se crea ni se destruye, solo se transforma. La materia, en ciencia, es el trmino
general que se aplica a todo lo que ocupa espacio y posee los atributos de gravedad e inercia.
Tambin llamada La ley de conservacin de la masa o Ley de Lomonsov-Lavoisier en honor a sus
creadores. Fue elaborada independientemente por Mijal Lomonsov en 1745 y por Antoine Lavoisier
en 1785. Esta ley es fundamental para una adecuada comprensin de la qumica. Est detrs de la
descripcin habitual de las reacciones qumicas mediante la ecuacin qumica, y de los mtodos
gravimtricos de la qumica analtica.
Peso atmico es el nmero designado a cada elemento qumico para especificar la masa promedio de
sus tomos, que est estipulada en la tabla peridica que indica la masa que posee un molde cada
elemento.
En las experiencias ordinarias de laboratorio el qumico no utiliza cantidades de sustancia del orden
del tomo o de la molcula, sino otras muy superiores, del orden de gramos normalmente. Es, pues,
mucho ms til introducir un nuevo concepto: una unidad que, siendo mltiplo de la masa de un tomo
o de una molcula, represente cantidades de materia que sean ya manejables en un laboratorio.
As, de un elemento se puede tomar una cantidad de gramos que sea igual al nmero expresado por
su peso atmico (tomo-gramo). Ejemplo: el peso atmico del hidrgeno es 1,0079; luego, 1,0079 g
de hidrgeno equivalen a un tomo-gramo de hidrgeno.
De todo esto se deduce que un tomo-gramo de cualquier elemento o una molcula-gramo de
cualquier sustancia posee igual nmero de tomos o molculas, respectivamente, siendo
precisamente ese nmero el factor N. El valor de N, determinado experimentalmente, es de 6,023 x
23
10 y es lo que se conoce como nmero de Avogadro:
N = 6,023 x 10
23
Esto condujo al concepto con el que se han sustituido los trminos ya antiguos de molcula-gramo y
de tomo-gramo: el mol.
Mol es la cantidad de materia que contiene el nmero de Avogadro, N, de partculas unitarias o
entidades fundamentales (ya sean estas molculas, tomos, iones, electrones, etc.). Este concepto de
mol es mucho ms amplio, y lo importante es que hace referencia a un nmero determinado de
partculas o entidades. Es, pues, una cantidad de unidades, y de igual manera que nos referimos a
una docena de huevos (12 huevos), un cartn de cigarrillos (200 cigarrillos), etc., podramos referirnos
a un mol de huevos o de cigarrillos (6,023 x 1023 huevos, 6,023 x 1023 cigarrillos, etc.).
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Ejercicio 1
Defina con sus palabras y en forma sencilla:
Mol
Peso atmico
Nmero de Avogadro
Ejercicio 2
Enuncia la ley de conservacin de la masa y energa.
Ejercicio 3
Caso 1: Si se tienen 300 g de papel con el que se necesita quemar para desaparecer una informacin
importante, luego de la combustin se pesa las cenizas y resultan ser 52 gramos Qu sucedi con el
resto de la masa?
Caso 2: En un laboratorio se tienen que pesar 1,8 moles de una sustancia pero el especialista
necesita saber cuntos tomos de ese compuesto hay en esa cantidad de materia.
Soluciones:
1.
Mol: Cantidad de sustancia, por cada mol hay 6,022x10
23
tomos.
Peso atmico: Es la masa que tiene un mol de cada elemento.

N de Avogadro: Es la relacin de tomos que tiene un mol 6,022x10 .
23
2.
La materia ni la energa no se crean ni se destruyen solo se transforman.
3. Caso 1: recordar que la materia no se crea ni se destruye solo se transforma, por lo tanto, al
inicio se tiene 300g de papel y al ser quemadosde ceniza quedan 52g, el resto de la masa que
son 248g no se desaparecen sino que pasan directamente al medio ambiente como humo o
contaminante.
23
Caso 2: Se sabe que por cada mol hay 6,022x10 tomos, se tiene 1,8 moles, se debe
multiplicar por el nmero de Avogadro:
23
24
1,8 x 6,022x10 = 1,84x10 tomos
24
Entonces en los 1,8 moles hay 1,84x10 tomos.
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Criterio 1.18. Identifica diferentes reacciones qumicas bsicas que se les presentan en el mundo
laboral y que puedan afectar la salud de los trabajadores.
Criterio 1.19. Describe el equilibrio de reacciones qumicas inorgnicas bsicas presentes en

ambientes laborales.
Una reaccin qumica es un proceso por el cual una o ms sustancias, llamadas reactivos, se
transforman en una o varias sustancias con propiedades diferentes, llamadas productos.
En una reaccin qumica, los enlaces entre los tomos que forman los reactivos se rompen. Entonces,
los tomos se reorganizan de otro modo, formando nuevos enlaces y dando lugar a una o ms
sustancias diferentes a las iniciales.
Una reaccin qumica se representa mediante una ecuacin qumica. Para leer o escribir una
ecuacin qumica, se deben seguir las siguientes reglas:
Las frmulas de los reactivos se escriben a la izquierda y las de los productos a la derecha, separadas
ambas por una flecha que indica el sentido de la reaccin.
A cada lado de la reaccin, es decir, a la derecha y a la izquierda de la flecha, debe existir el mismo
nmero de tomos de cada elemento.
Mtodo para equilibrar una ecuacin:
Consiste en observar que cada miembro de la ecuacin se tengan los tomos en la misma cantidad,
recordando que en:
H2SO4 hay 2 Hidrgenos 1 Azufre y 4 Oxgenos
5H2SO4 hay 10 Hidrgenos 5 azufres y 20 Oxgenos
Para equilibrar ecuaciones, solo se agregan coeficientes a las frmulas que lo necesiten, pero no se
cambian los subndices.
Ejemplo: Balancear la siguiente ecuacin
H2O + N2O5 ---- NHO3
Aqu apreciamos que existen 2 Hidrgenos en el primer miembro (H 2O). Para ello, con slo
agregar un 2 al NHO3 queda balanceado el Hidrgeno.
H2O + N2O5 --- 2 NHO3
Para el Nitrgeno, tambin queda equilibrado, pues tenemos dos Nitrgenos en el primer
miembro (N2O5) y dos Nitrgenos en el segundo miembro (2 NHO3)
Para el Oxgeno en el agua (H2O ) y 5 Oxgenos en el anhdrido ntrico (N2O5) nos dan un total
de seis Oxgenos. Igual que (2 NHO3)
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REACCIONES QUMICAS PELIGROSAS:
Los cambios que la materia sufre son llamados de reacciones qumicas y consisten en
transformaciones que sufren las sustancias que las convierten en otras sustancias distintas. Algunos
casos especficos en los que el contacto con ciertas sustancias y preparados puede representar un
riesgo debido a que se producen reacciones fuertemente exotrmicas (reacciones que liberan mucha
energa y calor) que pueden explosionar, ocasionar gases txicos o inflamables o generar productos
que arden espontneamente son llamadas de reacciones qumicas peligrosas.
Algunos tipos de reacciones qumicas peligrosas son por:
Incompatibilidad de productos: Se considera un producto incompatible cuando
existen sustancias y preparados de elevada afinidad cuya mezcla con otros productos provoca
reacciones violentas. El tomar en cuenta la incompatibilidad es fundamental en el momento de
almacenar los productos qumicos, y se deben guardar en forma separada las sustancias afines de las
que no lo son. La tabla abajo muestra un resumen de las incompatibilidades de sustancias peligrosas
de acuerdo con sus propiedades:
Reacciones peligrosas con el agua o con los cidos: Existen sustancias

qumicas y compuestos que pueden reaccionar violentamente con el agua; el conocerlas resulta
importante para evitar su contacto durante los procesos industriales y agrcolas. Algunos ejemplos
de compuestos que reaccionan fuertemente con el agua son: cidos fuertes anhidros, carburos,
flor, fosfuros, hidrxidos alcalinos, hidruros, xidos alcalinos y perxidos inorgnicos. En el caso de
compuestos a los que se les va a aadir un cido, tambin se debe conocer la compatibilidad entre
las sustancias. Algunos ejemplos de reacciones peligrosas de los cidos se muestra en la tabla
abajo:
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Compuestos que reaccionan violentamente con el aire o reacciones de
combustin: en este caso se trata de sustancias que con el simple contacto con el
oxgeno del aire provocan o pueden generar al cabo del tiempo su inflamacin
espontnea; en algunos casos, puede influir tambin el nivel de humedad del aire.
Algunos ejemplos de estos compuestos son los siguientes: arsinas, fosfinas,
fsforo blanco, fosfuros, hidruros, metales carbonilados y nitruros alcalinos. La
combitn es una reaccin qumica que se produce cuando una sustancia, llamada
combustible, reacciona con el oxgeno del aire, llamado comburente. Por
ejemplo, cuando arde un trozo de papel se produce una reaccin de combustin,
y se obtiene energa trmica, que puede ser aprovechada, y energa luminosa,
que se manifiesta en la llama formada.
Ejercicio 1
Dadas las siguientes reacciones qumicas de sustancias ocupadas comnmente en la industria,
identifica en cada una de ella los reactivos y los productos:
Reaccin
Reactivo
Producto
HCl + Zn ---> ZnCl2 + H2

Fe + O2 ---> Fe2O3
H2 + O2 ---> H2O
H2 + N2 ---> NH3
C6H12O6 + O2 ---> CO2 + H2O
Ejercicio 2
Equilibra las siguientes ecuaciones, obteniendo el mismo nmero de tomos en reactivos y productos:
Fe + O2 ---> Fe2O3
H2 + O2 ---> H2O
H2 + N2 ---> NH3
C6H12O6 + O2 ---> CO2 + H2O
Ejercicio 3Qu son las reacciones qumicas peligrosas? Explique y nombre ejemplos de
reacciones peligrosas comunes.
Soluciones:
1.
Reaccin
Reactivo
Producto
HCl y Zn
ZnCl2 y H2
Fe + O2 ---> Fe2O3
Fe y O2
Fe2O3
H2 + O2 ---> H2O
H2 y O 2
H2O
H2 + N2 ---> NH3
H2 y N2
NH3
C6H12O6 + O2 ---> CO2 + H2O
C6H12O6 y O2
CO2 y H2O
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2. Para equilibrar cada ecuacin hay que tener en cuenta el nmero de tomos de cada
elemento tanto en los reactivos como en los productos:
En esta ecuacin nos podemos dar cuenta de que en los productos hay 2 Cl mientras en los reactivos
solo 1, por tanto, agregamos un 2 delante del HCl
2 HCl + Zn ---> ZnCl2 + H2
Si se hace el conteo, se tiene:
Elemento Reactivo Producto
H
Cl
Zn
La ecuacin ya est equilibrada.

Fe + O2 ---> Fe2O3
En esta ecuacin, lo primero que tenemos que equilibrar son los oxgenos, ya que en los reactivos hay
2 y en los productos hay 3, como el 2 y el 3 no son mltiplos, multiplicamos en los reactivos por 3 y en
los productos por 2 dando 6 oxgenos en ambos lados:
Fe + 3O2 ---> 2 Fe2O3 (6 oxgenos por lado)
Ahora nos queda solo equilibrar el Fe en los reactivos hay 1 y un los productos hay 4, agregamos un 4
en los reactivos:
4 Fe + 3O2 ---> 2 Fe2O3
Si se hace el conteo, se tiene:
Elemento Reactivo
Producto
Fe
La ecuacin ya est equilibrada.

Todas las ecuaciones se operan de la misma forma para equilibrar dando los siguientes
resultados:
2H2 + O2 ---> 2H2O
3H2 + N2 ---> 2 NH3
C6H12O6 + 6O2 ---> 6CO2 + 6H2O
3.
Las reacciones qumicas peligrosas son reacciones que desprenden mucha energa (reacciones
exotrmicas) violentamente ocasionando peligro, una vez que pueden explosionar, resultar gases
txicos o inflamables o generar productos que arden espontneamente. Algunos ejemplos son:
reacciones de combustin, incompatibilidad de productos y reacciones peligrosas con el agua o con
cidos.
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Criterio 1.20. Realiza clculos estequiomtricas bsicos de ecuaciones qumicas.

Estequiometra: Es el clculo de las cantidades de reactivos y productos de una reaccin qumica.
Informacin cuantitativa de las ecuaciones ajustadas:
Los coeficientes de una ecuacin ajustada representan:
El nmero relativo de molculas que participan en una reaccin

El nmero relativo de moles participantes en dicha reaccin.
Por ejemplo, en la ecuacin ajustada siguiente:
La produccin de dos moles de agua requiere el consumo de 2 moles de H2 un mol de O2.

Por lo tanto, en esta reaccin tenemos que: "2 moles de H2, 1 mol de O2 y 2 moles de H2O" son
cantidades estequiomtricamente equivalentes.
Estas relaciones estequiomtricas, derivadas de las ecuaciones ajustadas, pueden usarse para
determinar las cantidades esperadas de productos para una cantidad dada de reactivos.
Ejemplo:
Cuntos moles de H2O se producirn en una reaccin donde tenemos 1,57 moles de O 2, suponiendo
que tenemos hidrgeno de sobra?
Como lo indica la ecuacin qumica que 1mol de oxigeno formara 2 mol de agua, utilizando esta
relacin calculamos cunta agua forma los 1,57 mol de oxigeno.
1 mol O2 --- 2 moles de H2O
1,57 mol de O2 ---
X mol de H2O
Realizando la operacin: 1,57 mol de O2 x 2 mol de H2O = 3,14 moles de H2O
1 mol O2
Ejercicio 1
Una empresa del sector productivo genera CO2 que se utiliza en el funcionamiento de las
maquinarias, el CO2 es obtenido a travs de la siguiente reaccin:
C6H12O6 + 6O2 ---> 6CO2 + 6H2O
Calcular cuntos moles de C6H12O6 se necesitan combustionar para obtener 300 moles de CO2 que se
necesitan por da.
Ejercicio 2
Mara Jos es prevencioncita del laboratorio de belleza, en la maana se produjo un derrame de
acido clorhdrico que se necesita neutralizar con rapidez, para neutralizar se utilizar amoniaco, al
revisar el laboratorio se da cuenta de que no queda del producto pero hay H 2 y N2 con el cual podr
obtener NH3 segn la siguiente proporcin:
3H2 + N2 ---> 2 NH3
Para neutralizar todo el cido se necesitan 25 moles de amoniaco, para obtener el amoniaco
Cuntos moles de N2 necesita?
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Ejercicio 3
Marcos en su trabajo tiene que obtener la mayor cantidad de H 2 para la combustin de altas
temperaturas y se regir por la siguiente reaccin:
2 HCl + Zn ---> ZnCl2 + H2
Se da cuenta que necesita 2 moles de HCl para obtener 1 mol de H 2, pero solo tiene 1,34 mol del
cido Cunto mol de H2 formar entonces?
Soluciones:
1. De la ecuacin se sabe que con 1 mol de C 6H12O6 formar 6 moles de CO2 Con esos datos
formamos la relacin:
1 mol de C6H12O6 -- 6 moles de CO2
X mol de C6H12O6 -- 300 mol de CO2
Al realizar el clculo: 300 mol de CO2 x 1 mol de C6H12O6 = 50 moles de C6H12O6
6 mol de CO2
2. Para obtener los 25 mol de amoniaco se necesita saber cuntos moles de N 2 se necesitan.
Para formarlos segn la ecuacin dada, 1 mol de nitrgeno formarn 2 moles de amoniaco
Con los datos se tiene:
1 mol de N2 - 2 mol de NH3
X mol de N2 - 25 mol de NH3
Al realizar el clculo: 25 mol de NH3 x 1 mol de N2 = 12,5 moles de N2
2 mol de NH3
3.
Para saber cuntos moles de H2 se formar con los 1,34 mol de HCl, se necesita determinar
de la ecuacin balanceada la relacin de estos compuestos:
2 mol de HCl - 1 mol de H2
1,34 mol de HCl - X mol de H2
Al realizar el clculo: 1,34 mol de HCl x 1 mol de H2 = 0,67 mol de H2
2 mol de HCl
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5.- Realizan clculos bsicos de concentracin y los relacionan con indicadores de
exposicin laboral.
Criterio 1.22. Identifica las unidades de medida de concentracin de sustancias en el mbito de la
qumica.
Criterio 1.23. Identifica usos de las distintas medidas de concentracin de sustancias.

Criterio 1.24. Realiza clculos bsicos de concentracin: molaridad, molalidad, %p/p, %p/v, %v/v,
ppm y mg/m y lo relaciona con su quehacer profesional.
Una solucin es un sistema homogneo de composicin variable, formado por dos o ms sustancias
que no reaccionan entre s. Cuando se disuelve una sustancia en otra, la sustancia disuelta se
denomina soluto.
La sustancia en donde se disuelve el soluto se denomina solvente o disolvente. El soluto suele
hallarse en menor proporcin y el solvente o disolvente en mayor cantidad. Cuando las cantidades
relativas de las dos sustancias son iguales, resulta difcil especificar cul es el soluto y cul es el
solvente, y de hecho, se designan arbitrariamente.
Concentracin: La concentracin se refiere a la cantidad de soluto que hay en una masa o volumen
determinado de solucin o solvente, existen maneras de expresar exactamente la cantidad de soluto
en una solucin.
Unidades fsicas de concentracin:
Porcentaje referido a masa: La concentracin de una solucin puede expresarse como

partes de masa del soluto por 100 partes de masa de solucin. Este mtodo se conoce como
el porcentaje de soluto de una solucin.
Se expresa con la siguiente frmula:
% m/m= masa de soluto x 100
masa de solucin
Porcentaje referido al volumen: Aqu la concentracin de la solucin se manifiesta en X ml

del volumen de soluto por 100ml de volumen de solucin.
Se expresa de la siguiente frmula:
% m/m= volumen de soluto x 100
volumen de solucin
Porcentaje de masa en volumen: Se expresa determinando la cantidad de gramos de soluto

existente en 100ml de una solucin.
Para saber, se expresa de la siguiente frmula:

volumen de solucin
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Partes por milln: En disoluciones diluidas, una ppm equivale a un microgramo/mililitro. por
qu?
En una disolucin diluida la cantidad de soluto es muy pequea, por tanto, un mililitro de
disolucin (soluto + disolvente (agua) tendr una masa muy prxima a un mililitro de agua, es
decir, un gramo.
As, 1 microgramo/mililitro ser equivalente a 1 microgramo/gramo, que por definicin es una
parte por milln o ppm. Microgramo (um) es la millonsima parte de un gramo, es decir, 1um =
0,000001 = 10^(-6) gramos.
Mililitro (ml) es la milsima parte de un litro, es decir,

1mL = 0,001 =10^(-3) litros. 1 ml es lo mismo que 1 centmetro cbico, cm3 o cc.
Para calcular el ppm se expresa de la siguiente frmula:
PPm = masa de soluto x 1000000
masa de solucin
Molaridad: se define como la cantidad de moles disueltos en un volumen de solucin.

Se expresa en la siguiente frmula:
M = moles de soluto
Volumen de solucin
Molalidad: Expresa el nmero de moles de soluto por kilgramos de solvente utilizados en la

preparacin de la solucin
Se expresa en la siguiente frmula:
m = moles de soluto
kilgramo de solucin
mg/m : Se define como la masa (expresada en milgramos) del soluto (contaminante) que se
encuentra en un volumen determinado (metro cbico)
Ejercicios
De los siguientes casos expuestos, identifique cul es el soluto y el solvente de la solucin, calcule la
concentracin indicada.
Ejercicio 1
En una experiencia de laboratorio se necesita preparar una solucin de azcar para lo que se dispone
azcar y agua destilada. El analista dispone de 55g de azcar y 500g de agua destilada. Calcular %
m/m
Ejercicio 2
Para neutralizar una base se necesita preparar un cido (a base de agua destilada) Para ello, Juan
necesita preparar 0,5 litros de una solucin con una concentracin 3M (3 molar) Cuntos moles
necesita Juan del cido para poder prepararlo?
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Ejercicio 3
Del cemento de una planta de fabricacin se tomaron medidas del contaminante en el aire lo que
result ser:
Polvo respirable total: 4,5 mg/m
Polvo particulado: 1,8 ppm
Segn decreto dice que los lmites mximos permitidos para estos contaminantes son:
3
Polvo respirable total: 4,0 mg/m
Polvo particulado: 2,0 ppm
Segn las concentraciones medidas en las distintas reas los trabajadores se encuentran en riesgo?
Soluciones:
1. El soluto es aquel que se encuentra en menor cantidad y se disuelve, por tanto, el soluto es el
azcar, al contrario, el solvente es aquel que disuelve al soluto en este caso sera el agua.
Soluto: 55g
Solvente: 500g
Solucin: soluto + solvente= 550g
Para calcular la concentracin remplazo los valores en la ecuacin:
masa de solucin
% m/m= 55g x 100
550g
% m/m= 10%
2. Soluto: cido
Solvente: agua destilada
El ejercicio nos da la molaridad y nos pide saber con cuntos moles se puede preparar.
Reemplazo en la ecuacin de molaridad:
M = moles de soluto
Volumen de solucin
3M = X moles de soluto
0,5 litros
Despejo la incgnita que son los moles de soluto:
X moles de soluto= 3M X 0,5 litros
X moles de soluto= 1,5 mol
Entonces, para preparar la solucin Juan necesita disolver 1,5 mol de cido en medio litro de
agua.
3
3. Las concentraciones de PPm y mg/m se utilizan en prevencin para medir contaminantes, en
el caso del soluto siempre ser el contaminante polvo, material particulado, etc., y el
disolvente ser el medio donde est inserto este contaminante que sera el aire.
Para saber si el trabajador se encuentra en riesgo, comparo las concentraciones de cada
contaminante y me aseguro de que est en la misma unidad de medida, por tanto, en el caso
3
del polvo respirable son 4,5 mg/m , lo que sobre pasa lo permitido, por lo tanto, s hay
posibilidad de riego, mientras que el polvo particulado es 1,8 ppm encontrndose por debajo
del lmite, lo cual indica que no hay riego para el trabajador.
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Criterio 1.25. Aplica los conceptos bsicos de la metrologa y gravimetra utilizados en el mundo
laboral.
Unidades bsicas
El Sistema Internacional de Unidades consta de siete unidades bsicas, tambin denominadas
unidades fundamentales. De la combinacin de las siete unidades fundamentales se obtienen todas
las unidades derivadas.
Magnitud fsica
fundamental
Unidad bsica o
fundamental
Smbolo
Observaciones
Longitud
metro
Se define en funcin de la velocidad de la

luz
Masa
kilgramo
kg
No se define como 1.000 gramos
Tiempo
segundo
Se define en funcin del tiempo atmico
Intensidad de
corriente elctrica
amperio o ampere
Se define a partir del campo elctrico
Temperatura
kelvin
Se define a partir de la temperatura

termodinmica del punto triple del agua.
Cantidad de
sustancia
mol
mol
Intensidad luminosa
candela
cd
Las unidades bsicas tienen mltiplos y submltiplos que se expresan mediante prefijos. As, por
ejemplo, la expresin kilo indica "mil" y, por lo tanto, 1 km son 1.000 m, del mismo modo
que mili indica "milsima" y, por ejemplo, 1 mA es 0,001 A.
Definiciones para las unidades bsicas
Unidad de longitud: metro
(m)
El metro es la longitud de trayecto recorrido en el vaco por la luz

durante un tiempo de 1/299.792.458 de segundo.
Unidad de masa
El kilgramo (kg) es igual a la masa del prototipo internacional del

kilgramo.
Unidad de tiempo
El segundo (s) es la duracin de 9.192.631.770 periodos de la

radiacin correspondiente a la transicin entre los dos niveles
hiperfinos del estado fundamental del tomo de cesio 133.
Unidad de intensidad de
corriente elctrica
El ampere (A) es la intensidad de una corriente constante que

mantenindose en dos conductores paralelos, rectilneos, de longitud
infinita, de seccin circular despreciable y situados a una distancia de
un metro uno de otro en el vaco, producira una fuerza igual a 2x10
7
newton por metro de longitud.
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Unidad de temperatura
termodinmica
El kelvin (K), unidad de temperatura termodinmica, es la fraccin

1/273,16 de la temperatura termodinmica del punto triple del agua.
Observacin: Adems de la temperatura termodinmica (smbolo T)
expresada en kelvins, se utiliza tambin la temperatura Celsius
(smbolo t) definida por la ecuacin t = T - T0 donde T0 = 273,15 K por
definicin.
Unidad de cantidad de
sustancia
El mol (mol) es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene

tantas entidades elementales como tomos hay en 0,012 kilgramos
de carbono 12.
Cuando se emplee el mol, deben especificarse las unidades
elementales, que pueden ser tomos, molculas, iones, electrones u
otras partculas o grupos especificados de tales partculas.
Unidad de intensidad
luminosa
La candela (cd) es la unidad luminosa, en una direccin dada, de una

fuente que emite una radiacin monocromtica de frecuencia
12
540x10 hertz y cuya intensidad energtica en dicha direccin es
1/683 watt por estereorradin.
Ejercicio 1
Relacione cada magnitud fsica con su unidad fundamental colocando la letra segn corresponda:
A. Masa
____ metro
B. Cantidad de sustancia
____ segundo
C. Temperatura
____ candela
D. Longitud
____ Amperio
E. Tiempo
____ kelvin
F. Intensidad de corriente
____ kilogramo
Elctrica
G. Intensidad luminosa
____ mol
Ejercicio 2
Transforma las siguientes unidades segn corresponda:
500g a kilgramo
270 cm a metro
25C a kelvin
2,5 minutos a segundos
2,5 kilgramos a gramos
0,5 metro a centmetro
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Soluciones:
1.
A. Masa
__D__ metro
B. Cantidad de sustancia
__E__ segundo
C. Temperatura
__G__ candela
D. Longitud
__F__ Amperio
E. Tiempo
__C__ kelvin
F. Intensidad de corriente
__A__ kilgramo
Elctrica
G. Intensidad luminosa
__B__ mol
2.
500g a kilgramo
1 kilgramos tiene 1000 gramos, por tanto, se debe dividir por 1000:
500/1000= 0,5 kilgramos
270 cm a metro
Cada metro posee 100 centmetros, por tanto, se debe dividir por 100:
270/100= 2,7 metros
25C a kelvin.
La temperatura absoluta son -273 kelvin que corresponde a los 0C, por ende, para transformar de
Celsius a kelvin sumo los 273:
25+273= 298 kelvin
2,5 minutos a segundos
Cada minuto tiene 60 segundos, para obtener los segundos se multiplica por 60:
2,5 x 60= 150 segundos.
2,5 kilgramos a gramos
En un kilogramo hay 1000 gramos, multiplicamos por 1000 para obtener gramos:
2,5x1000= 2500 gramos
0,5 metro a centmetro.
En un metro hay 100 cm, para transformar a centmetro multiplicaremos por 100:
0,5x100= 50 centmetros
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6.- Identifican los cidos y las bases como agentes que pueden provocar accidentes
y enfermedades profesionales.
Criterio 1.27. Define los conceptos de cidos y bases.
La definicin de cidos y bases ha ido modificndose con el tiempo. Al principio, Arrhenius fue quien
clasific a los cidos como aquellas sustancias que son capaces de liberar protones (H+) y a las
bases como aquellas sustancias que pueden liberar iones OH-. Esta teora tena algunas limitaciones
ya que algunas sustancias podan comportarse como bases sin tener en su molcula el ion OH, por
ejemplo, el NH3. Aparte para Arrhenius slo exista el medio acuoso y hoy es sabido que en medios
distintos tambin existen reacciones cido-base.
Brnsted y Lowry posteriormente propusieron otra teora en la cual los cidos y bases actan como
pares conjugados. cido es aquella sustancia capaz de aportar protones y base aquella sustancia
capaz de captarlos. No tiene presente en su definicin al ion OH-.
Simblicamente:
AH + H2O -> A- + H3O+
El AH es el cido, (cido 1) de su base conjugada A- (base 1) y el agua (base 2) es la base de su
cido conjugado H3O+ (cido 2).
El pH, abreviatura de Potencial Hidrgeno, es un parmetro muy usado en qumica para medir el
grado de acidez o alcalinidad de las sustancias. Esto tiene enorme importancia en muchos procesos
tanto qumicos como biolgicos. Es un factor clave para que muchas reacciones se hagan o no. Por
ejemplo, en biologa las enzimas responsables de reacciones bioqumicas tienen una actividad
mxima bajo cierto rango de pH. Fuera de ese rango decae mucho su actividad cataltica. Nuestra
sangre tiene un pH entre 7,35 y 7,45. Apenas fuera de ese rango estn comprometidas nuestras
funciones vitales. En los alimentos el pH es un marcador del buen o mal estado de este. Por lo
expuesto, el pH tiene enormes aplicaciones.
La escala del pH va desde 0 hasta 14. Los valores menores que 7 indican el rango de acidez y los
mayores que 7 el de alcalinidad o basicidad. El valor 7 se considera neutro. Matemticamente, el pH
es el logaritmo negativo de la concentracin molar de los iones hidrgeno o protones (H+) o iones
hidronio (H3O).
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Ejercicio 1
Defina en forma breve y con sus palabras los conceptos de:
cido:
Base:
Ejercicio 2
De los siguientes compuestos y de acuerdo a su pH clasifquelos como cido o base:
Compuesto
pH
Jugo de limn
Detergente
11
Coca-cola
Solucin de jabn
13
Crema corporal
Colonia
Acido/base
Ejercicio 3
De cada tro de compuestos ordnelos de acuerdo a su acidez (desde el ms cido al menos cido)
a) pHA: 12
pHB: 6
pHC: 8
b) pHA: 9
pHB: 3
pHC: 1
c) pHA: 2
pHB: 4
pHC: 6
d) pHA: 2
pHB: 14
pHC: 7
Soluciones:
1.
cido: sustancia que posee pH menor a 7

Base: sustancia que posee pH mayor a 7
2.
Compuesto
pH
cido/base
Jugo de limn
cido
Detergente
11
Base
Coca-cola
cido
Solucin de jabn
13
Base
Crema corporal
Neutro
Colonia
cido
3. Ordenados los compuestos del ms cido al menos cido quedan:

a) pHA: 12
B, C, A
pHB: 6
pHC: 8
b) pHA: 9
C,B,A
pHB: 3
pHC: 1
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c) pHA: 2
A,B,C
pHB: 4
pHC: 6
d) pHA: 2
A,C,B
pHB: 14
pHC: 7
Criterio 1.28. Identifica los indicadores y sus rangos de pH utilizados en el mundo laboral.
La sustancia que se utiliza para medir el pH de un medio se conoce con el nombre de indicador de pH
(ndice que muestra el grado de alcalinidad o acidez de una disolucin; si su valor se encuentra entre
0 y 7, se trata de una disolucin cida, mientras que entre 7 y 14, de una bsica).
Por lo general, el indicador de pH se usa para sustancias qumicas cuyo color cambia a la vez que el
pH, lo cual est relacionado con una modificacin en su estructura que se induce por
la protonacin (la adicin de un protn a una molcula, un ion o un tomo) o deprotonacin (una
molcula cede un catin hidrgeno) de la especie.
Un indicador cido-base posee un intervalo de viraje de una unidad arriba y una abajo de pH, durante
el cual cambia el color de la disolucin en la que se encuentra, o bien la colorea (si esta fuese
incolora). Algunos de los ms usados son el naranja de metilo, que vira entre pH 3,1 y pH 4,4,
pasando del rojo al naranja, y la fenolftalena, cuyo intervalo de viraje va de pH 8 a pH 10, convirtiendo
en rosadas o violetas las disoluciones incoloras.
En la tabla siguiente se muestran algunos indicadores cido-base, junto a los datos de sus intervalos
de viraje y el color que tienen cuando el pH es menor o superior, ha dicho intervalo.
Ejercicio 1
Segn el pH del compuesto, indica cul sera el indicador ms apropiado para medir pH:
Sustancia
pH
Jugo de limn
Hidrxido de sodio
12
cido clorhdrico
Hidrxido de aluminio
Pasta de dientes
Indicador
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Soluciones:
Sustancia
pH
Indicador
Jugo de limn
Naranja de metilo
Hidrxido de sodio
12
Amarillo de alizarina
cido clorhdrico
Azul de timol
Hidrxido de aluminio
Fenolftalena
Pasta de dientes
Azul de bromotimol
Criterio 1.29. Relaciona cidos y bases de uso frecuente con accidentes y enfermedades
profesionales.
La escala del pH mide cun cida o alcalina es una sustancia. Los cidos tienen un pH muy bajo,
mientras que las sustancias alcalinas, llamadas bases, tienen un pH por encima de 7. Ambos tipos de
compuestos son tiles para las personas, ya que son reactivos con muchos materiales que utilizamos
en nuestra vida diaria. Como resultado, muchos cidos y bases se pueden encontrar en nuestras
casas. Algunos son leves y estn incluidos en nuestra dieta, otros son extremadamente txicos y
pueden ser muy dainos si se usan incorrectamente.
Blanqueador
El blanqueador es el compuesto base ms comn que la mayora de las personas tienen en sus
hogares. Se utiliza para blanquear telas y tiene notables cualidades desinfectantes. Su calificacin de
pH es de 12,6.
Brax
Un aditivo de lavado comn y un disuasorio de grasa en el jabn; el brax es un compuesto base
suave que es menos irritante para la piel que el blanqueador. Su calificacin de pH es de 9,3.
Leche de magnesia
El remedio popular para el malestar estomacal, la leche de magnesia es un compuesto base. Tiene un
nivel de pH de 10,5. Los cidos y las bases se neutralizan entre s y as la leche de magnesia es til
para neutralizar el cido del estmago.
Leja
La leja es el ingrediente activo en la mayora de los compuestos de abertura de drenajes. Es un
compuesto base y es extremadamente txico. La exposicin de la piel a la leja slida puede causar
graves quemaduras qumicas con cicatrices permanentes. Tiene un nivel de pH de 13.
Vinagre
El vinagre es un cido y tiene muchos usos. Se puede aadir a los alimentos como aderezo para
ensaladas, para darle un sabor ms amargo y tambin es til en la limpieza de los depsitos de calcio
y de las manchas de minerales del agua dura. Su calificacin de pH es muy baja, del 2,8.
Jugo de limn
El jugo de limn es otro cido comn en la casa. Como el vinagre, es til como saborizante y tambin
tiene algunos usos en la limpieza. El cido del jugo de limn es el mismo cido que tienen todos los
ctricos. Su calificacin de pH es de 2,2.
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cido Brico
Hecho popular como insecticida, el cido brico se utiliza a menudo para mantener las plagas fuera de
los armarios y lugares de difcil acceso. Si se mezcla con azcar o algn otro cebo puede matar a toda
una colonia de hormigas, pero no es muy txico para los seres humanos. Tiene un nivel de pH de 5,2.
Soda o bebidas de cola
La cola es un cido muy potente. La mayora de las bebidas de cola contienen cido fosfrico. La
higiene oral puede ayudar a controlar el dao que este cido le provoca a los dientes. El pH de las
bebidas de cola est generalmente entre 2,5 y 2,7.
Los cidos y bases producen ciertos daos a la salud siendo de efecto inmediato o como enfermedad
profesional algunos de estos daos se detallan a continuacin:
LESIONES POR CIDOS INORGNICOS.
Casi todos los cidos producen necrosis por coagulacin, con escara dura, que tiende a limitar la
penetracin en profundidad. La coloracin de la escara es un dato que ayuda a identificar el producto
corrosivo. El cido clorhdrico produce una escara gris violcea, la escara del cido fluorhdrico es
blanca y el cido sulfrico da lugar a una escara inicial blanquecina que vira al violceo y finalmente
pasa al negro.
QUEMADURA POR CIDO FLUORHDRICO.
Por sus caractersticas corrosivas nicas es necesario describirlo en forma especial; es un cido
inorgnico dbil, altamente indisociable, altamente soluble en lpidos, incoloro en solucin acuosa. El
cido fluorhdrico es, probablemente, el agente ms corrosivo que existe. Para uso domstico, se
encuentra presente en removedores de xido de uso casero, abrillantadores de aluminio y soluciones
de aseo extrafuertes. En uso industrial, se utiliza como propelente y solvente, produccin de
fertilizantes e insecticidas, manufacturas de aluminio, control de fermentacin de cervecera, grabado
de vidrio al agua fuerte, removedor de superficie corporal quemada (SCQ) con facilidad puede
desarrollar, 6 horas ms tarde, una hipocalcemia tan baja como 4 mg/dl4,5.
LESIONES POR CIDO CRMICO
El cido crmico es ampliamente utilizado en la industria de electro refinacin, produccin de
aleaciones y de tinturas. De sus tres formas inicas, la forma hexavalente es la ms peligrosa por su
gran capacidad de atravesar la membrana celular, actuando como agente oxidante y produciendo
coagulacin celular. Tiene un efecto anestsico local, que determina una quemadura de gran
profundidad antes de producir dolor. Rpidamente se absorbe y alcanza el torrente sanguneo
alcanzando el mximo nivel circulante a las cinco horas de la lesin cutnea. En otros rganos
produce dao renal, heptico, pulmonar, esplnico y de los glbulos rojos. La quemadura de 1% SCQ
determina la produccin de insuficiencia renal aguda y quemaduras de 10% SCQ son mortales por
falla multiorgnica.
QUEMADURAS POR FENOL
En 1867, Joseph Lister utiliz por primera vez el fenol como desinfectante para esterilizar heridas,
vendajes e instrumentos quirrgicos. Las soluciones diluidas son antispticas pero las soluciones
concentradas son custicas. Actualmente, el fenol ha sido sustituido por germicidas menos irritantes y
ms eficaces, pero an se usa en la fabricacin de resinas, plsticos, insecticidas, explosivos, tintes
detergentes y como materia prima para la produccin de aspirina. La quemadura por fenol siempre se
asocia a intoxicacin sistmica y sobre un 50% de los casos reportados de quemaduras por fenol
tienen un desenlace fatal. El fenol produce insuficiencia renal aguda, razn por la cual es necesario
forzar la diuresis y establecer un programa de hemodilisis de urgencia ante evidencias inciales de
falla renal. Sin perjuicio de la irrigacin profusa inicial, el nico tratamiento local efectivo para
neutralizar el fenol es el lavado repetido de la superficie comprometida con poli etilenglicol.
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LESIONES POR HIDRXIDO DE SODIO (SODA CUSTICA O SOSA CUSTICA)
El hidrxido de sodio es un severo irritante de los ojos, las mucosas y la piel. La exposicin en forma
de polvo irrita el tracto respiratorio y puede causar lceras de la mucosa nasal. El contacto con los
ojos causa desintegracin del epitelio conjuntival y de la crnea, opacidad de la crnea, edema y
ulceracin. Despus de 7 a 13 das del contacto es posible constatar la recuperacin gradual o la
progresin a ulceracin y opacidad de la crnea. En la piel, la exposicin a polvo de hidrxido de sodio
causa mltiples pequeas quemaduras, que en el caso del cuero cabelludo produce alopecia temporal
o definitiva. La gravedad de los sntomas depende de la concentracin de la soda custica: las
soluciones entre 25 y 50% causan sensacin de irritacin y quemadura en alrededor de tres minutos.
Con soluciones al 4% (solucin 1 N) la sensacin de quemadura no ocurre hasta algunas horas ms
tarde. La variacin del dao oscila entre las lesiones eritematosas con formacin de vesculas hasta
lceras penetrantes, pudiendo estar localizadas en forma de gotas por salpicadura o regueros, o bien,
cubrir amplias superficies corporales. La necrosis por coagulacin y la saponificacin, con escara
blanda, es muy dolorosa y de profundidad mayor que la producida por los cidos
Ejercicio 1
Nombre al menos 3 cidos y 3 bases utilizadas de forma comn en el hogar
Ejercicio 2
Nombre 5 sectores productivos donde de utilizan cidos y bases de carcter daino.
Soluciones:
1.
cidos: limn, bebidas gaseosas, cloro de limpieza.
Base: pasta de dientes, blanqueadores, soda cautica.
2. Fabricacin de plstico, fabricacin de detergente, produccin de fertilizantes, elaboracin de

cerveza, fabricacin productos de limpieza.
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UNIDAD II: SUSTANCIAS PELIGROSAS

7.- Identifica los requerimientos legales aplicables a la prevencin de riesgos
laborales en materia de sustancias peligrosas.
Criterio 2.1. Identifica los principales conceptos ligados a la prevencin de riesgos

de accidentes del trabajo y enfermedades profesionales de las sustancias peligrosas
Accidente de trabajo: Es accidente de trabajo todo suceso repentino que sobrevenga por causa o
con ocasin del trabajo, y que produzca en el trabajador una lesin orgnica, una perturbacin
funcional, una invalidez o la muerte. Es tambin accidente de trabajo aquel que se produce durante la
ejecucin de rdenes del empleador, o durante la ejecucin de una labor bajo su autoridad, aun fuera
del lugar y horas de trabajo. Las legislaciones de cada pas podrn definir lo que se considere
accidente de trabajo respecto al que se produzca durante el traslado de los trabajadores desde su
residencia a los lugares de trabajo o viceversa.
Accidente de trayecto: Se entiende por accidente de trayecto los accidentes ocurridos en el trayecto
directo, de ida o regreso, entre la habitacin y el lugar de trabajo, y aquellos que ocurran en el
trayecto directo entre dos lugares de trabajo, aunque correspondan a distintos empleadores. El
trabajador no debe interrumpir el trayecto, este debe ser realizado de manera continua, en direccin
habitacin lugar de trabajo, o viceversa, as como tambin entre trayecto entre dos empleadores.
Hay interrupcin, por ejemplo, si antes de llegar a su casa se detiene para ir al cine o compartir con
amigos, ya que en este caso pierde el derecho a ser cubierto por este seguro.
Incidente de trabajo: Suceso acontecido en el curso del trabajo o en relacin con este, que tuvo el
potencial de ser un accidente, en el que hubo personas involucradas sin que sufrieran lesiones o se
presentaran daos a la propiedad y/o prdida en los procesos.
Enfermedad profesional. Se entiende por enfermedad profesional todo estado patolgico que
sobrevenga como consecuencia obligada de la clase de trabajo que desempea el trabajador o del
medio en que se ha visto obligado a trabajar, bien sea determinado por agentes fsicos, qumicos o
biolgicos.
Sustancia peligrosa: es aquella que por su naturaleza, produce o puede producir daos
momentneos o permanentes a la salud humana, animal o vegetal, a los bienes y/o al medio
ambiente.
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Ejercicio 1
Relaciones cada una de las definiciones con cada concepto:
Definicin
Concepto
____ Cualquier estado patolgico que sobrevenga como

consecuencia obligada de la clase de trabajo que desempea el
trabajador o en el medio en que se ha visto obligado a trabajar.
A. Accidente de trabajo
____ Todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con

ocasin del trabajo, y que produzca en el trabajador una lesin
orgnica, una perturbacin funcional, una invalidez o la muerte.
B. Accidente de trayecto
____ Los accidentes ocurridos en el trayecto directo, de ida o

regreso, entre la habitacin y el lugar de trabajo.
G. Incidente
____ Suceso acontecido en el curso del trabajo o en relacin con

este, que tuvo el potencial de ser un accidente, en el que hubo
personas involucradas sin que sufrieran lesiones o se presentarn
daos a la propiedad y/o prdida en los procesos.
C. Enfermedad profesional
Soluciones:
1.
Definicin
Concepto
__C__ Cualquier estado patolgico que sobrevenga como

consecuencia obligada de la clase de trabajo que desempea el
trabajador o en el medio en que se ha visto obligado a trabajar.
D. Accidente de trabajo
__A__ Todo suceso repentino que sobrevenga por causa o con

ocasin del trabajo, y que produzca en el trabajador una lesin
orgnica, una perturbacin funcional, una invalidez o la muerte.
E. Accidente de trayecto
__B__ Los accidentes ocurridos en el trayecto directo, de ida o

regreso, entre la habitacin y el lugar de trabajo.
H. Incidente
__G__ Suceso acontecido en el curso del trabajo o en relacin

con este, que tuvo el potencial de ser un accidente, en el que
hubo personas involucradas sin que sufrieran lesiones o se
presentarn daos a la propiedad y/o prdida en los procesos.
F. Enfermedad profesional
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Criterio 2.2. Identifica el marco Normativo Nacional de las sustancias peligrosas

aplicable a prevencin de riesgos laborales.
Criterio 2.3. Identifica las Autoridades competentes para el control de las
sustancias peligrosas en el mbito laboral.
En Chile la manipulacin, el almacenaje, distribucin de sustancias qumicas peligrosas esta normado
por NORMA CHILENA OFICIAL NCh382. Of98.
La responsabilidad en cada empresa al utilizar este tipo de producto es distribuida de la siguiente
manera:
El Gerente es responsable de:
Disponer de los recursos para la implementacin de las acciones preventivas y correctivas
generadas.
Aprobar el procedimiento de manejo de sustancias peligrosas.
El Administrador es responsable de:

Gestionar los recursos necesarios para el correcto ingreso, almacenamiento y manipulacin
de sustancias peligrosas.
El Asesor en Prevencin de Riesgos es responsable de:
Entregar capacitacin y difusin necesaria del procedimiento de manejo de sustancias
peligrosas.
Auditar el cumplimiento de este procedimiento al interior de la planta.
Realizar Inspecciones a las Bodegas de Almacenamiento y gestin para el cierre de las

anomalas detectadas.
Mantener disponible la informacin relacionada con:
Hojas de Datos de Seguridad de Sustancias peligrosas que utilizan.
Registros firmados de personal instruido en su uso.
El Supervisor es responsable de:

Es responsabilidad de la supervisin, asegurarse de que el personal dentro de su rea est
completamente informado, instruido y entrenado en forma oportuna y convenientemente sobre
los riesgos de los productos o materiales peligrosos (sustancias peligrosas) asociados y las
medidas de seguridad, prevencin y control que deben adoptar para evitar tales riesgo (Hojas
de Seguridad). Se incluye el personal recin contratado o transferido.
El Bodeguero es responsable de:
De llevar un estricto control del ingreso de personal no autorizado a las bodegas de
almacenamiento.
Llevar al da el inventario de las sustancias peligrosas almacenadas.
Todo el Personal involucrado en uso de sustancias es responsable de:

Usar solo las sustancias peligrosas aprobadas e incluidas en el inventario
Es obligacin de cada trabajador respetar y cumplir todas las normas de seguridad,

prevencin y control de riesgos que le conciernen o afecten su conducta prescritas en este
procedimiento.
Cumplir normas y los procedimientos de operacin establecidas en su rea que involucren

sustancias peligrosas.
Solo trabajadores competentes y debidamente autorizados podrn manipular, almacenar o

transportar las sustancias definidas y clasificadas como peligrosas en su rea de trabajo.
reservados AIEP.
Ningn trabajador correr riesgos innecesarios durante la ejecucin de sus tareas en las
operaciones con sustancias peligrosas.
Todo trabajador que observe fallas, condiciones inseguras o subestndares durante el uso,
manipulacin, almacenamiento o transporte de sustancias peligrosas en su rea, deber
informar de inmediato al supervisor directo para que se tomen las medidas correctivas
correspondientes.
Ejercicio 1
Relaciona la responsabilidad que cumple cada una de las personas de la empresa:
A. Gerente
B. Administrador
C. Prevencioncita
D. Supervisor
E. Bodeguero
F. Todo el personal
____ Usar solo las sustancias peligrosas aprobadas e incluidas en el inventario
____ Llevar al da el inventario de las sustancias peligrosas almacenadas.
____ Auditar el cumplimiento de este procedimiento al interior de la planta.
____ Realizar Inspecciones a las Bodegas de Almacenamiento y gestin para el cierre de las
____ Aprobar el procedimiento de manejo de sustancias peligrosas.
____ Gestionar los recursos necesarios para el correcto ingreso, almacenamiento y manipulacin de
sustancias peligrosas
____ De llevar un estricto control del ingreso de personal no autorizado a las bodegas de
almacenamiento.
____ Ningn trabajador correr riesgos innecesarios durante la ejecucin de sus tareas en las
Ejercicio 2
Bajo que norma se rigen las empresas que trabajan sustancias peligrosas.
Soluciones:
1.
__F__ Usar solo las sustancias peligrosas aprobadas e incluidas en el Inventario
__E__ Llevar al da el inventario de las sustancias peligrosas almacenadas.
__C__ Auditar el cumplimiento de este procedimiento al interior de la planta.
__C__ Realizar Inspecciones a las Bodegas de Almacenamiento y gestin para el cierre de las
__A__ Aprobar el procedimiento de manejo de sustancias peligrosas.
__B__ Gestionar los recursos necesarios para el correcto ingreso, almacenamiento y manipulacin de
sustancias peligrosas
__E__ De llevar un estricto control del ingreso de personal no autorizado a las bodegas de
almacenamiento.
__F__ Ningn trabajador correr riesgos innecesarios durante la ejecucin de sus tareas en las
2. Se rige por NORMA CHILENA OFICIAL NCh382. Of98.
reservados AIEP.
8.- Identifica los requerimientos legales aplicables a la prevencin de riesgos
laborales en materia de sustancias peligrosas.
Criterio 2.5. Identifica las hojas de seguridad para sustancias peligrosas en
ambientes laborales e importancia de su uso.
Una Hoja de Seguridad (HDS) proporciona informacin bsica sobre un material o sustancia qumica
determinada. Esta incluye, entre otros aspectos, las propiedades y riesgos del material, como usarlo
de manera segura y que hacer en caso de una emergencia. El objetivo de este documento es el de
proporcionar orientacin para la comprensin e interpretacin de la informacin presentada. Las
HDSs son esenciales para el desarrollo de programas integrales de uso y manejo seguro de los
materiales. Las HDSs son preparadas por los fabricantes o proveedores de los materiales y, dado
que su elaboracin est orientada a diferentes usuarios, la informacin que se presenta es general y
resumida.
La informacin de las HDSs est organizada en secciones. Los nombres y contenidos especficos de
estas pueden variar de un proveedor de HDSs a otro, presentando, por lo general, las 16 secciones
de las Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales (MSDS) del American National Standards
Institute (ANSI). Si se est empleando una hoja de datos de 8 secciones, similar a la recomendada
por la Occupational Safety and Health Administration (OSHA), la informacin presentada se puede
localizar en este documento, aunque puede aparecer en orden diferente y bajo ttulos ligeramente
distintos.
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Ejemplo de hoja de seguridad:
En la hoja de seguridad podemos encontrar diversa informacin desde el nombre del producto,
smbolo del producto, nombres de la empresa que lo comercializa, direccin, hasta los riesgos que
tienen este producto al ser manipulado, para identificar los riesgos se utiliza un rombo de 4 colores:
reservados AIEP.

Ejercicio 1
Dada la siguiente hoja de seguridad
Identifica:
a) Nombre del producto
b)
Formula qumica
c)
Riesgos segn NCH 14114
d)
Riesgos sobre NCH 2190
e)
EPP a utilizar con el producto
f)
Nombre del proveedor
g)
Direccin de proveedor
reservados AIEP.

Ejercicio 2
Dada la siguiente
seguridad
Identifica:
hoja
de
a)
Nombre del producto
b)
Formula del producto
c)
Usos
d)
Riesgos segn NCH 14114
e)
Efectos para la salud (piel,

ojos, inhalacin)
Soluciones:
1.
a)
Nombre del producto: cido muritico.
b)
Formula qumica: HCL
c)
Riesgos segn NCH 14114: salud=3, inflamabilidad=0, reactividad=2
d)
Riesgos sobre NCH 2190: corrosivo
e)
EPP a utilizar con el producto: mascarilla de gases, guantes, antiparras, delantal, botas de
seguridad.
f)
Nombre del proveedor: Qumica universal limitada.
g)
Direccin de proveedor: Los Zaartu 082 Quilicura

2.
a)
Nombre del producto: Carbonato de calcio
b)
Formula del producto: CaCO3
c)
Usos: manufactura de pintura, caucho, plstico, papel, cemento cermica, cosmtico.
d)
Riesgos segn NCH 14114: salud=1, inflamabilidad=0, reactividad=0.
e)
Efectos para la salud (piel, ojos, inhalacin): En los ojos lagrimeo y leve irritacin, en la piel
ninguna reaccin, al inhalar irritacin leve.
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Criterio 2.6.
Seala actividades en donde se utilicen sustancias peligrosas
explosivas y gases y sus caractersticas.
Criterio 2.7.
Seala actividades laborales en donde se utilicen sustancias
peligrosas slidas y lquidas inflamables y sus caractersticas en diversos ambientes
de trabajo
Sustancias explosivas, son sustancias capaces de provocar una liberacin rpida e incontenida de
energa, dando origen a explosiones. Esta fuente de energa puede ser: por una reaccin qumica,
liberacin de energa mecnica (ejemplo: estallido de una caldera) o de energa nuclear (explosin por
fisin).
Las sustancias combustibles que son susceptibles de explotar pueden ser:
Slidos combustibles desmenuzados en polvo o en partculas.

De lquidos inflamables.
Gases inflamables.
Los tras requisitos para que se d una explosin son:

Que exista un material combustible.
Aire u otro medio cualquiera de combustin.
Una fuente de ignicin o una temperatura superior al punto de ignicin.
Ejemplos de reas que utilizan productos explosivos: Campaas militares, plantas de obtencin de
gas (metano), clnicas (hidrogeno, oxigeno, nitrgeno), buques de combustibles.
Las sustancias inflamables son materiales o sustancias combustibles, que tras ser encendidas por
una fuente de ignicin, continan quemndose despus de retirarla. El ndice de inflamabilidad es la
relacin entre la cantidad de calor liberada por la combustin de una muestra y la cantidad de calor
producida por la fuente de ignicin.
El punto de inflamacin es la temperatura ms baja a la que se forman, en las condiciones especiales
de ensayo, gases o vapores en la superficie de una sustancia inflamable, que se inflaman con la
aplicacin de una fuente externa de encendido (chispa elctrica o llama de gas).
Ejemplos de reas de produccin donde se utilizan productos inflamables: Elaboracin de alcoholes,
laboratorios de anlisis, elaboracin de plsticos, elaboracin de colorantes, elaboracin de pinturas,
elaboracin de ropa, celulosas.
Ejercicio 1
Define en forma sencilla:
Sustancias explosivas:
Sustancias inflamables:
Ejercicio 2
Da 3 ejemplos de sustancias explosivas e inflamables
Ejercicio 3
Da 3 ejemplos de actividades donde se utilicen sustancias explosivas e inflamables
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Soluciones:
1.
Sustancias explosivas: sustancias capaces de provocar una liberacin rpida e

incontenida de energa, dando origen a explosiones
Sustancias inflamables: sustancias combustibles, que tras ser encendidas por una fuente
de ignicin, continan quemndose despus de retirarla
Sustancias explosivas: Hidrgeno, oxgeno, nitrgeno, metano, etano.
Sustancias inflamables: alcohol, plsticos, madera, papel.
Sustancias explosivas: buques de combustibles, clnicas, plantas de obtencin de gas.
Sustancias inflamables: celulosas, fbricas elaboradoras de plsticos, elaboracin de

pinturas.
2.
3.
Criterio 2.8.
Seala actividades laborales en donde se utilicen sustancias
peligrosas comburentes y perxidos orgnicos y sus caractersticas en diversos
ambientes de trabajo.
Criterio 2.9.
Seala actividades laborales en donde se manipulen sustancias
peligrosas venenosas (txicas) e infecciosas y sus caractersticas en diversos
Sustancias comburentes: Sustancias que, sin ser necesariamente combustibles por s mismas,
pueden, generalmente liberando oxgeno, causar la combustin de otras materias o contribuir a ella.
Tales sustancias pueden estar contenidas en un objeto.
Ejemplo de sustancias comburentes: hipoclorito clcico, clorito sdico, bromato de sodio,
permanganato potsico, persulfato amnico.
Perxidos orgnicos: Sustancias orgnicas que contienen la estructura bivalente OO y que se
pueden considerar como derivados del perxido de hidrgeno, en las que uno o ambos tomos de
hidrgeno han sido reemplazados por radicales orgnicos. Los perxidos orgnicos son sustancias
trmicamente inestables que pueden experimentar una descomposicin exotrmica auto acelerada.
El grado de descomposicin aumenta a medida que lo hace la temperatura, y vara con arreglo al
preparado de perxido orgnico de que se trate.
Esa descomposicin puede provocar el desprendimiento de gases o vapores perjudiciales o
inflamables. Ciertos perxidos orgnicos debern transportarse a temperaturas reguladas. Algunos
de ellos pueden experimentar una descomposicin de carcter explosivo, especialmente en
condiciones de confinamiento. Esa caracterstica se puede modificar agregando diluyentes o
empleando embalajes/envases adecuados. Muchos de los perxidos orgnicos arden con gran
intensidad.
Adems, pueden tener una o varias de las siguientes caractersticas:
ser susceptibles de experimentar descomposicin explosiva.
arder rpidamente.
ser sensibles al impacto o al rozamiento.
reaccionar peligrosamente con otras sustancias
producir lesiones en los ojos
Ejemplos de perxidos: perxidos de hidrogeno, acido perclrico, ter di etlico, ter metil cetona.
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Las sustancias txicas: son productos qumicos cuya fabricacin, procesado, distribucin, uso y
eliminacin representan un riesgo inasumible para la salud humana y el medio ambiente.
Tambin son txicas las sustancias preparadas que por inhalacin, ingestin, o penetracin cutnea
en pequeas cantidades qu provocan la muerte o efectos agudos o crnicos para la salud.
Efectos agudos: quemaduras, irritacin de ojos, de piel o de vas respiratorias, asfixia, mareos, dolor
de cabeza, etc., sufridos desde unos segundos hasta unos minutos despus de la exposicin.
Efectos crnicos: alergias, asma, enfermedades y lesiones respiratorias, enfermedades y lesiones del
sistema reproductor, alteracin del sistema hormonal, cncer, etc. Aparecen unos das, meses o
incluso aos despus de la exposicin y, en general, tras una exposicin continuada a dosis bajas de
las sustancias qumicas peligrosas.
Ejemplo de sustancias txicas: cloruros de vinilo, productos derivados del plomo, tolueno, estrenos,
plaguicidas.
Sustancias infeccionas: Una sustancia infecciosa es definida como una sustancia que contiene un
microorganismo viable, tal como bacteria, virus, rickettsia, parsito, hongo o microorganismo
recombinante, hbrido o mutante que se sabe o se cree en forma razonable que causa enfermedad en
humanos o animales.
Las principales actividades de contagio infeccioso son los hospitales, clnicas, actividades ganaderas,
laboratorios de cultivo biolgico.
Ejercicio 1
Defina en forma sencilla:
sustancias comburentes:
perxidos orgnicos:
sustancias toxicas
sustancias infeccionas
Ejercicio 2
Nombre tres ejemplos de cada una de las clasificaciones.
Soluciones:
1.
sustancias comburentes: sustancia que generalmente liberan oxgeno ayudando a la

combustin.
perxidos orgnicos: Los perxidos orgnicos son sustancias trmicamente inestables que
pueden experimentar una descomposicin exotrmica auto acelerada.
sustancias txicas: productos qumicos que representan un riesgo inasumible para la salud
humana y el medio ambiente.
sustancias infeccionas: una sustancia que contiene un microorganismo viable, tal como
bacteria, virus, rickettsia, parsito, hongo o microorganismo recombinante, hbrido o mutante
que se sabe o se cree en forma razonable que causa enfermedad en humanos o animales.
2.
sustancias comburentes: bromato de sodio, permanganato potsico, persulfato amnico.
perxidos orgnicos: metil etil ter, perxido de hidrogeno, ter di etlico
sustancias txicas: derivados del plomo, plaguicidas, tolueno
sustancias infeccionas: virus, bacterias, hongos.
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Criterio 2.10. Seala actividades laborales en donde se manipulen materiales

radiactivos, sustancias corrosivas, materiales y objetos peligrosos en diversos
Las sustancias corrosivas son materiales tan poderosos que pueden daar o destruir los metales.
En los seres humanos, pueden atacar y destruir por accin qumica los tejidos del cuerpo tan pronto
entra en contacto con la piel, los ojos o los pulmones.
Todas las personas que trabajan con sustancias corrosivas deben estar conscientes de sus peligros
potenciales y observar todas las precauciones de seguridad, las recomendaciones de manejo y los
procedimientos de almacenaje aplicable.
Las principales actividades que utilizan las sustancias corrosivas son los laboratorios de anlisis,
minas (lixiviacin del cobre), fbricas de detergentes, laboratorio de anlisis.
Ejemplos de sustancias corrosivas: cido clorhdrico, cido sulfrico, hidrxido de potasio, hidrxido
de sodio, hidrxido de amonio, cido actico.
Las sustancias radiactivas se refieren a la capacidad de los materiales de liberar energa.
Los grados de riesgos estn asignados en relacin con la facilidad, velocidad y cantidad de energa
liberada de acuerdo a lo siguiente:
Grado 4
Materiales que por s mismos son capaces de detonacin o de descomposicin explosiva o reaccin
explosiva a temperaturas y presiones normales. Este grado debe incluir materiales que mantenidos en
condiciones normales de temperatura y presin pueden reaccionar a solicitaciones localizadas de
golpes mecnicos o trmicos.
Grado 3
Materiales que por s mismos son capaces de detonacin o descomposicin explosiva o reaccin
explosiva, pero que requieren una fuente iniciadora fuerte o que deben ser calentados bajo
confinamiento antes de dicha iniciacin. Este grado debe incluir materiales que son sensibles a golpes
mecnicos o trmicos; a temperaturas y presiones elevadas, o que reaccionan explosivamente con el
agua sin necesidad de calor o confinamiento.
Grado 2
Materiales que por s mismos son normalmente inestables y fciles de experimentar cambios qumicos
violentos, pero que no detonan. Este grado debe incluir materiales que experimentan cambios
qumicos con liberacin rpida de energa o los que presentan cambios qumicos violentos a
temperaturas y presiones normales. Tambin deben incluirse aquellos materiales que pueden
reaccionar violentamente o formar mezclas potencialmente explosivas con el agua.
Grado 1
Materiales que por s mismos son normalmente estables, pero que pueden volverse inestables a
temperaturas o presiones elevadas y que pueden reaccionar con el agua y liberar energa no
violentamente.
Grado 0
Materiales que por s mismos son normalmente estables, aun en condiciones de exposicin al fuego y
que no reaccionan con el agua.
Ejemplos de sustancias radiactivas: polonio, radio, torio, uranio, tritio, radn, yodo. Estos elementos
radiactivos son utilizados comnmente en clnicas para tratamiento de cncer y otras enfermedades,
plantas de energa nuclear.
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Ejercicio 1
Defina de forma sencilla:
sustancias corrosivas:
sustancias radiactivas:
Ejercicio 2
Da tres ejemplos de sustancias corrosivas y radiactivas.
Ejercicio 3
Nombra dos actividades donde se utilizan compuestos corrosivos y radiactivos:
Soluciones:
1.
sustancias corrosivas: sustancias que pueden daar o destruir los metales, y en los seres
humanos, pueden atacar y destruir por accin qumica los tejidos del cuerpo tan pronto
entra en contacto con la piel, los ojos o los pulmones.
sustancias radiactivas: materiales que liberan energa en forma espontanea
Sustancias corrosivas: cido sulfrico, hidrxido de sodio, hidrxido de potasio, hidrxido

de amonio.
Sustancias radiactivas: polonio, radio, uranio.
Sustancias corrosivas: elaboracin de detergente, lixiviacin del cobre.
Sustancias radiactivas: clnicas, hospitales, planta de energa nuclear.
2.
3.
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9.- Identifican el peligro de las sustancias peligrosas para eliminacin o reduccin de
riesgos y anlisis de riesgo.
Criterio 2.12. Identifica el etiquetado y su clasificacin para productos qumicos
peligrosos en diversos ambientes laborales.
Las etiquetas de las sustancias peligrosas tienen un formato que cumplir donde debe contener los
siguientes aspectos:
Donde los smbolos de peligrosidad varan el efecto y el peligro:
reservados AIEP.

Ejercicio 1
Identifica peligrosidad de los diferentes smbolos:
Smbolo
Peligrosidad
Ejercicio 2
De la siguiente etiqueta identifique qu debe ir en cada uno de los tems:
reservados AIEP.

Soluciones:
1.
Smbolo
Peligrosidad
Inflamable
Nocivo
Corrosivo
Comburente
Explosivo
Irritante
Toxico
2.
1.- Identificacin del producto (nombre qumico de la sustancia o nombre comercial del
preparado).
2.- Composicin (para la preparada relacin de sustancias peligrosas presentes, segn
concentracin y toxicidad).
3.- Responsable de la comercializacin (Nombre, direccin y telfono).
4.- Identificacin de peligros.
5.- Descripcin del riesgo (Frases R*).
6.- Medidas preventivas (Frases S*).
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Criterio 2.13. Identifica los peligros de las sustancias peligrosas y la clasificacin

de acuerdo a normativa para diversas actividades laborales.
Las sustancias peligrosas se clasifican segn el dao que causan a la salud:
Explosivas
Sustancias muy sensibles a la llama, al calor y a la friccin (choques, roces).
Ejemplos: Gas natural (metano), gas de garrafas (propano, butano), partculas de polvo de semillas.
Inflamables
Sustancias que a temperatura ambiente pueden encenderse en el aire sin aporte de energa.
En general desprenden gases y vapores.
Ejemplos: Hexano (solvente de extraccin), naftas, solventes de uso general, etileno.
Combustibles
Sustancias que originan durante su combustin un gran desprendimiento de calor. Reaccionan con
gran facilidad con las sustancias inflamables.
Ejemplos: Papel, madera, hidrgeno.
Corrosivas
Sustancias que en contacto con los materiales de caeras, equipos y con el tejido vivo (piel,
mucosas) ejercen una accin destructiva.
Ejemplos: Soda custica, cido fosfrico, cido sulfrico, cloruro de hidrgeno.
Oxidantes
Sustancias que en contacto con compuestos orgnicos o cualquier sustancia oxidable pueden
provocar incendio o explosin.
Ejemplos: Perxido de hidrgeno (agua oxigenada), cido ntrico, oxgeno.
Irritantes
Sustancias no corrosivas que por contacto inmediato, prolongado o repetido con la piel o las mucosas
pueden provocar una reaccin inflamatoria.
Ejemplos: Tierras filtrantes, solventes de uso general, pinturas, polvo particulado, resinas epoxi,
dixido de nitrgeno.
Nocivas
Sustancias que por inhalacin, ingestin o penetracin por piel pueden producir dolencias.
Ejemplos: Alcohol etlico, amonaco.
Txicas
Son aquellas sustancias qumicas que, en determinadas concentraciones, pueden daar en forma
inmediata la salud de las personas afectadas, pudiendo incluso producir la muerte.
Ejemplos: Monxido de carbono.
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Ejercicio 1
De las siguientes sustancias peligrosas identifica a qu tipo de sustancia peligrosa corresponde:
Sustancia peligrosa
Clasificacin
Amoniaco
Propano
cido sulfrico
Papel
Alcohol etlico
Monxido de carbono
Pinturas
Agua oxigenada
Gas natural
Solventes de uso general
Madera
Hidrxido de sodio
cido ntrico
Soluciones:
1.
Sustancia peligrosa
Clasificacin
Amoniaco
Nocivas
Propano
Explosivas
cido sulfrico
Corrosivo
Papel
Combustible
Alcohol etlico
Nocivas
Monxido de carbono
Txico
Pinturas
Irritante
Agua oxigenada
Oxidante
Gas natural
Explosivas
Solventes de uso general
Irritante
Madera
Combustible
Hidrxido de sodio
Corrosivo
cido ntrico
Oxidante
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Criterio 2.14. Identifica la forma de eliminar y reducir de riesgos de sustancias

peligrosas para diversas actividades laborales.
Una vez que conocemos las sustancias presentes en los lugares de trabajo, su peligrosidad y sus
riesgos es el momento de pensar las propuestas que vamos a plantear a la empresa.
El empresario tiene la obligacin de evitar los riesgos para la salud y seguridad de los trabajadores
ocasionados por las sustancias qumicas presentes en la empresa. En el caso de que no se puedan
evitar por el tipo de actividad que se realiza, el empresario deber adoptar las medidas necesarias
para reducirlos, controlarlos o proteger a los trabajadores.
Las medidas a adoptar deben seguir el siguiente orden de prioridad:
1. ELIMINAR los riesgos: mediante cambios en el proceso productivo que eviten la presencia de
la sustancia peligrosa o mediante la sustitucin de la sustancia peligrosa por otra que no lo
sea, o lo sea en menor medida.
2. REDUCIR o CONTROLAR los riesgos: solo se contemplarn estas medidas cuando no sea
posible eliminar los riesgos por el tipo de actividad que se realiza o mientras se adoptan las
medidas necesarias para eliminar los riesgos.
3. PROTEGER AL TRABAJADOR: Cuando no sean posibles las opciones anteriores y solo
temporalmente, se proporcionarn al trabajador equipos de proteccin individual
Eliminacin del riego qumico: sustitucin
La eliminacin de las sustancias peligrosas de los puestos de trabajo es la mejor forma de evitar sus
riesgos sobre la salud y el medio ambiente. Adems, evita la necesidad de adoptar costosas y
complicadas medidas de reduccin de la exposicin, de control de la contaminacin, proteccin de
trabajadores, gestin de residuos, depuracin de vertidos, etc.
Una vez que hemos identificado la presencia de una sustancia peligrosa en la empresa, se deben
procurar su eliminacin, dando prioridad a la eliminacin de las sustancias de la lista negra.
No es necesario alargar el proceso de investigacin ni conocer las concentraciones ambientales de la
sustancia mediante mediciones y menos an si conocemos la forma de eliminarlo.
La eliminacin de sustancias puede producirse de 2 formas:
Modificando el proceso productivo.
Sustituyendo el producto peligroso por otro que no lo sea, o lo sea en menor medida.
Para las sustancias especialmente preocupantes (cancergenas, mutgenas, txicas para la
reproduccin, persistentes y acumulativas y alteradores endocrinos) la normativa de salud laboral y de
medio ambiente, y en especial el Reglamento obliga a las empresas a la sustitucin o a garantizar un
control exhaustivo de las mismas para minimizar la exposicin de los trabajadores y el medio
ambiente.
Ejercicio 1
Nombre las dos formas de eliminar sustancias peligrosas en el ambiente de trabajo
Ejercicio 2
Cual son las tres medidas que se deben adoptar para la eliminacin de una sustancia peligrosa.
Soluciones:
1. Las dos formas de eliminar una sustancia peligrosa del ambiente de trabajo son: modificar el
proceso productivo y sustituir el producto peligroso por otro que no lo sea, o lo sea en menor
medida.
2. Las tres medidas son: eliminar los riesgos mediante el cambio de los procesos productivos,
para poder reducir los riesgos para proteger al trabajador, si no es posible eliminar la
sustancia completamente proporcionar elementos de proteccin para su cuidado.
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10.- Identifican el peligro de las sustancias peligrosas para eliminacin o reduccin
de riesgos y anlisis de riesgo.
Criterio 2.16. Indica prcticas y criterios fundamentales en la actividad de
almacenamiento manipulacin y transporte de Sustancias Peligrosas en el trabajo.
Criterio 2.17. Identifica riesgos asociados con el almacenamiento, manipulacin y
transporte de sustancias peligrosas en el trabajo
Todo personal que debe manipular una sustancia peligrosa debe tener conocimiento de los cuidados a
tomar y de los riesgos asociados a su manejo. Esta informacin se puede obtener de la Hoja de
Seguridad Sustancia Peligrosa.
Al manipular estas sustancias las personas deben usar como mnimo, los siguientes elementos de
proteccin personal:
Zapatos de Seguridad.
Lentes o careta facial (segn la sustancia y la actividad a realizar).
Guantes (tipo de guante segn sustancia a manipular).
Ropa de trabajo adecuada.
No se debe realizar trasvasije sin las medidas de seguridad correspondientes, como mnimo se debe:
Realizar trasvasije en un rea ventilada.
Contar con todos los elementos de proteccin personal necesarios.
Prevenir posibles derrames.
Utilizar recipientes compatibles y adecuadamente rotulados.
Para el almacenamiento se debe tomar en cuenta que hay tres tipos que dependern de la cantidad
de sustancia peligrosa a almacenar:
Prrafo I Del Almacenamiento de pequeas cantidades:
Cantidad inferior o igual a 600 Kg L
Se puede almacenar en instalaciones no destinadas al almacenamiento. Sobre estanteras o piso.
Excepcin de los perxidos orgnicos clases A a la D, los comburentes de los grupos de embalaje I y
II, gases inflamables correspondientes a la divisin 2.1, gases txicos divisin 2.3 y los inflamables de
la divisin 4.3 sustancias que en contacto con el agua desprenden gases inflamables
Prrafo II De las Bodegas Comunes:
Cantidad inferior o igual a 12 Ton, lquidos y slidos inflamables y comburentes del grupo de embalaje
III que no superen las 3 t en su conjunto y 250 kg de cilindros con gases de la divisin 2.2.
Cerrada en su permetro por muros o paredes slidas incombustibles, piso liso, impermeable,
construccin de acuerdo a la OGUC, respecto a las resistencias al fuego, segn estudio de
carga combustible.
Registro escrito o electrnico de las sustancias almacenadas.
Hojas de datos de seguridad.
Sistema manual de extincin de incendio, segn DS. 594/99 MINSAL. Sobre 1 Ton de
inflamables y/o comburentes y/o perxidos con sistema de deteccin automtica de incendio.
Sistema de ventilacin natural o forzada.
reservados AIEP.
Zona de almacenamiento de SP, debe estar claramente sealizada con letreros y delimitada
demarcada con lneas amarillas y con control de derrame.
Se debe mantener una distancia de 2,4 m entre sustancias peligrosas incompatibles. Adems,
se deber mantener una distancia de 1,2 m entre las sustancias peligrosas y otras sustancias
o mercancas no peligrosas.
Prohibicin de fumar con letrero.
No se debe realizar mezclas ni reenvasado. Solo se permite fraccionar cuando se requiera

para produccin o cuando existan estanques fijos.
Prrafo III De las Bodegas para SP:

Bodega para SP, sean exclusiva o no, mximo 10.000 Ton.
El almacenamiento de SQP no podr hacerse en subterrneos.
Estas bodegas deben los siguientes requisitos:
Sealizada con rtulos externos que indiquen el almacenamiento de SP segn la NCh
2190.Of2003
Cerrada en su permetro por muros o paredes slidas resistentes al agua, incombustibles,

techo liviano, piso slido impermeable y no poroso. Su construccin deber ajustarse a lo
sealado en la OGUC.
Cuando se almacenen sustancias lquidas deben contar con control de derrames.
La ventilacin puede ser natural o forzada, con renovacin de aire de al menos 12 cambios
por hora.
Instalacin elctrica reglamentaria (declarada en SEC).
Con el fin de realizar un transporte seguro y de eliminar o minimizar los riesgos derivados de estas
materias las diversas legislaciones establecen una serie de condiciones mnimas que deben cumplirse
en cualquier operacin de carga, descarga o transporte.
En general todas las legislaciones establecen las mercancas que se pueden, o no, transportar y las
cantidades mximas; las caractersticas y homologaciones requeridas a los embalajes y a los
vehculos; la formacin de las personas intervinientes; el etiquetado y la documentacin y las
condiciones de seguridad requeridas.
Legislacin internacin de transporte de sustancias peligrosas.
El transporte de mercancas peligrosas se realiza bajo el amparo de cinco reglamentos o acuerdos
internacionales, en funcin del medio de transporte utilizado.
ADR Acuerdo internacional para el transporte de mercancas peligrosas por carretera.
ADN Acuerdo internacional para el transporte de mercancas peligrosas por va navegable.
RID Reglamento internacional para el transporte de mercancas peligrosas por ferrocarril.
Cdigo IMDG Cdigo martimo internacional de mercancas peligrosas.
Regulaciones de IATA/OACI Instrucciones tcnicas para el transporte sin riesgo de

mercancas peligrosas por va area.
reservados AIEP.

Las cinco legislaciones son muy similares, incluso en la propia estructura de los textos. Actualmente
se est tendiendo a una integracin de todos los cdigos, por el momento existe el reconocimiento
mutuo de la documentacin, de embalajes o etiquetas con el fin de permitir o facilitar los transportes
multimodales.
Ejercicio 1
Relacione la cantidad de sustancia peligrosa y el tipo de almacenaje para cada uno:
A. Igual o menos a 12 toneladas
___ almacenamiento en pequeas cantidades
B. Igual o mayor a 12 toneladas
___ bodegas comunes
C. Igual o inferior a 600 kg
___ bodegas de sustancias peligrosas
Ejercicio 2
Nombre a lo menos tres requisitos que debe tener una bodega de sustancias peligrosas:
Ejercicio 3
De dnde se obtiene la informacin para la correcta manipulacin de las sustancias peligrosas.
Ejercicio 4
Nombre los elementos de proteccin personal mnimos necesarios para la correcta manipulacin de
sustancias qumicas
Ejercicio 5
Nombre los acuerdos internacionales para el transporte de sustancias peligrosas.
Soluciones:
1.
A. Igual o menos a 12 toneladas
_C__ almacenamiento en pequeas cantidades
B. Igual o mayor a 12 toneladas
_A__ bodegas comunes
C. Igual o inferior a 600 kg
_B__ bodegas de sustancias peligrosas
2.
La ventilacin puede ser natural o forzada, con renovacin de aire de al menos 12

cambios por hora.
Cuando se almacenen sustancias lquidas deben contar con control de derrames.
Cerrada en su permetro por muros o paredes slidas resistentes al agua, incombustibles,

techo liviano, piso slido impermeable y no poroso. Su construccin deber ajustarse a lo
sealado en la OGUC.
3. Toda la informacin para manipular las sustancias peligrosas se encuentran indicadas en la

Hoja de Datos de seguridad.
4. Zapatos de Seguridad, Lentes o careta facial, Guantes, Ropa de trabajo adecuada.
5. Los acuerdos son ADN, ARN, RID,
IMDG, IATA/OACI
reservados AIEP.
Criterio 2.18. Indica procedimientos para un manejo seguro y las precauciones

para el manejo de sustancias peligrosas en ambientes laborales.
Los procesos qumicos son de gran importancia en distintos centros de trabajo mediante ellos se
logra la transformacin y fabricacin de diversos materiales al servicio mdico, alimenticio, industria
en general, generacin de combustibles y otros. Su amplia aplicacin nos obliga a la utilizacin
responsable con el fin de eliminar o minimizar todo riesgo a:
Consumidores.
Medio Ambiente.
Trabajadores.
Todo trabajador debe conocer los riesgos que se derivan de la utilizacin de los productos qumicos
peligrosos, por ello es una obligacin de todo patrono capacitar y gestionar la prevencin en este
tema.
Para ello es importante considerar los siguientes aspectos.

1 Identificacin del producto
Podramos atrevernos a sealar que todos los das secrea una nueva sustancia qumica con
caractersticas propias pese a esto es una obligacin de fabricantes, distribuidores y
comercializadores brindar las caractersticas de los riesgos que generan as como las medidas para la
correcta manipulacin, almacenamiento y medidas en caso de emergencia.
Existen documentos de carcter legal y tcnico que contribuyen a la obtencin de esta informacin.
Fichas de seguridad.
Hojas de seguridad MSDS por sus siglas en ingls-
NFPA 704 Rombo de seguridad-
Guas de Respuesta en caso de Emergencias.
2 Clasificacin
La clasificacin de los productos peligrosos puede ser de acuerdo a:
Estado Fsico. Slido, Lquido, Gases y Vapores
Efectos a la Salud.
Agudos: quemaduras, irritaciones y daos inmediatos a los rganos vitales. Algunos productos
producen ausencia temporal de oxgeno al cerebro induciendo efectos agudos tales como el mareo, la
desorientacin o la prdida del conocimiento.
Crnicos: Cuando los individuos se exponen a niveles bajos de un qumico peligroso durante un
perodo largo pueden aparecer lesiones crnicas.
3 Almacenamiento y manipulacin
El manejo de productos qumicos requiere de informacin y procedimientos adecuados.
Algunos Consejos.
1 Conocer los peligros del producto a la salud del trabajador.
2 Disponer de la hoja de Datos Qumicos (MSDS), que obligatoriamente debe proveer el fabricante.
3 Mantener Actualizadas las MSDS.
4 Utilizar envases adecuados para la sustancia.
5 Etiquetar y rotular todo recipiente y medio de transporte con el fin de identificar el peligro as como
las medidas en caso de una emergencia.
6 Capacitar a los trabajadores sobre los medios de manipulacin.
7 Defina procedimientos para uso seguro de productos y garantice el respeto a estos lineamientos.
reservados AIEP.

8 Realice mejoras en sistemas de ventilacin as como por sustitucin de sustancias por productos
menos txicos.
9 Las bodegas o gabinetes deben estar bajo mecanismos que impidan su fcil acceso restringidos a
personas no autorizadas.
10 Algunas sustancias pueden perder sus caractersticas o bien reaccionar debido a la temperatura
por ello revise las recomendaciones de las Hojas de Seguridad.
11 Comunique los hbitos higinicos despus y durante el uso a fin de evitar algn contacto indirecto
con la sustancia.
4 Proteccin personal
Nuestro Cdigo de Trabajo establece la obligacin a todo patrono de brindar el equipo de proteccin
personal que sea necesario as como la responsabilidad del trabajador de utilizarlo de forma correcta.
El equipo de proteccin personal para labores con qumicos puede abarcar:
Delantales
Gabachas
Camisas
Pantalones
Guantes
Proteccin respiratoria
Anteojos
Mscaras
Botas
Su uso depende del tipo de producto, por esto revise las HOJAS DE SEGURIDAD a fin de determinar
el equipo requerido. Los equipos tienen una vida til, por ello deben ser sustituidos una vez esta
concluya. Para ello: consulte la ficha tcnica del equipo.
Conozca el proceso que se realiza para determinar la carga de uso del equipo.
Converse con los trabajadores.
El equipo para manipulacin puede ser diferente al que se utiliza en caso de un derrame o situacin
de emergencia.
El trabajador debe estar capacitado sobre el uso e importancia del EPP.
En ocasiones el trabajador manifiesta que el uso del equipo es molesto e incmodo. Como todo existe
un tiempo para la asimilacin, pero tambin se debe crear conciencia que esa incomodidad es menor
al hecho de sufrir un accidente con alguna sustancia qumica.
Los fabricantes de equipos constantemente los modifican y mejoran, por lo que se recomienda hacer
revisiones peridicas en el mercado a fin de encontrar mejores soluciones.
Es importante la limpieza y el almacenamiento de los equipos antes y despus de su uso o exposicin
a fin de garantizar que no poseen residuos qumicos.
Consulte sobre el uso de lentes de contacto al trabajar con productos qumicos.
5 Proteccin respiratoria
La proteccin respiratoria incluye:
Respiradores
Respiradores de lnea de aire
Aparatos especiales de respiracin.
Los respiradores de filtro son muy usados para proteger su sistema respiratorio
Antes de iniciar
reservados AIEP.

Es necesario comprobar el ajuste del respirador, su estado y los filtros.
Muchos trabajadores sealan que la dificultad para respirar con el respirador es una seal para el
cambio del filtro. Esta seal es tarda, por lo que trate de estimar el tiempo de reposicin antes.
6 Qu hacer en caso de una emergencia
Dependiendo del tipo de emergencia as debe ser la respuesta y adems es importante que usted
tenga claro cul es su papel cuando esto pase
No trate de atender un accidente para el cual usted no ha sido entrenado.
Si usted tiene la responsabilidad de limpiar pequeos derrames, asegrese de seguir los
procedimientos apropiados. Importante conocer los nmeros de soporte y contar con personal
capacitado para la atencin de estos casos.
El contacto
Puede ocurrir por un escape, derrame, ventilacin inadecuada mal procedimiento de trabajo, malos
hbitos higinicos o equipos de proteccin defectuosos.
Efectos
Irritaciones o quemaduras en la piel, ojos, garganta y pulmones.
Mareos, jaquecas, desorientacin o prdida del conocimiento.
Lesiones de rganos internos.
Ejercicio 1
Nombre y numere los pasos a seguir para una manipulacin correcta de las sustancias peligrosas:
Ejercicio 2
Nombre los elementos de proteccin personal que se utilizan para el manejo de sustancias peligrosas.
Ejercicio 3
Cmo se clasifican las sustancias peligrosas?
Soluciones:
1.
1 Identificacin del producto
2 Clasificacin
3 Almacenamiento y manipulacin
4 Proteccin personal
5 Proteccin respiratoria
5 Qu hacer en caso de una emergencia
2.
Los elementos a utilizar para la manipulacin de sustancias peligrosas son: Delantales,

Gabachas, Camisas, Pantalones, Guantes, Proteccin respiratoria, Anteojos, Mscaras,
Botas, el uso depender de la sustancia a manipular.
3. Las sustancia peligrosas se clasifican en dos dependiendo de su estado fsico (slido, lquido
y gas) y dependiendo de su efecto en la salud (agudos y crnicos)
reservados AIEP.
Criterio 2.19. Identifica estndares establecidos para el diseo, construccin y

limpieza de reas de almacenamiento, medios de transporte y prcticas de
manipulacin.
Antes de autorizar la construccin de nuevas bodegas de Sustancias Peligrosas, las autoridades
deben considerar:
Evitar localizaciones en lugares inapropiados o en cercanas de la poblacin.
Evitar posibles contaminaciones por efecto de incendios o derrames.
Proveer infraestructura vial adecuada y servicios de emergencias.
Para el almacenamiento de sustancias peligrosas de debe tener:

Las SP en recintos especficos.
HDS disponibles.
Croquis con vas de acceso, EPP, etc.
Plan detallado de accin para enfrentar emergencias.
Las SP inflamables separadas (clases 2.1 3 y 4) y de acuerdo a DS N47-1992 (MINVU)
DS N47-1992 (MINVU) Artculo 4.3.3 y 4.3.4:

Clasifica los tipos de construccin (a, b, c y d).
Elementos a utilizar en construccin (resistencia al fuego de cada elemento).
Cmo definir el tipo de construccin.
Clculo a travs de carga combustible.
Diseo:
Muros cortafuego.
De acuerdo con esta norma, las paredes externas y las divisiones internas, diseadas para
actuar como rompedores de fuego deben ser de material slido, que resista el fuego durante
tres horas y se deben construir hasta una altura de al menos 50 cm por encima de la cubierta
de techo ms alto o deben tener algn otro medio para impedir la propagacin del fuego. Los
materiales ms adecuados, que combinan resistencia al fuego con resistencia fsica y
estabilidad son el concreto, los ladrillos y los bloques de cemento.
En la Tabla 1 se presenta el espesor mnimo de un muro cortafuego dependiendo de su altura

libre. Se permite el uso de materiales y espesores diferentes, siempre y cuando se demuestre
que presentan un comportamiento general equivalente al de los muros especificados en esta
tabla.
reservados AIEP.

Puertas:
El nmero de puertas de acceso de las mercancas debe ser el mnimo necesario para una operacin
de almacenamiento eficiente. No obstante, la previsin en materia de preparacin ante emergencias
hace que se requiera un mayor nmero de puertas que den paso a vehculos en situaciones de
emergencia.
Deben existir salidas de emergencias distintas a las de las puertas principales de ingreso de
mercancas.
Al planificar la ubicacin de estas salidas se deben tener en cuenta todas las emergencias
posibles, evitando, como principal condicionante, que alguien pueda quedar atrapado.
Se debe asegurar que la salida de emergencia est suficientemente sealizada.
Las puertas debern abrirse en el sentido de la evacuacin sin que haya necesidad del uso de
llaves ni mecanismos que requieran un conocimiento especial.
Su diseo debe incluir pasamanos de emergencia y debe facilitar la evacuacin incluso en la

oscuridad o en un ambiente de humo denso.
Todas las reas deben tener la posibilidad de evacuacin hacia al menos dos direcciones.
Pisos:
Debe ser impermeable para evitar infiltracin de contaminantes y resistente a las sustancias
y/o residuos que se almacenen.
Debe ser liso sin ser resbaloso y libre de grietas que dificulten su limpieza.
Su diseo debe preveer la contencin del agua de limpieza, de posibles derrames o del agua
residual generada durante la extincin del fuego, por tanto, se recomienda un desnivel del
piso de mnimo el 1% con direccin a un sistema colector, y la construccin de un pretil o
bordillo perimetral de entre 20 y 30 cm de alto.
Drenajes:
Se deben evitar drenajes abiertos en sitios de almacenamiento de sustancias y residuos peligrosos,
para prevenir la descarga a cuerpos de agua o al sistema de alcantarillado pblico del agua
contaminada usada para el control del fuego y de sustancias derramadas.
Este tipo de drenajes son adecuados para evacuar el agua lluvia de los techos y alrededores
de la bodega.
Los drenajes se deben proteger de posibles daos causados por el paso de vehculos o el
movimiento de estibas.
Los drenajes del interior de la bodega no se deben conectar directamente al sistema de

alcantarillado o a fuentes superficiales; deben conectarse a pozos colectores para una
posterior disposicin responsable del agua residual.
Confinamiento:
En el caso que un incendio de grandes dimensiones involucre sustancias o residuos peligrosos, es
primordial que el agua contaminada usada para el control del fuego sea retenida para evitar la
contaminacin del suelo y de cuerpos de agua. Esto es posible por medio de elementos de
confinamiento tales como diques o bordillos.
Todas las sustancias peligrosas almacenadas deben estar ubicadas en un sitio confinado
mediante paredes o bordillos perimetrales.
En las puertas de las bodegas es necesario construir rampas que acten como diques pero
permitan la circulacin de vehculos y personas.
reservados AIEP.
Para sitios de almacenamiento externo es necesario construir alrededor de todo el permetro

interno un bordillo de confinamiento resistente.
Techos:
Deben estar diseados de tal forma que no admitan el ingreso de agua lluvia a las instalaciones, pero
que permitan la salida del humo y el calor en caso de un incendio. Esto debido a que la rpida
liberacin del humo y el calor mejorar la visibilidad de la fuente de fuego y retardar su dispersin
lateral.
La estructura de soporte del techo debe construirse con materiales no combustibles. La madera dura o
los marcos de madera tratada son aceptables siempre y cuando la cubierta no sea combustible.
Las cubiertas deben ser fabricadas con un material que se disgregue fcilmente con el fuego
y, en consecuencia, permita la salida del humo y el calor. Cuando el techo sea una
construccin slida, el escape del humo y el calor se puede hacer ya sea mediante la
ubicacin de paneles transparentes de bajo punto de fusin o mediante paneles de ventilacin
de al menos un 2% de abertura respecto al rea del piso.
Los paneles de ventilacin deberan estar permanentemente abiertos o estar habilitados para
abrirse manual o automticamente en caso de fuego.
Ejercicio 1
Responde verdadero o falso las siguientes aseveraciones:
a)
____ Los pisos de las bodegas deben ser permeables para permitir mejor escurrimiento
del agua.
b)
____ Las puertas debern abrirse en el sentido de la evacuacin sin que haya necesidad
del uso de llaves ni mecanismos que requieran un conocimiento especial.
c)
____ Las bodegas de sustancias peligrosas pueden estar cerca de la poblacin.
d)
____ Se debe mantener en un lugar reconocido las hojas de dato de seguridad.
e)
____ Las sustancias peligrosas inflamables deben estar separadas.
f)
____ Los paneles de ventilacin no deberan estar permanentemente abiertos o estar

habilitados para abrirse manual o automticamente en caso de fuego.
g)
____ Todas las sustancias peligrosas almacenadas deben estar ubicadas en un sitio
confinado mediante paredes o bordillos perimetrales.
h)
____ Las bodegas de sustancias peligrosas deben evitar posibles contaminaciones por efecto
de incendios o derrames
Ejercicio 2
Nombre los principales aspectos para la construccin de bodegas y almacenamiento de sustancias
peligrosas.
reservados AIEP.

Soluciones:
1.
a) __F__ Los pisos de las bodegas deben ser permeables para permitir mejor escurrimiento del
agua.
b) __V__ Las puertas debern abrirse en el sentido de la evacuacin sin que haya necesidad del
uso de llaves ni mecanismos que requieran un conocimiento especial.
c) __F__ Las bodegas de sustancias peligrosas pueden estar cerca de la poblacin.
d) __V__ Se debe mantener en un lugar reconocido las hojas de dato de seguridad.
e) __V__ Las sustancias peligrosas inflamables deben estar separadas.
f)
__F__ Los paneles de ventilacin no deberan estar permanentemente abiertos o estar

habilitados para abrirse manual o automticamente en caso de fuego.
g) __V__ Todas las sustancias peligrosas almacenadas deben estar ubicadas en un sitio
confinado mediante paredes o bordillos perimetrales.
h) __V__ Las bodegas de sustancias peligrosas deben vitar posibles contaminaciones por efecto
de incendios o derrames
2. Para la construccin se debe considerar: espacio alejado, muro, cortafuegos, puertas, techos,
confinamientos, drenajes.
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Cuaderno de Apuntes Química

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Cuaderno de Aprendizaje 2015

Cuaderno de Aprendizaje 2015

Estimado Estudiante de AIEP, en este Cuaderno de Aprendizaje, junto a cada Aprendizaje

Direccin de Desarrollo Curricular y Evaluacin

Cuaderno de Aprendizaje 2015

UNIDAD I: FUNDAMENTOS GENERALES DE QUMICA

Cuaderno de Aprendizaje 2015

Criterio 1.2. Identifica el concepto de materia, su clasificacin y las propiedades

Cuaderno de Aprendizaje 2015

Cuaderno de Aprendizaje 2015

La lmpara posee un determinado volumen, por ende, es materia; la luz, no.

Cuaderno de Aprendizaje 2015

Qu son las propiedades peridicas?

Cuaderno de Aprendizaje 2015

Afinidad electrnica: energa

Carcter metlico: define su

Valencia inica: nmero de electrones que necesita ganar o perder un octeto.

Ubica en la tabla peridica los siguientes

Cuaderno de Aprendizaje 2015

2. Utilizando el esquema de propiedades peridicas de electronegatividad, nos indica que

Cl y Bi el de mayor electronegatividad es el cloro ya que se encuentra ms a la derecha

F y Fr el de mayor electronegatividad es el flor ya que es el elemento que se

K y Ca estos elementos se encuentran en el mismo periodo, por lo tanto, para comparar

Cuaderno de Aprendizaje 2015

Cuaderno de Aprendizaje 2015

Cuaderno de Aprendizaje 2015

Tienen forma y volumen constantes.

Se caracterizan por la rigidez y regularidad de sus estructuras.

No se pueden comprimir, pues no es posible reducir su volumen presionndolos.

Se dilatan: aumentan su volumen cuando se calientan, y se contraen: disminuyen su volumen

No tienen forma fija pero s volumen.

La variabilidad de forma y el presentar unas propiedades muy especficas son caractersticas

Los lquidos adoptan la forma del recipiente que los contiene.

Se dilatan y contraen como los slidos.

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No tienen forma ni volumen fijos.

El gas adopta el tamao y la forma del lugar que ocupa.

Ocupa todo el espacio dentro del recipiente que lo contiene.

Se pueden comprimir con facilidad, reduciendo su volumen.

Se dilatan y contraen como los slidos y lquidos.

Los rayos durante una tormenta.

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Heterogneo: Las mezclas heterogneas constan de dos o ms fases, por lo cual, no

Clasificacin segn estado

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completando los orbitales con los electrones en forma

Escribiendo configuraciones electrnicas

Respetar la capacidad mxima de cada subnivel (s = 2e-, p = 6e-, d = 10e- y f = 14e-).

Relacin de la Configuracin electrnica con la Tabla Peridica

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Configuracin electrnica del Ra: Z = 88 quiere decir que tiene 88 e

Configuracin electrnica del 74W: Z=74 o sea, tiene 74 e

Electrones de inters en qumica: 6 s 5 d

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Por lo tanto: 2 e- (4s) + 5 e- (3d) = 7 e- ubicados en orbitales de distinto nivel energtico.

Criterio 1.9. Define las principales propiedades peridicas de los elementos.

Poseen bajo potencial de ionizacin y alto peso especfico

Por regla general, en su ltimo nivel de energa tienen de 1 a 3 electrones.

Presentan aspecto y brillo metlicos

Son dctiles y maleables, algunos son tenaces, otros blandos

forma xidos y estos al reaccionar con el agua forman hidrxidos

Propiedades de los no- metales:

Tienen tendencia a ganar electrones

C Es un nmero positivo que se asigna a cada elemento y muestra

E El radio de un tomo generalmente aumenta dentro de un grupo