Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
36
49
Captulo
El juego
III
EL JUEGO
dades personales.
los nios. Entre aquellas tareas que los nios llevan a cabo por fue
ra de la instruccin sistemtica, se encuentra el juego al que
Vigotsky jerarquiza en funcin de su hiptesis central: por medio
D eseo
y m u n d o im a g in a r io _______________
cin del chupete es un buen ejemplo. Por otra parte, en los jue
50
51
E l constructivismo de V igotsky
CMO JUEGAN?__________________________
E l juego
M u ndo
im a g in a r io y s itu a c i n r e a l
E l constructivismo
de
El juego
V igotsky
J er arq uizaci n
EN RELACIN CON EL DESARROLLO__________
54
55
E l constructivismo de V igotsky
E l juego
no de los mayores.
E l constructivismo
de
V igotsky
Captulo IV
P E N S A M IE N T O Y LEN G U A JE
picos que, hasta los aos treinta, haba sufrido de falta de siste
58
59
P ensamiento y
El constructivismo de V igotsky
lenguaje
correcta.
La
60
61
P ensamiento y lenguaje
E l constructivismo de Vigotsky
getianos por un lado y los vigotskianos por otro han hecho retor
nar uno de los combates intelectuales del siglo xx, de uno u otro
PlAGET EN EL HORIZONTE__________________
camente inabarcable.
62
63
E l constructivismo de V igotsky
Pensamiento y
lenguaje
E l p e n s a m ie n t o
Y EL LENGUAJE EGOCENTRICOS
Audacia, enfoque renovador y estatuto de obra revolucionaria son
los sintagmas con los que Vigotsky coloca, en principio, la obra de
su contemporneo. El comienzo elogioso no es habitual en la pre
sentacin de otros autores por parte del pensador, ya que usual
mente parte de la crtica. No sera desacertado leer en esta inver
sin el lugar de interlocutor vlido que se le est adjudicando.
Reconoce el trabajo de Jean Piaget por ser el primero en es
tudiar sistemticamente la percepcin y la lgica en el nio. En
este sentido, la concepcin que maneja no se encuadra en exhi
ticulacin entre las dos instancias, Piaget opta por seguir, segn
64
65
P ensamiento y lenguaje
El constructivismo de V igotsky
E l constructivismo
de
P ensamiento y lenguaje
V igotsky
L e n g u a je
so cial _________________________
socializado.
La diferencia entre ellos radica en sus funciones.
Lo caracterstico de lenguaje egocntrico es que el sujeto se
autorreferencia permanentemente, sin preocuparse por el
interlocutor, su inters no es la comunicacin ni la respues
ta del otro, puede prescindir de la atencin de su entorno
comunicativo. Es semejante a un monlogo o un pensar en
voz alta.
68
69
P ensamiento y lenguaje
E l constructivismo de V igotsky
ficacin de actividades.
la socializacin.
ese primer lenguaje del nio sea social aunque compuesto por ha
verbal y el interiorizado.
do personal e interior.
70
71
El constructivismo de V igotsky
P ensamiento y
lenguaje
lenguaje social,
lenguaje egocntrico,
lenguaje interiorizado.
En la concepcin de este ltimo, el desarrollo del pensamien
to -lejo s de seguir un periplo que se inicia en lo individual y cul
mina en lo so cial- lo hace partiendo de lo social y desembocan
do en lo individual.
D in m ic a
d el par le n g u a je / p e n s a m ie n t o
E l constructivismo de V igotsky
P ensamiento y lenguaje
res, estados o deseos. Sabe nicamente los vocablos que los otros
do, pero no se dio cuenta an del modo en que opera esta unidad.
no da leche, etctera.
74
75
E l constructivismo de V igotsky
El eje
P ensamiento y lenguaje
co, aun cuando sea un lenguaje para uno mismo, tiene un funda
no inmediato.
77
La formacin
C a p t u l o V
LA FO RM A C I N
DE LOS CONCEPTOS C IE N TFIC O S
Es innegable que la dase de conversadones que pueden mantener
los nios, por un lado, y los adolescentes, por otro, es diferente.
Seguramente, los nios tratarn temas que puedan conectar con
su experiencia inmediata y restringirn su repertorio discursivo a
hechos particulares. Los adolescentes, por el contrario, tendern,
de io s
CONCEPTOS cientficos
asimilacin.
U bicacin
del p r o b l e m a _________________
78
79
E l constructivismo
de
La
V igotsky
tido por:
Conceptos
cientficos.
80
81
E l constructivismo de V igotsky
estructura psicolgica.
conceptos.
E l LENGUAJE ESCRITO
VS. EL LENGUAJE HABLADO_______
A
seN
82
83
E l constructivismo de V igotsky
las investigaciones que lleva a cabo alrededor del tema del len
tos cientficos.
tura y que una nueva funcin debe repetir las etapas evolutivas del
lutiva del habla sino que, por el contrario, es una funcin lings
su funcionamiento, ya que:
que es abstracto.
84
La formacin
E l constructivismo de V igotsky
El
_______
El largo camino que recorre el desarrollo del sujeto desde sus pri
meros contactos con el mundo exterior fuera de la panza de la
mam hasta el momento en que est preparado para la indepen
adolescencia.
86
E l constructivismo de V igotsky
Captulo VI
IN M E M O R IA M
T ie m p o s
m o d e r n o s _______________________
89
E l constructivismo de V igotsky
In M emoriam
te entramado.
90
91
1n M emoriam
El constructivismo de V igotsky
dad de Mosc.
la sospecha.
malo).
El te n o r
93
El constructivismo de V igotsky
lN MEMORIAM
95
El constructivismo de Vigotsky
P unto s
de fuga __________________________
In M emoriam
96
97
A p n d ic e
U n producto
Apndice
G estos
llamado escritura
y sig no s v is u a l e s ________________
El primer signo visual que deviene escritura es, en la ptica vigotskiana, el gesto. Producir un gesto es casi como escribir en el ai
re, y escribir, de algn modo, es el producto de asentar gestos.
la funcin indicativa.
Vigotsky son stos los enlaces reales entre el universo de los ges
Cules son los peldaos por los cuales este desarrollo se vuelve
posible y cmo se relaciona esto con el aprendizaje sistemtico?
Para responder a estas preguntas, Vigotsky se plantea un iti
nerario de estudio marcado por puntos emergentes:
los gestos como signos visuales,
100
el juego infantil,
A pndice
ran algo que los ayudara. Como, debido a su edad, los nios ele
D esarro llo
del s im b o l is m o en el dibujo
Para Vigotsky, el dibujo como tal tiene lugar en la vida del sujeto
cundo ste ha realizado importantes avances con el lenguaje ha
blado. El lenguaje tiene una fuerte dominancia sobre la conducta
del nio y el dibujo se incluye en este entramado.
Los primeros dibujos del nio se basan ms en aquello que
sabe que existe que en lo que realmente observa. Esto es, al dibu
y/o acciones.
102
103
A pndice
GLOSARIO
de las palabras.
Estm ulos artificia les: Toda clase de objeto cultural que fun
104
105
G losario
vigotskiana.
106
107
R ecomendacin bibliogrfica
P a tr ic ia B ouzas
Licenciada en letras por la Universidad de Buenos Aires; ejerce
como profesora en sta y otras universidades nacionales.
108