Proyecto de Logica y Quimica

UNIVERSIDAD TECNOLOGCA INDOAMRICA
FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL
CARRERA DE INGENIERA INDUSTRIAL

TEMA:
ANLISIS DE ECUACIONES QUMICAS MEDIANTE EL DESARROLLO
DE SILOGISMOS LGICOS Y CONJUNTOS.
PROYECTO INTEGRADOR FORMATIVO:
QUIMICA
LGICA MATEMTICA
DOCENTES:
ING. MARISOL NARANJO M.
ING. DANIEL LVAREZ
AUTORES:
ANGEL MENA
MIGUEL AGUILAR
OSCAR PAZMIO
AMBATO ECUADOR
AGOSTO 2015
I.
DATOS GENERALES
I.1. Ttulo del proyecto integrador:

Anlisis de ecuaciones qumicas mediante el desarrollo de silogismos lgicos y
conjuntos.
I.2. Perodo acadmico:
Marzo Septiembre 2015
I.3. Docentes:
Ing. Marisol Naranjo M.
Ing. Jorge lvarez
1.4 Carrera:
Ingeniera Industrial
1.5 Estudiantes responsables de la elaboracin del PI:
ngel Mena
Miguel Aguilar
Oscar Pazmio
1.6. Competencia especfica a la que tributa la asignatura:
Comprende e interpreta principios y teoras fundamentales del rea de Qumica y lgica
matemtica, para aplicar acertadamente en la resolucin de ejercicios y prcticas,
mediante el anlisis y sntesis, con afianzamiento de la autoestima, en la medida que
obtengan logros positivos.
1.7. Problema profesional que pretende solucionar:

Cmo entender la composicin, de los compuestos qumicos y elaboracin de
conjuntos de las materia, asignadas para articular con el contexto de la carrera.
II.DATOS ESPECFICOS
2.1. Resumen Ejecutivo

En este contexto educativo dentro del cual surge el inters por mostrar las diversas
vertientes de la enseanza de las diferentes asignaturas Lgica Matemtica y Qumica
para el alumnado una tarea ardua pero llena de satisfacciones. Elaborado por los
estudiantes de la Universidad Tecnolgica Indoamerica de la carrera de Ingeniera
Industrial.
El fin de este proyecto es de adquirir conocimientos mediantes las asignaturas
mencionadas anteriormente, con el objetivo de desarrollar ecuaciones qumicas
mediante silogismos y conjuntos para un mejor aprendizaje combinando las dos
materias.
Podemos resaltar que con dichos conocimientos en qumica y lgica matemtica hemos
podido analizar de mejor manera los elementos qumicos y ecuaciones ya que mediante
conjuntos y silogismos pudimos organizar los compuestos qumicos y ecuaciones para
una mejor comprensin. Los mtodos que hemos utilizado para que el proyecto sea
creado y finalizado correctamente con mtodos de investigacin tanto cientficos como
bibliogrficos.
Los resultados alcanzados de este proyecto nos ayudan a ver de otra perspectiva las
materias y el conocimiento adquirido y acumular informacin especfica y detallada de
cada materia
Cave recalcar los puntos importantes que se tomaron en cuenta en proyecto integrador
siendo estos el de cumplir tanto en el objetivo general como en los objetivos especficos
que han sido los principales tales que con aplicaciones y muestras del proyecto se dio a
conocer los clculos realizados tantos en lgica matemtica como en qumica
Formar seres humanos integrales con capacidad emprendedora y de liderazgo para
contribuir al desarrollo de la sociedad. Mediante una educacin de calidad, impulsando
la investigacin.
2.2. Introduccin
El presente proyecto indica sobre la elaboracin de compuestos qumicos, presentado en

un informe didctico
en la que se expondr los conocimientos adquiridos de las
materias qumica y lgica con sus respectivos temas para hacer usados.
La importancia del anlisis con el objetivo de tener una visin de ver la qumica y la
lgica matemtica de una forma diferente que se pueden relacionar las dos materias
explicando los compuestos qumicos mediante conjuntos , silogismos y relaciones.
En base a los conocimientos adquiridos de manera terica de dichas materias como son
qumica y lgica matemtica; se llev a una demostracin prctica, de manera que para
realizar los compuestos qumicos se aplic teoras aprendidas de lgica matemtica,
elaborando silogismos, conjuntos y relaciones, obteniendo compuestos qumicos.
2.3 Formulacin del Problema

Surge para encender el espritu investigativo del estudiante que est apagado. Las
asignaturas aplicadas para especificar y plantear el proyecto es saber formular bien las
ecuaciones qumicas mediante silogismos y conjuntos.
Analizando paso a paso y recolectando las anotaciones impartidas en clases que se
obtuvieron en el trayecto del semestre para saber su origen poder formularlas.
Y dar una explicacin de cmo se elabor el proyecto con unin del grupo y revisando
las clases adquiridas.
2.4. Justificacin
Este proyecto es indispensable ya que hoy en da la educacin es un pilar fundamental
para las personas, el cumplir con el aprendizaje eficiente de los estudiantes es el punto
de vista principal en este proyecto. Con la finalidad de que tenga un aprendizaje
significativo.
Este proyecto con la importancia del anlisis de ecuaciones mediante el desarrollo de
lgica con silogismos y conjuntos, en qumica con la formulacin de compuestos. Con
el objetivo de unir las dos materias es que nosotros podamos ver de otra manera y ver lo
ms interesante.
Para despertar el investigador del estudiante que llevamos dentro elaborando este
proyecto con la utilizacin de lo aprendido en las diferentes ramas recibidas en el
transcurso de este semestre como es lgica matemtica y qumica cuyas materias estn
integradas a este proyecto. Queremos dar a flote el Anlisis de las ecuaciones qumicas
mediante el desarrollo de silogismos lgicos y conjuntos
En lgica matemtica la utilizacin al formar los silogismos aplicaremos sus leyes
acompaado con los conjuntos y buscar relaciones para formular los compuestos
qumicos que nos ayudaron a la clasificacin y anlisis de los elementos qumicos
En qumica guiarnos por sus nomenclaturas de los compuestos binarios y ternarios la
elaboracin de organizadores grficos con los compuestos asignados de la tabla
peridica. Elaboracin de grficas de las propiedades qumicas. Molculas, iones y
enlaces qumicos Nmeros de oxidacin que nos ayudaran a una mejor desarroll del
proyecto.
2.5. Objetivos
2.5.1. Objetivo general:
Comprender las ecuaciones qumicas mediante el desarrollo de silogismos

lgicos y conjuntos.
2.5.2. Objetivos especficos
clasificar los compuestos binarios y ternarios en forma de conjuntos, relaciones

y silogismos
Acumular los xidos metlicos bsicos y Oxsales (oxcidos de los carbonoides,

Hidrxidos de valencia 2)
Aplicar conocimientos de lgica matemtica en los compuestos qumicos
2.7. Fundamentacin terica o Marco referencial

Qu es la lgica Matemtica?
La lgica es la ciencia que se encarga de exponer las leyes, modos y formas del razonamiento. Se trata
de una ciencia formal que no tiene contenido, pero que se dedica al estudio de las formas vlidas de
inferencia. Es decir, trata del estudio de los mtodos y principios utilizados para distinguir el
razonamiento correcto del incorrecto.
De manera estructurada organizando nuestros razonamientos. Estudia la forma y el
contenido
de
los
pensamientos.
Tiene
objeto, mtodo propio
.Es
la
forma
de organizacin del pensamiento de acuerdo con un principio, para conseguir una

determinada racionalidad.
La lgica estudia la forma de nuestros pensamientos (conceptos, juicios, raciocinios)
solamente desde el punto de vista de su estructura, es decir, desde el punto de vista de su
forma lgica. Descubre leyes y reglas de la forma de nuestros pensamientos, en la
perspectiva de la verdad. As la verdad se convierte en el horizonte de la lgica,
haciendo su campo de estudio las especies o clases de pensamientos.
Varindose en inductivo comparar algo a lo universal, deductivo de lo general a lo
singular, juicio unir dos conceptos, lgica seguir pasos.
Silogismos
La lgica es la ciencia que estudia el razonamiento, donde razonar consiste en obtener
afirmaciones (llamadas conclusiones) a partir de otras afirmaciones (llamadas premisas)
con los criterios adecuados para que podamos tener la garanta de que si las premisas
son verdaderas, entonces las conclusiones obtenidas tambin tienen que serlo
necesariamente. Es un razonamiento que extrae la conclusin
partiendo de
dos
premisas precedentes.
Esquema silogstico: A=B y B=C por lo tanto C=A.
Reglas de silogismos
El trmino medio no puede entrar en la conclusin

La conclusin siempre sigue la peor parte. La "peor parte" se entiende lo
particular (frente a lo universal) y lo negativo (frente a lo afirmativo). Por ello: si una premisa es negativa, la conclusin debe ser negativa - si una premisa es
universal y otra particular, la conclusin dede ser particular.
Dos premisas afirmativas no pueden dar lugar a una conclusin negativa.

De dos premisas negativas no se sigue conclusin alguna.
Al menos una premisa debe ser afirmativa
Si ambas premisas son particulares entonces no hay conclusin ninguna.
Ejemplo
El cido hipo plumoso es un oxcido carbonoides

Todos los oxcidos carbonoides se forman con H2O
C: El cido hipo plumoso se forma con H2O
Definicin de Conjuntos
Los conjuntos son coleccin de objetos totalmente determinados por sus elementos.
Generalmente denotaremos a los conjuntos con letras maysculas y a sus elementos con
letras minsculas o nmeros.
La relacin bsica es la de perteneca. Si x es un elemento de un conjunto S decimos
que x pertenece a S y escribimos x S. Junto con la lgica permite estudiar los
fundamentos de aqulla. Adems, la propia teora de conjuntos es objeto de estudio per
se, no slo como herramienta auxiliar. En esta disciplina es habitual que se presenten
casos de propiedades indemostrables o contradictorias, como la hiptesis del continuo o
la existencia de un cardinal inaccesible. Por esta razn, sus razonamientos y tcnicas se
apoyan en gran medida en la lgica.
Para saber cuntos elementos hay en el conjunto definimos por carnalidad as A= | x |
Si dos conjuntos son iguales si y solo si tienen exactamente los mismos elementos. Hay
dos formas de describir a los conjuntos
1. Por extensin: dando una lista de todos los elementos del conjunto. As
A= {C, Si, Ge, Sn, Pb}, quiere decir que A es el conjunto cuyos elementos son
C, Si, Ge, Sn, Pb
2. Por comprensin: Se especifica una propiedad que caracteriza a todos los
elementos. As A= {x: P(x)}
Al conjunto que no tiene ningn elemento se le considera vacio.
Representacin de las proposiciones mediante diagramas de venn:

Los diagramas de VENN permiten representar grficamente las proposiciones.
Categricas del siguiente modo:
Diagrama de Venn
A=monovalente
Li
Na
k
Rb
Cs
PH4
Fr
Ag
NH4
lgebra de conjuntos
B= Divalentes
Ca,
Sr,
Ba,
Ra,
Zn
Mg
Cd
Be
Existen unas operaciones bsicas que permiten manipular los conjuntos y sus
elementos, similares a las operaciones aritmticas, constituyendo el lgebra de
conjuntos:
Unin. La unin de dos conjuntos A y B es el conjunto A B que contiene cada

elemento que est por lo menos en uno de ellos.
Interseccin. La interseccin de dos conjuntos A y B es el conjunto A B que

contiene todos los elementos comunes de A y B.
Diferencia. La diferencia entre dos conjuntos A y B es el conjunto A \ B que

contiene todos los elementos de A que no pertenecen a B.
Complemento. El complemento de
un
conjunto A es
el
conjunto A que
contiene todos los elementos (respecto de algn conjunto referencial) que no

pertenecen a A.
Diferencia simtrica La diferencia simtrica de dos conjuntos A y B es el

conjunto A B con todos los elementos que pertenecen, o bien a A, o bien a B,
pero no a ambos a la vez.
Producto cartesiano. El producto cartesiano de dos conjuntos A y B es el

conjunto A B que
contiene
todos
los pares
ordenados (a, b) cuyo
primer
elemento a pertenece a A y su segundo elemento b pertenece a B.
Relaciones
Se define como par ordenado (a, b) que consta de dos elementos, se rescata la idea de
sucesin ordenada, expresa con un criterio bien definido que asigne un valor de verdad
(verdadero o falso) a cada n objetos de M (con posibles repeticiones) en un orden dado.
Escribiremos por ejemplo:
Relaciones
Monovalentes R1 = {(m, a)/ (m, a) M*A (Forman los xidos metlicos)}
R1= {(O, L i) ;(O, Na) ;(O, k) ;(O, Rb) ;(O, Cs) ;(O, Fr); (O, Ag);
(O, NH4); (O, PH4)}
Definicin Qumica
Qumica es la ciencia que estudia la composicin, estructura y las propiedades de las
molculas y tomos que componen la materia y sus reacciones.
Las modificaciones que sufren los cuerpos en su naturaleza o modo de ser. Se
diferencian los fenmenos qumicos de los fsicos, pues en estos ltimos no hay
variacin en la materia. Por ejemplo, la reflexin de la luz es un fenmeno fsico, pues
la luz no sufre modificaciones, es un fenmeno qumico la oxidacin del hierro, que se
convierte en xido de hierro. La materia es lo que compone el mundo fsico, y tiene
propiedades fsicas y qumicas. Las qumicas son independientes de su tamao y forma
e indican su composicin qumica, formada por sustancias puras o por mezclas (sistema
compuesto por varios elementos, cada uno de los cuales conserva sus propiedades
fsicas y qumicas). Las sustancias puras se constituyen de compuestos (combinaciones
qumicas de elementos homogneos) y elementos (solo se descomponen por
procedimientos qumicos, nunca fsicos).
La qumica puede dividirse en 1. Orgnica, cuyo objeto es el estudio de las

combinaciones del carbono. 2. Inorgnica, que estudia todas las sustancias que no sean
hidrocarburos y sus derivados. 3. Qumica industrial, que transforma la materia por
mtodos qumicos para convertirla en recursos, o sea sustancias que el hombre valora en
su vida cotidiana. 4. La bioqumica es la parte de la qumica que analiza las reacciones
qumicas que se producen en los seres vivos.
Formulacin
La frmula qumica expresa la composicin y proporcin de molculas y compuestos

mediante smbolos qumicos y subndices.
Sustancias simples
Se llaman sustancias simples a aquellas que estn constituidas por tomos de un slo
elemento.
Compuesto
Sistemtica
Tradicional
H2
Dihidrgeno
Hidrgeno
F2
Diflor
Flor
Cl2
Dicloro
Cloro
Br2
Dibromo
Bromo
I2
Diyodo
Yodo
O2
Dioxgeno
Oxgeno
O3
Trioxgeno
Ozono
S8
Octaazufre
Azufre
P4
Tetrafsforo
Fsforo
Compuesto Binario
Es un compuesto qumico formado por tomos de slo dos elementos, como en el caso
del agua, compuesta por hidrgeno y oxgeno. Se distinguen dos grupos principales de
compuestos binarios:
Los compuestos inicos binarios, donde se incluyen las sales binarias, los xidos
metlicos (anhdridos bsicos) y los hidruros metlicos.
Los compuestos covalentes binarios, donde se incluye los xidos de no

metal (anhdridos cidos) y los halogenuros de no metal.
Se escriben los elementos en un orden: 1 el ms electropositivo y 2 el ms

electronegativo.
Se intercambian el n o., pero prescindiendo del signo.
Si el n. o. es uno no se pone y siempre que sea posible se simplifica.
El compuesto se lee de derecha a izquierda.
Si l no metal es hidrgeno se nombra como hidruro, si es oxgeno como xido y si es
otro distinto con la terminacin uro.
Nomenclatura
Nomenclatura SISTEMTICA
Los prefijos que se utilizan son: mono (1), di (2), tri (3), tetra (4), penta (5), hexa (6),
hepta (7). El prefijo mono puede omitirse.
Nomenclatura de STOCK
Consiste en indicar el n. o., con nmeros romanos y entre parntesis, al final del
nombre del elemento. Si ste tiene n. o. nico, no se indica.
Nomenclatura TRADICIONAL
Consiste en aadir un sufijo al nombre del elemento segn con el n. o. con el que
acte:
En cuestin a nuestro proyecto nos ha tocado sobre los xidos metlicos bsicos.
Es la combinacin del oxgeno (O, -2) con un metal (Me, +n).
FORMULACIN:
Ejemplo
Compuestos Ternario
Los compuestos ternarios son combinaciones de tres elementos.
Hidrxidos
Los hidrxidos estn formados por el grupo OH-, que acta con nmero de
oxidacin -1, y un metal.
Para formular: escribe el smbolo del metal seguido del OH, entre parntesis, e
intercambia los nmeros de oxidacin como subndices sin signo. Si el
subndice del grupo OH es 1 no se escribe el parntesis.
Para nombrar: utiliza el mismo procedimiento que en los compuestos binarios.

Empieza con "hidrxido de", seguido del nombre del metal y utiliza los
prefijos numerales o el sistema de Stock.
Oxcidos
Son compuestos ternarios formados por hidrgeno, oxgeno y un no metal.
La nomenclatura tradicional es la ms utilizada en los cidos habituales. Al no

existir una regla estricta para nombrarlos es mejor que te los aprendas.
Hidrxidos de valencia 2
Son combinaciones del grupo hidrxido (OH-, -1) con un metal (Me, +n).
Disueltos en agua originan disoluciones bsicas, de ah que tambin se denominen
bases. Se recomienda la nomenclatura de STOCK.
Formulacin:
Ejemplo
OXCIDOS DEL GRUPO DE LOS CARBONOIDES

Oxcidos del grupo de los carbonoideos: C (+2, +4),
Si [(+2), +4)]
El carbono forma dos oxcidos que son inestables
Oxcidos del grupo de los carbonoideos: C (+2, +4),

Si [(+2), +4)]
El silicio con el n. o. +4 puede formar dos oxcidos
SiO2
SiO2 + 2 H2O H4SiO4
H2O H2SiO3
2.8. Metodologa del Proyecto Integrador (aplicada-bibliografica)

La metodologa de este proyecto donde aplicaremos nuestro conocimiento adquirido
durante todo el semestre en las materias de qumica, y lgica matemtica que van desde
silogismos y sus leyes, en teora de conjuntos permitiendo una mejor clasificacin de
los elementos qumicos mediantes las familias y valencias y en qumica resolver los
temas diagnosticados a nosotros, para resolver cada compuesto junto con las tres
nomenclaturas
para no podernos equivocar o confundirnos para al momentos de
escribirlas.
Bibliogrfica porque nuestra investigacin se ha basado en consultas de libros de
diferentes autores tanto en el rea de qumica como en lgica matemtica para una
mejor redaccin de proyecto para realizar esto utilizamos diferentes procesos para
obtener los resultados correctos. Ocupamos leyes de teora de conjuntos nomenclatura
qumica valencia de los elementos qumicos
2.9. Recursos y Presupuesto

Los que conforman el proyecto integrador son: Oscar Pazmio, ngel Mena; Miguel
Aguilar. Los recursos que utilizamos para la realizacin del Proyecto Integrador son:
Libros, internet, consulta
de nuestros profesores El proyecto integrador no tuvo
ningn costo.
2.10. Cronograma de actividades:
`
# FECHAS
1 9/07/2015
2
3
25/07/201
5
28/07/201
5
HORA
S
2
3
3
DESCRIPCION
Reunin para sacar ideas para la elaboracin del
proyecto.
Consulta en internet de los temas de qumica asignados
Investigacin de libros de qumica y lgica relacionado
con nuestro proyecto
Recopilacin de los datos investigados por cada uno de
4 /07/2015
5 1/08/2015
Realizacin de tema del proyecto
6 1/08/2015
Formulacin del problema
7 5/08/2015
Clculos y resultados
8 8/08/2015
Conclusiones y recomendaciones
los integrantes
2.11. Resultados
Compuestos Binarios xidos metlicos (bsicos)
U= {Todos los elementos que pueden formar los xidos metlicos bsicos}
U= { O, Li, Na , K, Rb, Cs, Fr, Ag, NH4, PH4, Ca, Cr, Pa, Ra, Zn, Mg, Cd, Be, Dy, Er,
Se, Eu, Ho, Pm, In, Y, Yb, La, Lu, Nb, Sm, Tb, Tm, Os, Pb, Pt, Re, Rh, Ru, Ir, Th, Zr,
Hf, U, Mo, W, Tc, Cu, Hg, Au, Tl, Fe, Ni, Mn, Co, Cr, Sn, Ce, Pr, Nb ,Ta, V}
A= {Monovalentes}
A= {L i, Na, k, Rb, Cs, Fr, Ag, NH4, PH4}
B= {Divalentes}
B= {Ca, Sr, Ba, Ra, Zn, Mg, Cd, Be}
C={Trivalentes}
C= {Al, Bi, Dy, Ga, Gd, Er, Se, Eu, Ho., Pm, In, Y, Yb, La, Lu, Nd, Sm, Tb,
Tm}
D= {Tetravalentes}
D= {Os, Pd, Pt, Re, Rh, Ru, Ir, Th, Zr, Hf}
E= {Hexavalentes}
E= {U, Mo, W}
F= {Heptavalentes}
F= {Tc}
G= {Mono trivalentes 1-3}

G= {Au, Tl}
H= {Mono divalentes 1-2}

H= {Cu, Hg}
I= {Di Trivalentes 2-3}

I= {Fe, Ni, Mn, Co, Cr}
J= {Di tetravalente 2-4}

J= {Pb, Sn}
K= {Tritetravalentes 3-4}
K= {Ce, Pr}
L= {Tripentavalente 3-5}
L= {Nb, Ta, V}
M= {Oxigeno}
M= {O}
Diagrama de Venn
Li
Na
k
Rb
Cs
PH4
Fr
Ag
NH4
Al,
Ga,
Se,
Pm,
Yb,
Nd,
A=monovalente
Ca,
Sr,
Ba,
Ra,
C=Trivalentes
Bi
Gd
Eu
In
La
Sm
Dy
Er
Ho
Y
Lu
Tb
B= Divalentes
Tm
Zn
Mg
Cd
Be
D= Tetravalentes
Os
Pt
Rh
Ir
Z
Pd
Re
Ru
Th
Hf
E= Hexavalentes
F=Heptavalentes
Tc
U
Mo
W
G=Mono trivalentes 1-3

Au
Tl
Ni,
Co,
J= Di tetravalente 2-4
Pb
Sn
K= Tritetravalentes 3-4
Ce
Cu
Hg
I= {Di Trivalentes 2-3}

Fe
Mn
Cr
H=Mono divalentes 1-2
Pr
L=Tripentavalente 3-5
Nb
Ta
V
M= Oxigeno
O
Relaciones
Monovalentes R1 = {(m, a)/ (m, a) M*A (Forman los xidos metlicos)}
R1= {(O, L i) ;(O, Na) ;(O, k) ;(O, Rb) ;(O, Cs) ;(O, Fr); (O, Ag);
(O, NH4) ;(O, PH4)}
Divalentes R2= {(m, b)/ (m, b) M*B (Forman los xidos metlicos)}
R2= {(O, Ca) ;(O, Zn); (O, Sr); (O, Mg); (O, Ba); (O, Cd); (O, Ra);
(O, Be}
Trivalentes R3= {(m, c)/ (m, c) M*C (Forman los xidos metlicos)}
R3= {(O, Al); (O, Bi); (O, Dy); (O, Ga), (O, Gd); (O, Er); (O, Se); (O, Eu);
(O, Ho); (O, Pm); (O, In); (O, Y); (O, Yb); (O, La); (O, Lu); (O, Nd);
(O, Sm); (O, Tb); (O, Tm)}

Tetravalentes R4= {(m, d)/ (m, d) M*D (Forman los xidos metlicos)}
R4= {(O, Os) ;(O, Pd); (O, Pt); (O, Re); (O, Rh); (O, Ru; (O, Ir);
(O, Th);(O, Z); (O, Hf)}
Hexavalentes R5= {(m, e)/ (m, e) M*E (Forman los xidos metlicos)}
R5= {(O, U) ;(O, Mo); (O, W)}
Heptavalente R6= {(m, f)/ (m, f) M*F (Forman los xidos metlicos)}
R6= {(O, Tc)}
Mono trivalentes R7= {(m, g)/ (m, g) M* G (Forman los xidos metlicos)}
R7= {(O, Au) ;(O, Tl)}
Mono- Divalentes R8= {(m, h)/ (m, h) M* H (Forman los xidos metlicos)}
R8= {(O, Cu); (O, Hg)}
Di trivalente R9= {(m, i)/ (m, i) M* I (Forman los xidos metlicos)}
R9= {(O, Fe) ;(O, Ni); (O, Mn); ;(O, Co); (O, Cr)}
Di tetra Valente R10= {(m, j)/ (m, j) M*J (Forman los xidos metlicos)}
R10= {(O, Pb); (O, Sn)}
Tritetra Valente R11= {(m, k)/ (m, k) M*K (Forman los xidos metlicos)}
R11= {(O, Ce); (O, Pr)}
Tripenta valenteR12= {(m, l)/ (m, l) M*L (Forman los xidos metlicos)}
R12= {(O, Nb); (O, Ta); (O, V)}
Relaciones en diagramas de ven
M
O
M
O
Li
Na
k
Rb
Cs
PH4
Fr
Ag
NH4
C
Al,
Ga,
Se,
Pm,
Yb,
Nd,
Bi
Gd
Eu
In
La
Sm
Dy
Er
Ho
Y
Lu
Tb
Tm
M
O
B
Ca,
Sr,
Ba,
Ra,
Zn
Mg
Cd
Be
D
Os
Pt
Rh
Ir
Z
Pd
Re
Ru
Th
Hf
E
U
Mo
W
M
O
Cu
Hg
F
Tc
M
O
I
Fe
Mn
M
Ni,
Co,
G
Au
Tl
J
Pb
Sn
Cr
M
Ce
Pr
Nb
Ta
V
Compuestos Ternarios Oxsales (oxcidos de los carbonoides,

Hidrxidos de valencia 2)
U= {Elementos que conforman los oxisales}

U= {Ba, Be, Cd, Ca, Ra, Mg, Sr, Zn, C, Si, Ge, Sn, Pb}
A= {Oxcidos de los carbonoides 2,4}

A= {C, Si, Ge, Sn, Pb}
B= {Hidrxidos de valencia 2}
B= {Ba, Be, Cd, Ca, Ra, Mg, Sr, Zn}
C= { Agua}
C= {H2O}
D= { Disolucin Bsica}
D= {OH-1}
DIAGRAMAS DE VENN
A= Oxcidos de los carbonoides 2,4
B= Hidrxidos de valencia 2
C
Ge
Pb
Ba
Cd
Ra
Sr
Si
Sn
C= Agua
Be
Ca
Mg
Zn
D=Disolucin Bsica
OH-1
H2O
Relaciones
Oxcidos R1= {(c, a)/(c, a) C*A (Compuesto de los carbonoides)}
R1= {(H2O, C); (H2O, Si); (H2O, Ge); (H2O, Sn); (H2O, Pb)}
Hidrxidos R2= {(d, b)/ (d, b) D*B(Compuesto que forman los hidrxidos de
valencia 2)
R2= {(OH, Ba); (OH, Be); (OH, Cd); (OH, Ca); (OH, Ra); (OH, Mg);
(OH, Sr); (OH, Zn)}
Diagrama de ven de las relaciones

C
H2O
C
Si
Ge
Sn
Pb
OH-1
SILOGISMOS
AFIRMATIVOS
Todos los oxcidos se forman con el H2O

Todo H2CO2 es un oxcido
C: El cido carbonoso se forma con el H2O
El cido hipo plumoso es un oxcido carbonoide

Todos los oxcidos carbonoides se forman con H2O
B
Ba
Be
Cd
Ca
Ra
Mg
Sr
Zn
C: El cido hipo plumoso se forma con H2O
Todos los hidrxidos son de valencia 2

El cadmio es un hidrxido
C: El cadmio es de valencia 2
La disolucin bsica del hidrxido es OH-1

El hidrxido de calcio est formado con la disolucin bsica
C: Por lo tanto el hidrxido de calcio est conformado de OH-1
La valencia 4 del silicio forma el tetraoxosilicato de hidrogeno

El H4SiO4 se deriva de la valencia 4
C: El H4SiO4 forma el tetraoxosilicato de hidrogeno
NEGATIVAS
Todo oxcido Carbonoideos tiene valencia 2,4.

El Sodio no es carbonoideo.
C: El sodio no tiene valencia 2,4
Ningn de hidrxido tiene valencia 4

Ningn carbono no se puede solucionar con la disolucin bsica.
C: Ningn carbono es di hidrxido
Ningn no metal es bsico

El monxido de hierro es un oxido bsico
C: Ningn monxido de hierro no es un no metal
Ningn trixido de hierro se forma con un no metal

Algunos Oxcidos se forman con un metal y un no metal
C: Por lo tanto algunos trihidroxidos y oxcidos se forman con un metal
El carbono forma dos oxcidos que son inestables

Algn silicio de valencia 4 forma dos oxcidos
C: Por lo tanto ningn silicio de valencia 4 forma dos oxcidos que son
inestables
AFIRMATIVOS
El Cr ms un O forma un perxido cromoso

Un perxido cromoso es una sustancia oxidante
C: Cr ms un O es una sustancia oxidante
El Carbono pertenece al grupo de los carbonoides

Carboniodes se clasifican en no metales
C: El carbono pertenece a los no metales
El fosforo y el Boro pertenece al grupo de nitrogenoides

Los nitrogenoides se conforman por gases
C: El fosforo y el Boro se conforma por gases
El teluro pertenece al grupo de anfgenos

Los anfgenos son de valencia variable
C: El teluro es de valencia variable
El cloro y el bromo son de valencia variable (Halgenos)

Los Halgenos tienen 1-3-5-7 de valencia
C: El cloro y el bromo tienen 1-3-5-7 de valencia
NEGATIVOS
Los tripentavalentes son de valencia variable 3-5

Los tetravalentes son de valencia 4
C: los tripentavalentes son de valencia 4
El perxido cobaltoso es una sustancia oxidante

Es un sustancia oxidante son Los di tetravalentes
C: El perxido cobaltoso son los di tetravalentes
Los carbonoides son de valencia 4

De valencia 4 son Zr y Ge
C: los carbonoides son Zr y Ge
El germanio carbono es de valencia 4

De valencia 4 son metales
C: El germanio, carbono son metales
El silicio y carbono son los gases

Los gases tambin se componen los nitrogenoides
C: El silicio y carbono se componen los nitrogenoides
COMPUESTOS QUIMICIOS
I= {Hexavalentes}
U=Uranio valencia 2, 4, 5, 6
Nomenclatura Tradicional
U2+O-2=UO= Oxido Hipouranoso
U4+O2=U2O4=UO2= Oxido Uronoso
U6+O2=U2O6=UO3=Oxido Urnico
U5+O2=U2O5=Oxido Peruranico
Nomenclatura Stock
U2+O-2=UO=xido de Uranio
U4+O2=U2O4=UO2=xido de Uranio IV
U6+O2=U2O6=UO3=xido de Uranio VI
U5+O2=U2O5= xido de Uranio V
Nomenclatura Sistemtica
U2+O-2=UO= Monxido de Uranio
U4+O2=U2O4=UO2= Dixido de Uranio
U6+O2=U2O6=UO3=Trixido de Uranio
U5+O2=U2O5=Pentaoxido de Di uranio
Mo=Molibdeno 2, 3, 5, 6
Mo2+O-2=MoO=Oxido Hipomolibdenoso
Mo3+O-2=Mo2O3=Oxido Molibdenos o
Mo6+O-2=Mo2O6=MoO3= Oxido Molibdenico
Mo5+O-2=Mo2O5=Oxido Permolibdenico
Nomenclatura Stock
Mo2+O-2=MoO=Oxido de Molibdeno I
Mo3+O-2=Mo2O3=Oxido de Molibdeno III
Mo6+O-2=Mo2O6=MoO3= Oxido de Molibdeno VI
Mo5+O-2=Mo2O5=Oxido de Molibdeno V
Mo2+O-2=MoO= Monxido de Molibdeno
Mo3+O-2=Mo2O3=Trixido de Di molibdeno
Mo6+O-2=Mo2O6=MoO3= Trixido de Molibdeno
Mo5+O-2=Mo2O5=Pentaoxido de Di molibdeno
W=Wolframio 2, 3, 5, 6
W2+O-2=WO= Oxido Hipowolframoso
W3+O-2=W2O3=Oxido Wolf ramoso
W6+O-2=W2O6=WO3= Oxido Wolframio

W5+O-2=W2O5=Oxido Perwolframico
Nomenclatura Stock
W2+O-2=WO= Oxido de Wolframio
W3+O-2=W2O3=Oxido de Wolframio III
W6+O-2=W2O6=WO3= Oxido de Wolframio VI
W5+O-2=W2O5=Oxido de Wolframio V
W2+O-2=WO= Monxido de Wolframio
W3+O-2=W2O3=Trixido Di wolframio
W6+O-2=W2O6=WO3= Trixido de Wolframio
W5+O-2=W2O5=Pentaoxido de Di wolframio
F= {Heptavalente}
Tc=Tecnecio 7
Tc7+O-2=Tc2O7= Oxido de Tecnecio
Nomenclatura Stock
Tc7+O-2=Tc2O7=Oxido de Tecnecio VII
Tc7+O-2=Tc2O7= Heptaoxido de Di tecnecio
G= {Mono Trivalente 1-3}
Au=Oro
Au1+O-2=Au2O=Oxido de Oroso
Au3+O-2=Au2O3=Oxido de Orico
Nomenclatura Stock
Au1+O-2=Au2O=Oxido de Oro
Au3+O-2=Au2O3=Oxido de Oro III
Au1+O-2=Au2O=Monxido de Dio ro
Au3+O-2=Au2O3=Trixido de Dio ro
Tl=Talio
Tl1+O-2=Tl2O=Oxido Talioso
Tl3+O-2=Tl2O3=Oxido Talico
Nomenclatura Stock
Tl1+O-2=Tl2O=Oxido de Talio
Tl3+O-2=Tl2O3=Oxido de Talio III
Tl1+O-2=Tl2O=Monxido de Mono talio
Tl3+O-2=Tl2O3=Trixido de Di talio
H= {Mono-Valente 1-2}
Cu=Cobre
Cu1+O-2=Cu2O1=Oxido Cobroso
Cu2+O2=Cu2O2=CuO=Oxido Cobrico
Nomenclatura Stock
Cu1+O-2=Cu2O1=Oxido de Cobre
Cu2+O2=Cu2O2=CuO=Oxido de Cobre
Cu1+O-2=Cu2O1=Monxido de Di cobr
Cu2+O2=Cu2O2=CuO=Monxido de Cobre
Hg=Mercurio
Hg1+O-2=Hg2O=Oxido Me curioso
Hg2+O-2=Hg2O2=HgO=Oxido Mercrico
Nomenclatura Stock
Hg1+O-2=Hg2O=Oxido de Mercurio
Hg2+O-2=Hg2O2=HgO=Oxido de Mercurio II
Hg1+O-2=Hg2O=Monxido de Di mercurio
Hg2+O-2=Hg2O2=HgO=Monxido de Monomercuio
2.12. Propuesta de solucin al problema
Al proponer un informe se debe al solucionar un problema, es despertar el investigador
que llevamos dentro saber cmo de otra manera podemos ver la formulacin de
compuestos qumicos con la lgica matemtica.
2.13. Conclusiones
En el transcurso de la elaboracin del proyecto forjamos un lazo de amistad,
para as difundir cada uno sus aportes en qumica y lgica.

Con los diagramas de Venn y las relaciones es ms fcil la combinacin de los
elementos con los diferentes metales.
Las tres nomenclaturas son muy tiles al rato de especificar su nombre
2.13. Recomendaciones
Consultar diferentes fuentes de investigacin en especial los libros
Al momento de hacer las relaciones con conjuntos tener muy en cuenta los
elementos de valencia variable
Cuando realicemos el conjunto por extensin asegurarse que todos los elementos
estn contenido en dicho conjunto
2.14. Bibliografa
McMURRY, E., JOHN y FAY C., Robert. Qumica General. Mxico. PEARSON
EDUCACIN. Quinta edicin, 2009. (Nro. 3631 en biblioteca UTI)

RAIMOND, Chang. Qumica. Mexico. Mc GrawHill. Novena Edicin. 2007.
(Nro. 3628 en biblioteca UTI)
VARIOS, Enciclopedia Autodidctica Ocano, Editorial Ocano, Tomo 2,

Espaa, 1984, Pp; 564-570.
De Conceptos. (28 de julio de 2013). Concepto de qumica. Recuperado de :

http://www.significados.com/quimica/
Qumica. (13 de febrero de 2014). mbito cientfico. Recuperado de:

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus/r4320621/es/contenidos/informacion/zisapro/es_5807/adjuntos/quimica-n3.pdf
Lgica tradicional. (09
de diciembre de 2015). Reglas del silogismo.
Recuperado
de:
http://iesfranciscoginerdelosrios.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/LOGICA_TR
ADICIONAL.pdf
Matemticas Discretas. (01 de abril de 2012).Lgica matemtica y

demostraciones.
Recuperado
de:
http://www.dspace.espol.edu.ec/retrieve/2763/dmd1_logica_y_demostraciones.p
df
Carlos. I Guatemala (08 de agosto de 2015). Lgica Matemtica. Recuperado

de: http://www.uv.es/ivorra/Libros/Logica2.pdf
2.15. Anexos

Proyecto de Logica y Quimica

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UNIVERSIDAD TECNOLOGCA INDOAMRICA

FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL

CARRERA DE INGENIERA INDUSTRIAL

I.1. Ttulo del proyecto integrador:

1.7. Problema profesional que pretende solucionar:

2.1. Resumen Ejecutivo

El presente proyecto indica sobre la elaboracin de compuestos qumicos, presentado en

en la que se expondr los conocimientos adquiridos de las

2.3 Formulacin del Problema

Comprender las ecuaciones qumicas mediante el desarrollo de silogismos

2.5.2. Objetivos especficos

clasificar los compuestos binarios y ternarios en forma de conjuntos, relaciones

Acumular los xidos metlicos bsicos y Oxsales (oxcidos de los carbonoides,

Aplicar conocimientos de lgica matemtica en los compuestos qumicos

2.7. Fundamentacin terica o Marco referencial

objeto, mtodo propio

de organizacin del pensamiento de acuerdo con un principio, para conseguir una

El trmino medio no puede entrar en la conclusin

Dos premisas afirmativas no pueden dar lugar a una conclusin negativa.

El cido hipo plumoso es un oxcido carbonoides

Representacin de las proposiciones mediante diagramas de venn:

Unin. La unin de dos conjuntos A y B es el conjunto A B que contiene cada

Interseccin. La interseccin de dos conjuntos A y B es el conjunto A B que

Diferencia. La diferencia entre dos conjuntos A y B es el conjunto A \ B que

contiene todos los elementos (respecto de algn conjunto referencial) que no

Diferencia simtrica La diferencia simtrica de dos conjuntos A y B es el

Producto cartesiano. El producto cartesiano de dos conjuntos A y B es el

ordenados (a, b) cuyo

elemento a pertenece a A y su segundo elemento b pertenece a B.

La qumica puede dividirse en 1. Orgnica, cuyo objeto es el estudio de las

La frmula qumica expresa la composicin y proporcin de molculas y compuestos

Los compuestos covalentes binarios, donde se incluye los xidos de no

Se escriben los elementos en un orden: 1 el ms electropositivo y 2 el ms

Los compuestos ternarios son combinaciones de tres elementos.

Para nombrar: utiliza el mismo procedimiento que en los compuestos binarios.

Son compuestos ternarios formados por hidrgeno, oxgeno y un no metal.

La nomenclatura tradicional es la ms utilizada en los cidos habituales. Al no

OXCIDOS DEL GRUPO DE LOS CARBONOIDES

Oxcidos del grupo de los carbonoideos: C (+2, +4),

SiO2 + 2 H2O H4SiO4

2.8. Metodologa del Proyecto Integrador (aplicada-bibliografica)

para no podernos equivocar o confundirnos para al momentos de

2.9. Recursos y Presupuesto

de nuestros profesores El proyecto integrador no tuvo

2.10. Cronograma de actividades:

Realizacin de tema del proyecto

Formulacin del problema

G= {Mono trivalentes 1-3}

H= {Mono divalentes 1-2}

I= {Di Trivalentes 2-3}

J= {Di tetravalente 2-4}

G=Mono trivalentes 1-3

I= {Di Trivalentes 2-3}

H=Mono divalentes 1-2

(O, Sm); (O, Tb); (O, Tm)}

Relaciones en diagramas de ven

Compuestos Ternarios Oxsales (oxcidos de los carbonoides,

U= {Elementos que conforman los oxisales}

A= {Oxcidos de los carbonoides 2,4}

Diagrama de ven de las relaciones

Todos los oxcidos se forman con el H2O

El cido hipo plumoso es un oxcido carbonoide

C: El cido hipo plumoso se forma con H2O

Todos los hidrxidos son de valencia 2