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SITUACIN SIGNIFICATIVA
Sabemos que estamos inmersos en un mundo globalizado, pues resulta fcil conectarnos con cualquier persona del mundo
en cuestin de segundos. Entonces, podemos conocer ms de las otras culturas y acceder a informacin de cualquier tipo, a
travs de las redes sociales y los diferentes recursos tecnolgicos de informacin y comunicacin. Por medio de la historia, el
proceso de conexin entre los pueblos fue progresivo y mediante circunstancias que dieron lugar al encuentro de diferentes
culturas. En el caso del continente americano, se dio cuando llegaron los primeros exploradores europeos y, a partir de ello,
se produjeron muchos cambios que marcaron los destinos de nuestro continente y sobre todo de nuestro pas. Entonces, nos
planteamos la pregunta:
Cules fueron los cambios que se produjeron en la sociedad europea y la cultura andina al consolidarse la dominacin
europea? Cmo se manifiestan hoy estos cambios en la sociedad peruana?.
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
Construye
interpretaciones
histricas.
CAPACIDADES
Interpreta crticamente fuentes
diversas.
INDICADORES
Utiliza todo tipo de fuentes para investigar sobre un
determinado hecho o proceso histrico.
Interpreta informacin de imgenes diversas del pasado y de
fuentes grficas, usando informacin de otras fuentes.
Sistema de encomiendas
Extirpacin de idolatras
Monopolio comercial
Mestizaje
Sincretismo religioso
Mita
Haciendas
PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S)
Lneas de tiempo comparativo de Amrica y Europa entre los siglos XVI y XVII
Campo temtico:
Organizacin del Virreinato del Per
Conceptos claves:
Actividad importante:
Elaboran lnea de tiempo de la conquista del
Tahuantinsuyo.
Sesin 4: Reconocemos los cambios y permanencias de la
poca colonial en el presente.
(3 horas)
Indicador:
Compara ritmos de continuidad y cambio en dos o ms
variables en un mismo escenario histrico (por ejemplo,
tecnologa agrcola y evolucin de la tecnologa militar,
etctera).
Distingue diversos tipos de duraciones histricas: de
acontecimientos de corto, mediano y largo plazo.
Relaciona algunas situaciones polticas, econmicas,
sociales o culturales del presente con algunos hechos o
procesos histricos.
Campo temtico:
Exploracin europea, conquista y virreinato del Per
Conceptos claves:
Sincretismo religioso
Colonia y Virreinato
Monopolio comercial
Mitas
Haciendas
Mestizaje
Discriminacin
Todos los trabajados en la unidad
Actividad importante:
Reflexionan sobre elementos de permanencia de la
poca incaica y de la poca virreinal en la actualidad.
Socializan lneas de tiempo de la expansin europea, la
conquista y el virreinato.
Actividad importante:
Elaboran lnea de tiempo de la organizacin del
Virreinato del Per, entre los siglos XVI y XVII.
EVALUACIN
SITUACIN DE
EVALUACIN
A partir de las evidencias y
documentos que contenga
la infografa, se evaluar
el progreso de los
estudiantes, para lo cual el
docente deber elaborar
una rbrica.
COMPETENCIA
Construye
interpretaciones
histricas.
CAPACIDAD
Interpreta crticamente
fuentes diversas.
INDICADOR
Utiliza todo tipo de fuentes para investigar
sobre un determinado hecho o proceso
histrico.
Interpreta informacin de imgenes diversas
del pasado y de fuentes grficas, usando
informacin de otras fuentes.
INSATISFACTORIO
1,5
PUNTAJE
CLARIDAD DE
LOS
CONCEPTOS
Puntaje parcial
PLANTEAMIEN
TO DE
SITUACIONES
HISTRICAS
Se usan
adecuadamente
conceptos que
articulan con claridad
relaciones de
causalidad.
Los conceptos
permiten destacar
hechos y procesos,
pero no precisan las
relaciones de
causalidad.
Los conceptos se
articulan con los
tiempos cronolgicos,
pero hay
imprecisiones de
hechos y procesos.
Los conceptos se
presentan con
imprecisiones y no
guardan relacin con
el contexto histrico.
No se hace uso de
colores y el nmero
de imgenes es
reducido.
No se utiliza
imgenes ni colores
para representar y
asociar los
conceptos.
No se aprovecha el
espacio. La
cronologa no
corresponde a la
situacin histrica.
Presenta puntual y
adecuadamente sus
lneas de tiempo.
Cumple con
presentar las lneas
de tiempo en fuera de
fecha y la informacin
es elemental.
12,5
Puntaje parcial
USO DE
IMGENES Y
COLORES
Puntaje parcial
USO DE
ESPACIO,
LNEAS Y
CRONOLOGA
Puntaje parcial
RESPONSABILI
DAD EN EL
PROCESO
Puntaje TOTAL
20
7,5