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Культура Документы
P
MARA AUXILIADORA
CECABI
Centro de Capacitacin Bblica
CONTENIDO
Presentacin
FUNDAMENTACIN
Etapas del Proyecto
Temas Transversales
Capacidades de rea
Axiologa
Perfiles del rea curricular e educacin cristiana
Perfil del docente
Perfil del Padre de Familia
Perfil del alumno
Logros de aprendizaje por ciclos de la educacin bsica regular de
educacin cristiana
Syllabus de Inicial
3 aos
4 aos
5 aos
Syllabus de Primaria
1 grado
2 grado
3 grado
4 grado
5 grado
6 grado
Syllabus de Secundaria
1 grado
2 grado
3 grado
4 grado
5 grado
II Etapa del Proyecto
Esquema de la Sesin de aprendizaje
Sesin de aprendizaje Inicial 3 aos
Bibliografa
5
6
7
7
8
9
10
11
11
PRESENTACIN
Ponemos a consideracin de los Miembros de la AEMINPU,
CECABIS, el presente trabajo que contiene los syllabus o contenidos
que deben desarrollarse en los textos de Formacin Cristiana en los
tres niveles educativos, en todos los colegios de la ASOCIACIN
ISRAELITA DEL NUEVO PACTO UNIVERSAL.
El presento trabajo constituye la primera etapa de este
proceso, el cual se ha realizado con el aporte de los SABIOS
CONCEJOS del fundador de la congregacin Seor EZEQUIEL
ATAUCUSI GAMONAL y a nuestro Misionero General Seor
EZEQUIEL JONAS ATAUCUSI MOLINA, a quienes expresamos
nuestra gratitud y reconocimiento.
Esperamos que tenga la acogida necesaria, una vez
aprobado, por parte de la hermandad en general, para aplicarlo en
los colegios y con sus aportes a la comisin culminar
satisfactoriamente la II etapa, que consiste en la redaccin de los
textos.
Los contenidos propuestos, abarcan aspectos de la doctrina
Cristiana, tanto teolgicos como temas de la vida diaria, organizados
progresivamente desde el nivel inicial primaria y secundaria.
Confiamos que con la participacin de todos, podamos contar
con los anhelados textos, al finalizar el presente ao lectivo.
FUNDAMENTACIN
TEMAS TRANSVERSALES
La eleccin de los temas transversales, depende de la problemtica de cada colegio, se
eligen en el proceso de diversificacin, los cuales se plasman fundamentalmente en valores
y actitudes.
CAPACIDADES DE REA
Comprensin doctrinal Cristiana.
Discernimiento de fe.
INTERIORIZA
Comprensin
de fuentes
doctrinales
Cristianas
REFLEXIONA
Discernimiento
de fe.
Fragonard
"Joven
leyendo", 1776
PRIMERA CAPACIDAD
Analiza las fuentes Doctrinales.
Las compara con su realidad.
Establece Criterios Cristianos.
Pensamiento Crtico
Pensamiento Creativo
Acepta la necesidad de
convertirse.
Toma de decisiones
Solucin de problemas
SEGUNDA CAPACIDAD
Pensamiento Crtico
Pensamiento Creativo
Toma de decisiones
Solucin de problemas
La Libertad:
La biblia nos reconoce como administradores de la multiforme gracia de Dios, (1 P. 4:10) esto quiere
decir que planificamos y vivimos nuestra vida, en el pleno ejercicio de nuestro libre albedrio, la cual
debe ejercerse con responsabilidad.
3.
La Justicia
La justicia de Dios es para salvacin y no para la venganza o destruccin del ser humano. (Is. 40:5)
la Justicia de vete y no peques ms, el mundo clama por justicia; debemos ejercitarla cada momento
en nuestras aulas, como un eje Transversal.
4.
La Verdad
Personificada en Cristo (Jn 14:6), es un valor fundamental en la humanidad, es la que an sostiene
sociedad, el hombre gasta energas en su bsqueda. La verdad debe sustentar todos nuestros actos.
5.
La Solidaridad
No olvidemos que la verdadera religin y sin manchas consiste en visitar hurfanos y viudas en sus
tribulaciones; (Stg.1:27); y el que dice que ama a Dios pero no a su hermano es mentiroso (1 Jn..
4:20) la solidad expresado en el amor fraternal es la marca que nos identifica como Cristianos.(Jn
13:35)
6.
La Paz
La verdadera paz est en el corazn (Jn. 14:27) basada en la confianza en Cristo, la paz es el fruto
de vivir en el amor de Dios.
7.
La Honestidad
Los limpios de corazn vern a Dios, (Mt. 5:8) expresa la bienaventuranza, la honestidad con
nosotros mismos y con los dems es indispensable para sostener el desarrollo de la sociedad.
8.
La Laboriosidad
Si alguno no quiere trabajar, tampoco coma, sentencia la palabra de Dios (2 Ts.3:10) en la vida
cristiana no hay lugar para el que no se complace en trabajar como para Dios, con excelencia.
9.
La belleza
Cuan hermosos son los pies del que anuncia la paz (Is. 52:7), la belleza est en Dios mismo y en
todas sus obras. La belleza debe acompaar todos nuestros actos. La belleza es la rbrica de la
verdad.
10.
La felicidad
La felicidad es para os que reprenden el mal, y viven en la justicia y la paz de Dios.(Prov.24:25) y en
su espritu no hay engao. (Sal.32:2)
1.
Llevar una vida en armona con la palabra de Dios, que conciba -el cristianismo como
una forma de vivir y no un conjunto de dogmas y ritos, debe ser miembro participante de
una iglesia cristiana, debe ser congruente entre los que dice y lo que hace.
2.
En su relacin con los dems, debe actuar con empata, sensibilidad y solidaridad,
mostrarse amigo con sus alumnos, compaeros de labor, y los padres de familia.
3.
Su prctica docente debe fundamentarse en el amor, la libertad, la tolerancia, la
solidaridad, la humildad, el respeto, la honestidad, la justicia.
4.
Reconoce sus limitaciones, sus errores, pone en prctica el perdn, est abierto a la
crtica para perfeccionar su quehacer profesional.
5.
Potencia sus dones y capacidades para ponerlos al servicio de la sagrada labor de
formar a las nuevas generaciones.
6.
Promueve el trabajo en equipo y la coordinacin interdisciplinar en la solucin de los
problemas de la escuela.
7.
Promueve la solucin no violenta de los conflictos, mediante la mediacin y
conciliacin.
REA COGNITIVA
1.
Tiene una slida formacin cristiana y estudios bblicos teolgicos, teniendo sus
enseanzas como una forma de vida.
2.
Posee una slida formacin profesional.
3.
Muestra vocacin magisterial, manifestando en una didctica, estrategias y
metodologas creativas e innovadoras.
4.
Debe tener una actitud investigadora en las reas de su profesin y el conocimiento
social, religioso y psicolgico de sus alumnos.
5.
Conoce las caractersticas de desarrollo de los estudiantes en cada etapa de la vida
escolar.
6.
Posee una amplia cultura general y se actualiza constantemente.
7.
Conoce y aplica el trabajo cooperativo.
8.
Comparte y aplica el proyecto educativo del colegio.
REA EXPRESIVA
1.
Debe mostrarse asertivo, n su relacin con los dems.
2.
Debe estar abierto a compartir momentos de esparcimiento, recreativos y deportivos
con sus compaeros y alumnos.
3.
Debe presentar una buena salud fsica, mental y emocinal.
4.
Es sensible a las necesidades de los alumnos
5.
Su labor docente debe formar parte de su proyecto de vida.
6.
Saber relacionarse con los alumnos, padres de familia y personal del colegio.
2. PERFIL DEL PADRE DE FAMILIA
La formacin integral de los alumnos, no sera posible sin la participacin de los padres de
familia quienes deben ser conscientes que son ellos los primeros llamados a forjar el
carcter de sus hijos.
Es tarea del docente, contribuir al perfeccionamiento de los padres para mejorar la relacin
con sus hijos.
Muchas veces los nios estn al cuidado de familiares y parientes, por diferentes motivos,
son ellos los que deben asumir lo mejor posible este rol.
Es rol de la escuela contribuir con el desarrollo personal de los padres de familia para
mejorar la relacin entre los miembros de la familia.
Los padres deben presentar el siguiente perfil:
9
REA COGNITIVA
1.
Comprende su responsabilidad de ser padre facultada por Dios.
2.
Se actualiza frente a los cambios que se generan en nuestro tiempo en las diversas
reas del conocimiento.
3.
Apoya a sus hijos en la formacin del hbito de estudio.
4.
Conoce las caractersticas psicolgicas de sus hijos de acuerdo a las etapas de
desarrollo que les toca vivir.
5.
Ensea a sus hijos las responsabilidades en el uso de las nuevas tecnologas las
cuales lo puede ayudar en su desarrollo personal o perjudicarlos en su salud integral.
6.
Conoce las normas de convivencia del plantel.
REA AFECTIVA.
1.
Asume el rol formador que Dios ha establecido a los padres, con la responsabilidad
de educarlos con amor, paciencia, disciplina y alegra.
2.
Se preocupa por mantener un hogar protegido, armonioso y ejemplar.
3.
Respeta los roles de cada miembro de la familia.
4.
Valora, se identifica y contribuye con el proyecto del plantel.
5.
Asume responsabilidades y apoya la labor de los tutores y maestros en el aula.
6.
Coordina y participa con los docentes las acciones formativas y el desarrollo de los
programas curriculares.
7.
Educa con su buen ejemplo.
REA EXPRESIVA
1. Se muestra amoroso, respetuoso, comunicativo y emptico tanto con su familia y
personal del plantel.
2. Respeta y practica las normas de convivencia del plantel.
3. Propicia una vida familiar sana organizando actividades recreativas y de distraccin.
4. Ensea a sus hijos a valores la buena conservacin de la naturaleza y el ornato de la
ciudad.
5. Participa en las actividades planificadas por el plantel.
6. Supervisa el cumplimiento de responsabilidades de su hijo como alumno. (tareas, aseo
personal, uniforme, materiales).
3. PERFIL DEL ALUMNO
En la axiologa cristiana y los fundamentos pedaggicos de nuestra institucin educativa, la
formacin del ser humano en toda su dimensin, es el eje articulador del proceso de
enseanza aprendizaje dentro y fuera del aula.
Tomando en cuenta las caractersticas psicosociales de nuestros alumnos, de su entorno
familiar, de sus aspiraciones y capacidades en el rea afectiva, Cognitiva y expresiva, se
han establecido sus caractersticas, descritas en el siguiente perfil:
REA AFECTIVA
1.
Conoce, comprende, asume y practica en la vida diaria los principios bblicos,
impartidos por nuestra institucin educativa teniendo a Jesucristo como modelo de vida.
2.
Cultiva una actitud de amor y respeto hacia s mismo, hacia su prjimo y hacia la
creacin de Dios.
3.
Se desempea con autonoma e independencia, asumiendo la consecuencia de sus
actos mostrndose autocrtica y reflexivo ante la crtica.
4.
Conoce sus deberes y derechos y de los dems, como ciudadano responsable y
democrtico, teniendo en cuanta las transcendencia de sus actos.
5.
Se compromete dentro de un plan de vida, producto del conocimiento y comunin
con Dios.
10
6.
Es solidario con los dems y tolerante con las diferencias entre los seres humanos.
REA COGNITIVA
1.
Reconoce la autoridad de la Biblia como la palabra de Dios, a travs del tiempo y su
vigencia.
2.
Conoce la estructura de la Biblia.
3.
Se reconoce como ser nico creado a imagen y semejanza de Dios.
4.
Reconoce que todas las cosas existentes, visibles e invisibles han sido creadas por
Dios y se sustentan en su poder.
5.
Reconoce y acepta a Jess como su salvador personal.
REA EXPRESIVA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
PRIMARIA
SECUNDARIA
III CICLO
VI CICLO
V CICLO
VI CICLO
VII CICLO
1, 2 grado
3 4 grado
5 6 grado
1, 2 ao
3,4,5 ao
Se interesa por
conocer el plan
amoroso de
Dios para la
humanidad
expresado en la
creacin (ser
humano y
naturaleza).
Reconoce
que Jess
como hijo de
Dios es la
muestra del
amor del
padre (Dios),
quien nos da
a conocer su
plan de
salvacin.
Profundiza y
reflexiona el
plan salvador
de Dios
anunciado por
los profetas y
realizado en
Cristo Jess,
tomando como
base las
Santas
Escrituras.
Reconoce que
Jess como
hijo de Dios,
cumple las
promesas de
Dios hechas al
ser humano, las
cuales se
encuentran en
la Biblia.
Agradece a
Dios el don de
la vida y
reconoce que
Jess
vino al mundo
para salvar al
hombre de su
Acepta a
Jess como
su salvador y
desarrolla
una
comunicaci
n diaria con
l inspirada
en la palabra
de Dios.
Profundiza en el
conocimiento del
salvador,
Jesucristo y de
sus enseanzas.
Muestra cambios
en su vida como
consecuencia de
su comunin
diaria con Dios.
Adapta su vida
a las
enseanzas de
Jess y
aprende a
expresar su fe
en las
actividades
cotidianas.
11
pecado.
religiosos.
Valora y atesora
el sacrificio de
Jesucristo y
reconoce que
mediante l,
tenemos entrada
en el reino de
Dios.
Reconoce a la
Biblia como
Palabra de Dios
y valora sus
enseanzas
memorizando
pequeos textos
bblicos como
motivadores de
su vida en
relacin
asimismo y con
los dems.
Procura agradar
a Dios mediante
la regulacin de
su conducta en
coherencia con
los principios
impartidos en la
palabra de Dios.
Agradece a
Dos por ser
parte de su
obra creadora y
colabora en la
conservacin y
cuidado de la
vida y la
naturaleza.
Agradece a
Dios por medio
de la oracin,
por las
muestras de su
amor salvador
expresadas en
su hijo Jess.
Expresa con
actos
concretos, el
cuidado de su
persona, del
prjimo y la
creacin como
cumplimiento
de la voluntad
de Dios.
Practica la
oracin
Practica la
lectura de la
Biblia.
Vive las
enseanzas
de Jess
como
muestra de
ser hijo de
Dios.
Promueve la
paz en su
comunidad
de fe y en su
entorno.
Promueve en
su entorno
relaciones de
conversin:
con su
familia,
amigos y
compaeros
de estudio
como
respuesta a
la invitacin
de Dios a
trabajar por
la paz entre
los hombres.
Participa
activamente en
una comunidad
de creyentes,
donde acoge y
profundiza la
palabra de Dios.
Da testimonio de
su fe con su vida
practicando las
misericordias y
bienaventuranzas.
Se compromete a
trabajar con otros
en la promocin
del respeto a la
enseanza
bblica, la paz, la
justicia, los
derechos
humanos y las
leyes del estado
como respuesta
de su comunin
con Dios,
buscando una
sociedad ms
justa y ms
humana segn las
bienaventuranzas
de Jess.
Participa con
alegra y valora
su pertenencia
a la Iglesia de
Cristo.
Entiende el
significado de
la conversin y
su papel de
discpulo de
Jess
identificando
su vida con la
de l.
Desarrolla
relaciones de
solidaridad en
su entorno.
Se
compromete a
trabajar con
otros, en la
promocin de
la justicia y la
paz.
Trabaja en la
comunicacin
del mensaje
cristiano
expresado en
la
reconciliacin
consigo mismo,
con los dems,
con Dios y con
la naturaleza.
Profundiza en el camino de
discipulado, aceptando a Cristo
como el Salvador de su vida.
Asume libremente su participacin
en la iglesia.
Toma decisiones en cuanto a su rol
en la vida trazndose objetivos y
acciones concretas, subyugando
sus propsitos a los valores de la
tica cristiana que emana de la
palabra de Dios.
12
13
SYLLABUS
rea curricular:
Grado:
Educacin Cristiana.
3 aos
14
Nivel:
N
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Inicial
CONTENIDOS
Quin es Dios? Dios es el creador del cielo y de la tierra.
Dios es espritu.- Los que le adoran a Dios en espritu es
OBSERVACIONES
Gnesis 14: 19
Juan 4: 24
2 Corintios 9: 8
Gnesis 28 :3
Gnesis 1: 3 al 5.
Gnesis 1: 6 al 8.
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24
25
26
27
28
29
30
Gnesis 1: 1, 2.
Gnesis 1: 9 al 13.
Gnesis 1: 14 al 19.
Gnesis 1: 20 al 23.
Gnesis 1: 24, 25, 31.
Gnesis 2: 7.
Gnesis 1: 26.
Gnesis 2: 1 al 3.
Gnesis 2: 18, 21, 22
Gnesis 1: 8 al 15
Gnesis 2: 19, 20
Gnesis 3: 20
Gnesis 4: 1, 2
Mateo 6: 6 al 8
Santiago 5: 16
Mateo 6: 9 al 13
1 de Reyes 8: 54 1 de
Timoteo 2: 8
Mateo 21: 22
Salmos 107: 41 salmos 22:
27
Proverbio 4: 1
Proverbios 31 : 1, 2, 28
Gnesis 13: 8 Salmos 133:
1
Salmos119: 104, 105
Hechos 2: 47
Salmos 23: 1, 4.
Lucas 2: 4 al 11.
Lucas 2: 25 al 32.
SYLLABUS
rea curricular:
Grado:
Educacin Cristiana
4 aos
15
Nivel
N
01
02
03
Inicial
CONTENIDOS
Quin es Dios? Dios es el creador del cielo y de la tierra.
Dios es espritu.- Los que le adoran a Dios en espritu es
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04
05
06
07
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26
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29
30
OBSERVACIONES
Gnesis 14: 19
Juan 4: 24
Colosenses 1: 16
2 Corintios 9: 8
Gnesis 28 :3
1 de Timoteo 1: 17
2:
3:
2:
4:
19, 20
20
23, 24
1, 2
Gnesis 1: 26 al 30
Mateo 6: 6 al 8
Santiago 5: 16
Mateo 21: 22
Mateo 6: 9 al 13
1 de Reyes 8: 54 1 de
Timoteo 2: 8
2 de Crnicas 7: 15
Mateo 21: 22
SYLLABUS
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rea curricular:
Grado:
Nivel:
N
01
02
03
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05
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12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Educacin Cristiana.
5 aos
Inicial
CONTENIDOS
Quin es Dios? Dios es el creador del cielo y de la tierra.
Dios es espritu.- Los que le adoran a Dios en espritu es
OBSERVACIONES
Gnesis 14: 19
Juan 4: 24
2 Corintios 9: 8
Gnesis 28 :3
Gnesis 1: 3 al 5.
Gnesis 1: 6 al 8.
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Lucas 8: 17
Proverbios 15: 3
Mateo 5: 48
1 Juan 4: 8, 16
Gnesis 1: 1, 2.
Gnesis 1: 9 al 13.
Gnesis 1: 14 al 19.
Gnesis 1: 20 al 23.
Gnesis 1: 24, 25, 31.
Gnesis 2: 7.
Gnesis 1: 26.
Gnesis 2: 1 al 3.
Gnesis 2: 18, 21, 22
Gnesis 1: 8 al 15
Gnesis
Gnesis
Gnesis
Gnesis
2:
3:
2:
4:
19, 20
20
23, 24
1, 2
Gnesis 1: 26 al 30
Mateo 6: 6 al 8
Mateo 6: 9 al 13
1 de Reyes 8: 54 1 de
Timoteo 2: 8
2 de Crnicas 7: 15
Mateo 21: 22
Salmos 107: 41 salmos 22:
27
Proverbio 4: 1
Proverbios 31 : 1, 2, 28
Gnesis 13: 8 Salmos 133:
1
Salmos119: 104, 105
Hechos 2: 47
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SILLABUS
rea Curricular: Educacin Cristiana
Grado: 1
Nivel: Primaria
18
CONTENIDOS
OBSERVACIONES
19
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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26
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29
30
Nehemas 9:6
Gnesis 1: 11 - 12
Gnesis 1: 20 25
Gnesis 1: 26 - 29
Gnesis 2: 15 19
Gnesis 2: 15
Gnesis 2: 16, 17
Isaas 7 : 14
Lucas 1: 26 28, Mateo 1:
18 25, Lucas 2: 1 - 20
Mateo 2: 1 - 23
Lc. 2:39, 40, 51, 52
Mt 3: 13 17,
Juan 1: 19 - 34
Lucas 4: 1 - 13
Juan 1: 35 - 51
Mateo 13: 52 58,
Lucas 4: 16 30,
Mateo 16: 13 - 16
Jn. 14:8-10
Jn. 3:16
Mateo 6: 5 - 8
Gnesis 26: 24
Juan 15:14, Mateo 10; 1 - 5
Lucas 10: 38 - 42
Marcos 10: 13 - 16
Hechos 20: 35
Mateo 25: 31 - 40
Efesios 4: 25
Mateo 6:14 - 15
Mateo 22: 37
Mateo 22: 39
20
SYLLABUS
rea Curricular: Educacin Cristiana
Grado: 2
Nivel: Primaria
N
1
2
3
4
5
6
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9
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11
12
13
14
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
CONTENIDOS
Dios creador de los cielos, tierra y mar
Dios creador de la plantas
Dios creador de los seres marinos y
terrestres
El hombre y la mujer creados segn el
plan amoroso de Dios
Adn y Eva como responsables de la obra
creadora de Dios
El sptimo da.
El huerto de Edn
Desobediencia de Adn y Eva
Consecuencias del pecado
Todos somos pecadores
OBSERVACIONES
Gn 1:1-10
Gn 1:11-13
Gn 1:20--25
Gn 1:26-27
Gn 1:28-31
Gn 2:1-3
Gn2:8-17
Gns 3: 1-7
Gn 3:8-13
Ro 5:12-13
Mt 1: 21
Lc. 1:32
Mt 1:21
Lc 2:8
Lc 2:41-49
Lc 4:1-13
Jn. 14:8-10
Jn. 3:16
1 Jn 3:1-2
Amigos de Jess
Jn 15:13-14
Lc 18:15-17
Mr. 10:13-16
Mt 6:5-8
Lc. 1:47
Respetando a mi prjimo
Lc 10:25-37
Mr 4:35-40
Mt 6:9-13
1 Ti 2:1
21
29
30
El testimonio de Timoteo
Llamados a tener fe en Dios
N
01
02
CONTENIDOS
Jess, muestra, del amor de Dios (anunciacin)
Propsito salvador de Dios (Nacimiento de
Jess)
Herodes manda matar a los nios
Juan el Bautista predica del arrepentimiento
De qu arrepentirse?
El pecado de Adn y Eva
OBSERVACIONES
Lucas 1:26 -35
Mt. 1:21
Gnesis 3:16-19
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
2 Ti 3:15-16
Mr 3:20-26
Mt 2:13-16
Mt 3:1-8
1 Juan 1:8-9
Gnesis 2:16-17 ; 3:612
Pr. 30:12 /3:7 / 18:9-14
Jn. 14:6
Lc. 19:2-10
Lc. 4:16 21
Lc. 6:12-16
Lc. 6:46-49
Dn. 1:2-8
Mt. 5:9
Lc. 2:13-14
Lc. 15:19-24
Jn 6:8-9
Gn 13:1-8
Is. 20:1-17
Mt 18:15-22
Pr. 28:13-14
Jn.8:3-11
Ruth 1:14-18
Stg. 2:14-26
Glatas 6:1-5
Juan 15:8-17
1 Co. 13: 1-7
Jn 12:25-26
Jn 13:7-15
22
N
01
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29
CONTENIDOS
Prediccin del Nacimiento de Jess
Jess, el regalo de Dios
Reconocimiento del nio Jess como salvador
Jess se proclama como el salvador
Enseanzas bblicas acerca del pecado
Todos necesitamos ser perdonados
Pecador yo?
Consecuencias del pecado
Dios ofrece una solucin ante el pecado
Aceptando la solucin de Dios
El perdn de Dios
Bendiciones de aceptar el regalo de Dios
Jess, el rey de mi vida
Soy miembro de la familia De Dios
Mi alimento diario (La Biblia)
Renovando mi mente
Lnea disponible (la oracin)
El espejo de mi vida
Escogiendo lo mejor
Dejando el enojo
La verdad aunque me cueste
Sirviendo a los dems
Decidido perdonar
Confiando en Dios en situaciones difciles
Paz vs guerra
Embajadores de Cristo (Hablando del amor de
Dios a otros)
Manteniendo la paz con Dios
Cuidando la paz con mi prjimo
Respeto a los derechos de otros
30
Imitando a Dios
OBSERVACIONES
Lc. 1:26-38
Flp 2:7
Lc. 2:21-36
Lc. 4:16-30
Jn 1:6-9
Ef 4:32
Ro 3:21-26
Ro 6:22-23
Lc 5:17-26
Col 2:13-15
Lc 15: 11-24
Juan 1:12-13
Mt 21:33 45
Ef 2:19-22
Lc 4:4
Ro. 12:1-2
Lc 18:1-8
1 Jn 1:5-10
Josu 24:15
Ef 4:26-31
Jn 3:16-21
Lc 10:30-37
Lc 17:3-4
Lc 8:22-25
Mt 5:9 / Stg 4:1
2 Co 5:14-20
Col 3: 12-15
Ro 12:17-18
Ro 15:1-3 / Lev
19:18
1 Pedro 1:14-15
SYLLABUS
rea Curricular Educacin Cristiana
Grado: 4
Nivel: Primaria
SYLLABUS
23
CONTENIDOS
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
OBSERVACIONE
S
Jn. 20:31; Is. 7:14
Mi. 5:2
Lc. 24:46 Is.50:6
Os.6:2
Lc. 1: 26 - 56
Lc. 2:4-20
Mt. 2:1-14
Lc. : 22- 39
Lc. 2:41- 51
Lc. 2:52
Mt. 3:1-12
Mt. 3:17
Lc. 4: 1-13
Jn.1: 29 - 39
Mc. 1:14 - 22
Lc. 4: 14 -32
Jn.4:1-27
Mt. 11:28
Jn. 6: 1 - 15
Lc. 8: 26 -39
Jn. 17: 1 -26
Lc. 22: 7 - 30
Lc. 22: 39 53
Jn. 18:12 19:16
Lc. 23: 26 - 56
Jn. 20:1 - 31
Lc. 24:13-35
Jn 21: 1-25
SYLLABUS
rea Curricular Educacin Cristiana
Grado: 6
24
Nivel: Primaria
N
01
02
03
04
05
06
CONTENIDOS
La Biblia y su autoridad
La Biblia y su propsito
La Creacin
Adn y Eva
Dios Padre
Dios Hijo
07
Dios Espritu
08
Dios y la familia
09
10
El nacimiento de Jess
11
El carcter de Jess
12
13
14
15
La muerte de Jess
16
La sepultura de Jess
17
La resurreccin de Jess
18
19
El Juicio final
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
La iglesia y su misin
La oracin
La fe
El Pecado
El arrepentimiento
La buena noticia
El nuevo nacimiento
Jess y la amistad
El amor al prjimo
La justicia de Dios
Lo que Jess espera de m
OBSERVACIONES
2 Ti. 3:16-17
2 Ti. 3:16-17
Gn. 1, 2; Ex. 20:11
Gn.1:27
Dt. 10:17/1 R. 8:23/ 1 Jn. 4:8
Jn 1:3/ Jn 5:25-28/ Fil 2:5-8
Juan 15:26 / Juan 16:13
/Hechos 5:3-4
Gn. 2:24/ Mt: 19:6
Mt 1:21-23 / Mt2:1-6/
Mt2:16-18
Lc. 1:30-31 / Mt. 1:21
Jn. 13:5/ Jn. 8:40 / Jn. 5:17 / Mt.
20:28
Lc. 8:24/ Mt. 21:11/ Jn. 10:11/ Is.
9:6
Mr 4:3-20
Jn 20:26-31
Mr. 14: 55,56 / Lc. 23:23, 24 / Jn
19:28-30
Jn 19:38-42
Mr. 16:9 / Jn. 20: 26-28/ Mt. 28:
12- 15
Hch. 1: 10-11 / Mt. 24:36 / Mt.
24: 30- 31
Jn. 5:22 / Ap. 20: 12-13 / Ap.
20:15
Ef 5 :23,30/ Mt 28:18-20
Mt 6:9-13
Ro 1:17
Ro 3:23
Lc 5:27-32
Jn 3:16 / Ro. 5:8 / 2 Co. 5:17
Jn 3:1-15
Jn 15:12-15
Lv 19:18
Ro 3:21-26
Mi 6:8
25
SYLLABUS
rea Curricular: Educacin Cristiana
Grado: 1 Ao
Nivel: secundaria
N
01
02
03
04
05
06
07
08
CONTENIDO
Biblia y su significado
Autores, pases e Idiomas
Geografa Bblica - Palestina en su relacin con el mundo
Geografa Bblica Palestina en los das de Jess
Costumbres Judas
El Canon Bblico
La organizacin de la Biblia
El Pentateuco Los Diez mandamientos
CITA BIBLICA
Lc 24:17-35
Lc 23:38
Ex 20:1-17
26
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
Josu 3
Pr 1:1-7
Isaias 52:13-53:12
Jn 1:9-14
Hch 1:4-5; 2:1-4
Ro 3:21-26
1 p 2:11-17
Ap 22:12-16
Mrc. 6: 30
Mrc. 6: 45-51
Mrc. 7: 31-37
Mrc. 8: 22-26
Mrc. 5: 1-20
Hch 2:43-47
Hch 11:19-26
Col 1:17-20
Ef 5:25-7
1 P 3:11
Ro 5:1-2
28
29
30
Mt 6:25-34
1 Ti 2:1-4
Stg 2:14-17
SYLLABUS
rea Curricular Educacin Cristiana
Grado: 2 de secundaria
Nivel:
N
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
CONTENIDO
CITA BIBLICA
la Biblia su autoridad
Lc 4:1-13
2 Ti 3:16-17
Biblia
Lc 24:24-27
Lutero y la Biblia
Gutemberg y la Biblia
27
0
6
0
7
0
8
0
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
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0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
Dios creador
Gn 1:1
El origen de la vida
Jn 1:1-5
Gn 1:2 26
Gn 4:16-26
2 P 3:1-14
Lc 8:4-18
Mt 28.18-20
Jess y su llamado.
Mt 4:18-22
Mt 27:15-26
Jess y la crucifixin
la cruz
Por qu muri Jess?
Gn 1:27-2:3
Mt 7:24-29
..Jess y
Mt 27:32-50
1 Co 15: 3-9
Jess y su resurreccin
Lc 24:1-9
Lc 8:25
La fe y la duda
Fe
La fe de la mujer cananea
Mt 21:18-22
Viviendo por fe
Ro 1:17
Ro 1:18-32
2 Ti 3:1-5
1 Ti 2:5-6
Lc 15:1-10
Mt 15:21-28
Lc 19:1-10
identificacin
Lc 9:57 10:3
Con Cristo
Jn 3:16-21
28
SYLLABUS
rea Curricular Educacin Cristiana
Grado: 3
Nivel: Secundaria
N
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
CONTENIDO
CITA BIBLICA
2 P1:21 / 2 Ti
3:16
La Biblia y
Mr 4:3-20
Mr 4:30-32
La ofrenda de la viuda
Mr 12:41-44
1 Corintios
2:1-5
1 Juan5:10-13
2 P 3:5-7;
Salmo 119:90
En el principio
Gn 1:1; Jn 1.1
Gn 1:2- 26
La Biblia y la meteorologa
Job 36:27- 28
Job 40:15-24
Creacin
Hechos 17:26;
Isaias64:8
Gn 11:1:7-9
Gn 7:11-24
He 1:3 / Col
1:17
29
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
Ef 2:10
Atencin
Ez 44:5
Contentamiento
Pr 16:13
Inteligencia
xodo 36:1
Prudencia
Pr 2:1-5
Animo
(tica)
Neh 4:6
Generosidad
Is 32:7-8
Obediencia
Ro 16:19-20
Justicia
1 Jn 3:7-10
Perdn
Mt 6:9-15
Paciencia
Stg 5:7
SYLLABUS
rea Curricular Educacin Cristiana
Grado: 4
Nivel: Secundaria
N
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
CONTENIDO
Ga 5:22
Benevolencia
Pr 12:22
Verdad
Dt 4:9
Diligencia
Pr 2:11/ 8:5
Discrecin
Dominio propio
Agradecimiento
Iniciativa
Mansedumbre
CITA BIBLICA
2 Ti 1:7
Col 3:15
Neh 1:16-18
Ecl 10:4
30
8
0
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
Stg 1:3
Paciencia
Fil 2:15
Sencillez
Mt 5:48-6:8
Dios Padre
Jn 6:40-59
Dios Hijo
1 Co 2:10-11
Dios Espritu
Jn 10:30 / Dt
6:4
Heb 1:8/1 Co
2:13/ Gn 1:2627
Gn1:1/ Jn 1:1
Mt 2:1-11
Jn 6:28-35
Jn 14:22-26
Jn 1:10-14
1 Jn 2:16/ Mt
5:28
1 Co 6:12;
10:23
1 Co 3:16-17/
Is 28:7
Ec 12:13
Gn 20:14 / Pr
6:32
Pr 20:3
Ec 8:8/Sal
139:16
Ex 20:13; 23:7
Eutanasia
Aborto
La moda
1 Co 10:31,
14:40
SYLLABUS
31
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
CONTENIDO
CITA BBLICA
Ahorro
Pr 6:6-8
Prudencia
Pr 2:1-5
Discernimiento
He 5:14
Comprensin
Neh 10:28-29
Honra
Pr 13:18
Humildad
Pr 15:33
Fidelidad
2 Cr 34:9-12
Perseverancia
Lc 8:15
Diligencia
Es 7:6
Paz
2 Co 13:11
Mt 5:21-30
Fil 3:20-21
Mt 13:24-30;
36-43
Mt 24:1-13
Mt 24:14-28
Mt 24:29-51
Mt 25:1-13
La
Mt 25:31-46
Lc 20:27-40
Qu es la Iglesia?
2
2
2
3
El fundamento de la iglesia
iglesia
Quines pertenecen a la Iglesia?
La obra de la Iglesia
Mt 25:14-30
La
Mt 16:18/ Ap
1:20 / Ro
16:15
1 Co 3:11/ 1P
2:4-8
Mr 1:15/ 1 Co
1:1-3 / 1 Ti
3:14-15
Mt 28:18-20
32
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
Ef 5:25-27
2 Ti 4:2
El servicio al prjimo
Stg 1:25-27
El
Mt 5:2-11
Ga 5:22-23
Mt 7:13-14
33
Tema N
(Ttulo)
Grado y nivel
Texto Bblico
Tema Trasversal
Valor
Capacidad de
rea
Motivacin
Desarrollo del
tema
Actividades
sugeridas
Individual
Grupal
Con los padres
Con la familia
Comunidad
Evaluacin
34
SESIN DE APRENDIZAJE
UNIDAD N 1
Tema 1
Inicial 3 aos
Ttulo
Dios cuida de mi
Texto Bblico
Valor
Capacidad de
rea
Motivacin
Desarrollo del
tema
Porque l cuida
Pintar
Individual
Actividades
sugeridas
Grupal
UNIDAD N 1
Tema 2
Ttulo
Texto Bblico
Juan 1: 43 - 46
Tema Trasversal
Valor
Capacidad de
rea
Motivacin
Desarrollo del
tema
Actividades
sugeridas
Evaluacin
Con la familia
Comunidad
nombre y le importa
Unidad 1
Tema N 3
Ttulo
Texto Bblico
Tema Trasversal
Valor
Capacidad de
rea
Motivacin
Desarrollo del
tema
Actividades
sugeridas
BIBLIOGRAFA
La Santa Biblia
RV 1960
Diseo Curricular Nacional
De Educacin Bsica Regular
2005
ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO PEDAGGICO
EN EL REA DE EDUCACIN RELIGIOSA
Ministerio de Educacin
2006
ALCANZANDO EL VERDADERO XITO
Cmo formar el carcter de la familia
International Association of Charater Cities
2006
DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAOLA
Vigsima segunda edicin
http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=columbpio
Concordancia de la Biblia
http://concordancia.bravefire.com/concordancia.php
39
40