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Artculo 1. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como estn de razn y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
Artculo 2. Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados
en esta Declaracin, sin distincin alguna de raza, color, sexo, idioma, religin,
opinin poltica o de cualquier otra ndole, origen nacional o social, posicin
econmica, nacimiento o cualquier otra condicin. Adems, no se har distincin alguna fundada en la condicin poltica, jurdica o internacional del pas
o territorio de cuya jurisdiccin dependa una persona, tanto si se trata de un
pas independiente, como de un territorio bajo administracin fiduciaria, no
autnomo o sometido a cualquier otra limitacin de soberana.
Artculo 3. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad
de su persona.
Artculo 4. Nadie estar sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud
y la trata de esclavos estn prohibidas en todas sus formas.
Artculo 5. Nadie ser sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Artculo 6. Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurdica.
Artculo 7. Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distincin, derecho a
igual proteccin de la ley. Todos tienen derecho a igual proteccin contra toda
discriminacin que infrinja esta Declaracin y contra toda provocacin a tal
discriminacin.
Artculo 8. Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constitucin o por la ley.
Artculo 9. Nadie podr ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.
Artculo 10. Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a
ser oda pblicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la determinacin de sus derechos y obligaciones o para el examen
de cualquier acusacin contra ella en materia penal.
Artculo 11. 1) Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad, conforme a la ley
y en juicio pblico en el que se le hayan asegurado todas las garantas necesarias para su defensa. 2) Nadie ser condenado por actos u omisiones que
en el momento de cometerse no fueron delictivos segn el Derecho nacional
o internacional. Tampoco se impondr pena ms grave que la aplicable en el
momento de la comisin del delito.
Artculo 12. Nadie ser objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada,
su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su
reputacin. Toda persona tiene derecho a la proteccin de la ley contra tales
injerencias o ataques.
Artculo 13. 1) Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su
residencia en el territorio de un Estado. 2) Toda persona tiene derecho a salir
de cualquier pas, incluso del propio, y a regresar a su pas.
Artculo 14. 1) En caso de persecucin, toda persona tiene derecho a buscar
asilo, y a disfrutar de l, en cualquier pas. 2) Este derecho no podr ser invocado contra una accin judicial realmente originada por delitos comunes
o por actos opuestos a los propsitos y principios de las Naciones Unidas.
Artculo 15. 1) Toda persona tiene derecho a una nacionalidad. 2) A nadie
se privar arbitrariamente de su nacionalidad ni del derecho a cambiar de
nacionalidad.
Artculo 16. 1) Los hombres y las mujeres, a partir de la edad nbil, tienen
derecho, sin restriccin alguna por motivos de raza, nacionalidad o religin,
a casarse y fundar una familia, y disfrutarn de iguales derechos en cuanto al
matrimonio, durante el matrimonio y en caso de disolucin del matrimonio.
2) Slo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos podr
contraerse el matrimonio. 3) La familia es el elemento natural y fundamental
de la sociedad y tiene derecho a la proteccin de la sociedad y del Estado.
Artculo 17. 1) Toda persona tiene derecho a la propiedad, individual y colectivamente. 2 ) Nadie ser privado arbitrariamente de su propiedad.
Artculo 18. Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religin; este derecho incluye la libertad de cambiar de religin o
de creencia, as como la libertad de manifestar su religin o su creencia, individual y colectivamente, tanto en pblico como en privado, por la enseanza,
la prctica, el culto y la observancia.
Artculo 19. Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinin y de expresin; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones,
el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin
limitacin de fronteras, por cualquier medio de expresin.
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Nias y nios
Hay nias y nios
traviesos y hermosos,
tmidos y alegres
libres y gozosos.
Merecen cario,
merecen amor,
merecen que hagamos
un mundo mejor.
Texto adaptado de Katia Ruiz
Cmo soy?
Nombre:
ez
Cristina Yarlequ Gonzl
Edad:
Siete aos
Vivo en:
Qu me gusta?
n mi abuelo
Me gusta ir a pescar co
e gusta estudiar
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y jugar con mis amigos
10
Soy Sho
Me llamo Sho Caritima y vivo en El Dorado.
Mi casa est construida sobre la cocha.
Para visitar a nuestros familiares y para ir a la
escuela, usamos la canoa que hicieron mi
abuelo y mi padre.
Verlo todo desde el emponado (piso de la
casa) es divertido, como cuando los paiches
salen a boyar (respirar) sobre el agua o
cuando una familia de delfines rosados se
pone a jugar.
Desde all vemos cuando los hombres
estn regresando del aguajal; entonces
tocamos la bocina para avisar a los
dems.
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Ilustracin y texto de
Jorge Moreno
Carta a mi mam
Mollendo, 4 de febrero
Mamita:
Me estoy divirtiendo mucho. Gracias por dejarme venir
de campamento con mis primos!
Hoy en la tarde jugamos en la playa construyendo pozos
y castillos de arena. Hasta que mi ta Berta nos llam para
lavarnos y cenar.
Cuando sali la Luna nos echamos en la arena a ver el cielo.
Entonces empezamos a mirar las estrellas y a imaginar
formas, como si fueran nubes. Andrs vio un avin; Martina
una cruz; Araceli una cara sonriente; Marisol una flecha; mi
to Paco un carrito sin llantas; y Miriam una flor. Luego todos
se durmieron, abrigaditos con sus frazadas, y yo me qued
despierta para escribirte esta carta a la luz de la Luna.
Ahora yo tambin tengo sueo, pero el jueves volver a casa
y les llevar unas conchitas preciosas que me encontr.
Un beso grandote,
13
Estefany
Adaptado de Gisela Namuche
14
15
Nos llaman
con cario
Wambrilla preciosa,
de San Martn su rosa.
Churrito de Piura,
linda criatura.
Chibola de Lima
toditos te miman.
16
Asuchi de Puno
eres mi orgullo.
Del Cusco aita,
sers mi hermanita.
Yo me lla
mo Migu
el Conco
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peruano.
Los nios
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Zanith y Mashico
El Sol decidi calentar con fuerza esa
maana en Saramirisa. Con tanto calor,
Zanith y Mashico decidieron ir a baarse
al ro.
All jugaron y nadaron en el agua fresca
hasta cansarse.
Comieron aguaje que el pap haba
recolectado, y pomarrosas de su chacra.
Cuando vieron que el Sol empezaba a
despedirse, volvieron a casa.
All se encontraron con su abuela y sus
hermanos. Estaban tan cansados que
se acostaron temprano. Al instante se
quedaron dormidos.
En sus sueos agradecieron al ro por
haberlos llenado de alegra y de paz.
Adaptado de Cirila Leiva
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19
Cosechamos en familia
Mi noticia personal
El sbado, mis hermanos y yo fuimos a la chacra para
llevarles el fiambre a nuestros paps. Cuando llegamos,
ellos dejaron de trabajar y jugaron a la ronda con
nosotros. Nos divertimos mucho.
Despus de comer, ayudamos a nuestros paps a cosechar.
Nuestras papitas son las ms ricas del mundo.
Al final del da, todos regresamos juntos a casa, cantando
los huaynos que la abuela nos ense.
Por: Jos Mamani
20
Un paseo al ro
El domingo fui con mi familia al ro Tumbes. Era la primera vez
que yo iba, aunque ya haba visto de lejos sus aguas, a veces
calmadas y a veces furiosas.
Caminamos como media hora, hasta que mis hermanos
mayores encontraron el sendero que llevaba al ro. Todos
comenzamos a correr.
De pronto, llegamos a una linda playa de arena blanca.
Muertos de calor, nos sacamos la ropa y nos baamos cerca de
la orilla, como nos aconsej pap. Vali la pena caminar tanto
para disfrutar de ese momento!
Cuando ya tenamos hambre, escuchamos a mam que nos
llamaba porque haba preparado en la orilla del ro un rico
cebiche de caballa con camote, yuca y zarandaja.
Finalmente lleg el momento de regresar a casa. Nos sacudimos
la arena que se nos haba pegado, y prometimos que
volveramos muy pronto al hermoso ro Tumbes, el de las frescas
y acogedoras aguas.
Adaptado de
Jos Francisco Ramrez
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Najarip
Me llamo Najarip, tengo ocho aos y pertenezco al pueblo
Achuar. Vivo en la comunidad de Checherta. Te voy a
contar cmo aprend a buscar arcilla para hacer ollas y
platos de barro.
Mi abuela Miik dice que la arcilla tiene dueo, se busca
en tiempo de luna nueva y solo la encuentran las mujeres
trabajadoras. Para encontrarla se le canta a Nantu, la luna,
que es duea de la arcilla. Nosotros tratamos bien a todo
lo que existe en la naturaleza, porque el ro, las plantas y los
animales son como nuestros parientes.
La arcilla se puede buscar en la chacra o en el bosque.
Cuando la encuentras te agachas, tomas un poco con la
mano y la hueles. Tiene que estar fra y oler bien. Tienes que
amasarla un poquito para sentir su consistencia y si est
suave. Si se deja amasar, entonces es una buena arcilla.
Mi abuela me ha enseado que se saca solo
lo que se va a usar, no se puede desperdiciar.
La arcilla se envuelve en hoja de pltano para que se
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Mi familia
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Te invito a mi fiesta
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Marisol
26
A D I V i N a nZ a s
Parece tu madre,
y sus otros hijos
tus tos son.
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Desde mi ventana
Mi
ventana
se ve un
Por la
ventana
muchos
cerros
y un
y un
rbol
ro
un lindo
Sol
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Un da refrescante
Mi casita
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As es mi casa!
Hola. Soy Carla y quiero
ensearte el plano que
dibuj de mi casa.
sala y comedor
cama
de Loli
cocina
lav
an
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ra
30
cuarto de
mi mam
bao
mi cuarto
Carla Blossiers (7 aos)
Arbolito verde
(harawi)
Sachachay qurachay
wasiy waqtampi
al costado de mi casa,
sachachay qurachay.
Qanmi wayramanta
chirimanta qawawanki
qanmi unhuymanta,
wauymanta hampiwanki.
T me proteges
del viento y del fro,
curas mis enfermedades
y de la muerte me salvas.
Hampi sachachay,
hampi qurachay,
qantaq qawawanki,
Intiq qawayninwan.
yo te cuidar
y t me cuidars,
siempre bajo el Sol.
Texto: Marciano Zaga
patio
Ilustracin: Reina Cayllahua
oqa uywasayki
31
A D I V i N a nZ a s
Con ella hablas y con ella res,
con ella comes papas y fresas,
con ella cantas y hasta bostezas.
Qu es?
La boca
Cinco hermanitos se mueven juntitos
y por ms que quieran no se pueden mirar.
Te acercan las cosas, te rascan la cara,
y bailan pegados para comer,
escribir y pintar.
Quines son?
Los dedos de la mano
Son dos bolitas asomaditas
siempre a su ventana.
Lo ven todo, lo cuentan todo,
pero no dicen una palabra.
Qu son?
Los ojos
32
A D I V i N a nZ a s
No son flores, pero
tienen plantas y
tambin olores.
Qu planta ser
la que en el hombre est?
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Las plantas de los pies
La vida es un regalo
Cuando sientas la ternura de tu maestra
que te ayuda a hacer tus trazos,
da las gracias por este regalo.
Cuando te ras de las bromas
de tus amigas y amigos de la escuela,
da las gracias por tan grato regalo.
Cuando te despiertes y veas
el Sol que aparece hermoso por el horizonte,
da las gracias por este regalo.
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COSAS
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Mi comunidad
Esta es mi comunidad. Como puedes ver, es muy
bonita, hay muchos rboles. Cada familia tiene su
chacra en la que sembramos papaya, coco,
pomarrosa, pltano, cocona, yuca, y muchos
otros cultivos y plantas medicinales. Yo estoy muy
feliz de vivir en la comunidad de Zapote.
CASA DE ELISHO
CASA
CASA
ESCUELA
POSTA
CANCHITA
CHACRA DE ELISHO
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CHACRA
CHACRA
CHACRA
La zona rural
Somos del rea rural,
y vivimos sin igual.
Para poder estudiar
tenemos que caminar,
y como el trecho es muy largo,
fiambre debemos llevar.
Pero lo maravilloso,
lo que nunca he de olvidar,
son mis plantas y animales
que siempre voy a cuidar.
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Mi lorito Camilo
me acompaa
a todas partes.
Mi mascota se
llama Wayra y es
muy traviesa.
Mi gatito se
llama Piln y es
muy divertido.
ventanas
de fierro.
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ayaymama, carpintero,
Un paseo en familia
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Judit
41
Felipe y su familia
En un pueblito de Yanaoca,
donde hace mucho fro,
Felipe pastaba sus ovejas
con ayuda de su perro Fido.
Por su parte, don Aquilino, el pap
de Felipe, trasquilaba a las ovejas
y su mam, Renata, hilaba la lana
con su rueca de chilca.
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Creacin del texto a partir de lminas por:
Consuelo Portal, No Reynoso, Carlos Zrate
Yo vivo en Sarayca
A m me gusta vivir en mi pueblo.
Es chiquito y muy tranquilo. Las casas son de adobe
y los techos son de tejas rojas. La gente trabaja
pastando sus ovejas y ordeando sus vacas.
En las chacras sembramos mucho maz. Nuestro
maz es tan bueno y sabroso, que ahora tambin lo
vendemos a otros pases.
El cielo es muy azul y los cerros protegen al pueblo
del viento. Por la quebrada pasa el ro. Cuando
hace mucho calor, vamos con mis amigos y amigas
a baarnos y jugar en el agua.
Yo vivo en el pueblo ms lindo del mundo!
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Adobes de barro
Materiales:
Barro o arcilla. Cajitas de fsforos vacas.
Elaboracin:
de la cajita de fsforos.
45
El amor de Micaela
En la orilla del ro Chinchipe estaba Micaela. Mientras lavaba
ropa, pensaba en sus hijos. A pesar de su pobreza, cuando
los vea jugar en el campo se senta muy feliz.
De pronto se le apareci una carachama, como una luz de
esperanza, y le dijo:
En qu piensas, Micaela? Dios nos ha dado todo: agua,
rboles, frutos, animales y mucho amor para vivir tranquilos.
Tienes todo lo que necesitas para sostener a tus nios. No te
preocupes tanto.
Micaela sonri. La carachama tena razn. Le dijo:
Gracias por darme fuerzas, carachama. Siempre estar
cerca de mis hijos, dndoles amor, cario y comprensin,
para que asistan a la escuela y aprendan mucho sin perder
su alegra.
Y de pronto, se escuch a una lorita verde que miraba la
escena y que grit:
Bravo, Micaela!
46
Creacin colectiva del texto con la tcnica del garabato:
Jos Lara, Irene Bravo y Mara Rojas
47
El turkuy
El turkuy
Profesor Tito
48
Abuelo Ramiro
Por qu
gritan esas
aves?
TURKUY!
TURKUY!
Y cmo
sabes t?
Romina
Es que ahora
en la tarde va
a llover; por eso
las aves cantan.
Porque me lo cont
mi abuelito Ramiro
y l nunca se
equivoca.
49
Mi poncho
Eres el hilo hecho por mi madre
eres tejido por mi padre,
contigo ando entre fro y vientos,
contigo ando por cerros y nevados.
T eres mi ponchito multicolor,
t sabes de mis penas y alegras,
contigo paso mi vida,
por eso te quiero, ponchito mo.
Texto: Moiss Lizana
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51
Adaptado de Nuria Ponce
El arriero y el msico
(Es de noche y un arriero est durmiendo al borde del camino. De
pronto se despierta al escuchar el sonido de un arpa.)
Arriero (Asustado.): Padre Santo! Ser un alma en pena? Mejor
me escondo y le arrojo una prenda ma; si es un alma en pena, el
arpa pelear con mi ropa y sabr qu hacer. (El arriero arroja su
poncho.)
Arpista: Oh! Qu suerte la ma, voy a abrigarme con este
ponchito. (El arriero, al escuchar al arpista y ver que el arpa no
pelea con el poncho, sale de su escondite)
Arpista: Ave Mara! Disculpa, seor mo, interrump tu descanso.
Arriero: No te preocupes. Falta poco para que amanezca. De
dnde vienes?
Arpista: Vengo del pueblito que queda detrs de aquella colina.
52
All tocaba feliz para que los nios y nias canten y bailen en la
plaza. Tambin en la siembra y en la cosecha acompaaba al
pueblo con mi arpa, as todos trabajaban contentos.
Arriero: Y qu pas?
Arpista (Entristecido): Ay, seor mo! Un nio aprendi a tocar el
arpa y ahora l alegra a los nios y trabajadores de mi pueblo.
Ellos dicen que debo descansar, pero, cmo descansar si la
msica es mi vida?
Arriero: Mira! Ves el camino que se pierde en aquella quebrada?
Ese es mi pueblo, vamos! All hay muchos nios y nias. A todos en
el pueblo nos gustar escuchar tu msica.
Arpista (Feliz.): Entonces vamos, vamos a alegrar la vida de tu
pueblo!
(El arriero y el msico emprenden juntos el camino. El arpista
va tocando su arpa y el arriero cantando con l. La msica se
mezcla con el canto de las torcazas.)
Adaptado de Miguelina Huamn
53
Campaa de higiene
En mi escuela nos hemos organizado para hacer una campaa
sobre la higiene. Esto fue lo que hicimos!
s manos con
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54
55
Adaptado de Gisella Namuche
Palito
Haba una vez un nio llamado
Joaqun que encontr una
pequea rama en el camino
y le puso como nombre Palito.
Joaqun jugaba con Palito de
diferentes formas. Un da era
una espada, otro da una varita
mgica y otro da un lapicito.
Lleg el da en que Joaqun
se mud a una nueva casa.
Prepararon todo para la
mudanza y se fueron en un
camin que manejaba su pap.
En el camino se dio cuenta de
que se haba olvidado de Palito
y les pidi a sus padres que
volvieran a la casa. Su mam le
dijo Joaqun, hay un montn
de palitos para jugar, no debes
preocuparte. Pero Joaqun le
dijo que Palito era su fiel amigo
56
57
Perrito perdido
Nuestro perrito se ha perdido. Por eso hemos hecho
un cartel y lo hemos colocado en diferentes lugares.
Me ayudas a encontrarlo?
58
LO EXTRAAMOS MUCHO.
Buena recompensa
Se ha perdido
una gallina
que se llama
Francolina.
Es colorada
elegante y fina,
patas del color
de la mandarina.
Cojea un poco
a causa de una espina,
pero es siempre una reina
cuando camina.
Vive en la tienda
La Mantarina
entre las calles
Pelcanos y Sardina.
Este aviso
aqu termina.
Fuente: Comunicacin integral 2005. Ministerio de Educacin
59
Mi noticia
ngel y yo v isitam
os a la seora Jaci
nta
El sbado pasado,
mi hermano nge
l y yo fuimos a ca
sa
de la seora Jacin
ta. La maest ra nos
cont que ella v iv
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con su hijo y sus n
ietos a quince min
u tos de la escuela
,
y que pasa mucha
s necesidades.
Por eso, ngel y y
o fuimos en la tard
e a su casa con
una tapa de chanca
ca que le ped a m
i mam. Adems,
juntamos entre nu
est ros amigos otro
s v veres para hace
r
una canasta.
Cuando llegamos,
la seora Jacinta se
puso a llorar de
contenta y yo me
sent feliz de habe
rla ay udado.
Escrito por: Sal C
abanillas
60
61
Nuestra escuela
Nuestra escuela es muy bonita. Est pintada de
rosado, y al costado tiene una linda bandera que
vuela con el viento como si fuese un pjaro. Su
techo es inclinado, para que la lluvia
caiga hacia la tierra en lugar de
quedarse en lo alto.
Cuando llego, muy de maana, veo
el Sol aparecer por detrs de los cerros
y me lleno de alegra.
Adaptado de Edith Bustamante
62
Alfredo Saav
edra
Ilustracin:
All subo en
el primer bu
s
que pasa y m
e bajo justo
cruzando el
puente Anta.
Adaptado de
Segundina Falcn,
Dora Durn y
Marisol Palomino
ce
Ilustracin: Nuria Pon
Caminito hacia
mi escuela
o
Despus tomo el camin
ela.
que lleva hasta la escu
r punt ual.
Siempre trato de llega
63
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64
A mis manitos
Muevo mis manitos de aqu para all,
dan vueltas y vueltas, rayando el papel.
Y con mis plumones dibujo una estrella,
una mariposa, un Sol y un clavel.
Mis manos se mueven al son de mi canto
y dejo que vuele mi imaginacin,
dibujo mi tierra, dibujo mi cielo
y mientras dibujo canto mi cancin.
Texto: Luis Laynes
65
Ensalada de frutas
Te gustan las frutas? Pues aqu te damos la receta para hacer
una deliciosa ensalada de frutas. Te damos un ejemplo:
Recuerda
que puedes usar otras
frutas de tu localidad.
Necesitas:
Dos pltanos de seda maduros.
Dos mangos grandes.
Una papaya.
Dos manzanas dulces.
Dos mandarinas.
Un racimo de uvas.
66
Procedimiento:
Saborala
con tu familia o
con tus amigos
y amigas!
67
Historia de Peine
En una caja muy pequea, al fondo
de la escuela, Peine viva olvidado.
Y eso que era muy simptico: tena
los dientes largos y no le faltaba
casi ninguno.
El pobre Peine viva triste y aburrido,
porque en la escuela tanto los nios
como las nias se haban olvidado
de l: toditos tenan el cabello
enredado.
68
69
70
Luego. continuamos
tejiendo la canasta hacia
arriba hasta completarla.
71
Mi rico charqui
72
La cochinilla
73
74
El manchachi
El manchachi tambin se conoce como espantapjaros. Se usa
para espantar a los pajaritos, para que no se coman los granos
de maz cuando recin se han sembrado; de esta manera no se
mata a las aves: solo se les asusta.
Ahora vas a saber cmo se hace uno.
Materiales:
Ropa, sombrero y trapos viejos.
Dos palos largos.
Pita.
Procedimiento:
la ropa vieja.
Encima de la cabeza le pones el sombrero.
Finalmente, vas a la chacra y lo colocas
cerca del terreno donde has sembrado.
75
El tangrama
Si te gusta crear formas y diseos, te encantar
jugar con el tangrama. Para elaborar uno, debes
seguir estas instrucciones:
76
77
El oj
Flor de llaulli
El llantn
78
mua
hierbasanta
el dolor de estmago.
Alivia la fiebre y el resfro.
sauco
Desinflaman la boca y la
garganta.
oj
flor de
llaulli
cuando te golpeas.
llantn
La
anci
c
(
a
r
e
tet
n)
Hervidorcito,
tachito, teterita,
t eres la que calientas
mi agita.
As de fcil
te agarro de tu asita
para servir agua caliente
en mi tacita.
79
Apicultura
La apicultura es el arte de aprovechar los maravillosos productos
que nos dan las abejas, como la miel, el polen, el propolio y la cera.
Este trabajo puede ser peligroso si no lo sabes hacer. Te imaginas
que un montn de abejas te piquen a la vez? Solo la picadura
de una de ellas te puede hacer gritar de dolor! Pero aunque a
nosotros no nos guste mucho toparnos con una sola abeja, a los
apicultores les encanta trabajar con muchas de ellas.
Hay personas que se dedican a este oficio en todo el Per, ya
que las abejas estn por todas partes y se alimentan de flores
diferentes. Por eso tenemos rica y saludable miel de distintos
colores y sabores. Las abejas tambin producen otras cosas
en poqusima cantidad, como el propolio, que sirve para curar
muchas enfermedades, y la jalea real, que es muy buena para
mantenernos fuertes y sanos.
80
A D I V i N a nZ a s
Mi picadura es daina,
mi cuerpo insignificante,
pero el nctar que te doy
te lo comes al instante.
81
La abeja
El reciclaje
82
Vivo en la altura de
los Andes y mi lana
es muy valiosa.
La alpaca
LANA
HILO
83
CHOMPA
CHULLO
BUFANDA
Andenes
Sembrar en el suelo llano o en macetas es muy fcil: basta tierra,
luz, agua y abono, y las plantitas crecen fuertes y saludables.
Pero cmo te las arreglas para sembrar en un cerro?
Pues hace muchsimos aos, nuestros antepasados descubrieron
la forma ms inteligente de hacerlo y te la vamos a contar.
Imagnate una escalera. La diferencia entre la escalera y el
cerro es que la escalera tiene escalones y el cerro no. Pues a los
antiguos peruanos se les ocurri hacer algo as como enormes
escalones en los cerros. En el lado vertical hicieron pequeas
paredes de piedra un poco inclinadas, y el lado horizontal lo
llenaron de tierra.
Los andenes tambin permiten aprovechar el agua, que fluye
lentamente. Adems, los andenes tenan caminos para que el
agricultor cuide sus productos. De ese modo lograron sembrar
en cada pedacito de los cerros.
84
Waru waru
Los waru waru tambin se llaman camellones. Son una forma de
cultivo muy ingeniosa, ideada por los pobladores que viven en los
alrededores del lago Titicaca.
Lo que pasa es que el lago a veces sube de nivel, pero a veces
tambin baja. Eso depende de la poca del ao.
Resulta que a los antiguos peruanos se les ocurri sembrar en unas
plataformas que instalaron por encima del nivel del agua: as,
cuando el agua del lago baja, la tierra permanece hmeda, y
cuando sube, entra por los canales que riegan el cultivo.
Adems, las plantas que siembran hacen que no se sienta tanto
fro en los alrededores del lago.
Qu inteligentes somos los peruanos!
85
Criando cuyes
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Chota, 5 de agost
Hola, Pedro.
o un cuy. Es
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el zumo para cura
a a su jaula.
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Ya estaba sana. M
maana fui
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cuatro lindos cuye
que los conozcas.
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alegra! Te mando
stes pronto.
te
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o
c
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Espe
Tu amiga,
Vernica
86
Adaptado de
Vidauro Gonzales
Un da de siembra
87
A D I V i N a nZ a s
la gallina lo pone,
con aceite se fre
88
El huevo
89
El tejido
Hay muchas maneras de hacer una tela o un tejido. Entre las ms
antiguas estn los palitos de tejer y el telar.
Los palitos de tejer son dos, y si aprendes a usarlos bien, podrs
hacer con ellos todo lo que se te antoje: bufandas, chompas,
chalecos, chullos, guantes, medias, mitones Y lo mejor es que
tendrs la ropa del color y de la forma que ms te gusten.
El telar, en cambio, es bastante
ms grande que los palitos de
tejer y ms complicado de usar,
pero te permite hacer prendas
mucho ms anchas y
grandes, como ponchos,
mantas, frazadas,
llicllas o cushmas.
90
91
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92
El nio al que no
le gustaba pintar
A Julin no le gustaba pintar
ni dibujar, porque le dolan
los dedos. Un da encontr
en el campo a un rbol que
estaba triste, porque sus hojas
y flores haban perdido el color.
El rbol suplic al nio que lo pintara.
Entonces Julin se puso a pintar sobre
el viejo rbol y vio que era bueno,
porque el rbol se puso feliz. Pint
las flores y hojas, y luego dibuj aves,
insectos y nidos sobre las ramas.
Ahora, Julin se la pasa pintando
todo en la escuela y en su casa.
Texto: Csar Augusto Hermosa
93
A qu jugamos?
Juana y sus amigas quieren jugar.
De pronto Alicia dice
Por qu no jugamos
a los yaxes?
Mejor saltamos
Mundo.
94
Divertirse es importante
Los nios han jugado desde los primeros tiempos de la historia.
Pero, con qu jugara un nio de la poca inca?
Y con qu jugaba tu propio abuelo?
Los juegos y juguetes van cambiando a lo largo del tiempo.
Por ejemplo, hoy puedes jugar bolitas con lindas canicas de
vidrio, pero tambin puedes seguir jugando con piedritas,
como se juega desde los primeros tiempos.
Adems, uno puede jugar solo, en pareja o en grupo.
Y hay juegos para todas las edades.
Y lo ms importante de
todo es que jugar nos
hace rer, y rer
nos hace bien y nos
alegra el corazn.
95
El tobogn
Sabas que hay tres mquinas muy simples que
usamos todos los das?
Una es la polea, otra es la palanca y otra es la rampa.
La polea sirve, por ejemplo, para sacar agua de un
pozo cuando jalas el balde con la cuerda.
La palanca se usa en las tijeras y alicates.
Pero la que ms me gusta a m es la rampa: gracias a
ella puedo resbalarme en los toboganes!
96
Mi trompo
Alguna vez has hecho bailar un trompo?
No es fcil, pero aqu tienes algunos trucos.
Lo dems es cosa de practicar!
1.
2.
3.
Adaptado de
Vidauro Gonzlez
97
Mi mejor juguete
Mi abuelo Shequito es el mejor abuelo del mundo. Hace poco
nos fabric un carrito de juguete. l nos ensea con cario y con
cuidado para que no nos hagamos dao. Mira cmo lo hicimos!
Herramientas y materiales: un serrucho, un machete, un martillo,
clavos, una lija, cuatro palos largos delgados y un palo grueso.
Procedimiento:
98
A JUGAR!!!!
99
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101
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les: Papeles y l
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Procedimiento:
1.
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r escribe su nom
Cada jugado
s en su hoja.
cinco columna
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z,
e
otra v
y todos juegan
.
la letra elegida
empiezan con
La cometa atascada
Un da, Rami y Sisicha salieron a jugar detrs de su casa
con la cometa que haban construido con su mam.
Primero caminaron soltando de a pocos la cometa
hasta que lograron hacerla volar.
Despus, felices de ver su cometa en lo alto del cielo
empezaron a correr sin mirar hacia delante. De pronto
se tropezaron con una piedra y la pita de la cometa se
atasc en un rbol. Rami se puso a llorar y Sisicha le dijo:
Vamos al rescate!
Fue as que se subieron
al rbol para sacar
la cometa y seguir jugando.
Felizmente la cometa no
tuvo ningn rasguo...
pero ellas s!
Finalmente, Rami y Sisicha
siguieron jugando felices
con su cometa.
103
El cajn
El cajn peruano es un instrumento de percusin. Es
una caja de madera que en la tapa de atrs tiene
un gran orificio por donde sale el sonido. Se toca con
las manos y puede producir distintos sonidos segn la
parte en la que se toque.
El cajn fue inventado hace siglos por peruanos
afrodescendientes y se toca para acompaar mucha
de nuestra msica peruana, como la zamacueca,
vals, land, festejo, tondero, panalivio y marinera.
El cajn suenta tan bonito que
msicos de otros lugares del
mundo tambin lo estn
tocando.
El cajn peruano es
reconocido en el Per
como "Patrimonio
cultural de la nacin".
104
El mono saltarn
y el oso hormiguero
105
Una linda y
tranquila maana,
cuando el Sol
sonrea, Paola sali
al parque a jugar
muy contenta con
su globo rojo.
De pronto tropez,
cay al suelo y solt
106
Mientras lloraba
desconsoladamente,
escuch una voz que
le dijo: No llores ms,
porque yo bajar tu
globo.
107
Cumananas
En la puerta de mi casa
una banca siempre est,
esperando que descanse
quien nos venga a visitar.
La otra noche en el ro
la luna llena se ba,
cantaron todos los grillos,
los sapos y un ruiseor.
En mi escuela todos juntos
aprendemos a leer
mi maestra con cario
nos ayuda a crecer.
Adaptado de Carlos Azabache
108
Foto: Miguelin
a Huamn
Juguetes de barro
Cmo me gustan, juguetes de barro!
Compaeros de juegos en mi patio,
juntos cantamos y remos
bajo el sol y el viento clido.
Cmo los cuido, juguetes de barro!
Parece que nunca van a quebrarse,
pero en un pequeo descuido,
pueden caer al suelo y despedazarse.
Cmo los quiero, juguetes de barro!
Con mis padres a la feria voy feliz
y por algunos juguetes de barro
cambiamos mazorcas de maz.
Qu lindos son mis juguetes de barro!
Adaptado de Miguelina Huamn
109
Te contamos que es
muy fcil hacerla. Aqu
te enseamos cmo.
Materiales:
aa de treinta
Dos trozos de c
da uno.
centmetros ca
ilo.
Un rollo de pab
Papel de seda
de los colores
sten.
que ms te gu
Procedimiento:
110
cer la cola.
para ha
Una tira de tela
Y a volar!
111
Huga, la tortuga
Un da Wisho
se encontraba
muy pensativo,
mirndolo todo
a su alrededor,
recostado sobre
una roca al
borde del arroyo.
De pronto, la tortuga Huga, que pasaba por ah, lo vio y le habl.
Wisho,
por qu ests tan
pensativo?
112
Si quieres, yo
puedo ensearte
algunas cosas.
113
Viajar en bicicleta
es todo un gran placer
yo llego hasta mi meta
en solo un dos por tres.
Me subo en un segundo,
me bajo con un pie,
me ir por todo el mundo
y nada pagar.
Y como es muy pequea
la guardo en un rincn
no gasta gas ni lea,
ni ensucia el pantaln.
Si se me cruza un grande,
tal vez un chiquitn,
toco la campanita
tiln tiln tiln.
114
La carrera de caracoles
A Mariel le gusta ir al parque a buscar caracoles.
Los recoge y los pone en fila para que hagan carreritas.
Ella los reconoce por las manchitas que tienen en sus
caparazones, as que les ha puesto nombre a sus seis
preferidos: Fito, Lino, Rufo, Lepe, Tiko y Sepo.
Y tanto se han acostumbrado los caracoles a jugar
con Mariel, que cada vez que va al parque, ellos solitos
se ponen en lnea y empiezan a caminar rpido a su
encuentro. Ellos no le tienen miedo a Mariel porque
saben que ella los quiere y los trata con cuidado.
115
Ritmo
Mi profesora Celia es muy divertida. Siempre nos ensea
cantando y jugando. Su juego preferido es "Ritmo".
El otro da quera hablarnos sobre los animales
y empez la clase jugando as:
Ritmo / diga usted / nombres de / vertebrados.
As, todos comenzamos, uno tras otro, a decir los nombres de
los animales que conocemos: culebra, taruca, perro, loro,
lagarto, caballo, cndor, ronsoco, gato, vizcacha, vaca,
cuy, vicua, gallina y nadie se equivocaba.
Pas un montn de rato, y nosotros seguamos: pato, lobo,
mono, pelcano, alpaca, gallinazo, puma, tortuga, gaviota,
boa, oveja, zorro, conejo
Y tanto tiempo estbamos sin equivocarnos ni repetir, que la
propia seorita Celia nos dijo: Ya! Basta!.
Entonces aprovech y nos empez a conversar sobre la
cantidad tan grande de animales que hay en nuestras
regiones, en nuestro pas y en nuestro mundo.
116
Salt
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agost
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Quer
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Hoy h
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117
118
Matatiru tirul
Illari y sus amigos juegan Matatiru tirul en su escuela y se divierten
mucho. Mientras juegan cantan as:
Bueno
bueno
s das,
qu qu
s das,
yo quis
isieras
yo quis
iera se
yo quis
iera se
yo quis
iera se
iera se
mis am
mis am
iguitos
ser de
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iguitas
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o, mat
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l,
tiru tiru
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tatiru t
atatiru
l,
tiru tiru
grande
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tiru tiru
l,
irul,
tirul,
ra, ma
yo quis
tatiru t
iera se
irul,
r astron
auta, m
yo quis
atatiru
iera se
r pasto
tirul,
r
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yo quis
, mata
tiru tiru
iera se
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r poeta
, mata
tiru tiru
l
119
Foto: Gisella Namuche
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L
120
Bella naturaleza
Qu hermosa naturaleza
vestida de mil colores
con flores, peces, venados,
tarucas y ruiseores.
Yo prometo, Pachamama,
cuidar la naturaleza
para que todos podamos
disfrutar de su riqueza.
Adaptado de Jeny Castillo
121
A D I V i N a nZ a s
122
La araa
La awiwa
La awiwa es un gusanito que vive en las palmeras y se alimenta
de las hojas de estos rboles.
Las awiwas son hijas de las mariposas, que depositan sus huevos
en las plantas. Algunas personas las recolectan para cocinarlas
o comerlas crudas, porque son un buen alimento.
Algunas awiwas quedan libres
y se esconden nuevamente entre
las hojas para seguir creciendo
y convertirse en nuevas mariposas.
As, las mariposas siguen
yendo de planta en planta,
depositando huevos
de donde salen
ms awiwas.
Adaptado de
Alfredo Saavedra
123
124
125
Creacin colectiva del
texto a partir de la
tcnica del garabato:
Lourdes Chigne, Liliana
Vlchez, Julio Ramos
A D I V i N a nZ a
Watuchi
Tulluymi chumpi
marrones,
Yuraymi humir
mi mata es verde,
Wayra wayramuptin
kumuykachani
me doblo,
qallayllaan kani.
Imataq kanman?
Quin soy?
Adaptado de Juan Jos Casilla
126
El ichu
127
Creacin colectiva del texto a partir de la tcnica del garabato:
Augusta Vela, Csar Snchez, Flormira Villena
La vicuita y el cazador
Haba una vicuita perdida, muy triste, porque un cazador haba
cazado a su mam. Sintindose sola, empez a correr y buscar un
lugar seguro donde vivir.
Se fue recorriendo los prados, y en cada cerro se encontraba
con cazadores. Pero ella era muy gil y siempre lograba huir,
hasta que lleg a un desierto donde no haba nada, ni plantas
ni animales, mucho menos cazadores.
En el desierto, la vicuita se desesper y empez a extraar
la pampa donde haba nacido y lo bello que era su territorio.
Entonces decidi volver y sobrevivir en la llanura. Pero cuando
lleg se encontr frente a frente con otro cazador y se detuvo.
La vicuita lo mir y le
pregunt:
Seor cazador,
me matar como
mataron a mi mam?
128
129
Adaptado de Amlcar Arredondo y Soledad Gamarra
El pececito feliz
Juanito, el pez pequen
salta y salta por el mar.
Muy contento va el marn,
vive y vive para amar.
Su pap y su mam
nadan y nadan sin parar.
De huevitos y de peces
llenan y llenan el mar.
Juanito quiere cantar
y tiene fra la nariz.
Suea con alimentar
a los nios del pas.
Adaptado de Doris Zapata
130
A D I V i N a nZ a
Vengo de las alturas, desde muy dentro de la tierra,
y tengo muchos ojos con los que no puedo ver.
Tengo hermanas y primas de muchos colores
y siempre en tu mesa, peladita o vestida, me encontrar.
Quien soy?
Adaptado de Hber Herrera
131
La papa
El Per es campen
mundial en mariposas,
orqudeas y aves. Adems
tenemos una gran variedad
de muchas otras especies
de plantas y animales.
1er puesto en MARIPOSAS.
1er puesto en ORQUDEAS.
2do puesto en AVES.
5to puesto en MAMFEROS.
132
Cuatro amigos
Tit, Coc,
Lul y Mim
amigos loritos,
loritos son.
Tit, Coc,
Lul y Mim
la lluvia pas.
Tit, Coc,
Lul y Mim
se dan un chapuzn.
Tit, Coc,
Lul y Mim
Texto:
Beatriz Mosquera
133
Flora
Fauna
Cocina
Costa
algarrobos,
mangles,
ceibos
pelcanos,
delfines,
gaviotas,
choros
cebiche, chupe
de camarones,
tiradito...
kiwicha,
quinua,
ichu, puya
Raimondi
vicua,
vizcacha,
guanaco,
trucha
mote,
pachamanca,
papa a la
huancana...
aguaje,
palma, lupuna,
castaa
paiche, gallito
de las rocas,
papagayo,
shushupe
tacacho con
cecina, juanes,
timbuche
Sierra
Selva
134
Tunita (cancin)
135
Ilustracin: Hiplito Ra
136
A D I V i N a nZ a s
En la cocha me admiran
por mi elegancia y belleza
tengo el cuello largo y fino
y muy bonita la cabeza.
137
La parihuana
A D I V i N a nZ a s
Llevo mi hogar en la espalda,
138
El caracol
La perdiz
La perdiz es un ave que vive en distintas zonas
del Per. Es ploma y no tiene cola. En poca de
verano pone huevos de color turquesa. En zonas
donde hay mucha paja o ichu, puede poner
hasta doce huevos. Le gusta ponerlos en las
partes ocultas para su seguridad.
139
Texto: Federico Lpez
A D I V i N a nZ a s
Se oculta cuando sale el Sol
y pasea a la luz de la Luna.
Este animal tiene alas
pero no tiene plumas.
140
El murcilago
Molle de mi tierra
141
142
143
Creacin colectiva del texto a partir
de la tcnica del garabato: Hctor
Carhuajulca, Pepe Portal y Luis Laines
La liblula
La liblula tiene los ojos bien grandes y juntos; eso le
permite tener una buena visin cuando vuela. Su boca
es pequeita y tiene una mandbula fuerte con dientes
muy chiquitos con los que atrapa a sus presas.
Los vuelos de la liblula son perfectos. Ella puede volar
muy rpido por algunos kilmetros y despus detenerse
y mantenerse quieta en el aire. Luego sigue volando
hacia cualquier lado: arriba, abajo, adelante y atrs.
Mira en el dibujo las partes que tiene una liblula.
ALAS
TRAX
CABEZA
144
ABDOMEN
De dnde vienen
tortuguitas prietas?
Y a dnde van?
Acabamos de nacer
de los huevitos
que nuestra mam
enterr con cuidado
bajo la arena.
Ahora tenemos
que llegar al mar
para alimentarnos y
crecer fuertes.
Vayan tranquilas
tortuguitas prietas.
Yo desde aqu
las voy a cuidar.
145
Comparamos animales
Qu animal es?
Cmo se ve?
146
Qu come?
Qu hace?
Dnde vive?
OSO DE ANTEOJOS
147
S
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149
150
Carnavalito
Abanquinita color de luna,
abanquinita color de perla,
sumaq awi, hermosos ojos
sumaq sunqu, hermoso corazn (bis).
Yo con serpentinas
t con cascabeles
nos divertiremos
en los carnavales.
151
152
El oso aparece en
muchas danzas andinas.
153
La danza de lo Negritos
Los negritos danzan todos los das entre fines de diciembre
y primeros das de enero, celebrando el nacimiento del
nio Jess.
Los negritos pertenecen a distintas cofradas y forman
cuadrillas para ir de templo en templo siguiendo la
imagen del nio Jess. Frente a cada templo hacen
diferentes danzas con sus trajes multicolor. En las cuadrillas
hay caporales, que son los que marcan los pasos, y los
pampas, que repiten los pasos de los caporales.
Adaptado de Ederson Jara
154
155
156
de junio.
Ese da se agradece al Taita Sol por el inicio de las cosechas
y se le pide que el suelo nos d el fruto de toda su riqueza.
Adaptado de Miriam Pari
Machu Picchu
Machu Picchu es un hermoso lugar de nuestro Per.
Queda en el Cusco, en medio de un bello paisaje, y
tiene una ciudad muy antigua.
En Machu Picchu viven muchos animales especiales,
como el oso andino, la llama, la alpaca, el gallito de
las rocas, el cndor y el picaflor. Tambin hay lindas
plantas, como orqudeas, helechos y nogales.
Siempre llegan personas de todas partes del mundo
a visitar Machu Picchu, porque es una de las grandes
maravillas del mundo y es un lugar muy famoso.
157
158
Esta es la fiesta ms
importante para todos
los pescadores.
la iglesia. Despus
en
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os
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fu
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A las diez de la ma
de los apstoles.
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seguimos la procesi
ha del seor Panta.
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Mi mam y
aron un crculo y
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A la una de la tarde,
Pablo. Entonces
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al cent ro qued la la
ores fallecidos.
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arrojamos flores al m
, porque me acord
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coraz
En ese momento mi
lo llev al cielo.
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a pescad
de mi papito, que er
la pesca sea buena
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Pa
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Luego, todos pedimos
e, la jalea y ot ros
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sabore
ese ao. Finalmente,
barcaciones.
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platos ofrecidos por
Mari Pili
nales
Adaptado de Mari Ca
Caballito de totora
Desde tiempos muy antiguos
En la fiesta de la Patria
el peruano va a pescar
mi pap va a cabalgar:
prendido a su caballito
es el ms veloz de todos
Caballito de totora
que de da va a pescar
prendido a su caballito,
y devulvelo a mi hogar.
159
160
Pandillando alrededor
de la hmisha.
161
Saboreando los juanes junto al ro.
Fotos: Soledad Hamann
La historia de Mrrope
Mrrope es un distrito de Lambayeque que
est rodeado de arenales.
Cuentan sus habitantes que de noche salan
muchas iguanas y producan un ruido que
molestaba a la comunidad.
En sus sonidos decan: Morrup, morrup,
morrup. De all viene el nombre de
Mrrope, tierra de artesanos y de la sal.
Texto: Elvira Arrascue
MORRUP!
MORRUP!
162
Fiesta de Santiago
Cada ao, en el mes de julio, la gente hace sus
preparativos para festejar la fiesta de Santiago. Entre el
15 y el 23, preparan su chicha, compran cintas, coca,
pelan maz para mondongo, y el 24 en la noche se la
pasan cantando al comps de la msica. El da 25 en la
maana comen su mondongo, y a medio da ponen la
cinta en las orejas de las vacas, burros y otros animalitos.
Texto: Luis Izarra
163
4. Sobre las piedras calientes se coloca una olla con las carnes.
Alrededor se ponen los pltanos maduros y los camotes.
164
165
166
nal
Mi noticia perso
casa de mi
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La gente lleg
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nuestro vecino,
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seora Anita.
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Pachamama, co
n, Pablo y Pedro
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La gente estaba
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despus del tec
ar.
a cantar y a bail
Alejandro
167
168
Tacamache
Qu hermoso es el
lugar donde vivimos!
169
La bella durmiente
La princesa Nunash y el prncipe
Pillco se haban enamorado,
pero sus padres no los dejaban
estar juntos, as que decidieron
escapar a algn lugar donde
nadie los encontrara para poder
estar felices. Pero el padre de
la princesa se enter y sali a
perseguirlos.
Pillco, que era hechicero, convirti
a una princesa en un ave que se
fue volando. l, mientras tanto, se
convirti en piedra. Cuando pas
el peligro, la princesa volvi, pero
no encontr a Pillco, que no poda salir de su disfraz de piedra. Ella
sufri mucho y se ech al lado de su amado, quien con su ltimo
suspiro la convirti en piedra tambin.
Todava puede verse una roca con forma de mujer a la que los
lugareos conocen como La Bella Durmiente.
Adaptado de Edith Tucto
170
Catarata Gocta
La catarata Gocta tiene una gran cada de agua. Se encuentra
en Chachapoyas, y es la tercera catarata ms alta del mundo:
mide 771 metros.
A la catarata le gusta que la miren de lejos y que caminen mucho
para visitarla: se camina cerca de seis horas para llegar a verla.
Alrededor de ella viven muchas aves y plantas.
Muchos pobladores de la Amazona visitan las cataratas para
recibir su energa y su fuerza; adems, su agua es la ms pura y
cristalina.
Don Mateo es un anciano del pueblo de Gocta y cuenta que la
catarata contagia su fuerza y que ah se lleva a los nios y nias
perezosos para que, al ver la inmensa catarata, pierdan su flojera
y sean acomedidos con sus padres.
171
172
173
174
175
COSAS,
Y
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A
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HISTO
L
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Zan san.
(chino)
Bonjour.
(francs)
Bom dia.
(portugus)
Allin punchaw.
(quechua)
Guten Tag.
(alemn)
Buenos das.
(castellano)
Buon giorno.
(italiano)
Hacum ya
mucuryi. (shipibo)
Umhlala gahle.
(zul)
Ohayo.
(japons)
Good morning.
(ingls)
177
ZONA SEGURA
EN CASO
DE SISMO
PROHIBIDO
FUMAR
ZONA SEGURA EN
CASO DE SISMO
PELIGRO
DE INCENDIO
PARAR
ESPERAR
178
SALIDA DE
EMERGENCIA
AVANZAR
Enroscar y desenroscar
Sabes cmo aflojar un tornillo?
179
Y yo uno anaranjado,
pero me queda ajustado.
180
Yo me visto de turquesa
y juego a ser princesa.
181
La zorra y el asno
Un da un asno encontr la piel de un len y se
visti con ella. Como era muy bromista, se dedic
a sembrar el terror en campos y bosques.
En una de esas se encontr con una zorra
y quiso asustarla mucho ms, as que
trat de rugir como un len.
Pero la zorra inmediatamente
lo reconoci y le dijo: Si te
hubieses quedado
callado, me habra
asustado, pero
ahora que te
oigo rebuznar,
ya no me das
miedo.
Esopo
182
Poesa maya
La cultura maya existe desde la antigedad en Centroamrica.
Los maya han trasmitido su sabidura y conocimientos de padres
a hijos durante siglos, usando hermosos poemas.
Hasta hoy, los maya cuentan a sus hijos y nietos muchas de las
cosas que aprendieron de sus abuelos y de los abuelos de sus
abuelos, como sucede en algunas partes del Per. Los poemas
que acabas de leer son parte de esa hermosa tradicin.
183
Medios de transporte
A lo largo del tiempo, las personas han viajado de un lugar
a otro del mundo usando distintas vas de comunicacin.
Aqu podemos ver algunas.
Vas de comunicacin
Terrestres
Areas
184
Acuticas
Medios de transporte
185
Por qu parpadeamos?
Vamos a hacer dos experimentos:
186
Figuras
187
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Everest
Asia
Kilimanjaro
frica
Elbrus
Europa
188
10
189
Camuflaje
Camuflarse significa confundirse con el entorno para librarse
de los peligros. Por ejemplo, muchos animales se camuflan
para que otros animales no los vean o los atrapen.
El insecto-hoja
En la India y en Ceiln
hay un insecto que se
confunde con las hojas.
La mants - orqudea
190
La mariposa- bho
En cada ala de esta mariposa hay
dibujado un ojo de bho, as que nadie
se atreve a molestarla.
El oso polar
Este bello animal es blanco porque
vive en el Polo Norte. Su color lo
ayuda a cazar peces y focas.
191
El duende de Morfat
Un da martes, un duende se cay
a un pozo muy profundo y lleg
a una ciudad llena de rboles
y vegetacin. Ah ley un
cartel que deca Bienvenidos
a Morfat. Apenas lleg se dio
cuenta de que los nios, hombres y mujeres
estaban enfermos y se preocup mucho.
Al da siguiente, mircoles, el duende se
despert muy contento y sali a pasear
pensando en buscar una cura para los
habitantes de Morfat, pero vio a la gente
feliz. Luego supo que se ponan as todos
los mircoles, pero estaban tristes los lunes,
martes, jueves, viernes, sbados y domingos.
El jueves se fue a caminar y encontr un bosque donde haba
flores amarillas, verdes, anaranjadas, azules, moradas, negras,
grises, etctera, pero no haba flores lilas. Estaba muy lejos de
Morfat y se senta terriblemente dbil, as que se ech a dormir.
El viernes, a pesar de su debilidad, sigui caminando hasta
llegar a un campo donde haba cebada, trigo, choclo y maz.
192
El sbado recogi
muchas flores del
monte para llevrselas a
sus amigos. Como estaba fuerte
de nuevo, pudo caminar hasta el
pueblo y no se cans.
El domingo, lleg de nuevo a Morfat y les
dio a los habitantes el nctar de las flores
lilas. Con ese nctar, el duende cur todos
los habitantes de la ciudad.
El lunes, las personas del pueblo lo nombraron
el Duende de Morfat. El duende estaba muy
contento, pero luego de una semana, deba
regresar a su hogar, as que se despidi.
Y el martes, el duende de Morfat volvi a casa.
Texto: Arturo Jos Valds (8 aos)
193
Las constelaciones
194
La constelacin de Orin
Orin era un cazador que estaba
enamorado de la hija de un rey,
pero el rey no lo quera, porque era
demasiado alto. As que le arranc
los ojos. Felizmente, Orin recobr la
vista mirando al Sol Naciente, pero la
alegra no le dur mucho: un escorpin
lo mordi y se fue al cielo, convertido
en un grupo de estrellas. All brilla
todava, en compaa de su fiel perro
Sirio.
195
El planeta Verdeazul
Joselito tiene siete aos
y vive en la sierra. Ayer
sali muy temprano
para llevar sus ovejas
a pastar. Iba muy
alegre, cargando una
ovejita recin nacida.
En el camino se
encontr con Catalina,
que tambin llevaba sus
ovejas a pastar.
Caminaron juntos hacia el
potrero, pero al llegar vieron
que el pasto estaba seco y no
haba agua en la acequia.
Qu comern nuestras ovejas! Qu agua tomarn!
exclamaron los nios.
Siguieron el camino buscando un lugar con pasto verde y agua,
pero se cansaron de caminar. Joselito se ech al pie de un
frondoso molle y se qued dormido. So que volaba sobre un
hermoso cndor que le deca:
196
197
198
El cndor descendi
suavemente y se pos sobre
una piedra grande en
un ro cristalino. Joselito
mir a todas partes, y
cerca de un rbol vio a
un anciano que estaba
cosechando unos frutos
parecidos a las lcumas.
Se acerc a l, y despus
de saludarlo le pregunt:
Por qu este planeta est
lleno de rboles? Por qu las aguas son tan cristalinas?
Porque la gente lo cuida dijo el anciano. Jams
tiran papeles ni botellas de plstico en las calles, ni en las
chacras, ni en los ros.
Es verdad! dijo
Joselito. No hay
papeles ni botellas
tirados en las calles.
La plaza est llena de
rboles. Qu pueblo tan
hermoso!
199
200
201
Reconocimientos
Artculo 22. Una vez superada la situacin que motiv la suspensin, cualquier Estado Miembro o el Secretario General podr proponer a la Asamblea General el levantamiento de la suspensin. Esta decisin se adoptar por el voto de los dos tercios
de los Estados Miembros, de acuerdo con la Carta de la OEA.
V. LA DEMOCRACIA Y LAS MISIONES DE OBSERVACIN ELECTORAL
Artculo 23. Los Estados Miembros son los responsables de organizar, llevar a cabo y garantizar procesos electorales libres y justos. Los Estados Miembros, en ejercicio de su soberana, podrn
solicitar a la OEA asesoramiento o asistencia para el fortalecimiento y desarrollo de sus instituciones y procesos electorales,
incluido el envo de misiones preliminares para ese propsito.
Artculo 24. Las misiones de observacin electoral se llevarn
a cabo por solicitud del Estado Miembro interesado. Con tal
finalidad, el gobierno de dicho Estado y el Secretario General
celebrarn un convenio que determine el alcance y la cobertura
de la misin de observacin electoral de que se trate. El Estado
Miembro deber garantizar las condiciones de seguridad, libre
acceso a la informacin y amplia cooperacin con la misin de
observacin electoral. Las misiones de observacin electoral
se realizarn de conformidad con los principios y normas de la
OEA. La Organizacin deber asegurar la eficacia e independencia de estas misiones, para lo cual se las dotar de los recursos
necesarios. Las mismas se realizarn de forma objetiva, imparcial y transparente, y con la capacidad tcnica apropiada. Las
misiones de observacin electoral presentarn oportunamente
al Consejo Permanente, a travs de la Secretara General, los
informes sobre sus actividades.
Artculo 25. Las misiones de observacin electoral debern informar al Consejo Permanente, a travs de la Secretara General, si no existiesen las condiciones necesarias para la realizacin
de elecciones libres y justas. La OEA podr enviar, con el acuerdo
del Estado interesado, misiones especiales a fin de contribuir a
crear o mejorar dichas condiciones.
VI. PROMOCIN DE LA CULTURA DEMOCRTICA
Artculo 26. La OEA continuar desarrollando programas y actividades dirigidos a promover los principios y prcticas democrticas y fortalecer la cultura democrtica en el Hemisferio, considerando que la democracia es un sistema de vida fundado en
la libertad y el mejoramiento econmico, social y cultural de los
pueblos. La OEA mantendr consultas y cooperacin continua
con los Estados Miembros, tomando en cuenta los aportes de
organizaciones de la sociedad civil que trabajen en esos mbitos.
Artculo 27. Los programas y actividades se dirigirn a promover
la gobernabilidad, la buena gestin, los valores democrticos y
el fortalecimiento de la institucionalidad poltica y de las organizaciones de la sociedad civil. Se prestar atencin especial al
desarrollo de programas y actividades para la educacin de la
niez y la juventud como forma de asegurar la permanencia de
los valores democrticos, incluidas la libertad y la justicia social.
Artculo 28. Los Estados promovern la plena e igualitaria participacin de la mujer en las estructuras polticas de sus respectivos pases como elemento fundamental para la promocin y
ejercicio de la cultura democrtica.
El Acuerdo Nacional
El 22 de julio de 2002, los representantes
de las organizaciones polticas, religiosas,
del Gobierno y de la sociedad civil firmaron
el compromiso de trabajar, todos, para
conseguir el bienestar y desarrollo del pas.
Este compromiso es el Acuerdo Nacional.
El acuerdo persigue cuatro objetivos fundamentales. Para alcanzarlos todos los
peruanos de buena voluntad tenemos,
desde el lugar que ocupemos o el rol
que desempeemos, el deber y la
responsabilidad de decidir, ejecutar, vigilar
o defender los compromisos asumidos.
Estos son tan importantes que sern
respetados como polticas permanentes
para el futuro.
Por esta razn, como nios, nias, adolescentes o adultos, ya sea como estudiantes
o trabajadores, debemos promover y
fortalecer acciones que garanticen el
cumplimiento de esos cuatro objetivos que
son los siguientes:
1. Democracia y Estado de Derecho
La justicia, la paz y el desarrollo que necesitamos los peruanos slo se pueden dar si
conseguimos una verdadera democracia.
El compromiso del Acuerdo Nacional es
garantizar una sociedad en la que los
derechos son respetados y los ciudadanos
viven seguros y expresan con libertad sus
opiniones a partir del dilogo abierto y
enriquecedor; decidiendo lo mejor para el
pas.
2. Equidad y Justicia Social
Para poder construir nuestra democracia,
es necesario que cada una de las personas
que conformamos esta sociedad, nos sintamos parte de ella. Con este fin, el Acuerdo
promover el acceso a las oportunidades
econmicas, sociales, culturales y polticas.
Todos los peruanos tenemos derecho a un
empleo digno, a una educacin de calidad,
a una salud integral, a un lugar para vivir.
As, alcanzaremos el desarrollo pleno.
3. Competitividad del Pas
Para afianzar la economa, el Acuerdo
se compromete a fomentar el espritu de
competitividad en las empresas, es decir,
mejorar la calidad de los productos y
servicios, asegurar el acceso a la formalizacin de las pequeas empresas y sumar
esfuerzos para fomentar la colocacin
de nuestros productos en los mercados
internacionales.
4. Estado Eficiente,
Descentralizado
Transparente