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PGINA
Conceitos Bsicos
Variveis
10
22
35
Gabarito
41
Ol pessoal! Esto prontos para embarcarmos juntos nesta difcil jornada que leva
aprovao em um concurso pblico? Ento vamos l! Bom pessoal, primeiro que
gostaria de bater um papinho com vocs.
- Mas afinal de contas quem voc, professor?
Boa pergunta! Meu nome Jeronymo Marcondes Pinto e j tenho uma grande
bagagem no que se refere a concursos pblicos. Sou Economista, Mestre e Doutor
em Economia Aplicada pela Universidade de So Paulo (USP) e, atualmente, sou
Auditor Fiscal do Trabalho (AFT), atuando na rea de planejamento e anlise
estatstica. J fiz muitos concursos, tendo sido aprovado em vrios, como Auditor
Fiscal do Tesouro Estadual (SEFAZ\RS), Analista de Planejamento, Oramento e
Finanas Pblicas (SEFAZ SP), Economista do MPU, Economista da Cmara
Municipal de So Paulo, dentre muitos outros. Porm, j fui reprovado em concurso
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tambm!
- Professor, por que voc est nos contando de reprovaes, isso no te diminui?
Muito pelo contrrio! Posso dizer que a maior parte da minha experincia deriva do
no sucesso! Aprendi muita coisa ao no ser aprovado, coisas que fizeram com que
eu me tornasse um verdadeiro concurseiro! Ao longo do curso estarei dando dicas
de concurseiro para vocs, o que os ajudar nos seus planejamentos, estratgias,
etc.
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No caso de Estatstica isso ainda mais emblemtico, pois uma matria muito
difcil! Poucos concurseiros conseguem domin-la, tornando a aprovao em
concursos de alto nvel praticamente impossvel. Por isso voc deve estar preparado!
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Aula 0
Aula 1
Aula 2
Aula 3
Aula 4
Aula 5
Aula 6
Aula 7
Aula 8
27/jun
04/jul
04/jul
04/jul
25/jul
25/jul
25/jul
15/ago
29/ago
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Veja uma pesquisa eleitoral, por exemplo. O ideal seria que todos os eleitores de uma
determinada sociedade fossem consultados, mas isso impossvel, seja por custos
da pesquisa, seja pelo tempo que seria necessrio para isso.
Assim, os institutos de pesquisa baseiam-se em amostras, ou seja, uma parcela que
seria representativa da populao total.
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Ora, vamos imaginar o territrio do estado de So Paulo nos ltimos 5 (cinco) anos,
provavelmente o valor da rea do estado no mudou neste perodo (se mudou, por
favor me avisem...rsrsrs). Este um exemplo de uma constante. Ou seja,
independentemente da quantidade de vezes que seja realizado o experimento
(leia-se pesquisa), o tamanho do territrio ser o mesmo (leia-se caracterstica
constante).
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contnuas. Veja, uma varivel contnua aquela que pode assumir infinitos valores.
Por exemplo, a distncia entre os seus olhos e o monitor pode ser de 30 cm, mas
pode ser 30,01 cm, 30,0001, e por a vai. Agora, se voc for contar a quantidade de
garrafas de gua por apartamento em seu prdio, voc s encontrar nmeros
inteiros, como uma, ou duas garrafas, por exemplo. A primeira um exemplo de
varivel contnua e a segunda de discreta.
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00000000000
Ensino
Ensino Fundamental
400
Ensino Mdio
300
Ensino Superior
300
Total
1000
Esta uma forma de representao dos dados chamada, por alguns autores, de
agrupamento simples.
Prof. Jeronymo Marcondes
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400
400/1000 = 40%
Ensino Mdio
300
300/1000 = 30%
Ensino Superior
300
300/1000 = 30%
Total
1000
1000/1000 = 100%
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300
200
100
0
Ensino Fundamental
Ensino Mdio
Ensino Superior
Ensino
Superior
Ensino Mdio
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Ensino Mdio
Ensino Fundamental
100
200
300
400
500
60
60%
30
30%
10
10%
Total
100
100%
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Quantidade de filhos
70
60
50
40
30
20
10
0
1
40
30
20
10
0
0,5
1,5
2,5
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3,5
14 de 41
30
10
0,5
1,5
2,5
3,5
00000000000
cumprem
horas extras,
outros
esto recebendo
gratificaes, etc.
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Frequncia
(nmero de empregados)
Frequncia relativa
De 700,00 a 999,99
30
15%
De 1000,00 a 1999,99
140
70%
Mais de 2000,00
30
15%
Total
200
100%
Veja que a tabela trabalha com intervalos, ou range. Ou seja, nesta empresa h 30
empregados cujo salrio fica entre R$ 700,00 e R$ 999,99, o que representa 15% do
total de empregados da empresa. Cada um destes intervalos chamado de classe.
No caso, este um exemplo de classes fechadas esquerda e direita. Isso ,
o intervalo contem ambos os elementos discriminados, o primeiro e o ltimo. Por
exemplo, a primeira classe inclui o trabalhador que ganha R$ 700,00 e o que ganha
R$ 999,99. Matematicamente, isso descrito como:
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Intervalo
Representao formal
Sendo
o nmero de classes.
Vamos a um exemplo.
Prof. Jeronymo Marcondes
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Resoluo
A amplitude total da tabela de frequncias
e h cinco classes.
Portanto:
Retornando!
Bom, como a representao grfica destes agrupamentos com variveis
quantitativas contnuas?
00000000000
Aqueles tipos de grficos que j mostramos podem ser utilizados para tanto.
Normalmente, os grficos so feitos de forma que o nmero expresso no grfico
corresponda ao ponto mdio de cada classe. Tudo bem, vou explicar melhor!
Pessoal, todo mundo sabe o que mdia, certo? Ns vamos estudar tudo isso com
mais profundidade em aulas posteriores, mas vamos simplificar para fins de
entendimento: para encontrar o ponto mdio de um intervalo some o limite
inferior de cada classe com o superior e divida o resultado por 2 (dois). Calcule
o ponto mdio dos intervalos no nosso exemplo. Voc vai chegar a:
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50
60
70
15
80
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Exemplo do exerccio 1
16
14
12
10
8
6
4
2
0
50
60
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80
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0-45
45-55
55-65
65-75
75-85
85-95
):
Outra, mais comum, que a altura de cada retngulo seja dada pela frequncia
absoluta ou relativa do intervalo de dados em questo. No nosso exemplo, com altura
dada frequncia absoluta:
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2
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55-65
65-75
75-85
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Beleza pessoal? O histograma simples, basta traar barras cuja altura seja
equivalente frequncia (absoluta ou relativa) de cada classe e a sua base
correspondente ao intervalo de cada classe.
Se ns passarmos uma linha unindo todos os pontos mdios das laterais superiores
dos retngulos dos histogramas encontraremos o famoso polgono de frequncias.
Polgono de Frequncias
16
14
12
10
8
00000000000
6
4
2
0
50
60
70
80
90
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Veja, este diagrama est nos dizendo que temos uma srie de dados composta pelos
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seguintes nmeros:
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12
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Exerccio 2
(IRB 2005/ESAF) Histograma e polgono de frequncias so:
a) A mesma representao grfica de uma distribuio de frequncias.
b) Um texto descritivo e uma representao grfica de uma distribuio de
frequncias.
c) Um texto descritivo e uma funo grfica de uma distribuio de
frequncias.
d) Duas representaes grficas de uma distribuio de frequncias.
e) Duas representaes grficas de uma distribuio de frequncias, porm
com sentidos opostos.
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Resoluo
Lembrem-se, trata-se de representaes grficas distintas!
O polgono de frequncias deriva da unio de todos os pontos mdios das partes
superiores da barra do histograma.
Alternativa (d).
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Exerccio 3
1 1
10
0 0 2 2 3 4
10
5 7 7 7 8
11
0 1 3
11
6 6
12
0 0 0 1 2
12
5 5 8
13
0 0 4
13
5 5 5
14
14
5
a) 110
b) 120
c) 116
d) 113
e) 111
00000000000
Resoluo
Pessoal, vamos colocar as observaes em um rol:
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Exerccio 4
(IRB 2004/ESAF modificada) Com base no diagrama de ramos e folhas
abaixo, encontre a observaes que divide a srie de dados em duas partes
iguais:
3
2 2
5 7
1 2 4
7 8 8 9
0 1 3
5 5 6 7 8 9 9
0 1 1 2 3 3 4
5 5 6 6 7 9
1 1 2 3 3 4 4
5 7
0 1 3
00000000000
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a) 69
b) 71
c) 70
d) 72
e) 74
Resoluo
Rol, gente:
Assim, temos 49 observaes, sendo que a observao n 25 ser aquela que dividir
a srie em duas partes iguais, a saber, 71.
Alternativa (b).
Exerccio 5
(Petrobrs 2005\Cesganrio) Histograma e polgonos de frequncia so duas
representaes grficas de distribuies:
a) Uniformes
b) De frequncias
c) De acumulaes
00000000000
d) No uniformes
e) Assimtricas
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Resoluo
Simples, no pessoal? Alternativa (b).
Exerccio 6
(SEFAZ SC 2010\FEPESE\modificada) Das alternativas abaixo, qual a forma
grfica mais adequada para representar uma varivel qualitativa:
a) Histograma
b) Grfico em setores
c) Grfico de disperso
d) Diagrama de caixas
Resoluo
Vamos l:
a) Esse para variveis quantitativas contnuas
b) Perfeito! Este est timo.
c) Esse para variveis quantitativas.
d) Ns ainda vamos estudar este aqui, mas voc sabe que no este!
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Exerccio 7
Exerccio 8
(Elaborada pelo autor) Qual das alternativas abaixo no se refere a uma forma
de apresentao de dados estatsticos:
a) Rol
b) Agrupamento em classes
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c) Agrupamento simples
d) Diagrama de Ramos e Folhas
e) Censo
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Resoluo
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Exerccio 10
(SEFAZ AL 2002\CESPE) Julgue a afirmativa.
Salrios
Nmero de funcionrios
3000 a 3999
12
4000 a 4999
10
5000 a 5999
20
6000 a 6999
18
7000 a 7999
15
8000 a 8999
10
9000 a 9999
6
10000 a 10999
4
00000000000
Exerccio 11
A porcentagem de funcionrios que ganha menos do que R$ 7000,00 de 63,1% .
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Exerccio 13
A varivel da tabela de frequncias da varivel acima se refere a uma varivel
quantitativa contnua.
Resoluo
Ora pessoal, trata-se da varivel salrios. Voc no tem como contar o salrio,
portanto uma varivel quantitativa contnua.Verdadeiro.
Exerccio 14
Uma forma de apresentar graficamente esta tabela seria por meio de um
histograma.
Resoluo
Perfeito! O histograma utilizado para variveis quantitativas contnuas, tal como o
caso em questo.
Exerccio 15
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Exerccio 16
(SEMSA CESGRANRIO/2005) Uma srie estatstica que resume os dados de
uma varivel contnua. Esta a definio de:
a) distribuio de frequncia.
b) amplitude total.
c) mdia aritmtica.
d) mediana.
e) moda
Resoluo
Como ns podemos resumir uma srie de dados contnuos
por meio da
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1 1
10
0 0 2 2 3 4
10
5 7 7 7 8
11
0 1 3
11
6 6
12
0 0 0 1 2
12
5 5 8
13
0 0 4
13
5 5 5
14
14
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Exerccio 4
(IRB 2004/ESAF modificada) Com base no diagrama de ramos e folhas
abaixo, encontre a observaes que divide a srie de dados em duas partes
iguais:
3
2 2
5 7
1 2 4
7 8 8 9
0 1 3
5 5 6 7 8 9 9
0 1 1 2 3 3 4
5 5 6 6 7 9
1 1 2 3 3 4 4
5 7
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Exerccio 5
(Petrobrs 2005\Cesganrio) Histograma e polgonos de frequncia so duas
representaes grficas de distribuies:
a) Uniformes
b) De frequncias
c) De acumulaes
d) No uniformes
e) Assimtricas
Exerccio 6
(SEFAZ SC 2010\FEPESE\modificada) Das alternativas abaixo, qual a forma
grfica mais adequada para representar uma varivel qualitativa:
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a) Histograma
b) Grfico em setores
c) Grfico de disperso
d) Diagrama de caixas
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Exerccio 7
(ARCE 2006\FCC) O processo estatstico que consiste em avaliao direta de
um parmetro, utilizando-se todos os componentes da populao chama-se:
a) Amostragem
b) Estimao
c) Censo
d) Parametrizao
e) Correlao
Exerccio 8
(Elaborada pelo autor) Qual das alternativas abaixo no se refere a uma forma
de apresentao de dados estatsticos:
a) Rol
b) Agrupamento em classes
c) Agrupamento simples
d) Diagrama de Ramos e Folhas
e) Censo
Exerccio 9
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Exerccio 11
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Exerccio 12
A varivel da tabela de frequncias da varivel acima se refere a uma varivel
qualitativa.
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Exerccio 13
Exerccio 14
Uma forma de apresentar graficamente esta tabela seria por meio de um
histograma.
Exerccio 15
15% dos funcionrios desta empresa ganham at R$ 4.000.
Exerccio 16
(SEMSA CESGRANRIO/2005) Uma srie estatstica que resume os dados de
uma varivel contnua. Esta a definio de:
a) distribuio de frequncia.
b) amplitude total.
c) mdia aritmtica.
d) mediana.
00000000000
e) moda
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2-d
3-c
4-b
5-b
6-b
7-c
8-e
9-c
10-F
11-V
12-F
13-V
14-V
15-F
16-a
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