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CONOCIMIENTOS
En esta Unidad de Competencia desarrollars los siguientes conocimientos disciplinares:
Entender la Planificacin de un Programa de
Auditoras.
HABILIDADES
En esta Unidad de Competencia desarrollars las siguientes habilidades relacionadas con los
conocimientos profesionales:
Trabajo Individual: Aprender a elaborar un plan de auditora. A realizar a lo largo de esta Unidad de
Competencia.
Caso Prctico Colaborativo: Evaluar como ayudara un sistema integrado de gestin a una
empresa concreta. A realizar a lo largo del Mdulo/Curso.
Debate: Interpretar la importancia de la realizacin de auditoras internas en una empresa que tenga
implantado un SIG. A realizar a lo largo del Mdulo/Curso.
ACTITUD
En esta Unidad de Competencia desarrollars especialmente la siguiente actitud:
Objetividad.
AUTOEVALUACIN
Comunicacin durante la Auditora.
Ejecucin de la Auditora.
Reunin de Apertura.
Alcance de la auditora.
Criterios de auditora.
Mtodos de auditora.
Recursos necesarios.
Un programa de auditora debe seguirse y medirse de forma que pueda asegurarse que se han
alcanzado sus objetivos, contando siempre con el hecho de poder realizar revisiones para identificar
posibles mejoras.
Prioridades de la direccin.
Requisitos legales y contractuales as como otros requisitos con los que la organizacin est
comprometido.
El programa de auditora debe estar gestionado por una persona con las competencias necesarias para
garantizar su gestin de una manera eficiente y eficaz, as como conocimientos y habilidades en reas
relacionadas con la norma del sistema de gestin auditado, complementado con documentacin de
referencia, incluyendo legislacin, fichas de procesos, etc.
La persona responsable de la gestin del programa de auditora debe informar a la alta direccin de los
contenidos del programa de auditora y, de esta forma, solicitar su aprobacin.
Nmero, importancia, complejidad, similitud y la ubicacin de las actividades que se van auditar.
Etc.
plazos fijados.
Registrar las actividades de auditora y que los registros se gestionan y mantienen
adecuadamente.
Alcance de la Auditora
Describe la extensin y los lmites de la auditora, tales como ubicacin, actividades, procesos, etc.
El alcance de la auditora debe reflejar adecuadamente el alcance del Sistema de Gestin del cliente y
de los productos cubiertos por el Sistema de Gestin, de modo que se especifiquen claramente los
procesos, actividades, productos y servicios que se realizan, as como los lugares de realizacin,
incluyendo las subcontrataciones realizadas.
Dependiendo del caso, y en funcin de los procedimientos del programa de auditora, ste vendr
determinado por el cliente y el lder del equipo auditor
Auditoras de
Certificacin Voluntaria
El alcance vendr determinado por todas las unidades de trabajo que estn
integradas en el sistema implantado por la organizacin del cliente.
Tambin se conocen como Auditoras de Tercera Parte.
Auditoras Internas
A Distancia
Auditor-Auditado
Muestreo.
Revisin de documentos.
Observacin del trabajo
verificacin.
Muestreo.
Realizacin de entrevistas.
Cumplimentacin de listas de
verificacin y cuestionarios.
Revisin de documentos.
desempeado.
Sin Interaccin
Auditor-Auditado
interactivos:
Realizacin de entrevistas.
Cumplimentacin de listas de
verificacin y cuestionarios con la
participacin del auditado.
Interaccin
A Distancia
Objetivos de la Auditora
Definen qu es lo que se va a lograr con la auditora y deben ser concretados por el cliente de la
auditora. Estos pueden incluir:
La determinacin del grado de conformidad del Sistema de Gestin del auditado, con los criterios
de auditora.
La evaluacin de la capacidad del sistema de gestin para asegurar el cumplimiento de los
Criterios de la Auditora
Se utilizan como una referencia para determinar la conformidad. Pueden incluir:
Polticas y procedimientos.
Normas, leyes y reglamentos aplicables.
Periodicidad
Esta variar segn el tipo de auditora del que se trate:
Auditoras de
Certificacin Voluntaria
Viabilidad de la Auditora
Previamente a la realizacin de la auditora, deber determinarse la viabilidad de sta, teniendo en
cuenta factores tales como la disponibilidad de:
En caso de que la auditora no fuera viable, se deber proponer al cliente de la auditora, una alternativa
tras consultar con el auditado.
La competencia global del equipo auditor necesaria para conseguir los objetivos de la auditora.
Los requisitos legales, reglamentarios, contractuales y de acreditacin/certificacin, segn sea
aplicable.
La necesidad de asegurarse de la independencia del equipo auditor para interactuar eficazmente con
Seleccin de los miembros del equipo auditor de modo que todo el conocimiento y las habilidades
necesarias, estn presentes en el equipo auditor.
Proceso de Auditora
El auditor debe verificar procesos dentro de los Sistemas de Gestin, pudiendo estructurar el Sistema en
dos procesos diferentes:
Al finalizar el proceso de auditora, el auditor debera haber verificado ambos procesos, tanto el vertical
como el horizontal.
Formulacin de Preguntas
Una tcnica muy til a la hora de recopilar informacin es la entrevista. El auditor deber preguntar a la
gente cules son sus tareas, qu hacen, cmo lo hacen, qu informacin reciben, qu informacin
transmiten, etc.
Con frecuencia ocurre que los auditores sin experiencia desarrollan inspecciones amplias de
documentacin, con poca aportacin por parte de las personas que desempean las tareas.
Para no caer en ello, es conveniente estructurar las entrevistas de modo que se pueda conseguir la
mxima informacin por parte del entrevistado, en el menor periodo de tiempo posible.
Para minimizar posibles errores durante la entrevista, se deben seguir una serie de pautas:
Fuentes de Error
Pautas de Minimizacin
de Errores
entrevista.
Formular preguntas abiertas para obtener informacin.
entrevista.
Explicar la razn de la entrevista y de cualquier nota que se tome.
Ejemplo
El auditor est llevando a cabo el examen de la formacin inicial que reciben los trabajadores en materia de
prevencin de riesgos laborales cuando empiezan a trabajar en la empresa.
El auditor se dirige a uno de los empleados de la empresa que comenz a trabajar en la misma la semana
pasada.
Auditor: Hola buenos das. Le voy a realizar unas preguntas muy sencillas si me permite.
Auditor: Me podra contar cmo ha sido su proceso de incorporacin a la empresa? Ha recibido usted
alguna formacin?
Auditor: Una ltima pregunta cmo actuara usted en una situacin de emergencia?
Una vez finalizada la entrevista con el trabajador el auditor se dirige al Responsable de Prevencin de
Riesgos Laborales.
Auditor: Buenos das. Permtame hacerle unas preguntas en relacin con la formacin de los
trabajadores. Segn el procedimiento PG-08 de formacin y cualificacin, cuando un trabajador se
incorpora a un puesto de trabajo se le debe proporcionar una formacin Podra indicarme que formacin
se le ha impartido al trabajador que se incorpor hace una semana?
Responsable de PRL: Pues el mismo da que comenz a trabajar se le entreg la evaluacin de riesgos,
el manual de seguridad y el plan de emergencias. Puede comprobarlo aqu, en el registro de entregas.
Puede ver adems que se encuentra firmado el recib por parte del trabajador, que adems indica que
ste ha comprendido la informacin recibida y que se compromete a aplicarla.
Auditor: Muy bien alguien se cerciora luego de que el empleado se ha enterado de lo que significa toda
esa documentacin?
Responsable de PRL: Est previsto que se realice a los trabajadores un examen anualmente, pero an
no hemos realizado ninguno.
Muestreo
Ante la imposibilidad de revisar uno a uno cada documento del Sistema Integrado de Gestin, el auditor
deber tener claro cuntos documentos, y de qu tipo, es necesario muestrear. Este muestreo se puede
realizar por mtodos diferentes:
Aleatorio.
Estadstico.
Por objetivos.
Todos los mtodos son aceptables, no obstante debe primar el sentido comn.
Durante el tiempo disponible, los muestreos que se realicen deben ser representativos de la actividad
que est bajo revisin, debiendo aumentar su nmero si se encuentra una no conformidad o informacin
que pueda dar lugar a posibles problemas.
Se pueden distinguir dos tcnicas de muestreo en auditoras: por cortes horizontales o por cortes
verticales.
Tcnicas de Muestreo
Consiste en el examen de diferentes muestras, centrado en un slo
elemento del sistema y referido a especificaciones consideradas en un
documento.
Sirve para evaluar un elemento del sistema con precisin y exactitud, en cuanto
a su grado de aplicacin y cumplimiento.
Muestreos por Cortes
Horizontales
Ejemplo:
examinar
30
albaranes
y registros
(diferentes
muestras)
del
El contenedor para su
correctamente identificado.
almacenamiento
es
adecuado
est
REUNIN DE APERTURA
En auditoras externas, la reunin de apertura es una actividad especialmente importante, ya que, en
muchos casos, es la primera vez que el equipo auditor y el auditado se encuentran cara a cara. Resulta
especialmente importante, durante esta reunin, recordar los objetivos y el alcance del proceso de
auditora, de manera que se eviten posteriores confusiones.
En una auditora interna, la reunin de apertura es necesaria para iniciar el proceso, aunque suele ser
algo menos formal.
Caractersticas
Deben asistir todos los integrantes del equipo auditor, la alta direccin de
la organizacin y los representantes de las reas que van a ser auditadas.
Moderada por el lder del equipo auditor, el cual debe asegurar que todos
actividades de auditora.
Confirmar los canales de comunicacin.
auditado.
Recordar los objetivos y alcance de la auditora.
Presentar un resumen de mtodos y procedimientos que se van a utilizar
auditado.
Confirmar la disponibilidad de medios e instalaciones que precise el
equipo auditor.
Confirmar la hora y fecha para la reunin final y para cualquier otra reunin
intermedia.
Clarificar puntos oscuros del plan de auditora.
Objetivos
Puntos a Tratar
Despus de la reunin de apertura, los auditores pueden efectuar una breve visita a las instalaciones
para familiarizarse con la disposicin de la organizacin.
Entre los miembros del equipo auditor: debern informarse y consultarse peridicamente con el fin
de:
Intercambiar informacin.
Reasignar tareas entre los miembros del equipo auditor, en caso necesario.
Entre los miembros del equipo auditor y el auditado: el lder deber comunicar peridicamente los
Las no conformidades crticas, deben ser puestas en conocimiento del auditado, tan pronto se
descubran, pero las cosas de menor importancia pueden comentarse en la reunin diaria de informacin
y en ese momento, se pueden repartir copias del asunto en cuestin.
En caso de que las evidencias disponibles de la auditora, indiquen que los objetivos de la misma no
son alcanzables, el lder del equipo auditor deber informar de las razones al cliente de la auditora y al
auditado para determinar las acciones apropiadas. Estas acciones pueden incluir:
Cualquier necesidad de cambios en el alcance de la auditora que pueda evidenciarse a medida que las
actividades de auditora progresen, debern revisarse con el cliente de la auditora y ser aprobadas por
l, y cuando sea apropiado, por el auditado.
descubierta.
La evidencia y fuente que respalda la no conformidad.
EJECUCIN DE LA AUDITORA
Una vez concluida la reunin de apertura, y en compaa de un representante del auditado, el auditor
deber visitar todas y cada una de las reas funcionales establecidas en el plan de auditora.
El examen y visita de un rea de trabajo, significa realizar las siguientes actuaciones:
Consulta de la documentacin.
La investigacin se efectuar teniendo en cuenta los requisitos correspondientes al rea en curso. Para
ello, el auditor se podr ayudar de la lista de verificacin que previamente ha realizado.
Garantiza el seguimiento y control de los requisitos legales y la normativa que afectan a su actividad.
Revisa el Sistemas de Gestin tica y Socialmente Responsable, como mnimo una vez al ao.
Elabora un informe de la situacin de la Responsabilidad Social, como mnimo cada dos aos.
Una vez hayamos comprobado todos y cada uno de los requisitos, del apartado 6.1 (el cual debe estar
desglosado en nuestra lista de verificacin, en caso de que estimemos oportuno su uso) anotaremos los
hallazgos correspondientes.
Concluido esto, ya podremos dejar la alta direccin para pasar a la siguiente rea, de acuerdo con lo
establecido en el plan de auditora.
Est identificada la competencia necesaria de las personas que realizan trabajos que afecten a su
Estn identificadas las necesidades de formacin relacionadas con los aspectos ambientales y el
SGA de la organizacin.
Como en el ejemplo anterior, cuando hayamos comprobado todos y cada uno de los requisitos del
apartado 7.2, anotaremos los hallazgos detectados.
Ya estamos en disposicin de avanzar al rea siguiente.
Fuentes de Informacin
Las fuentes de informacin a las que se puede recurrir, pueden variar en funcin del alcance y
complejidad de la auditora, pudiendo incluir:
Registros, tales como actas de reunin, informes de auditoras, resultados de mediciones, etc.
Bsqueda de Evidencias
Para verificar el cumplimiento real de los requisitos de la norma y del Sistema Integrado de Gestin,
es necesario realizar una bsqueda de evidencias objetivas.
Las evidencias de la auditora se refieren a hechos y condiciones que, en principio, pueden llegar a ser
fciles de identificar. Sin embargo, su demostracin resulta compleja si no se puede probar de una forma
tangible y objetiva. Por ello, estas evidencias debern ser evaluadas siguiendo criterios de auditora,
previamente definidos, hasta llegar a obtener hallazgos y posteriores conclusiones de la auditora.
Las evidencias de la auditora, se basan en muestras de la informacin disponible. Por tanto, siempre
habr un cierto grado de incertidumbre, de la cual deben ser conscientes los que actan sobre las
conclusiones de la auditora.
Las no conformidades y las evidencias de la auditora que las apoyan, debern revisarse, junto con el
auditado, para obtener el reconocimiento de que la evidencia de la auditora es exacta y que las no
conformidades se han comprendido debiendo mantener un registro de ello.
No Conformidades
Desviaciones
Las notas de hallazgo deben estar redactadas de manera que, una persona que no estuviese
presente durante el proceso de auditora, pueda llegar a las mismas conclusiones que las
establecidas durante su desarrollo.
A la hora de redactar la no conformidad se suelen emplear frmulas del tipo se ha
evidenciado.en contra de..
A continuacin se exponen dos ejemplos de supuestos de auditora, en los que se redacta la nota de
desviacin, en base a las evidencias objetivas que se han detectado tras la lectura del ejemplo.
Auditor:
Al concluir la visita, el auditor y el Jefe de Calidad se dirigen al despacho de ste ltimo. El auditor
solicita el Manual de Calidad de la empresa, y comprueba que en el punto 4 se refiere al cumplimiento
de las exigencias de calidad por parte de todo el personal, incluyendo subcontratistas.
Tras concluir el anlisis, el auditor procede a cumplimentar la siguiente nota de hallazgo:
AUDITORA:
Interna
Certificacin
Seguimiento
Renovacin
FECHA: XX_XX_XX
NOTA N: rd8
Desviacin
Observacin
Firma del auditado:
Auditor:
Jefe de Gestin S. He elaborado una Instruccin Tcnica, la IT 4.6/3. Todos nuestros empleados la
conocen y separan los residuos segn se indica en ella, pero los albailes y los
Ambiental:
pintores son de una subcontrata que ya acaba hoy. Slo han estado una semana,
para restaurar la fachada. Ya tenan que haber venido el mes pasado... Nunca se la
damos a las subcontratas, dejamos que lo hagan como quieran para acabar cuanto
antes.
El auditor procede a cumplimentar la siguiente nota de hallazgo::
AUDITORA:
Interna
Certificacin
Seguimiento
Renovacin
FECHA: XX_XX_XX
NOTA N: 03
Desviacin
Observacin
REUNIN DE CIERRE
La reunin de cierre, formaliza la clausura de la auditora en las dependencias de la empresa
auditada. Deber ser presidida por el lder del equipo auditor y a ella asistirn, en principio, los mismos
miembros que fueron convocados a la reunin de apertura, es decir, los componentes del equipo auditor
y los representantes de la empresa y reas auditadas.
Objetivos
Exponer los hallazgos de la auditora ante todas las partes interesadas con el fin de asegurar la
Procedimiento
registros de asistencia.
En ocasiones, como por ejemplo en auditoras de certificacin, durante la reunin de cierre se
suele presentar el informe final con los resultados concluyentes de la auditora. No obstante, en
otros casos, su entrega se realiza a posteriori, en una fecha acordada por todas las partes
implicadas.
Cualquier discrepancia relativa a los hallazgos y conclusiones de la auditora, entre el equipo
auditor y el auditado, debera resolverse en la mayor brevedad posible, debiendo, en caso
contrario, dejar constancia de ello mediante un registro.
En caso de que estuviera especificado en los objetivos de la auditora, se debern presentar
recomendaciones para la mejora, aunque dichas recomendaciones, no son obligatorias.
HABILIDADES
TRABAJO INDIVIDUAL
Descarga desde la Plataforma, el/los Trabajo/s Individuales/s (TI) relacionado/s con esta Unidad de
Competencia y compltalo/s siguiendo las instrucciones indicadas en el archivo Instrucciones para la
preparacin y resolucin de un Trabajo Individual
Puedes acceder a este archivo a travs de la ventana principal, Campus Virtual, dentro del apartado
Recursos > Documentacin/ Documentacin General.
CASO PRCTICO
Descarga desde la Plataforma el Caso Prctico (CP), relacionado con las Unidades de Competencia del
Mdulo temticas del Curso y resulvelo, siguiendo las instrucciones indicadas en el archivo
Instrucciones para la preparacin y resolucin de un Caso Prctico.
Puedes acceder a este archivo a travs de la ventana principal, Campus Virtual, dentro del apartado
Recursos > Documentacin/ Documentacin General.
DEBATE
Sigue las instrucciones indicadas en el apartado Habilidades > Debate, de la Gua del Alumno, y debate
junto con el resto de compaeros en los diferentes temas abiertos.
Puedes acceder a la Gua del Alumno a travs de la ventana principal, Campus Virtual, dentro del
apartado Recursos/Documentacin.
ACTITUD
OBJETIVIDAD
Representa tener una mente abierta y libre de prejuicios, ya que sin una visin objetiva de las cosas no
se puede dirigir correctamente.
Es imprescindible ver las cosas tal y como son, y utilizar un razonamiento riguroso antes que dejarse
llevar por los sentimientos y las emociones, que claramente pueden perjudicar la visin de las cosas.
Una persona poco objetiva slo se cree a si misma, y confunde la realidad con sus propios deseos y
creencias.
Por tanto, para una persona que debe dirigir y coordinar a otras es fundamental mantener una postura
seria e imparcial en todo momento, afrontando las situaciones con ecuanimidad y sin ningn
apasionamiento.
Se deben evitar expresiones como esta es mi manera de ver las cosas y no puedo entender que sea de
otro modo, o yo pienso as y creo que no hay otra solucin distinta.
La manera ms conveniente de fomentar la objetividad es observar los problemas y las situaciones
desde todos los puntos de vista posibles, intentando escuchar todas aquellas opiniones expertas que
permitan adoptar una correcta decisin.
En el mundo de la informacin, siempre se dice que un medio de comunicacin es objetivo cuando se
limita a registrar la realidad sin comentarios ni interpretaciones.
NOTAS
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