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GUA DE APRENDIZAJE CLASE N1 SEMANA 37

Poesa

Objetivos de la Clase:
Recrear textos poticos con manifestaciones artsticas.

Dcimas (10): Pasamos por Longav

(Violeta Parra)
La alegre nos dur poco
porque la casa decente
meni toitita la gente
dando chillios de loco.
Mi taita poquito a poco
fue engandonos muy bien
qustbamos en un tren
y no hay por qu tener susto,
dejndonos muy a gusto
nos arrimamos a l.
Saliendo de la ciudad,
fue la primera sorpresa
que me dej la cabeza
un tanto destartal.
Mi taita con majestad
dijo: Es el campo, niitos,
aquellos son corderitos
y esas alturas, montaas,
y esas, humildes cabaas
de los pobres, pues, hijitos.
Pasaban como unos rayos
uno por uno los bueyes,
derechos como unos reyes,
los puentes y los caballos.
Un hombre vendiendo paos,
otr ofertando peinetas.
Si no te callas, Violeta
con cara de vinagrera,
dijo mi mama sincera,
yo voy a darte la fleta.
Y yo que por vez primera
paseaba como una reina,
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dichosa porque me peina

el viento la calavera.
Benhaiga la ventolera
que dentra por la ventana!
protesta de mala gana
un franciscano grun,
al verse sin guarapn
y al cogote la sotana.
Pasamos por Longav,
llegamos a Miraflores,
como chiriges cantores
abrimos el cocav;
los pasajeros all
comieron pollito fiambre.
Despus vide los alambres
que siban y se venan,
y de repente vea
de pjaros un enjambre.
1. De qu habla la dcima?
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2. Qu te imaginaste cuando la leste?
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3. Qu imgenes o acontecimientos te llamaron la atencin?
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4. En qu espacio se desarrolla la historia que nos presentan? Descrbelo.
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5. Utilizando el ejemplo de La lira popular, ilustra la dcima en el siguiente espacio

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GUA APRENDIZAJE CLASE N2 SEMANA 37

Poesa

Objetivos de la Clase:
Recrear textos poticos con manifestaciones artsticas.

Musicalicemos poemas?

1. Revisa los siguientes links:

-

https://www.youtube.com/watch?v=_9DCTY5pf5E
https://www.youtube.com/watch?v=okepCwoY17U
https://www.youtube.com/watch?v=3no0P9ba2C0

2. Busca en la biblioteca o internet un poemas que te gusten o que manifiesten un

sentimiento que ests sintiendo en estos momentos.
3. Realiza una presentacin en PPT o video, incorporando msica e imgenes que
representen el mensaje del poema.

4. Presenta tu video o PPT a tu profesora y compaeros.

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GUA DE APRENDIZAJE CLASE N3 SEMANA 37

Poesa

Objetivos de la Clase:
Recrear textos poticos con manifestaciones artsticas.

Construyamos caligramas?

Recuerda que los caligramas son composiciones tipogrficas que reproducen la

forma del factor literario que motiva, desarrolla o explica la narracin. Tuvieron su
origen en el surrealismo literario. Consiste en jugar con la disposicin espacial
del texto.
Un caligrama (del francs calligramme) es un poema visual en el que las
palabras "dibujan" o conforman un personaje, un animal, un paisaje o cualquier
objeto imaginable.

Revisa el siguiente link, donde encontrars ms ejemplos:

http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-94541.html

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Actividad:
1. Elabora dos composiciones poticas, utilizando la tcnica del caligrama en los
espacios siguientes.
2. Comparte tu trabajo con tus compaeros y profesora.

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