Relaciones Humanas

Primer ao Bachillerato General

Unificado

Ao lectivo 2014-2015

UNIDAD EDUCATIVA 12 DE FEBRERO

Zamora-Ecuador

PLANIFICACIN DE LAS TAREAS DE APRENDIZAJE N1

1.-DATOS INFORMATIVOS
1.1.- Materia: Relaciones Humanas
Fecha: 15 de diciembre del 2014 1.4.- Cantn: Zamora
1.7.Seccin: Diurna
1.2.- Bloque: Las relaciones Humanas
1.5.- CURSO.- Primero BGU
1.8.- Tiempo: 1
periodos
1.3.- TEMA: Presentacin y Negociacin Pedaggica
1.6.- Paralelo: A
1.9.- Profesora: Lic.
Zaida Reyes
2.- OBJETIVO: Llegar a acuerdos y planteo de expectativas a travs de la negociacin pedaggica para una mejor orientacin de la
materia
DESTREZA

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Plantear
expectativas,
razonar sobre los acuerdos
en el tratamiento de la
materia.

EXPERIENCIA:
Dinmica de motivacin e identificacin.
REFLEXIN:
Qu expectativas espera tiene usted y cul
es su mayor aspiracin?
CONCEPTUALIZACIN:
Dialogar sobre los compromisos y mecnica a
llevar en el tratamiento de la materia.
Dialogar y hacer conocer a los estudiantes los
lineamientos del proceso de evaluacin y
comportamiento.
Indicaciones para evaluar los trabajos de
trabajo colaborativo e individual.
APLICACIN:
-----------------

Lic. Zaida Reyes de G.

DOCENTE

PRESIDENTE

RECURSOS
Marcador
Pizarra

EVALUACIN
Indicador esencial de
evaluacin
Indicadores de logro.
Tcnica:
Dilogo
Instrumento:

Mgstr. Luis A. Aguirre R.

VICERRECTOR

UNIDAD EDUCATIVA 12 DE FEBRERO

Zamora-Ecuador

PLANIFICACIN DE LAS TAREAS DE APRENDIZAJE N2

1.-DATOS INFORMATIVOS
1.1.- Materia: Relaciones Humanas
Fecha: 22 de diciembre del 2014 1.4.- Cantn: Zamora
Seccin: Diurna
1.2.- Bloque: Las relaciones Humanas
1.5.- CURSO.- Primero BGU
periodos
1.3.- TEMA: El carcter y la personalidad
1.6.- Paralelo: A
Lic. Zaida Reyes
2.- OBJETIVO: Conocer el significado del carcter y personalidad en la vida del ser humano
DESTREZA

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS

EXPERIENCIA:
Determinar la importancia
de conocer el significado
del carcter y personalidad
en la vida del ser humano

Todos los seres vivos tienen personalidad?

Marcador
Pizarra

1.9.- Profesora:

Conoce el significado del

carcter y personalidad
Tcnica:
Prueba

CONCEPTUALIZACIN:
Observar la presentaciones con el tema El
carcter y la personalidad
Establecer la informacin relevante y comentarla
con tus compaeros

Instrumento:

Elaborar un organizador grfico sobre el carcter y

la personalidad

1.8.- Tiempo: 1

EVALUACIN

REFLEXIN:
Qu entiendes por personalidad?

APLICACIN:

1.7.-

Cuestionario

Lic. Zaida Reyes de G.

DOCENTE

Mgstr. Luis A. Aguirre R.

VICERRECTOR

PRESIDENTE

UNIDAD EDUCATIVA 12 DE FEBRERO

Zamora-Ecuador

PLANIFICACIN DE LAS TAREAS DE APRENDIZAJE N3

1.-DATOS INFORMATIVOS
1.1.- Materia: Relaciones Humanas
Fecha: 5 de Enero del 2015
1.4.- Cantn: Zamora
Seccin: Diurna
1.2.- Bloque: Las relaciones Humanas
1.5.- CURSO.- Primero BGU
periodos
1.3.- TEMA: La psicologa evolutiva y la madurez del individuo
1.6.- Paralelo: A
Lic. Zaida Reyes
2.- OBJETIVO: Conocer la importancia de la psicologa evolutiva y la madurez del individuo
DESTREZA

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS

EXPERIENCIA:
Determinar la importancia
de la psicologa
evolutiva y la madurez
del individuo

Cules son las etapas del crecimiento humano?

REFLEXIN:
El crecimiento fsico es paralelo al crecimiento
psicolgico?
CONCEPTUALIZACIN:
Leer y analizar el documento
Establecer la informacin relevante y comentarla
con tus compaeros
APLICACIN:
Elaborar un organizador grfico sobre la
psicologa evolutiva y la madurez del

Marcador
Pizarra

1.7.1.8.- Tiempo: 1
1.9.- Profesora:

EVALUACIN
Conoce el significado del
carcter y personalidad
Tcnica:
Observacin
Instrumento:
Portafolio

individuo

Lic. Zaida Reyes de G.

DOCENTE

Mgstr. Luis A. Aguirre R.

VICERRECTOR

PRESIDENTE

UNIDAD EDUCATIVA 12 DE FEBRERO

Zamora-Ecuador

PLANIFICACIN DE LAS TAREAS DE APRENDIZAJE N4

1.-DATOS INFORMATIVOS
1.1.- Materia: Relaciones Humanas
Fecha: 12 de Enero del 2015
1.4.- Cantn: Zamora
Diurna
1.2.- Bloque: Las relaciones Humanas
1.5.- CURSO.- Primero BGU
periodos
1.3.- TEMA: Los conflictos
1.6.- Paralelo: A
Zaida Reyes
2.- OBJETIVO: Conocer la importancia de la psicologa evolutiva y la madurez del individuo
DESTREZA

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS

1.7.- Seccin:
1.8.- Tiempo: 1
1.9.- Profesora: Lic.

EVALUACIN

EXPERIENCIA:
Determinar la importancia
de la psicologa
evolutiva y la madurez
del individuo

Conoce el significado del

carcter y personalidad

Marcador
Pizarra

Qu es para ti un conflicto? explica

REFLEXION:
- la presencia del conflicto en las relaciones
interpersonales y la convivencia social es positivo o
negativo? Argumenta tu respuesta

Tcnica:
Observacin

CONCEPTUALIZACIN:
En grupos de cuatro
- Leer el documento con la noticia Desaparicin
estudiantes de Iguala Mexico
- Seleccionar informacin significativa.
- Determina las ideas implcitas y explicitas del texto

Portafolio

Instrumento:

APLICACIN:
Reflexionar en el texto ledo y resuelve el conflicto como
si fueras el protagonista

Lic. Zaida Reyes de G.

DOCENTE

PRESIDENTE

Mgstr. Luis A. Aguirre R.

VICERRECTOR

UNIDAD EDUCATIVA 12 DE FEBRERO

Zamora-Ecuador

PLANIFICACIN DE LAS TAREAS DE APRENDIZAJE N5

1.-DATOS INFORMATIVOS
1.1.- Materia: Relaciones Humanas
Fecha: 19 de Enero del 2015
1.4.- Cantn: Zamora
Diurna
1.2.- Bloque: Las relaciones Humanas
1.5.- CURSO.- Primero BGU
periodos
1.3.- TEMA: Las frustraciones
1.6.- Paralelo: A
Zaida Reyes
2.- OBJETIVO: Determinar las causas de las frustraciones

1.7.- Seccin:
1.8.- Tiempo: 1
1.9.- Profesora: Lic.

DESTREZA
Determinar la
importancia de la
psicologa
evolutiva y la
madurez del
individuo

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS

EXPERIENCIA:
Qu es un conflicto? explica
Qu conflictos ms frecuentes se presentan en la familia?
REFLEXION:
- Por qu no podemos solucionar los conflictos?
-CONCEPTUALIZACIN:
- Presentar las diapositivas
- Formar grupos de trabajo
- Observar la diapositivas
- En base de la observacin conteste las preguntas:
Cul es el tema de la diapositiva de que tratara
- Qu es una frustracin?
- Qu es un obstculo?
-Cules son los objetivos que tiene una persona durante su vida?
- Cules son las necesidades espirituales de una familia?
- Qu debemos hacer ante un conflicto familiar?
- Qu se requiere para superar las frustraciones en la vida?
- Cmo podemos mejorar la relaciones humanas
APLICACIN:
Elabore un mensaje constructivo de cmo superar las frustraciones
en la familia

Lic. Zaida Reyes de G.

DOCENTE

Marcador
Pizarra
Diapositivas
Hoja gua

EVALUACIN
Propiciar un cambio
de actitud de los
estudiantes

Tcnica:
Observacin
Instrumento:
Hoja gua
Indicio:
Redacta con
claridad
El mensaje

Mgstr. Luis A. Aguirre R.

VICERRECTOR

PRESIDENTE

UNIDAD EDUCATIVA 12 DE FEBRERO

Zamora-Ecuador

PLANIFICACIN DE LAS TAREAS DE APRENDIZAJE N 6

1.-DATOS INFORMATIVOS
1.1.- Materia: Relaciones Humanas Fecha: 26 de Enero de 2015
2.- Bloque: Las relaciones Humanas
1.3.- TEMA: Evaluacin del tercer parcial del primer quimestre
Reyes de G.

1.4.- Cantn: Zamora

1.7.- Seccin: Diurna

1.5.- CURSO.- Primero BGU
1.8.- Tiempo: 1 periodos
1.6.- Paralelo: A
1.9.- Profesora: Lic. Zaida

2.- OBJETIVO: Contestar con asertividad, para demostrar dominio de contenidos

DESTREZA

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Experiencia

Identificar
correctas
escrita

respuestas
de
prueba

Comentar las estrategias de estudio que

aplican previo a una prueba escrita

Hoja de
evaluacin
Bolgrafos

Reflexin:

INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN

RECURSOS

- Contestar
cuestionario
Tcnica:
Prueba escrita
Instrumento:

Describir la importancia de las pruebas

escritas

Cuestionario

Conceptualizacin:
Analizar la estructura de la prueba escritura
a contestar
Explicar el contenido y la manera correcta
de rendir la
prueba
Contesta la prueba
Aplicacin:
Identificar aciertos y errores en la
correccin de la prueba

Lic. Zaida Reyes de G.

DOCENTE

PRESIDENTE

Mgstr. Luis A. Aguirre R.

VICERRECTOR

UNIDAD EDUCATIVA 12 DE FEBRERO

Zamora-Ecuador

PLANIFICACIN DE LAS TAREAS DE APRENDIZAJE N 7

1.-DATOS INFORMATIVOS
1.1.- Materia: Relaciones Humanas Fecha: 23 de Febrero de 2015 1.4.- Cantn: Zamora

1.7.- Seccin: Diurna

2.- Bloque: Las relaciones Humanas

1.5.- CURSO.- Primero BGU
1.8.- Tiempo: 1 periodos
1.3.- TEMA: Principios de la relaciones humanas
1.6.- Paralelo: A
1.9.- Profesora: Lic. Zaida Reyes
de G.
2.- OBJETIVO: Conocer y motivar la aplicacin de los principios de las relaciones humanas en la vida diaria
DESTREZA
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS
EVALUACIN
Conocer los
principios de las
relaciones
humanas

EXPERIENCIA:
- Es importante para las personas tener buenas relaciones con los
dems? Por qu?
REFLEXION:
-

Marcador
Pizarra
Diapositivas
Hoja gua

Por qu es necesario para las personas llevar una vida

agradable?

Tcnica:
Observacin

-CONCEPTUALIZACIN:
- Leer el texto
- Extrae ideas relevantes
- Contesta las siguientes interrogantes:
- Es imperioso en las relaciones humanas la aplicacin de ciertos
principios?
- Al relacionarnos con los dems como debe ser nuestro actuar?
- Qu nos facilitar tener xito en nuestras relaciones con los
dems?
APLICACIN:
- Realizar y ensayo sobre cmo aplicar los principios de las
relaciones humanas en tu aula

Lic. Zaida Reyes de G.

DOCENTE

Propiciar un cambio
de actitud de los
estudiantes

Instrumento:
Portafolio

Mgstr. Luis A. Aguirre R.

VICERRECTOR

PRESIDENTE

UNIDAD EDUCATIVA 12 DE FEBRERO

Zamora-Ecuador

PLANIFICACIN DE LAS TAREAS DE APRENDIZAJE N 8

1.-DATOS INFORMATIVOS
1.1.- Materia: Relaciones Humanas Fecha: 2 de Marzo de 2015

1.4.- Cantn: Zamora

1.7.- Seccin: Diurna

2.- Bloque: Las relaciones Humanas

1.5.- CURSO.- Primero BGU
1.8.- Tiempo: 1 periodos
1.3.- TEMA: Objetivo de las relaciones humanas
1.6.- Paralelo: A
1.9.- Profesora: Lic. Zaida Reyes de G.
2.- OBJETIVO: Conocer el objetivo de las relaciones humanas en la vida diaria
DESTREZA
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS
EVALUACIN
Conocer el
objetivo de las
relaciones
humanas

EXPERIENCIA:
- Cunta importancia tienen las relaciones humanas en el desarrollo
del individuo?
REFLEXION:
- Por qu se dice que los seres humanos por naturaleza somos
seres sociables?
- Cul es la finalidad de las relaciones humanas?

Marcador
Pizarra
Diapositivas
Hoja gua

Tcnica:
Observacin

-CONCEPTUALIZACIN:
- Leer el texto
- La fbula del puerco espn
- Analizar la moraleja de la fbula
- Contestar interrogantes
Qu se necesita para tener buenas relaciones humanas?
Cul es la condicin ms importante para vivir en sociedad?
Qu es mejor hacer ante la presencia de dificultades alejarnos
unos de otros o aceptar las diferencias? Porque
APLICACIN:
- Relatar una experiencia en donde se observa la importancia de las
relaciones humanas en su vida

Lic. Zaida Reyes de G.

DOCENTE

Propiciar el
reconocimiento de
los fines de las
relaciones humanas
en los estudiantes

Instrumento:
Portafolio

Mgstr. Luis A. Aguirre R.

VICERRECTOR

PRESIDENTE

UNIDAD EDUCATIVA 12 DE FEBRERO

Zamora-Ecuador

PLANIFICACIN DE LAS TAREAS DE APRENDIZAJE N 9

1.-DATOS INFORMATIVOS
1.1.- Materia: Relaciones Humanas Fecha: 9 de Marzo de 2015
2.- Bloque: Los Valores

1.4.- Cantn: Zamora

1.5.- CURSO.- Primero BGU

1.7.- Seccin: Diurna

1.8.- Tiempo: 1 periodos

1.3.- TEMA: Concepto de valores y virtudes humanas

Reyes de G.
2.- OBJETIVO: Aprender el concepto de valores y virtudes humanas
DESTREZA
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Demostrar y
practicar los
valores en el trato
con los
compaeros, la
sociedad en
general con
capacidad de
entender y
comprender el
punto de vista de
los dems

1.6.- Paralelo: A

1.9.- Profesora: Lic. Zaida

RECURSOS

EXPERIENCIA:
- Qu se necesita para tener xito en las relaciones
interpersonales?
- Cul es la motivacin que nos incita a obrar bien con los dems?

Marcador
Pizarra
Diapositivas
Hoja gua

REFLEXION:
-

EVALUACIN
Propiciar el
reconocimiento de
los fines de las
relaciones humanas
en los estudiantes

Leer y comentar sobre la fbula del Pjaro carpintero y el tordo

Tcnica:
Observacin

CONCEPTUALIZACIN:
- Observar las presentaciones
- Extraer ideas principales
- Contestar las interrogantes:
Qu son los valores humanos?
Quines educan en valores?
En que se convierten los valores una vez que se han interiorizado?

Instrumento:
Portafolio

APLICACIN:
- Elaborar la matriz de contenidos

Lic. Zaida Reyes de G.

DOCENTE

Mgstr. Luis A. Aguirre R.

VICERRECTOR

PRESIDENTE

UNIDAD EDUCATIVA 12 DE FEBRERO

Zamora-Ecuador

PLANIFICACIN DE LAS TAREAS DE APRENDIZAJE N 10

1.-DATOS INFORMATIVOS
1.1.- Materia: Relaciones Humanas Fecha: 16 de Marzo de 2015

1.4.- Cantn: Zamora

1.7.- Seccin: Diurna

2.- Bloque: Los Valores

1.5.- CURSO.- Primero BGU
1.8.- Tiempo: 1 periodos
1.3.- TEMA: Importancia de los valores humanos
1.6.- Paralelo: A
1.9.- Profesora: Lic. Zaida Reyes de G.
2.- OBJETIVO: Destacar la Importancia de los valores humanos en las relaciones interpersonales
DESTREZA
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS
EVALUACIN
Demostrar y
practicar los
valores en el trato
con los
compaeros, la
sociedad en
general con
capacidad de
entender y
comprender el
punto de vista de
los dems

EXPERIENCIA:
- Qu son los valores humanos?
- Quines educan en valores?

Marcador
Pizarra
Diapositivas
Hoja gua

REFLEXION:
-

Leer, analizar y comentar sobre la fbula del Fabula el Jilguero

Tmido

CONCEPTUALIZACIN:
- Leer el documento
- Determinar ideas principales

Tcnica:
Observacin
Instrumento:
Portafolio

ACIN:
- Elaborar un ensayo sobre la importancia de los valores

Lic. Zaida Reyes de G.

DOCENTE

Aprecia la
importancia de los
valores en
relaciones humanas

PRESIDENTE

Mgstr. Luis A. Aguirre R.

VICERRECTOR