SESIN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

DOCENTE DE AULA:

Elaboramos un Panel Informativo sobre las Tradiciones

NOMBRE DE LA
SESIN
de Tacna
TEMPORALIZACI
FECH
GRADO
Y
N
A
SECCIN
PROPOSITO PEDAGOGICO
PROPOSITO SOCIAL
Explicar los procedimientos para elaborar Las estudiantes, podrn difundir sobre las
un panel informativo
tradiciones de su regin a la comunidad educativa.

COMUNICACIN

RE
A

COMPETE
NCIA
PRODUC
E
TEXTOS
ESCRITO
S

INDICADORES

INSTRUME
NTO DE
EVALUACI
N

Propone, con ayuda un plan de

escritura para organizar sus ideas
de acuerdo con su propsito
comunicativo.
Escribe diversos tipos de textos
con algunos elementos complejos
y con diversas temticas; a partir
de sus conocimientos previos y en
base
a
otras
fuentes
de
informacin.

Lista de
cotejo

CAPACIDADES Y
ACTITUDES:

Planifica
la
produccin
de
diversos
textos
escritos.
Textualiza
con
claridad
sus
ideas
segn
las
convenciones de la
escritura.

P R O C E S O D I D C T I C O
ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES
INICIO: Motivacin, recuperacin de saberes previos y generacin del conflicto cognitivo,
comunicacin del objetivo de la sesin.

EN GRUPO CLASE.La docente da la bienvenida a las estudiantes.

Se comenta con las estudiantes lo que se realiz en la sesin anterior
Luego, la docente invita a observar de las estudiantes un video. El video se
encuentra
en
la
siguiente
direccin:
https://www.youtube.com/watch?v=8_GRUI3GT54
Despus de ver el video realiza la siguientes
preguntas:
Cmo podemos difundir a la poblacin sobre
nuestras
tradiciones?
(Posibles
respuestas:
folletos, trpticos, paneles, etc.)
Se comunica el propsito de la sesin:
PROPSITO DE LA SESIN:
Hoy vamos a elaborar un panel informativo sobre las tradiciones de
nuestra regin Tacna

Se les recuerda de las normas de convivencia necesarias para esta sesin.

DESARROLLO: Procesamiento, aplicacin, transferencia y reflexin
EN GRUPO CLASE
La docente est atenta a la participacin de las estudiantes y las reta a elaborar
un panel informativo, brindando los siguientes alcances:
Es necesario usar toda la informacin observada en el video y la que
se entregar.
Ser creativas en la presentacin.
Es importante el uso de imgenes para resaltar la informacin.
EN PEQUEOS GRUPOS
Para continuar el trabajo se plantea las siguientes pautas
que sern consensuadas con las estudiantes:
Se organizan en grupos de trabajo, y asumen
responsabilidades entre los integrantes
Trabajan respetando y apoyando a sus compaeros.
Aprovechan al mximo el tiempo del trabajo en el

RECUR.DID.

Video
Proyector
Laptop
Parlantes

Cartel con el
propsito
Cartel de
acuerdos de
convivencia

Se entrega una ficha informativa sobre las tradiciones de Tacna (anexo 1) y se

pide a las estudiantes que hagan una lectura silenciosa e individual. Se les da
un tiempo prudente
Luego se realiza una lectura en cadenas. Concluida la lectura se hacen
interrogantes para identificar las ideas importantes.
Las
tradiciones
son
transmisiones
o
De qu trata el texto?
comunicaciones
que
pasan
de
generacin
en
Qu tradiciones tiene Tacna?
generacin, ya sean ritos, composiciones
Cundo se realizan?
literarias, doctrinas o conocimientos.
Qu es una tradicin?, etc.
Se dice que es tradicin toda doctrina,
costumbre etc, conservada a travs de los
Se
muestra una presentacin en PPT con
diferentes modelos de paneles informativos.

Hojas
impresas
Anexo 1

Diapositivas
Proyector
Laptop

Se les pregunta a las estudiantes: Qu

caractersticas observan en los paneles?
(Posibles respuestas: hay muchas imgenes,
llama la atencin, la informacin es precisa,
etc.).
A continuacin, se invita a las estudiantes a resolver la ficha de actividades
(anexo 2) y se les indica que empiecen por la actividad 1. Esta actividad est
orientada a hacer un listado de todas las partes que puede contener el panel, a
modo de lluvia de ideas.
Las estudiantes a continuacin desarrollan la actividad 2. A partir de las ideas
que proponen las estudiantes se disea un bosquejo de cmo sera el panel
organizado en secciones sobre las tradiciones de Tacna.
Finalmente, las estudiantes desarrollan la actividad 3 que consiste en ejecutar
todo lo planeado. Mientras los estudiantes trabajan, la docente va
acompaando a los grupos absolviendo dudas y monitoreando el trabajo.
Se acuerda con las estudiantes la forma y el orden en que realizar la
exposicin de sus trabajos
Se prepara el espacio y los materiales respectivos para la exposicin.
La docente da a conocer las pautas e indicaciones durante el proceso de la
exposicin tanto para la expositora como para las oyentes (Las preguntas a
formular o los aportes que darn).
EN PAREJAS O INDIVIDUAL
Se invita a las estudiantes a exponer sus paneles frente a toda la clase.
Se les solicita que argumenten principalmente: Los procedimientos del trabajo
realizado, Qu es una tradicin?, Cules son? Y una breve descripcin de
ellas.
La docente conducir y guiar la exposicin apoyando a las estudiantes durante
el proceso aclarando las dudas y precisando lo conveniente en caso sea
necesario.
Las estudiantes participan haciendo preguntas y dando sus aportes en cada uno
de los trabajos que presenten sus compaeras.
CIERRE: Sistematizacin, resumen, metacognicin con verbalizacin
En grupo clase
Los grupos muestran sus trabajos y la docente los invita a evaluar sus
productos mediante las siguientes preguntas:
Qu me result ms fcil?
Qu me result ms difcil?
Hay algn aspecto del panel que pueda mejorar?
Se conduce a las estudiantes a llegar a las siguientes conclusiones:
-Las tradiciones son manifestaciones que nos dejaron nuestros
antepasados y se transmite de generacin en generacin.
-Nuestras tradiciones son parte de nuestra cultura y debemos
conservarlas a travs del tiempo.
-Actualmente algunas de nuestras tradiciones tienen influencia de
la regin Puno, que con la migracin trajeron sus costumbres.

Hojas
impresas
anexo 2

Cartulinas
Hojas de
color
Hojas bond
Plumones
Tijeras
Goma
Cinta
adhesiva

Cuaderno de
trabajo

Se felicita a las estudiantes por el trabajo realizado.

Tradiciones de Tacna
Tradicin es el conjunto de bienes culturales que se transmite de generacin en
generacin dentro de una comunidad. Se trata de aquellas costumbres y
manifestaciones que cada sociedad considera valiosas y las mantiene para que sean
aprendidas por las nuevas generaciones, como parte indispensable del legado
cultural.
Tacna conserva un gran legado de leyendas y episodios anecdticos de sus periodos
de guerra y de pazindgenas, virreinales y republicanos, as como sus costumbres
devotas y festivas, y sus races aymaras, quechuas y espaolas. Presentamos a
continuacin algunas de ellas.
LA CELEBRACION DE CARNAVALES (FEBRERO)
Estas fiestas contribuyen en cierta forma a mantener la
cultura viva (msica, danzas, vestimenta), anteriormente
se realizaba el carnaval de antao, en el que el reinado
de la futura, Seorita de Tacna debera duraba todo el
mes de febrero con fiestas sociales, fiestas en el Teatro
Municipal de Tacna, proyecciones de teatro, los juegos
con serpentina, bailes de carnaval sociales y los carros
alegricos con la Seorita de Tacna y reinas de todos los
barrios de la ciudad. Las actuales celebraciones por
carnaval no pertenecen a Tacna, sino que son producto
de la migracin de gente de Puno, que trajo sus costumbres

FIESTA DE LAS CRUCES (MAYO)

Esta es una manifestacin religiosa que se lleva a cabo en las cuatro provincias de
Tacna, cada una con su propia peculiaridad. TACNA El da central el Obispado de Tacna
y Moquegua invita a todos los alferados de las Cruces ubicadas en la localidad

(alrededor de 300), para que se hagan presente en la

Catedral y participen de la Misa de Fiesta.

BATALLA DEL ALTO DE LA ALIANZA (26 DE MAYO)

El Campo de la Alianza, escenario de la Batalla del Alto de
la Alianza, est situado a unos kilmetros fuera de la
ciudad de Tacna. Cada 26 de mayo, los pobladores de
Tacna, jvenes estudiantes y pblico en general, acuden a
homenajear a los cados en el campo.

FIESTAS DE TACNA (28 DE AGOSTO)

La ms importante fiesta en la ciudad es la Semana de Tacna, la misma semana que
incluye el 28 de Agosto, hasta el 30 de
agosto.
El 27 de agosto se realiza la Ofrenda de la
Juventud. El 28 de agosto se realiza la
Procesin de la Bandera desde la calle Alto
de Lima hasta la Plaza de Armas,
celebrando el aniversario de la
reincorporacin de Tacna al Per. Es una
de las ms importantes demostraciones
patriticas en todo el Per. La bandera es
llevada nicamente por damas tacneas y
delante cincuenta nias y los ltimos ex-plebiscitarios abren paso a la procesin.
Esta ceremonia se inici el 28 de julio de 1901, durante la ocupacin chilena de Tacna,
donde un grupo de 10 mil tacneos realizaron la primera procesin.
Tambin en esa semana se realiza una feria agraria e industrial como parte de las
celebraciones.

FESTIVIDAD DEL SEOR DE LOCUMBA (14

DE SEPTIEMBRE)
Para mostrar su fe y devocin y agradecer por los
milagros concedidos, miles de feligreses se alistan
para participar de las actividades en homenaje al
Seor de Locumba. Desde muy temprano, los fieles
catlicos de Tacna, Moquegua, Arequipa y Chile se
desplazarn al santuario para recibir una bendicin
en la tradicional fiesta religiosa de la regin.

LA NAVIDAD (25 DE DICIEMBRE)

Se celebra con una gran Fiesta el 24 de Diciembre en
la Plaza de Armas. Este da es el da ms esperado por
toda las familias Tacneas. Se Celebran con shows y
mucha comida. El fin de ao se celebra tambin en la
Plaza de Armas, muy parecido a la navidad, con la
diferencia que este da se quema un mueco hecho de
ropa vieja, en smbolo de nuevos comienzos para el
ao venidero

TRADICIONES DE TACNA
LA PROCESION DE LA BANDERA

Una de las manifestaciones patriticas ms

fervorosa de nuestro territorio es sin lugar a dudas
la Procesin de la Bandera.
A lo largo de Diez cuadras una enorme Bandera la
misma que presidi en 1 929 la ceremonia de
reincorporacin de TACNA, es llevada en cvica
procesin por las damas de la ciudad.
Desde los balcones le lanzan palomas, ptalos de
rosas y buganvillas a su paso, en ocasiones se
cuenta con la presencia del presidente de la
Repblica.
La primera Procesin de la Bandera se realiz el 28
de Julio de 1 901 en plena ocupacin chilena, organizada por los socios de la Benemrita
Sociedad de Artesanos y Auxilios Mutuos El Porvenir.
Aquella procesin fue silenciosa, pues las autoridades chilenas que ocupaban la ciudad
pusieron como condicin para autorizarla que se realizara sin ninguna expresin de jbilo ni
protesta.
Federico Barreta narr el hecho as: no se oy una sola exclamacin, ni el grito ms
insignificante, sellados todos los labios por un compromiso de honor, y en medio de aquel
extrao silencio la Bandera levantada muy arriba avanzo lentamente por en medio de aquel
ocano de cabezas descubiertas, imponiendo respeto y casi miedo por los jirones ms
cntrico de la ciudad cautiva.
Cuenta la historia que los soldados chilenos ante tan majestuoso e imponente hecho
procedieron a descubrirse la cabeza al paso de procesin de la Bandera.
DANZAS:
En cuanto a la msica, los tristes y despedidas alternan con los valses y las polkas en todo el
departamento.
El cacharpari, que en aimara significa despedida, es entonado en los entierros campesinos,
especialmente tratndose de nios.
Los conjuntos de zamponas o antaras andinas, denominados sicuris, realzan las fiestas
patronales en la mayora de los distritos de las provincias de Tarata y Candarave.

GASTRONOMIA:
Heredada de la ms pura tradicin criolla colonial, mezcla de
ingredientes nativos con recetas europeas influenciadas por
inmigrantes de los orgenes ms diversos.
La cocina tacnea presenta una variedad de platos tpicos de
postres y licores de prestigio internacional.
En muchos lugares, se puede apreciar la preparacin de los
diferentes platos al modo antiguo, en ollas de barro y al fuego de
lea para darles mejor sabor, as como el uso de vino de chacra ;
ingredientes que en algunos casos, son producidos especialmente
para renombrados restaurantes cultores de la cocina tpica de esta
tierra.
Choclo con Queso.
Choclo sancochado acompaado con queso fresco.
Chicharrones de Chancho.
Chancho frito en trozos pequeos acompaados con maz tostado.
Patasca.
LA SEMANA SANTA
El pueblo celebra asimismo con giran fervor religioso los actos litrgicos de Semana Santa,
que se inicia con el domingo de Ramos.
El lunes sale la procesin del Seor de la Huerta y el martes la del Seor de la Columna, el
mircoles es el encuentro de Jess con la Virgen Mara, el jueves se rinde culto en la iglesia, el
viernes sale la procesin del Santo Sepulcro, el sbado se festeja la Resurreccin y el domingo
la Pascua.
Anexo 2

Ficha de actividades
Propsito: Elaborar un panel informativo sobre las tradiciones de Tacna.
Integrantes Grupo _________

Actividad 1
- Realiza un listado de todas las partes y caractersticas que puede contener el panel:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Actividad 2
- Disea un bosquejo de cmo estara organizado tu panel por secciones

Actividad 3
- Establece un tiempo lmite y ejecuta todo lo planeado.