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Cul es su objetivo?
Pretende que el currculum resulte accesible para el mayor nmero de personas y no
discapacitante (por inflexible) para conseguir el aprendizaje por parte de toda la poblacin
que debe adquirir competencias a travs del mismo
Las directrices que se desprenden de cada uno de estos principios son flexibles y
deben ser combinadas en el diseo de planificaciones de aula contextualizadas a la o las
disciplinas y al nivel educativo correspondiente.
La interaccin con ciertos medios y recursos puede aumentar las barreras para algunos
estudiantes. Por tanto es necesario brindarles variados medios de expresin respondiendo
a sus caractersticas.
Alternativas
de
- Modificar frecuencia, momento, amplitud, y variedad de
respuesta fsica.
la accin motora, requerida para interactuar con
materiales educativos.
Alternativas
para
- Utilizar tecnologas de apoyo para la exploracin y la
asegurar acceso a
interaccin.
herramientas
tecnolgicas. .
las
variadas
formas
de
participacin,
Alternativas
asegurar
persistencia
autenticidad.
para
la
y