A DON FRANCISCO GINER DE LOS RIOS (Fragmento) Primary School

C/ Camino de Gelves s/n Mairena del Aljarafe

Sed buenos y no más, sed lo que he sido Tfno: 955622883 Fax: 955622884 Móvil: 697951109
entre vosotros: alma. E-mail: ceipginer@gmail.com
Vivid, la vida sigue,
Página Web: www.ceipginerdelosrios.com
los muertos mueren y las sombras pasan;
lleva quien deja y vive el que ha vivido.
¡Yunques, sonad; enmudeced, campanas!
Baeza, 21 febrero 1915. MATRICULACIÓN CURSO 10/11 DEL 1 AL 8 DE JUNIO DE 2010

Antonio Machado
AVISO IMPORTANTE: Se comunica a todas las familias de los alumnos/as de 3
años que el jueves 24 de junio a las 10:00 horas se llevará a cabo una primera
FRANCISCO GINER DE LOS RIOS (1939-1915)
Nace en la ciudad de Ronda en el seno de una familia acomodada, lo cual le
Asamblea informativa en el centro para preparar el inicio de curso.
permite acceder a una correcta formación universitaria. Estudió Filosofía en Barcelona y
Granada, trasladándose a Madrid en 1863, donde las ideas e influencia del krausismo DOCUMENTACIÓN NECESARIA PARA LA MATRICULACIÓN
marcarán para siempre tanto su pensamiento como su obra. Obtiene la cátedra de Filosofía
del Derecho y de Derecho Internacional de la Universidad de Madrid. Su carácter Para todo el alumnado de nueva incorporación
profundamente crítico, sus modos de enseñar y su ilimitada ilusión docente convertirán a
Giner en una de las figuras obligadas del Madrid universitario. No dudará en enfrentarse ▫ Solicitud de matrícula debidamente cumplimentada con una foto reciente pegada
abiertamentea ciertas ordenanzas atentatorias a la libertad de cátedra que habían sido
adoptadas por el Ministro de Fomento, Marqués de Orovio, en 1875.
▫ Fotocopia de la cartilla de vacunación
Como consecuencia de sus opiniones contrarias a las disposiciones del gobierno es ▫ Ficha del alumno/a debidamente cumplimentada con una foto reciente pegada
expulsado de su cátedra, junto con amigos y discípulos, buena parte de los cuales ▫ 2 fotografías recientes más ( no son válidas las fotocopias)
compartirán desde ese instante los sueños transformadores de Giner de los Ríos. A raíz de ▫ Solicitud para cursar la enseñanza de religión (Para el alumnado que lo solicite)
los acontecimientos anteriores, pone en marcha una de las iniciativas que más han
marcado la Educación de nuestro país.
Cierto que destacó como jurisconsulto y como pensador, pero será con la
fundación de la INSTITUCION LIBRE DE ENSEñANZA (I.L.E.) cuando salga a relucir el genial EL ALUMNADO QUE NECESITE DE LOS SERVICIOS DEL PLAN DE FAMILIA O TRANSPORTE,
pedagogo que Giner llevaba dentro. Desde ese instante y hasta el final de sus días, don TENDRÁ QUE SOLICITARLO EN SECRETARÍA
Francisco Giner de los Ríos se dedicará en cuerpo y alma a poner en práctica las líneas
pedagógicas que definen la Institución: formación de hombres y mujeres útiles a la PLAN DE FAMILIA
sociedad, pero sobre todo capaces de concebir un ideal; coeducación y reconocimiento
explícito de la mujer en pie de igualdad con el hombre; racionalismo, libertad de cátedra y
Para el alumnado que lo solicite
de investigación, libertad de textos y supresión de los exámenes memorísticos. En una
palabra, una Escuela activa, neutra y no dogmática, basada en el método científico, que ▫ Ficha del Plan de Familia (Aula matinal – Comedor – Actividades
abarca toda la vida del hombre y que pretende la formación de hombres completos, Extraescolares en caso de que lo solicite)
abiertos a todos los ámbitos del saber humano. Giner opuso la libertad a la autoridad. ▫ Para las actividades extraescolares hay que rellenar una ficha de Senda
En 1881 es restituido a su cátedra. La Institución Libre de Enseñanza, bajo la
▫ Para el Comedor, certificado del centro de trabajo de los padres donde
dirección de Giner, continuará su andadura como modelo de calidad de enseñanza, no
tardando en adquirir renombre nacional e internacional. Fundaciones de la I.L.E. serán el se justifique que ninguno de los padres puede hacerse cargo de su
Museo Pedagógico Nacional, las Colonias Escolares, la Junta para la ampliación de estudios hijo/a en la hora de la comida.
e investigaciones científicas, la Residencia de Estudiantes, la Dirección General de Primera ▫ Ficha del comedor con una fotografía reciente pegada.
Enseñanza, las Misiones Pedagógicas... NOTA: Es muy importante que entreguen el certificado de trabajo para poder tener derecho a una
Esos eran los sueños de Giner y su contribución a la consecución de un país de plaza en el comedor. Si el padre o la madre son autónomos, deben presentar algún documento que lo
hombres libres dirigidos por hombres libres y con preparación adecuada. Aunque la nómina
de personalidades, alumnos y profesores en algún momento relacionados con la I.L.E. o
certifique, así como una declaración jurada donde se refleje que no puede hacerse cargo de su hijo/a
formados directamente en ella sería interminable, basten los nombres de Manuel en la hora de la comida. El certificado también hay que entregarlo en el mismo momento de la
Azaña,Julián Bestéiro,Menéndez Pidal, Ortega y Gasset,Rafael Alberti, García Lorca, matrícula.
SalvadorDalí,Manuel y Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez, Luis Buñuel, Unamuno,
Valle Inclán,Azorín,Baroja, Jorge Guillén,o Pedro Salinas, para comprender la trascendencia TRANSPORTE: : Existen una línea (susceptible de cambio por la Administración):
que la iniciativa de este rondeño ha tenido en la historia reciente de España.

▫ 1. Finca Peralta - Puebla del Marqués- Residencial del Marqués- Estacada

Entre las muchas obras y escritos de Giner de los Ríos destacan Lecciones sumarias de del Marqués- Calahoyas
psicología (1874), Estudios sobre educación (1886), Educación y Enseñanza (1889) y
Pedagogía universitaria.
GRATUIDAD DE LIBROS EN PRIMARIA:
El próximo curso escolar 2010/2011, continuará el Programa de Gratuidad de Libros de
Texto (para los cursos de 1º 2º y 6º de Primaria, 3º y 4º y 5º tendrán los libros del curso pasado)
Este programa está destinado al alumnado que cursa la enseñanza obligatoria en los
centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía sostenidos con fondos públicos, y podrá
disponer gratuitamente de los correspondientes libros de texto.
Según normativa, se entiende por libro de texto el material impreso, no fungible y
autosuficiente, destinado a ser utilizado por el alumnado y que desarrolla, atendiendo a las
orientaciones metodológicas y criterios de evaluación correspondiente, los contenidos establecidos
por la normativa educativa vigente para el área o materia y el ciclo o curso de que en cada caso se
trate.
No se consideran incluidos en el Programa de Gratuidad aquellos materiales asociados a
los libros de texto, que por su propia naturaleza no puedan ser reutilizados por el alumnado en cursos
sucesivos.
Los libros de texto serán propiedad de la Administración educativa y permanecerán,
una vez concluido el curso escolar, en el centro docente donde el alumnado haya cursado las
enseñanzas, de forma que puedan ser utilizados por otros alumnos o alumnas en años académicos
sucesivos.
En caso de extravío o deterioro de los libros, los representantes legales de los
alumnos y alumnas tendrán la obligación de reponer este material de acuerdo con lo recogido en
la Orden del 27 de abril de 2005.
Los libros de texto serán renovados cada cuatro cursos escolares, salvo los
correspondientes al Primer Ciclo de la Educación Primaria que serán renovados todos los cursos por
tratarse de un material que no puede ser utilizado por otros alumnos y alumnas en años sucesivos.
Los representantes legales de los alumnos/as que no deseen participar en el programa de
gratuidad lo comunicarán al Centro, que le facilitará el Anexo I de la anterior Orden para cumplimentar
su renuncia.
INFORMACIÓN SOBRE EL CENTRO
El C.E.I.P. FRANCISCO GINER DE LOS RÍOS es un centro escolar público de Educación Infantil y
Primaria bilingüe de idioma Inglés, que comenzó su andadura en Septiembre de 2005 y que cubre la
escolarización desde el primer curso de Educación Infantil (3 años), hasta 6º de Primaria; aunque en
este curso, tan sólo hemos tenido alumnado hasta 5º de Primaria y el curso próximo lo tendremos
hasta 6º. También contamos con una Aula Específica de Autismo.
El centro tiene las siguientes características:
BILINGÜISMO
▫ Anticipación de la enseñanza del Inglés en Educación Infantil.
▫ Enseñanza en Inglés de parte de los contenidos de Conocimiento del Medio, Música o
Plástica en todos los grupos de Primaria
▫ Iniciación a una segunda lengua extranjera (francés) a partir de 5º de primaria
PROYECTO ESCUELA : ESPACIO DE PAZ INTERCENTROS
junto con el C.E.I.P. LOS ROSALES
El título del proyecto es “EN BÚSQUEDA DE UNOS VALORES COMUNES” y se basa en
un sabio proverbio africano que dice: “Para educar a un niño hace falta toda la tribu” y que tiene
como fin último, crear una cultura de Paz creando unos valores comunes en toda la Comunidad
Educativa de los dos centros.
PROYECTO T.I.C :
El título de nuestro proyecto es “CONECTATIC” y con él pretendemos que nuestro alumnado
sea capaz de utilizar de una forma natural las nuevas tecnologías para una mejor formación
integral.
PROYECTO DE COEDUCACIÓN :
El título de nuestro proyecto es “APRENDIENDO JUNT@S” y con él pretendemos una
Escuela Coeducativa, es decir que promueva una intervención pedagógica que potencie la formación
de niñas y niños partiendo de la realidad de dos sexos diferentes pero caminando hacia un desarrollo
personal y una construcción social común y no enfrentada.
PLAN DE FAMILIA
Para el próximo curso 10/11 se ofertan los siguientes servicios:
▫ Aula Matinal, de 7.30 h. a 9 h. ( precio actual: 15,40 euros al mes,
o 1,18 euro por día suelto )
▫ Comedor, de 14h. a 16 h. ( precio actual: 4,50 euros por día )
▫ Actividades Extraescolares (precio actual: 15,40 euros al mes).
Oferta de talleres junto con la hoja de inscripción.
CONSEJOS PARA LOS PADRES Y MADRES DE ALUMNOS/AS DE TRES AÑOS
Para una mejor adaptación al colegio y por su propia autoestima, los alumnos/as que vienen
por primera vez al centro deben tener superados determinados hábitos de su etapa de bebé:
▫ Deben procurar que sus hijos/as controlen esfínteres.
▫ Vengan andando por sus propios medios, sin cochecito o carrito.
▫ Hayan dejado de utilizar el chupete o los biberones.
▫ Y es muy importante que ustedes y sus hijos/as vengan con ilusión a esta nueva
etapa de su vida.