Diseo de bases de datos

Unidad 2. Modelado de bases de datos

Actividad 2. Modelo jerrquico y de red
Presentacin
Una vez abordadas las caractersticas y principales modelo jerrquico y de red podrs
crear bases de datos, con soluciones pertinentes ubicando las entidades y sus atributos.

Desarrollo de la actividad
El propsito de la actividad es distinguir los modelos y herramientas conceptuales para
crear bases de datos mediante los modelos jerrquico y de red mediante un
planteamiento que te har llegar tu Docente en lnea, trabajaremos el mismo
planteamiento que utilizamos en la unida 1 con el cual ya estas familiarizado.

La BD de una universidad almacena informacin sobre todos sus

miembros. De cualquier persona se almacena su nombre,
direccin, telfono y email. Los profesores adems tienen el
departamento al que pertenecen y su dedicacin, adems de los
centros en los que imparten clase. Los alumnos estn
matriculados en un nico centro y tienen un nmero de
expediente y la titulacin en la que estn matriculados. Del
personal se almacena la unidad administrativa a la que
pertenecen y su categora profesional.

una vez analizado sigue estos pasos:

1. Investiga en fuentes confiables a tu alcance el proceso de diagramacin
jerrquico y de red para el diseo de bases de datos.
2. Enva tus fuentes localizadas a tu Docente en lnea para su validacin, una vez
que estn validadas, contina con los siguientes pasos.
3. Lee detenidamente el planteamiento indicado por tu Docente en lnea e
identifica sus entidades, atributos y relaciones.
4. Identifica los elementos de un modelo jerrquico: segmentos padre, hijo, raz y
los campos.
5. Identifica los elementos de un modelo de red: nodos, registros, elementos y
agregados de datos.

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Unidad 2. Modelado de bases de datos
6. Realiza los diagramas jerrquico y de red del caso planteado.
7. Guarda el desarrollo de la actividad con el nombre DDBD_U2_A2_XXYZ.
Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por tu
primer apellido y la Z por tu segundo apellido.
8. Consulta los criterios de evaluacin de la actividad para considerarlos en el
desarrollo de la misma.
9. Enva la actividad a tu Docente en lnea para recibir retroalimentacin mediante
la herramienta Foro con subida de archivos.
10. Ingresa a la actividad enviada por mnimo uno de tus compaeros y explica por
lo menos una semejanza y una diferencia que identifiques entre sus diagramas
y los tuyos, adems, redacta una breve recomendacin respecto a las
actividades de tu(s) compaeros(as) en relacin con el uso de los diagramas
jerrquico y de red.

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