Amalia y punto.

Esta historia comienza con Amalia es una joven muy inquieta, soadora, llamada
Amalia. Ella era una y estudiante muy responsable, pero despistada, lo que le
genera que tena un problema con una materia en particular; la geometra.
LE RECOMIENDO NARRAR EN PRESENTE, ES MS GIL.
Poder Visualizar sus los conceptos le complica bastante y lo justifica con puesto
que desde pequea escuch que las matemticas eran muy difciles, que todos la
odiaban, que no servan para nada etc y A raz de esto asegura gener un
rechazo espontaneo frente a ese concepto. A muchos de nosotros EL LECTOR
NO ENTENDER QUIENES SON NOSOTROS nos pasa lo mismo, por ejemplo
nos cuentan que una pelcula es mala y sin siquiera haberla visto nos hacemos la
idea de que es as. En fin, Amalia siempre sufre en clases de matemtica y teme
que el profesor le pregunte delante de todos. o le aterraba el solo hecho de Pensar
que algn da tendr que pasar a la pizarra le aterra.
A duras penas haba aprobado sus cursos matemticos anteriores, con mucho
esfuerzo, aunque varias veces aprendiendo casi de memoria, sin desarrollar ni
comprender en abundantes ocasiones la totalidad de los contenidos. Pero ya
estaba ah y tena que esforzarse por aprobar.
El tema era a simple vista fcil, se trataba de comprender el concepto de punto,
recta y plano. Cmo algo tan simple me amarga tanto la existencia! Reclamaba
al leer una y otra vez su texto, esa tarde estuvo encerrada en la biblioteca del
colegio leyendo incansablemente el libro que el profesor le haba recomendado.
No les he hablado del l an? Bueno, era un hombre sabio, de contextura un
poco delgada, lentes gruesos y una mirada que transmita confianza. Conoca su
problema pues la vea durante las clases, su cara de desesperacin, cuando se
tomaba la cabeza y casi imploraba ayuda divina para que los conocimientos
entraran en ella. Consciente de esto, una maana se le acerc y aparte de
recomendarle ese libro, le ofreci un consejo que Amalia no dud en aceptar, le
dijo -Todo esfuerzo tiene recompensa. Ahora te complica pero si logras entender
esto, lo dems se va a dar casi por magia. O crees que yo nac sabiendo estas
cosas? Y se fue.
Saba que su profesor era un erudito, que era una suerte tenerlo ah y con esa
inspiracin que le transmiti, se mentaliz y se puso a estudiar.
Llegado el atardecer, cansada y con hambre, dej la biblioteca y volvi a su
casa con su libro y su bolso. Pensando, cabizbaja, en ese maldito punto, que no
tiene dimensin, ni longitud, ni rea ni volumen cmo algo que casi no existe va
a generar todos los elementos de la geometra! Es inconcebible.
Ya de noche haca mucho frio por lo dems, haba mucha neblina, los autos y
las personas apenas se distinguan, era una tarde triste y desmotivadora justo
como se senta esta pequea. Cuando llego a su casa su mam la estaba

esperando con la once servida y la estufa encendida. Qu sucede hija? Le

pregunt al verla tan sombra. -Nada madre. Contest Amalia. La tpica respuesta
que damos los hijos a nuestros padres cuando no queremos dar explicacin. Su
mam la abraz con amor y le dijo todos los problemas tienen solucin esa
pintoresca frase que encaja en todas las problemticas y que no era la excepcin
en este caso.
Amalia cansada y sin ganas de seguir leyendo cay rendida en su cama sin
alcanzar ni siquiera a decir una sola palabra. As durmi como si no lo hubiera
hecho en das. Era un sueo tan profundo que se poda caer el mundo a pedazos
y ella no despertara, pasaron los minutos y de repente, de la nada, abri los ojos
y se sinti ms liviana que de costumbre, sin fro, sin malestar, feliz.
Se encontraba en la sala de estudios con el profesor y algunos compaeros.
Era un sueo, aunque no lo tena del todo claro. No haba indicios de ello. Es en
ese momento en donde la fantasa comienza a suceder: se encontraba en la sala
de clases y junto a ella el profesor y sus compaeros que estaban conversando,
sus voces se hacan cada vez ms dbiles hasta perderse por completo, se
comenzaron a desvanecer las siluetas hasta desaparecer y as se sucedieron los
libros, cuadernos, las mesas, sillas, la escuela, los rboles, autos, edificios, al final,
slo qued ella, de pie en un desierto que no tena ni siquiera arena era un piso y
cielo blancos. La escena fantstica no le asustaba dada a la personalidad de esta
nia, lo que vean sus ojos era una maravillas pues algo as no pasa todos los
das, de repente, por algunos segundos la misma Amalia desapareci y qued la
nada, el silencio absoluto, sin tiempo, espacio; nada de nada.
Y es aqu donde comienza la magia. Amalia se vio nacer en un pequeo punto
en esa nada envolvente. De tanto estudiar sobre el punto y sus caractersticas lo
llego a soar encarnada en s misma. Era un sueo extrao acaso Soy un
punto?, medit. Fue entonces que comenz a recordar todos sus estudios de
geometra, record que en una parte deca que una recta era un punto en
movimiento entre varias definiciones as que pens y si me muevo de este lugar
dejando unas copias de m una al lado de otra todas muy bien pegadas entre s,
tan pegadas que si tratara de separarlas aparecera otra entre ellas y All
comprendi que por ms que intentara siempre iba a haber una copia que
aparecera infinitamente. Sin darse cuenta de todo el recorrido que llevaba
movindose hacia ambos lados vio que no encontraba su comienzo ni su final, que
era infinita en longitud, que ya era una extensa recta. Pero si llegamos hasta aqu,
por qu no seguir dijo. si ya soy una recta, lo lgico es que quiera convertirme en
un plano. Pero como lo hago. Y se le ocurri ordenarle a todos los puntos que la
componan moverse en la misma direccin replicndose hacia al frente y hacia
atrs.
-Qu alegra ms grande! Dijo Amalia soy un plano ahora, puedo dibujar
figuras geomtricas sobre m, simplemente debo crear los ejes cartesianos y
ubicarme en el origen, desde aqu podr ver toda mi creacin. Y lo hizo, creo ms
rectas, record algunas ecuaciones y las dibujo sobre ella, figuras de todas las
formas y as estuvo por mucho rato.

Hasta que en un momento sinti que algo faltaba, pero no saba bien que poda
ser. Todo era muy plano, las dos dimensiones dejaban ese gustillo amargo de
insatisfaccin. -Claro!, la tercera dimensin!
As que sin ms dej fluir su imaginacin, uno de los cuadrados que tena ya
sobre el plano comenz a erguirse frente a ella, se estaba convirtiendo en un cubo
inmenso y atrs de ste otras figuras ms. Era la euforia ver nacer con sus ojos tal
acontecimiento. Como ser omnipresente se poda transportar por todo el plano
espacial con el solo hecho de desearlo, no caba de alegra.
Y pensar que de pasar a ser un pequeo punto en la nada haba llegado a ser
lo que era en ese instante, la emocionaba. Record a su profesor y su sabio
consejo, fue ah cuando comprendi que de alguna forma la vida se iba a encargar
de darle las herramientas para entender todo, solo se necesitaba esfuerzo e
imaginacin.
SU CUENTO PERDI CREDIBILIDAD PUES NO HA JUSTIFICADO LA MAGIA
QUE COMENZ Y NO VOLVI MS A LA REALIDAD. ERA UN SUEO?
CMO ES QUE ALGUIEN SUEA ALGO AS? CMO CONTRASTA CON LA
VIGILIA?

Roberto Hernndez Garcs