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CREENCIAS LIMITANTES

por Gabriel Guerrero.

ME HAN PREGUNTADO MUCHO sobre las creencias: como se forman y de que


forma es posible modificarlas solamente hablando. En mi percepcin el cambio
conversacional de creencias es un trabajo muy bonito, poderoso y algo
realmente artstico. Algo que nadie en el mundo realiza mejor que el Dr.
Richard Bandler.

EN L ULTIMO MES me he dado a la tarea de comprender mucho ms el trabajo


que realiza en sus seminarios Richard Bandler, lo que tantos consideran patrn
de confusin o historias irrelevantes pero que estructuralmente son mucho ms
que eso. Este estudio lo realizo con la finalidad primero de reproducirlo (y
porque no hasta mejorarlo!) y con la idea de compartir contigo algunos de los
secretos del mago.

PARA EMPEZAR MI ESTUDIO HACE UNOS MESES John La Valle me recomend


unos libros que me permitiran comprender mejor lo que hace Richard en sus
seminarios, esto claro est si entenda los libros y lograba combinar su
informacin. Los libros estn publicados en ingles y sus ttulos son: "Symbolic
Logic" de Irving Copi y "Semantic interpretation and the resolution of
ambiguity" de Graeme Hirst. La informacin en estos libros es realmente
valiosa y sin haber terminado mi estudio de ellos, puedo asegurar que resultan
muy valiosos en la interpretacin del trabajo de Richard Bandler.

Y ESTO QUE TIENE QUE VER CON CREENCIAS? Todo! El trabajo de Richard se
enfoca mucho en la eliminacin y modificacin de creencias limitantes, y en la
instalacin de creencias tiles y funcionales. Si logras comprender esto puedes
comprender lo que hace Bandler con sus "historias irrelevantes" y sus bromas.

RECIENTEMENTE TRABAJANDO CON UNA PERSONA me quedo muy claro como


se construyen y fundamentan nuestras creencias. Esta persona peda que le
ayudara a solucionar un bloqueo que tena con el aprendizaje del idioma ingles.
Al explorar cuando podra haber surgido este bloqueo ella me comento: "De
nia me dijeron que los gringos(*) eran malos." Informacin valiosa al

combinarla con lo que en otro momento me dijo: "Yo no quiero ser mala". Fue
en ese momento que descubr como se construy su bloqueo... o lo que
llamaremos su creencia limitante sobre el aprendizaje del idioma ingles.

Premisa 1: Los gringos son malos

Premisa 2: Los gringos hablan ingles

Conclusin: Hablar ingles es de gente mala

(*) Gringo: Trmino popular usado para referirse a las personas oriundas de los
Estados Unidos de America.

DEFINITIVAMENTE en forma inconsciente la persona que tuviera esta creencia


hara todo lo necesario para evitar convertirse en una persona mala. Entonces
que podemos hacer? Una posibilidad es crear premisas que hagan que la
conclusin sea falsa, incluso absurda como suele hacerlo Richard en sus
seminarios. Como primer paso tenemos la posibilidad de convertir la conclusin
en una premisa. Por ejemplo:

Premisa 1: Hablar ingles es de gente mala Premisa

2: Tanto Gandhi como la madre Teresa de Calcuta hablaban ingles

Conclusin: Gandhi y la madre Teresa fueron gente mala. En su percepcin esto


definitivamente resulta falso, lo que comienza a debilitar el argumento de que
hablar ingles es de gente mala..

Si deseamos continuar debilitando su creencia, incluso llevando a un extremo


ridculo su conclusin podemos decir:

Premisa 1: Los gringos son malos

Premisa 2: Los gringos usan ropa

Premisa 3: El Papa Juan Pablo II usa ropa

Conclusin: El Papa Juan Pablo II es malo

UNA VEZ QUE HEMOS DEBILITADO las creencias limitantes debemos


reemplazarlas con creencias ms tiles y funcionales. Otra vez podemos
emplear la lgica y los silogismos para esto:

Premisa 1: Los nios pueden aprender fcilmente ingles Premisa

2: Los nios y los adultos tienen el mismo sistema nervioso

Premisa 3: El sistema nervioso est a cargo del aprendizaje

Premisa 4: Tu (paciente) eres un adulto

Conclusin: Tu puedes aprender fcilmente ingles

ESTE ES EL PROCESO QUE CONTINUAMENTE utiliza Richard Bandler en sus


seminarios. Cuenta "historias irrelevantes" que van generando premisas en la
mente de los participantes, de tal manera que casi por arte de magia muchos
de los lmites que tenan los participantes desaparecen y en su lugar quedan
creencias ms tiles y funcionales. Yo te invito a analizar ms a fondo este
tema y a que descubras cuanto la lgica influye en nuestras vidas nos demos
cuenta o no y por muy ilgico que suene en ocasiones.

YO CONOZCO MUCHAS PERSONAS que dicen cosas como: "Si no cuesta trabajo,
no vale la pena" A ellas siempre les respondo: "Vamos a amputarte una pierna
para que te cueste trabajo caminar o vamos a hacerte una traqueotoma para
que te cueste trabajo respirar... O que, me vas a decir que no vale la pena
respirar ni caminar?"

AL FINAL existen muchos caminos y diferentes opciones para llegar a un mismo


resultado, que en este caso es el de modificar una creencia limitante. Siempre
y cuando cumplas con la finalidad, no importa si lo haces por medio de
lenguaje, submodalidades, anclajes, una combinacin de todo esto o por otro
mtodo menos convencional. Lo importante es AVANZAR EN LA MEJOR
DIRECCION PARA TI.