FUNDAMENTOS Y ENFOQUE DEL REA DE ARTE

El arte a travs de sus lenguajes artsticos: msica, danza, teatro y artes visuales constituye un proceso complejo donde el
estudiante es capaz de utilizar diversos elementos y/o tcnicas para representar o formar un conjunto de significados
estticos de su contexto sociocultural. Es por eso que el docente debe estar en condicin de comprender y estimular la
actividad creadora de los estudiantes.
En este contexto, ser educado significa utilizar smbolos, leer imgenes complejas, comunicarse creativamente y pensar
en soluciones antes no imaginadas.
El rea de Arte promueve en el estudiante el accionar reflexivo, la promocin y comprensin cultural, el reconocimiento de
la diversidad, el fortalecimiento de su autoestima, el orgullo por su legado ancestral y su capacidad creativa. Estos
permitirn a los estudiantes el intercambio de experiencias y vivencias tanto personales como grupales, proyectndolos
hacia una imagen positiva y armnica de s mismos.

PROPSIT
O

Vivenciar el aspecto: social, cultural y afectivo del

estudiante, dentro de un marco conceptual y esttico de
incorporar al arte como forma de conocimiento.

El rea est orientada a:

Desarrollar las capacidades de expresin y apreciacin artstica.

Desarrollar conocimientos propios de cada lenguaje artstico: artes visuales, msica, danza y teatro.
Desarrollar aprendizajes significativos en concordancia con la realidad y el contexto social, cultural
y ambiental.
Fortalecer el aspecto actitudinal ante al rea y el entorno sociocultural.