Curso: 2 bsico N de clases: 2 clases Objetivo: Completar un cmic escribiendo el dilogo (relacionarlo con contenido signos de exclamacin e interrogacin). Descripcin: Clase 1: Inicio: 1. El profesor les pregunta si saben qu es un comic. Proyecta la imagen de un comic de Condorito y los leen entre todos. Se analiza la grfica, los signos de exclamacin e interrogacin y el texto breve. Desarrollo: 2. El profesor los motiva contndoles que pas alguien borrando los dilogos de ciertas imgenes y nosotros tendremos que completarlo. Luego proyecta una imagen en el pizarrn a la cual le falta el dilogo y con ayuda de los alumnos, el profesor lo completa. 3. Luego proyecta una segunda imagen e invita a un alumno a completar el dilogo adelante., con ayuda del profesor. 4. Luego entrega dos imgenes ms, relacionadas entre s y los nios en parejas escriben los dilogos. Cierre: 5. Algunos alumnos leen sus comics adelante. Luego pegan los comics listos en sus cuadernos. Clase 2: Inicio: 1. El profesor recuerda lo realizado la clase anterior y les cuenta que hora escribirn su propio cmic. Desarrollo: 2. Entrega los cmics en blanco y los nios de forma individual escriben sus dilogos. Cierre: 3. Algunos nios pasan adelante a leer sus cmics. 4. El profesor publica algunos trabajos de los alumnos. Materiales: Comics con los dilogos en blanco, comic de Condorito para proyectar, dilogo final en blanco.
Paso 1: Para proyectar y analizar el tipo de texto.
Paso 2: Dilogo para completar entre todos.
Paso 3: Dilogo para que lo complete un nio adelante guiado por el profesor.