A cuntos afecta? Cules seran las consecuenci as si no se resuelva el problema?
Porque contiene aspectos negativos que desencadenan en consecuencias como la interaccin socialiteres personal. Afecta a la comunidad educativa en general. Dara lugar a lo que en lo posterior sera una sociedad deshumanizada y/o egocntrica.
Cul/es la/s Se lo aborda
porque los razones valores para ser
sociocomunitarios
Problema 2 Resistencia al nuevo modelo educativo sociocomunitario.
Problema 3 Falta de innovacin curricular
Valoracin
indicadores Por qu es un problema?
Problema 1 La decadencia de los valores sociocomunita rios
Valoracin
Problemas identificado s
Valoracin
MATRIZ DE VALORACIN DE PROBLEMAS
Por qu no permite la plena aplicacin de la poltica educativa gubernamental de la ley 070.
Porque se constituye una
necesidad educativa.
Tiene su efecto en la comunidad educativa.
A toda la unidad educativa.
No se alcanzaran los objetivos esperados de la educacin comunitaria que transforme la sociedad.
La ley 070 se encuentra amparada bajo la C.P.E. su no aplicacin va en
a) continuacin de una educ. repetitiva. b)enseanza de contenidos descontextualizados. c)fortalecimiento a una educ. abigarrada y desarraigada. Porque el estudiante y la investigacin se constituyen en instrumentos de solucin a problemas socio-
abordada por la T.E.C.? Cul es el aporte de cambio y transformaci n socioeducativ a a travs de la problemtica referida? Cul es el mbito al que pertenece el problema?
Qu se quiere lograr?
Es el problema importante desde la visin socioeducativ a? cmo se evidenciar el problema destacado? (tcnicas e instrumentos) TOTAL
son base para la
formacin personal e interaccin social. Nos traera como resultado una sociedad consciente de su realidad social y propositiva hacia un cambio fructfero.
El mbito al que est inmerso el problema es el aula, la unidad educativa y la comunidad. Se pretende un cambio estructural general; ser, pensar, sent. Que se piense de una manera y se sienta as mismo. Si porque los valores sobre todo sociocomunitario s son la base de la estructura social. A travs de la observacin participante, la observacin y el dialogo.
desmedro de la comunidad educativa.
educativos.
La transformacin ideolgica de la comunidad educativa para llegar a la prctica del comunitarismo con principios y valores ticos y morales.
Fortalecer la intraculturalidad de cada regin mejorar la calidad de la situacin del proceso educativo.
Se encuentra inmerso tanto en el aula, unidad educativa y la comunidad.
El fortalecimiento para la ley sea aplicada con la difusin y contextualizacin a la comunidad educativa y sociedad.
S, porque es la ley que dirige a la comunidad educativa.
Por medio de la observacin, entrevista, encuesta y dialogo.
Se encuentran en el mbito de la comunidad, Unidad Educativa y aula.
Mejorar el currculo educativo en todos los niveles del sistema educativo.
S. Porque contribuye al fortalecimiento del proceso de descolonizacin socioeducativo (ser, saber, hacer y decidir ).
Por medio del mtodo
etnogrfico, estudio decaso, investigacin basada en problemas. Observacin.
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Asuma una valorac
in del 1 al 3 PROBLEMA PRIORIZADO: la decadencia de los valores sociocomunitarios.
MATRIZ DE ELABORACIN DE LA INVESTIGACIN
PREGUNTAS QUE APORTAN A LA INVESTIGACIN Qu se quiere investigar?
Por qu se quiere investigar?
Cul es la relevancia y pertenencia de haber elegido el problema? Para qu se quiere investigar? Qu se quiere lograr? Quines participan en la investigacin? Dnde se quiere investigar? Cundo se va hacer la investigacin? Cmo se va hacer la investigacin? A quines va dirigida la investigacin? Cul es el aporte cambio y transformacin socioeducativa a travs de la problemtica referida?
PROBLEMA PRIORIZADO: La decadencia de los valores sociocomunitarios. Las causas por las que los valores sociocomunitarios han ido perdiendo importancia y se dio la decadencia en las unidades educativas. Porque se han empezado a percibir aspectos y actitudes que van daando la imagen de nuestra sociedad. Actualmente con lo que es lo socio comunitario es necesario tomar en cuenta y recatar los valores sociocomunitarios. Para poder hallar las causas que inciden en la decadencia de los valores sociocomunitarios. Fortalecimiento y revaloracin de los valores sociocomunitarios, para que estos puedan coadyuvar en la formacin de la sociedad. La comunidad educativa en general. En las Unidades Educativas de la ciudad de Oruro. para establecer la fecha se tomar en cuenta cronograma establecido por la P.E.C. la investigacin se desarrollar de manera comunitaria e integral, utilizando mtodos, tcnicas e instrumentos de investigacin. A toda la comunidad educativa. El nfasis en el cambio de la forma de pensar y actuar de los que conforman la sociedad.
Qu aspectos importantes le gustara investigar? PLANTEE PREGUNTAS DE INVESTIGACIN.
Qu influye para la prdida de valores?.
Cmo superar la decadencia de los valores sociocomunitarios?. Qu son los valores y principios?
ELEMENTOS QUE ORIENTAN LA INVESTIGACIN EN LA
T.E.C. Propsito de la T.E.C. Contribuir a los procesos de descolonizacin mediante la produccin de conocimientos propios que complementen los contenidos del currculo de la formacin inicial de maestros y maestras del sistema educativo Plurinacional.
Problema priorizado La decadencia de los valores sociocomunitarios.
Causa del problema a ser abordado por la T.E.C.
Surgimiento de los antivalores y la actitud de la comunidad educativa.
Planteamiento del problema
(interrogativa) Cmo influye la decadencia de los valores sociocomunitarios en la interaccin de los miembros de la comunidad educativa.
Planteamiento del problema (afirmativo)
Determinar de qu manera influye la decadencia de los valores sociocomunitarios en la interaccin de la comunidad educativa.
a) Preguntas de interrogacin: Ser que la inclusin espontanea de los valores sociocomunitarios influye en la actitud de los estudiantes? La constante socializacin y prctica de valores sociocomunitarios transformar la actitud de la comunidad educativa y contribuir en la formacin de una mejor sociedad?
b) Propuesta de cambio: Loa actores de la comunidad educativa debern incorporar de manera activa la promocin y recuperacin de valores sociocomunitarios durante los procesos de interaccin en la comunidad educativa promoviendo una mejora en la calidad de la misma.
Objetivo de investigacin: Contribuir y consolidar una educacin en base a principios y valores sociocomunitarios por medio de procesos investigativos etnogrficos, para fortalecer la formacin integral en los estudiantes de las unidades educativas en el proceso de la P.E.C.
Objetivos especficos de la investigacin:
-
Generar una planificacin investigativa para la comunidad educativa.
Difundir los valores sociocomunitarios con estrategias prcticas. Identificar las causas para la decadencia de los valores sociocomunitarios.
