Вы находитесь на странице: 1из 17

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y Del Medio Ambiente


Curso Manejo y Conservacin de suelos 30160

ACTIVIDAD DE APOYO N 1. Trabajo individual


Actividad disponible entre el 24 de Agosto y el 2 de Octubre de 2016
INTRODUCCION
IMPORTANCIA DE LA DEGRADACIN DE SUELOS.
Los procesos de degradacin de suelos son considerados procesos
naturales dentro de las dinmicas edafogenticas de permanente
formacin y transformacin del suelo. Sin embargo, el uso inadecuado del
suelo conlleva a que los procesos de erosin natural se conviertan en
procesos de erosin acelerada.
La erosin acelerada se presenta cuando la velocidad de degradacin del
suelo es mayor a la velocidad de formacin. En este caso, los procesos
llevan inevitablemente a la perdida de la calidad de suelo limitando su
capacidad de uso y provocando prdidas econmicas y en trminos de
vidas humanas.
Los procesos de erosin acelerada ocurren cuando el uso actual sobrepasa
los lmites naturales de uso del suelo (uso potencial) determinados a su
vez por el material parental, las caractersticas fsicas y qumicas del suelo,
la topografa del terreno, el clima y las tcnicas de manejo, tanto agrcolas
como civiles.
Cuando el uso actual del suelo, supera el uso potencial del mismo, se
generan conflictos de uso y estos a su vez son causantes de muchos de los
procesos degradativos de alto impacto econmico, ambiental y social.
Esta actividad pretende lograr un primer acercamiento a los conflictos de
uso de suelo que se presentan en cada municipio de forma que el
estudiante pueda:
Identificar las formas Fisiogrficas o Paisajes que componen su
municipio
Identificar los factores climticos de su municipio como elementos
determinantes de los procesos de degradacin de suelos
Identificar el orden de suelo predominante en cada unidad
fisiogrfica
Identificar el uso potencial y el uso actual de los suelos agrcolas del
municipio
Identificar los conflictos de uso presentes en cada unidad fisiogrfica
analizada
Identificar si los conflictos de uso estn propiciando procesos de
degradacin de suelos en cada una de las unidades fisiogrficas.

1. LEVANTAMIENTO DE LA LNEA BASE DEL MUNICIPIO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y Del Medio Ambiente
Curso Manejo y Conservacin de suelos 30160

Cuando se hace trabajo de intervencin en campo, sea en el rea agrcola o


ambiental, es necesario partir de un diagnstico que permita determinar las
CAUSAS de los problemas que se desea intervenir. Para hacer el Diagnstico hay
que recoger informacin verdica del medio fsico, lo que incluye la descripcin
de Fisiografa, Suelos, Clima, Uso potencial y Uso actual del suelo. Esta
informacin es lo que constituye la LINEA BASE.

A partir de ahora, usted levantar la lnea base de su municipio, por


lo que deber seguir estrictamente las instrucciones que aparecen a
continuacin:
1.1
a.

FISIOGRAFIA- PAISAJE

Lea atentamente los documentos de estudio correspondientes


a:IDEAM. (2010). SIAC- Subportal suelo y subsuelo. Recuperado el 05 de 03 de 2014, de Unidades
geomorfolgicas del pas:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30160/Relieve.pdf
Capitulo 1. Relieve de alta montaa: Glaciares y Periglaciares
Capitulo 2. Relieve de media montaa. Pginas 1 a 12.
Captulo 3: Relieve de montaa media. Pginas 1 a 12; 27 a 34.
Captulo 4: Relieve de montaa baja
Capitulo 5: Relieve de Piedemonte y llanuras aluviales. Pginas 1 a 11 y 18 a 24.
Capitulo 6: Litorales y terrazas fluviomarinas. Pginas 1 a 10.
Capitulo 7: Paisaje de la Amazona: Terrazas, mesas y llanuras
Capitulo 8: Paisaje de la Orinoqua: Altillanuras, Terrazas y Valles

Fisiografa de Colombia
Serrato A., Pedro Karin.(2009). Clasificacin fisiogrfica del terreno a partir de la inclusin
de nuevos elementos conceptuales. Rev. Perspectiva Geogrfica, Vol 14 , 186-118.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30160/Fisiografia_colombiana.pdf
[PDF]Clasificacin fisiogrfica ...
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3644849.pdf

b.

Identifique los principales Relieves (Unidades fisiogrficas) que


componen su municipio y descrbalos brevemente:
Forma del paisaje: Valle aluvial, Valle de deposicin, Terrazas
aluviales, Abanicos aluviales, Colinas denudativas, colinas bajas
redondeadas,
Montaas,
Macizos
montaosos,
Laderas
erosionales, Escarpes.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y Del Medio Ambiente
Curso Manejo y Conservacin de suelos 30160

Origen del paisaje: aluvial, denudativo, glaciar, volcnico.


Ubicacin: veredas en donde se encuentra el paisaje descrito.
c.

Identifique en cada relieve el porcentaje de pendiente.

d.

Cite la fuente bibliogrfica de donde tom la informacin.

e. Sistematice la informacin en la Matriz N 1, columnas 1,


2 y 3 del Formato para presentar el informe.
1.2
a.

GEOLOGA- MATERIAL PARENTAL DE LOS SUELOS

Lea atentamente los documentos de estudio correspondientes


a:

Minerales, principales constituyentes del suelo:


minerales y sus caractersticas qumicas y fsicas.

video. Diferencia entre minerales y rocas, tipos de

Fernadez, J. (13 de Mayo de 2012). Video: Minerales y Rocas. Recuperado el 2 de 2014, de You tube:
http://www.youtube.com/watch?v=rXmcDLrPhsM. La transcripcin del video est disponible en el anexo
1.
Duque-Escobar, Gonzalo. Manual de geologa para ingenieros (2003). Universidad Nacional de
Colombia, Manizales.
Captulo 5. Minerales http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/369/presentacion.pdf.
Duque-Escobar, Gonzalo. Manual de geologa para ingenieros (2003). Universidad Nacional de
Colombia, Manizales.
Capitulo 7. Rocas gneas http://www.galeon.com/manualgeo/geo07.pdf
Captulo 9. Rocas sedimentarias http://www.galeon.com/manualgeo/geo09.pdf
Captulo 13. Rocas metamrficas http://www.galeon.com/manualgeo/geo13.pdf

b.

Investigue
en
diferentes
fuentes
documentales
correspondientes a estudios de zonificacin ambiental,
zonificacin de suelos, estudios de geomorfologa y suelos para la
zona, cuales son los tipos de rocas que han dado origen a los
diferentes PAISAJES de su Municipio.
Descrbalas en cuanto a su clasificacin: gneas, sedimentarias o
metamrficas
Defina las caractersticas ms sobresalientes de cada tipo de roca
descrito: pH (si son rocas cidas o bsicas), textura, dureza,
solubilidad.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y Del Medio Ambiente
Curso Manejo y Conservacin de suelos 30160

c.
d.

Sistematice la informacin en la Matriz N 1, columnas 4


y 5 del Formato para presentar el informe.
Cite la fuente bibliogrfica de donde tom la informacin.
1.3

CLIMA

a.Lea atentamente los documentos de estudio correspondientes


a:

Gmez P., S. (Marzo de 2012). Modulo Manejo y Conservacin de Suelos, Capitulo 1, Leccin
2 Factores de formacin del suelo:
Clima.http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30160/leccin_2_factores_y_procesos_de_formacin
_del_suelo.html
La Erosin del suelo. Pginas 7 a 12.
http://www.unalmed.edu.co/~poboyca/documentos/documentos1/documentos-Juan
%20Diego/Plnaifi_Cuencas_Pregrado/cap%201%20y%202%20libro%20erosion.pdf

b.La precipitacin es el principal factor activo en los procesos


erosivos y de movimientos en masa.
Investigue en anuarios meteorolgicos y estudios de zonificacin
ambiental, los principales datos climticos para su municipio
como son:
Altura sobre el nivel del mar, temperatura, mes de mxima
precipitacin y su valor en mm, mes de mnima
precipitacin y su valor en mm. Precipitacin anual promedio
en mm.
c. Construya la grfica de precipitacin anual y determinecul es
el rgimen de lluvia (Bimodal o Unimodal).
Registre sta informacin en el formato sugerido para el
informe final, Numeral 2. CLIMA.
d.Cite la fuente bibliogrfica de donde tom la informacin.
1.4

SUELOS

a.Lea atentamente los documentos de estudio correspondientes


a:
Tipologa de los Ordenes de suelos en Colombia:
Malagon, C. D. (2003). Ensayo sobre tipologa de suelos Colombianos: Enfasis en gnesis y
aspectos ambientales. Academia Colombiana de Ciencias de la Tierra, Vol 27,N 104 , 319-341.
http://www.accefyn.org.co/revista/Vol_27/104/319-341.pdf
Ordenes de suelos y susceptibilidad a la degradacin:
Gmez P., S. (Marzo de 2012). Modulo Manejo y Conservacin de Suelos, Leccin 3 , Capitulo
1.
Recuperado
el
2
de
2014,
de
Datateca,
UNAD:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30160/leccin_3_clases_taxonmicas_de_suelo_y_suscep
tibilidad_a_la_degradacin.html

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y Del Medio Ambiente
Curso Manejo y Conservacin de suelos 30160

b.Consulte los estudios de suelos existentes para el Municipio e


identifique claramente, el orden de suelo predominante en
cada una de las unidades fisiogrficas que ha identificado.
En el
documento Tipologa de suelos de Colombia, usted
encuentra los rdenes de suelos y el material parental que
predomina en cada regin del pas, as como la descripcin de los
perfiles modales. Pero debe consultar estudios especficos
para su municipio.
Tambin puede consultar (opcional), el siguiente mapa en donde
podra encontrar la informacin de suelos de su localidad.
Mapa interactivo de Suelos del IGAC: Disponible en el siguiente link:
http://geoportal.igac.gov.co:8888/siga_sig/Agrologia.seam

Una vez ingresa al portal, usted se ubicar en el mapa en su departamento,


municipio y vereda correspondiente a cada unidad de paisaje a describir que
haya elegido acercando el zoom.
Marcar en el cuadro azul de la Izquierda Suelos y le aparecer la cartografa
con los sitios marcados en donde se ha descrito un perfil modal:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y Del Medio Ambiente
Curso Manejo y Conservacin de suelos 30160

Al seleccionar sobre el mapa un perfil, le aparecer a la derecha toda la


informacin. Verificar en la pgina 1 del cuadro azul la LOCALIZACIN.
Examinar tantos perfiles como sea necesario hasta encontrar aquellos que
corresponden con las dos unidades de paisaje que usted quiere describir.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y Del Medio Ambiente
Curso Manejo y Conservacin de suelos 30160

En ste caso se trata de un perfil del departamento del Atlntico que


corresponde a un Entisol(Typic Ustipsaments) termina en ents que es el
sufijo para entisoles.
Por favor reviese la Gua rpida taxonoma de suelos USDA que aparece en las
fuentes complementarias de la Unidad 1 para que sepa cules son los prefijos
y sufijos que se emplean para los diferentes ordenes de suelos y lo que
significan.

La consulta en el Mapa interactivo es Opcional. Si no


encuentra informacin all para su municipio, debe recurrir a otras
fuentes de informacin.
c.Sistematice la informacin en la Matriz N 1, columna 6
del Formato para presentar el informe.
d.Cite las fuentes bibliogrficas de donde tom la informacin.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y Del Medio Ambiente
Curso Manejo y Conservacin de suelos 30160

1.5
CLASIFICACIN AGROLOGICA DEL SUELO- USO
POTENCIAL Y LIMITACIONES DE USO
a. Lea atentamente los documentos de estudio correspondientes
a:
Rossiter, D. G. (Agosto de 1994). Departamento de las Ciencias del Suelo,Cultivos y la Atmsfera. Facultad
de Agricultura y Ciencias de la Vida.Universidad de Cornell. Recuperado el 18 de 02 de 2014, de Notas del
curso Evaluacin de Tierras:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30160/Evaluacion_tierras.pdf
paginas 1 a 4.
Gmez P., S. (Marzo de 2012). Modulo Manejo y Conservacin de Suelos, Capitulo 1,Leccin 5: Clases
agrolgicas del suelo, UNAD:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/30160/leccin_5_clases_agrolgicas_del_suelo_land_capabilit
y_classification.html Pgina 1.
Clasificacin de la capacidad de uso de los suelos (Clases agrologicas) y Conflictos de uso que
provocan degradacin de suelos:
Malagon, C. D. (1998). El recurso suelo en Colombia:Inventario y problemtica. Revista Academia
Colombiana de la Ciencia del Suelo, Vol 22, N82 , 13-52
http://www.accefyn.org.co/revista/Vol_22/82/13-52.pdf pg. 23 a 26.Conflictos de uso: pg. 26 a 31.
Suelos de Colombia. Usos y Conflictos de Uso de los Suelos de Colombia.
Malagn, C. D. (s.f.). Sociedad Geogrfica de Colombia, Academia de Ciencias Geogrficas. Recuperado
el 15 de abril de 2013, de Los Sue
los de Colombia: http://www.sogeocol.edu.co/documentos/05loss.pdf

b. Identifique para cada unidad fisiogrfica, cual es la Clase


agrolgica correspondiente, cual es el uso potencial
recomendado y cuales las limitaciones de uso.
c. Sistematice la informacin en la Matriz N 1, columna 7
del Formato para presentar el informe.
d. Cite las fuentes bibliogrficas de donde tom la informacin.
1.6

USO ACTUAL DEL SUELO

a.Investigue en los estudios de zonificacin ambiental y


ordenamiento territorial de su municipio, el uso actual del
suelo para cada unidad fisiogrfica.
El uso actual es lo que hoy se puede ver all. Si son cultivos,
identifquelos claramente: Cultivos limpios de maz, frijol,
tomate, etc.; cultivos permanentes (caf, pltano, cacao,
aguacate, etc.), arroz, caa, palma. Si son pastos describa de
que tipo: Pastos naturales, pastos manejados, ganadera

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y Del Medio Ambiente
Curso Manejo y Conservacin de suelos 30160

extensiva, ganadera intensiva. Si son otros usos descrbalos de


forma especfica: Bosque primario, bosque secundario, bosque
plantado, rastrojo alto, rastrojo bajo, bosque de galera, bosque
ripiario, crcavas, etc.
b. Sistematice la informacin en la Matriz N 1, columna 8
del Formato para presentar el informe.
c. Cite las fuentes bibliogrficas de donde tom la informacin.
1.7
ANALISIS DE LA INFORMACIN - CONFLICTOS DE
USO
Ahora ya tiene toda la informacin bsica para realizar el
diagnstico de Conflictos de uso. A continuacin, usted
analizar la informacin que tiene a fin de determinar los
factores que estn ocasionando procesos de degradacin
en cada unidad de paisaje.
Esta informacin NO est en ningn documento. Es usted
quien debe construirla a partir del anlisis de los datos
que ya recopil y sistematiz en la matriz N1.
a.Compare en cada unidad fisiogrfica el uso actual del suelo,
la pendiente del terreno y el uso actual con el uso potencial e
identifique si la interaccin de esos 2 factores est generando
procesos de degradacin de suelos.
Sistematice la informacin en la Matriz N 2, columna 2
del Formato para presentar el informe.
b.Compare en cada unidad fisiogrfica: La pendiente del
terreno, la cantidad de precipitacin (alta o baja), la existencia
o no de coberturas permanentes y el uso actual, con el uso
potencial. Establezca si las probabilidades de que ocurran
procesos de erosin y de remocin en masa son altas,
moderadas o bajas de acuerdo a la interaccin de estos
factores.
Sistematice la informacin en la Matriz N 2, columna 3
del Formato para presentar el informe.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y Del Medio Ambiente
Curso Manejo y Conservacin de suelos 30160

c. Compare en cada unidad Fisiogrfica: El Material parental, uso


actual del suelo y precipitacin. Analice cmo es el impacto de
las lluvias sobre el suelo de acuerdo con la resistencia del
material parental a la degradacin y el tipo de cobertura y de
acuerdo a ello defina si es un suelo fcilmente erodable o si por
el contrario es un suelo tolerante a la erosin.
Sistematice la informacin en la Matriz N 2, columna 4
del Formato para presentar el informe
d.Cuando el uso actual y el uso potencial NO se corresponden, se
genera un conflicto de uso. Describa esos conflictos en cada
unidad.
Analice cada tipo de conflicto en relacin al paisaje, el
material parental, el porcentaje de pendiente, al clima,
al tipo de cultivo, e indique si los procesos de erosin y de
remocin en masa pueden presentarse y si seran de baja,
media o gran magnitud.
Sistematice la informacin en la Matriz N 2, columna 5
del Formato para presentar el informe.
2. INFORME FINAL DE LA ACTIVIDAD N 2
Presente su informe final en el siguiente formato, de forma clara,
precisa y resumida. No copie informacin que NO se ha
solicitado. NO copie prrafos completos de estudios de
zonificacin. No deber presentar ms de dos o 3 pginas con la
informacin requerida.
Puede hacer ste trabajo de forma individual o con mximo tres
compaeros de su mismo CEAD.

INFORME FINAL DE LA ACTIVIDAD N 2


Nombre de quienes elaboran el trabajo:
_____________________

1._______________________

2. ______________________

3.

CEAD________________MUNICIPIO_________________DEPARTAMENTO______________
1. Matriz 1. Lnea base
1
Unidad
Fisiogrfica

% de
pend
iente
m%

Localizaci
n

Tipo
de
roca
presente
(Material
parental)

Caractersti
cas de la
roca

Principal
Orden
Taxonmico
de
suelo
presente
en cada unidad

Clase agrolgica ,
Uso
potencial
y
Limitaciones de uso

Veredas

8
Uso actual

Por favor caracterice cada unidad por completo. La informacin es distinta para cada unidad de paisaje aun cuando se encuentren en el
mismo municipio, por tanto evite duplicar informacin o unir celdas. Usted debe consultar los estudios de geomorfologa y suelos,
zonificacin ambiental, POT, zonificacin ambiental de micro cuencas para su Departamento y Municipio, para poder encontrar la
informacin especfica. Las pginas web de los municipios NO le suministran informacin valedera para diagnsticos ambientales, por
tanto se les solicita abstenerse de copiar esa informacin general que NO viene al caso.
En el Anexo 1 de la Gua Integradora hay pginas con informacin de suelos de diferentes regiones del pas.
Tenga en cuenta que esa informacin se les brinda como apoyo pero que son cada uno de ustedes los responsables de gestionar y
buscar la informacin especfica de sus municipios. Ustedes deben estar en la capacidad de buscar la informacin apropiada y especfica
en donde sea, pues como futuros asistentes tcnicos y gestores de proyectos del rea agropecuaria y ambiental deben estar en capacidad
de hacer diagnsticos acertados de campo bien sea para dar recomendaciones de manejo de cultivos, fertilizacin, riegos y drenajes,
maquinaria y mecanizacin, conservacin de suelos y para ello deben saber buscar informacin especfica, especializada y verificable.
Por tanto es esta la oportunidad para que se entrenen en la bsqueda de informacin precisa para zonas geogrficas diversas.

2. Informacin de CLIMA
2.1 Altura sobre el nivel del mar:
2.2 Temperatura anual promedio:
2.3 Rgimen de lluvia (Bimodal o Unimodal): Construya la grfica de precipitacin mensual y con base en ella sustente su
respuesta.
2.4 Mes de mxima precipitacin y su valor en mm:
2.5 Mes de mnima precipitacin y su valor en mm:
2.6 Precipitacin anual promedio en mm:
3. ANALISIS DE CONFLICTOS DE USO
Para cada conflicto de uso, analice como influyen las interacciones Pendiente- uso actual, Precipitacinuso actual, Material parental- uso actual- clima en cuanto a la ocurrencia baja, media o alta de procesos
degradativos y finalmente indique cual es el conflicto de uso presente en cada unidad y su grado de
afectacin baja, media o alta.

Matriz 2. Anlisis de la informacin- Conflictos de Uso


NOTA: No encontrar sta informacin en ningn estudio para copiarla aqu. Esta matriz debe
diligenciarla usted. como producto del anlisis que usted debe hacer de la informacin que
consign en la matriz 1 y de la informacin de clima.
1
Unidad
fisiogrfica

% Pendiente Vs Precipitacin Vs uso Material parental Vs Tipo de Conflicto


uso actual del del suelo (Como es el uso
del
suelo
y de uso presente,
impacto
de
las
lluvias
sobre
el
suelo.
precipitacin. (Como es el procesos
que
suelo, de acuerdo con el uso
impacto de las lluvias sobre el puede
generar
o
(Es adecuado el uso del actual y la pendiente del terreno suelo, de acuerdo con la
en
cada
unidad?)
suelo
respecto
a
la
resistencia del material parental est generando y
pendiente?, si , no, por
a la degradacin? Es un suelo su magnitud.
qu?)
fcilmente
erodable?
O
es
tolerante a la erosin de acuerdo
con las caractersticas de la roca
de origen?)

BIBLIOGRAFA.

Por favor NO cite fuentes que no ha consultado o que no se corresponden con la informacin que provee
en ste informe. Cite la bibliografa de acuerdo con la norma APA.

RUBRICA DE EVALUACIN ACTIVIDAD DE APOYO N 1


tem
Evaluado

Valoracin baja

Valoracin media

Valoracin alta

Mximo
puntaje

Identificaci
n
de
las
unidades
fisiogrficas
del
municipio.

El
estudiante
no
identifica las unidades
de
paisaje
del
municipio
ni
su
ubicacin geogrfica
(veredas) en que se
encuentra
cada
unidad fisiogrfica.

El
estudiante
identifica
algunas
unidades fisiogrficas
pero no las ubica
geogrficamente
en
su municipio.

El
estudiante
identifica las unidades
de
paisaje
del
municipio
y
la
ubicacin geogrfica
(veredas) en que se
encuentra
cada
paisaje.

Puntos = 0

El
estudiante
no
identifica
el
porcentaje
de
pendiente de cada
paisaje.
Puntos = 1

El
estudiante
identifica
el
porcentaje
de
pendiente de cada
paisaje.
Puntos = 3

El
estudiante
no
identifica el tipo de
roca que predomina
en
cada
unidad
fisiogrfica.

Material
parental

Puntos = 0

Orden
suelos

de

El
estudiante
identifica el tipo de
roca que predomina
en
cada
unidad
fisiogrfica pero no
sus
caractersticas
fsico qumicas.

El
estudiante
identifica el tipo de
roca que predomina
en
cada
unidad
fisiogrfica
y
sus
caractersticas fsico
qumicas.

Puntos = 1

Puntos = 3

El
estudiante
no
describe el Orden de
suelo
predominante
en cada
unidad
fisiogrfica

El estudiante describe
el Orden de suelo
para
cada
unidad
fisiogrfica

Puntos =3

Puntos = 0

Clasificacin
agrologica

No
describe
la
clasificacin
agrologica
(uso
potencial), para cada
unidad fisiogrfica
Puntos = 0

La descripcin de la
clasificacin
agrologica
(uso
potencial), para cada
unidad fisiogrfica es
incompleta.
No
identifica el potencial
de
uso
y
las
limitaciones de uso.
Puntos =3

Uso Actual

No identifica el uso
actual del suelo para
cada
unidad
fisiogrfica
o
la
apreciacin
es
incorrecta.
Puntos = 0

Identifica el
de manera
confunde el
con
la
vegetal.
Puntos = 2

Describe
adecuadamente
la
clasificacin
agrologica
(uso
potencial), para cada
unidad fisiogrfica, y
describe
las
limitaciones de uso y
los usos permitidos..

Puntos =5
uso actual
general o
uso actual
cobertura

Define claramente el
uso
actual
determinando el tipo
de cultivo o uso
econmico en cada
unidad fisiogrfica del
municipio.
Puntos = 4

Clima

No
describe
las
variables
climticas
del municipio.

Describe el promedio
anual de precipitacin
y temperatura, mes
de
mxima
precipitacin ysu valor
en
mm,
mes
de
mnima precipitacin
y cantidad de mm,
rgimen de lluvias,
grafica
de
precipitacin mensual
y altura sobre el nivel
del mar. Puntos = 6

No
analiza
el
%
Pendiente
Vs
uso
actual del suelo en
cada
unidad
fisiogrficay
su
relacin
con
la
ocurrencia
de
procesos
degradativos.

Analiza
el
%
Pendiente
Vs
uso
actual del suelo en
cada
unidad
fisiogrficay
su
relacin
con
la
ocurrencia
de
procesos
degradativos.

Puntos = 0

Puntos = 4

No
analiza
la
Precipitacin
y
el
rgimen de lluvias en
relacin con el uso del
suelo en cada unidad
fisiogrfica
y
su
relacin
con
la
ocurrencia
de
procesos
degradativos.

Analiza
la
Precipitacin
y
el
rgimen de lluvias en
relacin con el uso del
suelo en cada unidad
fisiogrfica
y
su
relacin
con
la
ocurrencia
de
procesos
degradativos.

Puntos = 0

Puntos = 4

No analiza la relacin
entre
el
material
parental
de
cada
unidad fisiogrfica, el
uso del suelo y la
precipitacin
y
su
relacin
con
la
ocurrencia
de
procesos
degradativos.

Analiza la relacin
entre
el
material
parental
de
cada
unidad fisiogrfica, el
uso del suelo y la
precipitacin
y
su
relacin
con
la
ocurrencia
de
procesos
degradativos.

Puntos = 0

Puntos = 6

Puntos = 0

El
estudiante
solo
describe
La
precipitacin
promedio
y
la
temperatura promedio
pero no los meses de
mxima y mnima
precipitacin, ni el
rgimen de lluvias.
Puntos = 3

Conflictos
de uso

No identifica
los
conflictos
de
uso
presentes en cada
unidad
ni
sus
consecuencias
en
trminos de procesos
degradativos.
Puntos = 0

Menciona
algunos
conflictos sin embargo
estos
no
corresponden
a
la
comparacin entre el
uso actual y el uso
potencial
y/o
no
describe
las
consecuencias
en
trminos de procesos
degradativos.

Identifica claramente
los conflictos de uso
al comparar el uso
actual con el uso
potencial e identifica
los
procesos
degradativos
generados por esos
conflictos.
Puntos =4

Puntos = 2

Presentacin
del
documento

El
estudiante
no
presenta
ningn
documento coherente
que corresponda a lo
solicitado
en
sta
gua.
El estudiante copia
pginas enteras de
informacin
sin
ningn anlisis.

El estudiante consigna
la
informacin
de
forma coherente y
pertinente
en
el
formato sugerido en
sta
gua
sin
sobrepasar
las
2
pginas de extensin.

Puntos =5

Puntos = 0

Total
puntos

de

45

Вам также может понравиться