Biologa

TENIENDO EN CUENTA EL
SIGUIENTE DIAGRAMA
CONTESTE LAS PREGUNTAS 1 y 2

A.

B.

C.

3. Se puede afirmar..que la razn por la que el Tiranosaurio Rex y el brontosaurio pertenecen al grupo de
los saurisquios es porque,
A. poseen cadera de ave y son carnvoros.
B. mantienen posicin erguida y cadera de reptil.
C. son carnvoros y poseen cadera de reptil.
D. poseen posicin erguida y son carnvoros.
4. De los siguientes modelos el que mejor representa
el estado slido de la materia es:

Garras
Antenas
Pelo
Tomado www.uprm.edu/biology/cursos/biologiageneral/MRlab2.ppt

1. Una herramienta empleada por la taxonoma es la

elaboracin de rboles filogenticos que demuestren la relacin entre organismos que comparten un
ancestro en comn y por lo tanto una o varias caractersticas. Con base en el anterior rbol se puede
determinar que
A.
B.
C.
D.

5. Nuestro organismo requiere de elementos en pequeas cantidades para su equilibrado funcionamiento, como el calcio (Ca), el fosforo (P), el sodio (Na)
y el potasio (K) entre otros. La posicin de estos elementos aparece en la siguiente tabla peridica.

el pelo est presente en los organismos A, B y C.

las garras y antenas estn presentes en C y B.
las garras estn presentes en el organismo B.
las antenas y las garras estn presentes en C.

2. La tabla que relaciona las caractersticas que presentan los organismos A, B y C, teniendo en cuenta
que el signo positivo (+) indica presencia y el signo
negativo (-) indica ausencia de una caracterstica, es
A.

B.

C.

De los elementos mencionados el que NO presenta

caractersticas similares es el

D.

A. Calcio (Ca)
C. Sodio (Na)

6. En el siguiente esquema se observa la clasificacin

taxonmica del ser humano y algunos fsiles de
otros homnidos.

TENIENDO EN CUENTA EL SIGUIENTE

DIAGRAMA CONTESTE LA PREGUNTA 3
Clase: Reptiles

Subclase: Arcosaurios

ORDEN

Posicin erguida?
No: Otros arcosaurios

s: Dinosaurios

Primates

Cadera de reptil?

No: Orden ornitisquios

(Cadera de ave)

S: orden
Sauriosquios

Bpedos?

Carnivoro?

No: Cuadrpedos

S: suborden
Ornitpodos

S: suborden
Terpodos

No: suborden
Saurpodos
(Herbivoros)

No: suborden
ceratosaurios

Tiranosaurio Rex

Brontosaurio

S: Erctiles?
No: Suborden
Anquilosaurios

S: suborden
Estegosaurios

Triceratops
Anquilosaurio

SUBORDEN
Prosimil
Anthropoidea

SUPERFAMILIA

FAMILIA

Ceboidea
Cercopithecoidea
Pongidae
Hominoidea
Hominidae

GNERO

Homo

ESPECIE

Homo habilis
Homo erectus (ergaster)
Homo neardenthalensis
Homo sapiens

Sobre la clasificacin taxonmica anterior se puede afirmar que

A. el orden primates pertenece a la familia Pongidae.

B. la especie Homo habilis est incluida dentro de la
superfamilia Ceboidea.
C. la especie Homo sapiens pertenece a la familia
Hominoidea.
D. la superfamilia Hominoidea est incluida en la familia Pongidae.

Con placas seas?

Iguanodonte

B. Fosforo (P)
D. Potasio (K)

Estegosaurio

9. Cuando se realiza el cambio del estado slido a

lquido, se afirma que las molculas han ganado algn tipo de energa entre ellas, y normalmente se
dilatan esto significa que las molculas se

7. En la siguiente tabla se muestra la clasificacin taxonmica de tres organismos, el macan (mariposa)

el gorila y el hombre.
MACAN

GORILA

Reino

Animal

Animal

HOMBRE
Animal

Filo

Artrpodos

Cordados

Cordados

Unirrmeos

Vertebrados

Vertebrados

Clase

Insectos

Mamferos

Mamferos

Sublase

Pterigotos

Euterios

Euterios

Orden

Lepidpteros

Primates

Primates

MACAN

GORILA

HOMBRE

Suborden

----------

Antropoideos

Antropoideos

Familia

Papilinidos

Pngidos

Homnidos

Subfamilia

----------

-----------

----------

Gnero

Papilio

Gorilla

Homo

Especie

Papilio
machaon

Gorilla
gorilla

Homo
sapiens

A.
B.
C.
D.

unen en comparacin con el estado slido.

separan en comparacin con el estado lquido.
unen en comparacin con el estado lquido.
separan en comparacin con el estado slido.

10.
EFECTOS DEL AGUA SOBRE LA VIDA
El agua es un compuesto esencial para la fotosntesis y la respiracin. Las clulas fotosintticas
utilizan la energa del sol para dividir el oxgeno y
el hidrgeno presentes en la molcula de agua. El
hidrgeno es combinado entonces con el dixido
de carbono (CO2) absorbido del aire o del agua
para formar glucosa, liberando oxgeno en el proceso. Por otro lado, la glucosa es utilizada como
combustible por las clulas para extraer su energa, produciendo agua y CO2. A este ltimo proceso se le denomina respiracin celular.

Una diferencia importante entre los tres organismos

indicados en la tabla, que hace que pertenezcan a
diferente clase, es que el macan
A. presenta clulas procariotas en cambio el gorila
y el hombre poseen clulas eucariotas.
B. se desarrolla mediante huevos mientras que el
gorila y hombre se alimentan de leche.
C. no posee pared celular protegiendo sus clulas
a diferencia del gorila y el hombre.
D. posee plumas a diferencia del gorila y el hombre
que poseen pelo sobre la piel.
8. Un grupo de cientficos realiz un estudio entre diferentes grupos de seres vivos y se relacion con el
nmero de especies presentes en Mxico y en la totalidad del mundo, como se muestra en la siguiente
tabla.

El compuesto formado en el proceso de fotosntesis es

A. oxgeno. B. agua.
C. glucosa.
D. dixido de carbono.
11.
cocodrilos

Ornisthischia

Saurischia
Aves

Dinosaurios
Archeopterys
Tortugas
Tuatara

(Sphemodon)

Pterosaurios
(Pteranodon)

Lagartijas
y
serpientes
Mamferos

Tecodontos

Terpsidos
Plesiosaurios

Ictiosaurios
Pelicosaurios

Se puede afirmar que un objetivo del estudio es

Al analizar el anterior rbol filogentico se puede

afirmar que

A. comparar el nmero de especies de diferentes

grupos presentes en Mxico con el resto del
mundo.
B. comparar la cantidad de especies de diferentes
grupos de seres vivos presentes en todo el mundo.
C. identificar el grupo de organismos en el que se
presenta un mayor nmero de especies.
D. determinar el porcentaje de organismos que se
encuentran ubicadas actualmente en Mxico.

A. los mamferos evolucionaron a partir de terpsidos.

B. los cocodrilos y mamferos descienden del Tuatara.
C. las aves evolucionaron a partir de los mamferos.
D. las lagartijas y serpientes descienden de plesiosaurios.

 Teniendo en cuenta el anterior enunciado, es posible afirmar que el cloruro de sodio es una sustancia
pura porque

12. En el laboratorio de Ciencias naturales se describe

el siguiente ejemplar: Longitud: 25 cm
Cuerpo alargado con dos pares de patas aproximadamente de la misma longitud. Realiza respiracin
cutnea.

A. su composicin qumica es constante.

B. sus constituyentes se separan por evaporizacin.
C. su composicin qumica no es constante.
D. la constituyen los compuestos sodio y cloro.
15. El proceso llamado vaporizacin consiste en la transicin entre el estado lquido y gaseoso de la materia, como se muestra en la figura.

Los estudiantes deciden identificar a qu clase de

vertebrado pertenece el ejemplar, para ello usan la
siguiente clave taxonmica
grupos de organismos vertebrados

1
2

3
4

Tiene branquias

Pez

Tiene pulmones

Tiene piel delgada y hmeda

Tiene piel gruesa

Tiene piel con escamas

Reptil

Tiene
piel
con
otras
estructuras perso sin escamas

Tiene piel con plumas

Ave

Tiene piel con pelos

Mamfero

El proceso inverso, llamado PROCESO X en la figura se conoce como

Por las caractersticas del ejemplar se puede afirmar

que pertenece al grupo taxonmico de los
A. reptiles porque tiene pulmones.
B. reptiles porque tiene escamas.
C. anfibios porque tiene piel delgada.
D. anfibios porque tiene branquias.
13. Las sustancias puras pueden clasificarse en elementos qumicos y compuestos qumicos. A continuacin se muestra el proceso de electrolisis de
un compuesto qumico como lo es el agua (H2O) a
travs del cual puede descomponerse en oxgeno
(O2) e hidrgeno (H2), sustancias puras que constituyen el compuesto.
H2O

Electrolisis

A. Fusin. B. Condensacin.
C. Sublimacin. D. Solidificacin.
16. A continuacin se muestra un rbol filogentico de
varias especies:
Tigre
Salamandra
Lagartija

Lamprea

H2 + O2

mandbula

no puede ser separada por mtodos qumicos.

puede separarse por mtodos fsicos.
no puede separarse en sus elementos.
puede separarse por mtodos qumicos.

Tomando como base el rbol filogentico anterior, se

puede afirmar sobre un grupo y ancestro en comn
que
A. las lampreas presentan mandbula porque, el
ancestro de los tiburones posee pulmones.
B. el pelaje y ausencia de cola son caractersticas
del tigre porque, comparte ancestro con el gorila.
C. el tiburn y lagartija son evolutivamente ms afines que la lagartija y el tigre porque, los ltimos
tienen pulmones y mandbula.
D. el tigre y gorila tienen piel seca y pulmones
porque, es caracterstica del ancestro de la
lagartija, el tigre y gorila.

14. El agua de los ocanos no es pura, sino que

contiene una gran variedad de elementos y compuestos qumicos llamados sales, en una proporcin de 96.5 por ciento de agua y 3.5 por ciento
de estos ltimos (). El cloro (Cl) y el sodio (Na)
son los constituyentes fundamentales del agua
del mar y se encuentran en forma de cloruro de
sodio (NaCl) que se conoce como la sal comn.
Representa el 80 por ciento de las sales en los
ocanos.

Ausencia
Pelaje de cola
Piel seca
pulmones

Tiburn

Segn lo anterior, una caracterstica de un compuesto es que

A.
B.
C.
D.

Gorila

Adaptado de: www.monografas.com/trabajos36/agua-de-mar/aguade-mar2.shtml

17. El mrmol es una roca metamrfica de textura compacta y cristalina (variedad de calcita), compuesta
por grnulos terrosocristalinos-vtreos de carbonato
clcico (CaCO3), muy compactos en su unin. Se
conoce que cuando el mrmol es sometido a altas
temperaturas este se descompone en xido de
Calcio (CaO) y Dixido de Carbono (CO2), como se
muestra en la reaccin
CaCO3

Calor

19. En la figura mostrada, Cul de los puntos presenta mayor presin atmosfrica?
A. 1.
B. 2.
C. 3.
D. 4.
20. La temperatura de ebullicin de un lquido depende de la naturaleza del lquido y de la presin
atmosfrica ya que a menor presin el punto de
ebullicin es ms bajo. De acuerdo con el grfico
anterior, la temperatura de ebullicin de un lquido
es menor en el punto

CaO + CO2

Segn lo anterior es posible afirmar que el CaCO3

est conformado por

A. 1.
C. 3.

A. un elemento porque es posible descomponerlo

en sus componentes mediante calor.
B. una mezcla porque es posible descomponerlo
en sus componentes mediante calor.
C. un compuesto porque es posible descomponerlo en sus componentes mediante calor.
D. un cristal porque no es posible descomponerlo
en sus componentes mediante calor.

21. En la siguiente grfica se muestran algunas caractersticas de los ecosistemas terrestres y acuticos
y su relacin con los factores biticos.
Radiacin

Radiacin
Nutrientes Nutrientes

PUNTO DE
FUSIN
(C)

DENSIDAD
(g/mL)

PRODUCTOS
DEL PROCESO
TRMICO

200

4,5

300

2,8

800

7,7

A+B

Vapor de
agua

Capa ftica (con luz)

Capa aftica (sin luz)

18. A continuacin se presenta una tabla donde se

muestran sustancias y algunas de sus propiedades.
SUSTANCIAS

B. 2.
D. 4.

Nutrientes
Nutrientes

A partir de la grfica anterior, se puede establecer

que los factores limitantes para el desarrollo de la
vida en los ecosistemas acuticos y terrestres son
respectivamente
A.
B.
C.
D.

De la tabla se puede afirmar que

A. tanto A como B son compuestos que forman una
sustancia pura; el compuesto C.
B. para saber si una sustancia es pura basta saber
su densidad.
C. el punto de fusin y la densidad demuestra que
C es una sustancia impura.
D. C es un compuesto ya que, est formado por
dos sustancias puras A y B.
RESPONDA LAS PREGUNTAS
19 Y 20 DE ACUERDO CON EL
SIGUIENTE GRFICO

radiacin solar y falta de oxgeno.

falta de oxgeno y disponibilidad de nutrientes.
disponibilidad de nutrientes y falta de agua.
falta de agua y radiacin solar.

22. El Tarsier (Tarsius tarsier) es un pequeo primate

nocturno e insectvoro de grandes ojos, cuya pupila puede se dilatar o contraer como se muestra a
continuacin.

PUPILA C

PUPILA DILATADA
Nervio
ptico

Rayo de luz
Pupila

Retina

1
PUPILA CONTRAIDA

PUPILA DILATADA
Nervio
ptico

Nervio
ptico

Rayo de luz

Retina

Pupila
Retina

Rayo de luz

Pupila

A partir de la grfica anterior, una ventaja del Tarsier para adaptarse a su medio es

C. mayor que la del hielo, porque el medio cede

la energa necesaria para aumentar la temperatura del hielo.
D. menor que la del hielo, porque el medio acepta la energa necesaria para llegar al equilibrio
trmico y derretir el hielo.
26. En el siguiente esquema se observan las diferentes zonas climticas en la Tierra.

A. dilatar la pupila en la noche para que mayor

cantidad de luz estimule la retina y forme imgenes.
B. contraer la pupila en la noche para que mayor
cantidad de luz estimule la retina y forme imgenes.
C. dilatar la pupila en el da para que mayor cantidad de luz estimule la retina y forme imgenes.
D. contraer la pupila en el da para que mayor
cantidad de luz estimule la retina y forme imgenes.
23. Un qumico someti una sustancia pura X con
un nico punto de fusin, ebullicin y densidad a
procesos qumicos y fsicos de separacin. Los resultados fueron registrados en la siguiente tabla:

Muestra

Proceso

Producto

Fsico

Qumico

C+D

Zona fra del Norte

Zona templada del Norte

Zona clida

Zona templada del Sur

Zona fra del Sur

Segn los datos obtenidos es posible afirmar que

la sustancia X, corresponde a
A.
B.
C.
D.

una mezcla heterognea.

una mezcla homognea.
un compuesto qumico.
un elemento qumico.

La tundra, bioma caracterizado por mantener el

subsuelo helado y falta de vegetacin arbrea,
debido al estrs causado por el fro, es posible encontrarlo en
A. las zonas clidas en altitudes que tienen temperaturas por debajo de los 0 C.
B. en todas las zonas donde la temperatura sea
muy baja a lo largo del ao.
C. las zonas fras del sur y del norte, debido a su
baja temperatura durante todo el ao.
D. las zonas templadas que se caracterizan por
el invierno con temperaturas muy bajas.

24. Un slido se puede modelar como una estructura

cbica como la que se muestra a continuacin

27. En el siguiente esquema se muestra la cadena

trfica de un ecosistema:
Aves marinas

en esta estructura cada esfera es un tomo del elemento que lo compone. Para dibujar un modelo
que describa el estado gaseoso del mismo material, se debe tener presente que

Pinginos

Luz solar
Algas
Krill

Bacterias
Protozoos

A. todos los tomos se acercan.

B. la mitad de los tomos se acercan y la otra se
alejan.
C. los tomos no cambian su configuracin.
D. todos los tomos se alejan.

Focas

Cetalpodos
Peces

Ballenas

25. Para que se derrita un hielo despus de sacarlo

del congelador, es necesario que el medio tenga
una temperatura

Cetceos
carnvoros

De acuerdo con el esquema, el factor bitico del

que depende la totalidad del ecosistema es
A. el krill ya que mantiene controlada las poblaciones de otros organismos.
B. las algas, pues permite que la cadena trfica
pueda mantenerse.
C. la luz solar ya que permite que el agua mantenga una temperatura alta.
D. el agua pues es el medio que permite a los
organismos sobrevivir.

A. mayor que la del hielo, porque el medio cede

la energa necesaria para que el hielo realice
el cambio de estado.
B. menor que la del hielo, porque el medio acepta
la energa necesaria para aumentar la temperatura del hielo.

C. el petrleo y sus derivados se emplean solo

para fabricar medicinas y para generar electricidad, lo cual ocasiona beneficios.
D. la combustin de petrleo no genera ninguna
cantidad de CO2 ni sustancia contaminante, ya
que el petrleo no se compone de hidrocarburos.

28. Un estudiante tiene volmenes iguales de cuatro

mezclas lquidas, las cuales hace pasar por un
embudo con el fin de medir el tiempo que tardan
en pasar por el orificio de este; el estudiante anot
sus observaciones en la siguiente tabla:
1

Aceite + agua

Alcohol + agua

Azcar + agua

Sal +agua

RESPONDA LAS PREGUNTAS

31 Y 32 DEACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIN
En la siguiente grfica se observa la relacin entre factores biticos y abiticos en un ecosistema acutico.

B. 2
D. 1

s
Hoja

A. 4
C. 3

Sol

Es posible que la mezcla que tard ms tiempo en

pasar por el embudo fue:

29. Al hervir el agua contenida en un recipiente;

despus de que toda el agua se evapora queda un
residuo de sal en el recipiente; entonces la solucin que se tenia inicialmente en el recipiente es
A.
B.
C.
D.
30.

Componentes

Lluvi

Mezcla

Comida de pece
s

una sustancia pura, conocida como elemento.

un sistema material heterogneo.
un sistema material homogneo.
una sustancia pura, conocida como compuesto.

nte

iliza

Fert

Excr

eme

ntos

31. En los ecosistemas se presenta una estrecha relacin entre los seres vivos y los elementos inertes.
Los factores biticos y abiticos que se pueden
encontrar en el anterior ecosistema son respectivamente
A.
B.
C.
D.

plantas, peces y fertilizantes, lluvias.

excrementos, fertilizantes y peces, loto.
loto, excrementos y lluvia, sol.
fertilizantes, loto y excrementos, hojas muertas.
32. El uso de fertilizantes en los cultivos puede ocasionar que sean arrastrados por las corrientes de
agua a ecosistemas acuticos lo cual puede traer
como consecuencia un aumento en las poblaciones de plantas debido a que

El Petrleo
Es un lquido oleoso bituminoso de origen natural compuesto por diferentes sustancias orgnicas. Se encuentra en grandes cantidades bajo la
superficie terrestre y se emplea como combustible y materia prima para la industria qumica.
El petrleo y sus derivados se emplean para
fabricar medicinas, fertilizantes, productos alimenticios, objetos de plstico, materiales de
construccin, pinturas o textiles y para generar
electricidad.
Todos los tipos de petrleo se componen de hidrocarburos, aunque tambin suelen contener
unos pocos compuestos de azufre y de oxgeno.
El petrleo contiene elementos gaseosos, lquidos y slidos.
La consistencia vara desde un lquido tan poco
viscoso como la gasolina hasta un lquido tan
espeso que apenas fluye. Existen clases de
petrleo crudo: el de tipo parafnico, el de tipo
asfltico y el de base mixta.

A. les dan el dixido de carbono (CO2) necesario

para realizar la fotosntesis.
B. contienen sustancias txicas que causan
mutaciones en sus tallos y hojas.
C. les aportan gran cantidad de nutrientes necesarios para su crecimiento.
D. permiten que animales como los peces desarrollen mayor tamao.
33. Un cubo cuelga de un dinammetro y es sumergido parcialmente en agua como se muestra en la
siguiente figura:

De acuerdo con la lectura puede deducirse que

A. el petrleo genera mezclas contaminantes
debido a su concentracin de sustancias
orgnicas y a su contenido de azufre e hidrocarburos.
B. los tipos de petrleo crudo: asfltico y de base
mixta no generan ningn tipo de contaminacin y benefician a la industria qumica.

FD

M
Agua

W : peso del cubo FD: fuerza del dinammetro

Al ingresar al fluido el cubo experimenta una fuerza denominada empuje (E) ejercida por el agua
sobre este, equivalente a
A. W + FD
C. W - FD

RESPONDA LAS PREGUNTAS

36 A 38 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIN
Ventajas de la ubicacin geogrfica de Colombia
Colombia cuenta con una posicin geogrfica estratgica en el hemisferio americano. Por una parte, es un punto de enlace entre los pases del norte
y del sur en el hemisferio y, por otra, posee amplias
costas sobre los ocanos Atlntico y Pacfico.
Dicha ubicacin le permite ser la puerta de entrada
a Amrica del Sur y disponer de puertos hacia el
resto de Amrica, Europa y los pases de la Cuenca
del Pacfico. Adems, su localizacin en la zona ecuatorial determina la existencia de una gran variedad de climas y ecosistemas. Debido a que la lnea
del ecuador atraviesa al pas, toda Colombia queda
en la zona trrida o intertropical, regin de bajas
latitudes; lo que ocasiona que cuente con la misma
iluminacin solar todo el ao, as como, los das y
las noches sean de igual duracin.
Los rayos del Sol caen siempre con la misma verticalidad, de modo que no hay estaciones, por
lo que se distinguen nicamente un invierno lluvioso y un verano seco. Este mismo suceso,
ocasiona que se puedan obtener dos cosechas anualmente.
La cercana del canal de Panam, la circunstancia
de ser paso y escala de las principales lneas areas del continente y el establecimiento de puertos
en las costas ocenicas dan a Colombia gran importancia estratgica para las comunicaciones y el
comercio. Adems, por los ros internacionales Amazonas y Orinoco transitan barcos comerciales. Su
posicin la ha colocado como sitio de convergencia
para rutas martimas y areas; su cercana al canal
de Panam le facilita el comercio. Su situacin presenta posibilidades para la construccin de nuevos
canales interocenicos, si se aprovechan el Atrato
y otros ros del Choc.

B. - W + FD
D. - W - FD

34. Todos los cuerpos que ingresan a un fluido experimentan una fuerza ejercida por el mismo y dirigida
hacia arriba, la cual se ve afectada por la densidad
() del cuerpo (relacin existente entre la masa y
el volumen del cuerpo); as, si la cuerpo > fluido el
cuerpo se hunde y si cuerpo <fluido el cuerpo flota.
De este modo, un barco de acero posee mayor
densidad que el agua de mar y sin embargo, flota
en el mar. Esto se debe a que
A. adems de acero, el barco tiene grandes espacios contenidos de aire (medio menos denso que el agua) y al tener tanto volumen de
aire, el empuje sobre el barco le permite flotar.
B. el acero es ms denso que el agua salada y un
cuerpo que se sumerge en un fluido al ser ms
denso que el fluido, flota.
C. adems de acero, el barco tiene grandes espacios contenidos de aire (medio ms denso
que el agua) y al tener ms aire que acero
logra flotar en el mar.
D. el acero es menos denso que el agua salada y
un cuerpo que se sumerge en un fluido al ser
menos denso que el fluido, flota.
35. Un estudiante en el laboratorio forma diferentes
mezclas a partir de varios materiales que su profesor le entrega. Al final el estudiante clasific las
mezclas en homogneas o heterogneas, como
se muestra en la tabla.
Materiales

Mezcla

Tipo de mezcla

Arena, Sal, Agua

Sal +Agua

Heterognea

Azcar, Aceite, Agua Agua+Aceite

Tomado De: http://www.todacolombia.com/geografia/ubicacion.html

36. Para que las plantas sean ms productivas en el

trpico y se puedan producir dos cosechas al ao,
adems de la radiacin solar, es necesario que se
presente simbiosis con organismos polinizadores
que

Heterognea

A partir de la tabla es posible afirmar que la clasificacin del estudiante es

A. correcta, porque se observan dos fases en
cada una de las mezclas.

A. se alimenten de los frutos y de esta manera

dispersen las semillas por el suelo.

B. correcta, porque no se observan dos fases en

cada una de las mezclas.

B. lleven las semillas hasta las flores femeninas y

se formen posteriormente los frutos.

C. incorrecta, porque la mezcla de sal y agua corresponde a una mezcla homognea.

C. consuman las semillas de los frutos y favorezcan la germinacin de nuevas plantas.

D. incorrecta, porque la mezcla de aceite y agua

corresponde a una mezcla homognea.

D. transporten los gametos masculinos de las

flores y as pueda ocurrir la fecundacin.

37. En sitios muy clidos y de escasas proporciones de agua potable se utiliza la intensidad de los rayos solares
para producir cambios en el agua salada que permitan su utilizacin en actividades humanas. A continuacin
se muestra una forma de obtener agua potable a partir de agua salada:

Los cambios fsicos que se llevan a cabo en este

proceso de desalinizacin son
A.
B.
C.
D.

Agua salada

solidificacin-condensacin.
condensacin-evaporacin.
evaporacin-condensacin.
condensacin-solidificacin.

38. En el verano seco el agua que se encuentra en las represas puede experimentar
A. condensacin.
C. evaporacin.

B. sublimacin.
D. solidificacin.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 39 A 40 DE ACUERDO

CON LA SIGUIENTE INFORMACIN
Ecosistemas en Colombia
Colombia fue un territorio bsicamente cubierto de selvas y bosques de diferente tipo; ellos abarcaron el 84%
de la totalidad del territorio. En el resto se distribuan sabanas, pramos, humedales y zonas secas.
Un 60% de la cobertura del pas permanece sin modificaciones sustanciales, mientras el 40% est intervenida;
ello equivale a unas 45 millones de hectreas transformadas. El territorio transformado no implica forzosamente que est destruido o convertido en un arenal. Una transformacin puede ser positiva aunque implique
una serie de cambios sustanciales en los ecosistemas. Este proceso de cambio en el paisaje termina generando un ecosistema de reemplazo. Estos son, en la actualidad y en su mayora, pastos para ganado, mientras
solo 5 millones de hectreas se utilizan en actividades agrcolas.
Para muchos, la transformacin es sinnimo de progreso, consiste en tumbar la selva que se interpone con
el desarrollo. Esa concepcin todava es dominante, por ello es un deber sealar la importancia de los ecosistemas para la sociedad y establecer una conexin entre el radical fenmeno de transformacin del paisaje
y la prdida de bienes y servicios naturales que inciden en situaciones sociales conocidas, en particular el
empobrecimiento de la poblacin.
Bioma o tipo de ecosistema
Pramos
Selvas amaznicas
Vegetacin herbcea arbustiva de cerros amaznicos
Bosques bajos y catingales amaznicos
Sabanas llaneras
Matorrales xerofticos y desiertos
Bosques aluviales (de vega)
Bosques hmedos tropicales
Bosques de manglar
Bosques y otra vegetacin de pantano
Sabanas del Caribe
Bosques andinos
Bosques secos o subhmedos tropicales
TOTALES
TOTAL INTERVENIDO
TOTAL CONSERVADO

rea conservada
(Km2)
18.000
14.000
7.500
36.000
105.000
9.500
95.000
378.000
3.300
6.500
1.000
45.000
1.200
720.000
420.000
720.000

rea original
(Km2)
18.000
14.000
7.500
36.000
113.000
11.000
118.000
550.000
6.000
13.000
3.500
170.000
80.000
1.140.000

39. La intervencin de ecosistemas naturales y su

modificacin, por ejemplo, en cultivos de pasto
para alimentar ganado trae como consecuencia
A. la disminucin de biodiversidad de diferentes
grupos de seres vivos.
B. la eliminacin de algunas especies que son
consideradas plagas.
C. el aumento a largo plazo de recursos naturales
explotables.
D. el incremento en la calidad del suelo en las zonas cultivadas.

Interfase Profase Metafase

Atmsfera
O2

43. La siguiente grfica muestra el crecimiento promedio de una especie x

Longitud (mm)

41. Los factores biticos son los organismos vivos que

interactan con otros seres vivos y con los factores
abiticos (componentes que determinan el espacio
fsico de los seres vivos). A continuacin se presenta un esquema de interaccin entre estos dos
factores:

A partir del diagrama anterior, durante el ciclo celular, en la anafase

A. las cromtidas se separan y se mueven hacia
los polos.
B. los cromosomas se ubican en el plano ecuatorial.
C. los cromosomas se condensan y desaparece
la membrana nuclear.
D. las cromtidas se unen en los polos y desaparece el huso mittico.

40. Un estudiante quiere conocer el impacto de la intervencin del ser humano en la naturaleza, para
llevar a cabo este tema de investigacin debe
A. contar el nmero de especies que se encuentran en un ecosistema intervenido.
B. comparar la cantidad de especies en diferentes tipos de ecosistemas intervenidos.
C. comparar el nmero de especies de reas intervenidas y no intervenidas del mismo tipo de
ecosistema.
D. hacer un inventario del nmero de organismos
presentes en un ecosistema antes y despus
de intervenirlo.

Anafase Telofase Citocinesis

CO2

Plantas

Segn el esquema anterior, se puede afirmar, acerca de la relacin entre factores abiticos y biticos, que
A. la luz solar interviene en la respiracin.
B. las plantas fijan C y liberan O2 en la fotosntesis.
C. todos los productores primarios necesitan luz
solar.
D. la fotosntesis ocurre solo en presencia de luz
solar.

15
10
Tiempo (das)

A partir de la grfica se puede establecer que el

tamao corporal, del da
A. 3 al 5, aumenta porque las clulas nicamente
crecen en tamao.
B. 1 al 5, aumenta rpidamente porque las clulas se reproducen por meiosis.
C. 1 al 5, aumenta porque las clulas sereproducen por mitosis.
D. 3 al 5, aumenta porque las clulas incorporan
agua por smosis.

44. Para la separacin de mezclas lquidas se utilizan

dos mtodos, los cuales difieren si se trata de una
mezcla homognea o heterognea. A continuacin
se presenta un esquema de dichos mtodos y las
caractersticas fsicas de los componentes de una
mezcla heterognea.
DECANTANCIN

DESTILACIN

42. La citocinesis es la separacin fsica del citoplasma en dos clulas hijas durante la divisin celular.
A continuacin se presenta un diagrama donde se
observa sus diferentes fases.

10

SUSTANCIAS

DENSIDAD (g/ml)

PUNTO DE
EBULLICIN (C)

1,0

100

2,5

180

0,75

60

SUSTANCIAS

DENSIDAD (g/ml)

PUNTO DE
EBULLICIN (C)

1,0

100

2,5

180

0,75

60

Segn esta informacin, el mtodo empleado para

la separacin de la mezcla y el orden de separacin de las sustancias, respectivamente, seran
A.
B.
C.
D.

destilacin y el orden de separacin es C, A y B.

decantacin y el orden de separacin es B, A y C.
destilacin y el orden de separacin es B, A y C.
decantacin y el orden de separacin es C, A y B.

A. requiere la presencia de gametos para poder

llevarlo a cabo.
B. da origen a clulas que se caracterizan por la
totipotencia.
C. no requiere que haya ocurrido el mecanismo
de fecundacin.
D. permite la formacin de cualquier organismo a
partir de un tejido.
47. El desarrollo de una mayor cantidad de tejidos en
un organismo, implica en trminos evolutivos que
este surgi ms recientemente en el tiempo. Por
tanto, la presencia de ms tejidos en un organismo
al compararlo con otro, representa algunas ventajas ya que

45. En un colegio se realiza un experimento con un

carrito de juguete. A continuacin se presentan los
resultados:

t(s)

X (cm)

10

Donde la posicin del carrito es X y el tiempo que

tarda en recorrer dicha distancia es t. A partir de
los datos se puede afirmar que
A. la velocidad es constante y tiene un valor de 2
cm/s.
B. la velocidad es variable y tiene un valor de 6 cm/s
en 3 s.
C. la velocidad es constante y tiene un valor de 4
cm/s.
D. la velocidad es variable y tiene un valor de 10
cm/s en 5 s.

46. La siguiente informacin la consult una estudiante sobre el desarrollo de tejidos vegetales en el
laboratorio.

El cultivo de tejidos vegetales podra definirse como

su produccin bajo condiciones controladas para
obtener un efecto determinado. Entre los ejemplos
de esto tenemos el mejoramiento de plantas que
involucra la morfognesis aplicada, en la cual se
regeneran plantas a partir de clulas y tejidos, las
que comprenden: cultivo de rganos, embriones
y de vulos; cultivo de callos y suspensiones de
clulas. La base gracias a la cual podemos hacer este tipo de cultivos es una propiedad de las
clulas vegetales conocida como totipotencia, esta
propiedad se define como la capacidad de cualquier clula de generar un organismo completo bajo
condiciones adecuadas.

A. las clulas se especializan en realizar algunas

funciones.
B. requiere mayor cantidad de alimento por su
mayor tamao.
C. su funcionamiento se vuelve ms complejo y
desordenado.
D. se aumenta el nmero de procesos realizados
por las clulas.
48. En la siguiente grfica se observa un cladograma
donde se muestran las caractersticas de algunos
organismos.
Bacteria

Mariposa

Pez

Lagartija

Ratn
Pelo

Pulmones
Crneo
Clula
eucariota

Tejidos (muscular, epitelial,

nervioso y conectivo)

De acuerdo con la informacin suministrada en el

cladograma se puede relacionar la presencia de
tejidos con
A.
B.
C.
D.

todos los seres vivos multicelulares.

animales invertebrados y vertebrados.
organismos con clulas eucariotas.
cualquier forma de vida existente.

49. La presencia de diferentes tejidos en organismos

como plantas y animales es necesaria para el adecuado funcionamiento de estos ya que,
A. cumplen diferentes funciones que se complementan entre s.
B. cada tejido permite la formacin de un rgano
especfico.
C. sus funciones son independientes en cada
uno de los organismos.
D. desempean diferentes funciones dependiendo de las necesidades.

Tomado de: (http://apuntesdebioquimica.tripod.com/botanica/ id2.html).

Hongo

De acuerdo con la informacin suministrada en la

lectura, el desarrollo de tejidos vegetales en el laboratorio

11

50. En la siguiente grfica se observa el procedimiento

llevado a cabo en una prctica de laboratorio.

Sensor de
presin
Manguera
de latex

Jarra de agua

Jeringa

Botellas de
experimento

Fuente de luz

Regla
Elodea

De acuerdo con el procedimiento se puede inferir

que un objetivo del laboratorio es medir
A.
B.
C.
D.

el nmero de hojas que crece en la planta.

la cantidad de agua presente en la jarra.
la intensidad emitida por la fuente de luz.
la concentracin de O2 producido por la planta.

12

Respuestas
Grado 7

Numero de
pregunta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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Numero de
pregunta
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38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

Respuesta
A
D
B
C
B
C
B
A
D
C
A
C
D
A
B
D
C
D
D
A
B
A
C
D
A

13

Respuesta
C
B
D
C
A
A
C
C
A
C
D
C
C
B
A
C
B
A
C
A
B
A
D
C
C