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DE
ASIGNATURA: Lenguaje
CURSO: Segundo grado (2)
CLASE
Competencia de la clase
Explorar los diversos medios de comunicacin masiva e identificar los
contenidos que cada uno aporta.
Logros de la clase
Contenidos de la clase
Reconocimiento de los medios de comunicacin masiva y de las diferencias
presentes en los distintos programas de televisin que son emitidos.
Estrategia Didctica
Invitar al estudiante a hablar sobre su contacto con alguna tecnologa como la
televisin, el computador, entre otros; luego, presentarle los medios de comunicacin
masiva en una en una lmina ilustrada donde se encuentren los mismos, para que
observen y discutan al respecto. Para finalizar, se les proyectara cortos fragmentos
de varios programas de televisin con diferente finalidad.
Actividades
Aplica los conocimientos de la clase, sobre medios de comunicacin masiva, en
los juegos en lnea que aparecen en el siguiente blog, en la pestaa Lenguaje.
(Sopa de letras y completa) http://aylinosoriom.blogspot.com
Entretenimiento.
Educativo.
Informativo.
Recursos
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Evaluacin
Se les pedir a los nios que dibujen los medios de comunicacin masiva.
Bibliografa
http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-116042_archivo_pdf1.pdf
http://www.monografias.com/trabajos71/medios-comunicacion-masiva/medioscomunicacion-masiva.shtml
http://teresa.barberena.over-blog.es/article-produccion-tipos-programas85911408.html
Tareas
Repasar lo aprendido en clase, adems recortar y pegar imgenes de diferentes
tipos de programas de televisin.
Los medios de comunicacin masiva son una forma rpida de transmitir un mensaje, a
un gran nmero de personas. Su principal funcin es la de comunicar.
Caractersticas
Cualquier persona puede acceder a ellos.
Se especializan de acuerdo a lo que quieren comunicar (entretener, informar,
educar).
Estas diseados para llegar a un gran nmero de personas.
Sonoro: la radio.
AYLIN SARAY OSORIO MERCADO
La
televisin