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Sala: 4 aos.
Duracin: 6 clases.
Fundamentacin:
En la siguiente propuesta, se considera fundamental iniciar a
los nios y nias del Nivel Inicial a la temtica de la Educacin Vial. Es una
necesidad indispensable reflejado en la cotidianeidad de toda comunidad, como
as tambin, se considera importante realizar propuestas significativas, dinmicas
y con sentido. Adems, el juego, ser el medio principal, posibilitando a los
nios/as ser verdaderos protagonistas esenciales, logrando asumir compromisos.
El objetivo central es convertir al nio en un ciudadano real, que ensee al
adulto, de acuerdo a su saber adquirido en el jardn, pautas bsicas sobre el
desenvolvimiento en cualquier va, y con cualquier medio. Los nios constituyen
un fuerte e indiscutible medio para denunciar y exponer conductas imprudentes en
los adultos.
En el mbito de la educacin vial, el propsito es la progresiva adquisicin en
el marco de las experiencias infantiles- de un saber hacer seguro y responsable
orientado a salvaguardar los derechos a la vida propia y la de los dems y al
respeto por la convivencia en los distintos espacios pblicos en los que los nios
se mueven; supone tambin trabajar a partir del concepto de trnsito como
derecho y como construccin social. (Diseo Curricular de la Educacin Inicial
2011-2015. Ministerio de Educacin de la Provincia de Crdoba p.114).
Respetar las normas de trnsito es la mejor manera de cuidarnos a nosotros
mismos y a los dems, mejorando la convivencia en las calles.
Paralelamente, a travs de las propuestas se buscar comprender la
importancia del reconocimiento y el respeto por las normas viales, para promover
nuestra seguridad personal y social, y que los nios se conviertan en agentes
activos y transmisores de la seguridad vial. A partir de esta temtica se busca
transmitir a los nios y nias la importancia de cules son sus derechos, deberes
y obligaciones como futuros ciudadanos, peatones, pasajeros o conductores
responsables.
1
-velocidad
mxima
permitida-lomada. Afiche
para
hacer
el
reglamento.
Contenido:
ya trabajadas, los
Actividad:
Para dar comienzo, se les propone realizar un juego, en donde cada
nio/a deba representar el rol de peatn o conductor, para transitar por la sala; los
mismos sern designados por la docente. Antes de comenzar el juego, es
necesario determinar cules sern los caminos para transitar en transporte y as,
determinar las vas peatonales, seal de trnsito de Pare, y semforos. En el caso
del semforo, la docente podr decir en voz alta el color del mismo, habilitando o
no el paso.
Para finalizar, se los invita a reflexionar sobre la realizado, planteando algunos
interrogantes como Qu les pareci el juego? Pudieron caminar y manejar por
la sala sin problemas? Qu hubiese pasado si no estaban presentes las seales
de trnsito? Y el semforo? Qu seales estn presentes en la sala?
Recurso: Tizas, seal de trnsito de pare y semforos.
Programa de Fortalecimiento de la educacin vial - Ministerio de transporte Presidencia de la Nacin Argentina - Recursos- propuestas para el aula del nivel
inicial- http://www.educacionvial.gov.ar/propuestas_aula.php
Conocimientos Bsicos de Trnsito para la Infancia: COSETRAN El nio: peatn,