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HISTORIADELAPSICOLOGIA403001A_290

PginaPrincipal HISTORIADELAPSICOLOGIA403001A_290 Evaluacinyseguimiento

Quizdereconocimiento
Comenzadoel
Estado
Finalizadoen
Tiempoempleado
Puntos
Calificacin
Pregunta1
Finalizado
Punta0sobre1
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pregunta

sbado,11dejuniode2016,21:31
Finalizado
sbado,11dejuniode2016,22:09
38minutos
12/15
20de25(80%)

Sielestudiantemedianteuninstrumentodiseadoporeldocente,puedereconocery
presentardesdesuperspectivalasfortalezasydebilidadesquepresenteelgrupo
duranteeldesarrollodeltrabajo,sedenomina:
Seleccioneuna:
a.Heteroevalaucion
b.Autoevaluacin
c.Guadeactividades
d.Coevalaucion

Pregunta2
Finalizado
Punta0sobre1
Marcar
pregunta

Paralaevaluacindeltrabajocolaborativoenlosestudiantesesimportanteteneren
cuentadosescenarioslaautoevaluacinylacoevaluacin.Lacoevaluacinhace
referenciaa:
Seleccioneuna:
a.Medianteuninstrumentodiseadoporeldocente,elestudiantereconocey
presentadesdesuperspectivalasfortalezasydebilidadesquepresentoelgrupo
duranteeldesarrollodeltrabajo.
b.Elreconocimientoporpartedeldocentedelasfortalezasydificultadesdel
estudianteenlasactividadescolaborativas.
c.Medianteuninstrumentodiseadoporeldirectordelcurso,elestudiante
reconoceypresentasusfortalezasenlosforoscolaborativos.
d.Elreconocimientoporpartedelestudiantedesusfortalezasydificultadesenel
trabajocolaborativo.

Pregunta3
Finalizado

EnlaUNAD,porlamodalidaddeeducacinabiertayadistanciavirtualbajola
metodologaelearning,lostrabajoscolaborativossonconsideradosobligatoriosy
fundamentalesalinteriordelcursoparaelprocesodeevaluacinycalificacin.

Punta1sobre1
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pregunta

SegnelCaptuloIIIArt.19delaResolucinRectoralNo.006808del19deagosto
de2014,laestrategiadeaprendizajequesevaadesarrollarenelcursoyelplande
evaluacinsonaspectosesencialesparaelDocente,DirectoryReddedocentes,
puestoquelespermiteentodoslosmomentosplanearevaluacionesdetipoindividual
ycolaborativo.
AcordealaResolucinRectoralNo.006808del19deagostode2014ysiguiendoel
Art.19alahoradeobtenerexcelentesresultados,esimportantequeelEstudiante
sigaelpasoapasodelosrequerimientostantodelaguadeactividadescomodela
rbricaluegoenelmomentodeevaluar,soncondicionesdelDocente:
1.Revisarelsyllabus,elentornodegestinyevaluareltrabajodeacuerdoasu
contenidogeneral.
2.Ancuandoelestudianteingresesusaporteselltimodadecierredela
actividad,eldocentedebertenerencuentasuparticipacinparalaaplicacindela
calificacinyenigualdaddecondicionesalasdesuscompaerossiguiendolos
lineamientosdelaguadeactividades.
3.ParaaquellosEstudiantesqueingresanfaltandodosotresdasparaelcierrede
laactividad,eldocentenotendrencuentaestasparticipacionesparalaasignacin
delacalificacinenrespetodeaquellosestudiantesqueslohanhecho.
4.Enaquellosgruposcolaborativosdondelaparticipacindealgunosestudiantes
seamnimaonula,eldocenterealizarlacalificacindesutrabajocolaborativode
formaindividual,binasotrossinquelaausenciadesuscompaerosafectesu
calificacinfinal.
Seleccioneuna:
a.3y4soncorrectas
b.2y4soncorrectas
c.1y2soncorrectas
d.1y3soncorrectas

Pregunta4
Finalizado
Punta1sobre1
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pregunta

AcordealmodelopedaggicoUnadista,sehacenecesarioqueelestudiante
comprendaeidentifiquelosescenariospropiosparalainteraccinsocializacin,
desarrollo,consolidacinyentregadesusproductosquecontribuyenasuprocesode
formacin.SegnelCaptuloIIIArt.20delaResolucinRectoralNo.006808del19
deagostode2014eltrabajocolaborativonosolodemandainteracciny
socializaciondelastematicasplanteadas,sinoqueconllevaalaconsolidacindelos
productosdentrodelostiempospactadosenlaagendayacordealosrequerimientos
exigidosdesdelaguiadeactividadesyrubricadeevaluacin.
EnlaproduccindeentregablesporpartedelestudiantesegnelArt.20dela
ResolucinRectoral,tressonlasdimensionessobrelascualesdebedesarrollarseel
diseodelasactividadescolaborativas,atendiendoelmodelopedaggicoUnadistay
apoyadosenelelearning.
Seleccioneuna:
a.Reconocimientodeactorescomosujetos,PertinenciaySeguimiento
b.Autoevaluacin,CoevaluacinyHeteroevaluacin
c.Propiedad,PertinenciaySeguimiento
d.Propiedad,PertinenciayCoevaluacin

Pregunta5
Finalizado
Punta0sobre1
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pregunta

Es de considerable importancia la evaluacin del trabajo colaborativo en los

estudiantes en el transcurso de su formacin, para ello es indispensable
que l identifique cual es el proceso de cada uno, en este sentido, estos
escenariossepuedendaratravsde:

1.Evaluacin
2.Heteroevaluacin
3.Autoevaluacin
4.Coevaluacin

Seleccioneuna:
a.1y3soncorrectas
b.2y4soncorrectas
c.3y4soncorrectas
d.1y2soncorrectas

Pregunta6
Finalizado
Punta1sobre1
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pregunta

Enlaproduccindeentregablesporpartedelosestudiantesseencuentrantres
dimensionessobrelascualesdebedesarrollarseeldiseodelasactividades
colaborativas,dichasdimensionessonlapropiedad,lapertinencia,elseguimiento.La
propiedadtratadelaspersonasquemovilizanlaactividadsugeridaysesustentaen
dosprincipiosfundamentaleslaresponsabilidadindividualylainterdependencia
positiva.CuandosehablaInterdependenciaPositivahacereferenciaa:
Seleccioneuna:
a.Preparacindelestudianteparaeldesarrollodelasactividadespropuestas
b.Eldocentetienenunpapelimportanteenelprocesodeaprendizajeyenel
desarrollodeactividades
c.Elexitodecadamiembrodelgrupoestaunidoalrestodelgrupo,yviceversa
d.Preparacindelestudianteparalaplaneacindeactividades

Pregunta7
Finalizado
Punta1sobre1
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pregunta

Conrespectoalaplaneacindeltrabajocolaborativoenlosambientes
virtualesdeaprendizajeserequieredeunprocesoslidoyresponsable
frentealasactividadespropuestas,enestesentidoeldocenteintegrara
elementosesencialestalescomo:

Seleccioneuna:
a.Laestrategiadisciplinarylaevaluacin
b.LaestrategiadisciplinarylosaprendizajesdelosEstudiantes
c.LainteraccinconlosEstudiantes
d.Laestrategiadeaprendizaje,contenidodisciplinarylaevaluacin

Pregunta8
Finalizado
Punta1sobre1
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pregunta

A.Lapuestaenescenadelosprincipiosdetrabajocolaborativoenelestudiante

es trascendental, dado que all posibilitan los procesos de interaccin

acadmica al utilizar los espacios y recursos propuestos por el docente,
dondesedebendesarrollarciertosprincipios,talescomo:
1.Principiodecrecimientopersonal
2.Principiodecrecimientoyaccinresponsable
3.Principiointeraccinycrecimientopersonal
4.Principiointeraccin
Seleccioneuna:
a.3y4soncorrectas
b.2y4soncorrectas
c.1y3soncorrectas
d.1y2soncorrectas

Pregunta9

Elapoyodelatecnologaenelaprendizajecolaborativoposibilita:

Finalizado
Punta1sobre1
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pregunta

Seleccioneuna:
a.Implementaraplicacionesdediseogrficoenlapresentacindetrabajos.
b.Conocerafondolosperfilesocupacionalesdedocentesyestudiantes.
c.Ahorrartiempoeneldesarrollodetareasyactividades.
d.Interaccin,multidireccionalidad,libertaddeaccinydifusin

Pregunta10
Finalizado
Punta1sobre1
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pregunta

CuandounestudiantedelaUNADenuncursorealizaunareflexinanalticadela
agendadeactividades,elplandeevaluacin,lasguasylarbricasentregadaspara
eldesarrollodecadaactividadacadmicaydiseaunapropuestaparalaplaneacin
desutrabajocolaborativo,querespondaalasparticularidadesynecesidadesdela
estrategiadeaprendizajequemoviliceeltrabajoquesevaadesarrollar,seest
refiriendoalospasosquecomponeneldesarrollodeltrabajocolaborativoporparte
delosestudiantesyenespecficoalpaso:
Seleccioneuna:
a.EstablecimientodeacuerdosenelForo
b.Puestaenescenadelosprincipiosdetrabajocolaborativo
c.PlaneacindelasActividadesacadmicas
d.Reconocimientodeactorescomosujetos

Pregunta11
Finalizado
Punta1sobre1
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pregunta

Segneltextopropuesto,paralaUNADsonalgunosdeloscomponentesdeltrabajo
colaborativo:
Seleccioneuna:
a.Recoleccin,sistematizacinyanlisisdelainformacin.

b.Elplanteamientodelproblema,elobjetivogeneralylosobjetivosespecficos.
c.Diseodelosentornoscolaborativosdeaprendizajeyacompaamientoenel
aprendizajecolaborativo
d.Losobjetivos,loscontenidos,lostiemposylametodologa.

Pregunta12
Finalizado

SegnloledoeneltextoparalaUNADeltrabajocolaborativoes:

Punta1sobre1
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pregunta

Seleccioneuna:
a.Procesodeinteraccindelaprendizajeindividualconelaprendizajedelos
otros,paralarefrendacin,construccineinnovacincolectivadelconocimiento,
elfomentodelespritudemocrticoydelbiencomn.
b.Eselaprendizajebasadoenlaaplicacinprcticadelconocimientoterico.
c.Procesocomunicativoqueocurreentredocentesyestudiantesentiemporeal.
d.Unanuevaformadeinteraccineducativaqueresaltaelaprovechamientode
lasTICsenlacomunicacinentreestudiantesydocentes.

Pregunta13
Finalizado
Punta1sobre1
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pregunta

Paraaquellosestudiantesqueingresanfaltandodosotresdasparaelcierredela
actividadpropuestaenelforo,eldocente:
Seleccioneuna:
a.Notendrencuentaestasparticipacionesparalacalificacinenrespetodel
cumplimientodeaquellosquesilohanhecho
b.Realizaralacalificacindesutrabajocolaborativodeformaindividual,binaso
trossinquelaausenciadeloscompaerosafectesucalificacin.
c.Asignacalificacinyfelicitaalestudianteporsuausenciaenelforo.
d.DesdeelAcompaamientopermanenteoportunoypertinente,realimentara
dichosaporteseneltranscursodelforocolaborativo.

Pregunta14
Finalizado
Punta1sobre1
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pregunta

Elprincipioqueatravsdesuejecucinpermitequeelestudiantepuedaemplearlos
escenariossugeridosporeldocentedelcursoobiencontarconalternativasy
recursosadicionalesdondepodrnsocializarlosdocumentosydebatirfrenteala
actividadquesevaadesarrollarcorrespondea:
Seleccioneuna:
a.Principiodeinteraccin
b.PrincipiodeDocumentalizacin
c.Principiodeaccinresponsable
d.Principiodecrecimiento

Pregunta15

EnelmodelopedaggicodelaUNAD,tantoparaelDocentecomoparaelEstudiante,
trabajardemaneracolaborativa,implicasustancialmentelainteraccinysocializacin
enprodeobtenerexcelentesresultadosenelprocesodeformacin.Segnel
CaptuloIIIArt.13delaResolucinRectoralNo.0068del19deagostode2014,la
planeacin,eldiseo,eldesarrolloyelanlisiisderesultadoscomoproductodel
trabajocolaborativosonloslneamientosesencialesatenerencuentaporpartedel
DocentedelaUNAD.

Finalizado
Punta1sobre1
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pregunta

TeniendoencuentaelART.13,sepuedeafirmarqueparaelDocentedelaUNAD,el
trabajocolaborativogeneraescenariosquepromuevenelprocesodeaprendizaje
sustentadoenlainteraccin,porello,enlaplaneacinelDocentedebeintegrar3
elementos

Seleccioneuna:
a.LaEstrategiadeaprendizaje,elcontenidodisciplinaryelplandeevaluacin
delcurso
b.Diseodeespacioscolaborativosacordeasutipologa,reconocimientodelos
actorescomosujetosypuestaenescenadecadaprincipioacordeconlos
criteriosquelosconforman
c.Claridad,significatividadyobjetividaddelosinsumosacadmicos
d.Autoevluacin,CoevaluacinyHeteroevaluacin

Finalizarrevisin

NAVEGACINPORELCUESTIONARIO
1

Finalizarrevisin

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