Taller de redaccin periodstica

Quito, 13 y 14 de octubre de 2016

Profesor: Jos Villamarn Carrascal (Ecuador)
Duracin: 16 horas
Horario del taller:
09h00 a 13h00 y de 14h00 a 17h00
Refrigerios: 11h00 a 11h30 y 15h30 a 15h45
Receso: de 13h00 a 14h00

Introduccin
Estamos en una sociedad en la que el conocimiento est mediatizado por los mass media y en la que
hay una dependencia cada vez mayor de estos para conseguir una determinada percepcin del mundo,
dicen los expertos Julio Csar Herrero y Juan Luis Fuente.
En el caso de las instituciones, esa percepcin est relacionada directamente con la imagen y el
posicionamiento institucional. Una de las principales estrategias para lograr esa imagen y
posicionamiento deseados, es mediante la difusin de informacin a travs de los medios de
comunicacin. Lo que est en los medios, no existe.
Como sostiene Liliana Guevara, especialista colombiana en comunicacin, en el mundo de los negocios,
los dos factores que gobiernan el futuro de una compaa son los clientes y los medios. La mejor
estrategia es convertirlos en nuestros aliados. En nuestro caso, los factores que gobiernan el futuro de
la institucin son los pblicos y los medios. A ambos hay que convertirlos en nuestros aliados: ah est la
clave.
Para lograr este objetivo hay una variedad de estrategias. Pero una en especial, que an tiene plena
vigencia y lo seguir teniendo: los boletines de prensa. Pero da la casualidad que a una sala de redaccin
de un medio nacional llegan no menos de 100 boletines diarios. Y de esos, unos pocos, muy pocos, son
convertidos en noticias, unos cuantos sirven como fuente y los ms, la inmensa mayora, tienen como
destino la papelera, sea virtual o fsica.
Entre otras muchas razones, una de peso es la redaccin (deplorable en ms de un caso), bsicamente
por desconocimiento de las herramientas elementales de redaccin general y de redaccin periodstica,
que permita tener un producto digno de un medio de comunicacin.
Este taller apunta en ese sentido: la redaccin de boletines de prensa y noticias institucionales que
tengan mayores posibilidades de ser difundidas en la mayor parte de medios de comunicacin del pas,
en beneficio tanto de la Institucin como de los propios pblicos que necesitan estar enterados con
claridad, precisin y oportunidad de las ms importantes novedades en el mbito de la recaudacin
fiscal.

Objetivos de aprendizaje:
Manejar adecuadamente las bases terico-prcticas para desarrollar con eficacia su labor periodstica al
interior de su Institucin. Identificar los errores y aciertos en medios de comunicacin y en boletines de
prensa, como punto de referencia para escribir adecuadamente sus propios textos. Redactar un texto
periodstico de su institucin utilizando las tcnicas de redaccin analizadas y discutidas en el taller.

Metodologa:
El taller pondr nfasis en la prctica de la redaccin periodstica. Se partir de una fundamentacin
terica bsica, que permitir entrar a la aplicacin. Se trabajar con textos obtenidos de medios
impresos y on line y de instituciones pblicas y privadas. Los casos a tratar sern analizados inicialmente
por el facilitador y luego por los talleristas. Con esta base, los asistentes procedern a redactar boletines
institucionales donde apliquen todos los conocimientos adquiridos.

CONTENIDO
Primer Da
UNIDAD I: INTRODUCCIN. COMUNICACIN Y PERIODISMO
08h30 09h00

-Acreditaciones

09h00 11h00

El periodista y el comunicador institucional: ms semejanzas que diferencias

Estrategias de las instituciones para acercarse a los medios
El boletn de prensa como estrategia bsica de relacin con los medios
Periodismo institucional vs. periodismo de masas: similitudes y diferencias
Redaccin y estilo periodstico
Los ejes sobre los cuales funciona la lengua: eje sintagmtico y paradigmtico
Los dos ejes y los elementos del estilo periodstico: claridad y precisin
La concisin o el poder de sntesis
La atraccin o expresividad: hacia un verdadero estilo periodstico

11h00 11h30

Refrigerio

11h30 13h00

UNIDAD II. REDACCIN PERIODSTICA

Lo bsico: cmo conseguir la claridad y la concisin
Adecuada puntuacin (incisos explicativos y uso de la coma)
Frases cortas, prrafos cortos, Incisos cortos
Evitar los tecnicismos
No al uso excesivo de datos y cifras

Uso de conectores lgicos

Algunas recomendaciones bsicas
Uso de maysculas y minsculas
Uso de siglas, nmeros, el gerundio
Tcnicas de recoleccin de informacin
Observacin
Documentacin
Entrevista
13h00 14h00

Receso

14h00 15h30

Las fuentes periodsticas

Cundo citar las fuentes y cundo utilizar comillas?: he aqu la clave
Las oraciones periodsticas: bsicas, directas, indirectas y mixtas.
Revisin de casos de la prensa nacional
Ejercicios: a escribir se aprende escribiendo

15h30 15h45

Refrigerio

15h45 17h00

Uso del verbo de cita de las fuentes: no al esquematismo

Tipos de verbos y sus funciones
Ejercicios: a escribir se aprende escribiendo

Segundo da
UNIDAD III. REDACCIN PERIODSTICA
09h00 11h00
|

Estructura y contenido de los boletines de prensa

El titular y el contenido
Estructura del titular
El titular: funciones y elementos
Aplicacin a casos de la prensa nacional y a boletines institucionales
Ejercicios: a escribir se aprende escribiendo
El contenido del boletn
Estructuras del contenido: de la estructura clsica de la pirmide invertida al
esquema circular y al esquema del reloj de arena. Revisin de casos
El lead. Tipos de leads. El lead directo y el indirecto
Cuidado con los esquematismos!
Similitudes y diferencias con la noticia
Revisin de casos de la prensa nacional y de boletines institucionales

11h00 11h30

Refrigerio

11h30 13h00

Revisin, anlisis y correccin de boletines de distintas instituciones nacionales e

internacionales

Simulacin de una rueda de prensa

Tips sobre cmo tomar nota, cmo jerarquizar los hechos o declaraciones
Redaccin grupal de un boletn de prensa, bajo la gua del facilitador, sobre la
base de las declaraciones realizadas en la rueda de prensa
13h00 14h00

Receso

14h00 17h00

Redaccin individual de un boletn de prensa, con todos los elementos:

antettulo, ttulo, sumario, lead, desarrollo.
Revisin y correccin colectiva

Jos VILLAMARN CARRASCAL

Investigador y docente universitario con 30 aos de experiencia en grado y pos grado en varias
universidades de Quito y el pas. Especializado en las ctedras de Redaccin periodstica y Gneros
periodsticos. Fue Decano de las facultades de Comunicacin Social de la Universidad de Las Amricas y
de la Universidad Central del Ecuador. Es licenciado en Periodismo (UCE), Master en Comunicacin
Empresarial (UIDE) y Doctor en Literatura y Letras (PUCE).
Fue Director de Publicaciones de la oficina de Comunicacin Institucional de Petroecuador, entre los
aos 1980 y 1994. Ha colaborado en varios medios de comunicacin escritos y radiofnicos. Ha
participado en congresos nacionales e internacionales con ponencias sobre periodismo y comunicacin.
Actualmente es miembro de la Sociedad Ecuatoriana de Investigadores de la Comunicacin.
Fue analista de medios de Ciespal, entre los aos 2009 y 2012, y hasta la fecha tallerista de la misma
institucin. Tiene tres libros publicados: Sntesis de la historia de la Comunicacin Social y el Periodismo
(1997), Gneros de opinin e interpretacin (2005) y La retrica en los artculos de opinin (2010). Con
este ltimo gan el Premio Universidad Central 2010 en el rea de Ciencias Sociales. Actualmente es
catedrtico de la Universidad Central del Ecuador y miembro del Consejo de Redaccin de la Revista
Chasqui, de Ciespal.