PROYECTO FORMATIVO DE LA ASIGNATURA...

ESTRUCTURA FORMAL
Ttulo del proyecto: conviviendo con nuestros valores
Asignatura: tica Profesional
Docente (s): Indira Goyonaga Chavarria
Crditos: 5
Semestre: Primero
Competencias previas: Admisin Capacidad de lectura,
anlisis e interpretacin

PROYECTO A REALIZAR

COMPETENCIAS

Competencias
genricas:
Nuestro sociedad ha
Investigacin
justificado de mil formas la Asume los valores ticos en hbitos Deontologa
productivos frente a las necesidades del Prosocialidad
manera correcta de
contexto e n el desarrollo de su Ambiental
encontrar la felicidad y la
profesionalidad.
productividad en el hombre
y de mil formas ha
enfrentado duramente las Bloques de contenidos:
barreras que tanto el como
Filosofa Y tica
la misma sociedad se ha
impuesto esto debe ser
El Ser Humano Y La Educacin Como Proceso
analizado revalorizado e
Creador
implementado desde esta
tica De La Profesin
ciencia
Los Siete Hbitos De La Gente Altamente
Evidencias de desempeo:
Efectiva
Proyecto de
implementacin de la tica Los Hbitos De La Victoria Privada
en su carrera profesional
Los Hbitos De La Vi8ctoria Publica
Problema del contexto:

Micro competencia especfica de la

asignatura:

La Renovacin

,
y

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

Actividades presenciales con el docente

Visin Compartida, Anlisis de saberes previos

Fase 1.Direccionamiento u organizacin

Fase

EVALUACIN
Horas

Dinmica de presentacin menciono mi nombre 5

y encuentro un valor con una de las iniciales
Presentacin de la materia objetivos alcanzables
por el estudiante.
Lluvia de ideas sobre el tema a avanzar
Agrupar a los estudiantes segn cantidad para
anlisis y debates.
Acordar juntamente con los estudiante las
reglas de convivencia en las clases
Creacin de un grupo de Watsapp para
socializar avances de clases, y aclarar dudas.

Actividades de aprendizaje
autnomo de los estudiantes

Horas

Utilizar medios de internet y 5

libros de superacin personal
para actualizar informacin
sobre la problemtica de la
falta de tica en el mbito
empresarial, profesional y
personal.

RECURSOS

Criterios y evidencias

Criterio:
Evidencia:
Exposicin de problemas
encontrados en la actualidad
sobre la falta de valores

Data Display
Pizarra
Marcadores
Internet

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

Fase

Actividades presenciales con el docente

Gestin del conocimiento, contextualizacin

Fase 2. Planeacin

Exposicin de las temticas mediante la pizarra

utilizando mapa mental sobre fuentes de
informacin documental.
A cada grupo se presenta un tema para el anlisis e
investigacin de problemas actualizados de nuestro
contexto en relacin a los valores.
Exposicin del docente mediante data display sobre
el tema a avanzar, apoyndose con las
actualizaciones de problemas de contexto del
departamento de Oruro.
Cada grupo deber exponer el concepto sobre la
temtica avanzada investigada mediante textos
virtuales o fsicos y se proceder a debatir con el
resto del curso
Cada grupo presentara el informe en borrador sobre
las investigaciones realizadas.

EVALUACIN
Hora Actividades de aprendizaje autnomo Horas
s
de los estudiantes
10

10
Del tema seleccionado el grupo
deber realizar una investigacin
de un caso especifico sobre la
falta de tica y valores en una
organizacin
Cada grupo prepara propuestas
del procedimiento que se debera
ejecutar en dicho caso tomando
en cuenta los valores.

RECURSOS

Criterios y evidencias

Criterio:
Utiliza diferentes fuentes
de
informacin
bibliogrfica para la
adquisicin
de
conocimientos
y
actualizacin.

Display

Evidencia:
Cartografa conceptual

Pizarra

Ficha Bibliogrfica

Marcadores

Criterio:

Internet

Elabora
bibliogrficas
informacin
investigada

fichas Fichas
de la

Evidencia :
Fichas bibliogrficas

Libros

documentos

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

Fase

Actividades presenciales con el docente

EVALUACIN
Horas

Fase 3 Ejecucin

Cada grupo prepara su proyecto sobre el tema

20
investigado aplicando propuestas para la ejecucin
donde determinaran el como deba, como debe y como
se podra realizar para la puesta en marcha de los valores
ticos profesionales en el problema de contexto
identificado.
El docente realiza seguimiento a cada grupo para que
cumpla tanto la metodologa y el proceso de
identificacin y anlisis de caso de estudio. Asi como la
elaboracin de una propuesta respetando las tcnicas de
redaccin el respeto a las normas y los derechos de autor
Autoevaluar y coevaluar las fases de elaboracin del
articulo con una lista de cotejo para implementar mejoras
en funcin al resultado

RECURSOS

Actividades de aprendizaje autnomo Horas Criterios y

de los estudiantes
evidencias
Cada grupo busca informacin sobre
el caso de estudio que decidi
investigar para elaborar el proyecto
travs de las diferentes fuentes de
informacin, aplicando fichas
bibliogrficas.

10

Criterio:

Display

Redacta el
proyecto de
propuesta para la
puesta en marcha
de la tica y los
valores en una
institucin

Pizarra

Evidencia:
Cada fase del
Proyecto con sus
anexos

Marcadores
Internet
Lista de cotejo

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

Fase

Actividades presenciales con el docente

EVALUACIN
Horas

Socializar en el aula los proyectos con las 8

propuestas planteadas utilizando como
recursos diapositivas o papelografos.
Realizar un Debate de la importancia de la
puesta en marcha de la tica y los valores
en el desarrollo del pas y de la vida
profesional.

Fase 4. Comunicacin

Compartir preguntas en el foro de watsapp

sobre el proyecto realizado
Realizar una autoevaluacin del trabajo
colaborativo en grupo.

Actividades de aprendizaje
autnomo de los
estudiantes

Horas

Criterios y evidencias

Cada grupo realiza la

redaccin de su informe
sobre el caso de estudio
relacionado a la falta de
tica y valores en una
institucin y lo compartir
en el foro de watsapp.

Criterio:

Elaborar una presentacin

en diapositivas del proyecto
de investigacin.

RECURSOS

Redacta una propuesta sobre la

puesta en marcha de la tica y
valores en su carrera profesional que
Display
beneficie a la sociedad en base a
normas de redaccin cientfica y
Pizarra
asentamiento bibliogrfico
Marcadores
mundialmente reconocidos
respetndolos derechos de autora.
Internet

Evidencia:
Informe escrito del caso de estudio
Presentacin del proyecto propuesta
Presentacin en diapositivas

Redes sociales