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Villareal
Facultad de Oceanografa, Pesquera y Ciencias Alimentarias
Escuela Profesional de Ingeniera Alimentaria
Tema
Clula vegetal
Alumna
Docente
Ao
Primero
Seccin
Grupo
2 (10-12 am)
Fecha
I.-Objetivos
1. Observar la clula vegetal a identificar sus partes: pared
celular, membrana celular y organelos citoplasmticos.
2. Observar los diferentes plastidios: leucoplastos cromoplastos
II.- Fundamento
o Siendo la clula la unidad morfolgica, fisiolgica y gentica
de todo ser vivo, podemos afirmar que el estudio de los
componentes, funcionamiento de la clula y la diversidad de
sus agrupaciones; determinan la diferenciacin de tejidos y
rganos ms o menos especializados. As mismo, nos permite
descubrir y entender los beneficios y utilidades que puede
brindar la diversidad del reino vegetal.
III.-Marco Terico
Las clulas animales y vegetales difieren fundamentalmente en
tres aspectos. Las primeras poseen centriolo del que carecen las
clulas vegetales en especies superiores, las clulas vegetales
encontramos plastidios que faltan en los animales y finalmente las
clulas vegetales poseen una pared rgida de celulosa que les
impide cambiar de posicin o forma.
3.1.- Pared celular:
Es un componente tpico de las clulas eucariticas vegetales.
Entre las Embrifitas, las nicas clulas que no la tienen son los
gametos masculinos y a veces los gametos femeninos. En las
clulas vivas las paredes tienen un papel importante en
actividades
celulares
tan
importantes
como
absorcin,
transpiracin,
traslocacin,
secrecin
y
reacciones
de
reconocimiento, como en los casos de germinacin de tubos
polnicos y defensa contra bacterias u otros patgenos. Son
persistentes y se preservan bien, por lo cual se pueden estudiar
fcilmente en plantas secas y tambin en los fsiles. Inclusive en
clulas muertas las paredes celulares son funcionales. As, en los
rboles, la mayor parte de la madera y la corteza est formada
slo de paredes celulares, ya que el protoplasto muere y
degenera. En la corteza las paredes celulares contienen
materiales que protegen las clulas subyacentes de la desecacin.
En la madera las paredes celulares son gruesas y rgidas y sirven
como soporte mecnico de los rganos vegetales.
Funciones:
Proteccin
Ayudar a la compartimentalizacin subcelular
Regular el transporte desde y hacia la clula y de los dominios
subcelulares
Servir de receptores que reconocen seales de determinadas
molculas y transducir la seal al citoplasma.
Permitir el reconocimiento celular.
Proveer sitios de anclaje para los filamentos del citoesqueleto o
los componentes de la matriz extracelular lo que permite, entre
otras, el mantenimiento de la forma celular
Servir de sitio estable para la catlisis enzimtica.
Proveer de "puertas" que permitan el pasaje
membranas de diferentes clulas (gap junctions)
travs de las
clasifican
de
diferentes
maneras.
IV.- Procedimiento
4.1.- Materiales
Tomate
Papa
Hojas de Elodea
Cebolla
4.3.- Metodologa
1) Observacin de una clula vegetal
a) Desprender las catafilas de cebolla y extraer la telita
de la cara interna
b) Extender la muestra en una lmina portaobjeto
c) Aadirle unas gotas de agua y luego unas gotas de
lugol
d) Cubrir la muestra
e) Observar al microscopio pequeo y mediano aumento.
f) Diferencia
el
ncleo,
pared
y
membrana
citoplasmtica.
Se
observa
que
la
posicin del ncleo es
variable
2) Observacin de cloroplastos
a) Desprender una hojita de elodea, colocarla en una
lmina porta objeto con una gota de agua y cubrir la
muestra.
b) Observe la pared celular, membrana celular, cloroplasto
y ncleo. Realizarla observacin a menor y mayor
aumento.
Menor aumento
Mediano aumento
c) Observe el proceso de ciclosis dentro de la clula
3) Observacin de leucoplastos
a) Corte lminas delgada de papa
b) Colquelas en una lmina porta objeto con unas gotas
de agua y una gota de lugol. Cubra la muestra.
c) Observe a menor y mediano aumento.
4) Observacin de cromoplastos
a) Cortar la cscara de un tomate, lo ms delgada
posible
b) Extenderla en una lmina portaobjeto, agregar un
agota de agua y cubrir la muestra
c) Observar el microscopio a corto y mediano aumento
Menor aumento
Mediano aumento
d) Repetir la experiencia con una pequea porcin de
pulpa de tomate.
VI.- Conclusiones
1. Se observo la clula vegetal y se identific sus partes: pared
celular, membrana celular y organelos citoplasmticos.
2. Se observ los diferentes plastidios: leucoplastos cromoplastos
VII.- Cuestionario
1. Investigar cules son los pigmentos naturales en las industrias
alimentarias.
Pueden ser naturales o artificiales y se les identifica porque
sus cdigos estn entre el E-100 y el E-180. Los colorantes
naturales pueden ser de origen mineral, vegetal o animal
(como la Cochinilla o E-120) aunque eso no quiere decir que
sean implcitamente ya inocuos.
La ley vara mucho de unos pases a otros y eso quiere decir
que incluso los cientficos no se ponen de acuerdo sobre su
falta
de
efectos
secundarios.
As podemos encontrar que en los paises nrdicos estn
prohibidos casi todos los colorantes sintticos y en cambio
otros pases los autorizan.
E100 Curcumina: color naranja amarillento, de origen natural
extrado de la raz de crcuma, o de sntesis artificial.
Alimentos que lo contienen: mantequillas, quesos, mostaza,
productos de pastelera, curry en polvo, t y platos preparados
a
base
de
arroz.
Posibles efectos secundarios: ninguno.
E123 Amaranto (colorante azoico): color rojo artificial. Prohibido
en
EEUU
y
en
URSS.
VIII. Fuentes
http://alimentos.blogia.com/temas/24-colorantes.php
http://www.biologia.edu.ar/botanica/tema8/8-4plastidios.htm
http://www.biologia.edu.ar/cel_euca/la_membrana_celular.htm
http://www.euita.upv.es/varios/biologia/Temas/Pared%20celular
%20ampliada.htm