You are on page 1of 48

Mata pelajaran

Kelas
Semester
Tahun pelajaran

STANDAR KOMPETENSI
MENDENGARKAN
1. Memahami wacana lisan berbentuk
paparan atau dialog sederhana
tentang perkenalan dan kehidupan
keluarga

BERBICARA
2. Mengungkapkan informasi secara
lisan dalam bentuk paparan atau

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


: Bahasa Arab
:X
: Gasal
: 2011 / 2012

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

1.1 Mengidentifikasi bunyi,ujaran,(kata,frasa


atau kalimat)dalam suatu konteks
secara tepat

1.1.1 mencocokkan
tulisan dengan ujaran
yang didengar
1.1.2 Menentukan
benar salah ujaran
yang didengar

1.2 Menangkap makna dan gagasan atau


ide dari berbagai bentuk wacana lisan

1.2.1 Menentukan tema


dari wacana lisan
1.2.2 Menentukan ide
pokok dari wacana
lisan
1.2.3 Mengungkapkan
kembali informasi
rinci dari wacana
lisan
1.2.4 Mengidentifikasi ko
sa kata baru atau sulit

2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat


secara lisan sesuai konteks

2.1.1 Menirukan ujaran


dengan tepat

dialog sederhana tentang perkenalan


dan kehidupan keluarga

2.1.2 Menyebutkan uja


ran dengan tepat
2..1.3 Menyampaikan
informasi sederha
na sesuai konteks
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan
lancar sesuai konteks

2.2.1 Mengajukan perta


nyaan sesuai kon
teks
2.2.2 Menjawab perta
nyaan sesuai kon
teks
2.2.3 Menceritakan kea
daan /kegiatan sesu
ai konteks
2.2.4 Melakukan
percakapan sesuai
konteks

STANDAR KOMPETENSI
MEMBACA
3. Memahami wacana tulis berbentuk
paparan atau dialog tentang perkenalan
dan kehidupan keluarga

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

3.1 Membaca nyaring kata,frasa dan atau


kalimat dalam wacana tulis sederhana
dengan tepat

3.3.1 Melafalkan huruf


dengan tepat
3.3.2 Membaca kata
frasa/kalimat de
ngan intonasidan la
fal yang tepat
dari wacana tulis

3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema


wacana sederhana secara tepat

3.1.1 Menentukan ben


tuk wacana tulis
3.1.2 Menentukan tema
wacana tulis

3.3 Memperoleh informasi umum,informasi


tertentu dan atau rinci dari wacana tulis
sederhana

3.3.1 Menentukan ide


pokok dari wacana
tulis
3.3.2 Menentukan
informasi rinci
dari wacana tulis
3.3.3 Menafsirkan mak
na kata/ungkapan
sesuai konteks

3.3.4 Mencocokkan
tulisan dengan gam
bar/bagan/denah
dsb
3.2.5 Menjawab per
tanyaan mengenai
informasi rinci dari
wacana tulis

STANDAR KOMPETENSI
MENULIS
4. Menungkapkan informasi secara tertulis
dalam bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang perkenalan dan ke
hidupan keluarga

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

4.1 Menulis kata ,frasa dan kalimat dengan


huruf,ejaan dan tanda baca yang tepat

4.1.1 Menulis kata-kata,


frasa dan kalimat
yang didektekan
guru
4.1.2 Menentukan kosa
kata sesuai konteks
4.1.3 Menyusun kata
atau frasa menjadi
kalimat dengan
struktur yang
tepat
4.1.4 Menyusun frasa/
kalimat yang ter
sedia menjadi
wacana

4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis


dalam kalimat sederhana sesuai
konteks menggunakan kata, frasa,
dengan huruf, ejaan, tanda baca dan
struktur yang tepat

4.2.1 Membuat wacana


sederhana
4.2.2 Menerapkan struk
tur dalam kalimat
4.2.3 Menentukan jaba
tan kata dalam

susunan kalimat
sempurna

Mengetahui
Kepala sekolah

H. Ahmad Hanik, S.Ag. M.Pd

Mata pelajaran
Kelas
Semester
Tahun pelajaran

STANDAR KOMPETENSI
MENDENGARKAN
1. Memahami wacana lisan berbentuk
paparan atau dialog sederhana
tentang hobi dan pekerjaan

BERBICARA
2. Mengungkapkan informasi secara

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


: Bahasa Arab
: X
: Genap
: 2011 / 2012

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

1.1 Mengidentifikasi bunyi,ujaran,(kata,frasa


atau kalimat)dalam suatu konteks
secara tepat

1.1.1 mencocokkan
tulisan dengan ujaran
yang didengar
1.1.2 Menentukan
benar salah ujaran
yang didengar

1.2 Menangkap makna dan gagasan atau


ide dari berbagai bentuk wacana lisan

1.2.1 Menentukan tema


dari wacana lisan
1.2.2 Menentukan ide
pokok dari wacana
lisan
1.2.3 Mengungkapkan
kembali informasi
rinci dari wacana
lisan
1.2.4 Mengidentifikasi ko
sa kata baru atau sulit

2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat

2.1.1 Menirukan ujaran

lisan dalam bentuk paparan atau


dialog sederhana tentang hobi dan
pekerjaan

secara lisan sesuai konteks

2.2 Melakukan dialog sederhana dengan


lancar sesuai konteks

dengan tepat
2.1.2 Menyebutkan uja
ran dengan tepat
2..1.3 Menyampaikan
informasi sederha
na sesuai konteks
2.2.1 Mengajukan perta
nyaan sesuai kon
teks
2.2.2 Menjawab perta
nyaan sesuai kon
teks
2.2.3 Menceritakan kea
daan /kegiatan sesu
ai konteks
2.2.4 Melakukan
percakapan sesuai
konteks

STANDAR KOMPETENSI
MEMBACA
3. Memahami wacana tulis berbentuk
paparan atau dialog tentang hobi dan
pekerjaan

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

3.1 Membaca nyaring kata,frasa dan atau


kalimat dalam wacana tulis sederhana
dengan tepat

3.3.1 Melafalkan huruf


dengan tepat
3.3.2 Membaca kata
frasa/kalimat de
ngan intonasidan la
fal yang tepat
dari wacana tulis

3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema


wacana sederhana secara tepat

3.1.1 Menentukan ben


tuk wacana tulis
3.1.2 Menentukan tema
wacana tulis

3.3 Memperoleh informasi umum,informasi


tertentu dan atau rinci dari wacana tulis
sederhana

3.3.1 Menentukan ide


pokok dari wacana
tulis
3.3.2 Menentukan
informasi rinci
dari wacana tulis
3.3.3 Menafsirkan mak
na kata/ungkapan

sesuai konteks
3.3.4 Mencocokkan
tulisan dengan gam
bar/bagan/denah
dsb
3.2.7 Menjawab per
tanyaan mengenai
informasi rinci dari
wacana tulis

STANDAR KOMPETENSI
MENULIS
4. Menungkapkan informasi secara tertulis
dalam bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang hobi dan pekerjaan

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

4.1 Menulis kata ,frasa dan kalimat dengan


huruf,ejaan dan tanda baca yang tepat

4.1.1 Menulis kata-kata,


frasa dan kalimat
yang didektekan
guru
4.1.2 Menentukan kosa
kata sesuai konteks
4.1.3 Menyusun kata
atau frasa menjadi
kalimat dengan
struktur yang
tepat
4.1.4 Menyusun frasa/
kalimat yang ter
sedia menjadi
wacana

4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis


dalam kalimat sederhana sesuai
konteks menggunakan kata, frasa,
dengan huruf, ejaan, tanda baca dan
struktur yang tepat

4.2.1 Membuat wacana


sederhana
4.2.2 Menerapkan struk
tur dalam kalimat
4.2.3 Menentukan jaba
tan kata dalam
susunan kalimat
sempurna

Mengetahui
Kepala sekolah

H. Ahmad Hanik, S.Ag. M.Pd

kompleksitas

65

kriteria KKM
daya dukung

68

intake

indikator

KKM
KD

SK

62
65

65

65

65
65
65

61

66

68
65

61

65

69
65

65

65

65
65

65

65

65
65
65
65

61

68

66
65

65

65

65
65

65

67

63
65
65

64

65

66
65

61

67

67
65

63

66

66
65

65

65

65
65
65
65

kriteria KKM
daya dukung

kompleksitas
63

66

intake

KKM
KD

indikator

SK

66
65

64

65

66
65
65

65

65

65
65

65

65

65
65
65

64

66

65
65

65

64

66
65

65

65

65
65

66

65

64
65

63

66

66
65
65
65

kriteria KKM
daya dukung

kompleksitas

67

63

intake

KKM
KD

indikator

SK

65
65

63

65

67
65

64

66

65
65

64

66

65
65
65

64

66

65
65

65

67

63
65

66

65

64
65
65
65

Ungaran, 9 Juli 2011

Guru Mata pelajaran

Umi Marfuatin, S.Pd.I

kriteria KKM
daya dukung

kompleksitas
63

65

intake

KKM
KD

indikator

SK

67
65

65

65

65
65
65

64

65

66

64

65

66

65

65
65

65

65
65

63

65

67
65
65
65

63

65

67

65
65

65

65
65

65

67

63
65
65

65

64

66
65

64

65

66
65

65

65

65
65

63

65

67
65
65
65

kriteria KKM
daya dukung

kompleksitas
65

65

intake

KKM
KD

indikator

SK

65
65

65

65

65
65
65

65

63

67
65

65

64

66
65
65

65

67

63
65

66

65

64
65

64

64

67
65

65

65

65
65

66

66

63
65
65
65

kriteria KKM
daya dukung

kompleksitas
67

65

intake

KKM
KD

indikator

SK

63
65

63

67

65
65

65

66

64
65

65

65

65
65
65

65

64

66
65

66

65

64
65

64

64

67
65
65
65

Ungaran, 9 Juli 2011

Guru Mata pelajaran

Umi Marfuatin, S.Pd.I

Mata pelajaran
Kelas
semester
Tahun pelajaran

STANDAR KOMPETENSI
MENDENGARKAN
1. Memahami wacana lisan berbentuk
paparan atau dialog sederhana
tentang remaja dan kesehatan

BERBICARA
2. Mengungkapkan informasi secara
lisan dalam bentuk paparan atau
dialog sederhana tentang remaja

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


: Bahasa Arab
: XI
: Gasal
: 2011 / 2012

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

1.1 Mengidentifikasi bunyi,ujaran,(kata,frasa


atau kalimat)dalam suatu konteks
secara tepat

1.1.1 mencocokkan
tulisan dengan ujaran
yang didengar
1.1.2 Menentukan
benar salah ujaran
yang didengar

1.2 Menangkap makna dan gagasan atau


ide dari berbagai bentuk wacana lisan

1.2.1 Menentukan tema


dari wacana lisan
1.2.2 Menentukan ide
pokok dari wacana
lisan
1.2.3 Mengungkapkan
kembali informasi
rinci dari wacana
lisan
1.2.4 Mengidentifikasi ko
sa kata baru atau sulit

2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat


secara lisan sesuai konteks

2.1.1 Menirukan ujaran


dengan tepat
2.1.2 Menyebutkan uja

dan kesehatan

ran dengan tepat


2..1.3 Menyampaikan
informasi sederha
na sesuai konteks
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan
lancar sesuai konteks

2.2.1 Mengajukan perta


nyaan sesuai kon
teks
2.2.2 Menjawab perta
nyaan sesuai kon
teks
2.2.3 Menceritakan kea
daan /kegiatan sesu
ai konteks
2.2.4 Melakukan
percakapan sesuai
konteks

STANDAR KOMPETENSI
MEMBACA
3. Memahami wacana tulis berbentuk
paparan atau dialog tentang remaja
dan kesehatan

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

3.1 Membaca nyaring kata,frasa dan atau


kalimat dalam wacana tulis sederhana
dengan tepat

3.3.1 Melafalkan huruf


dengan tepat
3.3.2 Membaca kata
frasa/kalimat de
ngan intonasi dan la
fal yang tepat
dari wacana tulis
3.3.3 Membaca wacana
tulis tanpa syakal

3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema


wacana sederhana secara tepat

3.1.1 Menentukan ben


tuk wacana tulis
3.1.2 Menentukan tema
wacana tulis

3.3 Memperoleh informasi umum,informasi


tertentu dan atau rinci dari wacana tulis
sederhana

3.3.1 Menentukan ide


pokok dari wacana
tulis
3.3.2 Menentukan
informasi rinci
dari wacana tulis
3.3.3 Menafsirkan mak

na kata/ungkapan
sesuai konteks
3.3.4 Mencocokkan
tulisan dengan gam
bar/bagan/denah
dsb
3.2.7 Menjawab per
tanyaan mengenai
informasi rinci dari
wacana tulis

STANDAR KOMPETENSI
MENULIS
4. Menungkapkan informasi secara tertulis
dalam bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang remaja dan kesehatan

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

4.1 Menulis kata ,frasa dan kalimat dengan


huruf,ejaan dan tanda baca yang tepat

4.1.1 Menulis kata-kata,


frasa dan kalimat
yang didektekan
guru
4.1.2 Menentukan kosa
kata sesuai konteks
4.1.3 Menyusun kata
atau frasa menjadi
kalimat dengan
struktur yang
tepat
4.1.4 Menyusun frasa/
kalimat yang ter
sedia menjadi
wacana

4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis


dalam kalimat sederhana sesuai
konteks menggunakan kata, frasa,
dengan huruf, ejaan, tanda baca dan
struktur yang tepat

4.2.1 Membuat wacana


sederhana
4.2.2 Menerapkan struk
tur dalam kalimat
4.2.3 Menentukan jaba
tan kata dalam

susunan kalimat
sempurna

Mengetahui
Kepala sekolah

H. Ahmad Hanik, S.Ag. M.Pd

Mata pelajaran
Kelas
Semester
Tahun pelajaran

STANDAR KOMPETENSI
MENDENGARKAN
1. Memahami wacana lisan berbentuk
paparan atau dialog sederhana
tentang fasilitas umum dan pariwisata

BERBICARA

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )


: Bahasa Arab
: XI
: Genap
: 2011 / 2012

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

1.1 Mengidentifikasi bunyi,ujaran,(kata,frasa


atau kalimat)dalam suatu konteks
secara tepat

1.1.1 mencocokkan
tulisan dengan ujaran
yang didengar
1.1.2 Menentukan
benar salah ujaran
yang didengar

1.2 Menangkap makna dan gagasan atau


ide dari berbagai bentuk wacana lisan

1.2.1 Menentukan tema


dari wacana lisan
1.2.2 Menentukan ide
pokok dari wacana
lisan
1.2.3 Mengungkapkan
kembali informasi
rinci dari wacana
lisan
1.2.4 Mengidentifikasi ko
sa kata baru atau sulit

2. Mengungkapkan informasi secara


lisan dalam bentuk paparan atau
dialog sederhana tentang fasilitas umum
dan pariwisata

2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat


secara lisan sesuai konteks

2.1.1 Menirukan ujaran


dengan tepat
2.1.2 Menyebutkan uja
ran dengan tepat
2..1.3 Menyampaikan
informasi sederha
na sesuai konteks

2.2 Melakukan dialog sederhana dengan


lancar sesuai konteks

2.2.1 Mengajukan perta


nyaan sesuai kon
teks
2.2.2 Menjawab perta
nyaan sesuai kon
teks
2.2.3 Menceritakan kea
daan /kegiatan sesu
ai konteks
2.2.4 Melakukan
percakapan sesuai
konteks

STANDAR KOMPETENSI
MEMBACA
3. Memahami wacana tulis berbentuk
paparan atau dialog tentang fasilitas
umum dan pariwisata

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

3.1 Membaca nyaring kata,frasa dan atau


kalimat dalam wacana tulis sederhana
dengan tepat

3.3.1 Melafalkan huruf


dengan tepat
3.3.2 Membaca kata
frasa/kalimat de
ngan intonasidan la
fal yang tepat
dari wacana tulis
3.3.3 Membaca wacana
tulis tanpa syakal

3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema


wacana sederhana secara tepat

3.1.1 Menentukan ben


tuk wacana tulis
3.1.2 Menentukan tema
wacana tulis

3.3 Memperoleh informasi umum,informasi


tertentu dan atau rinci dari wacana tulis
sederhana

3.3.1 Menentukan ide


pokok dari wacana
tulis
3.3.2 Menentukan
informasi rinci
dari wacana tulis

3.3.3 Menafsirkan mak


na kata/ungkapan
sesuai konteks
3.3.4 Mencocokkan
tulisan dengan gam
bar/bagan/denah
dsb
3.2.7 Menjawab per
tanyaan mengenai
informasi rinci dari
wacana tulis

STANDAR KOMPETENSI
MENULIS
4. Menungkapkan informasi secara tertulis
dalam bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang fasilitas umum dan
pariwisata

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

4.1 Menulis kata ,frasa dan kalimat dengan


huruf,ejaan dan tanda baca yang tepat

4.1.1 Menulis kata-kata,


frasa dan kalimat
yang didektekan
guru
4.1.2 Menentukan kosa
kata sesuai konteks
4.1.3 Menyusun kata
atau frasa menjadi
kalimat dengan
struktur yang
tepat
4.1.4 Menyusun frasa/
kalimat yang ter
sedia menjadi
wacana

4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis


dalam kalimat sederhana sesuai
konteks menggunakan kata, frasa,
dengan huruf, ejaan, tanda baca dan
struktur yang tepat

4.2.1 Membuat wacana


sederhana
4.2.2 Menerapkan struk
tur dalam kalimat
4.2.3 Menentukan jaba
tan kata dalam
susunan kalimat
sempurna

Mengetahui
Kepala sekolah

H. Ahmad Hanik, S.Ag. M.Pd

kriteria KKM
daya dukung

kompleksitas
71

70

intake

KKM
KD

indikator

SK

69
70

70

70

70
70
70

71

71

68
70

70

71

69
70

70

70

70
70

72

70

68
70
70
70

70

70

70
70

72

69

69

70
70

71

69
70
70

70

70

70
70

70

70

70
70

69

71

70
70

70

70

70
70
70
70

kriteria KKM
daya dukung

kompleksitas
70

70

intake

KKM
KD

indikator

SK

70
70

69

69

72
70

70

71

69
70
70

69

70

71
70

69

70

71
70
70

68

70

72
70

68

70

72
70

70

70

70
70

69

70

71
70

70

69

71
70
70
70

kriteria KKM
daya dukung

kompleksitas
70

70

intake

KKM
KD

indikator

SK

70
70

69

70

71
70

69

70

71
70

68

71

71
70
70

71

70

69
70

69

70

71
70

70

70

70

70
70
70

Ungaran, 9 Juli 2011

Guru Mata pelajaran

Umi Marfuatin, S.Pd.I

kriteria KKM
daya dukung

kompleksitas
70

70

intake

KKM
KD

indikator

SK

70
70

70

69

71
70
70

68

70

72

69

71

70

70
70

69

71

70
70

70

70

70
70
70
70

70

70

70
70

70

70

70
70

69

69

72
70
70

71

69

70
70

70

70

70
70

68

71

71
70

69

70

71
70
70
70

kriteria KKM
daya dukung

kompleksitas
70

70

intake

KKM
KD

indikator

SK

70
70

70

70

70
70

69

70

71
70
70

69

70

71
70

70

69

71
70
70

69

70

71
70

70

71

69
70

70

70

70
70

71

70

69
70

70

70

70
70
70
70

kriteria KKM
daya dukung

kompleksitas
70

70

intake

KKM
KD

indikator

SK

70
70

69

70

71
70

69

70

71
70

68

71

71
70
70

71

70

69
70

69

70

71
70

70

70

70
70
70
70

Ungaran, 9 Juli 2011

Guru Mata pelajaran

Umi Marfuatin, S.Pd.I