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II. SUMILLA.
El curso de Programacin de obras es una asignatura que forma parte del rea curricular
formativa y participa en la formacin del profesional en ingeniera civil, impartiendo
conocimientos que fomentan el desarrollo de capacidades y aptitudes orientadas a
contribuir al desarrollo de las responsabilidades de planificar, programar y controlar la
ejecucin de los proyectos
El objetivo del curso es impartir conocimientos bsicos necesarios para que el
estudiante est capacitado a usar las diferentes herramientas de planeamiento,
programacin, control de produccin y mejoras del trabajo de construccin de obras
civiles, que se van desarrollando en los ltimos aos. Se da nfasis especial en la
organizacin del proceso de produccin in situ analizando sus bondades y
limitaciones haciendo uso de las tcnicas
de programacin con el software
especializado.
1. Relacionar las Normas vigentes en nuestro pas con temas relacionados al curso.
2. Evaluar las metodologas existentes para la planificacin y programacin de obras.
El desarrollo de esta habilidad incluye las siguientes acciones:
Planifica y proyecta la cantidad de cuadrillas necesarias en la ejecucin de una
obra.
Conoce los distintos mtodos de programacin de ejecucin de una obra.
3. Conocer los instrumentos ms adecuados para realizar trabajos de programacin de
obras.
El desarrollo de esta habilidad incluye las siguientes acciones:
Utilizar el software del S10 costos y presupuestos para el clculo de los tiempos
de programacin.
Utilizar el software de Microsoft Project para programar y hacer el seguimiento
en la ejecucin de una obra.
Utilizar el software de Microsoft Excel para realizar trabajos de control y
liquidacin en la ejecucin de una obra.
IV. COMPETENCIAS
4.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENRICAS:
Competencias instrumentales:
Capacidad de gestin de la informacin conociendo los rendimientos y tiempos
de ejecucin de las partidas principales en obras de ejecucin para luego
elaborar los tiempo de programacin haciendo uso del Software S10 costos y
presupuestos, para luego empezar a planificar y programar, haciendo uso de las
metodologas indicadas por la Ley de contrataciones y otras metodologas que se
usan hoy en da, para realizar sus cronogramas de requerimiento de materiales,
mano de obra, equipos y herramientas haciendo uso del software Ms Project. El
alumno debe aprender a seleccionar, organizar y discriminar toda esa
informacin para poder utilizarla correctamente.
Competencias personales:
Trabajo en equipo: el ejercicio de la profesin de cualquier ingeniero en el
mbito que sea principalmente en la ejecucin de una obra civil en el que se
requiere del trabajo eficaz en equipo donde todos sus integrantes influyen en el
resultado final de ese trabajo.
Habilidades en las relaciones interpersonales: esta competencia complementa a
la anterior ya que el trabajo en equipo precisa de un contacto permanente entre
personas donde una buena conexin interpersonal es favorecer el buen
funcionamiento del equipo.
Competencias sistmicas:
Aprendizaje autnomo: el alumno debe ser consciente de la necesidad de una
formacin especfica en funcin del trabajo que vaya a desarrollar, para lo cual,
precisar de una preparacin personal no dirigida.
Liderazgo: el futuro profesional deber estar preparado para ejercer en un
momento dado tareas de direccin a cualquier nivel; por tanto, precisar durante
su formacin realizar actividades conducentes a desarrollar esta aptitud.
4.2. COMPETENCIAS ESPECFICAS:
Cognitivas (Saber):
Elige los mtodos disponibles para la programacin de los procesos
constructivos para un control continuo.
Comprende las secuencias de cada etapa de los procesos constructivos en una
obra civil.
Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer):
Investiga los criterios adecuados en las diferentes tcnicas de
planificacin,
programacin y organizacin del proceso de
produccin in situ
Estructura el proceso constructivo de una obra que ayuden a
minimizar el consumo de recursos reduciendo el costo de
produccin de los diversos proyectos civiles.
Actitudinales (saber estar y ser):
Donde:
PF
AP
TE
EP
EF
: Promedio Final
: Asistencia y Prcticas 10%
: Trabajos Encargados 20%
: Examen Parcial 30%
: Examen Final 40%
Requisitos de Aprobacin.
1. Asistir al 70 % de las clases.
2. Presentar puntualmente los informes y dems trabajos solicitados
3. El alumno mostrar suficiencia en la asignatura obteniendo como
nota mnima de once 11 en el sistema vigesimal. (puntaje mnimo de
53 puntos) para aprobar el curso.
VI. UNIDADES DE APRENDIZAJE
SEMANA
1-4
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Investiga y conversa de
las Leyes vigentes y su
aplicacin en
formulacin de
expedientes tcnicos.
Valora la importancia
de conocer las
Normas vigentes del
Pas.
Cumple con
responsabilidad los
ejercicios asignados.
Aprecia el contenido
del curso.
ESTRATEGIA
DIDCTICA
Mtodo expositivo.
Estudio de casos.
Resolucin de
ejercicios y
problemas.
Aprendizaje
cooperativo.
Clases tericas,
exposiciones y talleres
de discusin.
El profesor ser un
tutor y facilitador del
aprendizaje
Autoaprendizaje
INDICADORES DE
RESULTADO DEL
APRENDIZAJE
PROGRAMADO
Asume las Normas
vigentes para la
formulacin de
proyectos.
Diferencia los costos y
rendimientos de
diferentes partidas en la
ejecucin de una obra
Maneja correctamente el
software del S10 y es
capaz de crear distintos
proyectos
SEMANA
5-8
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Planifica la ejecucin
de una obra,
previniendo las
cuadrillas necesarias
para evitar atrasos en
la obra
Determina la duracin
de las tareas que se
realizaran en una obra
Cumple con
responsabilidad los
ejercicios asignados.
Aprecia el contenido
del curso.
ESTRATEGIA
DIDCTICA
Mtodo expositivo.
Estudio de casos.
Resolucin de
ejercicios y
problemas.
Aprendizaje
cooperativo.
Clases tericas,
exposiciones y talleres
de discusin.
El profesor ser un
tutor y facilitador del
aprendizaje
Autoaprendizaje
INDICADORES DE
RESULTADO DEL
APRENDIZAJE
PROGRAMADO
Desarrolla ejercicios de
planeamiento de obras,
indicando la cantidad
de cuadrillas para la
ejecucin de las partidas
Diferencia la prioridad
de tener los insumos en
obra para evitar retrasos
innecesarios
SEMANA
9-12
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
Conoce las diversas
metodologas de
programacin de obra
principalmente las
requeridas por la Ley de
contrataciones del estado
como los mtodos del
Diagrama de Gantt, Pert,
CPM, la malla de redes o
flechas y calcular las rutas
crticas uso del Lean
Construccin en
diferentes tipos de obras
civiles.
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Cumple con
responsabilidad los
ejercicios asignados.
Aprecia el contenido
del curso.
ESTRATEGIA
DIDCTICA
Mtodo expositivo.
Estudio de casos.
Resolucin de
ejercicios y
problemas.
Aprendizaje
cooperativo.
Clases tericas,
exposiciones y talleres
de discusin.
El profesor ser un
tutor y facilitador del
aprendizaje
Autoaprendizaje
INDICADORES DE
RESULTADO DEL
APRENDIZAJE
PROGRAMADO
Analiza las Normas
vigentes para la
programacin,
seguimiento y control
de una obra.
Interpreta y distingue
las metodologas de
programacin.
Maneja correctamente el
software Microsoft
Profect y es capaz de
programar distintos
proyectos
SEMANA
13-14
CONTENIDOS
CONCEPTUAL
Conoce los diversos
procesos de seguimiento,
control y liquidacin de
un proyecto. Se vern
conceptos como:
Valorizaciones.
Frmula Polinmica
Normas para el clculo de
Reajustes
Inters por demora en el
pago de Valorizaciones
Mayores Gastos Generales
Las Obras adicionales
Liquidacin final de Obra.
PROCEDIMENTAL
Analiza diversas
experiencias de obras
ejecutadas y los
frecuentes errores
cometidos.
Crea sus propias hojas
de clculo haciendo uso
del software Microsoft
Excel para el
seguimiento, control y
liquidacin de obras.
ACTITUDINAL
Investiga diferentes
casos de aplicacin en
la ejecucin de obras
cercanas a la Ciudad
Cumple con
responsabilidad los
ejercicios asignados.
Aprecia el contenido
del curso.
ESTRATEGIA
DIDCTICA
Mtodo expositivo.
Estudio de casos.
Resolucin de
ejercicios y
problemas.
Aprendizaje
cooperativo.
Clases tericas,
exposiciones y talleres
de discusin.
El profesor ser un
tutor y facilitador del
aprendizaje
Autoaprendizaje
INDICADORES DE
RESULTADO DEL
APRENDIZAJE
PROGRAMADO
Analiza las Normas
vigentes para la
programacin,
seguimiento y control
de una obra.
Interpreta y distingue
las metodologas de
seguimiento, control y
liquidacin de un
proyecto.
Maneja correctamente el
software Microsoft
Excel y es capaz de
crear sus propias hojas
de clculo.
DURACIN
01
1 Semana
02
1 Semana
03
1 Semana
04
1 Semana
05
1 Semana
06
07
08
1 Semana
1 Semana
1 Semana
09
10
1 Semana
1 Semana
11
1 Semana
12
13
1 Semana
1 Semana
14
1 Semana
CONTENIDO
RESPON
SABLE
S
E
M
A
N
A
VIII. METODOLOGIA
1.- Clases Tericas
Por la naturaleza del curso eminentemente aplicativo, su enseanza se realizar a
travs de clases tericas y prcticas orientadas a la ejecucin de obras civiles, o sea
aplicando el mtodo inductivo, deductivo y experimental, con un procedimiento de
anlisis y sntesis.
Las clases tericas sern expositivas, tipo conferencia de los conceptos y fundamentos
de cada captulo aplicados al clculo de los tiempos de programacin, planificacin,
programacin, seguimiento, control y liquidacin de una obra civil y revisin a las
10
........................................................
HEMERSON LIZARBE ALARCN
MSC. ING. CIVIL, CIP N122138
DOCENTE
11