MODULO 3

Historia De La Democracia

Ensayo de la historia de la Democracia

La democracia al parecer se viene dando hace mucho tiempo, esto se ha

practicado antes y despus de cristo un cambio muy grande, se tomaron en
cuenta muchas cosas, aparecieron acontecimientos muy importantes, la
democracia se gener en Grecia, y as se fue esparciendo por todos los pases,
pero al inicio se dio democracia con personas, no con un gobierno, si no con las
personas, por ejemplo, antes haba personas conocidas como brujas, entonces, si
a estas personas se les encontraba, deban ser castigadas tanto como ella como
el esposo, hijos, familia, etc.
Se cre ms problemas, cuando llego cristo, el rey de reyes, sabiendo eso hubo
conflicto con los gobernadores de ciertos pases, no haba nadie ms que ellos, se
oponen ante esto, pero no poda dar rdenes as porque si, entonces tanto como
un pueblo protega a Dios, otro pueblo protega al que gobernaba, hay se empieza
a pulir bien la democracia, en conclusin la democracia es una forma de gobierno
del Estado donde el poder es ejercido por el pueblo, mediante mecanismos
legtimos de participacin en la toma de decisiones polticas.
El pueblo fue evolucionando con sus leyes, con el pensamiento de Aristteles
donde se planteaba claramente que la nica forma de gobierno de aqul entonces
corresponda al gobierno del pueblo, por el pueblo y para el pueblo pero sera
bueno el especificar que este pueblo solo corresponda a aquellos que
pertenecan a la raza Aria de los griegos y que presentaban un gobierno real y no
representativo, es decir que todos los que eran ciudadanos decidan juntos en
plebiscitos. Esta democracia, es muy elitista, muy selectiva y por tanto
contradeca sus propios ideales de igualdad y fraternidad.
En la primera guerra mundial, vino la crisis econmica, donde las naciones
estaban escasas de recursos financieros debido al costo, se le conoce como la
cada de las guilas, en la cual pensamos que las grandes dinastas se iban a
terminar.
Aparecen cosas nuevas con la democracia, claro retomando las ideas griegas,
forman republicas inseguras acompaadas de institucionales.

Acontecimientos como estos aparecieron, despus de la guerra mundial, despus

de haber evolucionado, sucede las rebeliones por parte del pueblo, estudiantes,
trabajadores, pero el gobierno ya tena un poder ante la civilizacin.
La rebelin estudiantil la contempla y como la expresin de una nueva generacin
de jvenes que lanzaban piedras y gritaban libertad . Tambin se protest por el
por la guerra de Vietnam para terminar con las discriminacin raciales, sexuales y
contra los rgidos programas de enseanza de las universidades de todo el
mundo.
Diana hace referente a que se mejore el mundo, al parecer todos quieren el
beneficio de uno mismo, convirtindonos enemigos de nosotros mismo, dejando
por los pisos los derechos, dejar alado la convivencia, con tal de tener poder sobre
algo o de lago, sin darse cuenta la matanza, las guerras y las consecuencias que
se crea en el mundo, se va acabando por nosotros mismo, donde creo que
debemos ver que es lo que desea la gente y recapacitar antes estas cosas.

MATRIZ GUA:
1.- En qu pas se aplic la poltica de separados pero iguales?
Estados Unidos
2.- Qu significa?: Si mi causa es justa, mis mtodos lo sern
Quiere decir que se debe tomar las acciones necesarias para llegar a una meta,
por que al final esta nos traera muchos beneficios.
3.- Qu es lo que pide la revolucin cultural de los aos 60?
El derecho a la diferencia
El voto negro
El derecho de las mujeres
4.- En qu pas fue la revolucin de los claveles del ao 1974?
Portugal
5.- Qu muro fue derribado como consecuencia de la revolucin de los
pauelos?
El muro de Merlin

6.- Qu dice el rtulo de la Biblioteca de Alejandra?

Esta biblioteca fue protegida por el pueblo salud a los jvenes de Egipto
7.- Cul es la democracia ms grande del mundo?
India
8.- A qu pas se le conoce como la nacin del arco iris?
Sudfrica

5 Luego escribe la respuesta a estas preguntas: cul es mi rol como

estudiante universitario/a en presente del Ecuador? Cmo puedo impactar
el futuro de mi sociedad de manera positiva adems de ser excelente
estudiante?
cul es mi rol como estudiante universitario/a en presente del Ecuador?
Mi rol como estudiante es cumplir con todas mis tareas y responsabilidades,
aprender de mis maestros y aportar todo mi conocimiento aprendido en el futuro
laboral
Cmo puedo impactar el futuro de mi sociedad de manera positiva adems
de ser excelente estudiante?
Aportando a la comunidad estudiantil cumpliendo con todas mis tareas y dando un
buen ejemplo a las siguientes generaciones.

MATRIZ Y ANALISIS DEL ART.83 DE LA CONSTITUCIN DE LA

REPBLICA DEL ECUADOR

Deberes de los ciudadanos

Deberes del estudiante

universitario

1.-Acatar y cumplir la Constitucin, El estudiante como forma parte de la

la ley y las decisiones legtimas de ciudadana debe acatar y cumplir lo
autoridad competente.
que rija en la constitucin sin
excepcin
2.- Ama killa, ama llulla, ama shwa. Cumplir con las obligaciones
No ser ocioso, no mentir, no robar. acadmicas optando ante todo con
honestidad
3.- Defender la integridad territorial Cuidar y proteger las instalaciones de
del Ecuador y sus recursos
la universidad ya que estas forman
naturales.
parte del pas
4.- Colaborar en el mantenimiento
Ser partcipe de las diferentes
de la
actividades universitarias
paz y de la seguridad.
5.- Respetar los derechos
Como estudiantes universitarios se
humanos y
debe respetar y cumplir con los
luchar por su cumplimiento.
derechos humanos de toda de la
comunidad.
6.- Respetar los derechos de la
Cuidar y proteger los espacios
naturaleza, preservar un ambiente verdes de la universidad
sano y utilizar los recursos
naturales
de modo racional, sustentable y
sostenible.
7.- Promover el bien comn y
Acatar y respetar los ideales de los
anteponer el inters general al
dems y promover el sumak kawsay
inters particular, conforme al
buen vivir.
8.- Administrar honradamente y
Hacer prevalecer nuestra
con
integridad, si se comete un acto
apego irrestricto a la ley el
ilcito debemos denunciarlo ya que
patrimonio pblico, y denunciar y
hay igualdad de oportunidades para
combatir los actos de corrupcin.
todos.
9.- Practicar la justicia y la
Ser solidarios con la comunidad
solidaridad
universitaria y practicar la justica de
en el ejercicio de sus derechos y
manera adecuada.
en
el disfrute de bienes y servicios.
10.- Promover la unidad y la
Igualdad para todos de tal manera
igualdad en la diversidad y en las
que no haya excepciones.
relaciones interculturales.
11.- Asumir las funciones pblicas Respaldar tareas y colaborar con los
como un servicio a la colectividad docentes en cuanto requieran la
y rendir cuentas a la sociedad y a
informacin.
la autoridad, de acuerdo con la ley.
12. Ejercer la profesin u oficio
Cumplir con el rol de estudiante de
con
manera honesta.
sujecin a la tica.
13.- Conservar el patrimonio
Mantener limpias, cuidar y mantener