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CAZUCA
INFORME
PROFESOR: HENRY CARRILLO
CONTENIDO
Pg
1. INTRODUCCIN................................................................................................2
2. OBJETIVOS...........................................................................................................3
2.1 OBJETIVO GENERAL.....................................................................................3
2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS...........................................................................3
3. MAPA DEL AREA MEDIDA....................................................................................4
4. CARTERA DE CAMPO..........................................................................................5
5. CALCULO DE COORDENADAS..........................................................................6
6 CALCULO DEL AREA DE LA ZONA VERDE.........................................................7
7. IMPLEMENTACION SALUD OCUPACIONAL EN ELPROYECTO8
8. IMPLEMENRACION DEL ESTUDIO DE SUELOS EN EL PROYECTO...9
9. IMPLEMENTACION EDUCACION FISICA EN EL PROYECTO .10
10.CONCLUSIONES 11
1. INTRODUCCIN
2. OBJETIVOS
4. CARTERA DE CAMPO
5. CALCULO DE COORDENADAS
Ya que la informacin que nos da el teodolito es solamente ngulos, es necesario
calcular las coordenadas con las cuales vamos a trabajar, lo que podemos ver en
el siguiente cuadro:
A=
A=
EN NE
2
( 1 E4 N ) + ( 4 E5 N ) + ( 5 E6 N ) + ( 6 E7 N )+ ( 7 E8 N ) + ( 8 E1 N )( 1 NE 4 ) + ( 4 N5 E ) + ( 5 N
2
ESTES * NORTES
1009786.499 996134.045
1012726.8861017025.756
1005270.7281023768.569
1004822.204 1027904.817
1014707.4201015786.645
1017982.966 985300.221
____________
6065296.703 6065920.053
A=
6065296.7036065920.053 623.35
=
2
2
NORTES* ESTES
_____________
A=311.675 m
GAFA
GUANTE
BOTA
S
CASCO
TAPA ODOS
OBERO
L
10.CONCLUSIONES
Como resultado del informe presentado, es posible concluir que existe una
relacin entre todas las competencias del curso tecnlogo en Topografa y con la
buena implementacin de todos los conocimientos adquiridos en las diferentes
competencias tanto en la parte terica, como en la parte prctica, el aprendiz
estar en la capacidad de llevar a cabo el Levantamiento Geomtico del
Tecnoparque Cazuca.
10.CONCLUSIONS
As a result, the aforementioned report, one can conclude that there is a
relationship between all competitions Surveying course technologist and the good
implementation of all the knowledge acquired in the different competitions both in
the theoretical part, and in practice, the apprentice It will be in the ability to carry
out the Geomatics Survey Cazuca Technopark