Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
OBJETIVOS
RESUMEN
ORGANIZADORES
PREVIOS
ILUSTRACIONES
ENSEANZA
Sntesis y abstraccin de la
informacin relevante de un
discurso oral o escrito.
Enfatiza conceptos claves,
principios, trminos y
argumento central.
Informacin de tipo
introductoria y contextual. Es
elaborado con un nivel
superior de abstraccin,
generalidades e inclusividad
de la informacin que se
aprender. Tiende un puente
cognitivo entre la informacin
nueva y la previas.
Representacin visual de los
conceptos, objetos o
situaciones de una teora o
tema especfico (fotografas,
dibujos, esquemas, grficas,
dramatizaciones, etc.)
ORGANIZADORES
GRFICOS
ANALOGAS
PREGUNTAS
INTERCALADAS
SEALIZACIONES
MAPAS Y REDES
CONCEPTUALES
APRENDIZAJE
Conoce la finalidad y
alcance de materiales,
ayuda a contextualizar
sus aprendizajes y a
darles sentido.
Facilita el recuerdo y la
comprensin de la
informacin relevante de
lo que se ha de
aprender.
Hace ms accesible y
familiar el contenido.
Elabora una visin
global y contextual.
Facilita la codificacin
visual de la informacin.
Orienta y mantiene la
atencin potencializa el
enlace entre
conocimientos previos y
la informacin qye se ha
de aprender
Comprende la
informacin abstracta
traslada lo aprendido a
otros mbitos.
Consolida que ha
aprendido resuelve sus
dudas y se autoevalua
gradualmente.
ORGANIZADORES
TEXTUALES
PISTAS
TOPOGRFICAS
conceptos proposiciones
y expresiones y los
contextualiza.
Codifica la informacin.
Sealamientos que se hacen
en un texto o en una situacin
de enseanza para enfatizar
y/o organizar elementos
relevantes del contenido por
aprender.
Mantiene el inters,
detecta informacin
principal y realiza
codificacin contextual.
TIPOS DE ESTRATEGIA DE
ENSEANZA.
* Objetivos o propsitos
* Preinterrogantes
* Actividad generadora de informacin
previa.
* Preguntas insertadas
* Ilustraciones
* Pistas o claves tipogrficas o
discursivas
* Mapas conceptuales
* Redes semnticas
* Resmenes
SABER
ESPAOL
Descripcin,
tipos de
materiales
MATEMTICA
Trazo de
* Organizadores previos
* Analogas
SABER
HACER
Describir,
observar,
clasificar,
expresar,
organizar.
Trazar,
SABER SER
Solidaridad,
respeto
MTODO
TCNICA
figuras
geomtricas.
observar,
organizar
C.
NATURALES
Caracterstica
s de los
materiales
(cemento,
madera,
bloque,
ladrillo,
varilla, arena,
lmina,
adobe, cal,
mortero,
pocas y
estilos de
construccin:
colonial,
contemporn
eo.
Materiales de
construccin
utilizados en
cada poca.
Caracterstica
s fsicas de
su casa y de
sus
compaeros
y de
comunidades
vecinas.
Techo, plafn,
altura,
servicios,
diseo,
tamao,
pintura.
Observacin
,
manipulaci
n,
diferenciar,
discriminar,
comparar,
analizar,
identificar,
organizar,
Respeto,
convivencia,
orden,
cooperacin.
Observacin
,
Respeto,
solidaridad,
Clasificar,
Observar,
describir,
diferenciar,
Organizar.
Respeto
Derechos y
obligaciones.
Garantas
individuales,
derechos de
los nios.
Identificar,
describir,
observar,
clasificar,
comparar y
trabajo en
equipos
HISTORIA
GEOGRAFIA
FORMACIN
TECNOLOGIA
Figuras
geomtricas
EDUC.
FSICA
Caracterstica
s de las
casas.
Saber que es
un
memorama y
como se
juega y
reglas del
juego.
Dibujar,
clasificar,
observar,
diferenciar,
describir y
analizar.
Recordar,
enlistar,
dibujar,
recortar,
describir,
memorizar.
Seguir
instruccione
s
Respeto,
compaeris
mo,
solidaridad.
Respeto,
trabajo en
equipo,
cooperacin.
PRESENTACIONES ORALES
PRESENTACIN ORAL E ILUSTRADA
DEBATE
DEMOSTRACIONES
EJERCICIOS PRACTICOS
EXPERIMENTACION
DIARIO REFLEXIVO
PORTAFOLIOS
DRAMA
ORGANIZADORES GRAFICOS
MESA REDONDA
PANEL
SIMPOSIUM
DRAMATIZACIN
PROYECTIVA
ENSAY9O
METODO DE PROYECTOS
MAPAS MENTALES
ELABORACIN DE ARTICULOS
*
*
*
*
*
*
*
*
ENTREVISTA
PANEL
TALLER REFLEXIVO
JUEGO DE ROLES
INFORME DE LECTURA
SEMINARIOS
PASANTAS FORMATIVAS
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS.
TCNICAS DE OBSERVAR
ANALIZAR
ORDENAR
CLASIFICAR
REPRESENTAR
MEMORIZAR
INTERPRETAR
Autoobservacin
Observacin directa
observacin indirecta
Bsqueda de objetos
Anlisis oral
Anlisis textual
Anlisis visual
Alfabticamente
Numrico
Temporal
Espacial
Procedimental
Resumir
Relacionar
Categorizar
Grfica
Icnica
Verbal
Cintico gestual
Codificar
Reconocer
Reconstruir
Mantener y actualizar
Justificar
Inferir
Transferir
Diagnosticar
ESTRATEGIAS DE MEDIACIN
SOLUCION CONFLICTOS
DOCENTE ALUMNO
ESTRATEGIAS DE MEDIACION
SECUENCIAS
Qu saba del tema?
TENA IDEA VAGA DE LOS CONCEPTOS DE PLANEACIN, ESTRATEGIA, TCNICA,
SIN EMBARGO CONFUNDA TCNICA CON LA ESTRATEGIA.