SLABO

I. INFORMACION GENERAL
Carrera Profesional: Enfermera, Farmacia, Fisioterapia y Rehabilitacin, Laboratorio,
Prtesis Dental, Seguridad y Salud Ocupacional, Nutricin y Diettica
Mdulo Tcnico Profesional /Transversal: Idioma extranjero .
Unidad Didctica:
Comunicacin Interpersonal
Semestre lectivo:
2015 B
Semestre acadmico:
I
Crditos:
1.5
Horas semanales:
2
Docente responsable:
Mg. Vernica Rodrguez Delgado de Horna
Docente colaborador:
Prof. Freddy Francisco Cueva Snchez
Prof. Jos Rosario Vilela Uchuya
Prof. Carlos Alberto Boza Laguna
II.

UNIDAD DE COMPETENCIA

III.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION

CAPACIDAD TERMINAL
1. Interpretar la informacin
de
documentacin escrita en el idioma
extranjero, analizando los datos
fundamentales para llevar a cabo las
acciones futuras.

CRITERIOS DE EVALUACIN

2. Analizar las normas de convivencia

socioculturales y de protocolo de los
pases del idioma extranjero, con el fin de
dar una adecuada imagen en las
relaciones profesionales establecidas
con dichos pases.

Lee
comprensivamente textos cortos
relacionados a la especialidad, extrae las ideas
principales.
Construye oraciones en forma escrita utilizando
expresiones referentes al sector profesional.
Analiza y evala la informacin de un texto.
Elaboracin del texto final de acuerdo a la
intencin de la comunicacin.
Identifica las costumbres y tradiciones
extranjeras.
Describe diversas normas de convivencia
familiares.
Practica normas protocolares.
Practica normas de etiqueta social.

Misin: Formar integralmente Profesionales Tcnicos Lderes y Competentes en el campo de la Salud y del Bienestar,
con vocacin de servicio y visin global.
Visin: Ser el Instituto lder en el campo de la salud y del bienestar con proyeccin global, acreditado en todas sus
carreras, que aporte efectivamente a la mejora de la calidad de vida.
Valores: Compromiso, Responsabilidad e Integridad

IV.

ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Misin: Formar integralmente Profesionales Tcnicos Lderes y Competentes en el campo de la Salud y del Bienestar, con vocacin de servicio y visin global.
Visin: Ser el Instituto lder en el campo de la salud y del bienestar con proyeccin global, acreditado en todas sus carreras, que aporte efectivamente a la mejora de la calidad de vida.
Valores: Compromiso, Responsabilidad e Integridad

Misin: Formar integralmente Profesionales Tcnicos Lderes y Competentes en el campo de la Salud y del Bienestar, con vocacin de servicio y visin global.
Visin: Ser el Instituto lder en el campo de la salud y del bienestar con proyeccin global, acreditado en todas sus carreras, que aporte efectivamente a la mejora de la calidad de vida.
Valores: Compromiso, Responsabilidad e Integridad

V.

METODOLOGA
En el proceso de enseanza y aprendizaje, se utilizarn mtodos pedaggicos activos que
permitan propiciar ayuda mutua, cooperacin y participacin entre los estudiantes y
docente; se promover el trabajo en equipo. Los mtodos activos promueven que los
estudiantes sean protagonistas directos del proceso de enseanza y aprendizaje,
haciendo que investiguen, poniendo en juego todas sus potencialidades partiendo de sus
propios intereses y necesidades. Se usarn tcnicas didcticas, que son un conjunto de
procedimientos especficos lgicos y con fundamento psicolgico destinados a orientar un
momento especfico del proceso enseanza y aprendizaje. Se promover el
autoaprendizaje empleando el Gestor de contenidos de la institucin. As mismo se
emplear las TICs (Tecnologas de informacin y comunicacin) para facilitar el proceso
de aprendizaje-enseanza.

VI.

EVALUACIN
a. El calificativo mnimo aprobatorio de la UD es 13 (trece). En todos los casos la
fraccin 0,5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante.
b. Obtencin de promedio de la Unidad Didctica:
FRMULA

PESO

PROMEDIO DE UNIDAD

0,33
Tarea acadmica de Unidad (Trab.)

0,33

Evaluacin de Unidad (Ex. Unid.)

0,33

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.

PROMEDIO FINAL

La frmula contempla los siguientes rubros:

Ev1
= Evaluacin parcial1: Evaluacin de Conocimientos
Ev2
= Evaluacin parcial2: Evaluacin de Desempeo
Ev3
= Evaluacin parcial3: Evaluacin de Producto
Ev4
= Evaluacin parcial4: Evaluacin de Actitudes
Prom. Eval. = Promedio de las evaluaciones parciales
Trab.
= Tarea acadmica de Unidad
Ex. Unid. = Evaluacin de Unidad
Prom. Unid.= Promedio de la Unidad
Prom. Final = Promedio Final

c. Si al finalizar la UD, en la semana 18, el estudiante obtuviera calificativo entre 09

(nueve) a 12(doce), en la semana 19, el docente desarrollar un programa de
actividades de recuperacin relacionadas con las deficiencias identificadas en el
Misin: Formar integralmente Profesionales Tcnicos Lderes y Competentes en el campo de la Salud y del Bienestar,
con vocacin de servicio y visin global.
Visin: Ser el Instituto lder en el campo de la salud y del bienestar con proyeccin global, acreditado en todas sus
carreras, que aporte efectivamente a la mejora de la calidad de vida.
Valores: Compromiso, Responsabilidad e Integridad

desarrollo de la capacidad terminal; luego del cual aplicar la evaluacin

sustitutoria.
d.

Si el estudiante obtuviera entre 09 (nueve) a 12 (doce) despus de la evaluacin sustitutoria, se

presentar a una evaluacin de aplazados en la semana 20 a cargo del docente
responsable de la Unidad Didctica. La evaluacin reemplaza a la evaluacin ltima anterior.

e.

Si, despus de la evaluacin de aplazados, el estudiante obtuviera entre 09 (nueve) a 12 (doce),

repite la UD.

f.

Si el estudiante obtuviera nota menor o igual a 09 (nueve), en todos los casos, repite la U.D.

g.

Si despus del periodo de recuperacin, el estudiante saliera desaprobado en el 50% del

nmero total de U.D que correspondan a un mismo mdulo tcnico profesional, repite el
mdulo educativo (semestre).

h.

El estudiante que desapruebe menos del 50% U.D. de un mismo mdulo educativo, lo podr
volver a llevar cuando se programen las mismas. Esta situacin no lo inhabilita para llevar
U.D de otros mdulos educativos de la carrera.

i.

Si al repetir las U.D, de un mdulo tcnico profesional, el estudiante volviera a desaprobarlas por
segunda vez, ser retirado de la carrera.

j.

El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30% del total
de horas programadas en la UD, ser desaprobado en forma automtica. En casos
excepcionales con las opiniones favorables del Director Acadmico respectivo y del docente a
cargo de la UD, podr justificar hasta el 10% de las inasistencias, previa solicitud del
estudiante debidamente fundamentada y documentada.
VII.

RECURSOS
1. BOWEN, T. Attitude 1 1ra. Edicin. Mexico. Editorial Macmillan S.A. 2006.
2. BOWEN, T. Attitude 2 1ra. Edicin. Mexico. Editorial Macmillan S.A. 2006.
3. HARMER, J. (2001). The Practice of English Language Teaching. Harlow, Reino
Unido: Pearson Education Limited.

4. PGINAS WEB:

Misin: Formar integralmente Profesionales Tcnicos Lderes y Competentes en el campo de la Salud y del Bienestar,
con vocacin de servicio y visin global.
Visin: Ser el Instituto lder en el campo de la salud y del bienestar con proyeccin global, acreditado en todas sus
carreras, que aporte efectivamente a la mejora de la calidad de vida.
Valores: Compromiso, Responsabilidad e Integridad

GRAMTICA Y VOCABULARIO

http://www.oup.com/elt/global/products/naturalenglish/

http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/index.htm

http://www.speakspeak.com/html/d3a_resources_grammar_pract
ice_beginners.htm
http://www3.telus.net/janis-esl/grammar.html

http://www.world-english.org/test.htm

http://portal.unedmotril.org/files/english%20grammar.pdf

PRONUNCIACIN

http://www.eslflow.com/pronunciationlessonplans.html

http://www2.warwick.ac.uk/fac/soc/al/learning_english/activities/a
ez/activities/pronunciation/
http://evaeaston.com/pr/home.html

AUDIO-ORAL

http://iteslj.org/questions/

http://www.autoenglish.org/speaking.htm

http://fog.ccsf.cc.ca.us/~lfried/activity/listening.html

http://www.esl-lab.com/

http://www.mansioningles.com/listening00.htm

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con vocacin de servicio y visin global.
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carreras, que aporte efectivamente a la mejora de la calidad de vida.
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