3/5/2016

JohnBerger:apuntessobrelacancin

RevistadeCultura

Martes03demayode2016

Buscar...

Ficcin

Ideas

Literatura

Arte

Escenarios

Agenda

Multimedia

LITERATURA Ficcin 24/10/14

JohnBerger:apuntessobrelacancin
Enestetextoexclusivo,dedicadoalacantanteyactrizsiriaYasmineHamdan,que
publicamosacompaadopordibujosdelautor,elartistabritnicoreflexionaacerca
delaexperienciafsicadelamsicaysuenigmticarelacinconeltiempo,la
polticaylamemoria.
PORJOHNBERGER

Recomendar

2426

Imgenes
Twittear

compartir
tamao

Loltimoen
Nuevoentierro:NerudavuelveaIsla
Negra
EscenasdelpopenelsigloXXI
Conlamemoriaconservada
Losvrtigosdeunaferia
Esamasculinidadvulnerable

RecomendadosenFacebook

a+ a

enviar
imprimir
comentar

"Lacancinnarraunaexperienciapasada",diceJohnBerger.
Etiquetadocomo: JohnBerger

Cuandotemirabayteescuchabacantarlasemanapasada,Yasmine,
tuveelimpulsodedibujarte.Unimpulsoabsurdoporqueestabademasiadooscurono
podaverelblockdedibujosobremisrodillas.Pormomentosgarabateabasinmirarhacia
abajoniapartarlosojosdeti.
Estosgarabatostienenunritmocomosimiplumaacompaaratuvoz.Perolapluma
noesunaarmnicaniunabatera,yahora,enelsilencio,misgarabatosnotienenningn
sentido.

Lasmsledas
Delda Delasemana Delmes

ElcapitalismoqueddesnudoenPanam
Esamasculinidadvulnerable
Miguel,oescribircontraelhambre
Quesunhombre?:intelectualesy...
EscenasdelpopenelsigloXXI
Losvrtigosdeunaferia
Laverdaderalibertadesnotrabajar,dice...
Cincosiglosdelibrosparadisfrutardelsonrojo
ElFoucaultmsntimo,lejosdelagloria...
Sbat,cincuentaaosderetratos

http://www.revistaenie.clarin.com/literatura/ficcion/John_BergerApuntescancion_0_1236476347.html

1/9

3/5/2016

JohnBerger:apuntessobrelacancin

Llevabaszapatosdetacoaltorojos,calzasnegras,unaremeraoscura,amarronada,
semitransparente,conhombreras,yunchalnaranja,delcolordelosdamascos.Eracomo
sipesarasmuypoco,parecasseca,exigua,comoquiennuncadejademaravillarse.
Cuandoempezasteacantar,esocambi.Todotucuerpo,yanoseco,sellendesonido,
comopuedellenarseunabotelladelquidohastadesbordar.
Cantasteenrabe,idiomaquenoentiendo,ysinembargorecibcadacancinnocomo
unaexperienciaparcialsinocompleta.Cmoexplicarlo?Sugerirquelaspalabrasdeuna
cancinnoimportanesunaestupideztotalsonlassemillasdelasquebrot.
Recibcadacancinquecantastecomolohicieronotrascienpersonasoms,delascuales
muypocashablabanrabe.Pudimoscompartircontigoloquecantabas.Cmoexplicarlo?
Nossipuedaperoquisieraapuntaralgunascosas.
Unacancin,cuandoselacantayselatoca,adquierecuerpo.Ylohacetomandoposesin
porunmomentodeloscuerposexistentes.Elcuerpoverticaldelcontrabajomientras
pulsansuscuerdas,oelcuerpodelaarmnicasostenidaporunpardemanosahuecadas
queflotanenelaireypicoteancomounavefrenteaunaboca,oeltorsodelbaterista
cuandosebalancea.Unayotravezseapoderadelcuerpodelcantante.Ypocodespusdel
cuerpodelcrculodeoyentesque,mientrasescuchanysemuevenalcompsdelacancin,
recuerdanyprevn.
Unacancin,adiferenciadeloscuerposdelosquetomaposesin,noestfijaeneltiempo
yelespacio.Lacancinnarraunaexperienciapasada.Cuandoselacanta,llenael
presente.Lomismohacenloscuentos.Perolascancionestienenotradimensinquees
exclusivadeellas.Mientrasllenaelpresente,lacancinesperallegaraunodoque
escucheenalgnfuturo,enalgnlugar.Seinclinahaciaadelante,msyms.Sinla
persistenciadeesaesperanza,lascanciones,creoyo,noexistiran.Lascancionesse
inclinanhaciaadelante.
Eltempo,elritmo,losloops,lasrepeticionesdeunacancinconstruyenunrefugiodel
fluirdeltiempolineal:unrefugioenelqueelfuturo,elpresenteyelpasadopueden
consolar,provocar,ironizarydarsemutuainspiracin.
Lamayoradelascancionesqueenestemomentoseescuchanentodoelmundoson
grabaciones,nointerpretacionesenvivo.Yestosignificaquelaexperienciafsicade
compartiryunirseesmenosintensa,perosiguepresenteenlontimodelintercambioyla
comunicacinqueseproducen.
Goodmornin,bluesBlues,howdoyoudo?
Imdoingallright.
GoodmorninHowareyou?
http://www.revistaenie.clarin.com/literatura/ficcion/John_BergerApuntescancion_0_1236476347.html

2/9

3/5/2016

JohnBerger:apuntessobrelacancin

[BessieSmith][Buenosdas,tristeza./Tristeza,cmoteva?/Yoandobien./Buenos
das/Cmoests.]***Lacancinquemsrecuerdoquecantaramimadreera
Shenandoah.Avecescantabaalterminarlacomidacuandohabainvitadosysihabaun
momentodeplenitudsilenciosa.Tenaunavozsuavedemezzosoprano,melodiosa,nunca
dramtica.Lacancin,queestabaenelcancionerodemipadre,datademediadosdel
sigloXIX.ElvalledelShenandoaheraunlugardeasentamientosindiosenelcentrodelos
EstadosUnidos.
OhShenandoahIlongtoseeyou,awayyourollingriverOhShenandoahIlongtoseeyou,
Away,ImboundawaycrossthewideMissouri.
[OhShenandoah/estoydeseandoverte,/roquecorreslejos/OhShenandoah/estoy
deseandoverte/lejos,mevoylejos/alotroladodelanchoMissouri]Elroeraunafluente
delMissouri,queseunealMississippi.Pasaserunacancinquecantabanamenudolos
negrosporqueelMissouriseparabaelsuresclavistadelosEstadosUnidosdelnorte.
Tambineraunacancinquesolancantarlosbarquerosylosmarineros.Lacuencabaja
delMissourienaquellosdastenamuchanavegacin.
Mimadremelacantabacuandoyotena1o2aos.Noamenudo,noeraunritual,yno
tengounrecuerdoprecisodequemelacantarasloam.Perolacancinestabaall.Un
objetomisteriosoentreotrosdelacasa,yyoeraconscientedequeestabaall,comouna
camisaenelropero,paraocasionesespeciales.
Entodacancinhayunadistancia.Lacancinnoesdistante,peroladistanciaesunode
suscomponentes,talcomolapresenciaesuncomponentedecualquierimagengrfica.
Estoesasdesdeelorigendelascancionesyelorigendelasimgenes.
Ladistanciaseparaopuedeseratravesadaparaprovocarunencuentro.Todaslas
cancionesimplcitamente(yavecesexplcitamente)hablandeviajes.
Lascancioneshacenreferenciaaundespusyunregreso,abienvenidasydespedidas.O,
paradecirlodeotramanera:lascancionesselecantanaunaausencia.Laausenciaeslo
quelasinspirydeloquetratan.Almismotiempo(ylafrasealmismotiempoadquiere
unsignificadoespecialaqu),alcompartirlacancin,tambinsecompartelaausenciay
entoncesestasevuelvemenosaguda,menossolitaria,menossilenciosa.Yesta
reduccindelaausenciaoriginalmientrassecompartelacancin,oinclusoduranteel
recuerdodeesecantar,seexperimentadeformacolectivacomoalgotriunfal.Avecesun
triunfopequeo,amenudounoencubierto.
Podaenvolverme,dijoJohnnyCash,enelclidocapullodeunacancineiracualquier
parteerainvencible.
***
Losartistasdelflamencoamenudohablandelduende.Elduendeesunacualidad.Una
resonanciaquehacequeunainterpretacinseainolvidable.Seproducecuandoelartista
esposedo,habitado,porunafuerzaounconjuntodecompulsionesquevienendefuera
desupropioyo.Elduendeesunfantasmadelpasado.Yesinolvidableporquevisitael
presenteparareferirsealfuturo.
Enelao1933,elpoetaespaolGarcaLorcadiounaconferenciapblicaenBuenosAires
sobrelanaturalezadelduende.Tresaosdespus,alcomenzarlaGuerraCivilEspaola,
fueasesinadoporunpelotndefusilamientodelaGuardiaCivildelgeneralFranco.
Granadaerasuciudadnatal.
Todaslasartes,dijoensuconferencia,soncapacesdeduendepero,dondeencuentra
mscampo,comoesnatural,esenlamsica,enladanzayenlapoesahablada,yaque
estasnecesitanuncuerpovivoqueinterprete,porquesonformasquenacenymuerende
modoperpetuoyalzansuscontornossobreunpresenteexacto.(...)Elduendeoperasobre
elcuerpodelabailarinacomoelairesobrelaarena.Convierteconmgicopoderuna
hermosamuchachaenparalticadelaluna,ollenaderuboresadolescentesaunviejoroto
quepidelimosnaporlastiendasdevinodaconunacabelleraolordepuertonocturnoy
entodomomentooperasobrelosbrazos,enexpresionesquesonmadresdeladanzade
todoslostiempos.
***
Siemprehaydemasiadascosasenmimesadetrabajo,demasiadospapeles.Elotroda,en
elfondodeunapilametopconunapostalquemehabaenviadodeEspaaunamigoun
http://www.revistaenie.clarin.com/literatura/ficcion/John_BergerApuntescancion_0_1236476347.html

3/9

3/5/2016

JohnBerger:apuntessobrelacancin

pardemesesantes.Eralafotoenblancoynegrodeunabailarinadeflamencotomadapor
elfotgrafoespaolTatoOlivas,famosoporsusimgenesdebailaores.
Cuandoencontresaimagen,sentqueenmimemoriasedisparabaalgoquenohaba
advertidocuandomirlapostalporprimeravez.Esper.Sehizomsclaro.
Lafotodelajovenapuntodebailarmerecordeldibujodeunlirioqueyohabahecho.
Partedeunaseriededibujosdeunpardeaosantes.Busqueldibujoylocomparconla
foto.

Verdaderamentehayalgoencomn,unaequivalencia,entrelageometradelcuerpo
expectantedelabailarinaylageometradelaflorqueseestabriendo.Tienenpor
supuestocaractersticasdiferentes,perosusenergasyelmodoenqueseexpresanenlas
formas,losgestosylosmovimientosenlasuperficiedelasdosimgenessonsimilares.
Escaneambasimgenesylascoloqujuntasparaformarundpticoqueluegoenvicon
unacartaalfotgrafoTatoOlivas.
Mecontestdiciendoquehabatomadolafotoveinteaosantesenlafamosaescuelade
flamencodeMadridllamadaAmordeDios.Ahoraestcerrada.Nuncahabavueltoa
encontrarseconlabailarinaynosabasunombre.
Continudiciendoquelacoincidenciadelasdosimgeneslohabahechopensarenotra
fotosuyaqueseparecaanmsaldibujodellirio.Unafotodelalegendariabailarina
SaraBarascuandoerajoven.Meenviunaimpresin.Nopodacreerloqueveanmis
ojos.
Labailarinayelliriosoncomogemelas,salvoqueunaesunamujerylaotra,unaplanta.
Unodeinmediatosuponequeelfotgrafooeldibujanteseesforzporimitarlaotra
imagen.Peronoesas.Hastaahora,nadiehabapuestojuntaslasdosimgenes.

http://www.revistaenie.clarin.com/literatura/ficcion/John_BergerApuntescancion_0_1236476347.html

4/9

3/5/2016

JohnBerger:apuntessobrelacancin

Lasemejanzaentreellasesinnata,comosifueragentica(algoque,enelsentidonormal
deltrmino,noesposible).Laenergadeladanzaflamencaylaenergadelaflorquese
abre,sinembargo,parecenobedeceralamismafrmuladinmica,tenerlamisma
cadenciapeseasusescalastemporalestandistintas.Rtmicamente,seacompaanunaala
otraaunque,desdeelpuntodevistaevolutivo,estnaaosluzdedistancia.
Enexpresionesquesonmadresdeladanzadetodoslostiempos.
***

http://www.revistaenie.clarin.com/literatura/ficcion/John_BergerApuntescancion_0_1236476347.html

5/9

3/5/2016

JohnBerger:apuntessobrelacancin

UnaAnunciacin,pintadaporAntonellodaMessinaenladcadade1470,esunapequea
pinturaalleo,nomayorqueunmodestoespejosobreunlavatorio.Enella,nohay
ngeles,niGabriel,niramasdeolivo,niazucenas,nipalomas.VemosalaVirgen,en
primerplano,slosucabezayhombros,vestidaconunatnicayunmantoazules.Sobre
larepisaquetienedelante,hayunsalteriooundevocionario.Acabaderecibirelanuncio
dequedaraluzalhijodeDios.Tienelosojosmuyabiertosperomirahaciaadentro.Sus
labiostambinestnabiertos:podraestarcantando.Susdosmanosseaprietanligera
peroinquisitivamentecontrasupecho.Escomosiquisierantocar,tantearsuinterior,sus
entraas,quehanodounaseal.
Hemosdichoqueunacancintomaprestadosloscuerposfsicosexistentesparaadquirir,
mientrasselacanta,uncuerpopropio.Elcuerpoprestadopuedesereldeuninstrumento,
eldeunmsicosolista,eldeunconjuntodemsicos,eldeungrupodeoyentes.Yla
cancinpasademodoimpredecibledeuncuerpoprestadoaotro.Loquepuede
recordarnoslapinturadeAntonelloesque,encadacaso,lacancinseinstalaenel
interiordelcuerpoquetomaprestado.Encuentrasulugarenlasvscerasdelcuerpo.Enel
parchedeuntambor,enelvientredeunvioln,eneltorsoolasentraasdelcantanteyel
oyente.
Laesenciadelascancionesnoesnivocalnicerebralsinoorgnica.Lasseguimosparaque
nosenvuelvan.Yesporesoqueloqueofrecenesdistintodeloqueofrececualquierotro
mensajeoformadeintercambio.Nosdescubrimosdentrodeunmensaje.Elmundo
impersonal,nocantado,quedaafuera,delotroladodeunaplacenta.Todaslascanciones,
auncuandosucontenidoointerpretacinseanfuertementemasculinos,operandeun
modomaternal.
AquhayundibujomodelasmanosdelapinturadeAntonellodaMessina.

***
Lascancionesconectan,recogenyrenen.Auncuandonoselascante,sonpuntos
concomitantesdeensamblaje.
Laspalabrasdelascancionessondiferentesdelaspalabrasqueconformanlaprosa.Enla
prosa,laspalabrassonagentesindependientesenlascanciones,sonprimeroyantetodo
lossonidosntimosdesulenguamaterna.Significanloquesignificanpero,almismo
tiempo,serefierenofluyenhaciatodaslaspalabrasqueexistenenesalengua.
Lascancionessoncomolosros,cadaunosiguesucurso,perotodoscorrenparallegaral
mardelquetodoprovino.Elhechodequeenmuchosidiomasellugardondeelroentra
almarsellamebocasubrayaestacomparacin.Lasaguasquefluyendelabocadeunro
vanrumboaotrolugarinmenso.Yalgoparecidoocurreconloquesaledelabocadeuna
cancin.
***
Granpartedeloquenossucedeenlavidanotienenombreporquenuestrovocabularioes
http://www.revistaenie.clarin.com/literatura/ficcion/John_BergerApuntescancion_0_1236476347.html

6/9

3/5/2016

JohnBerger:apuntessobrelacancin

demasiadopobre.Lamayoradelashistoriassecuentanenvozaltaporqueelnarrador
esperaquelanarracindelahistoriapuedatransformarunacontecimientosinnombreen
unoconocidoontimo.
Tendemosaasociarintimidadconcercanaycercanaconciertacantidaddeexperiencias
compartidas.Sinembargo,enrealidad,doscompletosdesconocidos,quenuncasevana
decirunapalabra,puedencompartirunaintimidad.Unaintimidadcontenidaenel
intercambiodemiradas,enunasentimientoconlacabeza,unasonrisa,unencogersede
hombros.Unacercanaqueduraminutosoloqueduraunacancinquesecantaoquese
escuchajuntos.Unacuerdorespectodelavida.Unacuerdosinclusulas.Unaconclusin
espontneamentecompartidaentrelashistoriasnocontadasqueserenenentornoala
cancin.
***
Lasochodeunanochedeveranoenunsubtequevarumboaunsuburbioparisino.No
hayasientosvacosperolospasajerosdepienoestnapretujados.Cuatrohombresde
veintitantosaosformanungrupocercadelaspuertascorredizasdelladoderechodel
vagn,lasquenoseabrencuandoeltrenvaenestadireccin.
Unodelosmiembrosdelgrupoesnegro,dossonblancosyelcuartoquizseamagreb.
Estoyparadoabastantedistanciadeellos.Loqueprimerollammiatencinfuesumuy
visiblecomplicidadylaintensidaddesuconversacinysuformadecontarhistorias.
Cadaunointervieneconfrecuenciaenelrelatodelotro.Nohaymonlogospero,almismo
tiempo,nadapareceserunainterrupcin.Susdedos,muymviles,amenudoseacercana
suscaras.
Deprontocaigoenlacuentadequesontotalmentesordos.Fuesufluidezloqueme
impididarmecuentaantes.
Tienenunvocabulariocomndesignosgestualesparareemplazarunvocabulariode
palabraspronunciadas,yesevocabulariotienesupropiasintaxisygramtica,engeneral
creadaporlasincronizacin.Lossignosgestualesloshacenconlasmanos,losrostrosylos
cuerpos,quehanasumidolafuncintantodelalenguacomodelodo,deunrganoque
articulayelotroquerecibe.
Cadarasgofsicoconelqueelcuartetohacegestosparaconversarojo,labiosuperior,
labioinferior,dientes,mentn,ceo,pulgar,dedo,mueca,hombro,cadarasgotiene
paraelloselregistrodeuninstrumentomusicalounavoz,contodassusnotas,acordes,
vibracionesygradosdeinsistenciayvacilacin.
Alinterceptarsusinnumerablesintercambios,alosquenopuedodarlesunnombre,al
seguirelidayvueltadesusrespuestassinsaberaquserefieren,albalancearmeasu
comps,dejndomellevarporsuexpectativa,tengolasensacindeestarenvueltoenuna
cancin,unacancinnacidadesussoledades,unacancinenunidiomaextranjero.Una
cancinsinsonido.
***
HacepocoescuchymiralpresidentedeFranciadirigirsealanacinporcasitreshoras
duranteunaconferenciadeprensatelevisada.Yelsuyofueundiscursoalgebraico.Es
decir,lgicoydeductivo,perocasisinreferenciasaunarealidadtangibleouna
experienciavivida.
Elpresidentetienesentidodelhumor,esinteligente,dalaimpresindesersinceroyde
creerenlaalianzaconlasgrandesempresasquepropone,peseaquefueelegidocomo
candidatosocialista.Porqusudiscursoestanvacuo?Porqusuenacomoun
monlogodesiglas?
Esporqueharenunciadoatodosentidodelahistoriay,porlotanto,notieneunavisin
polticadelargoplazo.Desdeunpuntodevistahistrico,vivedeyparalaboca.Ha
abandonadolaesperanza.Deah,ellgebra.Laesperanzaengendravocabularios
polticos.Ladesesperanzallevaalafaltadepalabras.
Enesto,Hollandeescaractersticodelperodoqueestamosviendo.Lamayordepartede
losdiscursosylasdeclaracionesoficialessonmudosrespectodeloqueviveeimaginala
granmayoradelagenteensuluchaporsobrevivir.

http://www.revistaenie.clarin.com/literatura/ficcion/John_BergerApuntescancion_0_1236476347.html

7/9

3/5/2016

JohnBerger:apuntessobrelacancin

Losmediosofrecenunadistraccintrivialinmediataparallenarelsilencioque,deotro
modo,podraimpulsaralaspersonasahacersemutuamentepreguntassobrelainjusticia
delmundoenqueviven.
Losdirigentesyloscomentaristasdelosmedioshablandeloquevivimosconuna
jerigonzaquenoeslavozdeunpavosinoladelasAltasFinanzas.
HoyesdifcilexpresaroresumirenprosalaexperienciadeEstarvivosyDevenir.La
prosa,comoformadediscurso,dependedeunmnimodecontinuidadesdesignificado
establecidaslaprosaesunintercambioconuncrculoenvolventedediferentespuntosde
vistayopiniones,expresadosenunlenguajecompartidoydescriptivo.Yeselenguaje
compartidoyanoexiste.Esunaprdidatemporalperohistrica.
Lascanciones,encambio,puedenexpresarlaexperienciainteriordeSeryDevenireneste
momentohistricoauncuandosetratedecancionesviejas.Porqu?Porquelas
cancionessonindependientesyporquelascancionesenvuelvenconsusbrazoseltiempo
histrico.
Lascancionesenvuelvenconsusbrazoseltiempohistricosinserutpicas.
Lacolectivizacinforzadadelatierra,conlahambrunaquecausenlaUninSovitica,y
luegoelgulagsoviticoconlasenciclopediasdedoblediscursoqueloacompaaronse
iniciaron,sellevaronadelantesintreguaysejustificaronennombredeunautopaenla
cualprontoviviraelhombresovitico,nuevoysinprecedentes.
Delmismomodo,lacrecientepobrezahumanaquehoysegeneraentodoelmundoyel
continuosaqueodelplanetaseimplementanyjustificanenarasdeunautopaque
quedargarantizadaporlasFuerzasdelMercado,cuandonoselasreguleyselasdeje
operarlibrementeunautopadonde,segnlaspalabrasdeMiltonFriedman,cada
hombrepuedavotarporelcolordelacorbataquequiera.
Entodavisinutpica,lafelicidadesobligatoria.Estosignificaqueenrealidades
inalcanzable.Dentrodesulgica,lacompasinesunadebilidad.Lasutopasdesprecianel
presente.LasutopassustituyenlaEsperanzaporlosDogmas.Losdogmasestngrabados
enpiedralasesperanzas,porelcontrario,vacilancomolallamadeunavela.
***
Tantolasvelascomolacancinacompaanconfrecuenciaalasplegarias.Ylasplegarias
enlamayoradelasreligiones,temploseiglesias,sinoentodos,tienendosrostros.
Puedenreiterarincesantementeeldogmaopuedenarticularlaesperanza.Yculdelas
doscosasharnesalgoquenonecesariamentedependedellugarolascircunstanciasen
queserecelaplegaria.Dependedelashistoriasdequienesrezan.
EnelpueblodeSanAndrsSacamchen,enelestadodeChiapasalsurdeMxico,hayuna
pequeaiglesia.Delaiglesiallegaeldbilsonidodevocesquecantan.Adentronohay
ningnsacerdote.Haycuatrocantantesdepie.Doshombresydosmujeresjvenes.Los
cuatrosonindgenas.
Loshombresestnmuyapartadosdelasmujeresperoloscuatrocantanenpolifona.Las
dosmujerescarganbebsasusespaldas.
EnunacapillalateralhayunaestatuadetamaonaturaldeSanAndrs,elapstol,tallada
enmadera.Visteunatnicayunospantalonesquenoestntalladossinoquesonprendas
deverdad.Enelpisodelaiglesia,detrsdelaltar,haycasimilvelasencendidas,muchas
deellasdentrodevasitosdevidrio.Unapuertalateraltraselaltarquedentreabiertay
porellasecuelaunacorrientedeairequehacequelallamadelasvelasparpadeeyse
inclinehaciaunlado.Elritmodelasvocesyelritmodelasllamasparpadeantes.
Finalmenteunodelosbebsllorapidiendoqueloalimenten.Elcantosedetieneyla
madreledaelpechoalbeb.Laotramujer,cuyobebtodavaduerme,recogelabolsaque
tieneasuspies,sacaunatnica,laextiendeycaminahastalaestatuadeSanAndrs.All
cambialatnicaquellevapuestaelsantoporlaquetrajoella.Comoprevea,necesitauna
lavada.
Lasmilllamasdevela,aescasoscentmetrosdelsuelo,siguenparpadeandoporlabrisa.
***
CsariaEvoramurielaopasado.Nofuesinohastasus50aosqueseconvirtienuna
http://www.revistaenie.clarin.com/literatura/ficcion/John_BergerApuntescancion_0_1236476347.html

8/9

3/5/2016

JohnBerger:apuntessobrelacancin

estrellamundial.Cantabacancionesdemsicaafroportuguesanegraenunidiomaycon
unacentoincomprensiblesparalamayoradelaspersonasnonacidasenCaboVerde.Era
intransigente,obstinada,reincidente.Sutonodevozeraeldeunaadolescenteprobando
suerteenunbardemarineros,antesdeirseacasaacuidarasumadreenferma.Acada
santolellegasuda,dijounavez.
Cuandoibadegiraporelmundoyllenabaestadiosgigantescos,noeraextica.Tenala
caratanredondacomounospechos.Cuandosonrea,cosaquehacaamenudo,lasuyaera
lasonrisaquellegadespusquesehaasimiladolotrgico.
Losricosescuchancancioneslospobresseaferranaellasylashacensuyas.Lavida,dijo
Evora,consisteenhielesymieles.

JohnBerger,2014.Escritor,artistaplsticoycrticocultural,nacienLondresen
1926.Entresuslibrosmsresonantes,seencuentranlasnovelasUnpintordehoy,
Fotocopias,Hacialaboda,K,unahistoriadelacalleyDeaparaX.Es,adems,
uneximioensayista,decuyacosechadestacanModosdever,Otrasmanerasde
contar,ElsentidodelavistayEltamaodeunabolsa,todostraducidosanuestra
lengua.
TraduccindeElisaCarnelli.

comentariosnotaCOMENTARIOS

(Paracomentar,tucuentadebeestaractiva)

SedejaexpresamenteaclaradoqueloscomentariosrealizadosenlosespaciosdeparticipacindelSitio
sondeexclusivaresponsabilidaddesusautores,pudiendoestosserpasiblesdesancioneslegales.Los
comentariosquefueranviolatoriosdelosTrminosyCondicionesdeUsodelSitioy/odelordenamiento
legalvigentepodrnsereliminadoseinclusopodrinhabilitarsealosUsuariosencuestinparavolvera
comentar.UtilizarlosespaciosdeparticipacinimplicalaaceptacindelosTrminosyCondicionesde
UsodelSitio.

Edicionesanteriores

Edicinimpresa

Rss

Copyright19962013Clarn.comAllrightsreservedDirectoraErnestinaHerreradeNoble
Proteccindedatospersonales
Normasdeconfidencialidadyprivacidad
DiarioClarn

DiarioOl

DiarioLaRazn

BibliotecaDigital

Publicidad

GrupoClarn

http://www.revistaenie.clarin.com/literatura/ficcion/John_BergerApuntescancion_0_1236476347.html

9/9