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Introduccin

Te gusta leer entrevistas de tus cantantes o de tus deportistas favoritos? Tal vez prefieres escucharlas
en la radio o verlas en la televisin. Has pensado qu pregunta te gustara hacer, si te dieran la
oportunidad? En este proyecto vas a realizar una entrevista completa a alguna persona de tu entorno
que destaque por algn motivo.

Para empezar, tendrs que repasar lo que has estudiado sobre el dilogo en tu libro de texto. Despus,
para asegurarte de que no metes la pata, realizars un ejercicio sobre errores lingsticos frecuentes y
podrs consultar tus dudas en Internet. Podrs leer, ver y escuchar entrevistas a cantantes famosos y
tendrs la oportunidad de participar en una entrevista digital. Adems, ampliars tus conocimientos
sobre la entrevista. Ya sabes a quin vas a entrevistar?

Plan de trabajo
El objetivo de este proyecto es realizar una entrevista. Para conseguirlo, vas a seguir estos pasos:

Repasar tus conocimientos sobre el dilogo en tu libro de texto.

Consultar tus dudas sobre errores frecuentes en el lenguaje oral.

Leer entrevistas en Internet y participar en una entrevista digital.

Ampliar tus conocimientos acerca de la entrevista periodstica.

Elaborar el guin de tu entrevista, llevarla a cabo, redactarla y editarla.

Herramientas
Para llevar a cabo este trabajo, vas a necesitar:

Herramientas

Para
- Repasar lo que has estudiado sobre el dilogo:

Unidad 4: El dilogo (pginas 60-61).

Libro de texto

- Comprobar lo que sabes sobre El dilogo.


- Consultar dudas sobre errores frecuentes en el lenguaje oral:

cvc.cervantes.es

- Conocer entrevistas y participar en una entrevista digital:


Ordenador

www.los40.com

- Ampliar tus conocimientos sobre la entrevista periodstica:

www.icarito.cl

- Editar la entrevista que realices.

- Escribir el guin de tu entrevista.


- Grabar las respuestas o transcribirlas directamente en el cuaderno.
- Redactar la entrevista.
Cuaderno

Grabadora

-Imprimir la entrevista.
Impresora

Tiempo
El proyecto te ocupar en total unas cuatro horas y media.

Tiempo

Para
- Repasar el dilogo en tu libro de texto y comprobar lo que sabes.

Una hora
- Realizar una actividad sobre errores lingsticos frecuentes y
consultar tus dudas.
Una hora

- Leer, escuchar y ver entrevistas.


- Participar en una entrevista digital.

Una hora

- Llevar a cabo la entrevista.

Una hora y media

- Redactar y editar la entrevista.

Procedimiento
Tarea 1. Microrrelatos

Repasa lo que has estudiado sobre el dilogo en tu libro de texto.

Tarea 2. El museo de los horrores


http://cvc.cervantes.es

Entra en el Centro virtual Cervantes y pulsa sobre el botn Mapa del sitio (en la parte
superior de la pgina); en el Aula de lengua, entra en Al habla y pulsa sobre El museo de los
horrores: vers que hay un listado de errores frecuentes en la lengua hablada y escrita.En
cada caso, se dan ejemplos de los errores y se proponen alternativas correctas.

Realiza el siguiente ejercicio para aprender a expresarte correctamente en tu entrevista, tanto


si la realizas oralmente como por escrito.

Tarea 3. Las entrevistas digitales


http://www.los40.com

Entra en la pgina web de la emisora de radio Los 40 principales y pulsa sobre


Actualidad.01. Haz clic en Noticias y elige una de estas opciones:
o Leer alguna de las entrevistas que aparecen destacadas al final de la pgina.
o Hacer clic en el recuadro de Entrevistas en el men de la derecha.

Si has elegido la segunda opcin, adems de las entrevistas destacadas, al final de la


pgina puedes encontrar muchas ms haciendo clic en Ver ms / Ver histrico de
entrevistas.

Pulsa sobre el texto y podrs leer la noticia o la entrevista del artista que has
seleccionado.

Pulsa sobre VDEO DE LA ENTREVISTA y despus pulsa Ver y Ver vdeo en las
ventanas que se abren; ya puedes escuchar y ver la entrevista.

Tarea 4. Vuestro blog


www.icarito.cl

Entra en la enciclopedia Icarito y escribe en la caja de su buscador entrevista periodstica.


Lee con atencin los siguientes artculos:
- La entrevista periodstica
- Cmo realizar y redactar una entrevista periodstica?

Realiza tu entrevista. Si te parece necesario, imprime este esquema para guiarte en tu


trabajo.

1.
Elabora el guin.

Elige a una persona de tu entorno que destaque por


algo: ocupa un cargo en el instituto, desarrolla una
profesin que admiras, sobresale en los estudios o en el
deporte, tiene alguna habilidad especial, ha realizado
alguna hazaa, est comprometido con alguna

organizacin humanitaria

Infrmate previamente acerca de algunos datos bsicos


de tu entrevistado y sobre la actividad que desarrolla.

Plantea preguntas relacionadas con el motivo de la


entrevista.

Evita las preguntas que tengan como respuesta S / NO.

2.
Lleva a cabo la entrevista.

Crea un clima agradable para que en la conversacin el


entrevistado se muestre tal y como es.

Sigue el guin que has preparado, pero pregunta tambin


sobre los temas que surjan en el transcurso de la
entrevista.

Emplea un lenguaje correcto y adecuado a la situacin.

Mira al entrevistado: no te distraigas con la


manipulacin de la grabadora ni fijes tu mirada en la
libreta de notas.

3.
Redacta la entrevista.

Ttulo. Escribe el nombre del entrevistado y despus


una frase atractiva extrada de la entrevista, que ir entre
comillas.

Introduccin. Resume la situacin en la que se produjo


la entrevista o sintetiza alguna informacin relevante
sobre la biografa o la actividad por la que destaca tu
entrevistado.

Cuerpo. Redacta las preguntas y las respuestas: puedes


suprimir aquello que no sea relevante o que se repita y
ordenar las intervenciones.

4.
Edita la entrevista.

Pasa tu entrevista a limpio en un documento Word.

Corrige el texto: despliega el men Herramientas y


pulsa en Ortografa y gramtica.

Emplea distintos tipos y tamaos de letra para


diferenciar los elementos: el ttulo, la introduccin, el
cuerpo de la entrevista

Puedes acompaar la entrevista de fotografas del


entrevistado.

Imprime tu entrevista. Tambin puedes enviarla por correo electrnico a tu profesor.

Evaluacin
Evala los siguientes puntos:

Has repasado el dilogo en tu libro de texto? Cuntos aciertos y fallos has tenido en
la actividad?

Has consultado los enlaces para resolver tus dudas en la actividad sobre errores
lingsticos?

Has tenido dificultades en la navegacin por la pgina de Los 40 principales?

Has ledo entrevistas en Los 40 principales? Has observado cmo estn


estructuradas?

Has tenido dificultades para buscar los artculos de la enciclopedia Icarito que se
indicaban?

Has ledo con atencin los artculos de la enciclopedia Icarito sobre la entrevista?

Has elaborado el guin de la entrevista siguiendo las pautas que se proponan?

Has seguido los consejos que se daban para llevar a cabo la entrevista?

Has redactado la entrevista respetando la estructura de este gnero y las normas


lingsticas?

Has empleado las herramientas del procesador de textos que se indicaban para editar
tu entrevista? Has procurado que la presentacin sea correcta y atractiva?

Valora tu trabajo: califica de 0 a 10


cada uno de los diez aspectos
anteriores, suma los puntos y divide
entre diez. El resultado de la divisin
ser la nota que t te pongas.
Posteriormente comprobars si tu nota
coincide con la del profesor.

Para saber ms

Si quieres saber ms acerca de la entrevista y sus tipos, puedes consultar la siguiente entrada
en la enciclopedia Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Entrevista

Si quieres conocer algunos consejos para hablar en pblico y ciertos trucos para llevar a cabo
una entrevista con xito, entra en la pgina web Protocolo y etiqueta, www.protocolo.org. En
la seccin Conversar Hablar, encontrars distintos temas relacionados con el lenguaje oral y
la entrevista: tcnicas para hablar en pblico, el lenguaje de los gestos y consejos para todo
tipo de entrevistas: telefnicas, para la prensa, para la radio o la televisin, etc.

En la actualidad, muchos medios de comunicacin ofrecen entrevistas o encuentros digitales.


En este tipo de entrevistas, los lectores envan sus preguntas al personaje entrevistado. Puedes
encontrar este tipo de entrevista, por ejemplo, en la edicin digital del diario EL PAS:
www.elpais.com/edigitales/

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