INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

5.1 VECTORES

ALUMNOS: OSCAR VILLARRUEL PALACIOS

Grupo 1ev6
Turno vespertino.
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA.
UNIDAD CULHUACAN.
ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE ALGEBRA.
PROFESOR: Dr. ALFARO CALDERON PEDRO.

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

Planteamiento.
Conoceremos los conceptos de los vectores los cuales tienen una utilidad continua en el
desarrollo profesional y cotidiano principal mente en el clculo de fuerzas que ejercen
cualquier elemento y se podr calcular con precisin las fuerzas que interactan sobre ellos.
En el aspecto laboral se emplean para calcular fuerzas de corte y extraccin de taquetes de
expansin de concreto los cuales podremos aplicar diagramas de cuerpo libre y vectores
para saber sus fuerzas que interactan sobre ellos,
Para columnas de concreto o acero se calcularan vectores para saber los puntos de mayor
fuerza de trabajo y a si reforzar con los materiales adecuados para su mximo
rendimiento.

Introduccin.
Los vectores, que eran utilizados en mecnica en la composicin de fuerzas y velocidades
ya desde fines del siglo XVII, no tuvieron repercusin entre los matemticos hasta el siglo
XIX cuando Gauss usa implcitamente la suma vectorial en la representacin geomtrica de
los nmeros complejos en el plano y cuando Bellavitis desarrolla sus "equipolencias", un
conjunto de operaciones con cantidades dirigidas que equivale al clculo vectorial de hoy.
El paso siguiente lo da Hamilton. Con Hamilton inicia el estudio de los vectores. Se le debe
a l el nombre de 'vector' producto de la creacin de un sistema de nmeros complejos de
cuatro unidades, denominado "cuaterniones'', muy usados hoy en da para el trabajo con
rotaciones de objetos en el espacio 3D.

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

Desarrollo.
Un vector es un ente geomtrico definido por un segmento orientado de una recta, que se
utiliza para la representacin de magnitudes llamadas magnitudes vectoriales. (Mecnica)
es la de una cantidad que tiene magnitud, direccin y sentido. (Matemtica); elemento de
un espacio vectorial. En mecnica, una magnitud es vectorial cuando en su determinacin
necesitamos adems de su medida (mdulo), una direccin y un sentido. Los vectores se
representan grficamente por segmentos acabados en una V mayscula punta de flecha.
Determinado su mdulo por la longitud del segmento; su direccin por la recta a que
pertenece; y su sentido por la punta de la flecha. Al origen del vector se le llama punto de
aplicacin.
Para escribir un vector se utiliza la notacin adoptada por la Unin Internacional de
Fsica Pura y Aplicada (U.I.F.P.A.), representando estas magnitudes vectoriales por letras
negritas, por ejemplo; V (en negrita); y la representacin de su mdulo por la
correspondiente letra cursiva V o bien la notacin V. Cuando definamos el vector por su
origen (O) y extremo (O) convendremos en representarlo as: OO o tambin mediante la
diferencia simblica O- O .En las figuras optamos por representarlos como normalmente
se hace en un manuscrito o en la pizarra del aula, es decir, con la flecha indicativa de
vector sobre la letra que representa a la magnitud vectorial correspondiente.
Los vectores en general pueden ser:
Libres.- Sin localizacin especifica en el espacio. Un vector libre puede trasladar su origen
a cualquier punto del espacio, siempre que conserve su mdulo y sentido y mantenga
paralela su direccin.
Deslizantes.- Sin localizacin especfica a lo largo de una recta dada. Un vector deslizante
solo puede trasladar su origen a lo largo de su recta de aplicacin.
Fijos.- Un vector fijo es el de origen fijo.
Comparativamente son:
Vectores equipolentes.- Son los que tienen igual mdulo, la misma direccin o direcciones
paralelas y el mismo sentido.
Vectores iguales.- Son los que tienen la misma magnitud, direccin y sentido.
Vectores equivalentes.- Son los que producen el mismo efecto.
Atendiendo a lo que representan pueden ser:
3

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

Vectores polares.- Son los que representan magnitudes fsicas relacionadas con una
traslacin, como la velocidad lineal.
Vectores axiales.- Son los que representa magnitudes fsicas ligadas a una rotacin, como
el vector velocidad angular.
Tomando un sistema de referencia, se denominan componentes de un vector V los valores
de las proyecciones del vector sobre los ejes del sistema de referencia, un ejemplo;
Vx,Vy,Vz.

Se llama n-tuple de nmeros reales al conjunto ordenado de nmeros reales.

x = (x , x ,..., x ) n
El conjunto de todas las n-tuples se representa por 8 y sus n elementos reciben el nombre de
vectores y tambin puntos. Dentro de este conjunto se define una ley de composicin
interna.
y la ley de composicin externa sobre el cuerpo 8 de los nmeros reales.
El conjunto 8n dotado de estas dos operaciones tiene estructura de espacio vectorial.
Las x, (i = 1,2,..., n), se llaman coordenadas del vector i.
Tambin sabemos que 8n es un espacio vectorial de n dimensiones, un vector x = (x, x,...,
x) en base cannica se expresa as:
Para el estudio de cualquier fenmeno fsico necesitamos un sistema de referencia, la forma
ms simple empleada, es el de coordenadas cartesianas ortogonales como se define este
criterio.
Podemos asociar un conjunto de puntos X con el conjunto de los nmeros reales, lo que
constituira un sistema coordenado del espacio unidireccional formado por los puntos de X.
Podemos enunciar que el par de nmeros (x,y) que representen las coordenadas de un punto
P en el plano, y la correspondencia biunvoca de parejas ordenadas de nmeros con el
conjunto de puntos del plano XY es el sistema coordenado ortogonal del espacio
bidimensional constituido por los puntos del plano.
Por tanto, la terna ordenada de nmeros (x,y,z) que representan las coordenadas de un
punto P en el espacio, y la correspondencia biunvoca de ternas ordenadas de nmeros con
el conjunto de puntos del espacio XYZ es el sistema coordenado ortogonal del espacio
tridimensional constituido por los puntos del espacio.

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

Conclucion

Bibliografa.

Algebra y trigonometra con geometra analtica.

12 edicin
SWOKOWSKI / COLE
Editorial: Cengage learnig.

Algebra superior.
Shaum
MURRAY. ROBERT.
MCGRAWHILL

lgebra Lineal
Ma843
Principios de Desarrollo Discursivo/Didctico
Departamento de Matemticas
5

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

ITESM