DIDCTICA DE LA MATEMTICA II

ISFD N 34

TP N I

REVISIN
PROF . G. POPOLIZIO

Antes de comenzar:
A) Explic que entends por Didctica.
B) Da tu opinin acerca de por qu hay Didcticas Especiales y no slo una Didctica General.
C) Diferenci entre constructivismo y conductismo, indicando al menos tres caractersticas que
distingan a cada enfoque del otro.
Ahora s.
1) Los perros estn corriendo por el jardn. Los cuento. Si trajera dos ms tendra
el doble que si regalara dos. Cuntos perros tengo?
2) Una balanza se equilibra cuando:
a) se coloca una jarra en un platillo y una botella en el otro;
b) se coloca una jarra en un platillo y un plato y una taza en el platillo de la
derecha;
c) se colocan tres platos en un platillo y dos botellas en el platillo de la derecha.
Si a un lado de la balanza se coloca una jarra, cuntas tazas se necesitan para
equilibrarla?
3) Complet la serie con el elemento faltante:
a) 2,4,6,8.
d) 2, 7, 12, 17, ..27
16,17,18, 19.

b) 2,5, 11, 14, 17

e) 3, 1, 4, 2, 5,, 6

c) l, m, m, j, v, s, ..
f) 2, 10, 12,

4) El precio del amor..

A cada letra se le asign un valor diferente, y cada palabra vale tanto como la
suma de sus letras. Cunto vale amor?
MORO = 23

RAMA = 13

5) Encontr un nmero de cinco cifras distintas que cumpla con las siguientes
condiciones:
a) la primera cifra es el cubo de la segunda.
b) la tercera cifra es el cociente entre la primera y la segunda.
c) la cuarta, es un nmero impar.
d) la quinta cifra es la suma de la tercera y la cuarta, y es menor que la primera
cifra.
Se te ocurre otro nmero que cumpla con estas condiciones?
6) Marina, Sofa, Vanesa y Laura, son las nicas alumnas de segundo ao. Forman
fila por altura de mayor a menor. Marina, es ms alta que Sofa. Laura es la ms
baja. Vanesa slo supera a Laura. El orden de la fila es:
a) Laura, Vanesa, Sofa y Marina; b) Marina, Vanesa, Sofa y Laura;
c) Marina, Sofa, Vanesa y Laura; d) Vanesa, Marina, Sofa y Laura;

DIDCTICA DE LA MATEMTICA II
TP N I
ISFD N 34
7) Este grfico informa el promedio obtenido en
Didctica II y la cantidad de alumnos por nota. Si
se aprueba con 4, Cuntos alumnos han sido
reprobados?

REVISIN
PROF . G. POPOLIZIO

a) 3
b) 5
c) 10
d) 12
e) ninguno de los anteriores
8) La suma de los nmeros naturales mltiplos de 5 menores que 50 es:
a) 100

b) 225

c) 125

d) 275

9) Construir un rectngulo con tres lneas rectas. Pistas: no se permite curvar

los lados en los vrtices ni utilizar el borde de la hoja u otra construccin para
lograr el objetivo.
10) La profesora escribi en el pizarrn un nmero mayor que cero y pidi a sus
alumnos que realizaran distintas operaciones. Javier multiplic el nmero por 5 y
le sum 1. Ana le rest 1 al nmero y luego elev al cuadrado.
Si Javier y Ana obtuvieron el mismo resultado, el nmero que la profesora
escribi en el pizarrn es
11) En una balanza tenemos, en uno de los platillos, 3 pesas de 1 kg cada una, y
en el otro platillo dos manzanas, y una pesa de 2,5 kg. La balanza est en
equilibrio. Si con x representamos el peso de cada manzana, cules de las
igualdades de abajo satisface x?
a) x +2,5 = 3
d) x - 2,5= 3

b) 2x 2,5 = 3

c) 2x + 2,5 = 3

12) La quinta parte de 0,4 es:

1
5
10
d)
25

a)

b) 2

c)

2
25

13) Cunto mide el ngulo que forma la diagonal de un cuadrado con uno de sus
lados?
14) Los polgonos tienen:
a) menos de cinco lados; b) solamente 6 lados; c) exactamente 5 lados; d) tres o
ms lados.
15) Indic cules de las siguientes igualdades son verdaderas y explic por qu.

DIDCTICA DE LA MATEMTICA II
ISFD N 34
a) 8.( 3 + 5 -1) = 8.3 + 8.5 8.1
4 12 : 3

TP N I

REVISIN

c) 16.4 3. 4 + 2.4 = ( 16 3 + 2 ).4

+9):3

d) 15 : 3 6 : 3 + 9 : 3 = ( 15 6

PROF . G. POPOLIZIO

b) 12 : ( 2 + 4 - 3) = 12 : 2 + 12 :

16) Paola tiene un nmero de vestidos igual a los que posee Mara, divididos por
los que tiene Susana. Mara posee 42, pero tendra 8 veces los que tiene Susana
si tuviera 14 ms. Cuntos vestidos tiene Paola?
17 ) Usted tiene 30 monedas, se apuesta todo y recupera la apuesta ms 60
monedas, se gasta el tercio del total en un regalo, 10 en un taxi y el diez por
ciento del resto lo da de propina. Cunto le queda?
18) Si en el plano se dibujan las rectas K, L, M y N de modo que K // L, M K y N
L, entonces:
a) K // M
N // M

b) N // K

c) M N

d)

19) Un terreno est formado por tres cuadrados, como se observa en la figura.
Calcular el permetro del terreno, si el cuadrado del medio tiene la mitad del
tamao que el de la derecha.
169 m2

225 m2

20) En los clculos que siguen coloquen los parntesis necesarios en los lugares
adecuados para obtener los resultados indicados en cada caso:
a) 150 + 6 : 2 = 78
6:2=7

c) 20 + 4 7 3 = 14

e) 2.8 + 4 : 2

b) 150 + 6 : 2 = 153
6:2=6

d) 20 + 4 7 3 = 20

f) 2.8 + 4 : 2

21) Leer y responder:

a) Cuando a Esteban le preguntaron cuntos metros de cable haba comprado,
contest: la mitad de 1 ms 1. Cuntos metros de cable compr Esteban?
b) Cuando a Claudio le preguntaron cuntos metros de cable haba comprado,
contest: la mitad de 1, ms 1. Cuntos metros de cable compr Claudio?
22) Una agencia de turismo ofrece un viaje a la pennsula de Valds, a $1210 por
persona al contado o financiado en tres cuotas de $440.
3

DIDCTICA DE LA MATEMTICA II
TP N I
REVISIN
ISFD N 34
PROF . G. POPOLIZIO
a) Cunto ahorra una persona que opta por pagar al contado?
b) un grupo de 8 amigos deciden hacer el viaje. Si slo pagan 3 al contado,
cunto pagarn en total?
c) Si se quiere hacer una excursin a la pinginera, hay que pagar un adicional
de $155. La empresa vendi 37 viajes al contado, de los cuales 24 incluyen la
excursin. Cunto recaud?
23) A un baile asistieron 120 personas. El 45% eran varones. Treinta de las
mujeres fueron con vestido. Qu porcentaje de mujeres no fue con vestido?