Asignatura

Metodologa de la investigacin
Tema
Nociones generales
Participante
Yermin Carreras Domnguez
Matricula
16-4634
Facilitador
Carlos Prez

Investiga en fuentes bibliogrficas y/o electrnicas sobre:

Concepto e importancia de metodologa. El termino metodologa est compuesto del vocablo mtodo y el
sustantivo griego logos que significa juicio, estudio, tratado. Al unirse mtodo y logos este ltimo pasa a loga
como seudodesinencia y se forma la palabra metodologa que significa el estudio de los mtodos. Por tanto, puede
definirse como: La descripcin , el anlisis y la valoracin crtica de los mtodos de investigacin
La metodologa vista como especficamente el terreno instrumental de la investigacin, es el enlace entre el sujeto
y el objeto de la investigacin. Sin ella es prcticamente imposible lograr el camino lgico que conduce al
conocimiento cientfico.
Se puede afirmar que la metodologa es un requisito fundamental para manejar y comprender los procedimientos
tericos y empricos de las ciencias. Ella nos indica el camino ms adecuado para la explicacin de principios
lgicos de carcter general, que pueden aplicarse a los fines especficos de la investigacin.

El mtodo. La palabra mtodo se deriva de las races griegas met: hacia, a lo largo y odos: camino. En su sentido
ms amplio, mtodo significa el camino ms adecuado para lograr un fin.
Literal y etimolgicamente, el mtodo es el camino que conduce al conocimiento.
Desde el punto de vista cientfico, son muchas las definiciones de mtodo que aparecen en la literatura
especializada y a lo largo de su enseanza en los centros acadmicos, por lo que conviene precisar algunas de
ellas, ya que cada una de ellas aporta algo vlido.

Mtodos Generales. Los mtodos generales se identifican por su carcter histrico. Fueron usados desde la
antigedad por los griegos, como las vas o procedimientos para alcanzar el conocimiento.

Mtodos cientficos. el medio ms idneo para acercarnos a la verdad o llegar al conocimiento es el mtodo. El
mtodo cientfico, dicen Zorrilla y Torres: es el camino planeado o la estrategia que se sigue para descubrir o
determinar las propiedades del objeto de estudio.
En el mtodo cientfico se encuentran el conjunto de formas que se utilizan en la adquisicin y elaboracin de
nuevos conocimientos.

Investigacin, concepto y objetivo. Segn su etimologa, investigacin es la accin de indagar a partir de un

vestigio [huella, rastro o indicio] para descubrir algo. La investigacin es una actividad inherente a la naturaleza
humana. El ser humano tiene un tendencia a tratar de comprender y explicar el mundo que le rodea. As pues,
todas las personas, en menor o mayor grado, de manera consciente i inconsciente, realizan actividades de
investigacin en su vida diaria.
Desde el punto de vista cientfico, son muchos los conceptos que se presentan sobre la investigacin. Arder Egg
concluye a partir de varias definiciones en una que nos presenta una amplia proyeccin en relacin con las diversas
disciplinas cientficas es un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico que tiene por finalidad
descubrir o interpretar los hechos y fenmenos, relaciones y leyes de un determinado mbito de la realidad
La investigacin cientfica se puede definir como una serie de etapas que conducen a la bsqueda de
conocimientos mediante la aplicacin de ciertos mtodos y tcnicas. Es ante todo, una actividad encaminada a la
solucin de problemas.

El objetivo primordial de la investigacin cientfica es la descripcin, explicacin y prediccin de la conducta de los

fenmenos, es decir, la bsqueda de nuevos conocimientos.

Investigacin

Problema

Nuevos
conocimientos
O
Mtodo cientfico

Formas de investigacin. Usualmente se habla de dos formas de investigacin: Pura y Aplicada.

Investigacin pura. Tambin se le denomina como bsica o fundamental, se apoya dentro de un contexto terico
y su propsito fundamental es el desarrollar teoras mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o
principios. Tiene como objetivo el estudio de un problema en la bsqueda de nuevos conocimientos.
Investigacin aplicada. Tambin recibe el nombre de activa o dinmica y se encuentra estrechamente ligada a la
pura ya que depende de sus aportes tericos. Est dirigida a la solucin de problemas especficos que mejoran la
calidad de vida de los ciudadanos.

Luego de haber investigado realice un cuadro sinptico donde plasmes de una

forma sinttica las informaciones que tienes sobre lo investigado.

Realiza una tabla informativa con el concepto importancia y caractersticas de:

Observacin.
Hiptesis.
Experimento.
Resultado.

Concepto
Observacin

Hiptesis

Experimento

La observacin consiste en
examinar atentamente los
hechos y fenmenos que
tienen lugar en la naturaleza
y que pueden ser percibidos
por los sentidos.

Una hiptesis consiste en

elaborar una explicacin
provisional de los hechos
observados y de sus
posibles causas.

Del latn experimentum, es

la accin y efectos de
experimentar [realizar
acciones destinadas a
descubrir o comprobar
ciertos fenmenos]. El
procedimiento es muy
habitual en el marco de la
labor cientfica para tratar
de ratificar una hiptesis.

Importancia
La observacin es una
prctica consistente en el
hecho de fijar la atencin en
un aspecto de la realidad
mediante los sentidos. La
importancia de la misma
radica el hecho que en este
proceso la atencin filtra
aquellos aspectos de la
realidad con la cualidad de
generar algn tipo de
significacin.
La importancia de la
hiptesis proviene del nexo
entre teora y la realdad
emprica entre el sistema
formalizado y la
investigacin.

Un experimento es un
procedimiento mediante el
cual se trata de comprobar,
confirmar o verificar una o
varias hiptesis relacionadas
con un determinado
fenmeno, mediante la
manipulacin y el estudio de
las correlaciones de las
variables que
preferiblemente son su

Caracterstica

Observacin
Entrevista
Cuestionario
Recopilacin
documental

La hiptesis deben
referirse a una
situacin real, es decir
basarse en la
realidad.
Las variables o
trminos de la
hiptesis debe ser
comprensible, preciso
y lo ms concreto
posible.
La relacin entre
variables propuestas
por una hiptesis
debe ser clara,
verosmil y lgica.
Los trminos de la
hiptesis y la relacin
planteada entre ellos,
debe tener referentes
en la realidad, es
decir ser observables
y medibles.
Las hiptesis deben
estar relacionadas con
tcnicas disponibles
para probarlas,
verificarlas, si es
posible desarrollarlas.
Una vez definido el tipo de
estudio a realizar y
establecer las hiptesis de
investigacin, el
investigador debe concebir
la manera prctica y
concreta de responder a las
preguntas de investigacin.
Esto implica seleccionar o
desarrollar un diseo de
investigacin y aplicarlo al

causa.

resultado

contexto particular de su
estudio.

Se entiende como resultado

a la parte final de una serie
de acciones o eventos,
expresados cualitativa o
cuantitativamente.

Recuerda incluir tu diario reflexivo redactando un prrafo por cada respuesta de las siguientes
preguntas.
De qu trata la unidad?
Trata sobre las nociones generales de la metodologa

Qu aprend?
Aprend los conceptos de varias cosas que an no tena conocimientos, como elaborar un cuadro sinptico y una tabla
informativa

Para qu me sirve lo aprendido en mi rol como profesional?

Puedo decir que me sirve en muchos aspectos ya tengo el conocimiento que antes no tena y
puedo expresrselo a los dems.