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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA CIUDAD LUZ

PLAN DE MEJORAMIENTO ACADEMICO LENGUA CASTELLANA


PRIMER PERIODO GRADO 3

1. Escribe en qu casos se emplean las maysculas y para cada uno de ellos escribe cinco
ejemplos.
2. clasifica las siguientes palabras segn su nmero (plural y singular):
Lpices cuaderno hombres msica carros bombn televisores luz animal
arboles casa.
3. Indica si los siguientes nombre son masculinos, femeninos o pueden ser tanto de un
gnero como del otro:
Olor monarca postre reloj abogada amistad tijeras bondad dosis emocin sal
nube arpa coche clima cliente capital girasol medioda melocotn.
4. Lee el siguiente texto.

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS RELACIONADAS CON EL TEXTO.


Dnde vivan la dos gticas?
Por qu no queran caer la gota pequea?
En qu sitios cont la mam gota que haba cado?
Qu formaron todas las gotas al caer?

Qu ruido hizo la mam gota al caer?

3. Define con tus palabras: qu es la fbula?


4. Realiza una lista de 10 sustantivos propios y 10 comunes.
5. Escribe 5 oraciones utilizando sustantivos abstractos.
7. Consulta qu son los adjetivos?
8. recorta una imagen de tu preferencia y escribe 3 oraciones a partir de ella usando adjetivos
calificativos.
9. Busca en el diccionario el concepto de cuento y Copia una narracin de tu preferencia y
seala el inicio, nudo y desenlace.
10.Invento un cuento y despus seala:
a. Personajes principales y secundarios.
b. Lugar
c. Inicio, nudo y desenlace.
d. Ilstralo.

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PLAN DE MEJORAMIENTO ACADEMICO LENGUA CASTELLANA
SEGUNDO PERIODO GRADO 3

1. Recorta una imagen de una revista o peridico, pgala y realiza la descripcin


total con cada detalle de lo que sucede en dicha imagen.
2. Inventa un dialogo acompaado de imgenes con dos personajes que surjan de tu
imaginacin, crea un ttulo y un desarrollo para este dialogo.
3. Podemos clasificar las palabras segn su acento. Escribe 10 palabras Agudas, 10
palabras Graves, 10 palabras Esdrjulas y 10 palabras Sobreesdrjulas; sepralas
silbicamente y encierra con lpiz rojo la silaba tnica. Ejemplo: Aguda: RINCN RINCN
4.

Escribe 10 sinnimos y 10 antnimos e ilstralos (Dibujo o recorte).

5.

Elabora una sopa de letras con siete verbos. No olvides subrayarlos.

6.

Escribe cinco oraciones utilizando pronombres.

7. Consulta y elabora una lista de los ttulos de: Tres leyendas Tres mitos Tres cuentos
Tres fbulas
8. Elabora un cuadro comparativo y escribe las caractersticas de cada texto literario como
se muestra en el ejemplo:
CUENTO

LEYENDA

FBULA

MITO

9. Contesta las siguientes preguntas. a. Qu es un verso? b. Qu es una rima? c. Qu es


la poesia? d. Cules son las partes de la oracin? f. Cules son las clases de oracin?
10.En el siguiente texto escribe los artculos que hagan falta:
Haba una vez ____ rey que tena _____ hija muy linda pero que viva enferma. Haba consultado
a todos ____ sabios del reino, pero ninguno saba cmo curar a ____ nia. ____ da, llego al
palacio ____viejita muy pobre. _____ rey pens que vena a pedir limosna, por eso hizo que le
dieran comida. En agradecimiento, ____ viejita le dijo: ____ nia se curar si come ____
manzanas del huerto ms lejano que exista.