PROGRAMA ESPECIAL DE REGULARIZACIN

Asignatura CONTEXTO SOCIAL Y CULTURAL

DE TTULO DE PROFESOR DE ESTADO

Profesora

Silvia Eloisa Fernndez Venegas

PARA LA EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

EJERCICIO 1
LECTURA Y ANLISIS
El educador que aliena la ignorancia, se mantiene en posiciones fijas, invariables.
Ser siempre el que sabe, en tanto los educandos sern siempre los que no saben.
La rigidez de estas posiciones niega a la educacin y al conocimiento como procesos de bsqueda.
Paulo Freire1

ORIENTACIONES DE TRABAJO
1. Lea atentamente los textos adjuntos y relacione contenidos, sealando conexiones o no entre
ideas propuestas por Castells, quien teoriza sobre la realidad social actual del mundo del
trabajo, y el reflejo de la preparacin tcnica de una parte de la poblacin estudiantil en Chile
que hace el rector Zolezzi.

J UAN MANUEL
MANUEL CASTELLS ZOLEZZI
- La formacion tecnica profesional debe ser un eje e
Globalizacin tecnologia trabajo empleo y em
presa .pdf
1

Paulo Freire (1921-1997), educador brasileo expuso un nmero de innovaciones tericas y prcticas importantes en la
pedagoga, con un impacto considerable en el desarrollo de la praxis educativa moderna, especialmente en lo que se refiere
a la educacin informal y a la educacin popular. Dise una pedagoga de la liberacin, muy relacionada con la visin de
los pases en desarrollo y de las clases oprimidas, con el objetivo de la concienciacin. Pedagoga del oprimido (1970) es
el ms citado de sus textos sobre educacin.

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DE TTULO DE PROFESOR DE ESTADO

Profesora

Silvia Eloisa Fernndez Venegas

PARA LA EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

2. En una segunda mirada prepare comentarios de lectura para discutir y trabajar con su grupo,
tpicos que tambin sern discutidos en foro el da de clase del 7 de mayo de 2016.
3. Los resultados de la discusin le permitirn elaborar un trabajo individual de opinin
informada a entregar el 14 de mayo de 2016, evaluado con un 20% de la nota final.
ORIENTACIONES FORMALES
1. ESCRIBA UN COMENTARIO DE 500 PALABRAS
2. PRESENTACION ESCRITA
a. Para el trabajo se usar papel blanco, en tamao carta (28 x 21.5 cm)
b. Conservar el mismo tipo de escritura desde el comienzo al final, con tipo Times New Roman,
Arial o Times, No. 12.
c. Mrgenes para el texto y para toda la presentacin de 2,5 cm
d. La pgina llevar un nmero, en el margen inferior de cada pgina al centro
e. Interlineado de 1,5 cm
3. ENTREGA DEL TRABAJO
El trabajo escrito en papel se presentar de acuerdo a lo solicitado el da 14 de mayo de 2016
en horario de clase.
De presentar un trabajo en formato digital, enviar hasta el 13 de mayo de 2016.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ORIGINALIDAD: Desapego de lo textual e introduccin de comentarios, valoraciones y
opiniones personales, intentando superar la mera y acrtica copia de textos de la bibliografa,
usando un formato adecuado a eleccin personal.
COHERENCIA: Lgica del discurso escrito: principio, medio y fin.
PROLIJIDAD:
Claridad de la presentacin discurso sin informacin accesoria, con uso
fuentes citadas
PROFUNDIDAD: Desarrollo de relaciones tericas pertinentes.
FUNDAMENTACIN: Uso adecuado de referencias tericas y conceptos usando ejemplos y/o
reflexiones personales sobre el contenido.