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Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones

que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
1 Prctica
2014-2
Horario: 101
Prof. Miguel Chong
ADVERTENCIA: QUEDA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO EL USO DE CORRECTORES
LQUIDOS y EL PRESTAMO DE CALCULADORAS, BORRADORES, ETC.
1. (4 ptos.) El acero inoxidable se define como una aleacin de hierro, Fe, con un
mnimo de 10 % a 12 % en masa de cromo, Cr; tambin puede contener
molibdeno y nquel. No debe confundirse el acero inoxidable con otros
aceros que son recubiertos con cromo gracias a la electrlisis de soluciones
de sales de cromo como el dicromato de potasio K2CrO4. El acero comn
contiene un masa de carbono, C, variable entre el 0,03 % y el 1,075 %.
Tiene una densidad media de 7 850 kg/m y funde a una temperatura de
alrededor de 1 375 C. En funcin de la temperatura se puede producir su
contraccin, dilatacin o fusin. La corrosin es la mayor desventaja de los
aceros ya que el hierro se oxida con suma facilidad. Para la obtencin de Fe
a partir de sus materiales minerales que contienen xidos, como el Fe2O3, se
utiliza monxido de carbono, CO. Estos interaccionan liberando al metal y
generando adems dixido de carbono, CO2.
En base al texto, seale:

2.

a.

(0,5p) dos compuestos moleculares.

b.

(0,5p) dos compuestos inicos. Explique su eleccin.

c.

(0,25p) una mezcla heterognea.

d.

(0,25p) una mezcla homognea.

e.

(0,5p) un cambio fsico.

f.

(0,5p) un cambio qumico. Explique su eleccin.

g.

(0,5p) la temperatura (en unidades SI) de fusin del acero comn.

h.

(1p) el volumen (en dm3) de una muestra de 25 Ton de acero


comn.

(4 ptos.) Se conoce la siguiente informacin acerca de los istopos del 24Cr:


istopo
Cr-50
Cr-52
Cr-53
Cr-54
masa atmica (uma)
49,94605
51,94051
52,94065
53,93888
% abundancia
4,31
83,76
9,55
2,38
a.

(0,75p) Cul es la masa atmica promedio del cromo, Cr?

b.

(0,5p) Cuntos moles de tomos y cuntos tomos de cromo hay


en 1 dm3 de Cr (d= 7,14 g/mL)?

c.

(1p) La masa de un acero inoxidable est formada por un 0,5% de


carbono, 10 % de cromo y el resto de hierro. Determine el
nmero de moles de cada componente en 10 libras de este
acero.

d.

(0,5p) Cuntos moles de tomos de


dicromato de potasio, K2CrO4?

e.

(0,75p) Qu masa de K2CrO4 contiene 10 g de

f.

Cr hay en 100 g de

25

(0,5p) Si 1 kg de acero contienen 5,8x10


considerarse como acero inoxidable?

53

Cr?

tomos de Cr podr

CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

3.

(4 ptos.) El Kevlar es un material polimrico, cuya resistencia puede


considerarse similar al acero. Para la obtencin del monmero se utiliza
el cloruro de tereftalolo que presenta una composicin en masa de:
47,29 % de carbono, 34,975 % de cloro, 15,76 % de oxgeno y 1,97 %
de hidrgeno. Se sabe que en tres kilogramos cloruro de tereftalolo
hay 8,8995x1024 molculas.
a.

(0,5p) Determine su frmula emprica

(0,5p) Determine su frmula molecular


(1,5p) Otro compuesto utilizado en la obtencin del monmero tiene
como frmula C6H8N2, determine:
i. (0,75 p) su composicin porcentual en masa.
ii. (0,75 p) la masa (en g) de este compuesto que tiene el mismo
nmero de tomos de hidrgeno que en 142,2 moles de
cloruro de tereftalolo.
d.
(1,5p.) El Nomex es otro material de gran resistencia al fuego cuyo
monmero presenta la siguiente frmula estructural:

b.
c.

NH2

NH

HO

i. (0,5p) Escriba su frmula molecular y su frmula emprica.


ii. (1 p) Si tiene 2 muestras:
muestra A: 50 g del monmero de Nomex
muestra B: 120 g de C6H8N2
Determine, con clculos, qu muestra contiene mayor cantidad
de carbono.
4. (3 ptos.) Ejercicio grupal.
5. (5 ptos.) Controles y tareas en el aula

DATOS:
masas atmicas (uma):
no metales H 1
C 12
metales
Na 23 K 39
NA = 6,022x1023

N 14
Ca 40

O 16
Cl 35,5
Fe 55,85

1 uma = 1,67x10-24 g

1 libra = 0,454 kg

Lima, 3 de setiembre del 2014.

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
1 Prctica
2014-2
Horario: 102
Prof. Miguel Chong
ADVERTENCIA: QUEDA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO EL USO DE CORRECTORES
LQUIDOS y EL PRESTAMO DE CALCULADORAS, BORRADORES, ETC.
1. (4 ptos.) Se conoce al acero como una aleacin de hierro, Fe, que contiene
un masa de carbono, C, variable entre el 0,03 % y el 1,075 %. Tiene una
densidad media de 7 850 kg/m y presenta una temperatura de fusin de
alrededor de 1 375 C. En funcin de la temperatura se puede producir su
contraccin, dilatacin o fusin. La corrosin es la mayor desventaja de los
aceros ya que el hierro se oxida con suma facilidad. Para la obtencin de Fe
a partir de sus materiales minerales que contienen xidos, como el Fe2O3,
se utiliza monxido de carbono, CO. Estos interaccionan liberando al metal y
generando adems dixido de carbono, CO2. El acero inoxidable se define
como un acero con un mnimo de 10 % a 12 % en masa de cromo, Cr;
tambin puede contener molibdeno y nquel. No debe confundirse el acero
inoxidable con otros aceros que son recubiertos con cromo gracias a la
electrlisis de soluciones de sales de cromo como el dicromato de potasio
K2CrO4.
En base al texto, seale:
a. (0,5p) un cambio fsico. Explique su eleccin.
b. (0,5p) un cambio qumico. Explique su eleccin
c. (0,5p) dos compuestos moleculares
d. (0,5p) dos compuestos inicos
e. (0,25p) una mezcla heterognea.
f. (0,25p) una mezcla homognea
g. (0,5p) la temperatura (en unidades SI) de fusin del acero
3

h. (1p) el volumen (en dm ) de una muestra de 80 Ton de acero

2.

(4 ptos.) Se conoce la siguiente informacin acerca de los istopos del 26Fe:


istopo
Fe-54
Fe-56
Fe-57
Fe-58
masa atmica (uma)
53,9396
55,9349
56,9353
57,9332
% abundancia
5,82
91,66
2,19
0,33
a.

(0,75p) Cul es la masa atmica promedio del Fe?

b.

(0,5p) Cuntos moles de tomos y cuntos tomos de hierro hay


en 1 dm3 de Fe (d= 7,87 g/mL)?

c.

(1p) La masa de un acero inoxidable est formada por un 0,5% de


carbono, 10 % de cromo y el resto de hierro. Determine el
nmero de moles de cada componente en 10 libras de este
acero.

d.

(0,5p) Cuntos moles de tomos de Fe hay en 100 g de xido de


hierro, Fe2O3?

e.

(0,75p) Qu masa de Fe2O3 contiene 10 g de

f.

23

(0,5p) Si 1 kg de acero contienen 5,8x10


considerarse como acero inoxidable?

54

Cr?

tomos de Cr podr

CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

3.

(4 ptos.) El Kevlar es un material polimrico, cuya resistencia puede


considerarse similar al acero. Para la obtencin del monmero se utiliza
el p-fenilenediamina que presenta una composicin en masa de:
66,667 % de carbono, 25,926 % de nitrgeno y 7,407 % de hidrgeno.
Se sabe que en dos kg de p-fenilendiamina hay 1,115x1025 molculas.
a.

(0,5p) Determine su frmula emprica

b.
c.

(0,5p) Determine su frmula molecular


(1,5p) Otro compuesto utilizado en la obtencin del monmero tiene
como frmula C8H4Cl2O2, determine:
i. (1 p) su composicin porcentual en masa.
ii. (0,5p) la masa (en g) de este compuesto que tiene el mismo
nmero de tomos de hidrgeno que en 142,2 moles de
p-fenilendiamina.
(1,5p.) El Nomex es otro material de gran resistencia al fuego cuyo
monmero presenta la siguiente frmula estructural:

d.

NH2

NH

HO

i. (0,5p) Escriba su frmula molecular y su frmula emprica.


ii. (1 p) Si tiene 2 muestras:
muestra A: 30 g del monmero de Nomex
muestra B: 20 g de C8H4Cl2O2
Determine, con clculos, qu muestra contiene mayor cantidad
de oxgeno.
4. (3 ptos.) Ejercicio grupal.
5. (5 ptos.) Controles y tareas en el aula

DATOS:
masas atmicas (uma):
no metales H 1
C 12
metales
Na 23 K 39
NA = 6,022x1023

N 14
Ca 40

O 16
Cr 52

1 uma = 1,67x10-24 g

Cl 35,5
1 libra = 0,454 kg

Lima, 2 de setiembre del 2014.

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Primera Prctica
Horario: H 110
Alumno:

Tema A

Profesora Juana Robles


Cdigo:

Grupo:

Indicaciones:
- Inicia tu trabajo luego de una lectura detenida de la totalidad de la prctica.
- No uses corrector lquido.
- El uso de las calculadoras es personal. No est permitido el uso de celulares como calculadora,
ni el intercambio (durante la prctica) de calculadoras ni materiales de escritorio.
- Al final de la hoja encontrars datos tiles para resolver la prctica.
El tiramis es un postre de origen italiano muy popular en muchas regiones del mundo. Se trata de
un postre fro que se compone de varias capas baadas en caf, conformando un pastel
esponjoso y muy sabroso al paladar. Sus ingredientes son mascarpone (queso italiano), huevos,
bizcochos, azcar, brandy y caf.
Se baten las claras hasta punto de nieve y aparte se baten el azcar y las yemas, cuando va
espesando se aade el mascarpone, luego las claras y un chorrito de brandy para darle sabor. Los
bizcochos se mojan con el caf combinado con un chorrito de brandy. Finalmente se monta el
tiramis y se enfra en la nevera por varias horas. Antes de servir se le espolvorea cacao en polvo.
1. (2,0 pts) En base a la descripcin y receta del tiramis, identifica una sustancia pura (especifica
si se trata de un compuesto o un elemento), dos mezclas (una homognea y otra
heterognea) y dos cambios fsicos. Finalmente explica brevemente la diferencia entre
un cambio fsico y un cambio qumico y da un ejemplo de cambio qumico.
2. (4,0 pts) La cafena es un alcaloide cuya masa molar es de 194 g y que se encuentra presente
en el caf. La composicin porcentual de la cafena es 49,48 % de carbono, 5,15 % de
hidrgeno, 28,87 % de nitrgeno y 16,49 % de oxgeno. Determina:
a. (1,0 p) la frmula molecular y la frmula emprica de la cafena.
b. (0,5 p) si alguna de las siguientes estructuras A o B, puede corresponder a la
cafena, justifica tu respuesta:

A
B
c. (2,5 p) para una libra de caf que contiene 2,1 % de cafena:
i. cuntas moles de cafena estarn presentes.
ii. cuntas moles de tomos de oxgeno estn presentes.
iii. cuntos tomos de nitrgeno estn presentes.
iv. cuntas moles de electrones provenientes de los tomos de nitrgeno,
estn presentes.
v. el nmero total de moles de tomos presentes.
3. (3,0 pts) Los granos de un tipo particular de caf contienen 1,85 % de potasio, K. En la
naturaleza existe tres istopos del potasio, cuya masa atmica promedio es 39,0983
uma. El istopo menos abundante es el 40K con el 0,0117 % y las masas de cada
istopo son: 41K: 40,961826 uma; 40K: 39,963999 uma y 39K: 38,963707 uma. Determina:
1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
a.
b.
c.
d.

(1,0 p)
(0,5 p)
(0,5 p)
(1,0 p)

el porcentaje de abundancia isotpica de 39K y 41K


la masa en gramos, de un tomo de 40K
cuntos tomos de potasio estn presentes en 80 g de caf
cuntas moles de tomos del istopo 40K estn presentes en los 80 g de
caf.

4. (3,0 pts) El caf contiene distintas sustancias donde estn presentes diferentes elementos,
como los mostrados en la siguiente tabla, en la que debes completar la informacin
faltante en las celdas en blanco:
Smbolo

7N

17Cl

neutrones

18

protones

31P5+

15

electrones
carga neta

+5

nmero atmico
nmero de masa
5. (1,0 pto) Los granos de caf tienen otros componentes, que contribuyen a caracterizar su
sabor, como el cido clorognico o el cido succnico, los que se muestran a
continuacin. Encierra en un crculo los grupos funcionales estudiados que identifiques
en estas estructuras y nmbralos:

6. (3,0 pts) Actividades de la Unidad 1


7. (1,0 pto) Primer trptico del Avance de la quinta
8. (3,0 pts) Pregunta colaborativa

Datos:
1 lb = 453,59 g

NA = 6,022x1023

Masas atmicas:

H : 1 uma

C : 12 uma

N : 14 uma

O : 16 uma

Lima, 4 de setiembre de 2014

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Primera Prctica
Horario: H 110
Alumno:

Tema B

Profesora Juana Robles


Cdigo:

Grupo:

Indicaciones:
- Inicia tu trabajo luego de una lectura detenida de la totalidad de la prctica.
- No uses corrector lquido.
- El uso de las calculadoras es personal. No est permitido el uso de celulares como calculadora,
ni el intercambio (durante la prctica) de calculadoras ni materiales de escritorio.
- Al final de la hoja encontrars datos tiles para resolver la prctica.
El tiramis es un postre de origen italiano muy popular en muchas regiones del mundo. Se trata de
un postre fro que se compone de varias capas baadas en caf, conformando un pastel
esponjoso y muy sabroso al paladar. Sus ingredientes son mascarpone (queso italiano), huevos,
bizcochos, azcar, brandy y caf.
Se baten las claras hasta punto de nieve y aparte se baten el azcar y las yemas, cuando va
espesando se aade el mascarpone, luego las claras y un chorrito de brandy para darle sabor. Los
bizcochos se mojan con el caf combinado con un chorrito de brandy. Finalmente se monta el
tiramis y se enfra en la nevera por varias horas. Antes de servir se le espolvorea cacao en polvo.
1. (2,0 pts) En base a la descripcin y receta del tiramis, identifica una sustancia pura (especifica
si se trata de un compuesto o un elemento), dos mezclas (una homognea y otra
heterognea) y dos cambios fsicos. Finalmente explica brevemente la diferencia entre
un cambio fsico y un cambio qumico y da un ejemplo de cambio qumico.
2. (4,0 pts) La cafena es un alcaloide cuya masa molar es de 194 g y que se encuentra presente
en el caf. La composicin porcentual de la cafena es 49,48 % de carbono, 5,15 % de
hidrgeno, 28,87 % de nitrgeno y 16,49 % de oxgeno. Determina:
a. (1,0 p) la frmula molecular y la frmula emprica de la cafena.
b. (0,5 p) si alguna de las siguientes estructuras A o B, puede corresponder a la
cafena, justifica tu respuesta:

A
B
c. (2,5 p) para una libra de caf que contiene 2,1 % de cafena:
i. cuntas moles de cafena estarn presentes.
ii. cuntas moles de tomos de oxgeno estn presentes.
iii. cuntos tomos de nitrgeno estn presentes.
iv. cuntas moles de electrones provenientes de los tomos de nitrgeno,
estn presentes.
v. el nmero total de moles de tomos presentes.
3. (3,0 pts) Los granos de un tipo particular de caf contienen 1,85 % de potasio, K. En la
naturaleza existe tres istopos del potasio, cuya masa atmica promedio es 39,0983
uma. El istopo menos abundante es el 40K con el 0,0117 % y las masas de cada
istopo son: 41K: 40,961826 uma; 40K: 39,963999 uma y 39K: 38,963707 uma. Determina:
a. (1,0 p) el porcentaje de abundancia isotpica de 39K y 41K
b. (0,5 p) la masa en gramos, de un tomo de 40K
1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
c. (0,5 p) cuntos tomos de potasio estn presentes en 80 g de caf
d. (1,0 p) cuntas moles de tomos del istopo 40K estn presentes en los 80 g de
caf.
4. (3,0 pts) El caf contiene distintas sustancias donde estn presentes diferentes elementos,
como los mostrados en la siguiente tabla, en la que debes completar la informacin
faltante en las celdas en blanco:
Smbolo

7N

17Cl

neutrones

18

protones

31P5+

15

electrones
carga neta

+5

nmero atmico
nmero de masa
5. (1,0 pto) Los granos de caf tienen otros componentes, que contribuyen a caracterizar su
sabor, como el cido clorognico o el cido succnico, los que se muestran a
continuacin. Encierra en un crculo los grupos funcionales estudiados que identifiques
en estas estructuras y nmbralos:

6. (3,0 pts) Actividades de la Unidad 1


7. (1,0 pto) Primer trptico del Avance de la quinta
8. (3,0 pts) Pregunta colaborativa

Datos:
1 lb = 453,59 g

NA = 6,022x1023

Masas atmicas:

H : 1 uma

C : 12 uma

N : 14 uma

O : 16 uma

Lima, 4 de setiembre de 2014

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Primera Prctica - Trabajo Colaborativo
Horario: H - 110

Profesora Juana Robles


Alumnos:

Cdigos:

Grupo:

El abuelo sufre de asma y de presin alta. La gran humedad de estos das invernales ha
recrudecido su asma, por lo que temprano se va a la farmacia a comprar su medicamento que
contiene teofilina. De pronto por la tarde se siente mal con una fuerte arritmia, as que lo llevan al
mdico, ste pregunta por lo que ha tomado, a lo que el abuelo le responde que tom su pastilla
con fenilefrina, pues suele confundir los nombres y le entrega una pastilla donde no se lee bien el
nombre. El mdico se preocupa y manda a analizar la pastilla.
Colaboren con el mdico a dilucidar si el abuelo tom el medicamento correcto o no.
EN PAREJAS:
sustancia
Composicin
porcentual

Informacin
adicional

Alumnos A y B

Alumnos C y D

teofilina

fenilefrina

46,67 % de C
4,44 % de H
31,11 % de N
17,78 % de O

64,67 % de C
7,78 % de H
8,38 % de N
19,16 % de O

Se sabe que 13,5 mg de sustancia


contienen:

4,517 x 1019 molculas

1,807 x 1020 tomos de nitrgeno

Se sabe que en 4,18 mg de sustancia


hay:

1,506 x 1019 molculas

3,011 x 1019 tomos de oxgeno

Para el compuesto asignado, determinen:


a. (1,0 pto) las frmulas emprica y molecular, justifiquen con clculos.
b. (0,5 pto) la masa molar, justifiquen con clculos.
EN GRUPO:
El mdico recibe el reporte del anlisis del medicamento que tom el abuelo y este indica que:
La pastilla de 160 mg del compuesto activo contiene 8,89 x 10-4 moles de dicha sustancia.
a. (1,0 pto) Determinen si el abuelo consumi el medicamento correcto o no, justifiquen su
respuesta.
b. (0,5 pto) Las siguientes frmulas estructurales corresponden a los medicamentos que suele
confundir el abuelo, asignen la que le corresponde a la teofilina que debi tomar,
justifiquen su respuesta.

Datos:
NA = 6,022x1023

Masas atmicas (uma):

H:1

C : 12

N : 14

O : 16

Lima, 4 de setiembre de 2014


1 de 1

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
1era. prctica
Semestre 2014-2
Horario: H-111
Profesora: Victoria Landa
Nombre
N orden
Grupo
INDICACIONES

No se permite el uso de apuntes, telfonos celulares, correctores lquidos ni el prstamo de calculadoras ni ningn
otro material entre alumnos.

Resolver con letra clara y legible, as como con orden. El incumplimiento de esta observacin acarrea puntaje
negativo.

En la parte final de la prctica hay datos tiles para la resolucin de algunos problemas.

1.

(2,75p) Qu producto es el solvente?


La firma Limpiotodo, ha venido utilizando en los ltimos aos un lquido para limpieza, el proveedor se los
venda como una sustancia pura y en la etiqueta solo figura el nombre el solvente. El precio de este lquido se
los han ido incrementando y ay no les resulta rentable. La firma ha comenzado a realizar investigaciones para
averiguar de qu producto se trata, las investigaciones realizadas los lleva a sospechar que el solvente puede
ser podra tratar de algunos de los siguientes compuestos: CHCl 3, C2H2Cl2, CH2Cl2. A continuacin se muestra
una tabla con la relacin de pruebas realizadas sobre el solvente
Pruebas realizadas a una muestra de el solvente
Densidad igual a 0,97 g/mL
23
Por cada 100 g de el solvente se tiene 83,53 g de cloro y 7,084 x 10 tomos de carbono.
Prueba en el atomizador: consiste en introducir 1,0 g de una muestra dentro de un instrumento
llamado el atomizador, la muestra se convierte en un gas y cada molcula se fragmenta en sus tomos.
Una vez atomizada la muestra, sta se irradia con luz ultravioleta que slo absorben los tomos de
hidrgeno. Cada tomo de hidrgeno slo puede absorber un fotn de la luz ultravioleta.
22
Cuando 1,0 g de el solvente se introduce en el atomizador, se absorbe 1,4616 x 10 fotones de luz
ultravioleta.
Teniendo en cuenta los datos proporcionados, realiza lo siguiente:
a. (2,0p) Identifica cul ser el solvente, seala los pasos que te han llevado a la seleccin e incluye los
clculos realizados.
b. (0,75p) Si la firma Limpiotodo, empleaba cada mes 250 mol de el solvente, determina:
i. (0,25p)la cantidad (kg) empleado por mes
ii. (0,5p)el volumen (litros) empleado por ao.

2.

(1,5p) Municipio debe clausurar grifo?


La municipalidad ha recibido varias de quejas de los usuarios del grifo Al paso. Los usuarios dicen que su
publicidad es engaosa. Y sospechan la gasolina, que ellos comercializan, contiene Plomo (Pb), un aditivo que ya
no se usa debido a su toxicidad. El lmite permitido es 0,1 mg de plomo por cada 100 mL de gasolina. Cualquier
cantidad superior ser considerada como txica. Los inspectores de la municipalidad, han cerrado el grifo para
verificar estas denuncias.
El grifo Al paso ofrece, segn ellos, la gasolina ms barata del Per. Sus letreros anuncian lo siguiente:
Tipo de gasolina
Gasolina de 84 octanos

Precios Al paso
S/. 0,10 la onza (onz)

Otros grifos del municipio


S/. 13,69 el galn

CONTINA//..
1

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

Los inspectores tomaron una muestra de 0,088 libras de gasolina de 84 octanos, luego del anlisis encontraron
17
que la muestra contena 2 x 10 tomos de plomo. (Densidad de la gasolina: 0,8 g/mL).
Con los datos proporcionados, redacta el informe de los inspectores, determinando:
a. (0,50p)Si en realidad su publicidad es engaosa. Justifica con clculos tu respuesta.
b. (1,0p)Si la gasolina que vende el grifo excede el lmite permitido o est dentro de lo adecuado para la
salud, justificando con los clculos correspondientes.
3.

(6,75) Ayuda a Sebastin en el anlisis de la Creatinina


Sebastin quiere poner en prctica la frase mente sana en cuerpo sano, por eso decidi matricularse en el
gimnasio. El primer da su entrenador le asign una rutina de ejercicios y le dio una lista de suplementos
alimenticios que poda consumir para obtener mejores resultados en menor tiempo. Le regalaron un envase de
CREATINA HSC. Sebastin antes de tomarla ha decidido informarse ms sobre dicho producto.
CREATINA HSC (envase 4lb)

Tamao de la Porcin: 1 Cucharada


Porcin por envase: 41
Aspecto: polvo fino amarillento
Cantidad por porcin
Disolver 1 cucharada en un vaso de agua
Grasa
0 (mg)
Sodio
120 (mg)
Potasio
120 (mg)
Total carbohidratos
34 (g)
Azcares
34 (g)
Protena
0 (g)
Otros Ingredientes:
DGC (Cristales de glucosa)
Complejo de Creatina-5 (creatina monohidratada, niacinamida, cido pantotnico(C9H15O5N), hidrocloruro
de tiamina, riboflavina)
Taurina, cido ctrico, saborizantes artificiales y naturales, fosfato dipotsico, fosfato disdico, sulfato de
magnesio y tartrazina.

a. (0,5p)De la informacin proporcionada sobre la Creatina HSC:


i. (0,25p)Identifica en lo ingredientes de la Creatina: una mezcla, dos compuestos, dos elementos.
ii. (0,25p)La preparacin de la dosis de creatina ser una mezcla de qu tipo.
b. (1,0p) Sebastin encontr que el sodio es muy importante para el apropiado transporte y utilizacin de la
Creatina por las clulas musculares. Para el sodio determina lo siguiente:
23
i. (0,5p) El sodio ( Na) tiene un nmero atmico igual a 11, cul es el nmero de protones, electrones y
de neutrones presentes en el tomo de sodio?
+
ii. (0,5p) En el organismo, el sodio se encuentra como iones Na . Qu modificaciones sufre el atomo
cuando se convierte en un in? Vara la masa del tomo.
c. (1,5p) Uno de los ingredientes de la Creatina, el potasio (K), se encuentra en gran cantidad en la naturaleza.
Para el sodio determina lo siguiente
39
i. (0,75 p) Cul ser la masa atmica promedio del potasio? Si el istopo K tiene una abundancia de
40
93,26% con una masa de 38,9637 u.m.a, el istopo K tiene una abundancia de 0,012% con una masa
41
de 39,9640 u.m.a, y el istopo K tiene una abundancia de 6,73% con una masa de 40,9618 u.m.a.
Justifica con clculos.
ii. (0,75 p) En qu se diferencian estos istopos?, Sus propiedades qumicas y fsicas sern las mismas?
Justifica tu respuesta.
CONTINA//..

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

d. (2,0p) El cido ctrico cumple diversas funciones, entre ellas, promueve la actividad de varios
antioxidantes, pero no se desempea como tal. Es utilizado principalmente como regulador de la acidez, as
como compuesto aromtico. Su composicin porcentual en peso es de: 37,50 % de carbono, 58,33 % de
oxgeno y 4,17 % de hidrgeno. 0,25 mol de cido ctrico pesa 48 g
i. (1,00 p)Cul es la frmula emprica del cido ctrico? Justifica con clculos.
ii. (0,50 p) cul es su frmula molecular? Se conoce que 0,25 moles de cido ctrico pesan 48 g. Justifica
con clculos.
iii. (0,50 p) Cul de las siguientes frmulas estructurales, (A) o (B), corresponder al cido ctrico?
Frmula estructural A

Frmula estructural B

e. (1,0 p)Si por cada porcin de Creatina que se consume, la cantidad promedio de cido ctrico que se
ingiere es de 1,3 mg.
i. (0,50) Cuntas moles de oxgeno correspondiente al cido ctrico, contiene cada porcin?
ii. (0,50) Cuntos tomos de carbono correspondiente al cido ctrico, contienen dos porciones de
Creatina?
f. (1,0 p)Cul ser la composicin porcentual del cido pantotnico(C9H15O5N)
4.
5.
6.

7.

8.

(1,0p) Disea un mapa mental, conceptual o diagrama de flujo, dnde se observe tus conocimientos sobre:
Estructura del tomo, nmero atmico, nmero de masa, istopos.
(0,5p)Cul fue el aporte a la ciencia del cientfico de tu grupo? Seala el nombre del cientfico, poca en que
vivi, si gan algn premio, etc.
(3,0 p) Yachay
a. (2,0p) Primer entregable
b. (1,0 p) Segundo entregable
(3,5p) Trabajos
a. (1,5 p) Fichas
b. (1,5p) Actividades
c. (0,5p) Presentacin de cientficos
(1,0p) Mapas (Folder)

Datos
NA = 6,022 x 10

23

1 onz= 31 mL 1 galn= 3,785 L 1 lb= 453,59 g

1 u.m.a = 1,661 x 10

-24

Masas atmicas (u.m.a.): Cl= 35,5 ; H= 1 ; C= 12 ; Pb= 207,2


Partcula
neutrn

Masa (g)
-24
1,6749 10

Partcula
protn

Masa (g)
-24
1,6726 10

Partcula
electrn

Masa (g)
-28
9,1094 10

Lima, 02 de setiembre 2014

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES DE CIECNCIAS
Qumica 1
Primera prctica

Horario: 112

Semestre 2014-2

Profesor: J. Juregui

INDICACIONES
No se permite el uso de apuntes, telfonos celulares, correctores lquidos ni el prstamo de
calculadoras ni ningn otro material entre alumnos.
Resolver con letra clara y legible, as como con orden. El incumplimiento de estas observaciones
acarrea puntaje negativo.
En la parte final de la prctica hay datos tiles para la resolucin de algunos problemas.

1.

(2,0p)La catequina es una molcula que poseen un alto poder antioxidante, logrando proteger a nuestras
clulas de los radicales libres. Este compuesto se pueden encontrar en el t verde, las manzanas, las uvas y
el cacao. Con 3g de t verde se obtiene 300 mg de catequinas. Se conoce que cada mol de catequina contiene
9,033x1024 tomos de carbono(C), 96g de tomos de oxgeno(O) y 14 mol de tomos de hidrgeno (H).
a. (1,0p)Determine la frmula molecular de catequina.
b. (1,0)p) La masa (g) de t verde para obtener 300g de tomo de oxigeno(O) presentes en la catequina.

2.

(4,0p)Responder:
a. (2,0p) Completar el cuadro adjunto. Dibujar el cuadro en el cuadernillo de preguntas.
Istopo

Abundancia
(%)

16 -2
8

17
8
18
8

Masa atmica

N de

N de

N de

(uma)

protones

electrones

neutrones

99,76

15,9949

0,03

16,9991

0,21

b. (1,25p)Determinar el nmero de neutrones en 2g de 17


8
c. (0,75p) Clasifique como tomo, molcula o compuesto a las siguientes sustancias: Cl2, CO2, NaCl, F.
3.

(5,0p) La aspirina es un frmaco usado frecuentemente como antiinflamatorio, analgsico (para el alivio del
dolor leve y moderado). Cada pastilla de aspirina de 600 mg contiene 100 mg de cido acetilsaliclico. El
cido acetilsaliclico tiene la siguiente composicin porcentual en masa: 60% de C; 4,44% de H y 35,56% de
O.
a. (2,0p)Determine la frmula emprica y molecular del cido acetilsaliclico si su masa molar es 180g/mol.
b. (2,0p)Determine en 300 g de cido acetilsaliclico:
b.2. (1,0p) Los tomos de O.
b.3. (0,5p) Las moles de molculas de cido acetilsaliclico.
b.4. (0,5p) Las molculas de cido acetilsaliclico.
c. (1,0p)Si una persona adulta consume 3x1022 tomos de oxigeno(O) provenientes del cido acetilsaliclico.
Determine el nmero de pastillas ingeridas.

1/2

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4.

(3,0p)Los deportistas consumen bebidas rehidratantes para reponer principalmente los iones de sodio
(11Na+). Para proporcionar iones sodio a las bebidas se les agrega citrato de sodio (C6H5O7Na3). Las botellas
de 1L de la marca AA ofrece bebidas con 500mg de Na+, mientras que las botellas de 1L de la marca BB
ofrece 1,3x1021 iones de Na+.
a. (1,0p)Indicar la marca que ofrece en sus bebidas la mayor cantidad de iones Na+. Justificar con clculos.
b. (1,0p)Determinar el nmero de electrones en 200 mg de iones Na+.
c. (1,0p)Determinar la masa (g) de citrato de sodio utilizada en la marca BB.

5. (1,0p) Examina las estructuras que se dan a continuacin y seala, encerrando con un crculo, si presenta los

siguientes grupos funcionales: hidrocarburo aromtico, alquenos y/o alquinos. Dibujar las molculas en el
cuadernillo.

Estructura1

6.

Estructura2

(5,0)p)Tareas

Datos:

Masas atmicas (uma): C = 12 N= 14 O = 16 H = 1 Na = 23


1mol = 6,022x1023

Lima, 04de septiembre del 2014.

2/2

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Primera Prctica de Qumica 1
2014-2
(Parte Grupal)

N Grupo

Nombres

Horario: H - 113
Profesora: Vanessa Leyva Z.
Cdigo

Tienen un total de 30 minutos para resolver esta seccin. En caso de terminar antes, pueden solicitar la parte
individual de la prctica.
Resuelvan los ejercicios y entreguen una sola ficha por grupo al terminar.
No est permitido el uso de correctores lquidos ni de celulares como calculadora.
No est permitido el uso de Tabla Peridica.
Al final del documento encontrarn datos tiles para resolver la prctica.

Puntaje grupal total: 4.0 p


Recientemente, se han encontrado yacimientos importantes de Uranio en la meseta de Micusani, en Puno, creando
grandes expectativas en empresas mineras. Sin embargo, varios especialistas han resaltado el peligro involucrado
en la extraccin de minerales de Uranio para los habitantes, fauna y flora de la zona, que podran sufrir severos
daos a la salud. Por otro lado, la inexistencia de mecanismos de control y protocolos de seguridad especficos para
el manejo de este elemento en el pas hace que la explotacin de los minerales de Uranio sea an ms peligrosa.
3

El Uranio (92U) es un elemento metlico radioactivo de la serie de los actnidos. Tiene una densidad de 19.1 g/cm a
3
20C y de 17.3 g/cm en su punto de fusin (1132C). Ocurre naturalmente en bajas concentraciones en suelos,
agua y minerales como la uraninita (UO2), carnotita (K2(UO2)2(VO4)23H2O) y uranofano Ca(UO2)2(SiO3OH)25H2O,
234
235
238
donde puede ser hallado bajo tres formas isotpicas, U (234.0409 uma), U (235.0439 uma) y U (238.0508
uma). Actualmente, el Uranio es aprovechado para la generacin de energa nuclear y la fabricacin de armas
235
nucleares: 1 kg de U puede producir, tericamente, la misma cantidad de energa que 1500 toneladas de carbn.
Sin embargo, la exposicin al Uranio y los productos de su decaimiento radioactivo, en particular el Radn (86Rn), se
encuentra relacionada con severos riesgos para la salud, como el desarrollo de ciertos tipos de cncer.
a. (0.5 p) Identifique dos sustancias puras (indicando, en cada caso, si se trata de un elemento o un compuesto) y
dos propiedades fsicas.

CONTINA..

1 de 2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

b. (1.0 p) Encuentre el nmero de protones y neutrones en 5 moles de Uranio.

c. (1.0 p) Determine el nmero de tomos de Uranio en 15 dm de una muestra lquida y en 0.5 L de una muestra
slida, de este elemento.

d. (0.5 p) Determine el nmero de tomos de Uranio en una muestra de 150 g de uraninita.

e. (1.0 p) Si el Uranio tiene una masa atmica promedio de 238.0289 uma y su istopo ms pesado tiene una
abundancia del 92.724%, determine la abundancia natural de los dos istopos restantes.

Datos:
Masa atmicas: U: 238, Rn: 222, O: 16

23

Nmero de Avogadro: 6.022 x 10

2 de 2

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Primera Prctica de Qumica 1
2014-2
(Parte Individual)
Horario: H - 113
Profesora: Vanessa Leyva Z.
-

No est permitido el uso de correctores lquidos ni de Tabla Peridica.


El uso de las calculadoras es personal. No est permitido el uso de celulares como calculadora, ni
el intercambio de calculadoras ni materiales de escritorio.
Todas las preguntas son obligatorias. No hay preguntas opcionales.
Al final del documento encontrar datos tiles para resolver la prctica.

Puntaje individual total: 12.0 p


1. (4.5 p) Durante las actividades de exploracin de un yacimiento uranfero, se analiz una roca que
contena parsonsita, un mineral de Uranio cuya composicin porcentual es de 47.36% de Pb,
27.23% de U, 18.21% de O y 7.10% de P.
a. (1.25 p) Determine la frmula molecular y la masa molar de la parsonsita, si su frmula
molecular coincide con su frmula emprica.
b. (2.75 p) Si
determine:
i.
ii.
iii.

la roca analizada pesa 155g y contiene un 7% del mineral identificado en (a),


(0.75 p) El nmero de molculas de parsonsita en la roca.
(1.00 p) El nmero de tomos de Uranio provenientes de la parsonsita en la roca.
(1.00 p) La masa del plomo (Pb) proveniente de la parsonsita en la roca.

c. (0.50 p) Si se determin que la roca ocupa un volumen de 0.0005 m3, halle su densidad.
2. (7.5 p) La dopamina y la serotonina son compuestos qumicos que funcionan como importantes
neurotransmisores. Las funciones de la dopamina involucran la regulacin del sistema motor, el
placer, la contraccin del msculo cardiaco y la excitacin emocional, mientras que la serotonina
est involucrada en la regulacin del apetito, el sueo, la memoria y el humor. Las frmulas
esquemticas de estos compuestos se muestran a continuacin :

(A)

(B)
CONTINA
1 de 2

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a. (1.5 p) Identifique la frmula esquemtica que corresponde a cada neurotransmisor y


determine su frmula molecular y masa molar, si la serotonina tiene la siguiente composicin
porcentual en masa: 68.18% de C, 9.09% de O, 15.91% de N y 6.82% de H.
b. (2.5 p) La dopamina es comercializada como clorhidrato de dopamina (C8H12NO2Cl), en
ampollas de 5 mL que contienen 200 mg del compuesto, determine:
i. (1.25 p) La cantidad de tomos de O en una ampolla del frmaco.
ii. (1.25 p) La cantidad de molculas del compuesto en 3 x 105 L del frmaco.
c. (2.0 p) Algunos antidepresivos, como el Prozac, actan inhibiendo la recaptacin de
serotonina. A continuacin se muestra la frmula esquemtica del Prozac:

PROZAC
i.
ii.

(0.75 p) Determine el nmero de moles de tomos de flor presentes en una


tableta que contiene 20mg de Prozac.
(1.25 p) Determine si una tableta de Prozac contendr una mayor o menor
cantidad de tomos de N que una ampolla clorhidrato de dopamina.

d. (1.5 p) El rango normal de serotonina en la sangre es de 101 a 283 ng/mL, un valor superior a
lo normal puede indicar sndrome carcinoide, un grupo de sntomas asociados a tumores
carcinoides. Si el examen sanguneo de un individuo mostr una concentracin de 5.13 x 1016
molculas de serotonina/dL, determine si es posible que este padezca el sndrome carcinoide.

3. (4.0 p) Parte grupal


4. (4.0 p) Actividad de la unidad 1

Lima, 03 de septiembre de 2014

Datos:
Masa atmicas: H: 1, C: 12, N: 14, O: 16, F: 19, P: 31, Cl: 35.5, Pb: 207.2, U: 238
Nmero de Avogadro: 6.022 x 1023

2 de 2

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
1 Prctica
2014-2
Horario: 114
Prof. Miguel Chong
ADVERTENCIA: QUEDA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO EL USO DE CORRECTORES
LQUIDOS y EL PRESTAMO DE CALCULADORAS, BORRADORES, ETC.
1.

(4 ptos.) El pan fue el alimento bsico de La Humanidad desde la prehistoria.


Los ingredientes bsicos para su elaboracin son harina y agua;
eventualmente se utiliza sal, NaCl, como componente opcional. La
harina contiene gluten y almidn. Mientras el gluten es un conjunto de
aminocidos, el almidn es un polisacrido derivado de la glucosa. En
la elaboracin del pan, el empleo de levaduras es clave para generar
gases que hinchen la masa. Este proceso ocurre por una fermentacin,
cuyos productos son etanol, C2H5OH (que se evapora en el horneado) y
dixido de carbono, CO2 (gas que incrementa el volumen), y se
produce a su mxima velocidad a 35 C. Hasta hace unos aos estaba
permitido el uso de bromato de sodio, NaBrO3, como aditivo o
mejorante, pero actualmente est siendo prohibido en muchos pases.
En base al texto, seale:
a. (0,5p) un cambio fsico. Explique su eleccin.
b. (0,5p) un cambio qumico. Explique su eleccin
c. (0,5p) dos compuestos moleculares
d. (0,5p) dos compuestos inicos
e. (0,25p) una mezcla heterognea.
f. (0,25p) una mezcla homognea
g. (0,5p) la temperatura (en unidades SI) a la cual la fermentacin

tiene su mxima velocidad

h. (1p) el volumen (en unidades SI) de una muestra de 80 kg de

etanol (d=0,789 g/mL)

2.

(4 ptos.) Se conoce la siguiente informacin acerca de los istopos del


istopo
Br-79
Br-81
masa atmica (uma)
78,9184
80,9163
% abundancia
50,54
49,46

35Br:

a.

(0,5p) Cul es la masa atmica promedio del Br?

b.

(0,5p) Cul es la masa molar del bromo molecular, Br2?

c.

(0,5p) Cuntos moles de tomos y cuntos tomos de bromo hay


en 1 dm3 de Br2 (d= 3,12 g/mL)?

d.

(0,5p) Cuntos moles de tomos de Br hay en 100 g de bromato


de sodio, NaBrO3?

e.

(0,5p) Qu masa de
NaBrO3?

f.

(0,75p) Qu masa de NaBrO3 contiene 10 g de

g.

79

Br hay en 100 g de bromato de sodio,


79

Br?

20

(0,75p) Si 18 g de pan contienen 5,8x10


tomos de Br
(provenientes de NaBrO3), encuentre el contenido (% en
masa) de NaBrO3 en el pan.
CONTINA

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

3.

(4 ptos.) La glucosa presenta una composicin en masa de C: 40,00 %, O:


53,33 % e H: 6,67 %. Se sabe que una libra (lb) de glucosa contiene
1,52x1024 molculas.
a.

(0,5p) Determine su frmula emprica

b.
c.

(0,5p) Determine su frmula molecular


(1,5p) La caa de azcar contiene un 20% en masa de sacarosa o
azcar de mesa. Si la frmula de la sacarosa es C12H22O11, determine:
i. (0,75p) su composicin porcentual en masa.
ii. (0,75p) la masa (en Ton) de caa de azcar que se utilizara
para obtener 1 000 sacos de sacarosa con 142,2 moles en
cada uno.
(1,5p.) La teobromina tiene la siguiente frmula estructural:

d.

i. (0,5p) Escriba su frmula molecular y su frmula emprica.


ii. (1 p) Si tiene 2 muestras:
muestra A: 100 g de teobromina
muestra B: 20 g de sacarosa
Determine, con clculos, qu muestra contiene mayor cantidad
de oxgeno.
4. (3 ptos.) Ejercicio grupal.
5. (5 ptos.) Controles y tareas en el aula

DATOS:
masas atmicas (uma):
no metales H 1
C 12
metales
Na 23 K 39
NA = 6,022x1023

N 14
Ca 40

O 16

1 uma = 1,67x10-24 g

Cl 35,5
1 libra = 0,454 kg

Lima, 1 de setiembre del 2014.

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES DE CIECNCIAS
Qumica 1
Primera prctica

Horario: 115

Semestre 2014-2

Profesor: J. Juregui

INDICACIONES
No se permite el uso de apuntes, telfonos celulares, correctores lquidos ni el prstamo de
calculadoras ni ningn otro material entre alumnos.
Resolver con letra clara y legible, as como con orden. El incumplimiento de estas observaciones
acarrea puntaje negativo.
En la parte final de la prctica hay datos tiles para la resolucin de algunos problemas.

1.

(5,0p)
La
aspirina
es
un
frmaco
usado
frecuentemente
como antiinflamatorio, analgsico (para el alivio del dolor leve y moderado).
Cada pastilla de aspirina de 650 mg contiene 100 mg de cido acetilsaliclico.
a. (1,0p)Determine la frmula molecular y emprica para el cido
acetilsaliclico.
b. (3,0p)Determine en 100 mg de cido acetilsaliclico:
b.1. Las moles de tomos de carbono.

cido acetilsaliclico

b.2. Los tomos de hidrgeno.


b.3. La masa (g) de los tomos de oxgeno.
c. (1,0p)Si una persona adulta consume 3,5x1020 tomos de carbono provenientes del cido
acetilsaliclico. Determine la masa (g) de aspirina ingerida.
2.

(4,0p)Responder:
a. (2,5p) Completar el cuadro adjunto. Dibujar el cuadro en el cuadernillo de preguntas.

Istopo

Abundancia

Masa atmica

(%)
+2
24
12

(uma)

78,70

b.

(1,5p) Qu masa(g) de

protones

N de

N de

electrones neutrones

23,985

25
12
26
12

N de

24,986
25.983
24

Mg hay en 500g de MgCl2?

1/2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
3.

(2,0p) La lluvia cida se forma cuando la humedad en el aire(O2 y N2) se combina con el humo
proveniente de automotores y fbricas formando cidos. Si el humo contiene dixido de azufre
(SO2), al combinarse con el vapor de agua, la lluvia contendr cido sulfrico (H2SO4). Si el humo
contiene xido de nitrgeno (NO2), en el agua de lluvia habr cido ntrico (HNO3). La lluvia cida
tiene efecto negativo sobre el crecimiento de las plantas, pierden sus hojas y se debilitan,
destruyen tambin sustancias vitales del suelo y depositan metales venenosos como el aluminio(Al)
que dificulta la respiracin y la fotosntesis de los vegetales. Del texto indique:
a. (0,5p)Tres elementos y dos compuestos.
b. (0,5p) Una mezcla y un cambio qumico.
c. (1,0p)Defina el concepto de molcula y mol.

4.

(3,0p) La teobromina es una sustancia alcaloide y amarga que se encuentra en la planta del cacao,
principalmente en las semillas, las cuales contienen entre un 1% a un 4% de sta. Al fermentar y
secar las semillas, y luego procesar el extracto obtenido, se obtiene el chocolate. El chocolate
negro contiene 1,5% de teobromina. La teobromina tiene la siguiente te composicin porcentual en
masa: 46,67% de C; 4,44% de H; 17,78% de O y 31,11 % de N.
a. (2,0)p) Determine la frmula molecular de la teobromina si su masa molar es 180 g/mol.
b. (1,0p)Cul estructura representa a la teobromina?

Estructura1

Estructura2

Estructura3

5. (1,0p) Examina las estructuras que se dan a continuacin y seala, encerrando con un crculo, si
presenta los siguientes grupos funcionales: hidrocarburo aromtico, alquenos y/o alquinos. Dibujar
las molculas en el cuadernillo.

Estructura1

6.

Estructura2

(5,0)p)Tareas

Datos:

Masas atmicas (uma): C = 12 N= 14 O = 16 H = 1 Cl =35,5 Mg = 24,31

Lima, 01 de septiembre del 2014.

2/2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
1era Prctica
do
2 Periodo 2014
Profesora: Pilar Montenegro Chancafe

H-116

NO SE PERMITE: el uso de corrector lquido, telfonos celulares, intercambio de


calculadoras, borradores y materiales de escritorio.

1. (2,0 p) El elemento A se presenta en su forma ms frecuente como un gas, A 2, a


temperatura ambiente. Es un no metal y participa en forma muy importante en el
ciclo energtico de los seres vivos. Tambin se presenta como A3, cuya presencia
en la atmsfera protege a la Tierra de la incidencia de los rayos ultravioleta
procedentes del Sol. Cuando A se combina con hidrgeno, forma H 2A. Adems
participa en la combustin del carbono, C, formando CA2.
a) (1,0 p) Determine:
i. Un compuesto y una mezcla.
ii. Una propiedad fsica y un cambio qumico
b) (1,0 p) El elemento A tiene 3 istopos: uno con masa atmica 15,99491 uma,
otro con masa atmica 16,99913 uma y el tercero con masa atmica 17,99916
uma. Si la masa promedio del A es 15,9996, determine la abundancia relativa del
segundo istopo, sabiendo que la del primero es 99,76 %.
2. (2,0 p) Complete los espacios en blanco de la siguiente tabla que contiene
elementos que generan color en los fuegos artificiales. Justifique con clculos.
Especie
A
Z
#e+2
12Mg
38
87Sr
+2
Ba
137
54

n
12

3. (3,0 p) Jacky y Hugo estn preocupados por la alimentacin de su pequea hija,


Pilarcita. La madre de Jacky, para mejorar la alimentacin de su nieta, decide darle
kiwicha. Jacky se informa sobre la kiwicha: Es una planta de rpido crecimiento con
hojas, tallos, flores morados, rojos y dorados. Tiene alto nivel nutricional, contiene:
Alimento/
Composicin
kiwicha

protena %

leucina
%

14

0.85

carbohidratos
(g/100g)

65

calcio
(mg/100 g)

hierro
(mg/100g)

fsforo
(mg/100g)

236

10

455

Analiza y responde:
a) (1,0 p) Si Pilarcita ingiere 150 g de kiwicha al da, qu cantidad de calcio, en
gramos, habr consumido en una semana?
Contina

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

b) (1,0 p) Cuntas moles de tomos de hierro, Fe, habr en los 150 g de kiwicha?
c) (1,0 p) Cuntos neutrones estn contenidos en esa cantidad de 2656Fe.
4. (2,0 p) Otro compuesto que se le atribuye a la kiwicha es la vitamina B3 (niacina).
Es hidrosoluble, ayuda al cerebro, mejora el insomnio y la actividad cardiaca. La
frmula estructural de la niacina es la siguiente:

Determine su frmula molecular, su frmula emprica y su composicin porcentual.


5. (3,0 p) Gustavo, el analista de un laboratorio, encontr en su mesa una nota de su
jefe que deca: realizar el anlisis elemental de la muestra adjunta y presentar un
informe detallado que contenga: la frmula emprica y la frmula molecular del
compuesto.
a) (1,5 p) Si Gustavo determina que el compuesto tiene una composicin
porcentual en peso: C: 60,34%, H: 5,03%, O: 8,94% N: 7,82%, S: 17,87%, la masa
molecular del compuesto es 179 uma, ayuda a Gustavo a realizar el informe
pedido por su jefe.
b) (1,5 p) En base a los datos encontrados y sabiendo que la muestra es
definitivamente uno de los compuestos que se muestran abajo, determine y
justifique que compuesto haba en la muestra.
o
SCN

SCN
SCN

6. (3,0 p) Parte grupal.


7. (5,0 p) Fichas de aprendizaje, actividades en aula y mapas conceptuales.

Datos y frmulas:
Masas atmicas (uma):
NA=6,022x1023 unidades

C:12 O:16

H:1

S:32 Fe:56 N:14

San Miguel, setiembre de 2014


03

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H-116

UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
do
2 Periodo 2014
era
1 Prctica- Ejercicio gupal
Profesora: Pilar Montenegro Chancafe

NO SE PERMITE: el uso de corrector lquido, telfonos celulares, intercambio de


calculadoras, borradores y materiales de escritorio.
Nombre de equipo

Integrantes:

1. (3,0 p) la sacarosa (C12H22O11) o azcar de mesa, es el compuesto que utilizamos


para endulzar nuestras bebidas y alimentos.
a) (0,5 p) Determine el nmero de moles de molculas de sacarosa que existen en
una cucharadita (5 g) de azcar de mesa (sacarosa).
b) (1.5 p) Calcule el nmero de tomos de carbono, hidrgeno y oxgeno que
existen en una cucharadita (5,0 g) de azcar de mesa (sacarosa: C12H22O11).
c)

(1,0 p) Si un granito de azcar contiene 6,16 x 1013 molculas de sacarosa, a


cuntos nanogramos(ng) corresponde?

Datos:
NA=6,022x1023 unidades
1ng=10-9g

San Miguel, setiembre de 2014


03

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Control 1 Individual

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
Control 1
Segundo Perodo 2014
Unidad 1: Introduccin al Estudio de la Materia.

Horario 0116

Profesora: Pilar Montenegro Ch.

Nombre del alumno:


Nmero de orden:
Nombre del Grupo:
Lectura
Un comerciante le ofrece a un agricultor un nuevo producto que haba lanzado al mercado, el
quereto, este es una pastilla de 0,25 g de masa (0,15 g de bicarbonato de sodio, NaHCO3 , y 0,1 g de
cido ctrico, C6H8O7). Segn el comerciante, son buenas para las plantas. El agricultor investiga que
las plantas necesitan aprox. 10-5g de cido ctrico por semana y que el bicarbonato de sodio es
perjudicial si excede en 10-3 g por semana.
1) Lee detenidamente el prrafo anterior, justifica y responde:
a) El quereto es una sustancia pura o mezcla (homognea o heterognea).
b) Reconoce un elemento y/o un compuesto.
2) Si el agricultor utiliza 31 pastillas de quereto a la semana para las 250000 plantas que posee,
indica:
a) 2 propiedades intensivas y 2 propiedades extensivas de la pastilla.
b) Determina cuntos gramos de bicarbonato de sodio, NaHCO3, estara colocando por cada
planta que posee, las perjudica o no?
3. Llene el siguiente cuadro:
Smbolo

40 2
Ca
20

Nmero atmico Z
Neutrones
Electrones
Carga neta
Nmero de masa A

20
18
+2

27
Al
13

35 1
Cl
17

17

Eres creador de tu propio destino

San Miguel, agosto de 2013

27

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
1 Prctica
2014-2
Horario: 121
Prof. Miguel Chong
ADVERTENCIA: QUEDA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO EL USO DE CORRECTORES
LQUIDOS y EL PRESTAMO DE CALCULADORAS, BORRADORES, ETC.
1. (4 ptos.) La sangre es un fluido que circula por capilares, venas, arterias,
aurculas y ventrculos de todos los vertebrados. La sangre de los seres
humanos circula a una temperatura de 37C. La funcin principal de la
circulacin es el transporte de agua y de sustancias para que un organismo
realice sus actividades vitales. Un componente importante es la
hemoglobina, una protena de masa molecular de 64 000 uma, que le da el
color rojo caracterstico. Esta protena es la encargada de transportar
oxgeno, O2, aunque tambin al dixido de carbono (en forma libre (CO2) o
como como bicarbonato NaHCO3) que se disuelven en el plasma. Su
estructura contiene grupos hemo (ver pregunta 3), cuyo tomo de hierro, Fe,
es capaz de enlazar una molcula de oxgeno. Los niveles normales de
hemoglobina est entre los 12 y 18 g por cada dL (decilitro) de sangre. Una
persona adulta tiene alrededor de unos 65 a 71 mL de sangre por kg de peso
corporal (7 % del peso corporal). Luego de 120 das, la hemoglobina se
degrada en bilirrubina y el hierro es reciclado para formar nueva
hemoglobina.
En base al texto, seale:

2.

a.

(0,75p) un elemento, un compuesto molecular y un compuesto


inicos. Explique su eleccin.

b.

(0,25p) una mezcla heterognea.

c.

(0,25p) una mezcla homognea.

d.

(0,5p) un cambio fsico.

e.

(0,5p) un cambio qumico. Explique su eleccin.

f.

(0,5p) la temperatura (en unidades SI) de circulacin de la sangre.

g.

(1p) el volumen (en cm3) de una muestra de sangre que contiene


3 microlibras de hemoglobina (considere el valor medio de los
niveles normales).

(4 ptos.) Se conoce la siguiente informacin acerca de los istopos del 26Fe:


istopo
Fe-54
Fe-56
Fe-57
Fe-58
masa atmica (uma)
53,9396
55,9349
56,9353
57,9332
% abundancia
A
91,66
B
0,33
a.

(0,5) Determine el nmero de protones, neutrones y electrones en


el ion 58Fe2+

b.

(0,5p) Si masa atmica promedio del Fe es 55,85 uma, cules son


los valores de A y B de la tabla?

c.

(0,5p) Cuntos moles de tomos y cuntos tomos de hierro hay


en 1,5 dm3 de Fe (d= 7,87 g/mL)?

d.

(1p) La masa de un acero inoxidable est formada por un 0,5% de


carbono, 10 % de cromo y el resto de hierro. Determine el
nmero de moles de cada componente en 10 libras de este
acero.
CONTINA

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3.

e.

(0,75p) Cuntos moles de tomos de Fe hay en 10 g de xido de


hierro, Fe2O3?

f.

(0,75p) Qu masa de Fe2O3 contiene 10 g de

54

Fe?

(4 ptos.) El cido ganodrico es un compuesto derivado de un hongo, que es


usado teraputicamente para regular la presin sangunea. Presenta
una composicin en masa de: 69,767 % de carbono, 8,527 % de
hidrgeno y 21,705 % de oxgeno. Tiene una masa molecular por
encima de las 500 uma y se sabe que en un kilogramo de cido
ganodrico hay 1,16705x1023 molculas.
(0,75p) Determine su frmula emprica y su frmula molecular
(1,5p) La aldosterona es un compuesto que incrementa la presin
sangunea y tiene como frmula C21H28O5, determine:
i. (0,75 p) su composicin porcentual en masa.
ii. (0,75 p) la masa (en g) de este compuesto que tiene el mismo
nmero de tomos de hidrgeno que en 142,2 moles de
cido ganodrico.
d. (1,75p.) El grupo hemo presenta la siguiente frmula estructural:

a.
b.

i. (0,5p) Escriba su frmula molecular y su masa molecular.


ii. (1,25p) Si tiene 2 muestras:
muestra A: 50 g del grupo de hemo
muestra B: 120 g de C21H28O5
Determine, con clculos, qu muestra contiene mayor cantidad
de carbono.
4. (3 ptos.) Ejercicio grupal.
5. (5 ptos.) Controles y tareas en el aula
DATOS:
masas atmicas (uma):
no metales H 1
C 12
metales
Na 23 K 39
NA = 6,022x1023

N 14
Ca 40

O 16
Cl 35,5
Fe 55,85

1 uma = 1,67x10-24 g

1 libra = 0,454 kg

Lima, 5 de setiembre del 2014.

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
Primera prctica
2014-2

Nombre del alumno: ______________________

Horario: 122
Profesora: Betty F. M.
N orden: ____

INDICACIONES:
Est prohibido el uso de celulares, ipods y tablets durante la prctica, el uso de
corrector lquido y el prstamo de material entre alumnos. Todo material es de uso
personal.
Cuide su redaccin, el orden, la ortografa y la gramtica en su desarrollo.
En la ltima hoja cuenta con datos adicionales para la resolucin de los problemas
planteados.
Coloque su nmero de orden y grupo en la esquina superior derecha del cuadernillo.
Al finalizar la prueba, colocar esta hoja de preguntas dentro de su cuadernillo.
1. (2,0 p) Lea el siguiente fragmento acerca de la plvora e identifique dos ejemplos de
mezclas (indique si es homognea o heterognea), dos ejemplos de compuestos, dos
ejemplos de elementos y un ejemplo de cambio (e indique si es fsico o qumico).
La plvora sin humo, C6H6O5(NO2)3, (llamada tambin plvora blanca) es el nombre que se
le da a cierto nmero de propelentes usados en armas de fuego y artillera que producen
una cantidad insignificante de humo cuando se queman. La base del trmino "sin humo"
se da debido a que los productos de combustin son principalmente gaseosos,
comparados con el 55% de productos slidos (principalmente carbonato de potasio,
sulfato de potasio, y sulfuro de potasio) de la plvora negra.
A pesar de su nombre, la plvora sin humo no est completamente libre de humo y
tampoco tiene forma de polvo como la plvora negra si no que es un material granular. La
plvora negra deja un espeso y duro residuo que es higroscpico (absorbe la humedad del
ambiente) y causa la corrosin del can, mientras que la plvora sin humo no presenta
ninguna de estas propiedades.
Al utilizar la plvora sin humo en un arma, experimenta una reaccin qumica que produce
compuestos gaseosos tales como dixido de carbono (CO2), vapor de agua (H2O), gas
nitrgeno (N2), gas hidrgeno (H2) y monxido de carbono (CO), que propulsan la bala
dentro del can. El monxido de carbono y el gas hidrgeno reaccionan posteriormente
con el gas oxgeno del aire para producir el destello en la boca de la pistola.
2. (2,0 p) El luminol es un compuesto que se utiliza para determinar la presencia de sangre
sobre una superficie, pues la reaccin entre este con perxidos y la hemoglobina de la
sangre, la que contiene hierro, produce una luz intensa de color azul. En la sntesis de 5 g
de luminol se determin que haba 2,7120 g de carbono, 0,1975 g de hidrgeno, 1,1865 g
de nitrgeno y 0,9040 g de oxgeno. Determine con clculos la frmula molecular y
emprica del luminol si se sabe que los 5 g equivalen a 0,0282 moles del mismo.
3. (1,5 p) El hierro tiene cuatro istopos naturales estables, 54Fe, 56Fe, 57Fe y 58Fe. La masa
atmica promedio de sus istopos es de 55,8472 uma.
a. (1,0 p) Determine las abundancias relativas de los istopos faltantes.

Pgina 1 de 3

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54

Abundancia
relativa (%)
Masas atmicas
(uma)

56

Fe

Fe

57

58

Fe

Fe

5,8

91,7

53,9396

55,9349

56,9354

57,9333

b. (0,5 p) Complete la siguiente tabla, en su cuadernillo, para los istopos del hierro
(Z=26).
Electrones

Protones

Neutrones

56

Fe
57
Fe+2
4. (6,5 p) El anlisis de las muestras de sangre de dos individuos se utiliz para determinar la
culpabilidad de uno de ellos en el asesinato de un empresario. Los expertos forenses han
determinado que quien cometi el crimen haba consumido la droga conocida como
"xtasis" o MDMA (3,4-metilendioximetanfetamina).
Los resultados del anlisis de sangre mostraron la presencia de dos sustancias "extraas"
en cada individuo, el reporte del analista indic la siguiente informacin.
Muestra 1

Muestra 2

Se encontr 9,03 x 1024 tomos de hidrgeno


en una mol de compuesto.

Se encontr 6,022 x 1024 tomos de carbono


en una mol de compuesto.

Composicin porcentual:

Composicin porcentual:

%C: 68,40

%C: 68,18

%H: 7,77

%H: 6,82

%N: 7,25

%N: 15,91

%O: 16,58

%O: 9,09

a. (2,0 p) A partir de la informacin mostrada, determine la masa molar, la frmula


emprica y frmula molecular en ambas muestras. Justifique con los clculos
correspondientes.
b. (1,0 p) Determine cul de las dos muestras contiene xtasis si el analista le menciona
lo siguiente: "En 6,2532 x 106 g de xtasis hay 2,925 x 1017 tomos de hidrgeno".
Justifique.
c. (0,5 p) Segn sus resultados anteriores, explique si la siguiente estructura corresponde
a la molcula de xtasis.

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d. (1,0 p) Avance de la quinta. Dibuje la molcula anterior en su cuadernillo y encierre en


un crculo los grupos funcionales que encuentre (hidrocarburos aromtico, alquenos,
alquinos y/o alcohol).
e. (2,0 p) En 25 mg de xtasis, determine:
i.
(0,5 p) Nmero de moles de tomos de carbono
ii.
(0,5 p) Nmero de molculas de xtasis
iii.
(0,5 p) Nmero de tomos de oxgeno
iv.
(0,5 p) En qu caso se tiene mayor cantidad de xtasis, en 25 mg o en 0,0025
moles? Justifique con clculos.
5.

(2,0 p) Complete los casilleros vacos (en blanco) con los datos proporcionados, NO utilice
la Tabla Peridica:
Smbolo
Protones
Neutrones
Electrones
A
Carga neta

15P

9F

16

14
13

12
10

+2

19

6. (6,0 p) Actividades en clase


Datos:
NA = 6,022 x 1023
Masas atmicas (uma):
C: 12; H: 1; O: 16; N: 14
Lima, 04 de setiembre de 2014

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Nombre del alumno: ______________________

N orden: ____

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2014-2
Horario: 122
Profesora: Betty F. M.
1. Un tomo de hidrgeno tiene su electrn en el nivel basal. Con ayuda de una lmpara, se
irradia a dicho tomo para que su electrn salte de rbita. Si se encontr que la energa
irradiada fue igual a 1,64 x 10-18 J/fotn, determine:
a. La frecuencia de dicho fotn, justifique con clculos.
b. Analice el espectro electromagntico y justifique si una radiacin de rayos gamma
tendra una energa mayor o menor a la radiacin de la lmpara mencionada (sin
clculos).
c. Segn sus resultados, el electrn consigui moverse a otra rbita?, de ser as, a qu
nivel lleg?
Datos:

c
E fotn h

1
En RH 2
n

c= 3 x 108 m/s
-9
1 nm = 10 m

h = 6,63 x 10-34 J.s


-18
RH= 2,18 x 10 J/fotn

Lima, 11 de setiembre de 2014

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
Segundo Perodo 2014
Primera Prctica - Parte Individual
Horario H-123

Profesora: Ana C. Valderrama N.

Instrucciones:
1. Todas las respuestas sern escritas de manera clara y ordenada en el cuadernillo que se le ha
proporcionado. Coloque su nmero de orden en la esquina superior derecha del cuadernillo.
2. Desarrolle su prctica siguiendo el orden de las preguntas, no seccione las preguntas y si se saltea
alguna, deje el espacio en blanco correspondiente.
3. No se permite el uso de celulares sobre la carpeta, ni el intercambio (durante la prctica) de
calculadoras y materiales de escritorio.
____________________________________________________________________
La maca es una planta usada con fines nutricionales y teraputicos. Es originaria del
Per donde crece en el altiplano a alturas superiores a los 3.000 m y hasta los 4.400
m. Se cultiv como alimento y con fines medicinales desde antes de la llegada de los
espaoles. Hoy en da es un producto muy cotizado por los Chinos, quienes se llevan
este producto a sus tierras para cultivarlo, estudiarlo y muy probablemente
vendrnoslo con algn valor agregado.
1. a. (2,0 p) Una de las propiedades mas importantes de la maca es el de ser estimulantes de la fertilidad,
lo cual est asociado a que contiene glucosinolatos y esteroles, los que estimularan la produccin
de hormonas sexuales, como los bencilglucosinolatos (masa molar = 416 g/mol) cuya composicin
porcentual es: %O (38,46); %N(3,37); %S(15,38); %C(40,38); %H(2,40). Determine la frmula emprica y la
frmula molecular del bencilglucosilonato. Asumir C=12 uma, N= 14 uma, O = 16 uma, H= 1 uma, S= 32
uma.
b. (4,0 p) Despus de muchos estudios cientficos se ha determinado que la maca tambin aporta una
gran cantidad de aminocidos y que por ejemplo cada gramo de maca molida contiene 68,3 mg de
histidina (C6H9N3O2), un aminocido muy importante para la salud cuya masa molar es de 155,15 g/mol.
En las tiendas naturistas, la maca se vende molida y en frascos que contienen 500 g.
b.1 (2,0 p) Determine cuntas moles de histidina se ingieren cuando consumimos todo el frasco de la
maca.
b.2 (2,0 p) Cuntos tomos del istopo de 13C se ingieren al consumir 100 g de maca, sabiendo que la
abundancia del 13C es de 1,1%.
c. (3,0 p) Para extraer los bencilglucosilonatos de la maca y vender este producto en forma de pastillas,
se debe procesar la maca siguiendo este procedimiento:
El proceso se inicia con la recoleccin de la maca a la que se le sumerge en nitrgeno lquido para
disminuir la temperatura a 50 C, lo cual inhibe la actividad de las enzimas que descomponen al vegetal.
Una vez en el laboratorio, la maca es triturada y pasada primero por una malla N 4, luego por malla N
10. Este ltimo polvo se coloca en un vaso de vidrio que contiene etanol (C2H5OH, un solvente inflamable r
de punto de ebullicin 78 C) y se mantiene en agitacin constante durante 72 horas. Luego, este producto
es filtrado y la fraccin lquida que sobra llamada extracto etanlico es destilada. El etanol recuperado
se transfiere a una galonera mientras que lo que queda en el baln es una sustancia que presenta un alto
contenido de bencilglucosilonato .
CONTINA

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A partir de la lectura, mencione:


c.1 02 procesos de separacin de mezcla. Justifique
c.2 01 cambio qumico
c.3 01 cambio fsico
c.4 01 propiedad fsica
c.5 01 propiedad qumica
c.6 01 sustancia elemental
c.7 01 sustancia compuesta
c.8 01 mezcla homognea
c.9 01 mezcla heterognea
d. (1,0 p) Las siguientes estructuras representan otros dos principios activos encontrados en la maca.
Determine la masa molar de cada uno de ellos. Qu tipo de frmula se ha utilizado?
A

e. (2,0 p) La maca aparte de contribuir con vitaminas, aminocidos y energizantes, tambin es una fuente
127
79
40
de minerales como 65
30, 53, 34, 20
Complete la tabla con la informacin solicitada:
Notacin
Qumica

Elemento

65
30

Nmero de
protones

Nmero de
electrones
del ion ms
probable

Familia a
la que
pertenece

Notacin
del istopo
con 2
neutrones
mas.

Periodo
en la TP

127
53
79
34
40
20

f. (3,0 p) Prctica Grupal


g. (5,0 p) Trabajo en aula
San Miguel, 05 de setiembre de 2014

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2 Perodo 2014
Prctica - PARTE GRUPAL
do

Horario: H-123
Profesora: Ana C. Valderrama N.

1era

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)

1. (2,0 p) Una empresa de productos naturales ha denunciado que su producto MACA- ctive
est siendo adulterado y vendido en el hueco a la mitad de precio.
Para comprobar este incidente, dos frascos de MACA-ctive se han llevado a analizar en su
contenido de histidina a un laboratorio certificado.
De acuerdo a los resultados mostrados en los cuadros concluya a partir de sus clculos,
cul(es) de los dos estn adulterados. (RECUERDE cada gramo de maca molida contiene
68,3 mg de histidina (C6H9N3O2))

FRASCO A
500 g maca
0,1 moles de histidina

FRASCO B
500 g maca
1 x 1023 tomos de N

2. Indique un procedimiento para separar la siguiente mezcla:


Virutas de corcho, arena, sal, nquel en polvo y agua.
San Miguel, 05 de setiembre de 2014

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
Perodo 2014
1er CONTROL DE APRENDIZAJE
2do

HORARIO H-0123
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)

1.(0,5 p) Y hablando del Mundial de Ftbol Brasil 2014, el Brazuca ser el

baln de ftbol oficial para la Copa Mundial. Ha sido fabricado por Adidas y
tiene seis paneles de poliuretano que se unen para mantener la pelota en
el mismo peso y la misma redondez incluso en la lluvia ms gruesa.
El poliuretano (PU) es un polmero que se obtiene mediante la reaccin de
condensacin de bases hidroxlicas (NaOH) combinadas con isocianatos
(KSCN). Los poliuretanos se clasifican en dos grupos: Poliuretanos
termoestables (ej. espumas (d = 12 15 kg/m3) y poliuretanos
termoplsticos (100 250 kg/m3). Es habitual su combinacin con pigmentos tales como el negro de
humo (carbn) y otros.
A partir de la lectura identifique:
i.
ii.
iii.
iv.

Cambio qumico:
Propiedad fsica:
Elemento qumico:
Compuesto qumico:

San Miguel, 22 de agosto de 2014

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
do
2 Perodo 2014
13avo CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H123
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
La vitamina C
mantenimiento
infecciones, la
siendo adems
se administra
teraputico.

tiene una funcin importante en el


de la salud, la lucha contra
reduccin de los efectos del estrs
un poderoso antioxidante y cuando
en dosis altas tiene un efecto

1. (4,0 p) La solubilidad de la vitamina C en agua a 20 C es de 33g en 100 g de


agua.
a. (1,0 p) Qu cantidad como mximo de vitamina C podemos disolver en 1500 cm3
de agua?. Justifique su respuesta con clculos.
b. (1,0 p) Qu cantidad de vitamina C debemos agregar a una solucin de 300 g de
vitamina C en 1500 cm3 de agua de tal manera que podamos saturar la solucin?.
Justifique su respuesta con clculos.
c. (2,0 p) La solubilidad de la vitamina C en agua a 50 C es de 60 g en 100 g de
agua.
c.1 (1,0 p) Qu cantidad de agua a 50 C se requiere para disolver 720 g de
vitamina C?. Justifique su respuesta con clculos.
c.2 (1,0 p) Explique que se observara y calcule la cantidad de vitamina C disuelta una
vez que la solucin c.1 se enfra a 20 C.
2. (3,0 p) Para combatir la falta de vitamina C, los laboratorios farmacuticos han
puesto el VITAMI-C, un sobrecito que contiene 1000 mg de vitamina C (176 g/mol)
y debe disolverse en 250 mL de agua.
Debido a una denuncia de que el VITAMI-C est siendo adulterado, el ministerio
de salud ha analizado el contenido de vitamina C en sobrecitos de diferente
procedencia y al disolverlos en la cantidad adecuada de agua, se han obtenido los
siguientes resultados:

SOBRECITO
A
0.1 % m/m

SOBRECITO
B
dsol = 0,99 g/mL
0,011M

SOBRECITO
C
4000 ppm

a. (2,5 p) Determine cul o cules de los sobrecitos analizados presenta


adulteracin. Justifique con clculos para cada uno de ellos.
b. (0,5 p) Clasifique como saturadas o insaturadas las soluciones obtenidas para
cada sobrecito considerando el dato de solubilidad de la vitamina C del
ejercicio 2.
San Miguel, 17 de noviembre de 2014

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
Segundo Perodo 2014
Primera Prctica - Parte Individual
Horario H-124

Profesora: Ana C. Valderrama N.

Instrucciones:
1. Todas las respuestas sern escritas de manera clara y ordenada en el cuadernillo que se le ha
proporcionado. Coloque su nmero de orden en la esquina superior derecha del cuadernillo.
2. Desarrolle su prctica siguiendo el orden de las preguntas, no seccione las preguntas y si se saltea
alguna, deje el espacio en blanco correspondiente.
3. No se permite el uso de celulares sobre la carpeta, ni el intercambio (durante la prctica) de
calculadoras y materiales de escritorio.
____________________________________________________________________
La maca es una planta usada con fines nutricionales y teraputicos. Es originaria del
Per donde crece en el altiplano a alturas superiores a los 3.000 m y hasta los 4.400
m. Se cultiv como alimento y con fines medicinales desde antes de la llegada de los
espaoles. Hoy en da es un producto muy cotizado por los Chinos, quienes se llevan
este producto a sus tierras para cultivarlo, estudiarlo y muy probablemente
vendrnoslo con algn valor agregado.
1. a. (2,0 p) Una de las propiedades mas importantes de la maca es el de ser estimulantes de la fertilidad,
lo cual est asociado a que contiene glucosinolatos y esteroles, los que estimularan la produccin
de hormonas sexuales, como los bencilglucosinolatos (masa molar = 416 g/mol) cuya composicin
porcentual es: %O (38,46); %N(3,37); %S(15,38); %C(40,38); %H(2,40). Determine la frmula emprica y la
frmula molecular del bencilglucosilonato. Asumir C=12 uma, N= 14 uma, O = 16 uma, H= 1 uma, S= 32
uma.
b. (4,0 p) Despus de muchos estudios cientficos se ha determinado que la maca tambin aporta una
gran cantidad de aminocidos y que por ejemplo cada gramo de maca molida contiene 68,3 mg de
histidina (C6H9N3O2), un aminocido muy importante para la salud cuya masa molar es de 155,15 g/mol.
En las tiendas naturistas, la maca se vende molida y en frascos que contienen 500 g.
b.1 (2,0 p) Determine cuntas moles de histidina se ingieren cuando consumimos todo el frasco de la
maca.
b.2 (2,0 p) Cuntos tomos del istopo de 13C se ingieren al consumir 100 g de maca, sabiendo que la
abundancia del 13C es de 1,1%.
c. (3,0 p) Para extraer los bencilglucosilonatos de la maca y vender este producto en forma de pastillas,
se debe procesar la maca siguiendo este procedimiento:
El proceso se inicia con la recoleccin de la maca a la que se le sumerge en nitrgeno lquido para
disminuir la temperatura a 50 C, lo cual inhibe la actividad de las enzimas que descomponen al vegetal.
Una vez en el laboratorio, la maca es triturada y pasada primero por una malla N 4, luego por malla N
10. Este ltimo polvo se coloca en un vaso de vidrio que contiene etanol (C2H5OH, un solvente inflamable r
de punto de ebullicin 78 C) y se mantiene en agitacin constante durante 72 horas. Luego, este producto
es filtrado y la fraccin lquida que sobra llamada extracto etanlico es destilada. El etanol recuperado
se transfiere a una galonera mientras que lo que queda en el baln es una sustancia que presenta un alto
contenido de bencilglucosilonato .
CONTINA

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

A partir de la lectura, mencione:


c.1 02 procesos de separacin de mezcla. Justifique
c.2 01 cambio qumico
c.3 01 cambio fsico
c.4 01 propiedad fsica
c.5 01 propiedad qumica
c.6 01 sustancia elemental
c.7 01 sustancia compuesta
c.8 01 mezcla homognea
c.9 01 mezcla heterognea
d. (1,0 p) Las siguientes estructuras representan otros dos principios activos encontrados en la maca.
Determine la masa molar de cada uno de ellos. Qu tipo de frmula se ha utilizado?
A

e. (2,0 p) La maca aparte de contribuir con vitaminas, aminocidos y energizantes, tambin es una fuente
127
79
40
de minerales como 65
30, 53, 34, 20
Complete la tabla con la informacin solicitada:
Notacin
Qumica

Elemento

65
30

Nmero de
protones

Nmero de
electrones
del ion ms
probable

Familia a
la que
pertenece

Notacin
del istopo
con 2
neutrones
mas.

Periodo
en la TP

127
53
79
34
40
20

f. (3,0 p) Prctica Grupal


g. (5,0 p) Trabajo en aula
San Miguel, 05 de setiembre de 2014

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2 Perodo 2014
Prctica - PARTE GRUPAL
do

Horario: H-124
Profesora: Ana C. Valderrama N.

1era

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)

1. (2,0 p) Una empresa de productos naturales ha denunciado que su producto MACA- ctive
est siendo adulterado y vendido en el hueco a la mitad de precio.
Para comprobar este incidente, dos frascos de MACA-ctive se han llevado a analizar en su
contenido de histidina a un laboratorio certificado.
De acuerdo a los resultados mostrados en los cuadros concluya a partir de sus clculos,
cul(es) de los dos estn adulterados. (RECUERDE cada gramo de maca molida contiene
68,3 mg de histidina (C6H9N3O2))

FRASCO A
500 g maca
0,1 moles de histidina

FRASCO B
500 g maca
1 x 1023 tomos de N

2. Indique un procedimiento para separar la siguiente mezcla:


Virutas de corcho, arena, sal, nquel en polvo y agua.
San Miguel, 05 de setiembre de 2014

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ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2do
Perodo 2014
er
1 CONTROL DE APRENDIZAJE

HORARIO H-0124
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)

1.(0,5 p) Y hablando del Mundial de Ftbol Brasil 2014, el Brazuca ser el

baln de ftbol oficial para la Copa Mundial. Ha sido fabricado por Adidas y
tiene seis paneles de poliuretano que se unen para mantener la pelota en
el mismo peso y la misma redondez incluso en la lluvia ms gruesa.
El poliuretano (PU) es un polmero que se obtiene mediante la reaccin de
condensacin de bases hidroxlicas (NaOH) combinadas con isocianatos
(KSCN). Los poliuretanos se clasifican en dos grupos: Poliuretanos
termoestables (ej. espumas (d = 12 15 kg/m3) y poliuretanos
termoplsticos (100 250 kg/m3). Es habitual su combinacin con pigmentos tales como el negro de
humo (carbn) y otros.
A partir de la lectura identifique:
i.
ii.
iii.
iv.

Cambio qumico:
Propiedad fsica:
Elemento qumico:
Compuesto qumico:

San Miguel, 22 de agosto de 2014

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
do
2 Perodo 2014
13avo CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H124
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
La vitamina C
mantenimiento
infecciones, la
siendo adems
se administra
teraputico.

tiene una funcin importante en el


de la salud, la lucha contra
reduccin de los efectos del estrs
un poderoso antioxidante y cuando
en dosis altas tiene un efecto

1. (4,0 p) La solubilidad de la vitamina C en agua a 20 C es de 33g en 100 g de


agua.
a. (1,0 p) Qu cantidad como mximo de vitamina C podemos disolver en 1500 cm3
de agua?. Justifique su respuesta con clculos.
b. (1,0 p) Qu cantidad de vitamina C debemos agregar a una solucin de 300 g de
vitamina C en 1500 cm3 de agua de tal manera que podamos saturar la solucin?.
Justifique su respuesta con clculos.
c. (2,0 p) La solubilidad de la vitamina C en agua a 50 C es de 60 g en 100 g de
agua.
c.1 (1,0 p) Qu cantidad de agua a 50 C se requiere para disolver 720 g de
vitamina C?. Justifique su respuesta con clculos.
c.2 (1,0 p) Explique que se observara y calcule la cantidad de vitamina C disuelta una
vez que la solucin c.1 se enfra a 20 C.
2. (3,0 p) Para combatir la falta de vitamina C, los laboratorios farmacuticos han
puesto el VITAMI-C, un sobrecito que contiene 1000 mg de vitamina C (176 g/mol)
y debe disolverse en 250 mL de agua.
Debido a una denuncia de que el VITAMI-C est siendo adulterado, el ministerio
de salud ha analizado el contenido de vitamina C en sobrecitos de diferente
procedencia y al disolverlos en la cantidad adecuada de agua, se han obtenido los
siguientes resultados:

SOBRECITO
A
0.1 % m/m

SOBRECITO
B
dsol = 0,99 g/mL
0,011M

SOBRECITO
C
4000 ppm

a. (2,5 p) Determine cul o cules de los sobrecitos analizados presenta


adulteracin. Justifique con clculos para cada uno de ellos.
b. (0,5 p) Clasifique como saturadas o insaturadas las soluciones obtenidas para
cada sobrecito considerando el dato de solubilidad de la vitamina C del
ejercicio 2.
San Miguel, 17 de noviembre de 2014

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Primera Prctica
Horario: H - 127
Alumno:

Profesora Juana Robles


Cdigo:

Grupo:

Indicaciones:
- Inicia tu trabajo luego de una lectura detenida de la totali dad de la prctica.
- No uses corrector lquido.
- El uso de las calculadoras es personal. No est permitido el uso de celulares como calculadora,
ni el intercambio (durante la prctica) de cal culadoras ni materiales de escritorio.
- Al final de la hoja encontrars datos tiles para resolver la prctica.
El tiramis es un postre de origen italiano muy popular en muchas regiones del mundo. Se trata de
un postre fro que se compone de varias capas baadas en caf, conformando un pastel
esponjoso y muy sabroso al paladar. Sus ingredient es son mascarpone (queso italiano), huevos,
bizcochos, azcar, brandy y caf.
Se bat en las claras hasta punto de nieve y aparte se baten el azcar y las yemas, cuando va
espesando se aade el mascarpone, luego las claras y un chorrito de brandy para darl e sabor. Los
bizcochos se mojan con el caf combinado con un chorrito de brandy. Finalmente se monta el
tiramis y se enfra en la nevera por varias horas. Antes de servir se le espolvorea cacao en polvo.
1. (2,0 pts) En base a la descripcin y receta del tiramis, identifica una sustancia pura (especifica
si se trata de un compuesto o un elemento ), dos mezclas (una homognea y otra
heterognea) y dos cambios fsicos. Finalmente explica brevemente la diferencia entre
un cambio fsico y un cambio qumico y da un ejemplo de cambio qumico.
2. (4,0 pts) La teobromina es un alcaloide cuya masa molar es de 180 g, se encuentra presente en
la planta del cacao. As el chocolate negro contiene aproximadamente 1,5 % de
teobromina, diez veces m s que el chocolate con leche comn. La composicin
porcentual de la teobromina es 46,67 % de carbono, 4,44 % de hidrgeno, 31,11 % de
nitrgeno y 17,78 % de oxgeno. Determina:
a. (1,0 p) la frmula molecular y la frmula emprica de la teobromina.
b. (0,5 p) si alguna de las siguientes estructuras A o B, puede corresponder a la
teobromina, justifica tu respuesta:

A
B
c. (2,5 p) para una porcin de 5 onzas de cho colate negro:
i. cuntas moles de teobromina estarn presentes.
ii. cuntas moles de tomos de nitrgeno estn presentes.
iii. cuntos tomos de oxgeno estn presentes.
iv. cuntas moles de electrones proveni entes de los tomos de oxgeno,
estn presentes.
v. el nmero total de moles de tomos presentes.
3. (3,0 pts) Cuando se hace un anlisis qumico para garantizar la calidad del cacao, se
determina la alcalinidad total como xido de potasio, K2O. En la naturaleza existe tres

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
istopos del potasio, cuya masa atmica promedio es 39,0983 uma. El istopo menos
abundante es el 40K con el 0,0117 % y las masas de cada istopo son: 39K: 38,963707
uma; 40K: 39,963999 uma y 41K: 40,961826 uma. Determina:
a. (1,0 p) el porcentaje de abundancia isotpica de 39K y 41K
b. (0,5 p) la masa en gramos, de un tomo de 40K
c. (0,5 p) cuntos tomos de potasio estn presentes en 0,8 g de K2O
d. (1,0 p) cuntas moles de tomos del istopo 40K estn presentes en 0,8 g de K 2O.
4. (3,0 pts) El cacao est compuesto por distintas sustancias donde estn present es diferentes
elementos, como los mostrados en la siguiente tabla, en la que debes completar la
informacin faltante en las celdas en blanco:
Smbolo

7N

neutrones

31P5+

17Cl

18
15

protones
electrones
0

carga neta

+5

nmero atmico
nmero de masa
5. (1,0 pto) Otros de los componentes del cacao son la riboflavina o vitamina B2 y el cido graso
1-palmitoil-2-oleil-3-estearoil glicerol, que se muestran a continuacin. Encierra en un
crculo los grupos funcionales estudiados que identifiques en estas estructuras y
nmbralos:

6. (3,0 pts) Actividades de la Unidad 1


7. (1,0 pto) Primer trptico del Avance de la quinta
8. (3,0 pts) Pregunta colaborativa

Datos:
1 oz = 28,35 g

NA = 6,022x1023

Masas atmicas:

H : 1 uma

24

1 uma = 1,661x10
C : 12 uma

N : 14 uma

O : 16 uma

Lima, 1 de setiembre de 2014


2 de 2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Primera Prctica - Trabajo Colaborativo
Horario: H - 127

Profesora Juana Robles


Alumnos:

Cdigos:

Grupo:

Muchas de las autopartes son productos cromados, es decir que se les ha colocado una capa de
cromo sobre su superficie, de modo que adquieren una mejor presentacin . Entre los productos
que se comercializa para dicho propsito se encuentran el tricloruro de cromo, CrCl3, y otras dos
sales AX 1 y AX 2, de los que se tiene la siguiente informacin:
Responsables

compuesto

masa molar, g

% Cr

%K

%O

Alumnos A / B

AX1

294

35,38

26,53

38,09

Alumnos C/D

AX2

194

26,80

40,21

32,99

EN PAREJAS:
a. (1,0 pto) Determinen las frmulas emprica y molecular de la sal que se les ha asignado,
justifiquen con clculos.
b. (0,5 pto) Si se dispone de una muestra de 125 g de la sal asignada, determinen cuntas moles
de cromo estarn presentes en ella.
c. (0,5 pto) Si el istopo minoritario del cromo, 54Cr, tiene una abundancia relativa de 2,365 %,
determinen cuntos tomos de 54Cr estn presentes en la muestra.

EN GRUPO:
Otra de las aplicaciones de las sales de cromo es en las curtiembres, donde se usa el cromato de
sodio, Na2CrO4, aunque el principal problema con las curtiembres al cromo es que las aguas
residuales contienen una alta concentracin del metal, el cual es altamente contaminante. Una
de las formas de evitar la contaminacin es precipitar el cromo antes de ser vertido a los
desages.
a. (1,0 pto) Si se disuelven por separado, 75 g de cada una de las cuatro sales, CrCl 3, AX1, AX2 y
Na2CrO4, determinen cul de ellas causar una mayor contaminaran al ser vertidas al
desage.

Datos:
Masas atmicas:

O =16

Na = 23

K = 39

Cr = 52

NA = 6,022x1023

Lima, 1 de setiembre de 2014

1 de 2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2 Prctica
2014-2
Horario: 101
Prof. Miguel Chong
ADVERTENCIA: QUEDA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO EL USO DE CORRECTORES
LQUIDOS y EL PRESTAMO DE CALCULADORAS, BORRADORES, ETC.
1.

(4 ptos.) Una de las aplicaciones ms conocidas de las microondas es el horno


de microondas, que usa un magnetrn para producir ondas a una
frecuencia de aproximadamente 2,45 GHz (gigahertz). Tambin son
utilizadas por los radares, para detectar el rango, velocidad, informacin
meteorolgica y otras caractersticas de objetos remotos; o en el mser, un
dispositivo semejante a un lser pero que trabaja con frecuencias de
microondas.
a. (1 p) Para una radiacin similar a la emitida por un magnetrn,
determine el valor (en unidades SI) de:
i. su longitud de onda

ii. energa de un mol de fotones.

b. (1 p) Si un haz de la radiacin anterior tiene una energa de 2

871,232 kJ, cuntos fotones y moles de fotones contiene?

c. (1 p) Si una luz tiene una longitud de onda de 1 dm, determine

justificando:

i.

Se encuentra en la regin visible?

ii.

Es ms energtica que la radiacin emitida por el magnetrn?

d. (1 p) Una lmpara cuya luz emitida corresponde al salto del electrn

del tomo de H del nivel 4 al nivel 1, podra encontrarse en alguna


de las siguientes regiones: IR, visible o UV del espectro
electromagntico? Si su respuesta es afirmativa, justifique en cual.

2.

(4 ptos.) El magnetrn utilizado en los hornos de microondas se construye


utilizando diversos materiales como alambres de tungsteno (74W), placas
de acero (mezclas de 26Fe y 6C) y lminas de cobre (29Cu), stas ltimas
soldadas con soldadura de plata (47Ag)..
En relacin a los cinco elementos mencionados en el prrafo anterior:
a.

(1 p) Determine la configuracin electrnica de cada uno.

b.

(0,75p) Haga el diagrama de energa de los orbitales del


componente del quinto periodo de la Tabla Peridica.

c.

(0,5p) Determine los nmeros cunticos del electrn diferenciador


del hierro e indique si el tomo de Fe es paramagntico o
diamagntico. Explique.

d.

(0,75p) El cobre con el azufre (16S) pueden formar los compuestos


CuS y Cu2S. Determine cul es el ion ms estable del azufre
y ordene los iones del Cu en los compuestos mencionados
en forma creciente de radio inico. Justifique.

e.

(0,5p) Cul es el nmero atmico del elemento que se encuentra


en el casillero (de la Tabla Peridica) debajo del carbono?
Justifique.

f.

(0,5p) Si los nmeros cunticos del electrn diferenciador del ion


n = 4 l = 1 m= +1
s=-
Yy2- son:
ser Yy un metal o un no metal? Explique.
CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

3. (4 ptos.) Existen muchos tipos de acero en funcin del elemento o los


elementos que estn contenidos. Para los componentes del acero: B, N, Al,
Si y Pb y de algunos contaminantes: como Aa (elemento ubicado justamente
debajo del N en la tabla peridica).
a. (0,75 p) Determine el grupo de cada uno de ellos.
b. (0,5 p) Determine el ion ms estable de los componentes
metlicos.
c. (0,75 p) Ordene los elementos de cada grupo en forma creciente
de su radio atmico. Justifique.
d. (0,5 p) Defina afinidad electrnica.
e. (0,5 p) Sin considerar al boro y al nitrgeno, determine cul podra
tener la mayor afinidad electrnica. Utilice el elemento elegido
para escribir la ecuacin que representa el uso de la tercera
afinidad electrnica.
f.
(1 p) Analice los valores de energa de ionizacin dados a
continuacin. Cree usted que podran corresponder al Si, al Pb o
a Aa? Justifique su respuesta.
Valores dados en kJ/mol.
Primera energa de ionizacin
Segunda energa de ionizacin
Tercera energa de ionizacin
Cuarta energa de ionizacin
Quinta energa de ionizacin
Sexta energa de ionizacin
Sptima energa de ionizacin
Octava energa de ionizacin

1 012
1 900
2 910
4 960
6 270
22 200
25 018
28 400

4. (3 ptos.) Ejercicio grupal.


5. (5 ptos.) Controles y tareas en el aula

DATOS:
En = - RH(1/n2)

E = h

c =

h = 6,62x10-34J.s

c = 3,0x108 m/s

nmeros atmicos:

5,

7,

NA =
Al

RH = 2,18x10-18J

6,022x1023
13,

Si

14,

Pb 82

Lima, 17 de setiembre del 2014.

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2 Prctica
2014-2
Horario: 102
Prof. Miguel Chong
ADVERTENCIA: QUEDA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO EL USO DE CORRECTORES
LQUIDOS y EL PRESTAMO DE CALCULADORAS, BORRADORES, ETC.
1.

(4 ptos.) El rub es un mineral de la clase de los xidos, es una gema de color


rojizo. Debe su color a los metales de hierro y cromo con los que est
asociada esta variedad de corindn (xido de aluminio, Al2O3). El lser de
rub fue el primer tipo de lser que se produjo (en 1960) y emite luz a
694,3 nm. El rayo lser se emplea en el proceso de fabricacin de grabar o
marcar metales, plsticos y vidrio.
a. (1 p) Para una luz similar a la emitida por el lser de rub,
determine el valor (en unidades SI) de:
i. su frecuencia

ii. energa de un fotn.

b. (1 p) Si un haz de la luz anterior tiene una energa de 1 435,616 kJ,

cuntos fotones y moles de fotones contiene?

c. (1 p) Si una luz tiene una energa de 284,75 kJ/mol, determine

justificando:

i.

Se encuentra en la regin visible?

ii.

Es ms energtica que la luz del lser de rub?

d. (1 p) Una lmpara cuya luz emitida corresponde al salto del electrn

del tomo de H del nivel 4 al nivel 1, tendr una coloracin dentro


de la zona visible del espectro?

2.

(4 ptos.) Los rubes sintticos se produjeron por primera vez en 1923


mezclando alumbre (compuesto de aluminio (13Al), potasio (19K), azufre
(16S) y oxgeno (8O)) y pigmentos de cromo (24Cr). Este mtodo permite la
produccin de piedras muy similares qumica y fsicamente a las naturales.
Sin embargo, los rubes sintticos se usan ms en relojera que en joyera.
En relacin a los cinco elementos mencionados en el prrafo anterior:
a.

(1 p) Determine la configuracin electrnica de cada uno.

b.

(0,5p)

c.

(0,75p)
Determine
los
nmeros cunticos del
electrn
diferenciador del azufre e indique si el tomo de S es
paramagntico o diamagntico. Explique.

d.

(0,75p) Determine cules son los iones ms estables del Al, S y K.


Justifique.

e.

(0,5p) Cul es el nmero atmico del elemento que se encuentra


en el casillero (de la Tabla Peridica) debajo del azufre?
Justifique.

f.

(0,5p) Si los nmeros cunticos del electrn diferenciador del ion


Yy2- son:
n = 4 l = 1 m= +1
s=-

Haga el diagrama de energa de los


componente que es un metal de transicin.

orbitales

del

ser Yy alguno de los componentes dados?


CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

3. (4 ptos.) Existen muchos tipos de acero en funcin del elemento o los


elementos que estn contenidos. Para los componentes del acero: Si, B, Al y
Pb y de algunos contaminantes: como Aa (elemento ubicado justamente
debajo del N en la tabla peridica).
a. (1 p) Determine el grupo y el ion ms estable de cada uno de ellos.
b. (1 p) Ordene los elementos de cada grupo en orden creciente de su
radio atmico. Justifique.
c. (1 p) De los elementos del tercer periodo, cul tiene la mayor
afinidad electrnica? Explique.
d. (1 p) Analice los valores de energa de ionizacin dados a
continuacin. Cree usted que podran corresponder al Si, al Pb o
a Aa? Justifique su respuesta.
Valores dados en kJ/mol.
Primera energa de ionizacin
Segunda energa de ionizacin
Tercera energa de ionizacin
Cuarta energa de ionizacin
Quinta energa de ionizacin
Sexta energa de ionizacin
Sptima energa de ionizacin
Octava energa de ionizacin

1 012
1 900
2 910
4 960
6 270
22 200
25 018
28 400

4. (3 ptos.) Ejercicio grupal.


5. (5 ptos.) Controles y tareas en el aula

DATOS:
En = - RH(1/n2)

E = h

c =

h = 6,62x10-34J.s

c = 3,0x108 m/s

nmeros atmicos:

5,

Al

NA =
13,

RH = 2,18x10-18J

6,022x1023
Si

14,

Pb 82

Lima, 16 de setiembre del 2014.

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Segunda Prctica
Horario: H - 110
Alumno:

Tema A

Profesora Juana Robles


Cdigo:

Grupo:

Indicaciones:
- Inicia tu trabajo luego de una lectura detenida de la totalidad de la prctica.
- No uses corrector lquido.
- El uso de las calculadoras es personal. No est permitido el uso de celulares como calculadora,
ni el intercambio (durante la prctica) de calculadoras ni materiales de escritorio.
- Al final de la hoja encontrars datos tiles para resolver la prctica.
Los fuegos artificiales son un espectculo maravilloso por todo el juego de luces de colores que se
puede combinar. Los distintos colores se deben a que los electrones de las sustancias metlica
que se emplean, son excitados por la temperatura que se alcanza y luego regresan a su estado
natural. Entre las sustancias que se emplean para proporcionar los colores, se encuentran algunos
xidos y sales (sulfatos o cloruros) de estroncio, litio, calcio, sodio, bario, bario, cobre, zinc,
magnesio, etc.
1. (8,0 pts) El hijo de un fabricante es tu compaero y decide hacerle una broma a su padre,
complicndole la informacin de los insumos que emplea, por ello te pide que le
ayudes a verificar que todo est bien:
El color verde lo proporciona WXY4. La configuracin electrnica de W es [54Xe]6s2. El
electrn diferenciador de X posee los nmeros cunticos n = 3, l = 1, m = 1 y s = .
El elemento Y es paramagntico, posee seis electrones en su nivel de valencia y se
ubica en el segundo nivel.
El color rojo carmes lo proporciona un compuesto de frmula MZY3, del que se sabe
que el elemento metlico M es diamagntico y su nivel de valencia es el quinto. Los
nmeros cunticos del penltimo electrn de Z son n = 2, l = 1, m = 1 y s = .
Otro compuesto que da color rojo es A2ZY3, donde A forma cationes divalentes y se
ubica en el segundo perodo.
El color anaranjado lo brinda la sustancia ER2, del que se sabe que E pertenece al
mismo grupo que M pero se ubica en el perodo anterior. Por su parte R se ubica en el
siguiente perodo que Y, es menos paramagntico que ste y forma aniones
monovalentes.
a. (2,0 p) analiza la informacin proporcionada y determina el periodo y el grupo al
que pertenecen cada uno de los ocho elementos mencionados, justifica tu
respuesta.
b. (1,5 p) para los tres elementos que pertenecen a un mismo grupo, explica:
i. Cul es el elemento de mayor radio inico
ii. En qu grupo de la tabla peridica, de ubican
iii. qu tipo de iones forman
c. (1,5 p) para los tres elementos que se ubican en un mismo perodo, explica:
i. El orden decreciente del radio atmico
ii. El orden decreciente del potencial de ionizacin
iii. El orden creciente del carcter metlico
d. (1,0 p) elije el elemento de menor potencial de ionizacin y escribe la ecuacin que
representa dicho proceso.
e. (0,5 p) en un diagrama de energa potencial, muestra la distribucin electrnica de
uno de los elementos mas paramagnticos.
f. (0,5 p) elije el elemento mas electronegativo del grupo 6A e indica los nmeros
cunticos de su electrn diferenciador.

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
g. (1,0 p) tu compaero afirma que el compuesto WXY4 emite energa con una
frecuencia de 6x1014 Hz, determina si su afirmacin es correcta o no.
2. (3,0 pts) Mientras buscan informacin sobre los fuegos artificiales encuentran informacin que
indica que cierta radiacin emite durante una noche, una energa de 182,33 kJ/mol,
determina y justifica:
a. (1,0 p) la longitud de onda y la frecuencia que les corresponde dicha radiacin.
b. (0,5 p) a qu regin del espectro corresponde la emisin.
c. (1,5 p) a qu transicin del tomo de hidrgeno le correspondera dicha transicin.
3. (1,0 pto) En la naturaleza existen muchos compuestos qumicos que son tiles en nuestra vida
diaria, como los mostrados a continuacin. Encierra en un crculo los grupos
funcionales estudiados hasta el momento, que identifiques en estas estructuras y
nmbralos:

4. (3,0 pts) Actividades de la Unidad 2


5. (1,0 pto) Segundo trptico del Avance de la quinta
6. (4,0 pts) Pregunta colaborativa

Datos:

h = 6,625x1034J s

E = h
E = RH(

RH= 2,18x1018 J
8

c =

c = 3x10 m/s

NA = 6,022x1023
(m)

Serie
Lyman
Balmer
Paschen
Brackett

nfinal
1
2
3
4

Zona del espectro


UV
visible
IR
IR

Lima, 18 de setiembre de 2014

2 de 2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Segunda Prctica
Horario: H - 110
Alumno:

Tema B

Profesora Juana Robles


Cdigo:

Grupo:

Indicaciones:
- Inicia tu trabajo luego de una lectura detenida de la totalidad de la prctica.
- No uses corrector lquido.
- El uso de las calculadoras es personal. No est permitido el uso de celulares como calculadora,
ni el intercambio (durante la prctica) de calculadoras ni materiales de escritorio.
- Al final de la hoja encontrars datos tiles para resolver la prctica.
Los fuegos artificiales son un espectculo maravilloso por todo el juego de luces de colores que se
puede combinar. Los distintos colores se deben a que los electrones de las sustancias metlica
que se emplean, son excitados por la temperatura que se alcanza y luego regresan a su estado
natural. Entre las sustancias que se emplean para proporcionar los colores, se encuentran algunos
xidos y sales (sulfatos o cloruros) de estroncio, litio, calcio, sodio, bario, bario, cobre, zinc,
magnesio, etc.
1. (8,0 pts) El hijo del fabricante es tu compaero y decide hacerle una broma a su padre,
complicndole la informacin de los insumos que emplea, por ello te pide que le
ayudes a verificar que todo est bien:
El color rojo carmes lo proporciona un compuesto de frmula MXY 3, donde el
elemento metlico M es diamagntico y su nivel de valencia es el quinto. Los
nmeros cunticos del penltimo electrn de X son n = 2, l = 1, m = 1, s = . El
elemento Y es paramagntico, posee seis electrones en su nivel de valencia y se
ubica en el segundo nivel.
El color verde lo proporciona WZY4, donde la configuracin de W es [54Xe]6s2. El
electrn diferenciador de Z posee los nmeros cunticos n = 3, l = 1, m = 1, s = .
El naranja lo brinda QR2, del que se sabe que Q pertenece al mismo grupo que M
pero se ubica en el perodo anterior. Por su parte R se ubica en el siguiente perodo
que Y, es menos paramagntico que ste y forma aniones monovalentes.
Otro compuesto que da color rojo es E2XY3, donde E forma cationes divalentes y se
ubica en el segundo perodo.
a. (2,0 p) analiza la informacin proporcionada y determina el periodo y el grupo al
que pertenecen cada uno de los ocho elementos mencionados, justifica tu
respuesta.
b. (1,5 p) para los tres elementos que pertenecen a un mismo grupo, explica:
i. Cul es el elemento de mayor radio inico
ii. En qu grupo de la tabla peridica, de ubican
iii. qu tipo de iones forman
c. (1,5 p) para los tres elementos que se ubican en un mismo perodo, explica:
i. El orden decreciente del radio atmico
ii. El orden decreciente del potencial de ionizacin
iii. El orden creciente del carcter metlico
d. (1,0 p) elije el elemento de menor potencial de ionizacin y escribe la ecuacin que
representa dicho proceso.
e. (0,5 p) en un diagrama de energa potencial, muestra la distribucin electrnica de
uno de los elementos mas paramagnticos.
f. (0,5 p) elije el elemento mas electronegativo del grupo 6A e indica los nmeros
cunticos de su electrn diferenciador.
g. (1,0 p)tu compaero afirma que el compuesto WZY 4 emite energa con una
frecuencia de 6x1014 Hz, determina si su afirmacin es correcta o no.
1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
2. (3,0 pts) Mientras buscan informacin sobre los fuegos artificiales encuentran informacin que
indica que cierta radiacin emite durante una noche, una energa de 275,69 kJ/mol,
determina y justifica:
a. (1,0 p) la longitud de onda y la frecuencia que les corresponde dicha radiacin.
b. (0,5 p) a qu regin del espectro corresponde la emisin.
c. (1,5 p) a qu transicin del tomo de hidrgeno le correspondera dicha transicin.
3. (1,0 pto) En la naturaleza existen muchos compuestos qumicos que son tiles en nuestra vida
diaria, como los mostrados a continuacin. Encierra en un crculo los grupos
funcionales estudiados hasta el momento, que identifiques en estas estructuras y
nmbralos:

4. (3,0 pts) Actividades de la Unidad 2


5. (1,0 pto) Segundo trptico del Avance de la quinta
6. (4,0 pts) Pregunta colaborativa

Datos:

h = 6,625x1034J s

E = h
E = RH(

RH= 2,18x1018 J
8

c =

c = 3x10 m/s

NA = 6,022x1023
(m)

Serie
Lyman
Balmer
Paschen
Brackett

nfinal
1
2
3
4

Zona del espectro


UV
visible
IR
IR

Lima, 18 de setiembre de 2014

2 de 2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Segunda Prctica - Trabajo Colaborativo
Horario: H - 110

Profesora Juana Robles


Alumnos:

Cdigos:

Grupo:

EN PAREJAS
(4,0 pts) Analicen y justifiquen la veracidad o falsedad de los siguientes enunciados:
a. ( ) los nmeros cunticos del electrn diferenciador de un elemento del grupo 3A
son: n = n
l=1
m = 1
s =
b. ( ) los electrones que se encuentran en subniveles totalmente llenos son los que
ejercen efecto de apantallamiento
c. ( ) el Zefectivo es una medida de la fuerza con la que los protones repelen a los
electrones
d. ( ) dentro de un mismo perodo, el radio atmico aumenta al incrementarse el Z efectivo
e. ( ) los iones 16S2 y 17Cl poseen el mismo nmero de electrones, por lo tanto tienen el
mismo radio inico
f. ( ) los nmeros cunticos del electrn diferenciador del 26Fe son (3, 2, 2, ) y posee
8 electrones de valencia
g. ( ) a una onda electromagntica que tiene un = 425 nm le corresponder una
frecuencia = 7,059x105 Hz
h. ( ) una transicin electrnica del nivel siete al nivel dos requiere mayor energa que
otra transicin del nivel cinco al nivel tres.
Dato:

c =

c = 3x10 m/s

RH= 2,18x1018 J

E = RH(

Lima, 18 de setiembre de 2014

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2da. prctica
Semestre 2014-2
Horario: H-111
Profesora: Victoria Landa
Nombre
N orden
Grupo
INDICACIONES

No se permite el uso de apuntes, telfonos celulares, correctores lquidos ni el prstamo de calculadoras ni ningn
otro material entre alumnos.

Resolver con letra clara y legible, as como con orden. El incumplimiento de esta observacin acarrea puntaje
negativo.

En la parte final de la prctica hay datos tiles para la resolucin de algunos problemas.

1.

(1,25p) Sobre el elemento cromo (Cr)

El cromo es un elemento que se encuentra en la naturaleza en varios estados de oxidacin, siendo los ms
comunes, el cromo (III) y el cromo (VI). El cromo se comporta en dos formas diferentes al ponerse en contacto con el
ser humano. El cromo (III) es indispensable para procesos bioqumicos y fisiolgicos necesarios para la vida,
desempea un papel muy importante en diferentes reacciones enzimticas. Mientras que el cromo (VI) es un
elemento altamente txico para el ser humano y est clasificado por la IARC (International Agency for Research on
i
Cancer) en el grupo I (cancergeno comprobado en humanos) .
Conociendo que el electrn diferenciador del tomo de cromo es (3, 2, +1, +1/2), responde, justificando, lo
siguiente:
a.
b.

2.

(0,5p) Cul es la configuracin electrnica del cromo, sealando si es paramagntico o diamagntico.


(0,75p) Periodo en que se encuentra ubicado en la tabla peridica, nmero atmico del cromo y electrones
de valencia.

(3,5p) Sal SDKF- empresa Kromos S.A.

La empresa Kromos S.A. vende en el mercado sales de cromo (III) y de cromo (VI), a diferentes industrias. Una de
stas la comercializa con el nombre de SDKP, con una composicin porcentual: K: 26,53%; Cr: 35,37%; O: 38,09%
c. (0,75p) Con estos datos determinen la frmula emprica de la sal SDKP.
La sal SDKP al disolverse en agua adquiere un color caracterstico, el color observado es equivalente al de la emisin
de un mol de fotones con una energa de 175,9 kJ/mol. Con esta informacin responde lo siguiente:
d. (0,75p) Cul es el color de las soluciones de la sal SDKP? Justifique con clculos su respuesta indicando
claramente la frecuencia en Hz y la longitud de onda en nm.
A Paula, practicante en la empresa, le piden que recolecte en el laboratorio todos los envases que contienen
soluciones de SDKP, pues se van a utilizarlas en un experimento de biorremediacin. Ella encuentra un frasco sin
etiqueta, el color de la solucin del frasco es XXX, ella examina la muestra y decide dejarla en el laboratorio.
Color XXX observado por Paula es equivalente a la energa asociada al salto del electrn del tomo de hidrgeno
del nivel 5 al nivel 2.
CONTINA//..

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

e. (2,0p) Analiza la informacin brindada y responde:


i. (0,5p) Dibuja un diagrama energtico donde se observe el salto del electrn, asociado al color xxx, seala en
l si la energa asociada es de absorcin o de emisin en esa transicin.
ii. (1,0p)Justifica con clculos si la decisin tomada por Paula fue correcta.
iii. (0,5p) La frecuencia de la transicin del nivel 5 al nivel 2 ser mayor o menor que la del nivel 7 al 2.
3. (6,75p) Otras sales de cromo
La sales SDKP al igual que la sales de cromato de sodio, Na2CrO4, son usadas para curtir cuero, todas las sales de
cromo son solubles en agua. El principal problema de las curtiembres al cromo es que las aguas residuales contiene
una alta concentracin de cromo (VI), altamente contaminante. Una de las formas de evitar la contaminacin es
desechar las aguas residuales previo proceso de precipitacin o proceso biorremediacin.
a. (1,5p) Complete la informacin en la tabla siguiente:
Elemento
Cr
K
O
Na
Cl

Configuracin
Electrnica

Electrones
de
valencia

19
11
17

1s 2s 2p 3s 3p

Grupo

Periodo

1
6

Nmeros cunticos del


electrn diferenciador
(n,l,m,s)
(3, 2, +1, +1/2)

b. (1,5p) Disea una tabla peridica, indicando los grupos y los periodos (hasta el periodo 4), y ubica a los
elementos Cr, K, O, Na, Cl.
c. (2,0p)Luego de analizar la informacin sobre los elementos Aa, Bb, Cc, Dd (en el cuadro siguiente), ubiquen en
la misma tabla peridica confeccionad en (e)
Elemento
Aa
Bb
Cc
Dd

Informacin
que tiene un protn ms que el K
que se encuentra en el mismo grupo que Aa, pero su electrn diferenciador tiene n=3
que al ganar 2 electrones se hace isoelectrnico con el 18Ar.
que al perder 3 electrones se vuelve isolectrnico con el 10Ne

d. (0,75p) Establezca el orden decreciente de tamao de los elementos que han ubicado en la tabla peridica, en
el periodo 3. Explique su seleccin usando el criterio de carga nuclear efectiva. Indicando que entienden por
constante de apantallamiento.
e. (0,5p) Establezcan el orden creciente en valor absoluto de la afinidad electrnica de los elementos colocados
en el periodo 4.
f. (0,5p) Para los elementos ubicados en el grupo 2, seale cul tendr mayor valor de energa de ionizacin.
ii

4. (1,0p) Biorremediacin
La biorremediacin es una forma de disminuir la contaminacin por Cr (VI) ya que se produce la reduccin biolgica
de Cr (VI) a Cr (III). Experimentalmente se estn planteando la aplicacin de la lombricultura (cultivo de lombriz en
substratos orgnicos) como una alternativa para la reduccin de Cr (VI) a Cr (III).
Se realizaron dos ensayos con diferentes poblaciones de lombriz E. foetida para indagar sobre su capacidad de
reduccin de la sal SDFK por la lombriz. Se tomaron muestras de aguas residuales que contenan de 1 200 mg de la
sal por cada litro de agua residual. Se considerar exitoso el ensayo si los resultados arrojan una reduccin por
arriba del 75 % de la sal en el agua residual. Los resultados se muestran en la tabla siguiente:
CONTINA//..

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

Ensayo

Contenido de SDFK por litro, luego del ensayo

#1

3,60 x 10 kg de la sal por litro

#2

8,16 x 10 mol de la sal por litro. (masa molar SDFK 294 g/mol)

-4

-4

Redacte un breve informe justificado con clculos si se puede considerar alguno de los dos ensayos como exitosos.
5.

6.

7.

8.

(1,0p) Disea un mapa mental, conceptual o diagrama de flujo, dnde se observe tus conocimientos sobre:
Principio de Pauli; regla de Hund; principio de construccin progresiva (Aufbau); propiedades diamagnticas y
paramagnticas.
(2,5 p) INTERPUCP
a. (1,5p) Reportes
b. (1,0 p) Conclusiones
(3,0p) Trabajos
a. (1,5 p) Fichas
b. (1,5p) Actividades
(1,0p) Mapas (Folder)

Datos
-34

E= h h= 6,625 x 10 Js

En= -RH(

1
-18
) RH= 2,18 x 10 J
2
n

E = Efinal - Einicial

c= c= 3 x 108 m/s

-9

1 nm= 10 m
Masas atmicas (u.m.a.): Cl= 35,5 ; H= 1 ; C= 12 ; Pb= 207,2 ; K= 39 ; Cr=52 ; O=16
Color

(nm)

Rojo
Naranja
Amarillo
Verde
Azul
Violeta

750 622
622 597
597 577
577 492
492 455
455 - 350
Lima, 16 de setiembre 2014

ii

http://www.imbiomed.com.mx/1/1/articulos.php?method=showDetail&id_articulo=29604&id_seccion=1979&id_ejemplar=3035&id_revista=121
https://www.academia.edu/3578422/LOMBRICOMPOSTEO_COMO_UNA_ALTERNATIVA_EN_LA_REDUCCION_DE_LA_TOXICIDAD_DE_CROMO_HEXAVALENTE

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES DE CIECNCIAS
Qumica 1
Segunda prctica

Horario: 112

Semestre 2014-2

Profesor: J. Juregui

INDICACIONES
No se permite el uso de apuntes, telfonos celulares, correctores lquidos ni el prstamo de
calculadoras ni ningn otro material entre alumnos.
Resolver con letra clara y legible, as como con orden. El incumplimiento de estas observaciones
acarrea puntaje negativo.
En la parte final de la prctica hay datos tiles para la resolucin de algunos problemas.
.
1.

(2,0p)Determine, justificando, la veracidad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados:


a. (0,5p)Una onda electromagntica de 100kJ/mol tienen mayor energa que una onda de 300nm
b. (O,5p)Para el tomo de hidrgeno, la transicin electrnica del nivel n=1 a n=4 involucra mayor
energa que la transicin de n=2 a n=5.
c. (0,5p)El elemento Aa con nmeros cunticos de su electrn diferenciador(3,0,0-1/2) tiene mayor
radio que el elemento 20Bb
d. (0,5P)Los nmeros cunticos del electrn diferenciador del ion

2.

+
26Cc

es (4,0,0,1)

(2,0p)Completar (colocar las respuestas en el cuadernillo de la prctica):


a. (0,25p)El nmero cuntico m describe del orbital atmico.
b. (0,25p) La forma de un orbital atmico viene dada por el nmero cuntico.
c. (0,25p) El ion estable del elemento 37Mm es
d. (0,25p) Si una subcapa electrnica tiene 7 orbitales el valor de l es
e. (1,0p)Una fuente emite un haz de luz de 300J de energa con una frecuencia de 2x1014 Hz. El
nmero de fotones emitidos por la fuente son:

3.

(4,0p) La luz ultravioleta (UV) es utilizado para la purificacin de agua debido a su rpida accin
germicida. La luz UV que es letal para los microorganismos se encuentra en el rango entre 200 y 300 nm.
a. (1,0p) Determinar la mxima energa (en J) de un fotn de radiacin UV.
b. (0,5p)Determine las frecuencias para la radiacin de mxima y mnima energa.
c. (0,5p)Determinar la energa para 3 mol de fotones.
d.

(2,0p)Indicar cul de las siguientes radiaciones cumplen con el propsito de desinfectar el agua.
d.1. (1,0p) Un rayo de luz de 530 kJ/mol de energa.
d.2. (1,0p) Una lmpara de hidrgeno donde se lleva la transicin electrnica del nivel 5 al nivel 1.

1 de 2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

4.

(6,0p) Para los elementos Xx, Mm, Hh y Rr se tiene la siguiente informacin:

Xx: su electrn diferenciador tiene los siguientes nmeros cunticos (4,1,0,-1/2).

Rr: el ion Pp+ es isoelectrnico con el

Hh: tiene Z= 17

Mm: tiene el mismo periodo que Xx, es diamagntico y tiene carcter metlico.

18Ar

Responda justificando adecuadamente:


a.
b.
c.
d.
e.

(1,0p)Indicar el grupo y perodo para los elementos.


(0,5p)Determine la carga nuclear efectiva para cada elemento.
(0,5) El ion estable que forma el Hh ser ms grande que el 18Ar?
(0,5p)Indicar el ion ms estable para cada elemento.
(0,5p)Si tenemos los valores de energa de ionizacin siguientes: 250 kJ/mol y 324 kJ/mol
Cul correspondera al Rr y cul al Mm?.
f. (0,5p)Indicar que elementos son atrados por un campo magntico de un imn.
g. (0,5p) Determine los nmeros cunticos del electrn diferenciador del Rr.
h. (1,0p)Ordenar los elementos en tamao creciente.
i. (1,0) Escribe la ecuacin que representa la afinidad electrnica Xx y Hh. Indica
adems el elemento de mayor afinidad electrnica.

5. (1,0p) Examina cada estructura y seala si presenta los siguientes grupos funcionales: ter, aldehdo y
alcohol. Para ello, copia cada estructura en tu cuadernillo, encierra en un crculo el grupo funcional y
nmbralo.

Estructura 1
6.

Estructura 2

(5p)Tareas

Datos:
c=;

Efotn = h = h c/ ; E=RH (1/ni2 - 1/nf2)

c = 3 x 108 m/s; h = 6,626 x 10-34 J.s ; RH= 2,18x10-18J ; NA = 6,022 x 1023 ; 1nm = 10-9m

Lima, 18 de Setiembre del 2014.

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Segunda Prctica de Qumica 1
2014-2
(Parte Individual)
Horario: H - 113
Profesora: Vanessa Leyva Z.
-

No est permitido el uso de correctores lquidos ni de Tabla Peridica.


El uso de las calculadoras es personal. No est permitido el uso de celulares como calculadora, ni
el intercambio de calculadoras ni materiales de escritorio.
Todas las preguntas son obligatorias. No hay preguntas opcionales.
Al final del documento encontrar datos tiles para resolver la prctica.

Puntaje individual total: 11.5 p


1. (2.75 p) Los alcoholmetros son dispositivos empleados para medir de forma rpida y sencilla la
cantidad de alcohol en un lquido o gas. Algunos alcoholmetros empleados por los policas de
trnsito para el control de los niveles de alcoholemia en conductores, basan su funcionamiento en
una prueba colorimtrica que consiste en medir el cambio en el color de la solucin contenida en
el alcoholmetro. Si esta solucin cambia de color naranja a verde, al ponerse en contacto con la
mezcla gaseosa expirada por el conductor, se considera que este excede los niveles permitidos de
alcohol en la sangre y por ende no est capacitado para conducir.
A continuacin se muestran los resultados de la prueba de alcoholemia para tres conductores:

Conductor
Luis
Mara
Alejandro

Color de la solucin resultante


5.88 x 108 MHz
1.98 x 102 kJ/mol
3.23 x 10-19 J

a. (2.00 p) En base a la informacin de la tabla, determine si alguno(s) de los conductores


excede(n) los niveles permitidos de alcohol en la sangre
b. (0.75 p) Ordene las radiaciones en funcin de frecuencia creciente.

2. (2.00 p) La potencia elctrica se expresa, generalmente, en watts (W). Cerca del 95% de la energa
irradiada por un foco es convertida en calor y el 5% restante en luz. Si el 10% de la luz de un foco
de 75W irradia las pginas de un libro Cuntos fotones llegarn a dichas pginas en 5 minutos?
(Asuma que los fotones tienen una longitud de onda de 550 nm).

CONTINA
1 de 2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

3. (6.75 p) A continuacin se muestra un segmento de la Tabla Peridica (las letras no corresponden


a los verdaderos smbolos de los elementos):
A

T
Q

X
U

M
P

Si el electrn diferenciador del elemento X tiene los siguientes nmeros cunticos: n=3, l=1, m=0,
s=+1/2:
a. (1.00 p) Determine la configuracin electrnica y el nmero atmico de los elementos A, Z y W
b. (1.00 p) Determine el grupo y el periodo de los elementos X, Q y W.
c. (0.75 p) Determine los nmeros cunticos del quinto electrn del tomo Q. Cul es el ion ms
estable que formar este tomo?
d. (0.50 p) Entre los elementos A y U, cul tiene un mayor radio atmico? Justifique su
respuesta.
e. (0.75 p) Dibuje el diagrama de energa de orbitales atmicos del elemento con el radio ms
pequeo. Justifique su eleccin.
f. (1.00 p) Cul de los elementos mostrados en la tabla tiene la mayor energa de ionizacin?
Justifique su respuesta y escriba la ecuacin asociada a la energa de ionizacin de un tomo
de este elemento.
g. (1.00 p) Cul de los elementos mostrados en el tercer periodo tiene la mayor afinidad
electrnica? Justifique su respuesta y escriba la ecuacin que representa este proceso.
h. (0.75 p) Cul de los elementos mostrados en la tabla tiene el mayor carcter metlico?
Determine si este elemento es paramagntico o diamagntico.

4. (3.5 p) Parte grupal


5. (5.0 p) Actividades y tareas

Lima, 17 de setiembre de 2014

Datos:
Color
Longitud de
onda (nm)

violeta

azul

verde

amarillo

naranja

rojo

380-450

450-495

495-570

570-590

590-620

620-750

NA = 6,022 x 1023

1W = 1 J/s

E=h=hc/

E = - 2,18 x 10-18 J (1/n2)

h = 6,626 x 10 -34 Js

c = 3 x 108 ms-1

2 de 2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Segunda Prctica de Qumica 1
2014-2
(Parte Grupal)

N Grupo

Nombres

Horario: H - 113
Profesora: Vanessa Leyva Z.
Cdigo

Tienen un total de 30 minutos para resolver esta seccin. En caso de terminar antes, pueden solicitar la parte
individual de la prctica.
Resuelvan los ejercicios y entreguen una sola ficha por grupo al terminar.
No est permitido el uso de correctores lquidos ni de celulares como calculadora.
No est permitido el uso de Tabla Peridica.
Al final del documento encontrarn datos tiles para resolver la prctica.

Puntaje grupal total: 3.5 p


1. (1.5 p) A continuacin se muestra una representacin del tomo de H, de acuerdo al modelo de Bohr:

Responda a las siguientes preguntas, teniendo en cuenta que las flechas representan algunas posibles
transiciones del electrn del tomo de hidrgeno:

a. (0.50 p) Qu transiciones representan emisiones y cules absorciones? Justifique su respuesta.

CONTINA

1 de 2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

b. (1.00 p) Ordene las emisiones en funcin de longitud de onda creciente. Justifique su respuesta

2. (1.00 p) Si un electrn en el nivel 5 del tomo de H emite un fotn de longitud de onda 1281 nm A
qu nivel de energa se mueve?

3. (1.00 p) Determine la configuracin electrnica y el nmero atmico de los siguientes elementos con
la informacin disponible en la tabla:

A
B
C

Pertenece al cuarto perodo, es diamagntico y su ion ms estable


tienen carga +2
Su ltimo electrn tiene los nmeros cunticos n = 4, l = 1, m= 0 y s
= -
Tiene una de las menores afinidades electrnicas y el radio ms
pequeo de su periodo. Su nmero cuntico principal es 3.

Lima, 17 de setiembre de 2014

Datos:
NA = 6,022 x 1023

h = 6,626 x 10 -34 J s

E=h=hc/

E = - 2,18 x 10-18 J (1/n2)

c = 3 x 108 ms-1

2 de 2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

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ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2 Prctica
2014-2
Horario: 114
Prof. Miguel Chong
ADVERTENCIA: QUEDA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO EL USO DE CORRECTORES
LQUIDOS y EL PRESTAMO DE CALCULADORAS, BORRADORES, ETC.
1.

(4 ptos.) La Serratia marcescens es un bacilo, que se desarrolla fcilmente en


el pan, produciendo el pigmento Prodigiosina, de coloracin roja. Este
ltimo es mencionado como la explicacin natural sobre la milagrosa
aparicin de sangre en la Eucarista.
a. (1 p) Si la longitud de onda del color rojo es de 700 nm, determine
el valor de:
i. su frecuencia

ii. energa de un fotn.

b. (1 p) Si un haz de luz roja tiene una energa de 854,264 kJ,

cuntos fotones contiene?

c. (1 p) Si una luz tiene una energa de 378 kJ/mol, determine

justificando:

i.

Se encuentra en la regin visible?

ii.

Es ms energtica que la luz roja?

d. (1 p) Una lmpara cuya luz emitida corresponde al salto del electrn

del tomo de H del nivel 4 al nivel 2, tendr una coloracin roja?

En el anlisis del pan blanco, se tiene que en 100 gramos se encuentran los
componentes dados en la siguiente tabla:
componente
peso
componente
peso
Ca
56,0 mg
F
72,0 g
Cl
450 mg
I
4,70 mg
Fe
1,6 mg
Mg
25,10 mg
K
110 mg
Na
540 mg
2.

(4 ptos.) En relacin a los 4 componentes de la columna de la izquierda de la


tabla anterior:
a.

(1 p) Determine la configuracin electrnica de cada uno.

b.

(0,5p)

c.

(0,75p)
Determine
los
nmeros cunticos del
electrn
diferenciador del Cl e indique si el tomo de Cl es
paramagntico o diamagntico. Explique.

d.

(0,75p) Determine cules son los iones ms estables del Ca, Cl y


K. Justifique.

e.

(0,5p) Cul es el nmero atmico del elemento que se encuentra


en el casillero (de la Tabla Peridica) debajo del cloro?
Justifique.

f.

(0,5p) Si los nmeros cunticos del electrn diferenciador del ion


Xx2+ son:
n = 3 l = 1 m= +1
s=-

Haga el diagrama de energa de los


componente que es un metal de transicin.

orbitales

del

ser Xx alguno de los componentes dados?


CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

3. (4 ptos.) Para los componentes de la columna de la derecha: 9F, 53I, 12Mg, 11Na
y adems Xx (elemento ubicado justamente debajo del Mg en la tabla
peridica).
a. (1 p) Determine el grupo y el ion ms estable de cada uno de ellos.
b. (1 p) Ordene los elementos de cada grupo en orden creciente de su
radio atmico. Justifique.
c. (1 p) De los elementos del tercer periodo, cul tiene la menor
afinidad electrnica? Explique.
d. (1 p) Analice los valores de energa de ionizacin dados a
continuacin. Cree usted que podran corresponder al Na, al Cl o
a Xx? Justifique su respuesta.
Valores dados en kJ/mol.
Primera energa de ionizacin
Segunda energa de ionizacin
Tercera energa de ionizacin
Cuarta energa de ionizacin
Quinta energa de ionizacin
Sexta energa de ionizacin
Sptima energa de ionizacin
Octava energa de ionizacin

1 251,2
2 298
3 822
5 158,6
6 542
9 362
11 018
33 604

4. (3 ptos.) Ejercicio grupal.


5. (5 ptos.) Controles y tareas en el aula

DATOS:
En = -RH(1/n2)

E = h

c =

h = 6,62x10-34J.s

c = 3,0x108 m/s

nmeros atmicos:

Cl

17

K 19

Ca 20

RH = 2,18x10-18J

Fe 26

Lima, 15 de setiembre del 2014.

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES DE CIECNCIAS
Qumica 1
Segunda prctica
Semestre 2014-2

Horario: 115
Profesor: J. Juregui

INDICACIONES
No se permite el uso de apuntes, telfonos celulares, correctores lquidos ni el prstamo de
calculadoras ni ningn otro material entre alumnos.
Resolver con letra clara y legible, as como con orden. El incumplimiento de estas observaciones
acarrea puntaje negativo.
En la parte final de la prctica hay datos tiles para la resolucin de algunos problemas.
.
1.

(4,0p) La luz ultravioleta (UV) es utilizado para la purificacin de agua debido a su rpida accin
germicida. La luz UV que es letal para los microorganismos se encuentra en el rango entre 200 y 300 nm.
a. (1,0p)Determinar la mxima energa (en kJ) de un mol de fotones de radiacin UV que se podra
utilizar.
b. (1,0p) Si la energa determinada en a. es utilizada para excitar a un tomo de hidrgeno en su
estado fundamental, hasta qu nivel podra subir su electrn?
c. (2,0p)Indicar cul de las siguientes radiaciones cumplen con el propsito de desinfectar el agua.
b.1. (1,0p) Un rayo de luz de 520 kJ/mol de energa.
b.2. (1,0p) Una lmpara de hidrgeno donde se lleva la transicin electrnica del nivel 5 al nivel 2.
2.

(1,5p)Completar:
a. (0,25p)El nmero cuntico l describe del orbital atmico.
b. (0,25p) El tamao de un orbital atmico viene dada por el nmero cuntico.
c. (0,25p) El nmero cuntico indica el orbital que ocupa ele electrn.
d. (0,25p) Si una subcapa electrnica tiene 5 orbitales el valor de l es
e. (0,5p)Los os orbitales de tipo tienen forma esfrica, mientras que los orbitales de
tipo.tienen la forma bilobular.

3.

(1,5p)Determine, justificando, la veracidad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados:


a. (0,5p)Una onda electromagnticas de 1014 Hz tienen mayor energa que una onda de 300nm.
b. (0,5p)El elemento Aa con nmeros cunticos de su electrn diferenciador(3,0,0-1/2) tiene mayor
radio que el elemento 17Bb
c. (0,5p)Segn el principio de Aufbau primero se llenan el orbitales 4d y luego 5s

4.

(2,0p) Determine la frecuencia y la energa mnima (en J) del fotn absorbido por el tomo de
hidrgeno en su estado basal para ser ionizado.

1 de 2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

5.

(5,0p) Para los elementos Xx, Mm, Hh y Pp se tiene la siguiente informacin:

Xx: nmero atmico Z=35

Hh: tiene igual carga nuclear efectiva que el Xx y se encuentra en un nivel de menor

Mm: el electrn diferenciador del ion Mm+2 tiene los siguientes nmeros cunticos

energa.
(3,1,1,+1/2)
Pp: el ion Pp+ es isoelectrnico con el

18Ar

Responda justificando adecuadamente:


a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

(1,0p)Indicar el grupo y perodo para los elementos.


(0,5p)Determine la carga nuclear efectiva para cada elemento.
(0,5p)Indicar el ion ms estable para el Xx, Hh .
(0,5p)Indicar que elementos son atrados por un campo magntico de un imn.
(0,5p) Determine los nmeros cunticos del electrn diferenciador del Xx.
(1,0p)Ordenar los elementos en tamao creciente.
(1,0) Escribe la ecuacin que representa la primera energa de ionizacin del Mm y Pp. Indica
adems el elemento de mayor energa de ionizacin.

6. (1,0p) Examina cada estructura y seala si presenta los siguientes grupos funcionales: ter, aldehdo y
alcohol. Para ello, copia cada estructura en tu cuadernillo, encierra en un crculo el grupo funcional y
nmbralo.

Estructura 1
7.

Estructura 2

(5p)Tareas

Datos:
c=;

Efotn = h = h c/ ; E=RH (1/ni2 - 1/nf2)

c = 3 x 108 m/s; h = 6,626 x 10-34 J.s ; RH= 2,18x10-18J ; NA = 6,022 x 1023 ; 1nm = 10-9m

Lima, 15 de setiembre del 2014.

2 de 2

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2da Prctica
do
2 Periodo 2014
H-116
Profesora: Pilar Montenegro Chancafe
NO SE PERMITE: el uso de corrector lquido, telfonos celulares, intercambio de
calculadoras, borradores y materiales de escritorio.
1. (1,5 p) En la etiqueta de un frasco de mermelada se puede observar que entre sus
ingredientes est el -caroteno, colorante natural muy utilizado tanto en
mermeladas como en gelatinas. El frasco de mermelada es de color oscuro por lo
que no se puede observar el color de la misma. Pero la etiqueta tiene informacin
adicional que dice: El color observado es equivalente al de la emisin de una mol
de fotones con una energa de 2,066 x105J.
Determina para un fotn:
a) (1,25) Su energa en Joules, la frecuencia en Hz y su longitud de onda en nm.
b) (0,25 )Cul es el color de la mermelada que contiene el - caroteno?
2. (3,0 p) Cuando la quinina es iluminada con radiacin de (280 nm - 315 nm), emite
una luz azul (440 nm - 490 nm) muy intensa. A este fenmeno se le conoce como
fluorescencia.
a) (2,0 p) Determine si las siguientes radiaciones seran capaces de producir la
fluorescencia de la quinina:
A: radiacin de 4,14 x 10-19 J
B: radiacin de 1,03 x 1014 Hz
C: radiacin de 399 kJ/mol
b) (1,0 p) Cuando el electrn del tomo de hidrgeno experimenta una transicin
del nivel 6 al nivel 3, emite radiacin. Determine si esta radiacin es de mayor o de
menor energa que la luz azul.
3. (2,5 p) El Pan tostado y el pastel contienen entre otras sustancias, NaCI (cloruro
sdico), C6H60N2(niacina) y Ca3(P04)2 (fosfato clcico).
a) (1,25 p) Con ayuda de los electrones de valencia ubique los elementos,
presentes en las sustancias mencionadas, en sus grupos y periodos respectivos de la
Tabla Peridica e identifique los elementos metlicos y no metlicos (no tomar en
cuenta al hidrgeno).
b) (0,25 p) Seale los iones de dos elementos que, al haber ganado electrones, son
isoelectrnicos con el 18Ar. Justifique.
c) (0,5 p) De los elementos ubicados en el grupo 5, cul es el de mayor afinidad
electrnica. Escriba adems, la secuencia creciente en la energa de ionizacin de
los elementos ubicados en el nivel 3.
d) (0,5 p) Escriba la secuencia creciente en el carcter metlico de los elementos
ubicados en el periodo 2 e indique aquel que tenga mayor tamao.

Contina

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

4. (2,0 p) Las energas de ionizacin de los elementos 19K, 7N, 8O, 55Cs,
encuentran de forma desordenada en la siguiente tabla:
Elementos
AA
CC
GG
FF
PP
Eionizacin1(kJ/mol) 3,8939
4,177 4,3407 13,6
14,53

37Rb,

se

a) (0,75 p) Relacione los datos de la tabla con los elementos mencionados.


b) (0,5 p) Represente mediante una ecuacin la primera y segunda energa de
ionizacin del tomo de cesio (Cs), es energa absorbida o liberada?
c) (0,75 p) Ubique los elementos que pertenecen a la familia de los halgenos: 9F,
17Cl, 35Br y 53I en la tabla dada a continuacin y represente mediante una
ecuacin la primera afinidad electrnica del flor.
Elementos
Afinidad electrnica (kJ/mol) -295 -325

-328

-349

5. (3,0 p) Se tienen los siguientes elementos qumicos con algunas caractersticas:


Elementos Caractersticas
Se
Periodo=4, grupo:6
I
Gana un electrn y es isolectrnico con el 54Xe
Ga
Z=31
2
10
2
Sn
36Kr5s 4d 5p
Mg+2
Electrn diferenciador: n= 2, 1=1, ml= 1, ms=-1/2
a) (1,0 p) Dibuje la Tabla Peridica ubicando en ella los elementos propuestos.
b) (1,0p) Explique lo que entiende por carga nuclear efectiva. Utilice este concepto
para sealar como vara el tamao atmico de los elementos que has ubicado en el
cuarto perodo.
c) (1,0 p) Seale la cantidad de orbitales diamagnticos que tiene el Mg y realice
el diagrama de energa de orbitales.
6. (3,0 p) Parte grupal.
7. (5,0 p)Controles, actividades en aula y mapas conceptuales.
Datos y frmulas:
6C
7N
8O

11Na

15P

17Cl

20Ca

35Br

53I

E fton=h
E=-RH (1/nf2 -1/ni2)
C=
c= 3x108 m/s
h= 6,63x10-34 J.s
RH=2,18x10-18J/fton
NA=6,022x1023 partculas
Espectro electromagntico
(nm)

Ultravioleta
10-400

azul
400-460

verde
460-520

amarillo
520-580

anaranjado
580-640

rojo
640-700

Infrarrojo
700-100000

San Miguel, setiembre de 2014


17

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

H-116

UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
do
2 Periodo 2014
da
2 Prctica- Ejercicio grupal
Profesora: Pilar Montenegro Chancafe

NO SE PERMITE: el uso de corrector lquido, telfonos celulares, intercambio de


calculadoras, borradores y materiales de escritorio.

Nombre de equipo
Integrantes:

1. (3,0 p) Las caractersticas de los elementos involucrados en la composicin de la


galleta integral se muestran a continuacin:
X+2: Electrn diferenciador n=4, l=2, m=-1, s=-1/2
J: ltimo electrn de valencia n=3, l=1, m=0, s=+1/2
M: En el perodo=2 tiene 2 orbitales diamagnticos y 2 orbitales paramagnticos.
H-2: Posee 18 electrones.
Indique y justifique:
a) La configuracin electrnica de X+2, J, M y H-2.
b) El de mayor tamao.
c) El de menor energa de ionizacin.
d) La ecuacin de la primera afinidad electrnica del H.
San Miguel, setiembre de 2014
17

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

H-0116

Control 2 Individual
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
Segundo Perodo 2014

Profesora: Pilar Montenegro


Nombre:Equipo:
Noorden:
Del cuadro siguiente :
Elemento
A
B
C
D
E

Nmeros cunticos del electrn diferenciador


n
l
m
s
3
1
+1
-1/2
6
0
0
+1/2
2
1
-1
-1/2
3
2
-1
+
4
3
+1
-1/2

Responde y justifica:
a) La configuracin electrnica de cada uno de los elementos presentados en el
cuadro anterior.

b) El nmero de electrones de valencia del elemento E y D.

c) El nmero de orbitales paramagnticos del elemento C.

Lima, Setiembre de 2010


10
Eres responsable de tu xito
San Miguel, setiembre de 2014

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2 Prctica
2014-2
Horario: 121
Prof. Miguel Chong
ADVERTENCIA: QUEDA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO EL USO DE CORRECTORES
LQUIDOS y EL PRESTAMO DE CALCULADORAS, BORRADORES, ETC.
1.

(4 ptos.) En el anlisis de sangre se suele medir la presencia de colesterol,


triglicridos, glucosa, sodio (11Na), potasio (19K), calcio (20Ca), magnesio
(12Mg), fsforo (15P) y hierro (26Fe). Con respecto a los elementos que
contiene la sangre:
a. (0,75 p) Determine el grupo de cada uno de ellos.
b. (0,50 p) Determine el ion ms estable de los componentes de los
grupos representativos.
c. (0,75 p) Ordene los elementos de un mismo grupo en forma
creciente de su radio atmico. Justifique.
d. (0,50 p) Defina afinidad electrnica.
e. (0,50 p) Sin considerar al hierro, determine cul podra tener la
mayor afinidad electrnica. Utilice el elemento elegido para
escribir la ecuacin que representa el uso de la tercera
afinidad electrnica.
f. (1 p) Analice los valores de energa de ionizacin dados a
continuacin. Cree usted que podran corresponder al K, al
P o al Ca? Justifique su respuesta.
Valores dados en kJ/mol.
Primera energa de ionizacin
Segunda energa de ionizacin
Tercera energa de ionizacin
Cuarta energa de ionizacin
Quinta energa de ionizacin
Sexta energa de ionizacin
Sptima energa de ionizacin
Octava energa de ionizacin

2.

1 012
1 900
2 910
4 960
6 270
22 200
25 018
28 400

(4 ptos.) Se denomina saturnismo o plumbosis al envenenamiento producido


por el plomo (Pb) cuando entra en el cuerpo humano. Es llamado as
debido a que, en la antigedad, los alquimistas llamaban "saturno" a
dicho elemento qumico. Cuando el plomo entra en el organismo, las
enzimas que metabolizan los aminocidos que contienen azufre (S)
generan sulfuro de plomo. El saturnismo genera anemia, debido a que
el plomo en la sangre bloquea la produccin de hemoglobina y altera el
transporte de oxgeno a la sangre y hacia los dems rganos del
cuerpo. Se cree que estas reacciones son provocadas tras la sustitucin
de los metales como el calcio (Ca), el hierro (Fe) y el zinc (Zn) por
plomo.
En relacin a los cinco elementos mencionados en el prrafo anterior:
a.

(1 p) Determine la configuracin electrnica de cada uno.

b.

(0,75p) Haga el diagrama de energa de los orbitales del


componente del sexto periodo de la Tabla Peridica.
CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

c.

(0,5p) Determine los nmeros cunticos del electrn diferenciador


del hierro e indique si el tomo de Fe es paramagntico o
diamagntico. Explique.

d.

(0,75p) El plomo con el azufre (S) pueden formar los compuestos


PbS y PbS2. Determine cul es el ion ms estable del azufre
y cul de los iones del Pb en los compuestos mencionados
posee mayor radio inico. Justifique.

e.

(0,5p) Cul es el nmero atmico del elemento que se encuentra


en el casillero (de la Tabla Peridica) debajo del azufre?
Justifique.

f.

(0,5p) Si los nmeros cunticos del electrn diferenciador del ion


n = 4 l = 1 m= +1
s=-
Yy2- son:
ser Yy un metal o un no metal? Explique.

3. (4 ptos.) En virtud de las aplicaciones cada vez ms amplias de la energa


atmica, se han vuelto cada vez ms importantes las aplicaciones del
plomo como blindaje contra la radiacin, como lo ha sido por mucho
tiempo como escudo protector en equipos de rayos X.
a. (1 p) Para la radiacin emitida por un equipo de rayos X ( = 0,1
nm), determine el valor (en unidades SI) de:
i. su frecuencia

ii. la energa de un mol de fotones.

b. (1 p) Si un haz de la radiacin anterior tiene una energa de


712,2 kJ, cuntos fotones y moles de fotones contiene?

4,9x1014 Hz, determine

c. (1 p) Si una luz tiene una frecuencia de


justificando:
i.

Se encuentra en la regin visible?

ii.

Es ms energtica que la radiacin emitida por el equipo de


rayos X?

d. (1 p) Una lmpara cuya luz emitida corresponde al salto del electrn


del tomo de H del nivel 4 al nivel 1, podra encontrarse en alguna
de las siguientes regiones: IR, visible o UV del espectro
electromagntico? Si su respuesta es afirmativa, justifique en cual.
4. (3 ptos.) Ejercicio grupal.
5. (5 ptos.) Controles y tareas en el aula
DATOS:
En = - RH(1/n2)

E = h

c =

h = 6,62x10-34J.s

c = 3,0x108 m/s

nmeros atmicos:

16,

Zn

NA =
30,

RH = 2,18x10-18J

6,022x1023
Si

14,

Pb 82

Lima, 19 de setiembre del 2014.

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
Semestre 2014-2
Segunda prctica

Nombre del alumno: ______________________

Profesora: Betty F. M.
Horario: 122
N orden: ____

Indicaciones:
Est prohibido el uso de celulares, ipods y tablets durante la prctica, el uso de
corrector lquido y el prstamo de material entre alumnos. Todo material es de uso
personal.
Cuide su redaccin, el orden, la ortografa y la gramtica en su desarrollo.
En la ltima hoja cuenta con datos adicionales para la resolucin de los problemas
planteados.
Coloque su nmero de orden y grupo en la esquina superior derecha del cuadernillo.
Al finalizar la prueba, colocar esta hoja de preguntas dentro de su cuadernillo.
1. (6,5 p) El t verde es una de las bebidas ms consumidas en el
planeta. Muchos estudios han encontrado una relacin entre su
consumo y la prevencin de diversas enfermedades, se cree que
estas propiedades responden al contenido de polifenolesi. Los
polifenoles son metabolitos secundarios de las plantas que
cumplen funciones de defensa contra patgenos, radiacin
ultravioleta o predadores.
Uno de los polifenoles presentes en el t verde es la epicatequina galato (ECG, por sus
siglas en ingls), ver Figura 1. En general, se sabe que los polifenoles son compuestos
quimiluminiscentes, es decir emiten luz como resultado de la transicin electrnica de un
estado excitado, debido a una reaccin.

Figura 1. Epicatechin gallate o epicatequina galato (ECG)

Para conseguir la quimiluminescencia de color rojo, a partir de t verde, se hace reaccionar


una infusin de este t con paraformaldehido, carbonato de sodio y perxido de hidrgeno. La
quimiluminescencia dura de 5 a 10 segundos.
En el laboratorio se quiere comprobar que el t verde posee esta propiedad de
quimiluminescencia y se preparan dos muestras, una con t verde recin preparado y otra
solucin con un compuesto capaz de emitir luz pero del rango ultravioleta, ambas reaccionan
con los reactivos mencionados previamente, el analista apaga la luz, se coloca lentes
protectores y los resultados que registr fueron los siguientes:
Pgina 1 de 3

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

Muestra 1
La luz emitida es equivalente al salto
electrnico del nivel 3 al 2.

Muestra 2
La luz emitida es equivalente al salto
electrnico del nivel 7 al 2.

a. (1,5 p) Determine la magnitud de la energa de la luz emitida en cada muestra, en


Joules.
b. (2,0 p) Determine la frecuencia, en Hz, y longitud de onda, en nm, de la radiacin
emitida por cada muestra.
c. (0,5 p) Sobre la base de sus anteriores resultados, determine y explique cul de las dos
muestras corresponde al t verde.
d. (1,5 p) Halle la frmula molecular o global y la composicin porcentual del compuesto
mostrado en la Figura 1.
e. (1,0 p) Dibuje con cuidado la estructura del ECG (Figura 1) en su cuadernillo y encierre
en un crculo los grupos funcionales ter, ester, aromtico y alcohol que encuentre, no
olvide colocar el nombre de cada uno donde le corresponda. (Avance de la quinta).
2. (3,5 p) El carbonato de sodio, Na2CO3, mencionado en la pregunta anterior est compuesto
por carbono, oxgeno y sodio.
a. (0,75 p) Escriba la configuracin electrnica de los tres elementos que conforman el
carbonato de sodio.
b. (1,0 p) Determine el nivel de valencia y la cantidad de electrones de valencia de cada
tomo.
c. (1,0 p) Explique qu entiende por carga nuclear efectiva y calcule la carga nuclear
efectiva de los tomos que se encuentren en el mismo perodo.
d. (0,75 p) Para los tomos seleccionados en la pregunta anterior, explique cul de ellos
posee el mayor radio atmico. Justifique.
3. (4,0 p) Compare el tomo de sodio, Na, con el de estos dos otros tomos de la tabla
peridica (Zz y Xx)
Zz: al aceptar un electrn se vuelve
isoelectrnico con el 18Ar

Xx: configuracin electrnica:


1s22s22p63s23p64s1

a. (0,5 p) Escriba la configuracin electrnica del tomo Zz y determine el nmero


atmico del tomo Xx.
b. (1,0 p) Establezca el orden creciente de radio atmico de los tres elementos. Justifique
sobre la base del Zeff. (Puede utilizar datos del sodio de la pregunta anterior.)
c. (0,75 p) Para los tomos del mismo perodo, determine y explique cul de ellos deber
tener mayor afinidad electrnica. Plantee la ecuacin completa del proceso respectivo.
d. (0,75 p) Para los tomos del mismo grupo, determine cual tendr mayor energa de
ionizacin. Justifique su respuesta y plantee la ecuacin completa del proceso
respectivo.
e. (0,5 p) Escriba los cuatro nmeros cunticos de Zz-1 y Xx.
f. (0,5 p) Dibuje el diagrama de energa de los orbitales del sodio y coloque en l los
electrones de este tomo.
4. (6,0p) Actividades y control
Datos:
Masa molares (g/mol): C: 12; H:1; O:16

Pgina 2 de 3

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1H, 6C, 8O, 11Na, 16S, 17Cl, 19K

c= 3 x 108 m/s
h = 6,63 x 10-34 J.s
RH= 2,18 x 10-18 J/fotn
1 nm = 10-9 m
NA = 6,022 x 1023

1
En RH 2
n
E fotn h

Rango visible del espectro electromagntico:


Longitud
onda (nm)
Color

700 - 620

620 590

590- 530

530 500

500 450

450 - 400

Rojo

Naranja

Amarillo

Verde

Azul

Violeta

Lima, 18 de setiembre de 2014

Panzarasa, Guido y Katia Sparnacci. 2012. "Glowing teacup demostration". J. Chem. Educ. 2012, 89 (10),
pp 12971300.

Pgina 3 de 3

25/09/2014

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Nombre del alumno: ______________________

N orden: ____

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2014-2
Control 2.2
Horario: 122
Profesora: Betty F. M.
(4,0 p) Pregunta 1. Analice el siguiente enunciado: "La segunda energa de ionizacin del
magnesio (Z=12) es mayor que la primera, pero no tan grande como la segunda energa de
ionizacin del sodio (Z=11)". En base a sus conocimientos de propiedades peridicas y la
informacin brindada responda a las siguientes preguntas.
a. (0,5 p) Escriba la configuracin electrnica de los dos elementos.
b. (0,5 p) Escriba las ecuaciones (completas) que representan la primera y segunda energa
de ionizacin del sodio.
c. (1,5 p)Establezca el orden creciente de radios inicos al comparar a las siguientes especies:
Na+1, Mg+1 y Mg+2. Explique detalladamente.
d. (1,5 p) Proponga una explicacin razonable al enunciado al inicio de la pregunta.
(Sugerencia: Puede utilizar la informacin obtenida en las preguntas resueltas previamente
y elaborar una propuesta que explique lo que se pide.)
Nota: La evaluacin est sobre un puntaje de cuatro puntos, el cual se sumar a otros cuatro
controles para sumar una nota de 20 en este rubro (va como nota para la tercera prctica).
Desarrollo:

1 de 1

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PERU


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
Segundo Perodo 2014
Segunda Prctica - Parte Individual
Horario H-123

Profesora: Ana C. Valderrama N.

Instrucciones:
1. Todas las respuestas sern escritas de manera clara y ordenada en el cuadernillo que se le ha
proporcionado. Coloque su nmero de orden en la esquina superior derecha del cuadernillo.
2. Desarrolle su prctica siguiendo el orden de las preguntas, no seccione las preguntas y si se saltea
alguna, deje el espacio en blanco correspondiente.
3. No se permite el uso de celulares sobre la carpeta, ni el intercambio (durante la prctica) de
calculadoras y materiales de escritorio.
____________________________________________________________________
Los LED son muy empleados en todo tipo de indicadores de estado
(encendido/apagado) en dispositivos de sealizacin (de trfico, de
emergencia, etc.) y en paneles informativos. El uso de lmparas LED en
el mbito de la iluminacin (incluyendo la sealizacin de trfico) es
previsible que se incremente en el futuro, debido a su larga vida til, su
menor fragilidad y la menor disipacin de energa, adems de que, para
el mismo rendimiento luminoso, producen la luz de color. Los led
blancos son el desarrollo ms reciente.

http://lediagroup.com/tecnologia-led/viaje-al-interior-de-una-lampara-led-el-chip/

1. (3,0 p) En un LED, la luz se produce cuando la corriente elctrica atraviesa los materiales
semiconductores que componen el chip, as el electrn se excita, luego pierde energa en forma de fotn,
o lo que es lo mismo: emite luz. Con el nitruro de indio y galio (InGaN) se consigue luz de 7,1 x 1014 Hz;
aluminio, galio, indio (AlGaIn) para tonos de luz de 0,0292 x 10-17J y fosfuro de galio (GaP) para tonos de
230 kJ/mol.
A partir del cuadro que se te muestra en los anexos, qu color de luz observaremos para cada led?.
Justifique su respuesta.
2. (2,0 p) En un laboratorio de investigacin de nuevos materiales se ha logrado obtener una sustancia
semiconductora que emite en la regin del ultravioleta a 121,6 nm (nfinal = 1). A qu salto electrnico del
tomo de hidrgeno corresponde esta longitud de onda?. Responda haciendo los clculos necesarios.
3. (7.0 p) Como se menciona en la lectura el 15P, 13Al, 31Ga, 7N, 34Se, 33As, 49In son algunos de los
elementos qumicos que se utilizan en la preparacin de los semiconductores para LEDs.
A partir de estos elementos:
a. (3,0 p) Escriba los nmeros cunticos del electrn de valencia de tres elementos de una misma
familia. Justifique por qu los considera de la misma familia.
b. (1,0 p) Escriba la configuracin electrnica del ion ms probable de los tomos de 15P y 31Ga.

CONTINA

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c. (1,0 p) Escriba los nmeros cunticos del electrn diferenciador del elemento de menor radio
atmico de elementos que pertenecen a un mismo periodo. Justifique por qu escogi ese
elemento.
d. (1,0 p) Escriba los nmeros cunticos del ion X+2 de algn elemento de la familia de los
oxigenoides.
e. (1,0 p) Determina la carga nuclear efectiva del 49In y del 34Se.
4. (3,0 p) Prctica Grupal
5. (5,0 p) Trabajo en aula
Datos:
1 m = 109 nm = 106 m

San Miguel, 19 de setiembre de 2014

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2 Perodo 2014
Prctica - PARTE GRUPAL
do

Horario: H-123
Profesora: Ana C. Valderrama N.

2da

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)

1. (2,0 p) Debido al notable avance de la tecnologa LED, los docentes tambin


hemos decidido cambiar nuestros antiguos punteros laser por punteros led,
los cuales emiten una luz en la regin del infrarrojo.
Para lograr una emisin en el infrarrojo se debe optar por la preparacin de
semiconductores que emitan en esa regin del espectro electromagntico.
Escoja cul de las siguientes sustancias elegira para poder construir un puntero
lser (infrarrojo)(rango 0.7 1000 m):
SUSTANCIA LMN: Emite a 0.0248 x 10-20 J
SUSTANCIA HIJ: Emite a 11,96 kJ/mol
b. (1,0 p) Los siguientes son datos para poder ubicar a los siguientes elementos en la tabla peridica:
A : Los nmeros cunticos de su electrn diferenciador son n=4, l=0, m=0, s=-1/2
D : Presenta la configuracin electrnica: 1s22s22p63s23p64s23d104p65s2.
E: Presenta un Z= 17
F: Presenta una configuracin electrnica: 1s22s22p63s23p64s23d8
G: Su electrn de valencia presenta tres nmeros cunticos de A y es el nico elemento diamagntico
del cuarto periodo.
H: Es un halgeno del periodo 2.
c. (1,0 p) Despus de ubicar los elementos en la tabla peridica, responda:

c.1De los elementos que pertenecen a un mismo grupo, cul es elemento de mayor radio
atmico.
c.3 Escriba los nmeros cunticos del electrn diferenciador del elemento G.
c.4 Escriba la configuracin electrnica del ion H-1.

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

Datos:
1 m = 109 nm = 106 m

masas atmicas: C:12 uma, H= 1 uma, , O= 16 uma , I:127 uma, Cl= 35,5

San Miguel, 19 de setiembre de 2014

2 de 2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

28/08/2014

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2do Perodo 2014
2do CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H-0123
Profesora: Ana C. Valderrama N.
Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)

1. Elabore un secuencia lgica de la estructura atmica utilizando los cuadros que se les
muestra en la siguiente pgina.
2. Complete los espacios en blanco tomando en consideracin los siguientes elementos que
se utilizan como catalizadores en la preparacin de poliuretanos:

tomo / ion

# protones

80
, 16 , 27
35 8 13
# neutrones

# electrones

Nmeros
cunticos
electrn
valencia

del
de

Br-1
S
26

3. Escriba la notacin correcta de:


Elemento en el grupo 14 y 4to periodo:
Dos elementos c/ propiedades similares al molibdeno
El in ms probable del tomo de estroncio, litio, azufre, radio, fluor, yodo y aluminio
4. Clasifique cada uno de estos elementos: Na, Ra, S, I, Kr, Mg, U, Si, B, Al, As, H.

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

28/08/2014

TOMO
ORBITALES
ANIN

NEUTRO
CATIN
NMERO DE MASA

NEUTRN

PROTN

IONES

NMERO
ATMICO

NCLEO
ELECTRN

2 de 2

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
Segundo Perodo 2014
Primera Prctica - Parte Individual
Horario H-124

Profesora: Ana C. Valderrama N.

Instrucciones:
1. Todas las respuestas sern escritas de manera clara y ordenada en el cuadernillo que se le ha
proporcionado. Coloque su nmero de orden en la esquina superior derecha del cuadernillo.
2. Desarrolle su prctica siguiendo el orden de las preguntas, no seccione las preguntas y si se saltea
alguna, deje el espacio en blanco correspondiente.
3. No se permite el uso de celulares sobre la carpeta, ni el intercambio (durante la prctica) de
calculadoras y materiales de escritorio.
____________________________________________________________________
Los LED son muy empleados en todo tipo de indicadores de estado
(encendido/apagado) en dispositivos de sealizacin (de trfico, de
emergencia, etc.) y en paneles informativos. El uso de lmparas LED en
el mbito de la iluminacin (incluyendo la sealizacin de trfico) es
previsible que se incremente en el futuro, debido a su larga vida til, su
menor fragilidad y la menor disipacin de energa, adems de que, para
el mismo rendimiento luminoso, producen la luz de color. Los led
blancos son el desarrollo ms reciente.

http://lediagroup.com/tecnologia-led/viaje-al-interior-de-una-lampara-led-el-chip/

1. (3,0 p) En un LED, la luz se produce cuando la corriente elctrica atraviesa los materiales
semiconductores que componen el chip, as el electrn se excita, luego pierde energa en forma de fotn,
o lo que es lo mismo: emite luz. Con el nitruro de indio y galio (InGaN) se consigue luz de 7,1 x 1014 Hz;
aluminio, galio, indio (AlGaIn) para tonos de luz de 0,0292 x 10-17J y fosfuro de galio (GaP) para tonos de
230 kJ/mol.
A partir del cuadro que se te muestra en los anexos, qu color de luz observaremos para cada led?.
Justifique su respuesta.
2. (2,0 p) En un laboratorio de investigacin de nuevos materiales se ha logrado obtener una sustancia
semiconductora que emite en la regin del ultravioleta a 121,6 nm (nfinal = 1). A qu salto electrnico del
tomo de hidrgeno corresponde esta longitud de onda?. Responda haciendo los clculos necesarios.
3. (7.0 p) Como se menciona en la lectura el 15P, 13Al, 31Ga, 7N, 34Se, 33As, 49In son algunos de los
elementos qumicos que se utilizan en la preparacin de los semiconductores para LEDs.
A partir de estos elementos:
a. (3,0 p) Escriba los nmeros cunticos del electrn de valencia de tres elementos de una misma
familia. Justifique por qu los considera de la misma familia.
b. (1,0 p) Escriba la configuracin electrnica del ion ms probable de los tomos de 15P y 31Ga.

CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

c. (1,0 p) Escriba los nmeros cunticos del electrn diferenciador del elemento de menor radio
atmico de elementos que pertenecen a un mismo periodo. Justifique por qu escogi ese
elemento.
d. (1,0 p) Escriba los nmeros cunticos del ion X+2 de algn elemento de la familia de los
oxigenoides.
e. (1,0 p) Determina la carga nuclear efectiva del 49In y del 34Se.
4. (3,0 p) Prctica Grupal
5. (5,0 p) Trabajo en aula
Datos:
1 m = 109 nm = 106 m

San Miguel, 19 de setiembre

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2 Perodo 2014
Prctica - PARTE GRUPAL
do

Horario: H-124
Profesora: Ana C. Valderrama N.

2da

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)

1. (2,0 p) Debido al notable avance de la tecnologa LED, los docentes tambin


hemos decidido cambiar nuestros antiguos punteros laser por punteros led,
los cuales emiten una luz en la regin del infrarrojo.
Para lograr una emisin en el infrarrojo se debe optar por la preparacin de
semiconductores que emitan en esa regin del espectro electromagntico.
Escoja cul de las siguientes sustancias elegira para poder construir un puntero
lser (infrarrojo)(rango 0.7 1000 m):
SUSTANCIA LMN: Emite a 0.0248 x 10-20 J
SUSTANCIA HIJ: Emite a 11,96 kJ/mol
b. (1,0 p) Los siguientes son datos para poder ubicar a los siguientes elementos en la tabla peridica:
A : Los nmeros cunticos de su electrn diferenciador son n=4, l=0, m=0, s=-1/2
D : Presenta la configuracin electrnica: 1s22s22p63s23p64s23d104p65s2.
E: Presenta un Z= 17
F: Presenta una configuracin electrnica: 1s22s22p63s23p64s23d8
G: Su electrn de valencia presenta tres nmeros cunticos de A y es el nico elemento diamagntico
del cuarto periodo.
H: Es un halgeno del periodo 2.
c. (1,0 p) Despus de ubicar los elementos en la tabla peridica, responda:

c.1De los elementos que pertenecen a un mismo grupo, cul es elemento de mayor radio
atmico.
c.3 Escriba los nmeros cunticos del electrn diferenciador del elemento G.
c.4 Escriba la configuracin electrnica del ion H-1.

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

Datos:
1 m = 109 nm = 106 m

masas atmicas: C:12 uma, H= 1 uma, , O= 16 uma , I:127 uma, Cl= 35,5

San Miguel, 19 de setiembre de 2014

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

25/08/2014

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2do Perodo 2014
2do CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H-0124
Profesora: Ana C. Valderrama N.
Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)

1. Elabore un secuencia lgica de la estructura atmica utilizando los cuadros que se les
muestra en la siguiente pgina.
2. Complete los espacios en blanco tomando en consideracin los siguientes elementos que
se utilizan como catalizadores en la preparacin de poliuretanos:

tomo / ion

# protones

80
, 16 , 27
35 8 13
# neutrones

# electrones

Nmeros
cunticos
electrn
valencia

del
de

Br-1
S
26

3. Escriba la notacin correcta de:


Elemento en el grupo 14 y 4to periodo:
Dos elementos c/ propiedades similares al molibdeno
El in ms probable del tomo de estroncio, litio, azufre, radio, fluor, yodo y aluminio
4. Clasifique cada uno de estos elementos: Na, Ra, S, I, Kr, Mg, U, Si, B, Al, As, H.

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

25/08/2014

TOMO
ORBITALES
ANIN

NEUTRO
CATIN
NMERO DE MASA

NEUTRN

PROTN

IONES

NMERO
ATMICO

NCLEO
ELECTRN

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Segunda Prctica
Horario: H - 127
Alumno:

Profesora Juana Robles


Cdigo:

Grupo:

Indicaciones:
- Inicia tu trabajo luego de una lectura detenida de la totalidad de la prctica.
- No uses corrector lquido.
- El uso de las calculadoras es personal. No est permitido el uso de celulares como calculadora,
ni el intercambio (durante la prctica) de calculadoras ni materiales de escritorio.
- Al final de la hoja encontrars datos tiles para resolver la prctica.
Los fuegos artificiales son un espectculo maravilloso por todo el juego de luces de colores que se
puede combinar. Los distintos colores se deben a que los electrones de las sustancias metlica
que se emplean, son excitados por la temperatura que se alcanza y luego regresan a su estado
natural. Entre las sustancias que se emplean para proporcionar los colores, se encuentran algunos
xidos y sales (sulfatos o cloruros) de estroncio, litio, calcio, sodio, bario, bario, cobre, zinc,
magnesio, etc.
1. (3,0 pts) Un fabricante de fuegos artificiales observa que una radiacin emite durante una
noche, una energa de 40,18 kJ/mol, determina y justifica:
a. (1,0 p) la longitud de onda y la frecuencia que les corresponde dicha radiacin.
b. (0,5 p) a qu regin del espectro corresponde la emisin.
c. (1,5 p) a qu transicin del tomo de hidrgeno le correspondera dicha transicin.
2. (8,0 pts) El hijo del fabricante es tu compaero y decide hacerle una broma a su padre,
complicndole la informacin de los insumos que emplea, por ello te pide que le
ayudes a verificar que todo est bien:
El color rojo carmes lo proporciona un compuesto de frmula MXY 3, donde el
elemento metlico M es diamagntico y su nivel de valencia es el quinto. Los
nmeros cunticos del penltimo electrn de X son n = 2, l = 1, m = 1, s = . El
elemento Y es paramagntico, posee seis electrones en su nivel de valencia y se
ubica en el segundo nivel.
El color verde lo proporciona WZY4, donde la configuracin de W es [54Xe]6s2. El
electrn diferenciador de Z posee los nmeros cunticos n = 3, l = 1, m = 1, s = .
El naranja lo brinda QR2, del que se sabe que Q pertenece al mismo grupo que M
pero se ubica en el perodo anterior. Por su parte R se ubica en el siguiente perodo
que Y, es menos paramagntico que ste y forma aniones monovalentes.
Otro compuesto que da color rojo es E2XY3, donde E forma cationes divalentes y se
ubica en el segundo perodo.
a. (2,0 p) analiza la informacin proporcionada y determina el periodo y el grupo al
que pertenecen cada uno de los ocho elementos mencionados, justifica tu
respuesta.
b. (1,5 p) para los tres elementos que pertenecen a un mismo grupo, explica:
i. Cul es el elemento de mayor radio inico
ii. En qu grupo de la tabla peridica, de ubican
iii. qu tipo de iones forman
c. (1,5 p) para los tres elementos que se ubican en un mismo perodo, explica:
i. El orden decreciente del radio atmico
ii. El orden decreciente del potencial de ionizacin
iii. El orden creciente del carcter metlico

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
d. (1,0 p) elije el elemento de menor potencial de ionizacin y escribe la ecuacin que
representa dicho proceso.
e. (0,5 p) en un diagrama de energa potencial, muestra la distribucin electrnica de
uno de los elementos mas paramagnticos.
f. (0,5 p) elije el elemento mas electronegativo del grupo 6A e indica los nmeros
cunticos de su electrn diferenciador.
g. (1,0 p)tu compaero afirma que el compuesto WZY 4 emite energa con una
frecuencia de 6x1014 Hz, determina si su afirmacin es correcta o no.
3. (1,0 pto) En la naturaleza existen muchos compuestos qumicos que son tiles en nuestra vida
diaria, como los mostrados a continuacin. Encierra en un crculo los grupos
funcionales estudiados hasta el momento, que identifiques en estas estructuras y
nmbralos:

4. (3,0 pts) Actividades de la Unidad 2


5. (1,0 pto) Segundo trptico del Avance de la quinta
6. (4,0 pts) Pregunta colaborativa

Datos:

h = 6,625x1034J s

E = h
E = RH(

RH= 2,18x1018 J
8

c =

c = 3x10 m/s

NA = 6,022x1023
(m)

Serie
Lyman
Balmer
Paschen
Brackett

nfinal
1
2
3
4

Zona del espectro


UV
visible
IR
IR

Lima, 15 de setiembre de 2014

2 de 2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Segunda Prctica - Trabajo Colaborativo
Horario: H - 127

Profesora Juana Robles


Alumnos:

Cdigos:

Grupo:

EN PAREJAS
(4,0 pts) Analicen y justifiquen la veracidad o falsedad de los siguientes enunciados:
a. ( ) los nmeros cunticos del electrn diferenciador de un elemento del grupo 5A
son: n = n, l = 1, m = 1, s =
b. ( ) los electrones que se encuentran en niveles internos totalmente lleno son los que
ejercen efecto de apantallamiento
c. ( ) el Zefectivo es una medida de la fuerza con la que los protones repelen a los
electrones
d. ( ) dentro de un mismo perodo, el radio atmico aumenta al incrementarse el Z efectivo
e. ( ) los iones 16S2 y 17Cl tienen el mismo radio inico porque poseen el mismo nmero
de electrones
f. ( ) los nmeros cunticos del electrn diferenciador del 26Fe son (3, 2, 2, ) y posee
8 electrones de valencia
g. ( ) una onda electromagntica con un = 425 nm tendr mayor frecuencia que otra
onda de = 605 Hz
h. ( ) una transicin electrnica del nivel cinco al nivel dos requiere mayor energa que
otra transicin del nivel cinco al nivel tres.
Dato:

c =

c = 3x10 m/s

RH= 2,18x1018 J

E = RH(

Lima, 15 de setiembre de 2014

1 de 2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
3 Prctica
2014-2
Horario: 101

Elaborada por el Prof. Miguel Chong

ADVERTENCIA: QUEDA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO EL USO DE CORRECTORES


LQUIDOS y EL PRESTAMO DE CALCULADORAS, BORRADORES, ETC.
1. (4 ptos.) Un gas utilizado para el corte de planchas de acero es el acetileno o
etino (C2H2) que se combina con oxgeno gaseoso alcanzando temperaturas
de hasta 3000 C
a. (1,5p) Si se obtiene acetileno por combinacin de carburo de calcio CaC2
y agua, produciendo adems Ca(OH)2.
i. (0,25) Escriba la ecuacin balanceada.
ii. Si cuenta con 15 kg de carburo de calcio (de 85% de pureza) y 5 kg
de agua, para producir acetileno con un rendimiento del 92%:
ii1. (0,75) cuntos moles de acetileno se producen?
ii2. (0,5) cuntos cilindros de 45 L de capacidad (a una presin de
12 atm y 20C) se podrn llenar con el acetileno producido?
b.

(2,5p) Un mtodo de anlisis del hierro en acero utiliza la reaccin de


hierro, Fe, con cido clorhdrico, HCl (ac), produciendo uno de los
cloruros (FeCl2 o FeCl3) adems de hidrgeno gaseoso, H2.
i. (0,5p) Escriba las dos ecuaciones correspondientes a la produccin
de cada cloruro (una para cada cloruro).
ii. (1p) Si se utiliza 0,671 g de Fe, y HCl en exceso, se produce el
cloruro de frmula FeClx y 443 mL de hidrgeno gaseoso, H2
(medidos a 17 C y 735,5 mm Hg). Determine qu cloruro (FeCl2 o
FeCl3) se habr obtenido en la reaccin.
iii. (1p) Calcule el porcentaje de hierro en planchas de acero, si una
plancha de 6 kg produce 300 g de hidrgeno gaseoso, H2, al
reaccionar con exceso de HCl(ac), segn la reaccin obtenida en ii.

2. (4 ptos.) Para realizar un experimento se colocan 5,2 g de acetileno, C2H2 (g),


en un recipiente con tapa mvil (mbolo) con un volumen inicial de
500 mL a 22C (punto 1)
Si dicho gas sufre las siguientes transformaciones:
Etapa I : 12 Se expande el gas hasta un volumen igual a 3/2 del inicial a
la misma temperatura
Etapa II: 23 El gas se enfra isobricamente hasta que la temperatura
llega a 76,33 C.
Etapa III: 31 El gas regresa, isocricamente, a las condiciones iniciales.
a.
b.
c.
d.

(0,75) Seale el nombre de la Ley de los gases que se cumple en cada


una de las tres etapas.
(1,5) Determine los valores de presin (P), volumen (V) y temperatura
(T) en cada uno de los puntos (1, 2 y 3)
(1,0 Haga un grfico P vs V del proceso indicando los valores y las
etapas del proceso.
(1,0) Utilice la Teora cintico-molecular para explicar la ley de los
gases que se cumple en la Etapa I.
CONTINA...

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

3. (4 ptos.) El acetileno (C2H2) sirve tambin para la produccin de etanal o


acetaldehdo (C2H4O), mediante la reaccin en fase gas representada por:
C2H2 + H2O CH3CHO
a. (1,5p) Si se colocan 1,5 moles de acetileno y 43,2 g de agua en un
recipiente de 5 L a 120C, determine la presin parcial de los
componentes de la mezcla y la presin total en el recipiente (antes y al
final) de la reaccin.
b. (1,5p) Analice las estructuras de las tres sustancias que participan en la
reaccin y determine las fuerzas intermoleculares que pueden presentar
estos compuestos al estado lquido o al estado slido. Explique.
b. (1 p) Si le entregan cuatro frascos, a 25C: dos (A y B) conteniendo
gases y otros dos (C y D) conteniendo lquidos. Adems tiene
informacin que las sustancias contenidas en los frascos son: agua, H2O;
acetileno C2H2; acetaldehdo, CH3CHO; y etanol, CH3CH2OH.
i. Qu sustancias considera que estn en los frascos con gases (A y B) y
cules estn en los frascos con lquidos (C y D)? Explique su eleccin
en funcin de las fuerzas intermoleculares.
ii. Si la velocidad de efusin de una sustancia Xx es 1,1 veces la del
oxgeno, determine, justificando, de cul de las sustancias gaseosas
podra tratarse Xx. Justifique.
4. (3 ptos.) Ejercicio grupal.
5. (5 ptos.) Controles y tareas en el aula.
DATOS:
masas atmicas: H 1

C 12

K = C + 273
PV=nRT
atm.L
J
= 8,314
R = 0,082
mol.K
mol.K

N 14

O 16

Ca 40

pi = PT

ni
nT

1
=
2

2
1

Lima, 5 de noviembre del 2014.

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
3 Prctica
2014-2
Horario: 102

Elaborada por el Prof. Miguel Chong

ADVERTENCIA: QUEDA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO EL USO DE CORRECTORES


LQUIDOS y EL PRESTAMO DE CALCULADORAS, BORRADORES, ETC.
1. (5 ptos.) En las fbricas de instrumentos de acero, el acetileno o etino (C2H2) es
un gas muy utilizado para las soldaduras debido a que su combustin genera
una gran cantidad de energa. Su obtencin industrial se realiza desde el xido
de calcio, CaO, segn las siguientes reacciones consecutivas:
Reaccin I: CaO (s) + 3 C (s) CaC2 (s) + CO (g)
(rendimiento desconocido)
Reaccin II: CaC2 (s) + H2O (g)

C2H2 (g) + CaO (s)


(100% de rendimiento)

a. (1p) Cul es el rendimiento de la Reaccin I si, inicialmente, se dispona de


1,5 kg de carbono y la cantidad suficiente de xido de calcio y al final solo se
obtuvo 56,39 L de acetileno (medidos a 25C y 15 atm)?
b. (2p) Si para la Reaccin II, en un recipiente de 0,02 m3 a 25C, se colocan
80 g de CaC2(s) y 35 L de vapor de agua (medidos en condiciones TPS),
determine, al final de la reaccin:
i.
el nmero de moles de acetileno producido.
ii.
la fraccin molar de cada uno de los componentes de la mezcla
gaseosa resultante.
iii.
la presin parcial de cada uno de los componentes de la mezcla
gaseosa resultante.
iv.
la presin total en el recipiente.
c. (2p) Adicionalmente a la combustin completa en presencia de oxgeno
gaseoso, donde los productos de combustin son CO2 (g) y H2O (l), se puede
producir tambin:
combustin incompleta:
2 C2H2(g) + 3 O2(g) 4 CO(g) + 2 H2O (l)
combustin reducida:
2 C2H2(g) + O2(g) 4C(s) + 2 H2O (l)
Para la combustin de acetileno se cuenta con cilindros con las siguientes
especificaciones:
Temperatura:
25C
Volumen:
15 m3
Teniendo en cuenta las condiciones dadas de cada cilindro de acetileno,
calcule cuntos cilindros de oxgeno (O2(g)) se necesitarn para que se
pueda consumir el acetileno de 50 cilindros en cada uno de los tres tipos
de combustin sealados. Considere que un cilindro de oxgeno, a 25 C,
tiene una capacidad de 100 L y una presin 100 atm.
CONTINA...

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

2. (4 ptos.) Para realizar un experimento se colocan 5,2 g de acetileno, C2H2 (g),


en un recipiente con tapa mvil (mbolo) con un volumen inicial de
500 mL a 22C (punto 1)
Si dicho gas sufre las siguientes transformaciones:
Etapa I : 12 Se expande el gas hasta un volumen igual a 3/2 del inicial a
la misma temperatura
Etapa II: 23 El gas se enfra isobricamente hasta que la temperatura
llega a 76,33 C.
Etapa III: 31 El gas regresa, isocricamente, a las condiciones iniciales.
a.
b.
c.
d.

(0,75) Seale el nombre de la Ley de los gases que se cumple en las


tres etapas.
(1,5) Determine los valores de presin (P), volumen (V) y temperatura
(T) en cada uno de los puntos (1, 2 y 3)
(1,0 Haga un grfico P vs V del proceso indicando los valores y las
etapas del proceso.
(1,0) Utilice la Teora cintico-molecular para explicar la ley de los
gases que se cumple en la Etapa I.

3. (3 ptos.) El acetileno (C2H2) sirve tambin para la produccin de etanal o


acetaldehdo (C2H4O), mediante la reaccin representada por:
C2H2 + H2O CH3CHO
a. (1,5p) Analice las estructuras de las tres sustancias que participan en la
reaccin y determine las fuerzas intermoleculares que pueden presentar
estos compuestos al estado lquido o al estado slido. Explique.
b. (1,5p) Si le entregan cuatro frascos, a 25C: dos (A y B) conteniendo
gases y otros dos (C y D) conteniendo lquidos. Adems tiene
informacin que las sustancias contenidas en los frascos son: agua, H2O;
acetileno C2H2; acetaldehdo, CH3CHO; y etanol, CH3CH2OH.
i. Qu sustancias considera que estn en los frascos con gases (A y B) y
cules estn en los frascos con lquidos (C y D)? Explique su eleccin
en funcin de las fuerzas intermoleculares.
ii. Si la velocidad de efusin de una sustancia Xx es 1,1 veces la del
oxgeno, determine, justificando, de cul de las sustancias gaseosas
podra tratarse Xx. Justifique.
iii. Si las cuatro sustancias estuviesen al estado lquido, establezca el
orden creciente de sus puntos de ebullicin. Justifique.
4. (3 ptos.) Ejercicio grupal.
5. (5 ptos.) Controles y tareas en el aula.
DATOS:
masas atmicas: H 1

C 12

K = C + 273
PV=nRT
atm.L
J
= 8,314
R = 0,082
mol.K
mol.K

N 14

O 16

Ca 40

pi = PT

ni
nT

1
=
2

2
1

Lima, 4 de noviembre del 2014.

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Tercera Prctica
Horario: H - 110
Alumno:

Tema A

Profesora Juana Robles


Cdigo:

Grupo:

Indicaciones:
- Inicia tu trabajo luego de una lectura detenida de la totalidad de la prctica.
- No uses corrector lquido.
- El uso de las calculadoras es personal. No est permitido el uso de celulares como calculadora,
ni el intercambio (durante la prctica) de calculadoras ni materiales de escritorio.
- Al final de la hoja encontrars datos tiles para resolver la prctica.
El hierro, Fe, se obtiene mediante un proceso denominado de alto horno que opera a
temperaturas muy altas, llegando a alcanzar los 2000 C y que consta de varias etapas. La
principal involucra la reduccin de xidos de hierro, principalmente el xido frrico, Fe 2O3.
La etapa clave la podemos escribir como:
Fe2O3(s) + CO(g) Fe(s) + CO2(g)
1. (8,5 pts) Antes de instalar una planta productora, un empresario decide hacer una serie de
ensayos a nivel de planta piloto. Te encarga esta etapa del ensayo, para ello debers
hacer reaccionar 1 kg del mineral que contiene principalmente xido frrico, Fe2O3,
con 0,5 kg de monxido de carbono, CO. El horno es hermtico, tiene una capacidad
de 4 m3 y la reaccin tendr lugar a 1200 C. Cuando se ha producido el 80 % de la
reaccin, determina:
a. (0,5 p) la presin que ejerce el monxido de carbono, CO, antes de iniciar la
reaccin.
b. (4,0 p) cuando haya culminado la reaccin, determina:
i. (2,0 p) la presin de la mezcla una vez concluida la reaccin.
ii. (1,0 p) la fraccin molar de cada gas y la presin parcial del dixido de
carbono, CO2, en la mezcla.
iii. (0,5 p) la presin de la mezcla final en el recipiente hermtico, cuando se
deja enfriar hasta 25 C.
iv. (0,5 p) el volumen que ocupara la mezcla de iii cuando a 25 C, se la deja
expandir hasta la presin atmosfrica.
v. (0,5 p) el volumen que ocupara la mezcla final de reaccin, si en forma
simultnea, se la enfra hasta 25 C y se expande hasta 1 atm.
vi. (0,5 p) la masa de Fe obtenido.
c. (3,0 p) sin hacer clculos, analiza e indica la veracidad o falsedad de cada uno de
los siguientes enunciados, justifica tu respuesta:
i. ( ) El CO se comprime cuando la mezcla de reaccin se calienta en el
horno hermtico.
ii. ( ) Dentro del horno hermtico una vez finalizada la reaccin, la energa
cintica del CO es mayor que la energa cintica del CO2.
iii. ( ) Cuando el CO se encuentra a 25 C posee mayor densidad que
cuando se encuentra a 1200 C.
iv. ( ) A 25 C, la velocidad de difusin de las molculas de CO es menor
que la velocidad de difusin de las molculas de CO2.
2. (3,5 pto) En nuestra vida diaria usamos una serie de compuestos qumicos que nos son tiles en
distintos aspectos, como los que se muestran. As por ejemplo, la trietanolamina (I) se
utiliza en preparaciones cosmticas, la vainillina (II) es un saborizante, la cafena (III) es
un estimulante, las vitaminas A (IV), B5 (V) o C (VI) son necesarias a nuestro organismo:
1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

II

III

IV

VI

a. (1,5 p) Encierra en un crculo todos los grupos funcionales estudiados hasta el


momento, que identifiques en estas estructuras y nmbralos.
b. (1,5 p) Identifica la fuerza intermolecular ms importante presente en cada
sustancia.
c. (0,5 p) Para aquellas sustancias que presentan puente de hidrgeno, ordnalas en
forma decreciente respecto a su intensidad.
3. (3,5 pts) Actividades de las Unidades 3, 4 y 5
4. (1,0 pto) Tercer trptico del Avance de la quinta
5. (3,5 pts) Pregunta colaborativa

Datos:
R = 0,082

Latm
mol K

PV = n RT

C : 12 um a

O : 16 u ma

Fe : 5 6 um a

Lima, 6 de noviembre de 2014

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Tercera Prctica
Horario: H - 110
Alumno:

Tema B

Profesora Juana Robles


Cdigo:

Grupo:

Indicaciones:
- Inicia tu trabajo luego de una lectura detenida de la totalidad de la prctica.
- No uses corrector lquido.
- El uso de las calculadoras es personal. No est permitido el uso de celulares como calculadora,
ni el intercambio (durante la prctica) de calculadoras ni materiales de escritorio.
- Al final de la hoja encontrars datos tiles para resolver la prctica.
El hierro, Fe, se obtiene mediante un proceso denominado de alto horno que opera a
temperaturas muy altas, llegando a alcanzar los 2000 C y que consta de varias etapas. La
principal involucra la reduccin de xidos de hierro, principalmente el xido frrico, Fe 2O3.
La etapa clave la podemos escribir como:
Fe2O3(s) + CO(g) Fe(s) + CO2(g)
1. (8,5 pts) Antes de instalar una planta productora, un empresario decide hacer una serie de
ensayos a nivel de planta piloto. Te encarga esta etapa del ensayo, para ello debers
hacer reaccionar 1 kg del mineral que contiene principalmente xido frrico, Fe2O3,
con 0,75 kg de monxido de carbono, CO. El horno es hermtico, tiene una
capacidad de 4 m3 y la reaccin tendr lugar a 1200 C. Cuando se ha producido el
80 % de la reaccin, determina:
a. (0,5 p) la presin que ejerce el monxido de carbono, CO, antes de iniciar la
reaccin.
b. (4,0 p) cuando haya culminado la reaccin, determina:
i. (2,0 p) la presin de la mezcla una vez concluida la reaccin.
ii. (1,0 p) la fraccin molar de cada gas y la presin parcial del dixido de
carbono, CO2, en la mezcla.
iii. (0,5 p) la presin de la mezcla final en el recipiente hermtico, cuando se
deja enfriar hasta 25 C.
iv. (0,5 p) el volumen que ocupara la mezcla de iii cuando a 25 C, se la deja
expandir hasta la presin atmosfrica.
v. (0,5 p) el volumen que ocupara la mezcla final de reaccin, si en forma
simultnea, se la enfra hasta 25 C y se expande hasta 1 atm.
vi. (0,5 p) la masa de Fe obtenido.
c. (3,0 p) sin hacer clculos, analiza e indica la veracidad o falsedad de cada uno de
los siguientes enunciados, justifica tu respuesta:
i. ( ) El CO se comprime cuando la mezcla de reaccin se calienta en el
horno hermtico.
ii. ( ) Dentro del horno hermtico una vez finalizada la reaccin, la energa
cintica del CO es mayor que la energa cintica del CO2.
iii. ( ) Cuando el CO se encuentra a 25 C posee mayor densidad que
cuando se encuentra a 1200 C.
iv. ( ) A 25 C, la velocidad de difusin de las molculas de CO es menor
que la velocidad de difusin de las molculas de CO2.
2. (3,5 pto) En nuestra vida diaria usamos una serie de compuestos qumicos que nos son tiles en
distintos aspectos, como por ejemplo, las vitaminas A (I), B5 (II) o C (III) que son
necesarias a nuestro organismo, la vainillina (IV) que es un saborizante, la

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
trietanolamina (V) que se emplea en preparaciones cosmticas, o la cafena (III) que
es un estimulante, (VI):

II

IV

III

VI

a. (1,5 p) Encierra en un crculo todos los grupos funcionales estudiados hasta el


momento, que identifiques en estas estructuras y nmbralos.
b. (1,5 p) Identifica la fuerza intermolecular ms importante presente en cada
sustancia.
c. (0,5 p) Para aquellas sustancias que presentan puente de hidrgeno, ordnalas en
forma decreciente respecto a su intensidad.
3. (3,5 pts) Actividades de las Unidades 3, 4 y 5
4. (1,0 pto) Tercer trptico del Avance de la quinta
5. (3,5 pts) Pregunta colaborativa

Datos:
R = 0,082

Latm
mol K

PV = nRT

C : 12 uma

O : 16 uma

Fe : 56 uma

Lima, 6 de noviembre de 2014

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Tercera Prctica - Trabajo Colaborativo
Horario: H - 110

Profesora Juana Robles


Alumnos:

Cdigos:

Grupo:

EN PAREJAS
El trmino alelopata (de los vocablos griegos allelon = uno al otro y pathos = sufrir efecto sobre
otro) se emplea para referirse a los efectos perjudiciales o benficos, que son el resultado de la
accin, ya sea directa o indirectamente, de compuestos qumicos que, liberados por una planta,
ejercen su accin en otra. A continuacin se muestran algunas sustancias con actividad
aleleoptica como el cido cinmico, (I), la juglona (II), el cido cafeico (III), la cafena (IV), el
alcanfor (V), el -pineno (VI), la prunasina (VII), 1,8-cineol (VIII) :

II

III

VI

VII

IV

VIII

1. (2,0 p) Analicen e indiquen el tipo de fuerzas intermoleculares que estn presentes en cada
uno de las sustancias mostradas.
2. (0,5 p) Para aquellas sustancias que presentan puente de hidrgeno, justifiquen cul de ellas
posee mayor presin de vapor.
3. (0,5 p) Para las sustancias cuya principal fuerza intermolecular es la dipolo dipolo, justifiquen
cul de ellas presenta mayor viscosidad.
4. (0,5 p) Justifiquen qu sustancias sern la ms voltil y la menos voltil.

Lima, 6 de noviembre de 2014

2 1de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
3era. prctica
Semestre 2014-2
Horario: H-111
Profesora: Victoria Landa
Nombre
N orden
Grupo
INDICACIONES

No se permite el uso de apuntes, telfonos celulares, correctores lquidos ni el prstamo de calculadoras ni ningn
otro material entre alumnos.

Resolver con letra clara y legible, as como con orden. El incumplimiento de esta observacin acarrea puntaje
negativo.

En la parte final de la prctica hay datos tiles para la resolucin de algunos problemas.

Situacin 1
El helio (He) es el gas comnmente empleado en los globos aerostticos. En un laboratorio se estn realizando
pruebas con un gas XX, para ver si ste puede reemplazar al gas He en los globos aerostticos. Para realizar las
pruebas se llena de gas XX dos globos idnticos.
Las condiciones iniciales de ambos globos son: volumen de 10L, presin de 1,0 atm y temperatura de 25 C; uno de
los globos se somete a la prueba #1 y el otro a la prueba #2. A continuacin se establecen las condiciones de cada
una de las pruebas.
Prueba # 1
De las condiciones iniciales, pasa por las etapas siguientes:
Etapa 1:
Etapa 2:
Etapa 3:

Isotrmica, con un descenso de la presin hasta 0,55 atm


Isobrica, con un incremento del volumen hasta 40L
Isocrica, donde la presin disminuye hasta 0,25 atm

Prueba #2
De las condiciones iniciales, se varan eleva la temperatura hasta 639 K y una presin se disminuye hasta 0,25 atm
1. (3,0p)Con los datos proporcionados responde la preguntas siguientes:
a. (0,25 p)Cantidad de gas XX que contienen cada uno de los globos.
b. (2,0p) Para la prueba # 1:
i. (0,75p)Determina para cada etapa los valores de presin , volumen y temperatura, colcalos en un
tabla, como la que se muestra a continuacin
Etapa

Presin

Volumen

Temperatura

ii. (0,75p)Elabora un diagrama P-V, en l debe estar sealados las condiciones iniciales y cada una de las
etapas.
iii. (0,25p)Determina la densidad del gas XX a la condicin final de la prueba # 1
iv. (0,25p)Para la prueba # 2, determina la densidad del gas XX a las condiciones sealadas en ella.
c. (0,25p)Si la densidad del aire es 1,18 g/L, el gas XX puede servir para reemplazar al He en los globos
aerostticos. Justifica tu respuesta.
d. (0,5p)En base a lo determinado en las preguntas anteriores, qu podras concluir en la relacin
temperatura-densidad del gas?

CONTINA//..
1

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

Situacin 2
2. (3,75p) En una fbrica de pinturas, se emplean una gran variedad de sustancias orgnicas, para la formulacin
de las mismas. En el gabinete del laboratorio de la fbrica, se encuentran los frascos que se especifican en la
lista adjunta, analiza su contenido en trminos de polaridad, fuerzas intermoleculares, etc.

B
O
C
H3C

a.

b.

c.

d.

C
H2

CH3SOCH3

H2
C

tomo central el S

H3C

NH 2

S y O grupo 6; C grupo 4

(1,25p)Debes colocar una etiqueta a cada frasco, en la etiqueta debe figurar la fuerza intermolecular
predominante y una breve explicacin de la eleccin de la misma. Escribe en tu cuadernillo una tabla
como la que sigue:
Sustancia

a.

CH 3

Fuerza intermolecular

Justificacin

(0,5p)Establece entre las sustancias A y C y cul tendr mayor tensin superficial y da una explicacin
sobre que entiendes por tensin superficial.
(0,75 p) Tambin debes etiquetar las sustancias B y D:
i.
(0,5p) A cul de las dos sustancias le debern colocar una etiqueta de peligro altamente
inflamable, destpese en lugar abierto. Justifica tu respuesta.
ii.
(0,25p) A cul le colocaran la etiqueta de punto de ebullicin 77,1C y a cul 197 C. Justifica tu
respuesta.
(0,25p)En la literatura se establece que la presin de vapor del H 2O a 20C es de 17,53 mm de Hg,
mientras que la de la sustancia A es de 0,17 kPa (20 C). Da una explicacin sobre esta variacin de presin
de vapor.
(1,0p) Qu ocurre con la presin de vapor de una sustancia a medida que sta se va calentando? En qu
momento decimos que se ha alcanzado la temperatura de ebullicin?

Situacin 3
3. (2,0 p) El nitrgeno (N2) gaseoso se usa en el envasado al vaco de los alimentos (para protegerlos del oxgeno),
o en los restaurantes modernos, donde se cocina utilizando nitrgeno lquido. El nitrgeno puede estar en
tres fases diferentes a la presin atmosfrica estndar (1 atm). El nitrgeno lquido es ms denso que el
slido. Funde a 55 K y hierve a 78 K a la presin atmosfrica estndar. A -210C y 0,13 bar encontramos las
4
tres fases en equilibrio. Por encima de una presin de 3,04 x 10 mmHg y -147C el nitrgeno no podr ser
licuado, por ms presin que se le aplique.
a. (1,0 p) En base a la informacin, construye el diagrama de fases del nitrgeno. Utiliza para la presin y
temperatura unidades de atmsferas y grados centgrados, respectivamente.
b. (0,5 p) Explica qu es el punto triple y qu le ocurre al nitrgeno en esas condiciones.
c. (0,5 p) A la presin de 1 atm, construye la curva de calentamiento del nitrgeno, en el rango de -200C a
0C. Indica el nombre de los cambios de fase que sufrir el nitrgeno.
CONTINA//..

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Situacin 4
El SO2(g), se produce a nivel industrial haciendo reaccionar S(s) con gas O2 (g) . En el laboratorio de la PUCP, se tiene
un recipiente de acero inoxidable de 50 L de capacidad, ste se emplea para la obtencin de gas SO 2.
Dentro de recipiente se colocan 165 g de S (S) y se cierra hermticamente, quedando en su interior adems del
azufre, el aire (80% N2 y 20% de O2 a una presin de 1 atm y 25 C).
A travs de una vlvula se introduce gas oxgeno (O2), de un baln de 10 L de capacidad. Antes de abrir la vlvula el
manmetro del baln de oxgeno, ste marca 80 atm, luego se abre la vlvula hasta que el manmetro marca 60
atm, en ese momento se cierra la vlvula.
La reaccin comienza una vez que se ha elevado la temperatura en el interior del recipiente a 50 C.

4. (3,25p) Determina lo siguiente:


a.

5.
6.
7.
8.

(0,5p) Nmero de moles de N2 y O2 que se encuentran en el recipiente en el momento de cerrarlo


hermticamente.
b. (0,5p) Cantidad de O2(g) introducido en el reactor, expresadas en moles.
c. (0,75p)Cantidad de SO2 producida
d. (0,75p)Presin parcial de los gases en el interior del reactor al concluir la reaccin.
e. (0,75p) Si en el interior de un cilindro hermtico con un pistn en la parte superior, se almacena el gas SO 2
producido se almacena junto con O2, en una proporcin: SO2, (60%) y O2 (40%). Cuando la tapa est
totalmente introducida el volumen del cilindro es V y la presin interna es P, en ese momento la
temperatura es de 20C.) Considerando lo mencionado en el prrafo anterior y teniendo en cuenta la
Teora Cintico Molecular explica:responde las preguntas siguientes:
i.
qu ocurrir con las molculas del gas en el interior del cilindro, cuando la temperatura
aumente a 40C?
ii.
si la tapa del pistn se inmoviliza y la temperatura desciende hasta 10C, la presin permanecer
igual, ser mayor o ser menor a P.
iii.
Cul ser la razn de las velocidades de efusin de los gases del interior del cilindr si se
produjera una fuga por un diminuto agujero?
(2,0p) Cmo funciona un extintor?
(3,0p) Fichas
(1,0p) Mapas
(2,0p) Actividades

Datos:
1 atm = 1 bar = 760 mmHg = 14,7 psi = 101,325 kPa

PV = nRT

1 m = 1000 L
Pesos atmicos (u.m.a.): S (32), O (16)
PV = nRT

PV
k
T

pi iPT

1
Ecinetica m2
2

2
1

1
2

t1
1

t2
2

R = 0,082 L.atm/mol.K

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES DE CIECNCIAS
Qumica 1
Tercera prctica
Semestre 2014-2

Horario: 112
Profesor: J. Juregui.

INDICACIONES
No se permite el uso de apuntes, telfonos celulares, correctores lquidos ni el prstamo de
calculadoras ni ningn otro material entre alumnos.
Resolver con letra clara y legible, as como con orden. El incumplimiento de estas observaciones
acarrea puntaje negativo.
En la parte final de la prctica hay datos tiles para la resolucin de algunos problemas.
1.

(6p) El metanol (CH3OH), tiene muchos usos industriales, la produccin a gran escala se realiza a
partir del monxido de carbono (CO) y el hidrgeno (H2) segn la siguiente reaccin:
CO(g) + 2 H2(g) CH3OH(g)
a.

(2p)Determine las moles de metanol generado a partir 2kg de CO y 2m3 de H2 (medido a 25C
y 780mmHg).

b. (2p)La reaccin de formacin del metanol se lleva a cabo en un reactor de acero inoxidable e
indeformable de 5m3 y a 400C. Con la informacin de la parte a. Determine la presin parcial
del metanol y la presin total en el reactor al final de la reaccin.
c. (0,75p)En trminos de la teora cintica molecular, cmo vara la presin total si se calienta el
reactor. Explique.
d. (1,25p)Para la las siguientes sustancias: CO, H2, CH3OH.
i. (0,75p)Indique las fuerzas intermoleculares que pueden presentar en el estado lquido.
Explique
ii. (0,5p)Seleccionar cul o cules de ellas podr(n) formar con el agua una mezcla homognea.
2.

(4p) A 32g de metano gaseoso(CH4) que se encuentran inicialmente a 1 atm y 27C se realiza los
siguientes procesos:
Proceso I: 1-2: Expansin isobrica hasta duplicar su volumen.
Proceso II: 2-3: Enfriamiento isocrico hasta la temperatura inicial.
Proceso III: 3-1: Compresin isotrmica regresando al estado inicial
a. (1,5p)Determine la presin(P), el volumen(V) y la temperatura(T) en cada uno de los estados(1,
2 y 3)
b. (1p) Realizar un grfico P vs V del proceso total, indicando los valores en cada estado.
c. (0,75p) Indique la ley de los gases que se cumple en cada proceso.
d. (0,75p)Determine la velocidad molecular del metano en el estado 2

1 de2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

3.

(3p)Un recipiente A de 500 mL de capacidad contiene inicialmente N2 a 0,7 atm y 25 C; un


recipiente B contiene inicialmente 0,533g de O2 a 0,5 atm y 10 C. Los dos recipientes se
conectan de tal forma que hay paso libre de gases entre ellos. Finalizada la conexin, ambos
recipientes alcanzan una temperatura de 20 oC. Determine:
a. (0,5p)La fraccin molar del O2 en la mezcla gaseosa.
b. (1p)La presin total y la presin parcial de cada gas.
c. (1p)La densidad de la mezcla gaseosa.
d. (0,5p) La relacin de sus velocidades si los gases (N2 y O2) escapan mediante efusin.

4.

(1p)Analiza las estructuras de las sustancias mostradas y ordnelas de mayor a menor punto de
ebullicin. Explique.
fenol (C6H5-OH); tolueno (C6H5-CH3); benceno (C6H6); p-dihidroxibenceno (HO-C6H4-OH)

5.

(1p)Para las molculas mostradas encierre con un crculo los grupos funcionales correspondientes a
un ster, cetona y cido carboxlico. Dibujar las molculas en el cuadernillo de respuestas.

(a)

6.

(b)

(5p)Tareas
Datos:
Masas atmicos (uma): H(1), C(12), O(16)
1L= 103mL,

1atm= 760 mmHg , R= 0,082 atm.L/mol K , R = 8,314 kg-m2/s2-mol-K

PV = nRT

Lima, 06 de Noviembre del 2014

2 de2

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Tercera Prctica de Qumica 1
2014-2
(Parte Grupal)

N Grupo

Nombres

Horario: H - 113
Profesora: Vanessa Leyva Z.
Cdigo

Tienen un total de 30 minutos para resolver esta seccin. En caso de terminar antes, pueden solicitar la parte
individual de la prctica.
No est permitido el uso de correctores lquidos ni de celulares como calculadora.
Al final del documento encontrarn datos tiles para resolver la prctica.

Puntaje grupal total: 3.0 p


Responda las siguientes preguntas teniendo en cuenta sus conocimientos sobre la teora cinticomolecular y las fuerzas intermoleculares:
1. (1.75 p) Si tuviera un pequeo frasco con la misma cantidad de molculas de los siguientes
compuestos aromticos: carvacrol, limoneno y carvona, y lo abriera en un extremo del saln de
clases:

CARVACROL

LIMONENO

CARVONA

a. (1.50 p) Qu olor le llegara primero si usted se colocara en el otro extremo? Justifique

CONTINA
1 de 2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

b. (0.25 p) Cmo se denomina este fenmeno? Justifique

2. (1.25 p) A partir de la informacin dada en la siguiente tabla para tres compuestos desconocidos,
determine:
Peso
molecular
(g/mol)

Punto de
ebullicin
normal (C)

Punto de
fusin
normal (C)

Viscosidad
(Pas)

Solubilidad
en hexano

Compuesto A

153.8

77

-26

0.957

Soluble

Compuesto B

46.07

97

-126

1,074

Insoluble

Compuesto C

92.1

290

18

1069

Insoluble

*Frmula molecular del Hexano: CH3CH2CH2CH2CH2CH3


a. (0.75 p) El MgBr2 podr disolverse a 10C en alguno de los compuestos de la tabla? Justifique

b. (0.50 p) De una justificacin de por qu el compuesto B, a pesar de tener un peso molecular


mucho menor que A, tiene un punto de ebullicin mayor.

Datos:
PV= nRT

u = (3RT/M)1/2

v1/v2 = (M2)1/2/(M1)1/2

2 de 2

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Tercera Prctica de Qumica 1
2014-2
(Parte Individual)
Horario: H - 113
Profesora: Vanessa Leyva Z.
-

No est permitido el uso de correctores lquidos ni de Tabla Peridica.


El uso de las calculadoras es personal. No est permitido el uso de celulares como calculadora, ni
el intercambio de calculadoras ni materiales de escritorio.
Todas las preguntas son obligatorias. No hay preguntas opcionales.
Al final del documento encontrar datos tiles para resolver la prctica.

Puntaje individual total: 12.0 p


1. (4.0 p) Las bolsas de aire son un sistema de seguridad comn en los automviles modernos que
protegen a los pasajeros de un vehculo en el momento de una colisin. Este sistema consiste en
una bolsa que se hincha inmediatamente despus de un impacto, debido a la descomposicin de
azida de sodio (NaN3) en nitrgeno gaseoso (reaccin 1). Dado que esta reaccin tambin produce
sodio slido, que es un metal potencialmente peligroso debido a su alta reactividad con agua, se
adiciona nitrato de potasio (KNO3), el cual reacciona consumiendo el sodio metlico producido
(reaccin 2) y generando ms nitrgeno, lo que favorece el inflado de la bolsa de aire.

Reaccin 1: NaN3(s) Na(s) + N2(g)

rendimiento: 100%

Reaccin 2: Na(s) + KNO3(s) K2O(s) + Na2O(s) + N2(g)

rendimiento: 85%

Se ha instalado en un auto una bolsa de aire que tiene una capacidad mxima de 50 L cuando se
infla a una presin de 3.0 atm y 300C de temperatura. Si un ingeniero de la planta de produccin
de estas bolsas recomienda utilizar 155 g de azida de sodio (NaN3) para dicho sistema,
determine:
a. (1.00 p) La cantidad mnima (en g) de KNO3 que se necesitar para que no quede al final nada
de sodio slido
b. (1.50 p) Las moles totales de N2 que se producirn al final del proceso
c. (1.50 p) Decida si la cantidad de azida de sodio recomendada por el ingeniero es adecuada
para el sistema. Justifique

2. (8.0 p) La azida de sodio se produce comercialmente en dos etapas mediante el mtodo


Wislicenus. En la primera etapa del proceso, se hace reaccionar sodio y amoniaco para producir
amida de sodio (NaNH2), de acuerdo a la siguiente reaccin:
Etapa 1: Na + NH3 NaNH2 + H2

CONTINA
1 de 3

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

Usted est encargado de una planta de produccin de azida de sodio y se le informa que, en una
prueba de laboratorio, se colocaron 30 g de Na en un recipiente hermticamente cerrado de 20
L a 320C, luego, se aadieron 25 L de NH3 (medidos a 1 atm y 20C); y, una vez que termin la
reaccin, el sistema (an a 320C) tena una presin de 0.95 atm. Usted dispone, adems, de la
siguiente informacin sobre los reactivos y la amida de sodio:

Presin de vapor (Torr)

Presin de vapor del Amoniaco

Temperatura (K)

Propiedad
Amida de sodio (NaNH2)
Sodio metlico (Na)

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.

Punto de fusin normal (C)


210
97.8

Punto de ebullicin normal (C)


400
883

(0.50 p) Estime el punto de ebullicin normal del amoniaco (en C). Justifique
(0.50 p) Explique cmo es posible que se puedan agregar 25 L de NH3 en un recipiente cuya
capacidad es de 20 L.
(0.50 p) En qu estado se encuentra el sodio al inicio de la reaccin? Justifique
(1.00 p) Suponiendo que los reactivos demoran unos minutos en reaccionar, determine la
presin total del sistema al inicio de la reaccin.
(0.50 p) Cul es el reactivo limitante de la reaccin? Justifique
(0.50 p) En qu estado se encontrar el NaNH2 formado al interior del reactor? Justifique
(2.50 p) Si se sabe que el rendimiento de la reaccin fue menor que 100%, calcule el
nmero de moles de H2 y NaNH2 que se produjeron
(0.50 p) Determine cul fue el rendimiento de la reaccin.

En la segunda etapa del proceso, la amida de sodio, formada en la primera etapa, reacciona con
xido nitroso (N2O) para producir azida de sodio, de acuerdo a la siguiente reaccin:
Etapa 2: NaNH2(l) + N2O(g) NaN3(s) + NaOH(l) + NH3(g)

rendimiento: 90%

En otra prueba de laboratorio, le informaron que se produjeron 70 g de NaNH2 que se utilizarn


para la segunda etapa del proceso. Esta reaccin se llevar a cabo en un recipiente
hermticamente cerrado de 5L, manteniendo la temperatura del sistema a 230C, y se
emplearn 61 g de N2O. Teniendo en cuenta esta informacin:
2 de 3

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

i.

(1.50 p) Determine la presin total del sistema, al finalizar la reaccin.

3. (3.0 p) Parte grupal


4. (5.0 p) Actividades y tareas

Lima, 5 de noviembre de 2014

Datos:
PV = nRT

PT = P1 + P 2 + + P n

Pi = Xi PT

R= 0,082 L atm / mol K = 8,314 J / mol K


1 atm = 760 mm Hg = 760 Torr
Masas atmicas:
H: 1, C: 12, N: 14, O: 16, Na: 23, K: 39.1

3 de 3

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
3 Prctica
2014-2
Horario: 114

Elaborada por el Prof. Miguel Chong

ADVERTENCIA: QUEDA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO EL USO DE CORRECTORES


LQUIDOS y EL PRESTAMO DE CALCULADORAS, BORRADORES, ETC.
1. (4 ptos.) En una panadera se utilizan hornos que funcionan con gas licuado
(GLP). Este ltimo es una mezcla de los gases butano (C4H10) y propano
(C3H8) que se almacena en cilindros de acero inoxidable e indeformables de
15 m3 de capacidad. Antes de utilizarse se tiene los siguientes datos para
cada cilindro:
Temperatura:
20C
Volumen:
15 m3
8,2 atm
Presin de C4H10:
195,8 kg
Masa de C3H8:
a. (2 p) Teniendo en cuenta las condiciones iniciales de cada cilindro, calcule:
i. (0,5 p) el nmero de moles de C3H8 y C4H10.
ii. (0,5 p) la fraccin molar del C3H8.
iii. (0,5 p) el porcentaje molar de C4H10
iv. (0,5 p) la presin parcial del C3H8 y la presin total en el
cilindro.
b. (0,5 p) Escriba las ecuaciones de combustin balanceadas de cada uno de
los gases de la mezcla, en presencia de oxgeno gaseoso, y teniendo en
cuenta que los productos de combustin son CO2 (g) y H2O (l).
c. (1,5 p) Si se utiliza el oxgeno del aire (composicin molar del aire: 80% de
N2 (g) y 20% de O2 (g)) para la combustin de butano y del propano de
diez cilindros de GLP, qu volumen de aire (medido en condiciones
estndar)
se utilizar para que toda la mezcla se pueda consumir
mediante la combustin?
2. (4 ptos.) Para realizar un experimento se colocan 8,80 g de propano, C3H8 (g),
en un recipiente de 750 mL a 22C (punto 1)
Si dicho gas sufre las siguientes transformaciones:
Etapa I : 12 Se traslada el gas a otro recipiente con un volumen igual a
2/3 del anterior a la misma temperatura
Etapa II: 23 El gas se enfra en este ltimo recipiente hasta que la
presin se reduce hasta 6,45 atm.
Etapa III: 31 El gas se traslada (cumpliendo la Ley de Charles) al
recipiente inicial hasta llegar a las condiciones iniciales.
a.
b.
c.
d.

(0,5) Seale el nombre de la Ley de los gases que se cumple en las dos
primeras etapas.
(1,5) Determine los valores de presin (P), volumen (V) y temperatura
(T) en cada uno de los puntos (1, 2 y 3)
(1,0 Haga un grfico P vs V del proceso indicando los valores y las
etapas del proceso.
(1,0) Utilice la Teora cintico-molecular para explicar la ley de los
gases que se cumple en la Etapa I.
CONTINA...

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

3. (4 ptos.) En el proceso de produccin de pan es importante el empleo de las


levaduras para la generacin de gases. El gas liberado (CO2) hace que la
masa (mezcla de harina y agua) del pan se hinche antes del horneado,
aumentando de volumen. Las levaduras producen la fermentacin de la
glucosa, C6H12O6(s), contenida en la harina, la cual se convierte en etanol,
C2H5OH(l), y dixido de carbono gaseoso, segn la ecuacin:
C6H12O6(s)

2 C2H5OH(l)

2 CO2(g)

a. (1,75p) Determine el volumen de gas (medido a a 35C y 1 atm)


generado en una jornada de 8 horas, al procesar 10 kg de harina por
hora, sabiendo que el contenido de glucosa en la harina es del 30 % en
masa y la reaccin ocurre con un 90 % de rendimiento.
b. (0,75p) Analice las estructuras de los productos de la reaccin y
determine las fuerzas intermoleculares que pueden presentar estos
compuestos al estado lquido o al estado slido. Explique.
c. (1,5p) Si le entregan cuatro frascos: dos (A y B) conteniendo gases y
otros dos (C y D) conteniendo lquidos. Adems tiene informacin que
las sustancias contenidas en los frascos son: metanol, CH3OH; propano
C3H8; etanol, C2H5OH; y butano, C4H10.
i. Qu sustancias estn en los frascos con gases (A y B) y cules estn
en los frascos con lquidos (C y D)? Explique su eleccin en funcin
de las fuerzas intermoleculares.
ii. Para las sustancias gaseosas determine el valor de la relacin de sus
velocidades de difusin.
iii. Si las cuatro sustancias estuviesen al estado lquido, establezca el
orden creciente de sus puntos de ebullicin. Justifique.
4. (3 ptos.) Ejercicio grupal.
5. (5 ptos.) Controles y tareas en el aula.

DATOS:
masas atmicas: H 1
K = C + 273

R = 0,082

C 12

N 14

O 16

PV=nRT

atm.L
J
= 8,314
mol.K
mol.K

pi = PT

ni
nT

1
=
2

2
1

Lima, 3 de noviembre del 2014.

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES DE CIECNCIAS
Qumica 1
Tercera prctica

Horario: 115

Semestre 2014-2

Profesor: J. Juregui.

INDICACIONES
No se permite el uso de apuntes, telfonos celulares, correctores lquidos ni el prstamo de
calculadoras ni ningn otro material entre alumnos.
Resolver con letra clara y legible, as como con orden. El incumplimiento de estas observaciones
acarrea puntaje negativo.
En la parte final de la prctica hay datos tiles para la resolucin de algunos problemas.

1.

(11p)El xido ntrico (NO) es un importante neurotransmisor en el cuerpo humano, provocando


relajamiento de los msculos que revisten los vasos sanguneos, lo cual permite un mayor paso de
sangre. La reaccin de formacin del NO, a partir de amoniaco(NH3) y oxigeno gaseosos es:
4NH

3(g)

+ 5O

2(g)

4NO(g) +6H O
2

(g)

a. (1 p) Cada uno de los reactivos a utilizar se encuentra en balones diferentes de idntico volumen y a

las mismas condiciones de presin y temperatura. Los dos balones se conectan a un reactor de
acero inoxidable e indeformable de 75L hacia el cual se desplazarn los gases reactantes a travs
de una vlvula. Analice y explique cul de los dos gases se desplazar ms rpidamente cuando se
abra las vlvulas.

b. (3p)En el reactor de 80 L de capacidad, se ingresa gas NH3 y gas O2. Las condiciones de iniciales de
cada baln de gas son las siguientes:
Baln de NH3 (100 atm, 75L, 25C)
Ingresa el NH3 hasta que la presin final en el baln se reduce a 60 atm.
Baln de O2 (100 atm, 75L, 25C)
Ingresa el O2 hasta que la presin final en el baln se reduce 20 atm.
i. (0,5p)Explique cul de los gases presenta mayor energa cintica.
ii. (1,5p)Determine las moles de NH3 y de O2 ingresan al reactor.
c. (7p)Una vez ingresados los gases (NH3 y O2) y cerradas las vlvulas, se procede a elevar la
temperatura a 300C en el reactor de 80 L. Finalizada la reaccin determine:
i.
(1p)Las moles del reactivo en exceso que no se consumi.
ii.
(1,5p) La presin parcial de cada uno de los gases presentes.
iii.
(1p) La presin total.
iv.
(1p) La densidad de la mezcla gaseosa.
v.
(1p)La fraccin molar de los gases.
vi.
(1p)Determine el incremento de la velocidad molecular del reactivo en exceso al elevarse su
temperatura de 25C a 300C. Justifique con clculos.
vii.
(1p)En trminos de la teora cintica molecular, cmo vara la presin total dentro del recipiente
si se enfra el reactor. Explique su respuesta.
viii.
(0,5p)El NO y el H2O pueden formar una mezcla homognea en el estado lquido. Explique su
respuesta.

1/2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

2.

(1p) Se tiene las siguientes sustancias: CH3F, CH3NH2, CH3OH CH3Br. Seleccionar cul o cules de ellas
podr(n) formar con el agua fuerzas intermoleculares de puente de hidrgeno.

3.

(3p)Para las molculas mostradas:


i. (1p)Encierre con un crculo los grupos funcionales correspondientes a un ster, cetona y cido
carboxlico. Dibujar las molculas en el cuadernillo de respuestas.
ii. (1p) Ordene las molculas en forma creciente respecto a su viscosidad. Explique su respuesta.
iii. (1p)Ordene las molculas en forma creciente respecto a su punto de ebullicin. Explique su
respuesta.

C
4.

(5,0p)Tareas
Datos:
Masas atmicos (uma): H(1)
PV = nRT

C(12)

N(14)

O(16)

= 3/2 R T

R= 0,082 atm.L/mol K

R =8,314 kg.m2/s2.mol.K

1 atm = 760 mmHg

Lima, 03 de Noviembre del 2014

2/2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

H-116

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
3era Prctica
2do Periodo 2014
Profesora: Pilar Montenegro Chancafe

No se permite: el uso de corrector lquido, telfonos celulares, intercambio


de calculadoras, borradores y materiales de escritorio.
1. (3,0 p) Responda lo siguiente:
a) Un globo no puede ser inflado a un volumen superior a 2,5 L. Si este globo es
llenado con 2 L de Helio en el nivel del mar (1 atm) y luego es soltado, llegando
hasta una altura donde la presin atmosfrica es de 500 mmHg, el globo
explotar? (asuma que la temperatura queda constante).
b) Cul ser la masa molar de un gas desconocido si la velocidad de efusin es
evaluada en 24 mL/min y en condiciones experimentales idnticas, la velocidad
de efusin del metano (CH4) puro es 47,8 mL/min?
2. (4,0 p) La destilacin es un proceso por el cual se separan las sustancias por el
punto de ebullicin. Si una mezcla que contiene las sustancias A, B y C es sometida
al proceso de destilacin, se observa que la primera sustancia en salir es A, luego
sale B y por ltimo C.
Indique y justifique:
a) (1,5 p) Si las sustancias fueron: CH3CH2NH2, CH3CH2OCH3 y C4H10, identifica las
sustancias A, B y C.
b) (1,5 p) A travs del viscosmetro se analizan las siguientes sustancias:
CH3CH2CH2OH
HOCH2CH2CH2OH
CH3-C6H5

Cul es el orden decreciente de viscosidad? Qu sustancia elegira como la


de menor viscosidad?
c) (1,0 p) Se desea disolver el CH3CH2CH2OH, cul sustancia usara: agua o
tetracloruro de carbono (CCl4)?

Contina...

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

3. (4,0 p) El combustible empleado para calentar los lquidos en la destilacin es el


butano C4H10 (g).
a) (1,0 p) Realice la ecuacin balanceada de la combustin del butano.
b) (2,0 p) Si la reaccin ocurre con presiones parciales de 3,6 atm para el butano y
3250 mmHg para el oxgeno en un recipiente de 100 L a 100oC, determine la
cantidad de CO2 (en gramos) que se produjo en la reaccin.
c) (1,0 p) Con los resultados de b), determine la presin total al final de la
reaccin.
4. (4,0 p) Se coloca en un recipiente: butano, C4H10(g) y dixido de azufre, SO2(g).
Responda y justifique:
a) (1,0 p) Si el recipiente presentara un orificio, qu gas se acabara primero?
Determine el orden creciente de la velocidad de salida de los gases.
b) (1,0 p) Cul ser la velocidad cuadrtica media del dixido de azufre a 20 C y
1 atm de presin?
c) (2,0 p) Si se tiene 150 g de butano, con qu masa de dixido de azufre se debe
mezclar para tener una fraccin molar de 0,2? Determine la presin total de la
mezcla, si el volumen del recipiente es de 30 L y se encuentra a 20C.
5. (5,0 p) Mapas, actividades y controles.
Datos y frmulas:
Masas atmicas:
ni = mi /Mi

C: 12

PV=nRT

R= 0,082 atm-L/mol K =8,314 J/mol K

Pi=xiPT

H: 1

S: 32

O: 16

1 atm=760 mmHg

xi=ni\nt
3
=

1
2
=
2
1

% =

N: 14

100
Lima, noviembre de 2014

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

H-116

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
3era Prctica
2do Periodo 2014
Profesora: Pilar Montenegro Chancafe

No se permite: el uso de corrector lquido, telfonos celulares, intercambio


de calculadoras, borradores y materiales de escritorio.
1. (2,0 p) Responda lo siguiente:
a) Un globo no puede ser inflado a un volumen superior a 2,5 L. Si este globo es
llenado con 2 L de Helio en el nivel del mar (1 atm) y luego es soltado, llegando
hasta una altura donde la presin atmosfrica es de 500 mmHg, el globo
explotar? (asuma que la temperatura queda constante).
b) Cul ser la masa molar de un gas desconocido si la velocidad de efusin es
evaluada en 24 mL/min y en condiciones experimentales idnticas, la velocidad
de efusin del metano (CH4) puro es 47,8 mL/min?
2. (3,0 p) La destilacin es un proceso por el cual se separan las sustancias por el
punto de ebullicin. Si una mezcla que contiene las sustancias A, B y C es sometida
al proceso de destilacin, se observa que la primera sustancia en salir es A, luego
sale B y por ltimo C.
Indique y justifique:
a) (1,25 p) Si las sustancias fueron: CH3CH2NH2, CH3CH2OCH3 y C4H10, identifica las
sustancias A, B y C.
b) (1,25 p) A travs del viscosmetro se analizan las siguientes sustancias:
CH3CH2CH2OH
HOCH2CH2CH2OH
CH3-C6H5

Cul es el orden decreciente de viscosidad? Qu sustancia elegira como la


de menor viscosidad?
c) (0,5 p) Se desea disolver el CH3CH2CH2OH, cul sustancia usara: agua o
tetracloruro de carbono (CCl4)?

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

3. (4,0 p) El combustible empleado para calentar los lquidos en la destilacin es el


butano C4H10 (g).
a) (1,0 p) Realice la ecuacin balanceada de la combustin del butano.
b) (2,0 p) Si la reaccin ocurre con presiones parciales de 3,6 atm para el butano y
3250 mmHg para el oxgeno en un recipiente de 100 L a 100oC, determine la
cantidad de CO2 (en gramos) que se produjo en la reaccin.
c) (1,0 p) Con los resultados de b), determine la presin total al final de la
reaccin.
4. (3,0 p) Se coloca en un recipiente: butano, C4H10(g) y dixido de azufre, SO2(g).
Responda y justifique:
a) (1,0 p) Si el recipiente presentara un orificio, qu gas se acabara primero?
Determine el orden creciente de la velocidad de salida de los gases.
b) (0,5 p) Cul ser la velocidad cuadrtica media del dixido de azufre a 20 C y
1 atm de presin?
c) (1,5 p) Si se tiene 150 g de butano, con qu masa de dixido de azufre se debe
mezclar para tener una fraccin parcial de 0,2? Determine la presin total de la
mezcla, si el volumen del recipiente es de 30 L y se encuentra a 20C.

Datos y frmulas:
Masas atmicas:
ni = mi /Mi

C: 12

PV=nRT

R= 0,082 atm-L/mol K

Pi=xiPT

H: 1

S:32

O:16

N: 14

1 atm=760 mmHg

xi=ni\nt
3
=

1
2
=
2
1

% =

100

5. (3,0 p) Parte grupal.


6. (5,0 p) Controles y actvidades en clase.
Lima, 05 de noviembre de 2014

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2014-2

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
Control 3
1. Se tiene los siguiente nmeros cunticos del electrn diferenciador de los elementos A y B:
A: n=4 l=1, m=-1 y s=-1/2
B: n=5 l=0, m=0 y s=+1/2
a)

De la lista siguiente, escoja 2 compuestos y escriba la estructura Lewis, seale la


hibridacin del tomo en negritas y las cargas formales de todos los elementos que la
conforman:
i.
AO2
ii.
BClO3
iii.
H2CCl2.

b)

Qu compuesto tiene mayor punto de fusin B2O o B2A? Justifique su respuesta con
energas de enlace.

San Miguel, octubre de 2014


Prof. Pilar Montenegro

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
3 Prctica
2014-2
Horario: 121

Elaborada por el Prof. Miguel Chong

ADVERTENCIA: QUEDA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO EL USO DE CORRECTORES


LQUIDOS y EL PRESTAMO DE CALCULADORAS, BORRADORES, ETC.
1. (4 ptos.) Para realizar un experimento se colocan 6,4 g de oxgeno, O2 (g), en
un recipiente con tapa mvil (mbolo) con un volumen inicial de 500
mL a 22C (punto 1). Si dicho gas, con comportamiento ideal, sufre las
siguientes transformaciones consecutivas:
Etapa I : 12 Se expande el gas hasta un volumen igual a 3/2 del inicial a
la misma temperatura
Etapa II: 23 El gas se enfra isobricamente hasta que la temperatura
llega a 76,33 C.
Etapa III: 31 El gas regresa, isocricamente, a las condiciones iniciales.
a.
b.
c.
d.

(0,75) Seale el nombre de la Ley de los gases que se cumple en cada


una de las tres etapas.
(1,5) Determine los valores de presin (P), volumen (V) y temperatura
(T) en cada uno de los puntos (1, 2 y 3)
(1,0) Haga un grfico P vs V del proceso indicando los valores y las
etapas del proceso.
(1,0) Utilice la Teora cintico-molecular para explicar la ley de los
gases que se cumple en la Etapa I.

2. (5 ptos.) La hemoglobina (Hb) es una protena que se encuentra en la sangre,


es importante porque se encarga de la recepcin y transporte del oxgeno, O2,
en nuestro organismo. Por ser una protena altamente compleja tiene una masa
molar elevada, estimada en 64,0 kg/mol. Una persona adulta promedio (de
peso 70,0 kg) tiene alrededor de 5,5 L de sangre. La reaccin mediante la cual
la hemoglobina capta el oxgeno proveniente de la respiracin puede ser escrita
como sigue:
Hb(ac) + 4 O2 (g) Hb(O2)4 (ac) .. (I)
Donde Hb representa a la hemoglobina, y Hb(O2)4 a la hemoglobina oxigenada.
a. Calcule el nmero de moles y la masa de hemoglobina total en el cuerpo
humano, si una persona sana tiene un contenido de hemoglobina en la
sangre de 16,0 g/dL.
b. El oxgeno para la reaccin (I) proviene del aire del medio ambiente e
ingresa al cuerpo mediante los pulmones. Si en una inhalacin entran 500
mL de aire a los pulmones y que el aire (composicin molar: 21% O2 y 79%
N2) se encuentra a 25C y 1atm.
i.
Qu masa (en g) de oxgeno ingresa a los pulmones?
ii.
Qu volumen que tendra la cavidad pulmonar (en mL) si la presin
del oxgeno en los pulmones es de 100 mmHg y la temperatura del
cuerpo es de 37 C?
c. Si el 95 % del oxgeno que ingresa a los pulmones es asimilada por el
torrente sanguneo y reacciona segn la reaccin (I), qu cantidad de
hemoglobina oxigenada, Hb(O2)4, ser formada si se tiene un rendimiento
de 66 %?
CONTINA...

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

d. Considerando los clculos obtenidos de las condiciones descritas


anteriormente, cul sera el nivel mnimo de hemoglobina (en g/dL) en la
sangre para una persona?
e. En los msculos la mioglobina (Mb, masa molar = 20 kg/mol) cumple una
funcin similar a la hemoglobina. La reaccin que tiene lugar se representa
por la siguiente ecuacin:
Mb(ac) + O2 (g) Mb(O2) (ac) .. (II)
Cul debe ser el contenido de mioglobina en los msculos expresado
(gramos de Mb/L de msculo) para que reaccionen totalmente con el
oxgeno presente en los msculos? Asuma que el cuerpo humano tiene la
densidad del agua y que el volumen de los msculos es del 35% del
volumen del cuerpo. La presin del oxgeno muscular es de 20 mmHg.
3. (3 ptos.) Un baln de 2 litros contiene N2(g) y vapor de agua, H2O(g), a 184C
con una presin total del sistema de 10 atm y una presin parcial de N2 de
4,5 atm. Si se produce amonaco y oxgeno, segn la reaccin representada
por:
2 N2(g) + 6 H2O(g) 4 NH3(g) + 3 O2(g)
a. (1 p) Determine la presin parcial del O2 y la presin total del sistema, a la
temperatura final de reaccin de 150 C.
b. (1,5p) Analice las estructuras de las cuatro sustancias que participan en la
reaccin y determine las fuerzas intermoleculares que pueden presentar al
estado lquido o al estado slido. Explique.
c. (0,5p) Establezca el orden creciente de punto de ebullicin de estas cuatro
sustancias. Justifique.
4. (3 ptos.) Ejercicio grupal.
5. (5 ptos.) Controles y tareas en el aula.
DATOS:
masas atmicas: H 1

C 12

K = C + 273
PV=nRT
atm.L
J
R = 0,082
= 8,314
mol.K
mol.K

N 14

O 16

Ca 40

pi = PT

ni
nT

1
=
2

2
1

Lima, 7 de noviembre del 2014.

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
Semestre 2014-2
Tercera prctica
Profesora: Betty F. M.
Horario: 122
N orden: ____

Nombre del alumno: ______________________

Indicaciones:
Est prohibido el uso de celulares, ipods y tablets durante la prctica, el uso de
corrector lquido y el prstamo de material entre alumnos. Todo material es de uso
personal.
Cuide su redaccin, el orden, la ortografa y la gramtica en su desarrollo.
Coloque su nmero de orden y grupo en la esquina superior derecha del cuadernillo.
Al finalizar la prueba, colocar esta hoja de preguntas dentro de su cuadernillo.
1. (6,0 p) El amoniaco, NH3, es utilizado como materia prima para fertilizantes, explosivos,
tintes, plsticos, entre otros. La fabricacin industrial se realiza por la reaccin entre
oxgeno e hidrgeno molecular segn describe la Ecuacin 1. Las condiciones de reaccin
son de alta temperatura y presin, adems del empleo de un catalizador de hierro.

N 2( g ) 3H 2( g ) 2 NH3( g )

Ecuacin 1

El hidrgeno utilizado, se obtiene de una reaccin previa entre el gas metano, CH 4, y vapor
de agua (Ecuacin 2):

CH 4( g ) H 2O( g ) H 2( g ) CO( g )

Ecuacin 2

Finalizada esta reaccin, la mezcla de gases es purificada para obtener el hidrgeno de la


ms alta pureza. El H2 se hace ingresar en un reactor junto con el nitrgeno, el cual se
obtiene de balones de 18 m3, los cuales soportan una presin de 18 atm a 20C.
Considere que un fabricante utiliza en la reaccin 496 lb de CH 4 y 1279 lb de agua,
determine, al finalizar la reaccin (Ecuacin 2):
a.
b.
c.
d.
e.
f.

(1,25 p) Cul es el reactivo limitante y en exceso. Justifique con clculos.


(1,0 p) La cantidad, en kg, de hidrgeno y CO(g) producido.
(0,5 p) La cantidad, en kg, de reactivo que no reaccion.
(1,5 p) Las presiones parciales y la presin final del reactor.
(0,75 p) Si ocurriese una fuga en el reactor y la mezcla gaseosa efunde a travs de un
orificio pequeo, cul de los gases escapa primero. Explique.
(1,0 p) La cantidad, en kg, de amoniaco que se form en la reaccin de la Ecuacin 1, si
sabe que esta tiene un rendimiento del 73%.

2. (4,75 p) El siguiente compuesto, C3H8O3, tiene tres ismeros estructurales. Los ismeros
son compuestos de igual frmula molecular, pero diferente frmula estructural. Se ha
encontrado que cada uno de estos tiene estos puntos de ebullicin 10,8C; 82,4C y 290C.
Un alumno de qumica quiere encontrar la estructura de Lewis de dichos ismeros y ha
encontrado la siguiente informacin mostrada en la Figura 1.

Pgina 1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

Sustancia A

Sustancia B

Figura 1. Ismeros del C3H8O3

a. (0,75 p) En la Figura 1, encierre en un crculo los grupos funcionales presentes e


indique sus nombres.
b. (0,75 p) Proponga la estructura de Lewis del ismero faltante (llmele ismero C) si se
sabe que la sustancia A es la de menor presin de vapor (ver Figura 1). Explique su
procedimiento.
c. (1,0 p) Asgnele a cada sustancia su correspondiente temperatura de ebullicin.
Justifique.
d. (0,75 p) Mencione las fuerzas intermoleculares presentes en cada ismero. Justifique.
e. (0,75 p) Analice qu ismero (A, B o C) es el de menor punto de ebullicin y explique
por qu.
f. (0,75 p) Proponga el orden decreciente de viscosidad de los tres ismeros. Justifique.
3. (2,25 p) Los lquidos a continuacin: la gasolina, C8H18, la acetona, CH3OCH3, y el glicerol,
CH2(OH)CH(OH)CH2(OH), se utilizan como combustibles o disolventes de uso comn.
Suponga que tiene tres vasos llenos con igual cantidad de cada uno de los lquidos
mencionados y necesita realizar los siguientes experimentos. Analice cada enunciado y
seleccione aquel lquido que satisfaga los requerimientos del enunciado. Indique adems a
qu propiedad de los lquidos corresponde cada situacin. Justifique su respuesta.
Nota: cada enunciado corresponde a un lquido diferente.
a. (0,75 p) Debe colocar con cuidado un alfiler encima de la superficie del lquido y
conseguir que el alfiler se mantenga a flote sobre el lquido.
b. (0,75 p) Debe encontrar un lquido que pueda disolver el aceite y as poder limpiar una
superficie grasosa de su casa.
c. (0,75 p) Si ubica una bandeja de forma inclinada y coloca una gota de uno de los
lquidos y otra gota de agua en la parte superior de la bandeja, el lquido seleccionado
debe desplazarse con ms rapidez que el agua.
4. (1,0 p) Copie la siguiente estructura en su cuadernillo y encierre en un crculo los grupos
funcionales que identifique.

1. (6,0 p) Actividades:
Promedio de actividades (3,0 p) y promedio de controles (3,0 p)
Datos:
Masas molares (g/mol): H:1; C:12; N:14; O:16

v1
M2

v2
M1

L.atm
R 0,082 mol
.K

1m3 = 103L

1 libra = 453,6 g

PV RTn

Lima, 6 de noviembre de 2014


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Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

Nombre del alumno: ______________________

N orden: ____

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2014-2
Control 3.1 - versin A
Horario: 122
Profesora: Betty F. M.
Nota: La evaluacin est sobre un puntaje de cuatro puntos, el cual se sumar a otros cuatro
controles para sumar una nota de 20 en este rubro (va como nota para la tercera prctica).
Desarrollo:
1. (0,5 p) Con respecto a las propiedades de los compuestos con enlace inico. Indique la
veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones.
(
) Son gases, lquidos o slidos a temperatura ambiente.
(
) Poseen alta temperatura de fusin.
(
) Se disuelven fcilmente en agua.
(
) Se quiebran al golpearlos.
(
) Son malos conductores de la electricidad en estado slido.
2. (0,5 p) Los siguientes enunciados explican la formacin del enlace inico, complete los
espacios en blanco de manera que se comprenda la idea general del texto.
"Los elementos con baja energa de ionizacin (________) tienden a formar cationes y los
de alta afinidad electrnica (________) tienden a formar aniones. La ___________ del esucede cuanto el metal pierde uno (o ms) e-, transformndose en ________,dicho e- (s) es
(son) inmediatamente aceptado (s) por el no metal, transformndose en _________. Los
iones formados sienten una atraccin _________ que da lugar a la formacin de
compuesto inico".
3. (3,0 p) Los dentfricos o pastas dentales nos permite mantener limpios y cuidar los dientes,
la mayora de ellos contiene al flor como monofluorofosfato de sodio Na2(PO3F) y
fluoruro de sodio (NaF), ya que protege los dientes endureciendo la superficie exterior del
esmalte, lo que hace que estos estn menos expuestos a descomposicin dental; otra
funcin del dentfrico es ser ligeramente abrasivo, ya que esto permitir limpiar la
superficie del diente, un compuesto que suele cumplir esta funcin es el bicarbonato de
sodio (NaHCO3).
a. (0,5 p) Seale si los compuestos mencionados son compuestos covalentes o
compuestos inicos, justifique su respuesta.
b. (0,5 p) Cul tendr mayor punto de fusin el Na2(PO3F) o el (NaF), justifique su
respuesta.
c. (2,0 p) Cul ser la estructura de Lewis para el in (PO3F)2- y cul ser la estructura
del (HCO3)1-, para ambos casos indique las cargas formales de cada tomo. Nota:
Elija el tomo central y considere que los dems tomos se encuentran alrededor
de este. Presente el conteo de electrones para determinar la estructura de Lewis.
Lima, jueves 2 de octubre de 2014

Pgina 1 de 1

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

Nombre del alumno: ______________________

N orden: ____

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2014-2
Control 3.1 - versin B
Horario: 122
Profesora: Betty F. M.
Nota: La evaluacin est sobre un puntaje de cuatro puntos, el cual se sumar a otros cuatro
controles para sumar una nota de 20 en este rubro (va como nota para la tercera prctica).
Preguntas y desarrollo:
1. (3,0 p) Los dentfricos o pastas dentales nos permite mantener limpios y cuidar los dientes,
la mayora de ellos contiene al flor como monofluorofosfato de sodio Na2(PO3F) y
fluoruro de sodio (NaF), ya que protege los dientes endureciendo la superficie exterior del
esmalte, lo que hace que estos estn menos expuestos a descomposicin dental; otra
funcin del dentfrico es ser ligeramente abrasivo, ya que esto permitir limpiar la
superficie del diente, un compuesto que suele cumplir esta funcin es el bicarbonato de
sodio (NaHCO3).
a. (0,5 p) Seale si los compuestos mencionados son compuestos covalentes o
compuestos inicos, justifique su respuesta.
b. (0,5 p) Cul tendr mayor punto de fusin el Na2(PO3F) o el (NaF), justifique su
respuesta.
c. (2,0 p) Cul ser la estructura de Lewis para el in (PO3F)2- y cul ser la estructura
del (HCO3)1-, para ambos casos indique las cargas formales de cada tomo. Nota:
Elija el tomo central y considere que los dems tomos se encuentran alrededor
de este. Presente el conteo de electrones para determinar la estructura de Lewis.
2. (0,5 p) Los siguientes enunciados explican la formacin del enlace inico, complete los
espacios en blanco de manera que se comprenda la idea general del texto.
"Los elementos con baja energa de ionizacin (________) tienden a formar cationes y los
de alta afinidad electrnica (________) tienden a formar aniones. La ___________ del esucede cuanto el metal pierde uno (o ms) e-, transformndose en ________,dicho e- (s) es
(son) inmediatamente aceptado (s) por el no metal, transformndose en _________. Los
iones formados sienten una atraccin _________ que da lugar a la formacin de
compuesto inico".
3. (0,5 p) Con respecto a las propiedades de los compuestos con enlace inico. Indique la
veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones.
(
) Son gases, lquidos o slidos a temperatura ambiente.
(
) Poseen alta temperatura de fusin.
(
) Se disuelven fcilmente en agua.
(
) Se quiebran al golpearlos.
(
) Son malos conductores de la electricidad en estado slido.
Lima, jueves 2 de octubre de 2014

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Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PERU


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
Segundo Perodo 2014
Tercera Prctica - Parte Individual
Horario H-123

Profesora: Ana C. Valderrama N.

Instrucciones:
1. Todas las respuestas sern escritas de manera clara y ordenada en el cuadernillo que se le ha
proporcionado. Coloque su nmero de orden en la esquina superior derecha del cuadernillo.
2. Desarrolle su prctica siguiendo el orden de las preguntas, no seccione las preguntas y si se saltea
alguna, deje el espacio en blanco correspondiente.
3. No se permite el uso de celulares sobre la carpeta, ni el intercambio (durante la prctica) de
calculadoras y materiales de escritorio.
____________________________________________________________________
Hoy en da, la herramienta estrella que se emplea para encontrar los cuerpos que dejan tras de s las
tragedias naturales son los perros. Estos animales son
muy
efectivos a la hora de realizar esta labor pero invierten
ms
tiempo para alcanzar su objetivo, cuestan ms dinero
y
requieren de una persona que los lleve.
Un grupo de cientficos forenses est desarrollando el
primer
aparato porttil que olfatea los cuerpos sepultados
por
huracanes, terremotos, tornados o explosiones,
ayudando a recuperar los cadveres tras un desastre
natural.
Este equipo recolecta e identifica los gases que
emanan
de los cuerpos en descomposicin. Los investigadores esperan incluso que el nuevo sistema ayude a la
Polica a resolver crmenes, dado que la emanacin de gases tambin permite saber el momento en el que
se produjo la muerte.
1. (3,5 p) Investigadores de Pensilvania han realizado experimentos en cerdos ya que estos tienen las
mismas fases de descomposicin que el ser humano.
En uno de sus ensayos, han recolectado a temperatura ambiente (20 C) gases como metano (CH4),
0,104 moles de butano (C4H10) y Hh en un cilindro de acero inoxidable de 0,5 L de capacidad y sellado
por un mbolo generando una presin total de 1 atm.
a) (0,5 p) La tasa de efusin del butano con respecto al gas Hh es de 1,306. Determine cul de los
siguientes gases corresponde a Hh?. Justifique su respuesta con clculos.

b)
c)
d)
e)
f)
g)

ii. NH3
iii. H2S
i. CO2
(0,5 p) Si la PH2S en la mezcla es 0,3 atm, qu densidad presenta este gas?.
(0,5 p) Determine las fracciones molares de cada uno de los gases.
(0,5 p) Determine las presiones parciales del metano y del butano.
(0,5 p) Determine el volumen que ocupara el H2S a condiciones normales.
(0,5 p) Determine la velocidad del NH3.
(0,5 p) Si durante el transporte del cilindro conteniendo la mezcla de gases este se golpea y se
produce un pequeo orificio. Explique cul de los gases efunde primero,

2. (5,5 p) Otras dos sustancias que se producen durante la putrefaccin es la putrescina (NH2(CH2)4NH2)
(figura 1), es una diamina que se crea al pudrirse la carne, dndole adems su olor caracterstico. Est
relacionada con la cadaverina (figura 2); ambas se forman por la descomposicin de los aminocidos en
organismos vivos y muertos.

CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

figura 1.- Putrescina

figura 2.- cadaverina

a) (0,5 p) Asigne el tipo de fuerzas intermoleculares presentes en una muestra de putrescina.


b) (1,0 p) Mediante un dibujo, muestre el tipo de fuerza intermolecular que predomina en la
putrescina.
c) (1,0 p) Cul de las dos sustancias presentara un mayor punto de ebullicin?. Justifique su
respuesta.
d) (1,0 p) Cul de las dos presentara mayor viscosidad?. Justifique su respuesta.
e) (2,0 p) En un laboratorio de qumica forense, se desea utilizar una serie de sustancias para
disolver la putrescina y la cadaverina. Estas son:

i. Pentanodiol;

ii.

2,2-dimetil-1-propanol

iii.

Hexano,

e.1. (0,5 p) Cul de las tres sustancias disuelve mejor la cadaverina?. Disee la posible interaccin que
justifique su respuesta.
e.2 (0,5 p) Ordene estos solventes en orden creciente de su volatilidad. Justifique su respuesta.
e.3 (0,5 p) Ordene estos solventes en orden creciente de su tensin superficial. Justifique su respuesta.
e.4 (0,5 p) En cul de ellos se disolver mejor la sal NaCl?. Justifique su respuesta.

3. (3,0 p) En un grfico de Presin (eje Y) vs Temperatura (eje X), muestre los siguientes procesos que
sufre una muestra de 340 g de H2S(g), indique para cada punto la presin, temperatura y volumen.
a) se calienta de 25C a 120C, a la misma presin (1 atm)
b) se comprime isotrmicamente hasta reducir el volumen hasta la mitad
c) se enfra hasta 0C manteniendo el volumen constante

4. (5,0 p) Actividades realizadas en aula


5. (3,0 p) Evaluacin Grupal

CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

Datos:
PV= nRT
PT = P1 + P2 + + Pn
Pi = Xi PT
K = C + 273
3
1 atm = 760 mmHg = 760 Torr = 14,7 psi
1m = 1000 L
1 cm3 = 1 mL, R = 8,314J / mol.K = 8,314 kgx m2/s2. mol. K = 0,082 L.atm / mol.K
t2
t1

1
2

2
1

3RT
MM

masas atmicas: C:12 uma, H= 1 uma, , O= 16 uma , S: 32 uma, N=14 uma.

San Miguel, 07 de noviembre de 2014

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS

Horario: H-123
Profesora: Ana C. Valderrama N.

QUMICA 1
2do Perodo 2014
3ra Prctica - PARTE GRUPAL

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)

(3,0 p) La obtencin de Fe se puede dar mediante la reaccin de Fe2O3 con CO o tambin a partir del
Fe3O4 segn las siguientes reacciones:
Fe2O3(s) + CO (g) Fe(s) + CO2(g) , %R = 90%
Fe3O4(s) + CO (g) Fe(s) + CO2(g) , %R = 80%
Si se parte de 100 kg de ambos xidos y 100 kg de CO para cada reaccin.
a)
(2,0 p) Cul produce mayor presin en el reactor de volumen 20 L y la reaccin se produce a
500 C?
b)
(1,0 p) Si la empresa vende una tonelada de Fe a $ 600.00, Cul de las reacciones es ms
rentable para la empresa?. Justifique su respuesta.
PV= nRT
PT = P1 + P2 + + Pn
Pi = Xi PT
K = C + 273
1 atm = 760 mmHg = 760 Torr = 14,7 psi
1m3 = 1000 L
1 cm3 = 1 mL, R = 8,314J / mol.K = 8,314 kgx m2/s2. mol. K = 0,082 L.atm / mol.K
t2
t1

1
2

2
1

3RT
MM

masas atmicas: C:12 uma, Fe= 56 uma, , O= 16 uma

San Miguel, 7 de noviembre de 2014

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2do Perodo 2014
3er CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H-0123
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
1. Escriba la frmula global de las siguiente molculas:

2. Determine las masas molares de los siguientes compuestos:

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

Y hablando del Mundial de Ftbol Brasil 2014, el Brazuca ser el baln de


ftbol oficial para la Copa Mundial. Ha sido fabricado por Adidas y tiene
seis paneles de poliuretano que se unen para mantener la pelota en el
mismo peso y la misma redondez incluso en la lluvia ms gruesa.
1. (1,0 p) En la preparacin de 100 g del poliuretano se requieren 50 g de
1,6-Diisocianato dhexametileno (C8H12N2O2). Si el brazuca original
contiene 300 g de poliuretano,
a. (0,5 p) Determine el nmero de moles de 1,6-Diisocianato de hexametileno que se requieren para
producir una pelota (brazuca).
b. (0,5 p) Determine el nmero de tomos de N que se requieren para producir una pelota (brazuca).
2. (1,0 p) Un producto muy utilizado en la industria de las espumas (poliuretanos) es el NDI
(diisocianato de naftaleno)(masa molar= 204 g/mol), esto con la finalidad de darle mayor
flexibilidad al polmero,
Un estudio de la composicin porcentual del NDI, arroj: C= 70,588%, N=13,725% y O=15,686%.
a) (0,5 p) Determine la frmula emprica y global del NDI
b) (0,5 p) A partir de las estructuras mostradas abajo, escoja cul de las dos le pertenece al NDI.
Qu tipo de frmula se est utilizando en b)? Justifique su respuesta.

San Miguel, 29 de agosto de 2014

2 de 2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PERU


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
Segundo Perodo 2014
Tercera Prctica - Parte Individual
Horario H-124

Profesora: Ana C. Valderrama N.

Instrucciones:
1. Todas las respuestas sern escritas de manera clara y ordenada en el cuadernillo que se le ha
proporcionado. Coloque su nmero de orden en la esquina superior derecha del cuadernillo.
2. Desarrolle su prctica siguiendo el orden de las preguntas, no seccione las preguntas y si se saltea
alguna, deje el espacio en blanco correspondiente.
3. No se permite el uso de celulares sobre la carpeta, ni el intercambio (durante la prctica) de
calculadoras y materiales de escritorio.
____________________________________________________________________
Hoy en da, la herramienta estrella que se emplea para encontrar los cuerpos que dejan tras de s las
tragedias naturales son los perros. Estos animales son
muy
efectivos a la hora de realizar esta labor pero invierten
ms
tiempo para alcanzar su objetivo, cuestan ms dinero
y
requieren de una persona que los lleve.
Un grupo de cientficos forenses est desarrollando el
primer
aparato porttil que olfatea los cuerpos sepultados
por
huracanes, terremotos, tornados o explosiones,
ayudando a recuperar los cadveres tras un desastre
natural.
Este equipo recolecta e identifica los gases que
emanan
de los cuerpos en descomposicin. Los investigadores esperan incluso que el nuevo sistema ayude a la
Polica a resolver crmenes, dado que la emanacin de gases tambin permite saber el momento en el que
se produjo la muerte.
1. (3,5 p) Investigadores de Pensilvania han realizado experimentos en cerdos ya que estos tienen las
mismas fases de descomposicin que el ser humano.
En uno de sus ensayos, han recolectado a temperatura ambiente (20 C) gases como metano (CH4),
0,104 moles de butano (C4H10) y Hh en un cilindro de acero inoxidable de 0,5 L de capacidad y sellado
por un mbolo generando una presin total de 1 atm.
a) (0,5 p) La tasa de efusin del butano con respecto al gas Hh es de 1,306. Determine cul de los
siguientes gases corresponde a Hh?. Justifique su respuesta con clculos.

b)
c)
d)
e)
f)
g)

ii. NH3
iii. H2S
i. CO2
(0,5 p) Si la PH2S en la mezcla es 0,3 atm, qu densidad presenta este gas?.
(0,5 p) Determine las fracciones molares de cada uno de los gases.
(0,5 p) Determine las presiones parciales del metano y del butano.
(0,5 p) Determine el volumen que ocupara el H2S a condiciones normales.
(0,5 p) Determine la velocidad del NH3.
(0,5 p) Si durante el transporte del cilindro conteniendo la mezcla de gases este se golpea y se
produce un pequeo orificio. Explique cul de los gases efunde primero,

2. (5,5 p) Otras dos sustancias que se producen durante la putrefaccin es la putrescina (NH2(CH2)4NH2)
(figura 1), es una diamina que se crea al pudrirse la carne, dndole adems su olor caracterstico. Est
relacionada con la cadaverina (figura 2); ambas se forman por la descomposicin de los aminocidos en
organismos vivos y muertos.

CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

figura 1.- Putrescina

figura 2.- cadaverina

a) (0,5 p) Asigne el tipo de fuerzas intermoleculares presentes en una muestra de putrescina.


b) (1,0 p) Mediante un dibujo, muestre el tipo de fuerza intermolecular que predomina en la
putrescina.
c) (1,0 p) Cul de las dos sustancias presentara un mayor punto de ebullicin?. Justifique su
respuesta.
d) (1,0 p) Cul de las dos presentara mayor viscosidad?. Justifique su respuesta.
e) (2,0 p) En un laboratorio de qumica forense, se desea utilizar una serie de sustancias para
disolver la putrescina y la cadaverina. Estas son:

i. Pentanodiol;

ii.

2,2-dimetil-1-propanol

iii.

Hexano,

e.1. (0,5 p) Cul de las tres sustancias disuelve mejor la cadaverina?. Disee la posible interaccin que
justifique su respuesta.
e.2 (0,5 p) Ordene estos solventes en orden creciente de su volatilidad. Justifique su respuesta.
e.3 (0,5 p) Ordene estos solventes en orden creciente de su tensin superficial. Justifique su respuesta.
e.4 (0,5 p) En cul de ellos se disolver mejor la sal NaCl?. Justifique su respuesta.

3. (3,0 p) En un grfico de Presin (eje Y) vs Temperatura (eje X), muestre los siguientes procesos que
sufre una muestra de 340 g de H2S(g), indique para cada punto la presin, temperatura y volumen.
a) se calienta de 25C a 120C, a la misma presin (1 atm)
b) se comprime isotrmicamente hasta reducir el volumen hasta la mitad
c) se enfra hasta 0C manteniendo el volumen constante

4. (5,0 p) Actividades realizadas en aula


5. (3,0 p) Evaluacin Grupal

CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

Datos:
PV= nRT
PT = P1 + P2 + + Pn
Pi = Xi PT
K = C + 273
3
1 atm = 760 mmHg = 760 Torr = 14,7 psi
1m = 1000 L
1 cm3 = 1 mL, R = 8,314J / mol.K = 8,314 kgx m2/s2. mol. K = 0,082 L.atm / mol.K
t2
t1

1
2

2
1

3RT
MM

masas atmicas: C:12 uma, H= 1 uma, , O= 16 uma , S: 32 uma, N=14 uma.

San Miguel, 07 de noviembre de 2014

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS

Horario: H-124
Profesora: Ana C. Valderrama N.

QUMICA 1
2do Perodo 2014
3ra Prctica - PARTE GRUPAL

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)

(3,0 p) La obtencin de Fe se puede dar mediante la reaccin de Fe2O3 con CO o tambin a partir del
Fe3O4 segn las siguientes reacciones:
Fe2O3(s) + CO (g) Fe(s) + CO2(g) , %R = 90%
Fe3O4(s) + CO (g) Fe(s) + CO2(g) , %R = 80%
Si se parte de 100 kg de ambos xidos y 100 kg de CO para cada reaccin.
a)
(2,0 p) Cul produce mayor presin en el reactor de volumen 20 L y la reaccin se produce a
500 C?
b)
(1,0 p) Si la empresa vende una tonelada de Fe a $ 600.00, Cul de las reacciones es ms
rentable para la empresa?. Justifique su respuesta.
PV= nRT
PT = P1 + P2 + + Pn
Pi = Xi PT
K = C + 273
1 atm = 760 mmHg = 760 Torr = 14,7 psi
1m3 = 1000 L
1 cm3 = 1 mL, R = 8,314J / mol.K = 8,314 kgx m2/s2. mol. K = 0,082 L.atm / mol.K
t2
t1

1
2

2
1

3RT
MM

masas atmicas: C:12 uma, Fe= 56 uma, , O= 16 uma

San Miguel, 7 de noviembre de 2014

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2do Perodo 2014
3er CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H-0124
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
1. Escriba la frmula global de las siguiente molculas:

2. Determine las masas molares de los siguientes compuestos:

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

Y hablando del Mundial de Ftbol Brasil 2014, el Brazuca ser el baln de


ftbol oficial para la Copa Mundial. Ha sido fabricado por Adidas y tiene
seis paneles de poliuretano que se unen para mantener la pelota en el
mismo peso y la misma redondez incluso en la lluvia ms gruesa.
1. (1,0 p) En la preparacin de 100 g del poliuretano se requieren 50 g de
1,6-Diisocianato dhexametileno (C8H12N2O2). Si el brazuca original
contiene 300 g de poliuretano,
a. (0,5 p) Determine el nmero de moles de 1,6-Diisocianato de hexametileno que se requieren para
producir una pelota (brazuca).
b. (0,5 p) Determine el nmero de tomos de N que se requieren para producir una pelota (brazuca).
2. (1,0 p) Un producto muy utilizado en la industria de las espumas (poliuretanos) es el NDI
(diisocianato de naftaleno)(masa molar= 204 g/mol), esto con la finalidad de darle mayor
flexibilidad al polmero,
Un estudio de la composicin porcentual del NDI, arroj: C= 70,588%, N=13,725% y O=15,686%.
a) (0,5 p) Determine la frmula emprica y global del NDI
b) (0,5 p) A partir de las estructuras mostradas abajo, escoja cul de las dos le pertenece al NDI.
Qu tipo de frmula se est utilizando en b)?Justifique su respuesta.

San Miguel, 29 de agosto de 2014

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Tercera Prctica
Horario: H - 127
Alumno:

Profesora Juana Robles


Cdigo:

Grupo:

Indicaciones:
- Inicia tu trabajo luego de una lectura detenida de la totalidad de la prctica.
- No uses corrector lquido.
- El uso de las calculadoras es personal. No est permitido el uso de celulares como calculadora,
ni el intercambio (durante la prctica) de cal culadoras ni materiales de escritorio.
- Al final de la hoja encontrars datos tiles para resolver la prctica.
El xido nitroso, N2O, es una sustancia de bajo costo que se usa como acelerante, porque
aumenta la potencia del motor al incrementar la efici encia de la combustin, siempre y cuando
se emplee con precaucin.
El proceso de combustin en el motor tiene lugar a unos 300 C, t emperatura a la cual se
descompone el N 2O en nitrgeno y oxgeno, de esta manera, al proveer de una cantidad
adicional de oxgeno al motor, brinda el poder adicional para mejorar la combustin.
1. (8,5 pts) El N2O se comercializa en balones de 40 L que contienen 4,5 kg de xido nitroso. Se
desea det erminar cunto oxgeno puede generar el xido nitroso, para ello se realiza
un ensayo a 300 C en un recipiente hermtico de 5 L de capacidad, donde se
calientan 0,0375 kg de N 2O, determina:
a. (0,5 p)la presin que ej erce la muestra de N2O antes de cal entarla en el recipient e
hermtico a 300 C.
b. (4,0 p)cuando haya culminado la reaccin de descomposicin, determina:
i. (1,5 p) la presin de la mezcla una vez concluida la reaccin.
ii. (1,0 p) la fraccin molar de cada gas producido y la presin parcial del
oxgeno en la mezcla.
iii. (0,5 p) la presin de la mezcla final en el recipiente hermtico, cuando se
deja enfriar hasta 25 C.
iv . (0,5 p) el volumen que ocupara la mezcla final cuando a 25 C, se la deja
expandir hasta la presin atmosfrica.
v . (0,5 p) el volumen que ocupara la mezcla final si simultneamente se la
enfra hasta 25 C y se expande hasta 1 atm.
c. (1,0 p)se sabe que para alcanzar la mayor potencia, se requiere que el N 2O se
encuentre a presin el evada, entre 900 1000 psi, determina si la presin
interna de los balones comerciales cumple con este requisito y cuntas moles
de N 2O estn presentes.
d. (3,0 p)sin hacer clculos, analiza e indica la veracidad o falsedad de cada uno de
los siguientes enunciados y justifica tu respuesta:
i. ( ) La muestra de N 2O se comprimi cuando se la coloc en el recipiente
hermtico del ensayo.
ii. ( ) Dentro del recipi ente hermtico una vez finalizada la descomposicin,
la energa cintica del oxgeno es mayor que la energa cintica del
nitrgeno.
iii. ( ) Cuando el N 2O se encuentra a 25 C posee mayor densidad que
cuando se encuentra a 300 C.
iv . ( ) A 25 C, la velocidad de difusin de las molculas de nitrgeno es
menor que la velocidad de difusin de las molculas de oxgeno.

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
2. (3,5 pto) En nuestra vida diaria usamos una serie de compuestos qumicos que nos son tiles en
distintos aspectos, como los mostrados a continuacin. As por ejemplo, la
trietanolamina (I) se utiliza en preparaciones cosmticas, la vainillina (II) es un
saborizante, la cafena (III) es un estimulante, las vitaminas A (IV), B5 (V) o C (VI) son
necesarias a nuestro organismo:

II

III

IV

VI

a. (1,5 p)Encierra en un crculo todos los grupos funcionales estudiados hasta el


momento, que identifiques en estas estructuras y nmbralos.
b. (1,5 p)Identifica la fuerza intermolecular ms importante present e en cada
sustancia.
c. (0,5 p)Para aquellas sustancias que presentan puent e de hidrgeno, ordnalas en
forma decrecient e respecto a su intensidad.
3. (3,5 pts) Actividades de las Unidades 3, 4 y 5
4. (1,0 pto) Tercer trptico del Avance de la quinta
5. (3,5 pts) Pregunta colaborativa

Datos:
R = 0,082

Latm
mol K

1 atm = 14,7 psi

PV = nR T

Lima, 3 de noviembre de 2014

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Tercera Prctica - Trabajo Colaborativo
Horario: H - 127

Profesora Juana Robles


Alumnos:

Cdigos:

Grupo:

EN PAREJAS
El aceite de mandarina se encuentra en la corteza de las mandarinas (citrus reticulata); es un
aceite esencial, de color amarillo dorado o verde oliva y de aroma refrescante. Ti ene diversas
aplicaciones, entre ellas antisptica, antiespasmdico, carminativo, digestivo, diurtico suave,
laxante suave, sedante, estimulante digestivo y linftico y como tnico. Los aceites esenciales son
una mezcla de diversos componentes en determinadas proporciones, que les brindan sus
caract ersticas y propiedades especficas. Entre los principales componentes del aceite esencial
de mandarina tenemos: limoneno (I), geraniol (II), citral (III), antranilato de metilo (IV), citronelal (V),
-pineno (VI), -pineno (VII) y -terpineno (VIII).

II

III

VI

IV

VII

VIII

1. (2,0 p) Analicen e indiquen el tipo de fuerzas intermoleculares que estn presentes en cada
uno de los principales componentes del aceite esencial de mandarina.
2. (0,5 p) Para aquellas sustancias que presentan puent e de hidrgeno, justifiquen cul de ellas
posee mayor presin de vapor.
3. (0,5 p) Para las sustancias cuya principal fuerza intermolecular es la dipolo dipolo, justifiquen
cul de ellas presenta mayor viscosidad.
4. (0,5 p) Para las molculas que solo presentan interacciones de London, justifiquen cul de ellas
ser la ms polarizable.

Lima, 3 de noviembre de 2014

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
4 Prctica
2014-1
Horario: 101

Elaborada por el Prof. Miguel Chong

ADVERTENCIA: QUEDA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO EL USO DE CORRECTORES


LQUIDOS y EL PRESTAMO DE CALCULADORAS, BORRADORES, ETC.
1. (3,5 ptos.) En el acero predomina el contenido hierro (Fe), alrededor del 70% en peso,
siguindole en importancia otros elementos como nquel (Ni), elcromo (Cr),
molibdeno (Mo) y manganeso (Mn).

a. (1 p) Seale la propiedad caracterstica de los metales que los hace diferentes del
resto de slidos. Utilice la teora de bandas para justificar dicha propiedad.

b. (0,75p) Mediante el modelo del mar de electrones explique otra propiedad de los
metales.

c. (0,75 p) Adems de metales, el acero contiene silicio (14Si), fsforo (15P) y azufre
(16S),.
Indique
brevemente.

entre ellos, cul ser mejor conductor elctrico. Justifique

d. (1 p) De los elementos mencionados, cul sera la base para formar un


semiconductor tipo p? Si adems cuenta con galio, 31Ga, y antimonio,
escogera para construir un semiconductor tipo p? Explique.

51Sb,

cul

2. (6,5 ptos.) ) Para soldar piezas de acero se utiliza acetileno, C2H2. Este
compuesto a presin estndar y temperatura ambiente es un gas que alcanza
altas temperaturas al producirse su combustin en presencia de oxgeno.
a. (2 p) Esboce el diagrama de fases del acetileno a partir de los siguientes
datos, sealando los equilibrios involucrados y las fases presentes:
Punto de ebullicin a 1,3 bar: -83C
Punto de fusin a 1,3 bar: -84C
Punto triple: -86C y 1,282 bar
Punto crtico: 35,3C y 61,91 bar
b. (0,5p) Dentro de los tipos de slidos cristalinos, en cul se encontrara este
compuesto slido? Qu fuerzas mantendran unidas sus partculas?
c. (1 p) Luego de ver el diagrama de fases, se le solicita dibujar la curva de
enfriamiento de este compuesto, a 1,3 bar de presin, desde una temperatura
de 100 K hasta una temperatura de 20 K. Haga el dibujo respectivo indicando
(el) los cambio(s) o equilibrio(s) que se produce(n).
d. (0,75 p) Se podr licuar el C2H2 a 150 K? Explique.
e. (2,25 p) Explique adecuadamente los siguientes resultados experimentales:
i. A 20C, la presin de vapor del acetileno (44 bar) es mucho mayor que
la del agua (19 mmHg)
ii. La densidad del acetileno a 20C y 1 atm es menor que a 10C y 2
atm.
iii. A nivel del mar, si se abre la llave de un cilindro con acetileno (con una
P = 10 atm), dejar de salir cuando el nmero de moles se reduzca a
la dcima parte.
CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

3. (2 ptos.)Considerando los siguientes pares de sustancias:


i.

NiCl2(s) y H2O(l)

iii. CCl4(l) y C2H2 (l)

ii.

C2H2 (l) y H2O(l)

iv. H2O(l) y aceite(l)

a. (1) Prediga cul(es) de los pares forman soluciones. Explique la razn por
la cual la formaran.
b. (0,5) Seale la(s) solucin(es) conductoras de la corriente elctrica.
Justifique.
c. (0,5) Si a la mezcla formada por el par en iv. le aade una pequea
cantidad de sal comn, NaCl(s), qu ocurrir con este slido?, se
disolver en la mezcla? Explique.

4. (3 ptos.) Ejercicio grupal.


5. (5 ptos.) Controles y tareas en el aula

DATOS:
masas atmicas

C 12

N 14

O 16

Si 28 Ga 70

Br 79,9 Sb 121

nmeros atmicos

C6

N7

O8

Si 14 Ga 31

Br 35

Sb 51

I 126,9
I 53

K = C + 273
760 mm Hg = 1 atm = 1,01325 x 105 Pa

1 bar = 750,06 mm Hg

Lima, 19 de noviembre del 2014.

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
4 Prctica
2014-2
Horario: 102

Elaborada por el Prof. Miguel Chong

ADVERTENCIA: QUEDA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO EL USO DE CORRECTORES


LQUIDOS y EL PRESTAMO DE CALCULADORAS, BORRADORES, ETC.
1. (4 ptos.) Un qumico ha recibido el encargo de disear un proceso industrial
para producir un nuevo material. Al revisar el procedimiento a seguir se le
presenta un serio problema para escoger el solvente y determinar las
condiciones a las cuales se llevar a cabo el proceso. Para poder resolver el
problema debe responder las siguientes preguntas.
a. (0,75p) Se requiere que el solvente tenga la menor presin de vapor
posible a la temperatura de trabajo. Si slo tiene a su disposicin estos
dos compuestos: propanol (CH3CH2CH2OH) y metil etil ter (CH3-OCH2CH3). Cul escogera? Justifique
b. (3,25p) A continuacin se presenta el diagrama de fases del compuesto
elegido en a.

i. (1,5p) Dibjelo en su cuadernillo, indicando:


i.1 las fases
i.2 el punto crtico
i.3 el punto triple
i.4 el valor de la temperatura normal de condensacin
i.5 el valor de la temperatura normal de deposicin
i.6 el valor de la temperatura normal de fusin
ii. (0,75p) Si se pretende que, a las condiciones de trabajo, el solvente se
encuentre en estado lquido, a una presin de 1 atm. En qu rango de
temperaturas se podra trabajar? Si se trabajara con una temperatura
fija de 97,2 C a qu presiones se podra trabajar?
iii.
(1p.) Explique lo que pasara si el solvente siguiendo la lnea marcada
partiendo del punto D y llegando al punto A, pasando por los puntos C y
B. Para esto dibuje una curva (seale si es de calentamiento o de
enfriamiento), indicando claramente los procesos que ocurren y los
equilibrios involucrados.
CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

2. (4 ptos.)Para los siguientes pares de sustancias:


iv. CCl4(l) y C6H6(l)
i. CuSO4(s) y agua lquida
v. CH3COOH(l) y H2O(l)
ii. Cu(s) y H2O(l)
iii. H2O(l) y CCl4(l)
a. (2,5) Prediga cules de los pares forman soluciones. Explique la razn
por la cual la forman.
b. (0,5) Seale la(s) solucin(es) conductoras de la corriente elctrica.
Justifique.
c. (0,5) Si a la mezcla iii. la aade una gotas de Br2, qu ocurrir con este
lquiido?, se disolver en la mezcla? Explique.
d. (0,5) Defina qu es un electrlito y ponga un ejemplo.
3. (4 ptos.) a. Asigne cada una de las siguientes caractersticas a un tipo de slido
cristalino (atmico, red covalente, metlico, inico o molecular) y ponga un
ejemplo:
i. no conduce electricidad, pero disuelto en agua produce solucin
conductora de electricidad
ii. no conduce electricidad y se funde por debajo de 100 0C produciendo un
lquido no conductor.
iii. conduce electricidad
iv. a temperatura ambiente normalmente es un gas noble
b. Aplicando la Teora de Bandas y mediante un dibujo:
i.
ii.

explique por qu un material es conductor y otro es un aislante.


qu es un dopaje tipo n? qu elemento(s) utilizara para preparar
semiconductores tipo n? Explique.

4. (3 ptos.) Ejercicio grupal.


5. (5 ptos.) Controles y tareas en el aula.
DATOS:
masas atmicas
nmeros atmicos

C 12
C6

N 14
N7

O 16
O8

Si 28 Ga 70
Si 14 Ga 31

Br 79,9 Sb 121
Br 35
Sb 51

I 126,9
I 53

K = C + 273

Lima, 18 de noviembre del 2014.

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Cuarta Prctica
Horario: H 110

Tema A

Alumno:

Profesora Juana Robles


Cdigo:

Grupo:

Indicaciones:
- Inicia tu trabajo luego de una lectura detenida de la totalidad de la prctica.
- No uses corrector lquido.
- El uso de las calculadoras es personal. No est permitido el uso de celulares como calculadora,
ni el intercambio (durante la prctica) de cal culadoras ni materiales de escritorio.
- Al final de la hoja encontrars datos tiles para resolver la prctica.
El dimetilter, CH3OCH3, tiene diversas aplicaciones como por ejemplo propelente de aerosol,
refrigerant e, disolvente de baja temperatura o como agente de extraccin, entre otros y tambin
se est desarrollando como un biocombustible de segunda generacin sinttico. Se dispone de la
siguiente informacin para el CH3OCH3:
P y T triples

P y T criticos

Tfus normal

Teb normal

Solubilidad en agua a
20 C

0,0000305 bar
141,5 C

53,4 bar
127,15 C

141,4 C

24,81 C

34 mg /100 mg H2O

1. (5,5 pts) En base a la informacin proporcionada:


a. (1,5 p)bosqueja el diagrama de fases para el CH3OCH3 e indica los puntos
importantes y las zonas correspondi entes a cada estado.
b. (0,5 p)explica brevemente las diferencias entre el punto crtico y el punto triple.
c. (1,5 p)se dispone de una muestra de 150 moles de CH3 OCH3 que se encuentra
inicialmente a 0,9 atm y 15 C, la cual se enfra lentamente a presin
constante hasta 110 C; muestra en un diagrama de cal entamiento o
enfriamiento los cambios de fase que ha sufrido la muestra y si dichos cambios
absorbieron o liberaron calor.
d. (1,0 p)en Cajamarca la presin atmosfrica es de 552 mmHg y la temperatura
promedio es de 15 C, en dichas condiciones un baln de CH3 OCH3 cuyo
contenido se encuentra a 20 atm, sufre una fuga, justifica en qu estado se
encuentra el CH3OCH3 dentro del baln y cuando est fuera del mismo, a las
condiciones atmosfricas de Cajamarca. Indica cuntos cambios de fase se
pudieron observar.
e. (1,0 p)explica la solubilidad del CH3OCH3 en agua.
2. (2,0 pts) La caipiria es un coctel refrescante muy popular de origen brasileo, que se prepara
con cachaza (producto de la destilacin del jugo de la caa de azcar fermentado ),
azcar, limn y hielo. Se prepara colocando trozos de limn en el fondo del vaso, se le
aade el azcar y se los machaca, de modo que se extrae el jugo del limn. Se
completa el vaso con hielo, se vierte la cachaza hasta llenar el vaso y se remueve
ligeramente. Imagina que alguien deja su coctel por un buen rato y cuando la va a
beber, ya se derriti todo el hielo.
a. (0,5 p) En base a todo lo mencionado, indica en qu momento(s) se produce una
disolucin y en cul(es) una dilucin.
b. (0,5 p) En cuanto al tipo de soluciones formadas y el tipo de interacciones entre las
sustancias que participan, indica qu similitudes y qu diferencias habr
entre una caipiria y una solucin de salmuera.
1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
c. (0,5 p) De todas las soluciones mencionadas hasta el momento menciona, si existe,
una solucin saturada, una sobresaturada, una parcialmente diluida y/o una
muy diluida.
d. (0,5 p) En la caipiria, indica qui n o quines son los solutos y qui n o quines los
solventes.
3. (4,5 pts) Existe una cantidad de antibiticos que se desarrollan para combatir una serie de
bacterias que afectan nuestra salud. Uno de estos medicamentos es el loracarbef
cuya estructura es la siguiente:

a. (1,0 p) Encierra en un crculo todos los grupos funcionales estudiados hasta el


momento y nmbralos.
b. (1,0 p) Define en tus propias palabras, qu entiendes por solubilidad e indica de
qu factores depende.
Entre los solventes frecuentemente empleados se encuentran:
ii) acetona, CH3COCH3
iii) ter, CH3OCH3
i) agua, H2O
iv) cloroformo, CHCl3
v) hexano, C 6H14
vi) metilamina, CH3NH2
c. (1,5 p) Justifica en cules de dichos solventes el loracarbef podr ser:
i. totalmente soluble
ii. parcialmente soluble
iii. insoluble
De todos los solventes mencionados, indica:
d. (0,5 p) cul de ellos tendr el mayor punto de ebullicin y cul el menor
e. (0,5 p) entre los solventes polares, justifica cul tendr la mayor presin de vapor
4. (3,0 pts) Actividades de la Unidad 5
5. (1,0 pto) Cuarto trptico del Avance de la quinta
6. (4,0 pts) Pregunta colaborativa

Datos:
1 atm = 760 mm Hg = 1,013 bar
Lima, 20 de noviembre de 2014

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Cuarta Prctica
Horario: H - 110

Tema B

Alumno:

Profesora Juana Robles


Cdigo:

Grupo:

Indicaciones:
- Inicia tu trabajo luego de una lectura detenida de la totalidad de la prctica.
- No uses corrector lquido.
- El uso de las calculadoras es personal. No est permitido el uso de celulares como calculadora,
ni el intercambio (durante la prctica) de cal culadoras ni materiales de escritorio.
- Al final de la hoja encontrars datos tiles para resolver la prctica.
El dimetilter, CH3OCH3, tiene diversas aplicaciones como por ejemplo propelente de aerosol,
refrigerant e, disolvente de baja temperatura o como agente de extraccin, entre otros y tambin
se est desarrollando como un biocombustible de segunda generacin sinttico. Se dispone de la
siguiente informacin para el CH3OCH3:
P y T triples

P y T criticos

Tfus normal

Teb normal

Solubilidad en agua a
20 C

0,0000305 bar
141,5 C

53,4 bar
127,15 C

141,4 C

24,81 C

34 mg /100 mg H2O

1. (5,5 pts) En base a la informacin proporcionada:


a. (1,5 p)bosqueja el diagrama de fases para el CH3OCH3 e indica los puntos
importantes y las zonas correspondi entes a cada estado.
b. (0,5 p)explica brevemente las diferencias entre el punto crtico y el punto triple.
c. (1,5 p)se dispone de una muestra de 150 moles de CH3 OCH3 que se encuentra
inicialmente a 0,9 atm y 110 C, la cual se calienta lentamente a presin
constante hasta 15 C; muestra en un diagrama de calentamiento o
enfriamiento los cambios de fase que ha sufrido la muestra y si dichos cambios
absorbieron o liberaron calor.
d. (1,0 p)en Oxapampa la presin atmosfrica es de 606 mmHg y la temperatura
promedio es de 28 C, en dichas condiciones un baln de CH3 OCH3 cuyo
contenido se encuentra a 20 atm, sufre una fuga, justifica en qu estado se
encuentra el CH3OCH3 dentro del baln y cuando est fuera del mismo, a las
condiciones atmosfricas de Oxapampa. Indica cuntos cambios de fase se
pudieron observar.
e. (1,0 p)explica la solubilidad del CH3OCH3 en agua.
2. (2,0 pts) La caipiria es un coctel refrescante muy popular de origen brasileo, que se prepara
con cachaza (producto de la destilacin del jugo de la caa de azcar fermentado ),
azcar, limn y hielo. Se prepara colocando trozos de limn en el fondo del vaso, se le
aade el azcar y se los machaca, de modo que se extrae el jugo del limn. Se
completa el vaso con hielo, se vierte la cachaza hasta llenar el vaso y se remueve
ligeramente. Imagina que alguien deja su coctel por un buen rato y cuando la va a
beber, ya se derriti todo el hielo.
a. (0,5 p) En base a todo lo mencionado, indica en qu momento(s) se produce una
disolucin y en cul(es) una dilucin.

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
b. (0,5 p) En cuanto al tipo de soluciones formadas y el tipo de interacciones entre las
sustancias que participan, indica qu similitudes y qu diferencias habr
entre una caipiria y una solucin de salmuera.
c. (0,5 p) De todas las soluciones mencionadas hasta el momento menciona, si existe,
una solucin saturada, una sobresaturada, una parcialmente diluida y/o una
muy diluida.
d. (0,5 p) En la caipiria, indica qui n o quines son los solutos y qui n o quines los
solventes.
3. (4,5 pts) Existe una cantidad de antibiticos que se desarrollan para combatir una serie de
bacterias que afectan nuestra salud. Uno de estos medicam entos es la eritromicina
cuya estructura es la siguiente:

a. (1,0 p) Encierra en un crculo todos los grupos funcionales estudiados hasta el


momento y nmbralos.
b. (1,0 p) Define en tus propias palabras, qu entiendes por solubilidad e indica de
qu factores depende.
Entre los solventes frecuentemente empleados se encuentran:
ii) acetona, CH3COCH3
iii) ter, CH3OCH3
i) agua, H2O
iv) cloroformo, CHCl3
v) hexano, C 6H14
vi) metilamina, CH3NH2
c. (1,5 p) Justifica en cules de dichos solventes el loracarbef podr ser:
i. totalmente soluble
ii. parcialmente soluble
iii. insoluble
De todos los solventes mencionados, indica:
d. (0,5 p) cul de ellos tendr el mayor punto de ebullicin y cul el menor
e. (0,5 p) entre los solventes polares, justifica cul tendr la mayor presin de vapor
4. (3,0 pts) Actividades de la Unidad 5
5. (1,0 pto) Cuarto trptico del Avance de la quinta
6. (4,0 pts) Pregunta colaborativa

Datos:
1 atm = 760 mm Hg = 1,013 bar
Lima, 20 de noviembre de 2014

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Cuarta Prctica - Trabajo Colaborativo
Horario: H - 110

Profesora Juana Robles


Alumnos:

Cdigos:

Grupo:

EN PAREJAS
Un transistor de unin bipolar consiste en tres regiones semiconductoras dopadas: la regin del
emisor, la regin de la base y la regin del colector, que son muy tiles en gran nm ero de
aplicaciones. En la figura se muestra un corte transversal de un transistor bipolar tipo NPN, debido
al tipo de semiconductores que se emplean en su fabri cacin:

Se requi ere fabricar un transistor de unin bipolar y se dispone de los siguientes materiales
semiconductores:
(i) Si dopado con P
(iii) Ge dopado con Al
(iii) Ge dopado con Si
a. (1,0 p) Justifiquen qu materiales elegiran para fabricar el diodo requerido.
b. (1,0 p) Mediante un dibujo expliquen, en base a la teora de bandas, las diferencias de cmo
es que se mejora la conductividad de los semiconductores tipo p y tipo n.
c. (1,5 p) Se dispone de las siguientes sustancias slidas: CsI, Cs e I2, analicen y expliquen las
diferencias entre ellas respecto a sus capacidades conductivas.
d. (0,5 p) Mencionen dos propiedades de los metales y explquenlas en base a la teora del mar
de el ectrones.
Datos:
27
13Al

28
14Si

31
15P

73
32Ge

127
53 I

133
55Cs

Lima, 20 de noviembre de 2014

1 de 1

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
4ta. prctica
Semestre 2014-2
Horario: H-111
Profesora: Victoria Landa
Nombre
N orden
Grupo
INDICACIONES

No se permite el uso de apuntes, telfonos celulares, correctores lquidos ni el prstamo de calculadoras ni ningn
otro material entre alumnos.

Resolver con letra clara y legible, as como con orden. El incumplimiento de esta observacin acarrea puntaje
negativo.

En la parte final de la prctica hay datos tiles para la resolucin de algunos problemas.

1. (3,0p) Analiza la informacin siguiente:


Un diodo semiconductor moderno est hecho de cristal semiconductor como el silicio con impurezas (dopaje) en
l para crear una regin que contiene portadores de carga negativa (electrones), llamado semiconductor de
tipo n, y una regin en el otro lado que contiene portadores de carga positiva (huecos), llamado semiconductor
tipo p. Las terminales del diodo se unen a cada regin.
a. (2,0p)Luego de analizar la informacin responde:
i. (0,5p) qu es un semiconductor tipo n y semiconductor tipo p.
ii. (1,0p) dibuja el diagrama de energa para cada uno de los semiconductores, sealando las bandas
correspondientes.
iii. (0,5p) teniendo en cuenta la informacin analizada, por qu un diodo permite el paso de corriente de
un lado a otro.
b. (1,0p) Supn que cuentas con lo siguiente: una red de silicio(14Si); 12Mg (grupo 2); 26Cu; 13Al (grupo 3); 33As
(grupo 5) y 16S (grupo 6).
i. (0,25 p) Cules elementos elegira para fabricar el semiconductor tipo-n? Justifique su respuesta.
ii. (0,25p) Qu elemento(s) elegiras para fabricar una plancha muy delgada y conductora de corriente.
Justifique su respuesta aplicando la Teora del Modelo del mar de electrones.
iii. (0,5 p) Cmo explica la Teora de Bandas lo que es un elemento conductor, aislante?
2. (3,0p) Cmo hacer un champ casero
En http://www.labioguia.com/como-hacer-un-shampoo-casero/, quieren recuperar frmulas tradicionales para
la elaboracin de champs, frmulas que se empleaban hace muchos aos. En la pgina sealan los pasos a
seguir para la elaboracin del champ casero. Los ingredientes (insumos) utilizado en la preparacin son:
bicarbonato de sodio (NaHCO3), vinagre de manzana, aceite esencial de romero y agua.
Indicaciones:
Mezcla A: se disuelve una cucharada de bicarbonato de sodio en 250 mL de agua a tibia (60C), se agita
fuertemente.
Mezcla B: se mezclan 100 mL de vinagre de manzana con 150 mL de agua fra. NOTA: la densidad del
vinagre de manzana es 1g/mL, el vinagre de manzana contienen 3% en peso de cido actico, CH3COOH
Preparacin: en un frasco se agrega toda la mezcla A y toda la mezcla B NOTA: para efectos del problema
considere que la densidad del champ preparado es igual a la del agua.
Teniendo en cuenta la informacin proporcionada responde las preguntas siguientes:
a. (0,5p) Para la mezcla A:
i. Ser una solucin inica o molecular. Justifica en trminos de fuerzas intermoleculares.
ii. Por qu se tendr que emplear agua tibia en su preparacin? Justifica las en trminos de fuerzas
intermoleculares.
CONTINA//..

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

b. (0,5p) Al vaciar en un recipiente la mezcla A y B esperas una mezcla homognea o heterognea, justifica tu
decisin.
c. (2,0p) Responde justificando con clculos, lo siguiente:
i. (0,5p) Para la mezcla A, calcula la molaridad del bicarbonato de sodio, NaHCO3
ii. (1,0p) Para la mezcla B, calcula la molaridad del cido actico, CH3COOH
iii. (0,5p) Concentracin del bicarbonato de sodio en el champ casero, expresado en % en peso
3. (5,5p) La web seala que eventualmente se puede utilizar aceite esencial de romero para aromatizar el champ
y darle brillo al cabello. En cuadro siguiente se proporciona informacin sobre los aceites esenciales.

Los aceites esenciales son mezclas de varias compuestos qumicos biosintetizados por las
plantas, que dan el aroma caracterstico a algunas flores, rboles, frutos, hierbas, especias,
semillas y a ciertos extractos de origen animal (almizcle, civeta, mbar gris).
Los aceites esenciales se emplean en perfumera, en aromaterapia, en medicina para
aromatizar los ambientes, en perfumes, pueden impregnar una habitacin rpidamente
con su aroma.
Se deben guardar tapados hermticamente, al mezclarlos con el agua, forman dos fases,
siendo la fase superior la correspondiente a los aceites esenciales. Son solubles en alcohol,
grasas, ceras y aceites vegetales.
Es importante sealar que la mayora de los aceites esenciales no pueden aplicarse en su
estado puro directamente sobre la piel, ya que son altamente concentrados y pueden
quemar la piel.

a. (1,0p) Analiza la informacin y explica, en trminos de fuerzas intermoleculares, lo siguiente:


i. (0,5)Si los aceites esenciales son una mezcla de varios compuestos qumicos y los aceites esenciales son
lquidos homogneos, tal como se ve en la figura. Cmo sern las fuerzas intermoleculares de los
compuestos que los contienen, diferentes, similares, o no puedes con los datos explica. Para cualquiera
de las opciones que elijas justifica tu eleccin.
ii. (0,5p)La presin de vapor de estos compuestos ser alta o baja. Justifica tu respuesta.
b. (1,5p) Compara la informacin que se te da sobre los aceites esenciales, con tu conocimiento del agua, y
responde justificando:
i. (0,75p)Cmo ser las fuerzas intermoleculares, de los compuestos de los aceites esenciales, ms
fuertes o ms dbiles, que las FI del agua.
ii. (0,75) Cmo ser su volatilidad.
c. (3,0p)En el laboratorio de Yachay S.A, obtienen aceites esenciales de varias plantas aromticas entre ellas
del romero. El aceite esencial de romero tiene una densidad de 0,84 g/mL, el 20 % en peso del aceite
corresponde al cineol (C10H18O). Es totalmente miscible con el etanol, C2H5OH, tiene una densidad de 0,789
3
g/cm . En los laboratorios de Yachay, se prepara una solucin A#1, de la manera siguiente: se agrega en un
recipiente de vidrio se coloca 1,0 mL de aceite esencial de romero y se agrega etanol hasta un volumen de
1,5L. Para preparar la solucin A#2, se toman 10 mL de la Solucin A#1, se toman 10 mL de ella, se colocan
en otro envase y se agrega etanol hasta alcanzar un volumen de 10 mL.
Determina justificando con clculos:
i. (2,0p) Molaridad del cineol en la solucin A#1
ii. (1,0p)Ppm del cineol en la solucin A#2
4.

(1,0p) En los laboratorios de Yachay hay dos bidones que contienen solucin acuosa de NaHCO 3. La etiqueta del
recipiente #111 seala que la concentracin es de 3,5 M y la del recipiente #222 indica 2M.
CONTINA//..

https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSwEptTj-h4DowRrHdGFii8VkNNXilOHRJjc23-NOx2Se3bf6h9

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

El laboratorista agrega 300 mL de solucin #111 y una cantidad de solucin #222 y mide la concentracin de la
nueva solucin preparada y determina que es 2,9 M.
Qu cantidad de solucin #222 agreg el laboratorista?, justifica con clculos tu respuesta.
5.

(4,5p) La mayora de los champs comerciales, contienen laurilsulfato de sodio. ste es empleado tambin en
geles de bao, pasta de dientes; es un agente removedor de grasas adems de generar la espuma de estos
productos.
La obtencin de laurilsulfato de sodio, se realiza en dos etapas, ambas etapas suceden en secuencia: primera
etapa se forma el ster sulfrico del alcohol larico y en la segunda etapa el ster sulfrico obtenido se
neutraliza con hidrxido de sodio y se obtiene el laurilsulfato de sodio y agua.
Primera
etapa

CH3(CH 2)10CH2OH

ster sulfrico del alcohol larico

alcohol larico

Segunda
etapa

O
CH3(CH 2)10CH2O S OH
O

O
CH3(CH 2)10CH2O S OH
O

H2SO4(ac)

NaOH(ac)

O
CH3(CH 2)10CH2O S O Na
O

H2O

laurilsulfato de sodio

En los laboratorios de Yachay se realiza el siguiente ensayo para obtener laurilsulfato de sodio. En un vaso de
100 mL de capacidad se agrega 15 g de alcohol larico y lentamente se agrega 10 mL de una solucin 8M de
cido sulfrico,H2SO4 , se agita por 15 minutos para dar tiempo a que la reaccin d la primera etapa concluya
(100% rendimiento). Transcurrido el tiempo se agrega 30 mL de solucin de NaOH 3M, se agita por 15 minutos
ms y concluye la segunda etapa (100% rendimiento).
Con la informacin proporcionas determina:
a. (1,0p) Moles de ster sulfrico del alcohol larico (primera etapa)
b. (1,5p)Moles de laurilsulfato de sodio producidos
c.(2,0p) Una vez concluida las dos etapas de reaccin, determine:
i. Molaridad del reactivo en exceso
ii. Molaridad del laurilsulfato de sodio.
6. (1,0p) Ficha
7. (1,0p) Mapas
8. (1,0p) Actividades

Datos:
3

1 m = 1000 L
Pesos atmicos (u.m.a.): Na (23), C (12), O (16), S
Masa molar: Alcohol larico (186 g/mol); H2SO4 (98 g/mol); NaOH (40g/ml)

San Miguel, 17 de noviembre de 2014

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES DE CIECNCIAS
Qumica 1
Cuarta prctica

Horario: 112

Semestre 2014-2

Profesor: J. Juregui.

INDICACIONES
No se permite el uso de apuntes, telfonos celulares, correctores lquidos ni el prstamo de
calculadoras ni ningn otro material entre alumnos.
Resolver con letra clara y legible, as como con orden. El incumplimiento de estas observaciones
acarrea puntaje negativo.
En la parte final de la prctica hay datos tiles para la resolucin de algunos problemas.

1.

(5,0p) Se dispone de la siguiente informacin de una sustancia comercial soluble en agua, AB2 .

a.

Punto normal de fusin -78C

Punto normal de ebullicin -10 C

Punto triple a 197,68K y 0,00167 atm

Punto crtico a 431K y 78,7 atm.

(1.5p) Dibujar el diagrama de fases para la sustancia AB2. En el diagrama registre las fases que
son estables en cada zona y los equilibrios involucrados.

b.

(1,0p) Trace la curva de calentamiento desde 180K hasta 250K a la presin constante de 1 atm.

c.

(0,5p) Es posible llevar al estado lquido la sustancia AB2 al incrementar la presin, manteniendo

d.

(0,5p)Indique el tipo de slido que forma el AB2

e.

(0,75p) Es posible la deposicin del AB2 a la presin constante de 0,001atm .Explique

f.

(0,75p) Dos recipientes M y N de igual forma y volumen contienen parcialmente la misma masa

la temperatura constante, si se encuentra a P= 0,15 atm y T= 455K. Justificar

de la sustancia AB2 en el estado slido y liquido respectivamente. Indique en cual recipiente la


sustancia AB2 ocupa mayor volumen. Explique.
2.

(3,0p) Un recipiente que se encuentra a 80C, se almacena 1,2L de una solucin acuosa (d=1,01 g/mL)
saturada de sacarosa que contiene 120g de nitrato de sodio (NaNO3).
i.

(1,0p) Por qu el NaNO3 y la sacarosa se disuelve en el agua?. Explique analizando las fuerzas
intermoleculares.

ii.
iii.

(1,0p)Determine la masa (g) de agua y sacarosa que hay en el recipiente a 80C. Justificar
(1,0p)Determine la masa(g) de NaNO3 y sacarosa que precipitan al enfriar el recipiente de
80C hasta 35C

Soluto
NaNO3
sacarosa

Solubilidad
[g (soluto) / 100 g (H2O)]
35C
80C
40
100
219,5

425,2

1/2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
3.

(2,0p)La tensin superficial del pentano CH3CH2CH2CH2CH3 es 18,43 dinas cm-1 mientras que la del
propanol CH3CH2CH2OH es de 33,7 dinas cm-1.
a. (1,0p)Explique en que consiste la tensin superficial. Qu fuerza(s) intermolecular(s) justifica(n)
la diferencia entre estos valores.
b. (0,5p) cul de los dos (pentano o propanol) tendra un mayor volatilidad. Explica
c. (0,5p) cul de ellos tendra un mayor calor de vaporizacin. Explica

4.

(2,0p)En la siguiente figura se muestra el grfico de presin de vapor versus temperatura para tres
sustancias diferentes : A, B, C:

Pvappor

Temperatura
( )

Si se sabe que las tres sustancias son:


i.
HOCH2CH2CH2CH2OH, ii. CH3CH2-O-CH2CH3, iii. CH3CH2CH2CH2OH
a. (1,5p)En base al anlisis de las fuerzas intermoleculares presentes cmo asignaran las curvas
del grfico a cada una de las tres sustancias? Explique.
b. (0,5p)A una misma temperatura indique las sustancias que presentan de mayor y menor
resistencia a fluir. Explique
5.

(2p)Responder:
a. (1,25p)El silicio y el germanio son dos semiconductores cuya banda prohibida son 107kJ/mol y
65kJ/mol respectivamente:
i. (0,5p)Indique el semiconductor que tiene mayor capacidad de conducir la corriente elctrica.
Explique.
ii. (0,75p)Al semiconductor elegido en la parte i. se desea realizar un dopaje tipo p, para ello se
dispone de Aluminio(Al) y fsforo (P). Indique la sustancia que se debe utilizar para dicho
dopaje .Explique
b. (0.75p)Explique la propiedad de maleabilidad que presentan los metales utilizando la teora del
mar de electrones.

6.

(1p)Para las molculas mostradas indique todos los grupos funcionales vistos en clase. Dibuje las
molculas en el cuadernillo y encierre con un crculo indicando los nombres de

los grupos

funcionales identificados.

7.

(5p)Tareas

Lima, 20 de noviembre del 2014

2/2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2014-2
Cuarta Prctica
(Parte Individual)
Horario: H - 113
Profesora: Vanessa Leyva Z.
INDICACIONES:
- No est permitido el uso de correctores lquidos ni de Tabla Peridica.
- El uso de las calculadoras es personal. No est permitido el uso de celulares como calculadora,
ni el intercambio de calculadoras ni materiales de escritorio.
- Todas las preguntas son obligatorias. No hay preguntas opcionales.
- Al final del documento encontrar datos tiles para resolver la prctica.
Puntaje individual total: 12.0 p
1. (7.5 p) Usted es el encargado de una planta de produccin de caf descafeinado. El proceso de

descafeinado consiste bsicamente en mezclar el caf molido con un solvente adecuado de


manera que la cafena contenida en el caf se disuelva en el solvente. Uno de los solventes ms
usados para extraer la cafena de los granos de caf es el agua debido a que es un solvente
inocuo. Sin embargo, uno de los problemas asociados con el uso de este solvente es que, adems
de la cafena, se pueden estar retirando otros compuestos importantes para el sabor y aroma del
caf, como la sacarosa, protenas y aminocidos que tambin son solubles en agua. Debido a ello,
se utilizan otros solventes alternativos como el cloroformo y el diclorometano que disuelven de
forma ms eficiente y selectiva a la cafena respecto a los otros compuestos. A continuacin se
muestran algunas propiedades fsicas de estos solventes:

cafena
Propiedades
Punto de ebullicin
normal
Punto de fusin normal
Punto triple
Punto crtico
Solubilidad en agua
Solubilidad de cafena
a 20C y 1 atm

Cloroformo
CHCl3

Diclorometano
CH2Cl2

Agua
H2O

61.3C

40C

100C

-63.5C
175K (0.87 kPa)
537K (5328 kPa)
0.8 g/100mL

-97C
510K (6100 kPa)
131 mg/L

0C
273.2K (612 Pa)
374C (218 atm)
-

18g/100mL

140mg/mL

16 mg/mL
1 de 3

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

a. (0.25 p) Qu tipo de slido forma la cafena? Justifique


b. (0.25 p) Explique a qu se debe la diferencia en solubilidad de la cafena en diclorometano y
agua
c. (0.50 p) La solucin acuosa de cafena conducir la electricidad? Justifique
d. (2.00 p) Construya el diagrama de fases para el cloroformo y el agua
e. (1.50 p) Determine si el agua y el cloroformo experimentarn un cambio de fase al ser
sometidos a las siguientes condiciones, de ser as indique el tipo de cambio:
I.
II.

Aumento de la temperatura de 280K a 350K, a 1 atm


Disminucin de la presin de 20 atm a 0.06 atm a 220K

f.

(2.00 p) Construya la curva de calentamiento de 60K a 300K y la curva de enfriamiento de


350 K a 120K del diclorometano, a 1 atm.
g. (1.00 p) Durante la extraccin con agua, adems de cafena se extrajo un compuesto muy
sensible al calor que se malogra a temperaturas superiores a 50C. Usted quiere recuperar
este compuesto de la solucin y para ello debe eliminar el solvente. En base al diagrama de
fases que construy para el agua, explique cmo procedera a eliminarla sin afectar al
compuesto de inters.

1. (4.5 p) En una planta de produccin de semiconductores se dispone de los siguientes materiales:


Mg, B, SiO2, Pb, P, In, MgSO4 y Te, NaCl y se cuenta con la siguiente informacin sobre la
diferencia de energa (en electronvoltios (eV)) entre la banda de valencia y de conduccin de
cuatro elementos:
Material
Diamante (C)
Germanio (Ge)
Teluro (Te)
Cobre (Cu)

eV
5.33
0.67
0.33
0

a. (1.00 p) Teniendo en cuenta la informacin de la tabla, qu clase de material es el teluro en


relacin a su conductividad elctrica? Justifique y dibuje su diagrama de bandas.
b. (0.75 p) El Te ser un mejor o peor conductor que el Ge? Justifique, empleando diagramas de
bandas.
c. (1.50 p) Entre los materiales con los que cuenta la planta, seleccione dos que le permitiran
aumentar la conductividad del teluro. Justifique, dibuje el diagrama de bandas e indique el tipo
de material resultante.
d. (0.50 p) Si necesita un material conductor para utilizarlo en un circuito elctrico Cul(es) de
los materiales que tiene a su disposicin recomendara? Justifique empleando diagramas de
bandas
e. (0.75 p) El Mg y el NaCl podrn ser fcilmente deformados sin romperse? Justifique.

2 de 3

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

2. (4.0 p) Parte grupal


3. (4.0 p) Actividad de las unidades 5 y 6

Lima, 19 de noviembre de 2014

DATOS:
1 atm = 760 mmHg = 760 Torr = 1.01325 x 105 Pa

Masa
Z

H
1
1

C
12
6

N
14
7

O
16
8

Na
23
11

Si
28
14

P
31
15

Cl
35.5
17

Cu
63.5
29

Ge
72.6
32

In
Te
Pb
114.8 127.6 207.2
49
52
82

3 de 3

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2014-2
Cuarta Prctica
(Parte Grupal)

Horario: H - 113
Profesora: Vanessa Leyva Z.
N Grupo

Nombres

Cdigo

Indicaciones:
Tienen un total de 30 minutos para resolver esta seccin. En caso de terminar antes, pueden
solicitar la parte individual de la prctica.
Resuelvan los ejercicios y entreguen una sola ficha por grupo al terminar.
No est permitido el uso de correctores lquidos ni de celulares como calculadora.
Al final del documento encontrarn datos tiles para resolver la prctica.

Puntaje grupal total: 4.0 p


A continuacin se muestra un grfico con la solubilidad de diferentes sales en agua (d = 1g/mL) en funcin
de la temperatura:

a. (0.50 p) Qu tipo de fuerzas intermoleculares estn involucradas en la solubilidad de estos


compuestos en agua? Justifique y escriba la ecuacin de disolucin del CaCl2
1 de 3

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b. (1.50 p) Indique si ser posible disolver por completo cada uno de los siguientes compuestos en
agua, bajo las condiciones descritas:
i. 70 g de Pb(NO3)2 en 150 mL de agua a 30C

ii. 0.95 mol de CaCl2 en 100 mL de agua a 20C

iii. 1.3 x 1023 molculas de KClO3 en 90 mL de agua a 70C

c. (2.0 p) Se prepara una solucin saturada de KCl con 60 mL de agua a 75C y se hace reaccionar con
HNO3 para producir KNO3 de acuerdo a la siguiente reaccin:
KCl(ac) + HNO3(l) KNO3(ac) + HCl(ac)

Si la temperatura se mantiene en 75C:


2 de 3

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

a. (1.5 p) Determine el volumen en mL de HNO3 (d = 1.51 g/mL) que se necesita como mnimo para
que reaccione todo el KCl presente en la solucin y

b. (0.5 p) Determine el nmero de moles de K+ y NO3- que se forman.

DATOS:

Masa
Z

H
1
1

C
12
6

N
14
7

O
16
8

Na
23
11

Cl
35.5
17

K
39.1
19

Ca
40
20

Pb
207.2
82

3 de 3

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS

Qumica 1
4 Prctica
2014-2

Horario: 114
ADVERTENCIA:

Prof. Miguel Chong

QUEDA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO EL USO DE CORRECTORES


LQUIDOS y EL PRESTAMO DE CALCULADORAS, BORRADORES, ETC.

1. (7 ptos.) Muchas de las propiedades de la harina y de los productos de panadera


pueden explicarse conociendo las caractersticas del almidn. Para reconocer
al almidn se utiliza yodo. El yodo, I2, es el halgeno menos abundante, es
poco soluble en agua, mientras que se disuelve fcilmente en tetracloruo de
carbono, CCl4, o en cloroformo, CHCl3, y otros solventes, dando disoluciones
de color violeta. Se presenta en la corteza terrestre con una concentracin de
0,14 ppm, mientras que en el agua de mar su abundancia es de 0,052 ppm.
Su presencia es esencial para que la glndula tiroides fabrique la hormona
tiroxina.
a. Utilizando los siguientes datos del I2:
temperatura normal de fusin
82,95 C
temperatura normal de ebullicin 457,4 K
Punto triple
113,6C y 0,12 atm
Punto crtico
527C y 115,15 atm
i. (2 p) Dibuje el diagrama de fases, sealando las fases y los puntos
mencionados.
ii. (0,5p) Seale el estado (o fase) en el cual se encontrar a 1 atm y 100C
iii. (0,5p) Seale si puede determinar su punto normal de sublimacin.
Justifique.
iv. (0,5p) Indique si el bromo, Br2, tiene un punto normal de ebullicin mayor
o menor a 457,4 K. Explique.
b.

(1p) Represente, mediante una curva de calentamiento, el proceso por el cual


cierta cantidad de yodo se calienta de 320 K hasta 100 C a P =1atm. Seale los
estados que presenta el yodo en este proceso.

c.

(1p) Indique el tipo de slido en el que se presentara el yodo y una de sus


caractersticas.

d.

(1,5) Si tiene una mezcla lquida de tetracloruro de carbono, CCl4, y agua,


a la que agrega unos miligramos de I2.
i.
Explique qu ocurrir con el yodo. Se disolver en la mezcla?
ii.
Se formar una solucin conductora de la electricidad? Justifique.

2. (3 ptos.) Para la construccin de un horno se cuenta con cobre (Cu), slice u


xido de silicio (SiO2), propano (C3H8), y carbonato de calcio (CaCO3).
a. Clasifique cada uno de los compuestos mencionados dentro de los tipos de
slidos cristalinos que podra formar.
b. Cul de ellos sera el slido ms blando y cul el ms duro? Qu fuerzas
de atraccin estn presentes en estos slidos?
c. Si coloca los dos slidos ms duros sobre una plancha de calentamiento y sube la
temperatura hasta 899C, slo el que no conduce la corriente elctrica llega a
fundir. Cul es? Justifique.

3. (2 ptos.) Para la lectura de los cdigos de barra en un horno elctrico se propone utilizar
una pequea placa a base de silicio la cual debe ser dopada con otro elemento
para que sea fcilmente leda a travs de un dispositivo lser. Si para el dopaje
se dispone de los siguientes elementos:
29Cu,

17Cl, 32Ge, 31Ga

CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

a.
b.
c.

(1p) Clasifique a los materiales dados como conductor, aislante o semiconductor.


Qu elemento(s) se utilizaran para preparar un semiconductor tipo p. Explique
Utilice la teora de bandas para explicar por qu aumenta la conductividad elctrica
del semiconductor. Haga el dibujo respectivo.

4. (3 ptos.) Ejercicio grupal.


5. (5 ptos.) Controles y tareas en el aula

Datos:
masas atmicas
nmeros atmicos

H1
H1

C 12
C6

N 14
N7

O 16
O8

Si 28 Ca 40
Si 14 Ca 20

I 126,9
I 53

Br 79,9
Br 35

K = C + 273

Lima, 17 de noviembre del 2014.

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES DE CIECNCIAS
Qumica 1
Cuarta prctica

Horario: 115

Semestre acadmico 2014-2


Profesor: J. Juregui.
INDICACIONES
No se permite el uso de apuntes, telfonos celulares, correctores lquidos ni el prstamo de
calculadoras ni ningn otro material entre alumnos.
Resolver con letra clara y legible, as como con orden. El incumplimiento de estas observaciones
acarrea puntaje negativo.
En la parte final de la prctica hay datos tiles para la resolucin de algunos problemas.

1.

(5,0p) Se dispone de la siguiente informacin de una sustancia comercial soluble en agua, X2Y .

a.

Punto normal de fusin -25C

Punto normal de ebullicin 80 C

Punto triple a -5 C y 0,25 atm

Punto crtico a 220 C y 20 atm.

(1.5p) Dibujar el diagrama de fases para la sustancia X2Y. En el diagrama registre las fases
que son estables en cada zona y los equilibrios involucrados.

b.

(1,0p) Trace la curva de enfriamiento desde 120C hasta -100C a la presin constante de 1
atm.

c.

(0,5p)Es posible sublimar el X2Y, si se encuentra a P= 0,15 atm y T= -145 C. Justificar

d.

(1,0p) Explique por qu la lnea que separa la fase gaseosa y liquida termina en lugar de seguir
hasta presin y temperatura infinita.

e.

(0,5p)La sustancia comercial X2Y en estado lquido se almacena en botellas de vidrios


totalmente llenos. Indique si la botella de vidrio se rompe cuando su contenido se congela.
Explique.

f.
2.

(0,5p)Indique el tipo de slido que forma el X2Y

(3,0p) En un recipiente se tiene almacenado 1,5L de una solucin acuosa (d=1,025g/mL) al 10% en
masa de la sustancia X2Y a 100C .
i.

(1,5p)Determine la masa de agua que hay que evaporar para obtener una solucin saturada a
100C. Justificar

ii.

(1,5p)Determine la masa de la sustancia X2Y que precipita al enfriar la solucin saturada de la


parte i. hasta 20C.

Soluto

X2Y

Solubilidad
[g (soluto) / 100 g (H2O)]
20C
100C
22
60

1/2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

3.

(2, 0p)A 1atm, el calor de vaporizacin del pentano CH3CH2CH2CH2CH3 es 27,6 kJ/mol mientras que
la del propanol CH3CH2CH2OH es de 47,3.kJ/mol. Explique:
a. (0,5p) qu fuerza(s) intermolecular(s) justifica(n) la diferencia entre estos valores.
b. (1,0p) qu es la viscosidad, y cul de los dos (pentano o etanol) tendra un mayor viscosidad.
c. (0,5p) cul de ellos tendra un mayor tensin superficial.

4.

(2,0p)En la siguiente figura se muestra el grfico de presin de vapor versus temperatura para tres
sustancias diferentes : A, B, C:

Pvappor (torr)

Temperatura (C)
Si se sabe que las tres sustancias son: CH3CH2OH, CH3CH2CH3 y CH3-O-CH3:
a. (1,5p)En base al anlisis de las fuerzas intermoleculares presentes cmo asignaran las curvas
del grfico a cada una de las tres sustancias? Explique.
b. (0,5p)A una misma presin atmosfrica indique la sustancia que presenta menor temperatura de
ebullicin. Explique
5.

(2p)Realice un diagrama para completar su respuesta:


a. (1.5p)Utilizando la teora de bandas, explica la diferencia de capacidades que hay entre un
metal, un semiconductor y un aislante para conducir la corriente elctrica.
b. (0,5p)Explique en qu consiste el proceso de dopaje tipo-n de los semiconductores.

6.

(1p)Para la molcula

mostrada indique todos los grupos funcionales vistos en clase. Dibuje las

molculas en el cuadernillo y encierre con un crculo los grupos funcionales identificados.

7.

(5p)Tareas

Lima, 17 de Noviembre del 2014


2/2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
4ta Prctica
do
2 Periodo 2014
Profesora: Pilar Montenegro Chancafe

H-116

NO SE PERMITE: el uso de corrector lquido, telfonos celulares, intercambio de


calculadoras, borradores y materiales de escritorio.
1. (3,0 p) Responda y justifique:
a) (2,0 p) Seale la veracidad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados:
i. La tensin superficial es una medida de la resistencia de los lquidos a
desplazarse sobre una superficie. ( )
ii. La densidad del agua lquida es mayor que la del hielo. ( )
iii. La diferencia entre la estructura electrnica de un metal y un semiconductor
radica en un mayor valor de la energa prohibida en el semiconductor que en el
metal. ( )
iv. Un semiconductor de Si (Z=14) dopado con Ga (Z=31), indica que el dopaje es
de tipo n. ( )
b) (1,0 p) Con respecto al azcar (sacarosa), C12H22O11 y a la cafena, C8H10N4O2:
- Seale el tipo de slido cristalino al que pertenecen. Mencione dos propiedades
de los slidos de este tipo.
- Explique por qu son muy solubles en agua.
2. (3,0 p) El diagrama de fases para el yodo es el siguiente:
P (atm)
5,5 _

1,0_

0,118_
113,7 114

183

527

T (C)

a) (1,0 p) En el diagrama de fases mostrado, indique los puntos importantes y las


zonas correspondientes a cada estado.
b) (0,5 p) Explique brevemente la diferencia entre punto triple y punto crtico.
c) ( 0,5 p) Si se ubican en 473 K y 228 mmHg, en qu estado se encuentra el yodo.
Al incrementar la presin manteniendo la temperatura, cuntos cambios de
fase pueden observar?

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

d) (1,0 p) Dibuje la curva de calentamiento para una muestra de 2 moles de yodo,


que se encuentran inicialmente a 25 C y 1 atm y se calienta lentamente hasta
llegar a una temperatura de 250 C. Indique qu cambios de fase se producen y
si absorbe o se libera calor.
3. (3,0 p) El yodo (I2) es un slido negro y lustroso, con ligero brillo metlico, que
sublima en condiciones normales dando un gas de color violeta y olor irritante. Es
poco soluble en agua, mientras se disuelve fcilmente en cloroformo CHCl3,
tetracloruro de carbono, CCl4, o en disulfuro de carbono, CS2 dando disoluciones de
color violeta.
a) (1,0 p) Analice la principal fuerza intermolecular presente en el yodo y en los
disolventes orgnicos.
b) (0,5 p) Ordene en forma decreciente las sustancias con el mismo tipo de fuerzas
intermoleculares. Justifica.
c) (1,0 p) Para los disolventes con el mismo tipo de fuerzas intermoleculares
justifique e indique la sustancia de mayor volatilidad y la de mayor punto de
fusin.
d) (0,5 p) Indique el tipo de fuerzas formadas por el yodo con cada uno de los
disolventes mencionados.
4. (3,0 p) En el almacn de la empresa MCCHB se encontr etanol (CH3CH2OH) y
feniletanol (C6H5CH 2CHzOH, 122 g/mol), este ltimo responsable del olor a rosas.
Adolfo, socio de la empresa, decidi incursionar en la elaboracin de perfumes.
Para la preparacin de 6 galones de perfume se mezclaron 870 g de feniletanol con
etanoI, (C2H50H). Considere: densidad de feniletanol=0,7 g/mL y densidad de
etanol =0,791 g/mL.
De acuerdo a la informacin anterior:
a) (1,5 p) Cul es la molaridad del feniletanol en el perfume y la fraccin molar
del soluto?
b) (1,0 p) Se quiere preparar una solucin con una concentracin menor, para esto
se agrega 30 L adicionales de etanol, cul ser la nueva molaridad del
perfume?
c) (0,5 p) Se desea una solucin de 60 ppm, qu cantidad en gramos de soluto
se necesita para los 6 galones de perfume?
5. (3,0 p) Parte grupal.
6. (5,0 p) Fichas de aprendizaje, actividades en aula y mapas conceptuales.
Datos y frmulas:
Masas atmicas (uma):
C:12, Cl: 35,5,
S:32,
1 atm=760 mmHg

O:16,
H:1,
K=C+273

M=nsoluto
Vsolucin (Litros)

XA= nA
nA + nB

Na:23,
Ga:31, I:127
1 galn=3,785 L
ppm= mg/L

M1V1=M2V2

San Miguel, noviembre de 2014

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

H-116

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
ta
4 Prctica- Parte grupal
2do Periodo 2014
Profesora: Pilar Montenegro Chancafe

(3,0 p) El tetraetilo de plomo, (CH3CH2)4Pb era uno de los aditivos que se le agregaba a
la gasolina como antidetonante. ste dej de usarse en nuestro pas en el ao 2005.
a) (1,0 p) La solubilidad del compuesto molecular (CH3CH2)4Pb en gasolina (C8H18)
es muy alta, mientras que su solubilidad en agua es muy baja. Explique cul
cree usted que sea la razn de sta diferencia.
b) (1,0 p) En un recipiente se agregan 8,0 mg de tetraetilo de plomo y se adiciona
agua hasta un volumen de 700mL. La densidad de la solucin resultante es de
1,0 g/mL. Determine la concentracin de la solucin expresada en:
i. (0,5 p) molaridad.
ii. (0,5 p) partes por milln (ppm).
c) (1,0 p) Se desea mezclar 0,5 gramos de (CH3CH2)4Pb en 15 litros de agua a la
temperatura T. Qu tipo de solucin se formar? Cunto de slido (en mg)
se deposita en el recipiente?
La solubilidad del (CH3CH2)4Pb en agua es 15,3 mg/L a temperatura T.
Datos y frmulas:
Masas atmicas (uma):
M=nsoluto
Vsolucin (Litros)

C:12,

H:1,

Pb:207

XA= nA
nA + nB

ppm = masa soluto/masa solucin x106=mg/L


San Miguel, noviembre de 2014

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ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Control
1. En los procesos de combustin de hidrocarburos se produce dixido de carbono
gaseoso, CO2. En una combustin se recolect este gas en las condiciones iniciales (A)
siguientes: presin: 2,96 atm, volumen: 100 L y temperatura: 300 K. El gas sufre los
siguientes procesos:
A - B: proceso isotrmico, ocupando un VB = 200 L,
B - C: proceso isocrico, alcanzando una TC = 150 K
C - D: proceso isobrico, llegando a un VD = 150 L
a) Determine el nmero de moles y la masa de gas utilizado.
b) Elabore una tabla con los valores de P, V, T en cada uno de los estados A, B, C y D
Haga un grfico que represente el proceso total, en un diagrama P-V.
2. En un laboratorio se tienen dos gases: propano, C3H8, y dixido de azufre SO2.
Indique y justifique:
a) Si parten desde extremos opuestos de un tubo de 8 metros, a qu distancia se
encuentran? Recuerde que el tiempo de encuentro es el mismo y que la V=d/t.
b) La velocidad cuadrtica media del propano a 25 C y 1 atm de presin.
DATOS
Masas molares (g/mol): C3H8= 44 SO2 = 64
Xi = ni /nT

H2O= 18

ni = mi /Mi

Pi= Xi PT

R = 8,314 kg-m2/s2-mol-K
Lima, 29 de octubre de 2014

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ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2 Perodo 2014
do

Control Nro.4

H-116

1. Coloca verdadero (V) o falso (F) y justifique las siguientes proposiciones:

a) (
) Los compuestos inicos son frgiles y conducen la electricidad en estado
fundido.
b) (
) Los compuestos moleculares son muy maleables y conductores de la
electricidad.
c) (
) La red covalente es muy dura y mal conductor de la electricidad.
d) ( ) Si se coloca a una matriz de silicio (4 e- de valencia) un tomo de fsforo (5
e- de valencia) se construye un dopaje tipo p.
2. El bicarbonato de sodio (NaHCO3) es un anticido utilizado para aliviar la acidez

estomacal. Comnmente se disuelve una tableta que contiene 2g de NaHCO3 en 4


onzas de agua (1 onza =30 mL).
Cuntas tabletas se podran disolver como mximo en 4 onzas de agua? Si la
temperatura del ambiente es de 18C y se tiene en cuenta que la solubilidad de
bicarbonato de sodio, NaHCO3, a esa temperatura es 10,3 g de NaHCO3 por cada
100 mL de agua. Explica adecuadamente tu respuesta.

San Miguel, 12 de noviembre de 2014

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ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS

Qumica 1
4 Prctica
2014-2

Horario: 121
ADVERTENCIA:

Prof. Miguel Chong

QUEDA TERMINANTEMENTE PROHIBIDO EL USO DE CORRECTORES


LQUIDOS y EL PRESTAMO DE CALCULADORAS, BORRADORES, ETC.

1. (5 ptos.) El oxgeno (O2) es un elemento muy importante para la vida. Se


requiere para la respiracin y es transportado por la sangre en los organismos
viviente. Se tienen algunas de sus caractersticas: el punto crtico se
encuentra a 154,6 K y 5,0x103 kPa; y el punto triple a 54,4 K y 0,2 kPa.
a. (1 p) Dibuje su diagrama de fases especificando los puntos dados, las fases
que contiene y los equilibrios involucrados entre las fases.
b. (0,5p) Si introduce oxgeno en un cilindro metlico (a temperatura
ambiente). de qu manera podra licuarlo? Explique.
c. (0,5p) Si un recipiente que contiene oxgeno se enfra hasta solidificar el
oxgeno, de qu tipo de slido cristalino se tratara? Qu fuerza(s) de
atraccin hace posible este estado? .
d. (0,5 p) cul de las siguientes temperaturas se aproxima ms al punto de
fusin normal del O2?
i) 220C;
e.

ii) 120C ;

iii) 0C

(0,75) Sabiendo que el silicio es un semiconductor, compare la


conductividad electrnica del oxgeno slido con la del silicio y la del sodio,
indicando cul de ellos conducir mejor la electricidad. Explique.

f. (1p) Si desea dopar al silicio para mejorar su conductividad electrnica,


cul de los siguientes elementos usara? 13Al, 32Ge, 51Sb o 17Cl. Indique,
tambin el tipo de semiconductor dopado que usted obtendra con el
elemento elegido. Justifique la variacin de la conductividad con la Teora de
Bandas.
g. (0,75 p) Los gases tambin se disuelven en lquidos. A 25C, la solubilidad
del oxgeno (O2) es de 0,04 g por kg de agua, mientras que la del cloro (Cl2)
es de 6,30 en las mismas unidades. Proponga una explicacin para esa
diferencia utilizando el concepto de fuerza intermolecular.
2. (3 ptos.) El perxido de hidrgeno, H2O2, es una sustancia importante como
desinfectante o cicatrizante de heridas. Debajo se muestra un ejemplo de
reacciones orgnicas en las cuales el perxido de hidrgeno juega un papel
importante.

CONTINA

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a.

(0,75p) Defina viscosidad y ordene en forma creciente de viscosidad a los


compuestos (1), (2) y (5). Justifique.

b.

(0,75p) Entre las sustancias (1), (3) y (4), cul tendr mayor punto de
ebullicin? Justifique.

c.

(0,75p) Si usted desea guardar las sustancias (1), (2) y (3), cada una en
un frasco diferente. Cul de los frascos tendr mayor presin de vapor?
Justifique.

d.

(0,75p) El compuesto (2) es lquido a temperatura ambiente. El compuesto


(5), en cambio, es slido. Proponga una explicacin a esta observacin.

3. (4 ptos.) Para los siguientes pares de sustancias:


ii. NaNO3(s) y H2O(l)
i. C6H6(l) y H2O2(l)
iv. H2O(l) y CCl4(l)
iii. H2O2(l) y H2O(l)
a.
b.
c.
d.

(2,0) Prediga cu(les) de los pares forman soluciones. Explique la razn por
la cual la formaran.
(0,5) Seale la(s) solucin(es) conductoras de la corriente elctrica.
Justifique.
(0,5) Si en la mezcla iv. cae un pequeo trozo de I2 slido, qu ocurrir con
este slido?, se disolver en la mezcla? Explique.
(1,0) Una solucin acuosa concentrada de perxido de hidrgeno, H2O2, al
90% en peso tiene una densidad de 1,4 g/mL. Determine su concentracin
molar.

4. (3 ptos.) Ejercicio grupal.


5. (5 ptos.) Controles y tareas en el aula

Datos:
masas atmicas

H1

C 12

N 14

O 16

Si 28 Na 23

nmeros atmicos

H1

C6

N7

O8

Si 14 Na 11

760 mm Hg = 1 atm = 1,01325 x 105 Pa

I 126,9
I 53

Br 79,9
Br 35

1 bar = 750,06 mm Hg

K = C + 273

Lima, 21 de noviembre del 2014.

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ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
Semestre 2014-2
Cuarta prctica

Nombre del alumno: ______________________

Profesora: Betty F. M.
Horario: 122
N orden: ____

Indicaciones:
Est prohibido el uso de celulares, ipods y tablets durante la prctica, el uso de
corrector lquido y el prstamo de material entre alumnos. Todo material es de uso
personal.
Cuide su redaccin, el orden, la ortografa y la gramtica en su desarrollo.
Coloque su nmero de orden y grupo en la esquina superior derecha del cuadernillo.
Al finalizar la prueba, colocar esta hoja de preguntas dentro de su cuadernillo.
1. (4,0 p) Analice los siguientes enunciados, de ser verdaderos, justifquelos con clculos y de
ser falsos, corrjalos e indique la respuesta correcta.
a. (1,0 p) Si se mezclan 600 ml de solucin 2M de cloruro de sodio, NaCl, con 1,4 litros de
otra solucin 1,5M, la solucin resultante es de molaridad 1,75M.
b. (1,0 p) Se prepara una solucin al disolver 21 g de soluto en agua hasta completar 200
mL. Si la solucin resultante tiene una concentracin 1,2M, la masa molar del soluto es
70g/mol.
c. (1,0 p) Si se disuelve 10 g de carbonato de potasio K2(CO3) en medio litro de agua, la
concentracin molar de los iones potasio (K+1) es 0,29M.
d. (1,0 p) La molaridad de la disolucin preparada al mezclar 50 mL de cido sulfrico,
H2SO4, 0,2 M con 50 mL de agua es 0,02M.
2. (6,0 p) Los datos de la siguiente tabla corresponden al etano, C2H6.
Tebullicin
T triple
P triple
P crtica
T crtica
normal
-4
89,9 K
8x10 kPa
49 atm
305,4 K
-89 C

Tfusin
normal
-183C

(1,0 p) Dibuje el diagrama de fases del etano, muestre los cuatro puntos dados e indique el
rea dnde cada fase es estable (No olvide indicar sus ejes y sus unidades).
(0,75 p) Indique qu cambio (s) de fase ocurre (n) cuando el etano, a temperatura ambiente, se
enfra bajo una presin externa de 1 atm, explique.
(0,75 p) Indiqu el tipo de slido que forma el etano al solidificarse y mencione dos
caractersticas que presenta este tipo de slido.
(1,0 p) Trace una curva de enfriamiento cuando se enfra el etano desde 25C hasta -185 C, a 1
atm. Indique los estados de equilibrio en cada cambio de fase, las fases en cada segmento de
la curva, los ejes y sus unidades.
(1,5 p) Ordene las siguientes cuatro sustancias en orden creciente de punto de fusin normal:
etano (C2H6), helio (2He), etanol (CH3CH2OH), sodio (11Na), justifique su respuesta
detalladamente (fuerzas intermoleculares o tipo de enlace).
(1,0 p) Indique y explique cul de los siguientes solventes disolver mejor al etano: etanol
(CH3CH2OH) o n-hexano (C6H14).

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3. (3,0 p) Los dispositivos o equipos elctricos generan, transportan o transforman la energa


elctrica. Un diodo es un componente electrnico que permite la circulacin de la
corriente elctrica a travs de l en un solo sentido. Consta de un par de semiconductores
dopados, unidos de manera alternada, uno de tipo-n unido a uno tipo-p.
a. (1,0 p) Explique cmo funciona un semiconductor tipo-p y sugiera qu sustancias
debera utilizar para construir uno de estos. Justifique.
b. (1,25 p) Cul es la diferencia entre un semiconductor y un conductor segn la teora de
bandas. Realice un diagrama para ejemplificar ambos casos y explique su respuesta.
c. (0,75 p) El pan de oro es una lmina muy fina de oro, usado tradicionalmente para la
decoracin para dar un aspecto dorado en diferentes objetos artsticos. Las lminas de
pan de oro se obtienen a base de martillear las planchas de oro o por medio de
rodillos. En base a sus conocimientos del mar de electrones, explique por qu es
posible obtener estas lminas de oro sin romper el metal.
4. (2,0 p) El cloruro de metilo (CH3Cl) tiene una presin de vapor de 1490 mm Hg y el etanol
(C2H5OH) tiene una presin de vapor de 42 mm Hg.
a. (1,0 p) Identifique todas las fuerzas intermoleculares presentes en cada sustancia,
justifique.
b. (1,0 p) Explique por qu el cloruro de metilo, que tiene una masa molar ligeramente
mayor, tiene una mayor presin de vapor que el etanol.
5. (1,0 p) Copie la siguiente molcula en su cuadernillo y encierre en un crculo los grupos
funcionales que encuentre.

6. (4,0 p) Actividades en clase


Datos:
1 atm = 760 mm Hg
Grupos
Periodos
Masa
molar
(g/mol)

H
1A
1

C
4A
2

O
6A
2

Na
1A
3

Cl
7A
3

K
1A
4

S
6A
3

Br
7A
4

12

16

23

35,5

39

32

80

Lima, 20 de noviembre de 2014

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Nombre del alumno: ______________________

N orden: ____

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ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2014-2
Control 4.1
Horario: 122
Profesora: Betty F. M.
Nota: La evaluacin est sobre un puntaje de cuatro puntos, el cual se sumar a otros cuatro
controles para sumar una nota de 20 en este rubro (va como nota para la tercera prctica).
Pregunta 1. El gas licuado de petrleo, GLP, es una mezcla de butano, C 4H10 (20% en masa), y
propano, C3H8 (80% en masa). La combustin del GLP se da de acuerdo a las siguientes
ecuaciones:

C4 H10( g ) O2( g ) CO2( g ) H 2O(l )

C3 H 8( g ) O2( g ) CO2( g ) H 2O(l )


Si el consumo diario promedio de GLP de una familia en Lima es de 120 g de GLP, determine:
a. (1,0 p) Cuntos gramos de oxgeno es necesario para que se consuma la masa de GLP
mencionada?
b. (1,0 p) Cuntos gramos y moles de CO2 en total se liberan diariamente por familia?
c. (1,0 p) Cuntos gramos y moles de agua en total se forman diariamente?
d. (1,0 p) Cul ser el rendimiento de la reaccin anterior si determinado da se midi una
emisin de 325 g de CO2 en total?
Lima, 09 de octubre de 2014

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

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ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
Segundo Perodo 2014
Cuarta Prctica Calificada
Parte individual
Horario H-123

Profesora: Ana Valderrama

Indicaciones:
1. Cada pregunta tiene espacio suficiente para su desarrollo en forma limpia,
ordenada y legible.
2. Toda la informacin auxiliar necesaria se encuentra al final del tema de la prctica
3. Est prohibido el uso de corrector lquido y celulares as como el prstamo de
calculadoras, lpices, borradores, etc.
4. Coloque su nmero de orden en el extremo superior derecho de su cuadernillo de

El cido sulfrico es un compuesto qumico extremadamente


corrosivo cuya frmula es H2SO4. Es el compuesto qumico que ms
se produce en el mundo y es un referente de la capacidad industrial
de los pases. Una gran parte se emplea en la obtencin de
fertilizantes, sntesis de otros cidos, sulfatos y en la industria
petroqumica.
Generalmente se obtiene a partir de dixido de azufre segn la
siguiente reaccin:

1. (5,5 p) Los puntos de ebullicin y fusin normal del dixido de azufre (SO2) son 10
y 72,7 C respectivamente. El punto triple es 75,5 C y 1,65.10-3 atm; su punto crtico
est a 157 C y 78 atm y la presin de vapor del lquido a 25 C es 3,8 atm.
a. (2,0 ptos) Disee el diagrama de fases del SO2, registre las fases que son estables en
cada zona, los equilibrios involucrados, y los puntos principales.
b. (1,0 pto) Muestre un punto A donde coexisten las dos fases slido-gas.
c. (0,5 ptos) En qu estado fsico se encuentra el SO2 a 25 C y 1 atm?
d. (1,0 pto) Construya una curva de calentamiento para el SO2 a 2 atm de presin.
e. (0,5 ptos) Construya una curva de enfriamiento del SO2 a 0,0010 atm de presin.
f. (0,5 ptos) Explique si es factible licuar SO2 (g) aplicando una presin de 78 atm a 100
C.
2. (4,5 p) El sulfato de aluminio es un reactivo muy utilizado en la potabilizacin del
agua, ya que acta como agente floculante ayudando a separar los slidos
suspendidos.
Este puede obtenerse disolviendo hidrxido de aluminio en cido sulfrico:
2 Al(OH)3 + 3 H2SO4 + 12 H2O Al2(SO4)318 H2O
1 de 2

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

La solubilidad de Al2(SO4)318 H2O en agua (25 C) es de 48 g / 100 g H2O mientras que


a 75 C es de 80 g / 100 g de H2O.
a) (1,0 p) Al disolver 2 kg de Al2(SO4)318 H2O en 3 L de agua a 75 C, clasifique la
solucin. Justifique su respuesta con clculos.
b) (1,0 p) Clasifique la solucin de la pregunta a) una vez que esta se enfra a 25 C.
Justifique su respuesta con clculos.
c) (1,0 p) Describa lo que se observara despus de este enfriamiento. Justifique su
respuesta con clculos. Justifique su respuesta con clculos.
d) (1,0 p) Qu cantidad de Al2(SO4)318 H2O se debe adicionar a una solucin
preparada disolviendo 800 g de Al2(SO4)318 H2O en 2L de agua a 25 C para obtener
una solucin saturada?. Justifique su respuesta con clculos.
e) (0,5 p) Si Ud. al realizar los clculos de la pregunta c) agrega ms soluto de lo
debido, qu proceso podra llevar a cabo para disolver. Justifique su respuesta con
clculos.
3. (2,0 p) En la fabricacin de celdas fotovoltaicas se utilizan semiconductores tipo p.
a. (1,0 p) A partir de la tabla peridica mostrada en los datos, proponga los materiales
necesarios y explique el funcionamiento de un semiconductor tipo p.
b. (1,0 p) Muestre el diagrama de bandas que representa un semiconductor tipo p.
4. (5.0 ptos) Actividades grupales en aula.
5. (3.0 ptos) Ejercicio grupal.
San Miguel, 21 de noviembre del 2014

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2 Perodo 2014
Prctica - PARTE GRUPAL
do

Horario: H-123
Profesora: Ana C. Valderrama N.

4ta

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
A continuacin mostramos la secuencia de un experimento que debemos explicar utilizando el
principio de una de las propiedades de los lquidos
(http://www.cienciaenaccion.org/es/2015/experimento-94/que-significa-liquido-volatil.html).
a.
Tener a punto agua bien caliente en un recipiente cualquiera.
b.
Poner dentro de un globo, con ayuda de un gotero unas tres o cuatro gotas de un
lquido.
c.
Cerrar bien el globo haciendo un nudo.
d.
Poner el globo en contacto con el agua caliente. Se observa que el globo se infla.
1.
2.

(1,0 pto) Explique este experimento en funcin de las fuerzas intermoleculares.


(1,0 pto) A partir de los siguientes lquidos, explique cul de ellos escogera para realizar
el experimento.

i. Metanol
3.

ii. Propanona (acetona)

iii. Pentano

(1,0 pto) Correlacione las columnas

a. Diamante
b. I2
c. Au
d. CaO

( ) Se podra utilizar como aislante trmico


y elctrico en estado slido.
( ) Excelente conductor trmico y elctrico y
su alta maleabilidad permite su uso en
joyera.
( ) Es un slido blando cuyas fuerzas de
interaccin intermolecular son las de
London.
( ) Es un slido duro que debido a su dureza
puede ser utilizado como gema.

San Miguel, 21 de noviembre de 2014

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2 Perodo 2014
4to CONTROL DE APRENDIZAJE
Semestre acadmico 2014-2
do

HORARIO H-123
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
1.
En el mundial de ftbol, un total de 889.305 entradas ya fueron vendidas a solicitantes de
188 pases. Antiguamente las entradas presentaban un cdigo de barras para su identificacin. En
la actualidad se est optando por una nueva tecnologa llamada RFID (Radio Frequency
IDentification). El funcionamiento de RFID implica que a cada producto se le coloque una etiqueta
que contiene una antena transmisora. Estos productos deben ser ledos por un decodificador RFID
que capta las seales de radiofrecuencia.
Rango de radiofrecuencia: 3 Hz 300 GHz
a) (2,0 p) Justifique con clculos cul de las siguientes entradas se puede considera verdadera y cul
es la falsificada:
ENTRADA A : Emite una onda (seal) de 17,967 x 10-5 KJ/mol
ENTRADA B: Emite una onda de 3 x 1012 m
b) (1,0 p) En las lectoras de los cdigos de barra se observa una luz que es similar a la emitida por el
salto del electrn del hidrgeno, desde el nivel 3 al 2.
Determine la energa del salto del electrn en el tomo de hidrgeno que corresponde a esta luz.
c) (0,5 p) Cul es el color de la luz emitida por el salto ?. Justifique su respuesta (ver cuadro de luz
visible en datos).

San Miguel, 09 de setiembre de 2014

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
Segundo Perodo 2014
Cuarta Prctica Calificada
Parte individual
Horario H-124

Profesora: Ana Valderrama

Indicaciones:
1. Cada pregunta tiene espacio suficiente para su desarrollo en forma limpia,
ordenada y legible.
2. Toda la informacin auxiliar necesaria se encuentra al final del tema de la prctica
3. Est prohibido el uso de corrector lquido y celulares as como el prstamo de
calculadoras, lpices, borradores, etc.
4. Coloque su nmero de orden en el extremo superior derecho de su cuadernillo de

El cido sulfrico es un compuesto qumico extremadamente


corrosivo cuya frmula es H2SO4. Es el compuesto qumico que ms
se produce en el mundo y es un referente de la capacidad industrial
de los pases. Una gran parte se emplea en la obtencin de
fertilizantes, sntesis de otros cidos, sulfatos y en la industria
petroqumica.
Generalmente se obtiene a partir de dixido de azufre segn la
siguiente reaccin:

1. (5,5 p) Los puntos de ebullicin y fusin normal del dixido de azufre (SO2) son 10
y 72,7 C respectivamente. El punto triple es 75,5 C y 1,65.10-3 atm; su punto crtico
est a 157 C y 78 atm y la presin de vapor del lquido a 25 C es 3,8 atm.
a. (2,0 ptos) Disee el diagrama de fases del SO2, registre las fases que son estables en
cada zona, los equilibrios involucrados, y los puntos principales.
b. (1,0 pto) Muestre un punto A donde coexisten las dos fases slido-gas.
c. (0,5 ptos) En qu estado fsico se encuentra el SO2 a 25 C y 1 atm?
d. (1,0 pto) Construya una curva de calentamiento para el SO2 a 2 atm de presin.
e. (0,5 ptos) Construya una curva de enfriamiento del SO2 a 0,0010 atm de presin.
f. (0,5 ptos) Explique si es factible licuar SO2 (g) aplicando una presin de 78 atm a 100
C.
2. (4,5 p) El sulfato de aluminio es un reactivo muy utilizado en la potabilizacin del
agua, ya que acta como agente floculante ayudando a separar los slidos
suspendidos.
Este puede obtenerse disolviendo hidrxido de aluminio en cido sulfrico:
2 Al(OH)3 + 3 H2SO4 + 12 H2O Al2(SO4)318 H2O

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

La solubilidad de Al2(SO4)318 H2O en agua (25 C) es de 48 g / 100 g H2O mientras que


a 75 C es de 80 g / 100 g de H2O.
a) (1,0 p) Al disolver 2 kg de Al2(SO4)318 H2O en 3 L de agua a 75 C, clasifique la
solucin. Justifique su respuesta con clculos.
b) (1,0 p) Clasifique la solucin de la pregunta a) una vez que esta se enfra a 25 C.
Justifique su respuesta con clculos.
c) (1,0 p) Describa lo que se observara despus de este enfriamiento. Justifique su
respuesta con clculos. Justifique su respuesta con clculos.
d) (1,0 p) Qu cantidad de Al2(SO4)318 H2O se debe adicionar a una solucin
preparada disolviendo 800 g de Al2(SO4)318 H2O en 2L de agua a 25 C para obtener
una solucin saturada?. Justifique su respuesta con clculos.
e) (0,5 p) Si Ud. al realizar los clculos de la pregunta c) agrega ms soluto de lo
debido, qu proceso podra llevar a cabo para disolver. Justifique su respuesta con
clculos.
3. (2,0 p) En la fabricacin de celdas fotovoltaicas se utilizan semiconductores tipo p.
a. (1,0 p) A partir de la tabla peridica mostrada en los datos, proponga los materiales
necesarios y explique el funcionamiento de un semiconductor tipo p.
b. (1,0 p) Muestre el diagrama de bandas que representa un semiconductor tipo p.
4. (5.0 ptos) Actividades grupales en aula.
5. (3.0 ptos) Ejercicio grupal.
San Miguel, 21 de noviembre del 2014

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2 Perodo 2014
Prctica - PARTE GRUPAL
do

Horario: H-124
Profesora: Ana C. Valderrama N.

4ta

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
A continuacin mostramos la secuencia de un experimento que debemos explicar utilizando el
principio de una de las propiedades de los lquidos
(http://www.cienciaenaccion.org/es/2015/experimento-94/que-significa-liquido-volatil.html).
a.
Tener a punto agua bien caliente en un recipiente cualquiera.
b.
Poner dentro de un globo, con ayuda de un gotero unas tres o cuatro gotas de un
lquido.
c.
Cerrar bien el globo haciendo un nudo.
d.
Poner el globo en contacto con el agua caliente. Se observa que el globo se infla.
1.
2.

(1,0 pto) Explique este experimento en funcin de las fuerzas intermoleculares.


(1,0 pto) A partir de los siguientes lquidos, explique cul de ellos escogera para realizar
el experimento.

i. Metanol
3.

ii. Propanona (acetona)

iii. Pentano

(1,0 pto) Correlacione las columnas

a. Diamante
b. I2
c. Au
d. CaO

( ) Se podra utilizar como aislante trmico


y elctrico en estado slido.
( ) Excelente conductor trmico y elctrico y
su alta maleabilidad permite su uso en
joyera.
( ) Es un slido blando cuyas fuerzas de
interaccin intermolecular son las de
London.
( ) Es un slido duro que debido a su dureza
puede ser utilizado como gema.

San Miguel, 21 de noviembre de 2014

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2 Perodo 2014
4to CONTROL DE APRENDIZAJE
Semestre acadmico 2014-2
do

HORARIO H-124
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
1.
En el mundial de ftbol, un total de 889.305 entradas ya fueron vendidas a solicitantes de
188 pases. Antiguamente las entradas presentaban un cdigo de barras para su identificacin. En
la actualidad se est optando por una nueva tecnologa llamada RFID (Radio Frequency
IDentification). El funcionamiento de RFID implica que a cada producto se le coloque una etiqueta
que contiene una antena transmisora. Estos productos deben ser ledos por un decodificador RFID
que capta las seales de radiofrecuencia.
Rango de radiofrecuencia: 3 Hz 300 GHz
a) (2,0 p) Justifique con clculos cul de las siguientes entradas se puede considera verdadera y cul
es la falsificada:
ENTRADA A : Emite una onda (seal) de 17,967 x 10-5 KJ/mol
ENTRADA B: Emite una onda de 3 x 1012 m
b) (1,0 p) En las lectoras de los cdigos de barra se observa una luz que es similar a la emitida por el
salto del electrn del hidrgeno, desde el nivel 3 al 2.
Determine la energa del salto del electrn en el tomo de hidrgeno que corresponde a esta luz.
c) (0,5 p) Cul es el color de la luz emitida por el salto ?. Justifique su respuesta (ver cuadro de luz
visible en datos).

San Miguel, 08 de setiembre de 2014

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Cuarta Prctica
Horario: H - 127

Profesora Juana Robles

Alumno:

Cdigo:

Grupo:

Indicaciones:
- Inicia tu trabajo luego de una lectura detenida de la totalidad de la prctica.
- No uses corrector lquido.
- El uso de las calculadoras es personal. No est permitido el uso de celulares como calculadora,
ni el intercambio (durante la prctica) de cal culadoras ni materiales de escritorio.
- Al final de la hoja encontrars datos tiles para resolver la prctica.
El xido nitroso, N2O, es conocido como gas hilarante y posee otras aplicaciones entre las que
podemos mencionar su uso como anestsico en una mez cla de 65 % de oxgeno y 35 % de xido
nitroso, aunque su empleo est siendo reemplazado por otras sustancias.
Se dispone de la siguiente informacin para el N2O:
P y T triples

P y T criticos

Tfus normal

Teb normal

0,879 bar
90,82 C

72,45 bar
36,37 C

90,82 C

88,47 C

Solubilidad en
agua
0,112 g en 100 g
de agua

1. (5,5 pts) En base a la informacin proporcionada:


a. (1,5 p)bosqueja el diagrama de fases para el N2O e indica los puntos importantes y
las zonas correspondientes a cada estado.
b. (0,5 p)explica brevemente las diferencias entre el punto crtico y el punto triple.
c. (1,5 p)a presin constante se enfra lentamente hasta 90 C, una muestra de 150
moles de N2O que se encuentra inicialmente a 0,9 atm y 85 C; muestra en
un diagrama de calentamiento o enfriamiento los cambios de fase que ha
sufrido la muestra y si dichos cambios absorbieron o liberaron calor.
d. (1,0 p)en Cajamarca la presin atmosfrica es de 552 mmHg y la temperatura
promedio es de 15 C, en di chas condiciones un baln de N2 O cuyo
contenido se encuentra a 10 atm, sufre una fuga, justifica en qu estado se
encuentra el N2O dentro del baln y cuando est fuera del mismo, a las
condiciones atmosfricas de Cajamarca. Indica cuntos cambios de fase se
pudieron observar.
e. (1,0 p)explica la baja solubilidad del N2O en agua.
2. (2,0 pts) La caipiria es un coctel refrescante muy popular de origen brasileo, que se prepara
con cachaza (producto de la destilacin del jugo de la caa de azcar fermentado ),
azcar, limn y hielo. Se prepara colocando trozos de limn en el fondo del vaso, se le
aade el azcar y se los machaca, de modo que se extrae el jugo del limn. Se
completa el vaso con hielo, se vierte la cachaza hasta llenar el vaso y se remueve
ligeramente. Imagina que alguien deja su coctel por un buen rato y cuando la va a
beber, ya se derriti todo el hielo.
a. (0,5 p) En base a todo lo mencionado, indica en qu momento(s) se produce una
disolucin y en cul(es) una dilucin.
b. (0,5 p) En cuanto al tipo de soluciones formadas y el tipo de interacciones entre las
sustancias que participan, indica qu similitudes y qu diferencias habr
entre una caipiria y una solucin de salmuera.

1 de 2

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c. (0,5 p) De todas las soluciones mencionadas hasta el momento menciona, si existe,
una solucin saturada, una sobresaturada, una parcialmente diluida y/o una
muy diluida.
d. (0,5 p) En la caipiria, indica qui n o quines son los solutos y qui n o quines los
solventes.
3. (4,5 pts) Existe una serie de antibiticos que se desarrollan para combatir una serie de bacterias
que afectan nuestra salud. Uno de estos medicamentos es la amikacina cuya
estructura es la siguiente:

a. (1,0 p) Encierra en un crculo todos los grupos funcionales estudiados hasta el


momento y nmbralos.
b. (1,0 p) Define en tus propias palabras, qu entiendes por solubilidad e indica de
qu factores depende.
Entre los solventes frecuentemente empleados se encuentran:
ii) acetona, CH3COCH3
iii) ter, CH3OCH3
i) agua, H2O
iv) cloroformo, CHCl3
v) hexano, C 6H14
vi) metilamina, CH3NH2
c. (1,5 p) Justifica en cules de dichos solventes la amikacina podr ser:
i. totalmente soluble
ii. parcialmente soluble
iii. insoluble
De todos los solventes mencionados, indica:
d. (0,5 p) cul de ellos tendr el mayor punto de ebullicin y cul el menor
e. (0,5 p) entre los solventes polares, justifica cul tendr la mayor presin de vapor
4. (3,0 pts) Actividades de la Unidad 5
5. (1,0 pto) Cuarto trptico del Avance de la quinta
6. (4,0 pts) Pregunta colaborativa

Datos:
1 atm = 760 mm Hg = 1,013 bar
Lima, 17 de noviembre de 2014

2 de 2

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Perodo 2014
Cuarta Prctica - Trabajo Colaborativo
Horario: H - 127

Profesora Juana Robles


Alumnos:

Cdigos:

Grupo:

EN PAREJAS
Se requiere fabri car un diodo que posee una unin p-n. Este tipo de diodos consisten en un
material que es un semiconductor del tipo p por un extremo y otro del tipo n en el otro extremo,
como se muestra en la figura:

tipo p

tipo n

Se dispone de los siguientes materiales semiconductores:


(i) Si dopado con P
(iii) Ge dopado con Al

(iii) Ge dopado con Si

a. (1,0 p) Justifiquen qu materiales elegiran para fabricar el diodo requerido.


b. (1,0 p) Mediante un dibujo expliquen, en base a la teora de bandas, las diferencias de cmo
es que se mejora la conductividad de los semiconductores tipo p y tipo n.
c. (1,5 p) Se dispone de las siguientes sustancias slidas: KI, K e I2, analicen y expliquen las
diferencias entre ellas respecto a sus capacidades conductivas.
d. (0,5 p) Mencionen dos propiedades de los metales y explquenlas en base a la teora del mar
de el ectrones.
Datos:
27
13Al

28
14Si

31
15P

39
19K

73
32Ge

127
53I

Lima, 17 de noviembre de 2014

1 de 1

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
Qumica 1
2do Periodo 2014
Unidad 7: Introduccin a qumica orgnica y biolgica
Control
Profesora: Pilar Montenegro
Horario 0116

1. Se tienen las siguientes estructuras:

A
B
C
D
a) Identifique en ellas una amida, un alcohol, una amina y un cido
carboxlico.
b) De la estructura D, identifique y seale los cuatro tomos que forman el
enlace peptdico. Determine cules son los dos aminocidos que lo
conforman.
2. Escriba las estructuras de los dos monmeros que forman al siguiente pomero:

San Miguel, 26 de noviembre de 2014

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Nombre del alumno: ______________________

N orden: ____

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2014-2
Control 5.1
Versin A
Horario: 122
Profesora: Betty F. M.
Nota: La evaluacin est sobre un puntaje de cuatro puntos, el cual se sumar a otros cuatro
controles para sumar una nota de 20 en este rubro (va como nota para la tercera prctica).
(1,0 p) Pregunta 1. Suponga que tiene dos recipientes de 1L,
de nitrgeno molecular y de argn, a TPE (temperatura y
presin estndar: P = 1 atm y T = 0C). Compare (establezca
semejanzas y diferencias) y discuta las siguientes propiedades
de ambos gases:
a. Nmero de moles
b. Nmero de molculas
c. Densidad
d. Velocidad media de las molculas

(1,0 p) Pregunta 2. Determine la veracidad o falsedad de los siguientes enunciados. Corrija los
errores donde sea necesario.
a. ( ) Los gases se difunden entre s formando mezclas heterogneas.
b. ( ) Las partculas gaseosas presentan un movimiento ordenado.
c. ( ) La propiedad de un gas por la cual puede disminuir su volumen con facilidad se
denomina difusin.
d. ( ) Al disminuir la presin, los gases se comprimen.
(2,0 p) Pregunta 3. Se tiene 7,5 g de un gas dentro de un recipiente con un mbolo movible
(tapa movible) a 45C y 2,5 atm. Dicho recipiente tiene un volumen inicial de 1,5 L.
a. (0,75 p) Calcule cul es el volumen alcanzado luego de calentar el gas hasta 65C a presin
constante.
b. (0,5 p) Explique de manera cualitativa cmo vara el volumen segn el cambio descrito y
confirme si el resultado obtenido en (a) es correcto.
c. (0,75 p) Cul es la masa molar de dicho gas.
Lima, 23 de octubre de 2014

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N orden: ____

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2014-2
Control 5.1
Versin B
Horario: 122
Profesora: Betty F. M.
Nota: La evaluacin est sobre un puntaje de cuatro puntos, el cual se sumar a otros cuatro
controles para sumar una nota de 20 en este rubro (va como nota para la tercera prctica).
(1,0 p) Pregunta 1. Se tiene dos balones de gas a la misma
temperatura y presin, en uno de ellos se tiene oxgeno molecular
y en el otro acetileno. Con ambos gases se llenan dos globos, uno
de oxgeno y otro de acetileno, al terminar de inflar los globos,
cul de los dos globos podra elevarse sobre el aire? Justifique con
clculos y finalmente explique.
Masa molar del aire: 28,97 g/mol
(1,0 p) Pregunta 2. Determine la veracidad o falsedad de los siguientes enunciados. Corrija los
errores donde sea necesario.
a. ( ) Los gases se difunden entre s formando mezclas heterogneas.
b. ( ) Las partculas gaseosas presentan un movimiento ordenado.
c. ( ) La propiedad de un gas por la cual puede disminuir su volumen con facilidad se
denomina difusin.
d. ( ) Al disminuir la presin, los gases se comprimen.
(2,0 p) Pregunta 3. Se tiene 7,5 g de un gas dentro de un recipiente con un mbolo movible
(tapa movible) a 45C y 2,5 atm. Dicho recipiente tiene un volumen inicial de 1,5 L.
a. (0,75 p) Calcule cul es el volumen alcanzado luego de calentar el gas hasta 65C a presin
constante.
b. (0,5 p) Explique de manera cualitativa cmo vara el volumen segn el cambio descrito y
confirme si el resultado obtenido en (a) es correcto.
c. (0,75 p) Cul es la masa molar de dicho gas.

Lima, 23 de octubre de 2014

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ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2014-2
Control 5.3
Versin A
Horario: 122
Profesora: Betty F. M.
1. Se tiene el siguiente diagrama de fases de la sustancia XxYy.

a. Coloque en los recuadros dejados en blanco, el nombre adecuado de los ejes.


b. Las zonas descritas por las letras D, E y F describen las fases estables de dicha
sustancia. Indique cules son estas.
c. Indique qu nombre reciben los puntos A y B. Explique brevemente qu sucede con las
fases en el punto A y una caracterstica que tendra la sustancia si estuviese en una
zona por encima del punto B (a mayor P y T).
2. El siguiente grfico es de la curva de calentamiento del agua a presin constante de 1 atm.

a. Identifique las fases presentes en los intervalos de calentamiento descritos por los
segmentos F1, F2, F3 y F4.
b. Analice y proponga una explicacin para el siguiente hecho, por qu cuando el agua
ebulle a 100C, a pesar de continuar el calentamiento del agua, la temperatura no
aumenta?
Lima, 13 de noviembre de 2014.

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N orden: ____

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2014-2
Control 5.3
Versin B
Horario: 122
Profesora: Betty F. M.
1. El siguiente grfico es la curva de calentamiento del agua a presin constante de 1 atm.

a. Identifique las fases presentes en los intervalos de calentamiento descritos por los
segmentos F1, F2, F3 y F4.
b. Se dice que el hielo es menos denso que el agua lquida debido a los puentes de
hidrgeno. Proponga una explicacin para este hecho.
2. Se tiene el siguiente diagrama de fases de la sustancia XxYy.

a. Coloque en los recuadros dejados en blanco, el nombre adecuado de los ejes.


b. Indique qu nombre reciben los puntos A y B. Explique brevemente qu sucede con las
fases en el punto A y una caracterstica que tendra la sustancia si estuviese en una
zona por encima del punto B (a mayor P y T).
c. Es posible establecer un valor para el punto de ebullicin normal de la sustancia XxYy a
1 atm. Explique.
Lima, 13 de noviembre de 2014.

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ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
do
2 Perodo 2014
5to CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H123
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
1. a. (0,5 p) Complete la tabla peridica de acuerdo a lo que indican las letras del nombre de un
crack del ftbol europeo
C : [He]2s22p2
R: [He]2s1
I : [Ne]3s1
S: [Ne]3s23p4
T: [Xe]5s1
I : [Ne]3s1
A: [Xe]5s2
N: [He]2s22p3
O: [He]2s22p4

b. (0,5 p) De acuerdo a lo completado en la tabla 3a., responda a las siguientes preguntas:


b.1 Ordene el grupo de los alcalinos en forma creciente del tamao atmico. Justifique con el
concepto de carga nuclear.
b.2 Ordene el periodo 2 en orden creciente de la energa de ionizacin. Justifique con el
concepto de carga nuclear.
b.3 Escriba los 4 nmeros cunticos del elemento de menor tamao de todos los mencionados
en la tabla 3a.
b.4 Cul es el elemento de mayor electronegatividad de todos los mencionados en la tabla
3a?.
b.5 Qu elementos son paramagnticos y cules diamagnticos?
b.6 Escriba la ecuacin de la primera energa de ionizacin del elemento con mayor carcter
metlico de los elementos mencionados en la tabla 3a.
San Miguel, 22 de setiembre de 2014

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
do
2 Perodo 2014
5to CONTROL DE APRENDIZAJE
Semestre acadmico 2014-2
HORARIO H-124
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
1. a. (0,5 p) Complete la tabla peridica de acuerdo a lo que indican las letras del nombre de un
crack del ftbol europeo
C : [He]2s22p2
R: [He]2s1
I : [Ne]3s1
S: [Ne]3s23p4
T: [Xe]5s1
I : [Ne]3s1
A: [Xe]5s2
N: [He]2s22p3
O: [He]2s22p4

b. (0,5 p) De acuerdo a lo completado en la tabla 3a., responda a las siguientes preguntas:


b.1 Ordene el grupo de los alcalinos en forma creciente del tamao atmico. Justifique con el
concepto de carga nuclear.
b.2 Ordene el periodo 2 en orden creciente de la energa de ionizacin. Justifique con el
concepto de carga nuclear.
b.3 Escriba los 4 nmeros cunticos del elemento de menor tamao de todos los mencionados
en la tabla 3a.
b.4 Cul es el elemento de mayor electronegatividad de todos los mencionados en la tabla
3a?.
b.5 Qu elementos son paramagnticos y cules diamagnticos?
b.6 Escriba la ecuacin de la primera energa de ionizacin del elemento con mayor carcter
metlico de los elementos mencionados en la tabla 3a.
San Miguel, 23 de setiembre de 2014

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2do Perodo 2014
6to CONTROL DE APRENDIZAJE
Semestre acadmico 2014-2
HORARIO H123
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
Y seguimos hablando del Mundial de Ftbol Brasil 2014..
Sabas que en una cancha de ftbol las demarcacin de las lneas se hacen hoy
en da con pintura en aerosol o con pintura lquida?. Antiguamente las lneas de
las canchas se delineaban utilizando cal (CaO) pero como este material era muy
agresivo para la piel de los jugadores se cambio por polvo de mrmol (mineral
que contiene 90% de CaCO3).
1.

1. (1,0 p) En el almacn de un club


deportivo hay tres costales
conteniendo cada uno de ellos un
slido blanco de CaO, CaCO3 y MgO respectivamente.
Debido a la manipulacin durante el transporte, los
nombres de los productos que estn dentro de estos
costales se han borrado y slo se observan unos
nmeros que corresponden a los puntos de fusin:
2852 C, 899 C y 2572 C.
Si al encargado de delinear la cancha de ftbol le piden
que mezcle los productos CaO y CaCO3 para delinear
la cancha, qu costales utilizara?. Justifique su
respuesta.

2. (0,5 p) La empresa comercializadora de Gatorade est haciendo una


gran campaa para que los futbolistas y el pblico en general que
asista al mundial de Brasil 2014 consuma este producto, cuya frmula
original contiene agua, sacarosa (azcar de mesa, C12H22O11), jarabe
de glucosa-fructosa, cido ctrico, cloruro de sodio (sal de mesa,
NaCl), citrato de sodio, fosfato monopotsico, e ingredientes
saborizantes y colorantes.
Dentro de su campaa est la de regalar un par de entradas a la final
del mundial a la persona que logre deducir si el polvo blanco mostrado en la figura es sacarosa o
sal de mesa. Sers t el ganador(a)?. Propn un mtodo (que no tenga que ver con el punto de
fusin) que resuelva la incgnita. Justifica tu respuesta.
San Miguel, 26 de setiembre de 2014

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2do Perodo 2014
6to CONTROL DE APRENDIZAJE
Semestre acadmico 2014-2
HORARIO H-124
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
Y seguimos hablando del Mundial de Ftbol Brasil 2014..
Sabas que en una cancha de ftbol las demarcacin de las lneas se hacen hoy
en da con pintura en aerosol o con pintura lquida?. Antiguamente las lneas de
las canchas se delineaban utilizando cal (CaO) pero como este material era muy
agresivo para la piel de los jugadores se cambio por polvo de mrmol (mineral
que contiene 90% de CaCO3).
1.

1. (1,0 p) En el almacn de un club


deportivo hay tres costales
conteniendo cada uno de ellos un
slido blanco de CaO, CaCO3 y MgO respectivamente.
Debido a la manipulacin durante el transporte, los
nombres de los productos que estn dentro de estos
costales se han borrado y slo se observan unos
nmeros que corresponden a los puntos de fusin:
2852 C, 899 C y 2572 C.
Si al encargado de delinear la cancha de ftbol le piden
que mezcle los productos CaO y CaCO3 para delinear
la cancha, qu costales utilizara?. Justifique su
respuesta.

2. (0,5 p) La empresa comercializadora de Gatorade est haciendo una


gran campaa para que los futbolistas y el pblico en general que
asista al mundial de Brasil 2014 consuma este producto, cuya frmula
original contiene agua, sacarosa (azcar de mesa, C12H22O11), jarabe
de glucosa-fructosa, cido ctrico, cloruro de sodio (sal de mesa,
NaCl), citrato de sodio, fosfato monopotsico, e ingredientes
saborizantes y colorantes.
Dentro de su campaa est la de regalar un par de entradas a la final
del mundial a la persona que logre deducir si el polvo blanco mostrado en la figura es sacarosa o
sal de mesa. Sers t el ganador(a)?. Propn un mtodo (que no tenga que ver con el punto de
fusin) que resuelva la incgnita. Justifica tu respuesta.
San Miguel, 26 de setiembre de 2014

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
do
2 Perodo 2014
7mo CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H-123
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
1. Prueba de antidoping : La Efedrina es un polvo cristalino blanco similar a las anfetaminas. Hoy
en da es una droga contenida en algunos medicamentos broncodilatadores y vasoconstrictores
por lo que estos medicamentos estn prohibidos para los deportistas ya que da POSITIVO en el
antidoping y el consumo de una cpsula de 50 miligramos media hora antes de una competencia
le brinda un aumento de energa y por tanto una competencia desleal.
La efedrina muestra la siguiente estructura:

a.1 Escriba la estructura de Lewis de la efedrina


a.2 Mencione cuntos pares de electrones de enlace y pares de electrones de no enlace
presenta esta molcula.
2. En los partidos de ftbol, los jugadores son atendidos por el equipo mdico que acompaa a cada
delegacin. Entre los medicamentos que nunca deben faltar en el kit estn el bicarbonato de sodio y
el agua oxigenada. Escriba la estructura de Lewis del bicarbonato de sodio NaHCO3 y mencione
cuntos tipos de enlace encuentra en esta sustancia.
3. Entre los reactivos qumicos utilizados en qumica forense tenemos luminol (C8H7N3O2), HNO3,
Ag(NO3), CaCl2, Na2(CO3), MgCl2, ninhidrina (C9H6O4), BaCl2 y CaxNy. Elabore una lista de
compuestos inicos y otra de covalentes. Justifique en qu baso su seleccin.
4. Escriba la estructura de Lewis de :
a.1 ONF

a.2 HCO2-

5. Determine, utilizando la simbologa de Lewis, cul sera la frmula del compuesto inico
formado entre fsforo (15P) y sodio (11Na).
6. Cul de las siguientes estructuras es la ms probable para el H2O2?. Justifique su respuesta.

San Miguel, 30 de setiembre de 2014

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
do
2 Perodo 2014
7mo CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H-124
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
1. Prueba de antidoping : La Efedrina es un polvo cristalino blanco similar a las anfetaminas. Hoy
en da es una droga contenida en algunos medicamentos broncodilatadores y vasoconstrictores
por lo que estos medicamentos estn prohibidos para los deportistas ya que da POSITIVO en el
antidoping y el consumo de una cpsula de 50 miligramos media hora antes de una competencia
le brinda un aumento de energa y por tanto una competencia desleal.
La efedrina muestra la siguiente estructura:

a.1 Escriba la estructura de Lewis de la efedrina


a.2 Mencione cuntos pares de electrones de enlace y pares de electrones de no enlace
presenta esta molcula.
2. En los partidos de ftbol, los jugadores son atendidos por el equipo mdico que acompaa a cada
delegacin. Entre los medicamentos que nunca deben faltar en el kit estn el bicarbonato de sodio y
el agua oxigenada. Escriba la estructura de Lewis del bicarbonato de sodio NaHCO3 y mencione
cuntos tipos de enlace encuentra en esta sustancia.
3. Entre los reactivos qumicos utilizados en qumica forense tenemos luminol (C8H7N3O2), HNO3,
Ag(NO3), CaCl2, Na2(CO3), MgCl2, ninhidrina (C9H6O4), BaCl2 y CaxNy. Elabore una lista de
compuestos inicos y otra de covalentes. Justifique en qu baso su seleccin.
4. Escriba la estructura de Lewis de :
a.1 ONF

a.2 HCO2-

5. Determine, utilizando la simbologa de Lewis, cul sera la frmula del compuesto inico
formado entre fsforo (15P) y sodio (11Na).
6. Cul de las siguientes estructuras es la ms probable para el H2O2?. Justifique su respuesta.

San Miguel, 29 de setiembre de 2014

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
do
2 Perodo 2014
8vo CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H123
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
1. El luminol se utiliza en qumica forense para detectar trazas de sangre debido a la reaccin de
oxidacin con perxido de hidrgeno (H2O2) emitiendo una luz (quimiluminiscencia).

Complete la tabla a partir de la estructura deI luminol:


#
de #
de #
de #
de hibridacin geometra
pares
pares de enlaces
enlaces
del
del
libres
enlace

carbono
carbono

sealado
sealado

hibridacin
del
nitrgeno
sealado

geometra
del
nitrgeno
sealado

San Miguel, 03 de octuubre de 2014

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
do
2 Perodo 2014
8vo CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H-124
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
1. El luminol se utiliza en qumica forense para detectar trazas de sangre debido a la reaccin de
oxidacin con perxido de hidrgeno (H2O2) emitiendo una luz (quimiluminiscencia).

Complete la tabla a partir de la estructura deI luminol:


#
de #
de #
de #
de hibridacin geometra
pares
pares de enlaces
enlaces
del
del
libres
enlace

carbono
carbono

sealado
sealado

hibridacin
del
nitrgeno
sealado

geometra
del
nitrgeno
sealado

San Miguel, 03 de octuubre de 2014

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2do Perodo 2014
EJERCICIOS DE ESTEQUIOMETRA
Profesora: Ana C. Valderrama N.
1. En la sntesis qumica de los pigmentos tipo azo se puede utilizar el mtodo de Witt. En una de las etapas
de este mtodo, el metabisulfito de sodio (Na2S2O5, 190 uma) reacciona con el cido ntrico (HNO3, 63 uma)
para producir pirosulfato de sodio (Na2S2O7, 222 uma) y cido nitroso (HNO2, 47 uma), de acuerdo a la
siguiente ecuacin balanceada:
Na2S2O5 + HNO3 Na2S2O7 + HNO2

i. (1 p) Si reaccionan 0,153 kg de metabisulfito de sodio con una cantidad en exceso de cido ntrico, calcule
cuntos gramos de cido ntrico reaccionaron y cuantos gramos de cido nitroso se formaron.

ii. (1 p) Si se mezcla 2 kg de metabisulfito de sodio con 4 kg de cido ntrico, se podr obtener ms de 2,3 kg

de pirosulfato de sodio? Justifique su respuesta con clculos.

iii. (1 p) Se quiere producir 0,33 moles de cido nitroso y se sabe que el rendimiento de la reaccin es del 85%.
Cuntas moles de cada reactivo deben mezclarse para lograr el objetivo?

2. La reaccin de formacin de glucosa por la planta de trigo se representa por la siguiente ecuacin qumica:
CO2 + H2O C6H12O6 + O2
a) (0,25 p) Balancee la ecuacin
b) (0,75p) Cuntos gramos de CO2 consumir la planta para producir 1,39 libras de glucosa? Considere 100% de
rendimiento.
c) (0,75p) Considerando la cantidad de CO2 inicial, cuntas molculas de O2 se formaran si el rendimiento fuera
del 8,5%?
d) (0,25p) Cuntos litros de agua (d H2O = 1g/cm3) se necesitaran para que reaccionara toda la cantidad de CO2
obtenido en b).
3. Uno de los primeros mtodos empleados para obtener la N,N-dimetilanilina involucraba la siguiente reaccin (no
balanceada):
CH3I (l)
C6H7N (l) +
Anilina
yodometano
(93 g/mol) (142 g/mol)

C8H11N (l)
N,N-dimetilanilina
(121 g/mol)

+ HI (g)
yoduro de hidrogeno
(128 g/mol)

Si se parti de 450 mL de anilina (densidad 1,02 g/mL) y 1,026 kg de yodometano y se sabe que la reaccin
mencionada tuvo un rendimiento del 68%, determine la masa de N,N-dimetilanilina que se logr obtener.

4. La N,N-dimetilanilina, un importante producto de partida para diversos pigmentos, tambin puede ser obtenida
mediante la siguiente reaccion (ya balanceada):
C6H7N (l) + CH4O (l) C8H11N (l) + H2O (l)
anilina
metanol
N,N-dimetilanilina.

1 de 2

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En una prueba de laboratorio, se parti de una cierta cantidad de anilina y 2,5 L de metanol (densidad: 0,79 g/mL).
El metanol que quedo al finalizar la reaccin fue quemado en presencia de oxigeno (O2) y esto genero CO2 y H2O. Se
formaron 935 g de CO2. Determine cuantos gramos de N,N-dimetilanilina se produjeron en la prueba. Nota: asuma
que el rendimiento de la reaccin de la anilina con el metanol y de la combustin del metanol es 100%.
5. El opio se extrae de las cpsulas verdes de la amapola (Papaver somniferum). Para obtenerlo, se hacen pequeos
cortes en las cpsulas. As, se extrae un ltex blanco y lechoso que, luego de evaporarse el agua y de que el ltex
est en contacto con el oxgeno del aire, se convierte en una resina de color marrn. El opio en bruto obtenido de
esta manera tiene de 10 a 15% en masa de morfina (C17H19NO3).
La morfina es el punto de partida para la obtencin de la herona (C21H24NO5Cl), que es una de las drogas que ms
dependencia genera. Para obtener la herona, se hace reaccionar la morfina con cloruro de acetilo (C2H3OCl). El otro
producto de la reaccin es el cloruro de hidrgeno (HCl).
a. (1 p) En el texto anterior, identifique una mezcla (seale si es homognea o heterognea), una sustancia pura
(indique si es un compuesto o un elemento), un cambio fsico y un cambio qumico.
b. (1 p) La reaccin para la obtencin de la herona a partir de la morfina es muy eficiente y tiene un rendimiento de
95%. En un laboratorio de investigacin, se est tratando de obtener una pequea cantidad de herona. Si solo se
necesitan 100 mg de herona para la investigacin que se quiere llevar a cabo, qu masa de morfina y qu masa de
cloruro de acetilo se tendran que utilizar?
c. (2 p) Para eliminar el HCl que se produce durante la obtencin de la herona, hay que hacerlo reaccionar con
hidrxido de sodio (NaOH). Si se parte de 200 mg de morfina y 200 mg de cloruro de acetilo, qu masa de NaOH
se necesitara para tratar el HCl? La reaccin que se da es la siguiente:
HCl + NaOH NaCl + H2O (esta reaccin tiene un rendimiento de 100%)
Nota: recuerde que la reaccin para obtener herona tiene un rendimiento del 95%.

San Miguel, 10 de octubre de 2014

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
do
2 Perodo 2014
9no CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H123

1. (1,0 p) Para estudiar el comportamiento del SO2, uno de los gases presentes en la erupcin
volcnica; 0,64 kg de este gas a 20 C y presin 760 mmHg han sido sometidos a diferentes
procesos:
i.
ii.
iii.
iv.

En un proceso isotrmico, se comprime el gas hasta la 1/3 parte del volumen inicial.
Se expande el gas isobricamente hasta duplicar el volumen.
Se duplica el volumen del gas calentndolo hasta los 600 C.
Se deja escapar la tercera parte de las moles del gas y se lleva a condiciones
normales.

Disee un grfico de P(atm) Vs. T(K) donde se observe cada uno de los procesos y en cada
punto seale P, V y T que le corresponde.
2.

(1,0 p) La reaccin de amonaco con exceso de cloro produce tricloruro de nitrgeno,

un lquido aceitoso incoloro y explosivo:


NH3(g) + Cl2(g) -> NCl3(l) + HCl(g)
a. Una prueba en laboratorio para la obtencin de tricloruro de nitrgeno, parte de 5
g de amonaco y 2 L de cloro (d = 3,21 g/L) ambos reactivos en un recipiente cerrado
de 10 L a 1 atm, a 20 C. Determine la cantidad en gramos de tricloruro de
nitrgeno producido.
b. (1,0 p) Determine las presiones parciales de cada uno de los gases presentes
despus de la reaccin.
3. (1,0 p) El butano (C4H10, punto de ebullicin: -0,5C) se quema en presencia de oxgeno
molecular para formar CO2 y agua.

Se colocaron 5 kilos de butano en un reactor de

2000 L a 105C, y luego se llen el reactor con cierta cantidad de oxgeno,


manteniendo la temperatura constante. Asuma que la reaccin tarda unos minutos en
comenzar.
a. (1,0 p) Hasta qu presin total, como mnimo, deber llenarse con oxgeno
el reactor para que todo el butano reaccione?
b. (1,0 p) Cunto CO2 (en gramos) se obtendra bajo estas condiciones si el
rendimiento de la reaccin fuese de 75%?
c. (1,0 p) Si luego de darse la reaccin en las condiciones descritas, se
enfriase el reactor a 20C, cul sera la nueva presin total del sistema?

San Miguel, 24 de octubre de 2014

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
do
2 Perodo 2014
9no CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H124

1. (1,0 p) Para estudiar el comportamiento del SO2, uno de los gases presentes en la erupcin
volcnica; 0,64 kg de este gas a 20 C y presin 760 mmHg han sido sometidos a diferentes
procesos:
i.
ii.
iii.
iv.

En un proceso isotrmico, se comprime el gas hasta la 1/3 parte del volumen inicial.
Se expande el gas isobricamente hasta duplicar el volumen.
Se duplica el volumen del gas calentndolo hasta los 600 C.
Se deja escapar la tercera parte de las moles del gas y se lleva a condiciones
normales.

Disee un grfico de P(atm) Vs. T(K) donde se observe cada uno de los procesos y en cada
punto seale P, V y T que le corresponde.
2.

(1,0 p) La reaccin de amonaco con exceso de cloro produce tricloruro de nitrgeno,

un lquido aceitoso incoloro y explosivo:


NH3(g) + Cl2(g) -> NCl3(l) + HCl(g)
a. Una prueba en laboratorio para la obtencin de tricloruro de nitrgeno, parte de 5
g de amonaco y 2 L de cloro (d = 3,21 g/L) ambos reactivos en un recipiente cerrado
de 10 L a 1 atm, a 20 C. Determine la cantidad en gramos de tricloruro de
nitrgeno producido.
b. (1,0 p) Determine las presiones parciales de cada uno de los gases presentes
despus de la reaccin.
3. (1,0 p) El butano (C4H10, punto de ebullicin: -0,5C) se quema en presencia de oxgeno
molecular para formar CO2 y agua.

Se colocaron 5 kilos de butano en un reactor de

2000 L a 105C, y luego se llen el reactor con cierta cantidad de oxgeno,


manteniendo la temperatura constante. Asuma que la reaccin tarda unos minutos en
comenzar.
a. (1,0 p) Hasta qu presin total, como mnimo, deber llenarse con oxgeno
el reactor para que todo el butano reaccione?
b. (1,0 p) Cunto CO2 (en gramos) se obtendra bajo estas condiciones si el
rendimiento de la reaccin fuese de 75%?
c. (1,0 p) Si luego de darse la reaccin en las condiciones descritas, se
enfriase el reactor a 20C, cul sera la nueva presin total del sistema?

San Miguel, 24 de octuubre de 2014

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
do
2 Perodo 2014
10mo CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H123
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
EJERCICIO INTEGRAL

1. La acrolena, es un lquido de olor desagradable que se puede formar en pequeas


cantidades, cuando se queman aceites, rboles, tabaco y otras plantas, gasolina y
petrleo o puede sintetizarse por la reaccin de propileno y O2, segn la siguiente
reaccin:
H3C-CH=CH2 (g) + O2 (g) H2C=CH-CHO(g) + H2O(g)

La figura muestra los tanques de propileno y oxgeno unidos por medio de una vlvula
inicialmente cerrada:
a) Determine el nmero de moles de propileno y oxgeno en cada tanque.
b) (1,0 p) Determine la presin total del sistema una vez abierta la vlvula (T = 20 C).
c) (0,5 p) Qu cree que suceda con la presin total del sistema una vez que se caliente
hasta los 400 C?
d) (1,0 p) Determine la presin total del sistema una vez concluida la reaccin a 400 C.
e) (1,0 p) Determine las fracciones molares cada uno de los gases presentes despus de
concluida la reaccin a 400 C.
f) (1,0) Determine las presiones parciales de cada uno de los gases presentes despus
de concluida la reaccin a 400 C.
g) (1,0 p) Calcule la velocidad cuadrtica media de la acrolena a 400 C.
h) (1,0 p) Determine la tasa de efusin de la acroleina en relacin a un gas que presenta
una densidad de 2,86 g/L a C. N..
i) (0,5 p) Cul de los gases efundira primero si en el tanque se hiciera un pequeo
orificio?. Justifique su respuesta.
j) (0,5 p) Determine la presin total del sistema si despus de la reaccin, este se enfra
a 20 C.

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

2. Debido al gran peligro ocasionado por los gases


emanados en la erupcin del
volcn
Ubinas, el gobierno regional ha solicitado que
se analicen los gases emanados durante la
erupcin.

Para ello, un grupo de estudiantes ha llenado un


cilindro de acero inoxidable con una muestra de
estos gases (H2O, SO2 y un tercer gas Xx) que
es mantenido en condiciones normales y es
transportado al laboratorio para realizar el
anlisis.
a. (1,0 p) Determine la velocidad cuadrtica media del vapor de H2O y del SO2.
b. (2,0 p) La tasa de efusin del SO2 en relacin al gas Xx es 0,25. Cul de los siguientes
gases es el tercer gas presente en la mezcla?
i. H2
ii. He
iii. H2S
c. (1,0 p) Calcule la presin en el cilindro cuando este es calentado hasta el doble de la
temperatura. Ud. esperaba ese resultado?. Explique.
d. (1,0 p) En el trayecto al laboratorio de anlisis, los estudiantes se percatan que hay
un agujero diminuto en el cilindro. Qu proceso se llevar a cabo por causa del
agujero? Cul de los gases tiene mayor probabilidad de llevar a cabo este proceso?

San Miguel, 24 de octubre de 2014

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2do
Perodo 2014
10mo CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H124
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
EJERCICIO INTEGRAL

1. La acrolena, es un lquido de olor desagradable que se puede formar en pequeas


cantidades, cuando se queman aceites, rboles, tabaco y otras plantas, gasolina y
petrleo o puede sintetizarse por la reaccin de propileno y O2, segn la siguiente
reaccin:
H3C-CH=CH2 (g) + O2 (g) H2C=CH-CHO(g) + H2O(g)

La figura muestra los tanques de propileno y oxgeno unidos por medio de una vlvula
inicialmente cerrada:
a) Determine el nmero de moles de propileno y oxgeno en cada tanque.
b) (1,0 p) Determine la presin total del sistema una vez abierta la vlvula (T = 20 C).
c) (0,5 p) Qu cree que suceda con la presin total del sistema una vez que se caliente
hasta los 400 C?
d) (1,0 p) Determine la presin total del sistema una vez concluida la reaccin a 400 C.
e) (1,0 p) Determine las fracciones molares cada uno de los gases presentes despus de
concluida la reaccin a 400 C.
f) (1,0) Determine las presiones parciales de cada uno de los gases presentes despus
de concluida la reaccin a 400 C.
g) (1,0 p) Calcule la velocidad cuadrtica media de la acrolena a 400 C.
h) (1,0 p) Determine la tasa de efusin de la acroleina en relacin a un gas que presenta
una densidad de 2,86 g/L a C. N..
i) (0,5 p) Cul de los gases efundira primero si en el tanque se hiciera un pequeo
orificio?. Justifique su respuesta.
j) (0,5 p) Determine la presin total del sistema si despus de la reaccin, este se enfra
a 20 C.

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

2. Debido al gran peligro ocasionado por los gases


emanados en la erupcin del
volcn
Ubinas, el gobierno regional ha solicitado que
se analicen los gases emanados durante la
erupcin.

Para ello, un grupo de estudiantes ha llenado un


cilindro de acero inoxidable con una muestra de
estos gases (H2O, SO2 y un tercer gas Xx) que
es mantenido en condiciones normales y es
transportado al laboratorio para realizar el
anlisis.
a. (1,0 p) Determine la velocidad cuadrtica media del vapor de H2O y del SO2.
b. (2,0 p) La tasa de efusin del SO2 en relacin al gas Xx es 0,25. Cul de los siguientes
gases es el tercer gas presente en la mezcla?
i. H2
ii. He
iii. H2S
c. (1,0 p) Calcule la presin en el cilindro cuando este es calentado hasta el doble de la
temperatura. Ud. esperaba ese resultado?. Explique.
d. (1,0 p) En el trayecto al laboratorio de anlisis, los estudiantes se percatan que hay
un agujero diminuto en el cilindro. Qu proceso se llevar a cabo por causa del
agujero? Cul de los gases tiene mayor probabilidad de llevar a cabo este proceso?

San Miguel, 24 de octubre de 2014

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
er
1 Perodo 2014
11avo CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H123
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
La Stevia es un endulzante de origen natural obtenido a partir de las hojas de una planta
conocida como Stevia rebaudiana que crece en Paraguay, en la frontera con Brasil.
Los indgenas paraguayos usan una infusin de esta planta para endulzar sus bebidas,
calmar la indigestin e incluso para controlar los niveles de azcar en personas diabticas,
motivo por el cual la industria de alimentos la ha empezado a utilizar evitando as el uso de
edulcorantes.

1. Uno de los principales azcares componentes de la Stevia rebaudiana es el estevisido

(Figura 1).
Para la venta a la industria de
alimentos, el estevisido se
disuelve en una mezcla de (i)
agua, (ii) glicerina y (iii) etanol
formando una mezcla lquida
homognea.

Figura 1:

i.

H 2O

ii.

iii. CH3CH2OH

a. Mencione los tipos de fuerzas intermoleculares que existen en la glicerina. Cul de


ellas predomina?. Justifique mediante un dibujo que muestre la fuerza
intermolecular asignada.
b. Ordene las tres sustancias (i, ii y iii) en orden creciente de su viscosidad y de su
volatilidad. Justifique su respuesta.
c. Muestre mediante un dibujo las fuerzas intermoleculares que existen entre el
estevisido y la glicerina (ii).
d. Explique por qu el estevisido forma una mezcla homognea con el agua, la
glicerina y el etanol.

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
e. Para extraer el estevisido de la planta Stevia rebaudiana se probaron tres
solventes diferentes:

i.

Metanol

ii. Acetona

, % extrado : 90%

% extrado: 25%

iii. CCl4 , % extrado: 0%

Explique por qu los porcentajes de extraccin del estevisido son diferentes para los
3 solventes.

San Miguel, 04 de noviembre de 2014

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
er
1 Perodo 2014
11avo CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H-124
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
La Stevia es un endulzante de origen natural obtenido a partir de las hojas de una planta
conocida como Stevia rebaudiana que crece en Paraguay, en la frontera con Brasil.
Los indgenas paraguayos usan una infusin de esta planta para endulzar sus bebidas,
calmar la indigestin e incluso para controlar los niveles de azcar en personas diabticas,
motivo por el cual la industria de alimentos la ha empezado a utilizar evitando as el uso de
edulcorantes.

1. Uno de los principales azcares componentes de la Stevia rebaudiana es el estevisido

(Figura 1).
Para la venta a la industria de
alimentos, el estevisido se
disuelve en una mezcla de (i)
agua, (ii) glicerina y (iii) etanol
formando una mezcla lquida
homognea.

Figura 1:

i.

H 2O

ii.

iii. CH3CH2OH

a. Mencione los tipos de fuerzas intermoleculares que existen en la glicerina. Cul de


ellas predomina?. Justifique mediante un dibujo que muestre la fuerza
intermolecular asignada.
b. Ordene las tres sustancias (i, ii y iii) en orden creciente de su viscosidad y de su
volatilidad. Justifique su respuesta.
c. Muestre mediante un dibujo las fuerzas intermoleculares que existen entre el
estevisido y la glicerina (ii).
d. Explique por qu el estevisido forma una mezcla homognea con el agua, la
glicerina y el etanol.
e. Para extraer el estevisido de la planta Stevia rebaudiana se probaron tres
solventes diferentes:

1 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

i.

Metanol

ii. Acetona

, % extrado : 90%

% extrado: 25%

iii. CCl4 , % extrado: 0%

Explique por qu los porcentajes de extraccin del estevisido son diferentes para los
3 solventes.

San Miguel, 03 de noviembre de 2014

2 de 2

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
do
2 Perodo 2014
12avo CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H-0123
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
1. Para el solvente CCl4 de punto crtico 283 C y 55 atm. Se tienen los siguientes datos,

puntos normales de fusin y de ebullicin: 23 C y 77C, respectivamente. Su punto triple


est a 75,5 C y 0,0017 atm.
a. Disee el diagrama de fases del CCl4, registre las fases que son estables en cada
zona, los equilibrios involucrados, y los puntos principales.
b. Muestre los puntos A y B, donde A es el punto donde coexisten las dos fases slidolquido a 0,8 atm y B es el punto donde coexisten las dos fases lquido-gas a 2 atm.
c. En qu fase se encuentra a -40 C y 1 atm?
d. Construya una curva de calentamiento para el CCl4 a 0,5 atm de presin.
e. Construya una curva de enfriamiento del CCl4 a 0,0016 atm de presin.
f. Explique si es factible licuar CCl4 (g) aplicando una presin de 55 atm a 300 C.

San Miguel, 10 de noviembre de 2014

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
do
2 Perodo 2014
12avo CONTROL DE APRENDIZAJE
HORARIO H-0124
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
1. Para el solvente CCl4 de punto crtico 283 C y 55 atm. Se tienen los siguientes datos,

puntos normales de fusin y de ebullicin: 23 C y 77C, respectivamente. Su punto triple


est a 75,5 C y 0,0017 atm.
a. Disee el diagrama de fases del CCl4, registre las fases que son estables en cada
zona, los equilibrios involucrados, y los puntos principales.
b. Muestre los puntos A y B, donde A es el punto donde coexisten las dos fases slidolquido a 0,8 atm y B es el punto donde coexisten las dos fases lquido-gas a 2 atm.
c. En qu fase se encuentra a -40 C y 1 atm?
d. Construya una curva de calentamiento para el CCl4 a 0,5 atm de presin.
e. Construya una curva de enfriamiento del CCl4 a 0,0016 atm de presin.
f. Explique si es factible licuar CCl4 (g) aplicando una presin de 55 atm a 300 C.

San Miguel, 11 de noviembre de 2014

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2dp Perodo 2014
15avo CONTROL DE APRENDIZAJE
Horario: H-123
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
(2,0 p) Reconozca, encierre y nombre todos los grupos funcionales presentes en las
siguientes molculas:

San Miguel, 24 de noviembre 2014

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
QUMICA 1
2dp Perodo 2014
15avo CONTROL DE APRENDIZAJE
Horario: H-124
Profesora: Ana C. Valderrama N.

Grupo:
Integrantes
(Nmero de orden)
(2,0 p) Reconozca, encierre y nombre todos los grupos funcionales presentes en las
siguientes molculas:

San Miguel, 24 de noviembre 2014

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
PRIMER EXAMEN DE QUMICA 1
2do. Perodo 2014
Duracin del examen: 3 horas

Elaborado por los profesores del curso

INSTRUCCIONES
I. La prueba consta de cuatro preguntas obligatorias (1, 2, 3 y 4).
II. Tenga en cuenta que:
debe responder cada pregunta de forma limpia, ordenada y legible, dndose el
espacio suficiente para su desarrollo.
toda la informacin auxiliar necesaria se encuentra al final del tema de examen.
III. Est prohibido el uso de corrector lquido y de celulares, as como el prstamo de
calculadoras, lpices, borradores, etc.
IV. EL INCUMPLIMIENTO DE ESTAS INSTRUCCIONES INVALIDAR SU POSTERIOR RECLAMO.

1.

(5 puntos) La tara es un fruto de origen peruano (Caesalpinia espinosa) de mucha


demanda a nivel internacional. Puede utilizarse pulverizada (como tinte y curtidor de
cueros) o separarle la goma para uso tanto en alimentos como en medicina, esto
ltimo debido a su gran contenido de taninos y otras sustancias como el cido elgico
de comprobada actividad antioxidante y anticancergena.
a.

(1,5 p) El cido elgico presenta un contenido porcentual de


C = 55,63%, H = 1,99% y O = 42,38% y masa
molecular de 302 uma.
i. (1,0) Determine la frmula emprica y la frmula
molecular del cido elgico.
ii. (0,5) Determine si la frmula estructural dada a la
derecha corresponde al cido elgico. Justifique su
respuesta.

b. (1,5 p) La empresa ELAGITEC S.A. exporta tara en polvo cuyo contenido de cido
elgico vara segn el origen de la muestra. Esta semana la empresa ha exportado
dos muestras de diferente origen (A y B):
% en masa de cido elgico en la muestra
precio de la tara
muestra
cido elgico
en polvo
A
5
5 000 moles
$ 825 por TM
B
2
1,204x1027 molculas
$ 5,25 por kg
i.
ii.

Determine la masa (en kg) de cido elgico en cada muestra.


Cul de las dos presentaciones le gener ms ingreso a esta empresa?
Justifique su respuesta con clculos.

c. (2,0 p) Un grupo de investigacin universitario y la empresa ELAGITEC S.A. han


firmado un convenio para que se investigue un nuevo mtodo de extraccin del cido
elgico a partir de la tara en polvo ya que el mtodo actual slo consigue extraer el 2%
de cido y se sabe que puede contener hasta 3,5%, lo que genera una prdida
econmica para ELAGITEC.

El mtodo actual consiste en eliminar la humedad de la vaina de la tara en una estufa durante una
semana, de tal manera que el agua se evapore. Una vez secas las muestras se muelen y se procede
a clasificarlas segn el tamao de partcula en un proceso denominado tamizado. A la muestra
pulverizada se le agrega medio litro de una mezcla de alcohol agua que origina que parte de la
muestra permanezca slida. La mezcla se deja en agitacin durante 48 horas y se filtra para
trabajar solo con la parte lquida. Como el cido elgico se mezcla mejor en el agua, esta debe
separarse del etanol mediante un proceso de destilacin donde se aprovecha la propiedad del
etanol de tener un punto de ebullicin (78 C) menor que el del agua (100 C).
CONTINA

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

Por ltimo, el agua es evaporada y se obtiene el cido elgico junto a otros componentes de la tara.
La propiedad antioxidante del cido elgico se puede medir a partir de una reaccin de este con el
reactivo difenil picril hidrazilo (DPPH).
De acuerdo al prrafo anterior, seale:
i.
(0,75) Tres procesos fsicos
ii.
(0,25) Un proceso qumico
iii.
(0,25) Una mezcla homognea
iv.
(0,25) Una mezcla heterognea
v.
(0,5) Dos compuestos.
2.

(5 puntos) La maca es un tubrculo que crece en los Andes del Per y es usado
desde tiempos precolombinos por sus propiedades. Han sido comprobados sus
efectos como regulador hormonal, antiestrs y energizante, adems de sus
valiosos nutrientes que la distinguen como planta alimenticia. Es tambin rica en
minerales biodisponibles como el calcio, Ca; potasio, K; hierro, Fe; silicio, Si; yodo, I y
fsforo, P.
a. (0,75 p) Escriba la configuracin electrnica del hierro (Fe) y determine los cuatro
nmeros cunticos de su electrn diferenciador. Adems indique si el hierro es un
elemento paramagntico o diamagntico.
b. (0,75 p) Determine la carga de ion ms estable del calcio y del elemento Ww de
nmero atmico 17. Justifique
c. (0,5 p) Para los dos iones determinados en la pregunta anterior, seale cul tiene
mayor radio inico. Justifique.
d. (0,75 p) Justifique qu elemento posee la mayor afinidad electrnica, el silicio (Si)
o el elemento 17Ww.

En la siguiente tabla se tiene las seis primeras energas de ionizacin (en kJ/mol)
calculadas para tres de los elementos presentes en la maca: calcio, fsforo y silicio.
Elemento
Xy
Yz
Zx

Primera
786,3
1012
589,5

Segunda
1580
1904
1145

Tercera
3230
2910
4900

Cuarta
4360
4960
6500

Quinta
16000
6240
8100

Sexta
20000
21000
11000

e. (0,75 p) Con la informacin proporcionada en la tabla, identifique qu elemento


(Xy, Yz, Zx) corresponde al calcio, fsforo y silicio. Justifique cada seleccin.
f. (0,75 p) El proceso para convertir un tomo de potasio gaseoso en un ion K+
i n vol u c ra l a ab s or ci n d e en e rg a radi a n te d e u n a ma gn i tu d d e p o r l o
men o s 419 kJ/mol. Determine la mnima frecuencia que debe tener uno de los
fotones de dicha radiacin electromagntica para que sea posible convertir un
tomo de potasio gaseoso en un catin K+.
g. (0,75 p) Determine si un mol de fotones que posee una longitud de onda igual a
250 nm podr tener la energa suficiente para convertir a un tomo de potasio en el
ion K+. Justifique.
3.

(5 puntos) La oca, Oxalis tuberosa, (en quechua: uqa) es una planta que se cultiva
en la puna de los Andes y cuyo tubrculo es rico en almidn.
a. (2 p.) Dentro de principales compuestos que contiene la oca se tiene uno de
frmula H2C2O4.
i.
Determine el nmero de electrones enlazantes y no enlazantes que contiene
este compuesto. Muestre su procedimiento.
ii.
Proponga 2 estructuras de Lewis para este compuesto y determine cul sera la
ms probable. Justifique.

CONTINA

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que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

Para la estructura ms probable:


iii.
seale la hibridacin de los tomos de carbono y la geometra molecular
alrededor de ellos.
iv.
determine el nmero de enlaces sigma () y pi (). Seale la diferencia del
traslape que presentan esto tipos de enlace.
b. (1 p.) Se sabe que el almidn y el compuesto H2C2O4 son polares, de modo que
para poder extraerlos de la oca se requiere utilizar otro compuesto de la misma
polaridad. Los estudiantes de la Seccin A proponen utilizar cloroformo, CHCl3,
mientras que los estudiantes de la Seccin B se inclinan a usar tetracloruro de
carbono, CCl4. Determine la estructura de Lewis y la geometra tanto del cloroformo
como del CCl4 y seale cul de las secciones hizo la propuesta correcta. Justifique
sus respuestas.
c. (2 p.) Dentro de los derivados del compuesto H2C2O4 se encuentra el CaC2O4, cuyo
punto de fusin es de 200 C. Otros compuestos de calcio, como el xido de calcio
(CaO) y el cloruro de calcio (CaCl2) tienen puntos de fusin ms elevados.
i.

(0,75p) Justifique cul de los compuestos tiene el mayor punto de fusin y


escriba su estructura de Lewis.
(0,75p) Para el compuesto escogido en i.; escriba las ecuaciones que muestren
la formacin de los iones (utilice simbologa de Lewis y seale la propiedad
peridica relacionada con la energa correspondiente a cada ecuacin).
(0,5p) Explique por qu el compuesto CaC2O4 tiene menor punto de fusin que
los otros dos compuestos de calcio.

ii.

iii.
4.

(5 puntos) Muchas plantas producen sustancias que las ayuda a mantenerse libres de
ataques de microorganismos, una de estas sustancias es el borneol. Esta sustancia
tiene tambin mltiples aplicaciones como repelentes de insectos. El borneol se
obtiene a partir del alcanfor, otro producto natural, el cual fue producido
artificialmente por primera vez en 1907.
La primera etapa de dicho proceso se inicia con la reaccin entre el ster oxlico,
C4H6O4 (I, 118 g/mol) y el ster del cido 3,3-dimetilglutrico, C10H18O4 (II, 202
g/mol), donde se forma el ster del cido apocaufrico, C12H16O6 (III, 256 g/mol),
como se muestra a continuacin:
O
OCH3

H3CO

CH(CH3)-COOCH3

C(CH3)2
CH2-COOCH3

II

CH(CH3)-COOCH3
C(CH3)2

CH2-COOCH3

2 CH3OH

III

a. (1,5 p) En un ensayo de laboratorio se hacen reaccionar 1,18 g del compuesto I y


10 mmol del compuesto II, determine:
i. cuntos moles del compuesto III se pueden formar.
ii. el volumen del metanol que se producir si se sabe que la densidad del metanol es
de 0,81 g/mL.
iii. el nmero de tomos de oxgeno que presentes en el metanol producido.

CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

b. (2,0 p) En un segundo experimento se colocan 15 g del compuesto I y 22 g del


compuesto II, determine:
i. (1,5 p) la masa del compuesto III que se debera producir.
ii. (0,5 p) la masa del compuesto III que se obtuvo si se encuentra que el
rendimiento de la reaccin es del 85 %
c. (1,5 p) Se necesita preparar 150 g del compuesto III, determine la masa de cada
uno de los reactivos que se necesita emplear, considere que la reaccin tiene un
85% de rendimiento.

DATOS y FRMULAS

elemento

Na

Si

Cl

Ca

Fe

nmero atmico

11

14

15

16

17

19

20

26

53

Masas atmicas (uma) H= 1; C=12; N=14; O=16; Na=23, P=31


1 TM = 1 tonelada = 1 000 kg
NA= 6,022 x 1023
c = 3,0 x 108 m/s
Efotn= h = h c/

h= 6,63 x 10-34 J.s


RH = 2,18 x 10-18 J

E =k

q+ q
d

En= - RH (1/n2)

1 nm = 109 m

Lima, 16 de octubre de 2014.

machc2014

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
SEGUNDO EXAMEN DE QUMICA 1
2do. Perodo 2014
Duracin del examen: 3 horas

Elaborado por los profesores del curso

INSTRUCCIONES
I. La prueba consta de cuatro preguntas obligatorias (1, 2, 3 y 4).
II. Tenga en cuenta que:
debe responder cada pregunta de forma limpia, ordenada y legible, dndose el
espacio suficiente para su desarrollo.
toda la informacin auxiliar necesaria se encuentra al final del tema de examen.
III. Est prohibido el uso de corrector lquido y de celulares, as como el prstamo de
calculadoras, lpices, borradores, etc.
IV. EL INCUMPLIMIENTO DE ESTAS INSTRUCCIONES INVALIDAR SU POSTERIOR RECLAMO.

1.

(7 puntos) Una de las principales fuentes de contaminacin del aire se debe a la


combustin de los combustibles fsiles. Los motores de combustin interna de los
vehculos emiten varios tipos de gases que contaminan el medio ambiente
como: xido nitroso (NO2), monxido de carbono (CO), dixido de carbono (CO2),
adems de vapor de agua. Los asmticos son especialmente sensibles a los efectos
del NO2, se ven afectados a concentraciones de 560 g/m3. Una fbrica de motores
est desarrollando un convertidor cataltico, para reducir el NO2 producido en la
combustin a N2 y O2, de acuerdo a la ecuacin:
NO2 (g) N2 (g) + O2 (g)
Los expertos suponen que con este dispositivo la emisin de NO2 al ambiente no
causara dao a la poblacin que sufre de asma. Para comprobar esto, capturan los
gases emitidos (CO2, H2O, CO y NO2) en un cilindro de 100 L de capacidad, siendo la
presin de los gases 49,15 atm a 25 C. Los datos reportados por la fbrica son:
Presin parcial del CO

1,47 atm

Fraccin molar del CO2

0,451

Fraccin molar del NO2

0,01

a. (1,5p) Antes que la mezcla pase por el convertidor cataltico, determine:


i. (0,5) la presin parcial del vapor de agua en el cilindro.
ii. (1) el nmero de moles de CO y de NO2 en el cilindro.
b. (1,0p) Luego que los gases pasan por el convertidor cataltico se tienen 0,98
moles de N2, qu masa (en gramos) queda sin reducir del NO2?
c. (1,0p) Cul ser la nueva presin en el interior del recipiente? Considere que la
temperatura no ha variado.
d. (1,0p) Si la cantidad de NO2 que no se ha reducido en el cilindro se coloca en un
recipiente de 100 L a 1 atm y 25C, habrn conseguido su objetivo de
reducir la emisin del NO2 para no causar dao a los asmticos?
e. (1,0p) Explique, de acuerdo a la teora cintico molecular, lo que ocurrira en el
cilindro que contiene los gases si:
i. la temperatura se incrementa al doble.
ii. el volumen del recipiente se reduce a la mitad.
f. (1,5p) El convertidor cataltico, tiene un soporte fabricado de un material muy
resistente a altas temperaturas. Tiene en su interior semiconductores de tipo p
y de tipo n, adems de hilos muy delgados de rodio y platino.
i.

Qu tipo de material escogera para fabricar el soporte del convertidor?


cermico o polimrico? Justifique.

CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

ii.

Explique, de acuerdo a la teora del mar de electrones, la razn por la que se


puede obtener hilos muy delgados de platino.

iii.

Qu materiales utilizara para construir un semiconductor tipo p. Dibuje el


diagrama de energa de bandas y comprelo con el de un aislante.

2. (5 puntos) En muchas fbricas se utilizan sustancias qumicas como:


Sustancia 1

Sustancia 2

Sustancia 3

Sustancia 4

Sustancia 5

Sustancia 6

CH3COOH

KI

NaOH

C2H5OH

CH3(CH2)3CH3
H3C

CH3

a. (1,0p) Explique por qu los compuestos 2 y 6 son solubles en agua.


b. (1,0p) Entre las sustancias 1, 4 y 5 identifique, justificando:
i.

(0,5p) la ms voltil y la de mayor punto de ebullicin.

ii.

(0,5p) la de mayor tensin superficial.

c. (0,5p) Si tuviera que formar una mezcla homognea y otra heterognea


utilizando el NaOH como soluto, cul de las sustancias (4, 5 6) utilizara en
cada caso? Justifique su respuesta.
d. (2,5p) La hoja de seguridad para la sustancia 5 seala los siguientes datos:

El punto de equilibrio de sus tres estados se produce a 94,7


19,46 mmHg

La sustancia no puede licuarse por encima de 235,05 oC y 46,39 atm

Su temperatura de ebullicin normal es 329 K

Su temperatura de fusin normal es 178,2 K

Con la informacin anterior


i. (1,5p) Elabore el diagrama de fases y seale los puntos mencionados con
sus respectivos nombres, los equilibrios en cada curva y las fases a las
que corresponde cada regin del diagrama.
ii. (1,0p) Si la sustancia 5 a una presin de 1 atm se calienta hasta 100 C, y
luego se enfra hasta 100 C. Indique el estado de agregacin se
encontrar la sustancia a esas dos temperaturas. Elabore la curva de
enfriamiento de la sustancia 5 (con los valores sealados), indique en
el grfico los estados de agregacin y los equilibrios respectivos.
3.

(5 puntos) Una fbrica genera residuos lquidos (soluciones acuosas) con contenido
de cido actico (CH3COOH), en sus etapas de produccin y refinacin.
En la etapa de produccin se genera 5 m3 de residuo lquido con una
concentracin de cido actico de 925 mg/L.
En la etapa de refinacin se genera 2 m 3 de residuo lquido de densidad
1 g/mL, con una concentracin de 0,004 % en peso de cido actico.
La fbrica recoge ambos residuos lquidos en un tanque de almacenamiento, como
muestra la figura, para su tratamiento diario antes de ser vertidos al medio
ambiente.
Residuo de la etapa de produccin

Residuo de la etapa de purificacin

Tanque de almacenamiento
Residuo tratado

CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

a. (1,5p) Determine la concentracin molar (M) de cido actico en el tanque de


almacenamiento que contiene los residuos lquidos perfectamente
mezclados.
La legislacin exige que el vertido de residuos lquidos tenga una concentracin
mxima de cido actico de 0,0085 M. Por ello, diariamente la empresa trata
los residuos lquidos del tanque de almacenamiento anterior, agregando
oxgeno (O2) para hacer reaccionar al cido actico formando dixido de carbono
(CO2). En el proceso se genera 3,26 m3 de CO2 (medidos a P=1 atm y T=25 C),
segn la reaccin representada por:
CH3COOH (ac) + 2 O2 (g)

2 CO2 (g) + 2 H2O (l)

b. (1,75p) En base a esta informacin determine:


i.

(0,5) el nmero de moles de CH3COOH consumidos en la reaccin.

ii.

(1,0p) la concentracin molar (M) y la concentracin en ppm del cido


actico en el tanque de almacenamiento luego de tratar los residuos
lquidos. (Considere que la solucin es acuosa y diluida).

iii.

(0,25p) si se cumple o no con la exigencia de la legislacin. Justifique.

c. (0,75p) La fbrica est investigando otro mtodo para


reducir la
concentracin de CH3COOH. El resultado indica que la concentracin de la
solucin (luego del tratamiento) es de 0,057 % en masa con una densidad de
1,001 g/mL. Establezca si el mtodo cumple con lo que exige la legislacin.
d. (1,0 p) La fbrica tambin usa polmeros que permiten
incrementar la precipitacin de los slidos. La figura de
la derecha muestra la forma abreviada de uno de los
polmeros utilizado.
Indique:
i. (0,25p) el monmero que da lugar al polmero utilizado por la empresa.
ii. (0,25p) el grupo funcional presente en el monmero.
iii. (0,5p) si el polmero se puede disolver en el agua. Explique.
4. (3 puntos) El polietilentereftalato (PET), es uno de los polmeros ms utilizados a
nivel mundial. Sin embargo, esto ha trado una alarmante acumulacin de
deshechos. Un mtodo conveniente para reciclar el PET es el reciclaje qumico.
Dentro las formas de reciclaje qumico, la glicolisis es la de menor impacto
ambiental. En este proceso, el PET reacciona con etilenglicol bajo la presencia de un
catalizador dando como principal producto el monmero BHET, a partir del cual se
puede sintetizar nuevamente el polmero (reaccin no balanceada):

+
PET

etilenglicol (62g/mol)

BHET

Con la informacin proporcionada:


a. (1p) Si se sabe que el PET es un polister termoplstico:
i.

(0,75p) Escriba las frmulas estructurales de los monmeros a partir de los


cuales se forma el PET y seale el tipo de reaccin que lo produce.

ii.

(0,25p) Explique el significado del trmino termoplstico.

CONTINA

Este material, de distribucin gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones


que se hayan incorporado durante la realizacin de las evaluaciones.

b.

(2p) En el laboratorio se dispone de etilenglicol (d = 1,116 g/mL) y DMSO


(CH3SOCH3, d=1,1g/cm3) como solvente.
Para realizar la reaccin debe preparar la solucin #1:
Solucin #1: 500 mL de una solucin de etilenglicol en DMSO al 13,5% en
volumen (el DMSO es el solvente en la solucin).
i. (1p) Qu cantidad de soluto y qu cantidad de solvente se utiliz?
Determine la molaridad del etilenglicol en la solucin #1.
ii. (0,75p) Si se toman 220 mL de la solucin #1 y se le agrega 0,074
galn de DMSO, cul es la molaridad de la solucin obtenida?
iii. (0,25p) Explique si la solucin #1 es un conductora elctrica o no.

DATOS y FRMULAS
Masa atmica:

H 1

C 12

N 14

Masa molar (g/mol): CH3COOH

60;

d H2O = 1,0 g / mL
PV = nRT

O 16

Na 23

S 32

CH3SOCH3 78;

Cl 35,5

etilenglicol 62

1 galn = 3,79 L

pi=XiPT

1atm = 760 mmHg = 101,33 kPa

http://www.geokem.com/images/pix/pt.gif

Lima, 4 de diciembre de 2014.


machc2014

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER


ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS
EXAMEN ESPECIAL DE QUMICA 1
Semestre acadmico 2014-2
Duracin del examen: 3 horas

Elaborado por los profesores del curso

INSTRUCCIONES
I. La prueba consta de cuatro preguntas obligatorias (1, 2, 3 y 4).
II. Tenga en cuenta que:
debe responder cada pregunta de forma limpia, ordenada y legible, dndose el
espacio suficiente para su desarrollo.
toda la informacin auxiliar necesaria se encuentra al final del tema de examen.
III. Est prohibido el uso de corrector lquido y de celulares, as como el prstamo de
calculadoras, lpices, borradores, etc.
IV. EL INCUMPLIMIENTO DE ESTAS INSTRUCCIONES INVALIDAR SU POSTERIOR RECLAMO.

1.

(6 puntos) La fabricacin de papel se inicia con quitar la corteza de los troncos de


los rboles, luego son molidos en trozos pequeos para facilitar la obtencin de las
fibras vegetales. La siguiente etapa llamada coccin se realiza a 200 C, en donde
los trozos pequeos de madera se ponen en contacto con reactivos qumicos (NaOH,
Na2S, CaCO3, Na2SO4) para reducir el contenido de lignina y dejar principalmente
celulosa que es la responsable de la obtencin de papel, y es donde se genera
adems el producto: NaxSy.
a. (1p) Use la notacin de Lewis en ecuaciones que describan la formacin del
producto NaxSy. Nota: debe determinar los valores de x e y.
b. (1p) La lignina es una sustancia oscura por lo que debe ser separada de la
madera. Al finalizar la etapa de coccin se obtiene una pasta de color pardo la
cual es blanqueada, utilizando sustancias qumicas. Se verifica el color utilizando
una lmpara que emita radiacin que se encuentre en el rango visible.
Determine si podra utilizar alguna(s) de las siguientes lmparas se podra utilizar:
Lmpara

Datos de la radiacin emitida

Similar a la transicin electrnica del nivel 4 al nivel 1 en el tomo de H

Frecuencia = 1,5 x1015 Hz

E = 1,9933x104 J/mol

c. (1p) En los almacenes de una fbrica de papel, hay tres costales sin etiqueta, cada
uno con 50 kg de un producto en forma de cristales blancos y que nicamente
pueden ser soda custica (NaOH), hidrxido de calcio (Ca(OH)2) y sacarosa
(C12H22O11).
Debido a graves problemas econmicos en la fbrica, debe conocerse cul de
estos costales contiene soda custica, ya que estos 50 kg representan la
produccin de un da para la empresa. El qumico de la fbrica ha decidido medir
los puntos de fusin de cada una de estas sustancias para determinar de qu
producto se trata.
i. (0,25 p) Justifique si usted est de acuerdo con la decisin del qumico.
ii. (0,75 p) Si los puntos de fusin determinados para cada sustancia son 186 C,
318 C y 406 C, justifique cul de ellos le corresponde a la soda custica
(Dato: ion hidrxido: OH-1). Explique.
d. (1p) La celulosa es un polmero natural que se forma por la unin
de molculas de glucosa (frmula estructural de la derecha).
Determine si en 3,3 libras de sacarosa (C12H22O11) hay un mayor
o menor nmero de moles de tomos de oxgeno (O) que en
1,5 litros de glucosa (densidad = 1,54g/mL).

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e. (2p) Dentro de las sustancias qumicas que se emplean en el blanqueado de la


pasta color pardo se encuentran: Cl2, ClO2, O3, H2O2 y la sustancia XYZ. Los
datos que se tienen de esta sustancia son los siguientes:
Elemento Datos
X

X+1 es su catin ms estable, el cual tiene la configuracin del gas


noble 10Ne

1s22s22p4

nmeros cunticos del electrn diferenciador (3, 1, 0, - )

i. (0,75p) Determine el grupo y periodo de los tres elementos de la tabla.


ii. (0,25p) Indique si la sustancia XYZ ser molecular o inica.
iii. (0,5p) Para los elementos que se encuentran en el perodo 3, con el concepto de
carga nuclear efectiva, justifique:
iii1. cul de ellos tendr ms baja afinidad electrnica y cul mayor energa de
ionizacin.
iii2. cul de ellos tendr el mayor tamao atmico.
iv. (0,5p) Dibuje la estructura de Lewis del H2O2, seale su geometra y polaridad.
2.

(3 puntos) Para la fabricacin de 1 tonelada de pulpa de celulosa se utiliza 280 kg


de soda custica (NaOH) y entre 180 y 240 kg de Cl2 para su blanqueo. El NaOH
requerido se puede obtener por dos procesos diferentes:
Proceso1: Utiliza una solucin de carbonato sdico (Na2CO3) con hidrxido clcico
(Ca(OH)2), segn la siguiente ecuacin:
Ca(OH)2 + Na2CO3

2 NaOH + CaCO3 ; rendimiento 90%

Proceso2: A partir de una solucin acuosa de cloruro sdico (NaCl) de concentracin


25% en peso (dsolucin=1,023 g/mL). Este mtodo adems permite obtener el cloro
que es utilizado para el blanqueo de la pulpa, segn la siguiente ecuacin:
2 NaCl (ac) +2 H2O (l)

2 NaOH (ac) + Cl2 (g) + H2 (g) ; rendimiento 82%

Una fbrica desea producir 18,6 toneladas de pulpa de celulosa.


a. (1p)Usando el Proceso1 determine la masa (kg) de cada reactivo que debe
utilizar la fbrica para obtener el NaOH requerido.
b. (2p) Si la empresa decide utilizar el Proceso2 para obtener el NaOH y el Cl2 para
el blanqueo de la pulpa.
i. (1,5p) Determine cuntos m3 de solucin de NaCl se debe emplear.
ii. (0,5p) Indique si la fbrica puede obtener la cantidad Cl2 necesaria para
procesar las 18,6 toneladas de pulpa.
3.

(5 puntos) El reciclaje del papel implica una serie de etapas en su elaboracin. En el


destintado se usa diferentes sustancias. En el laboratorio le han encargado hacer un
ensayo con una mezcla de NaOH, silicato de sodio, Na2SiO3 y Na2CO3. Para ello usted
disuelve 255 g de NaOH, 252,5 g de Na2SiO3 y una cierta cantidad de Na2CO3 en
agua hasta un volumen de 10 L de mezcla final.
a. (1,5 p) Si l a mol ari dad d el Na 2 C O 3 e n l a s ol u ci n d e d e sti n tad o d eb e
s e r 0,28 M pero usted no dispone de esta sal sino de una solucin saturada de
Na2CO3 (22,5% en masa y densidad = 1,29 g/mL) , determine:
i. (0,75 p) el volumen de solucin saturada de Na2CO3 que requiere utilizar
para obtener la concentracin molar sealada.
ii. (0,75 p) la concentracin (en ppm) de Na2CO3 en una solucin obtenida al
agregar agua a 10 mL de solucin saturada hasta un volumen de 10 L.

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b. (1,5 p) En la mezcla final de destintado, determine:


i. (0,5 p) la molaridad del NaOH.
ii. (1,0 p) la molaridad del ion Na+.
c. (1 p) En las etapas finales, para mejorar la brillantez y blancura del papel, se
aade a la pasta hidrosulfito de zinc, ZnS2O4, en una concentracin que debe
ser el 1,5 % en peso de la pulpa de papel. Si se est procesando 18,6 Tn de
pulpa de papel en un tanque que contiene 50 m3 de agua (d = 1,0 g/mL).
Determine:
i. (0,5 p) la masa de ZnS2O4 que se requiere.
ii. (0,5 p) el porcentaje en masa de ZnS2O4 en el tanque.
d. (1 p) El papel plastificado es un papel con una de las caras recubierta con una
capa de polietileno totalmente adherida, que dota al producto de una
excelente barrera contra el agua o la grasa, por ello su uso en las bolsas de
transporte de comida rpida.
La frmula del polietileno es
i. (0,5 p) Es un polmero de adicin o de condensacin? Cul es la frmula
del monmero de partida?
ii. (0,5 p) Cul cree usted que debe utilizarse en la industria del papel
plastificado para comida rpida, el HDPE o el LDPE? Justifique su
respuesta.
4. (6 puntos) En la produccin de papel, a partir de madera u otros vegetales, se
obtiene tambin etanol, C2H5OH. A presin estndar y temperatura ambiente es un
lquido incoloro y voltil que est presente en diversas bebidas fermentadas.
a. (1,25 p) Esboce el diagrama de fases del etanol a partir de los siguientes datos,
sealando los equilibrios involucrados y las fases presentes:
Punto crtico:
63 atm, 241 C
Punto triple:
0,00043 Pa, 123 C
Temperatura normal de fusin:
159 K
Temperatura normal de ebullicin: 78 C
b. (0,5 p) Describa qu sucede con el etanol cuando a 95 C, la presin aumenta de
0,5 atm a 5 atm.
c. (0,75 p) Trace la curva de enfriamiento a presin estndar desde 100 C hasta
150 K.
d. (0,5 p) Ser posible sublimar etanol a 119 C? Explique su respuesta.
e. (1p) A 20 C, la presin de vapor del agua es aproximadamente 18 mmHg,
mientras que la del etanol C2H5OH es 43,7 mmHg. Explique:
i. (0,5) qu fuerza(s) intermolecular(s) justifica(n) la diferencia entre estos
valores.
ii. (0,25) cul de los dos lquidos tendra un mayor punto normal de ebullicin.
iii. (0,25) el tipo de slido que formara el agua y el etanol respectivamente.
f. (2p) El etanol lquido es tambin utilizado como combustible, en su reaccin con
oxgeno gaseoso, O2, produce dixido de carbono gaseoso, CO2 y agua lquida.
3
Si se produce la combustin colocando 25 L de etanol (d=0,79 g/mL) y 30 m
de O2 (medidos a condiciones TPS) en un recipiente de 300 L a 25 C:
i. (0,25) Escriba la ecuacin de combustin.
ii. (1,25) cul ser la presin total en el recipiente al final de la reaccin?
iii. (0,5) Si los gases que quedan escapan mediante efusin, determine la
relacin de sus velocidades.

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DATOS y FRMULAS
Masas atmicas:

H 1

C 12

N 14

O 16 Na 23 Cl 35,5

sustancia

NaOH

Na2CO3

Na2SiO3

ZnS2O4

masa molar (g/mol)

40

106

122

193

d H2O = 1,0 g / mL PV = nRT

pi=XiPT

1atm = 760 mmHg = 101,33 kPa


1 Tn = 1 tonelada = 1 000 kg
NA= 6,022 x 1023
c = 3,0 x 108 m/s

1 libra = 454 g

1 oz = 44,4 mL

h= 6,63 x 10-34 J.s


RH = 2,18 x 10-18 J

En= - RH (1/n2)

Efotn= h = h c/

1 nm = 109 m

E =k

q+ q
d

http://www.geokem.com/images/pix/pt.gif

Lima, 10 de diciembre de 2014.


machc2014