Formas de recopilar, organizar, procesar e interpretar datos en tablas y

grficos
Recopilar y procesar datos se ha convertido en una necesidad imperiosa en la actualidad. Conocerlos e
interpretarlos le permite al hombre de hoy descubrir, prevenir, informar o predecir el comportamiento
de diferentes sucesos o fenmenos propios de la naturaleza, del entorno social o incluso del
pensamiento.
En cualquier caso, disponer en una tabla los datos obtenidos nos facilitar su interpretacin y su
representacin grfica.
Cmo recopilar los datos?
Hay varias formas: puede ser mediante la observacin, mediante entrevistas, haciendo encuestas o
consultando documentos.

Etapas para la recopilacin y procesamiento de la informacin

Independientemente del sistema que usemos para recopilar datos, debemos seguir un esquema o pauta
de trabajo que involucre:
Definicin del problema:
Definir el fenmeno o proceso que queremos investigar. Por ejemplo, queremos saber cuntas personas
conforman la familia de cada estudiante de secundaria en una cierta regin del pas.
Planificacin:
Determinar cmo se van a obtener los datos y seleccionar la muestra dentro de la poblacin.
En el caso de nuestro ejemplo, hacer una encuesta a todos los alumnos de las secundarias de la regin
sera una forma de encontrar los datos que nos piden (nmero de personas en la familia) pero requerira
mucho tiempo y sera algo costoso.
Por tal razn se puede seleccionar de forma adecuada una muestra y a ellos se les aplica la encuesta.
El total de alumnos de todas las escuelas secundarias de la regin constituye la poblacin.
La poblacin es el conjunto fuente para conseguir la informacin requerida.
La muestra es el subconjunto finito de la poblacin. Debe ser representativa de la
caracterstica que se desea estudiar.
Generalmente, el trabajo con muestras es ms econmico y ms prctico, pero en
el caso de los censos de Poblacin y Vivienda es necesario trabajar con toda la
poblacin.
Recopilacin datos:
Ejecucin en terreno, se aplican las encuestas o las entrevistas para obtener los
datos solicitados.
En el ejemplo, se pregunta a cada integrante de la muestra Cuntas personas
conforman su ncleo familiar?
Procesamiento de la informacin:
Esta fase consta de tres partes.
Grfico
estadstico
circular.

Organizacin de los datos: Se ordena la informacin

Presentacin de los datos: Puede hacerse mediante tablas o grficos.

Anlisis e interpretacin de los datos: Es donde se llega a conclusiones sobre la

investigacin y con los resultados se pueden realizar pronsticos, hacer valoraciones y tomar decisiones.

Construccin de Tablas de valores

Dependiendo de la modalidad de trabajo, el conjunto de datos recopilados podemos tenerlos como
una expresin verbal, como una frmula o una ecuacin.
Veamos un ejemplo de cmo construir una tabla de doble entrada cuando obtenemos los datos de forma
verbal o mediante una ecuacin.
Datos en forma verbal:
El club deportivo de mi ciudad cuenta con 2.000 socios. De ellos 200 practican natacin, 350 practican
ftbol, 150 practican voleibol, 400 practican baloncesto, 300 practican atletismo, 100 practican tenis, 240
practican
balonmano y 260 practican gimnasia.
Para este primer ejemplo prepararemos una tabla en sentido vertical, tal como la que vemos:
deporte

socios

Natacin

200

Ftbol

350

Vleibol

150

Baloncesto

400

Atletismo

300

Tenis

100

Balonmano

240

gimnasia

260

Datos en forma de ecuacin:

Lo que debemos pagar (importe) por una determinada cantidad de bebidas gaseosas lo obtenemos segn
la frmula:
Importe = 0,75 n de gaseosas
Construyamos una tabla que nos muestre los valores si se compran desde 1 hasta 12 gaseosas:
N de gaseosas
Importe

10

11

12

0,75

1,5

2,25

3,75

4,5

5,25

6,75

7,5

8,25

En las celdas de la primera fila aparece el nmero de gaseosas que se comprar (desde 1 hasta 12).
En las celdas de la segunda fila aparecen los valores correspondientes al nmero de gaseosas,
calculados a partir de la ecuacin dada en el enunciado.
Otro ejemplo:
Si el precio de un viaje en taxi lo calculamos mediante la ecuacin (en $) = 220 distancia (en km) + 1,5
constuir una tabla para recorridos de 2, 3, 5, 7, 8, 10, 12 y 13 km.
La tabla quedar as:

Distancia (km)

10

12

13

Precio ($)

441,5

661,5

1.101,5

1.541,5

1.761,5

2.201,5

2.641,5

2.861,5

Construccin de grficos (o grficas)

Se denomina grfica o grfico la representacin de datos, generalmente numricos, mediante lneas,
vectores, superficies, colores o smbolos, que muestran visualmente
la relacin que guardan entre s. Tambin puede ser un conjunto de puntos, que
se plasman en coordenadas cartesianas, y sirven para analizar el
comportamiento de un proceso, o un conjunto de elementos o signos que permiten
la interpretacin de un fenmeno.
Los medios de comunicacin nos ofrecen constantemente noticias ilustradas con
grficas.
Una grfica, entonces, permite representar la relacin existente entre una lista de
elementos (como temperatura, tiempo, espacio, etc.) y sus valores numricos
correspondientes.
Asi, podemos decir que las grficas tienen como funcin fundamental representar
visualmente, en forma clara e intuitiva, una serie de datos que aportan gran
cantidad de informacin.
Segn su construccin, podemos distinguir dos tipos de grficas: Grficas cartesianas y Graficas
estadsticas

Construccin de grficas cartesianas

Si lo que queremos es mostrar la relacin entre dos variables, podemos hacerlo mediante una grfica
cartesiana.
Las variables que se presentan en el eje horizontal o eje x (abscisas) en una grfica cartesiana se
llaman variable independiente y las que se representan en el eje vertical o eje y (ordenadas), se
llamanvariable dependiente.
Aqu debemos anotar que en una grfica cartesiana no tienen por qu coincidir las unidades de medida
de los dos ejes, sino que los datos se acomodan a su propia escala.
Los datos para construir una grfica cartesiana pueden provenir de texto, o pueden
obtenerse a partir de tablas o a partir de frmulas.

a) Construccin de grficas cartesianas a partir de textos.

Ejemplo:
El precio del cobre ha subido en forma sostenida desde 2004, como se aprecia en el
grfico de la izquierda.
Por lo general, en estos casos no importa mucho el valor exacto de los puntos, sino
el dibujo, que indica la forma global de la grfica y el comportamiento de las
variables.

b) Construccin de grficas cartesianas a partir de tablas

A veces resulta muy clarificador que los datos recogidos en una tabla se representen grficamente sobre
unos ejes de coordenadas.

Veamos cmo representar grficamente los datos de la siguiente tabla de valores:

Tabla de valores
X

10

11

12

Ahora dibujaremos un sistema de ejes coordenados (figura a la derecha)sobre el

que representaremos los datos, marcando los valores correspondientes tanto en
el eje de (X) como en el eje (Y):
En nuestra grfica hemos unido, mediante segmentos, cada par de puntos
consecutivos, aunque no siempre se debern unir.
Siempre que se puedan unir los puntos mediante segmentos diremos que la grfica
es continua, y cuando no sea posible hacerlo, diremos que la grfica
es discontinua.

Veamos un ejemplo de grfica discontinua:

Tenemos una tabla que nos muestra el tiempo (en horas) que emplean 15 atletas en completar un
recorrido:

La tabla entrega estos datos:

N atletas

Tiempo (h)

La grfica resultante, a partir de esta tabla sera esta (grfica a la derecha):

Esta es una grfica discontinua ya que no podemos unir los puntos mediante segmentos debido a que
no es posible considerar un valor intermedio para los atletas: nunca habr 0,5 o 1,5 atletas.

Veamos ahora un ejemplo de grfica continua

Tenemos una tabla que nos muestra los kilmetros recorridos por un ciclista en el transcurso de 5 horas:
Horas

Kms recorridos
1

20

40

2,5

50

60

3,5

60

60

70

La grfica resultante a partir de esta tabla ser (grfica a la derecha) :

Esta es una grfica continua ya que podemos unir los puntos mediante segmentos debido a que es
posible considerar un valor intermedio para el tiempo, ya que a las 2,5 y a las 3,5 horas tambin podemos
anotar los kilmetros recorridos.

c) Construccin de grficas a partir de frmulas

En algunos casos la informacin recopilada o entregada llega por medio de frmulas o reglas que nos
permiten relacionar variables distintas y as elaborar tablas de valores, las cuales podemos transformar en
grficas.
Veamos un ejemplo:
El costo (valor o importe) de un litro de gasolina (nafta o bencina) es 1,2 dlar ( 1,2 US$). Sabido esto,
elaborar la grfica que relacione ese precio unitario con la cantidad de litros que se compren:
Primero, hacemos una tabla para saber el costo de 1, 2, 3, 4, 5 y 6 litros:
Litros

Precio (US$)
1

1,2

2,4

3,6

4,8

7,2

Trasladamos los datos a una grfica, que sera (grfica a la derecha):

Grfico de barras

Tipos de Grficas estadsticas

Hasta aqu hemos visto solo grficas cartesianas, construidas sobre la base de un Plano cartesiano.
Existen otras formas grficas de representar datos, que son las siguientes:

a) Grfico de barras:
Es un grfico estadstico que est formado por varios rectngulos igualmente espaciados, del mismo
ancho, cuyas bases estn colocadas sobre una misma lnea horizontal.
A los rectngulos que forman el grfico de barras se les llama barras.
En este tipo de grfico, es posible observar que las barras:
1.- Estn sobre el eje de las abscisas.
2.- Tienen el mismo ancho.
3.- Estn igualmente espaciadas.
En el eje de las abscisas se representan los valores de una de las variables (eje x) y en el eje de
las ordenadas se representa la otra variable (eje y).
Se usa generalmente cuando se pretende resaltar la representacin de porcentajes de datos que
componen un total.

Tabla temperatura por da

b) Grfico lineal o de segmentos:
Se usa especialmente para representar datos numricos de situaciones que ocurren en perodos

Grfico lineal
sucesivos. Adems permite visualizar rpidamente una situacin determinada.
En el ejemplo (tabla a la izquierda), los datos numricos corresponden a las temperaturas mximas
registradas durante una semana del mes de octubre; estos datos son nmeros que se obtuvieron en
forma sucesiva, da tras da.

En el grfico lineal de la derecha (construido a partir de la tabla de valores anterior) se puede visualizar
fcil y rpidamente que el da mircoles de esa semana se registr la temperatura ms alta, y tambin
que el da jueves fue la ms baja.

Grfico de flechas
C) diagrama:
Un elemento de la derecha se relaciona con uno de la izquierda.

d) Grfico circular:
Muestra las relaciones o proporciones de las partes con un todo. Este grfico (a la
derecha) es de utilidad cuando se pretende destacar un elemento importante.
Un grfico circular siempre se compone de una serie de datos.

e) Grfico de puntos:
El denominado grfico de puntos permite mostrar apropiadamente a pequeos conjuntos de datos y
tiene la gran ventaja de ser fcilmente construido a mano.
En este tipo de grfico, la abcisa (lnea horizontal) representa los valores de la variable estudiada y la
ordenada (lnea vertical) la frecuencia de aparicin de un valor en el conjunto de datos estudiado.

Comentario pedaggico.
Para la construccin de un grfico de puntos, es necesario que el alumno conozca la representacin de
puntos en una recta graduada.
Por ejemplo, el siguiente grfico representa una alumna de cuarto medio cuya altura es 162 cm.

Si hubiese que representar otra alumna con esta misma estatura, el grfico se vera de la siguiente forma:

Ahora, si se quisiera representar una muestra de la estatura de treinta alumnas de cuarto ao medio, el
grfico quedara como sigue.

Se puede ver con facilidad la distribucin de los valores observados y describir la informacin contenida
en ellos.

Ver: PSU: Matemtica, Pregunta 04

Ir a: Ms sobre grficas cartesianas

Fuentes Internet:
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/1esomatematicas/1quincena11/1quincena11.pdf

http://www.rimed.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=6038:tema-7mo-22distintas-formas-de-recopilar-organizar-procesar-en-interpretar-datos-en-tablas-ygraficos&catid=218&Itemid=58
http://es.wikipedia.org/wiki/Gr%C3%A1fica
http://jeffgrajales.blogspot.com/

Para practicar
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285583725/contido/index.ht
ml
http://www.amolasmates.es/EDUCAREX/SEGUNDO/graficas/index.html
Ejericicos de interpretacin en:
http://www.amolasmates.es/anaya/anaya1ESO/datos/14/05.htm
Tratamiento de la informacin. Anlisis de tablas y grficos (8 bsico)
https://www.codelcoeduca.cl/minisitios/docentes/pdf/matematica/2_matematica_NB6-8B.pdf

Qu es estadstica? Tipos y objetivos

estadstica

La estadstica podra definirse como la ciencia que se encarga de recopilar,

organizar, procesar, analizar e interpretar datos con el fin de deducir las
caractersticas de una poblacin objetivo, pero esta sera solo una visin
estrecha de lo que comprende esta rama del saber. A continuacin se hace una
muy breve introduccin terica al amplio concepto de la estadstica.
Contenidos

Definicin

Objetivo de la estadstica

Tipos de estadstica
Estadstica descriptiva

Objetivo de la estadstica descriptiva

Estadstica inferencial

Objetivo de la estadstica inferencial

Objetivo de la estadstica inferencial

Otras definiciones (poblacin, muestra, clases de datos, )

Video curso de estadstica y probabilidad

Bibliografa

Qu es estadstica?

La estadstica es la ciencia que estudia cmo debe emplearse la informacin y

cmo dar una gua de accin en situaciones prcticas que entraan
incertidumbre. (Gutirrez, p.23)

La estadstica es la ciencia de los datos, la cual implica su recoleccin,

clasificacin, sntesis, organizacin, anlisis e interpretacin, para la toma de
decisiones frente a la incertidumbre (ngel, p. 28)
La estadstica es la rama del conocimiento humano que tiene como objeto el
estudio de ciertos mtodos inductivos aplicables a fenmenos susceptibles de
expresin cuantitativa. (Lpez, p.1)
La estadstica es el arte de aprender a partir de los datos. Est relacionada con
la recopilacin de datos, su descripcin subsiguiente y su anlisis, lo que nos
lleva a extraer conclusiones. (Ross, p.3)
La estadstica es una ciencia exacta cuyo objetivo fundamental es el estudio de
diversas forma de comportamiento de la sociedad, para lo cual se fundamenta
en el uso de diversos mtodos y procedimientos matemticamente
demostrables de manera formal y rigurosa. (Cndor, p.10)
La estadstica es una ciencia que facilita la toma de decisiones mediante la
presentacin ordenada de los datos observados en tablas y grficos
estadsticos, reduciendo los datos observados a un pequeo nmero de
medidas estadsticas que permitirn la comparacin entre diferentes series de
datos y estimando la probabilidad de xito que tiene cada una de las decisiones
posibles. (Fernndez et.al, p.18)
Objetivo de la estadstica

El objetivo de la estadstica es mejorar la comprensin de hechos a partir de

datos.
El principal objetivo de la estadstica es hacer inferencias acerca de una
poblacin, con base en la informacin contenida en una muestra.

En el siguiente video, de Educatina, se hace una corta introduccin al concepto

de estadstica, se presenta una definicin y, a travs de un ejemplo, algunos
conceptos adicionales que seguro te van a resultar tiles.
Cules son los tipos de estadstica?

Bsicamente se tienen dos tipos de estadstica, a saber:

Estadstica descriptiva

Se puede definir como un mtodo para describir numricamente conjuntos

numerosos. Por tratarse de un mtodo de descripcin numrica, utiliza el
nmero como medio para describir un conjunto, que debe ser numeroso, ya

que las permanencias estadsticas no se dan en los casos raros. No es posible

sacar conclusiones concretas y precisas de los datos
estadsticos. (Vargas, p.33)
Objetivo de la estadstica descriptiva

La finalidad ltima de la estadstica descriptiva es resumir la informacin de

conjuntos ms o menos numerosos de datos. Para ello se asienta en un
concepto inmediato a la tarea de recuento: la frecuencia, medida emprica de la
ocurrencia de los distintos estados que puede presentar una
variable. (SGT, p.16)
Estadstica inferencial, analtica o deductiva

Estudia la probabilidad de xito de las diferentes soluciones posibles a un

problema en las diferentes ciencias en las que se aplica y para ello utiliza los
datos observados en una o varias muestras de la poblacin. Mediante la
creacin de un modelo matemtico infiere el comportamiento de la poblacin
total partiendo de los resultados obtenidos en las observaciones de las
muestrasObjetivo de la estadstica inferencial

La inferencia estadstica intenta tomar decisiones basadas en la aceptacin o el

rechazo de ciertas relaciones que se toman como hiptesis. Esta toma de
decisiones va acompaada de un margen de error, cuya probabilidad est
determinada.
La estadstica inferencial tiene dos objetivos bsicos; a) obtener conclusiones
vlidas acerca de una poblacin sobre la base de una muestra, es decir, que
las conclusiones que obtengamos de una muestra se puedan extrapolar a la
poblacin que dio origen a esa muestra y b) poder medir el grado de
incertidumbre presente en dichas inferencias en trminos de probabilidad.

Otras definiciones

A continuacin se definen algunos de los trminos ms usados en estadstica:

Poblacin. Es el conjunto de todos los posibles elementos que intervienen en
un experimento o en un estudio. La hay de dos tipos

Poblacin finita. Es aquella que indica que es posible alcanzarse o

sobrepasarse al contar. Es aquella que posee o incluye un nmero limitado de
medidas y observaciones.

Poblacin infinita. Es infinita si se incluye un gran conjunto de medidas y

observaciones que no pueden alcanzarse en el conteo. Son poblaciones
infinitas porque hipotticamente no existe lmite en cuanto al nmero de
observaciones que cada uno de ellos puede generar.

Muestra. Un conjunto de medidas u observaciones tomadas a partir de una

poblacin dada. Es un subconjunto de la poblacin.
Muestra representativa. Un subconjunto representativo seleccionado de una
poblacin de la cual se obtuvo.
Muestreo. Al estudio de la muestra representativa.
Censo. Al estudio completo de la poblacin.
Parmetro. Lo constituyen las caractersticas medibles en una poblacin
completa. Se le asigna un smbolo representado por una letra griega.
Estadstico o estadgrafo. Es la medida de una caracterstica relativa a una
muestra. La mayora de los estadsticos muestrales se encuentran por medio
de una frmula y suelen asignrseles nombres simblicos que son letras
latinas.
Datos estadsticos (Variables). Los datos son agrupaciones de cualquier
nmero de observaciones relacionadas. Para que se considere un dato
estadstico debe tener 2 caractersticas: a) Que sean comparables entre s. b)
Que tengan alguna relacin.
Variable. Una caracterstica que asume valores.
Clases de datos

Variable cuantitativa o escalar. Ser una variable cuando pueda asumir sus
resultados en medidas numricas.

Variable cuantitativa discreta. Es aquella que puede asumir slo ciertos valores,
nmeros enteros. Ejemplo: El nmero de estudiantes (1,2,3,4)

Variable cuantitativa continua. Es aquella que tericamente puede tomar

cualquier valor en una escala de medidas, ya sea entero o fraccionario.
Ejemplo, Estatura: 1.90 m

Variables cualitativas nominales. Cuando no es posible hacer medidas

numricas, son susceptibles de clasificacin. Ejemplo: Color de autos: rojo,
verde, azul.

Experimento. Es una actividad planificada, cuyos resultados producen un

conjunto de datos.