MAQUETA DE PRELLENADO

PROGRAMA DE ASIGNATURA (Cursos)

1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA (Nombre oficial de la asignatura segn
la normativa del plan de estudios vigente o del organismo acadmico que lo
desarrolla. No debe incluir espacios ni caracteres especiales antes del
comienzo del nombre).
Marx
2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EN INGLS (Nombre de la asignatura
en ingls, de acuerdo a la traduccin tcnica (no literal) del nombre de la
asignatura)
Marx
3. HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL DEL CURSO (Indique la cantidad
de horas semanales (considerando una hora como 60 minutos) de trabajo
presencial que requiere invertir el estudiante para el logro de los objetivos
de la asignatura; si requiere convertir las horas que actualmente utiliza a
horas de 60 minutos, utilice el convertidor que se encuentra en el siguiente
link: [http://www.clanfls.com/Convertidor/])
3 horas

4. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Corresponde a un

enunciado especfico en relacin a lo que se va a ensear en la asignatura,
es decir, seala una de las reas especficas que el profesor pretende cubrir
en un bloque de enseanza. Por ejemplo, uno de los objetivos en un mdulo
podra ser los estudiantes comprendern los efectos del comportamiento
celular en distintos ambientes citoplasmticos. Es importante sealar que
en ciertos contextos, los objetivos tambin aluden a metas).

El curso tiene como objetivo conocer la obra de una figura insigne del
poshegelianismo, para identificar en ella, por una parte, las influencias
y las diferencias que expresan respecto del pensamiento que la
antecede y, por otra, para rastrear las implicancias que ha tenido hasta
nuestros das. Se espera proveer a los alumnos de un buen aparato
crtico para iniciar un estudio comparado de diversos autores

relacionados.

5. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA (Corresponde al

detalle especfico de los objetivos que se trabajarn en el curso; debe
ingresarse un objetivo especfico por cada lnea)
- Comprender a grandes rasgos los orgenes del pensamiento
marxista.
- Analizar el impacto de la figura de Hegel en la filosofa alemana
posterior a 1831.
- Profundizar en el primer Marx, sobre todo a partir de la clara
influencia hegeliana que se percibe en sus escritos de juventud.
- Conectar el pensamiento temprano marxista con conceptos directa o
indirectamente presentes en la tradicin hegeliana (el concepto de
naturaleza humana, por ejemplo).
- Conocer los fundamentos de El Capital y seguir la pista de las
contribuciones originales que Marx plasm en esta obra.
- Reconocer la influencia que ha tenido el pensamiento de Marx en el
nacimiento de la corriente marxista.
- Reflexionar sobre las implicancias de las propuestas de Marx hoy.

6. SABERES / CONTENIDOS (Corresponde a los saberes / contenidos

pertinentes y suficientes para el logro de los Objetivos de la Asignatura;debe
ingresarse un saber/contenido por cada lnea)
- Especificar los alcances del estudio comparado de diversos sistemas
filosficos.
- Criticar la tradicin interpretativa a partir de una lectura profunda de
Marx y de los autores que vayan surgiendo.
- Comprender conceptos bsicos del pensamiento hegeliano,
aplicados directa o indirectamente en el sistema marxista.
- Extraer los puntos especficos de la doctrina de un pensador, que
surgen en un contexto determinado y que marcan desde all la pauta
para nuevas lecturas.
- Proyectar la importancia de un pensamiento prctico en tiempos de
crisis.

7. METODOLOGA (Descripcin sucinta de las principales estrategias

metodolgicas que se desplegarn en el curso, pertinentes para alcanzar
los objetivos (por ejemplo: clase expositiva, lecturas, resolucin de
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problemas, estudio de caso, proyectos, etc.). Indicar situaciones especiales

en el formato del curso, como la presencia de laboratorios, talleres, salidas
a terreno, ayudantas de asistencia obligatoria, etc.)
La metodologa consistir en clases presenciales dos veces por
semana de dos horas pedaggicas en cada sesin. La ctedra ser
acompaada por exposiciones de los alumnos y diversas discusiones
que se vayan proponiendo.
8. METODOLOGAS DE EVALUACIN (Descripcin sucinta de las
principales herramientas y situaciones de evaluacin que den cuenta del
logro de los objetivos (por ejemplo: pruebas escritas de diversos tipos,
reportes grupales, examen oral, confeccin de material, etc.)
La nota final del curso se calcular a partir de una exposicin por parte
del alumno de algn tema pertinente al curso (50%) y de un posterior
trabajo de investigacin desarrollado alrededor del mismo tpico
(50%).
9. PALABRAS CLAVE (Cuatro Palabras clave del propsito general de la
asignatura y sus contenidos, que permiten identificar la temtica del curso
en sistemas de bsqueda automatizada; cada palabra clave deber
separarse de la siguiente por punto y coma (;)).
Modernidad; Hegel; Marx; Marxismo
10. BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA (Textos de referencia a ser usados por
los estudiantes. Se sugiere, en lo posibles, la utilizacin del sistema de
citacin APA. CADA TEXTO DEBE IR EN UNA LNEA DISTINTA)
- HYPPOLITE, J. (1970), Introduccin a la filosofa de la historia de
Hegel, Caldn.
- DHONDT, J. (2002), Hegel, Tusquets.
- FROMM, E. (1997), Marx y su concepto del hombre, traduccin de
Julieta Campos, Mxico, Fondo de Cultura Econmica.
- MARX, K. (1977),El capital. Crtica de la economa poltica, Madrid,
Akal.
- HOBSBAWM, E. (2011), Cmo cambiar el mundo: Marx y el marxismo
(1840-2011), Buenos Aires, Fondo de Cultura Econmica.

11. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA (Textos de referencia a ser

usados por los estudiantes. Se sugiere, en lo posible, la utilizacin del
sistema de citacin APA .CADA TEXTO DEBE IR EN UNA LNEA
DISTINTA)
- HEGEL, G. (1994), Fenomenologa del Espritu, traduccin de
Wenceslao Roces, Fondo de Cultura Econmica.
- ___________ (2006), Filosofa real; traduccin de Jos Mara Ripalda,
Fondo de Cultura Econmica.
- ___________ (1989), Lecciones sobre la filosofa de la historia
universal, traduccin de Jos Gaos, Alianza Editorial.
- ARATO, A. (1986), El joven Lukcs y los orgenes del Marxismo
Occidental, Mxico, Fondo de Cultura Econmica.
- RIEZNIK, P. (2000), Marxismo y sociedad, Buenos Aires, Eudeba.
- HOBSBAWM, E. (1979), Historia del marxismo, 4 vols., Barcelona,
Bruguera.
Otros textos sern sealados por el profesor de acuerdo a las
necesidades de cada alumno.
12. RECURSOS WEB (Recursos de referencia para el apoyo del proceso
formativo del estudiante; se debe indicar la direccin completa del recurso y
una descripcin del mismo; CADA RECURSO DEBE IR EN UNA LNEA
DISTINTA)

RUT y NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE(S) RESPONSABLE(S)

Enrique Sez Ramdohr
RUT 6577259-0