El INCES se ajusta al proceso social para el trabajo
Se dieron a conocer las consideraciones sealadas por los participantes
asistentes al evento quienes expresaron mucha expectativa por el inicio de estos motores para el desarrollo del encadenamiento productivo. Se conformaron mesas de trabajo y se escucharon y elaboraron propuestas para desarrollar el mapa del proceso de cada uno de estos motores. Entre los primeros logros estuvo la redaccin de la Misin, la Visin y el Objetivo General. En cuanto a la misin sta qued de la siguiente manera: "Contribuir a los procesos de formacin y autoformacin colectiva, integral, continua y permanente, contribuyendo en la transformacin y construccin de un nuevo esquema de desarrollo en las Tecnologas y la Comunicacin, herramientas estratgicas fundamentales para apalancar este proceso de transformacin social, basado en las potencialidades de las comunidades y las entidades de trabajo, fundamentado en los valores y principios de cooperacin, que propicie el beneficio colectivo con altos niveles de identidad nacional y de calidad" La Visin: "Ser un programa formativo de tecnologa y comunicacin, para crear, innovar y producir tecnologas libres, con el fin de alcanzar la soberana e independencia tecnolgica, que coadyuven a la construccin del conocimiento liberador, en el desarrollo del proceso social de trabajo, la estabilizacin y el encadenamiento productivo del pas". En tanto que el Objetivo General: Planificar, disear, ejecutar, supervisar, evaluar, asesorar y socializar la formacin y autoformacin colectiva, integral, continua y permanente ajustado a los cambios del Plan de la Patria, respondiendo a las necesidades y potencialidades de las comunidades, generando bienes, servicios para el crecimiento econmico y tecnolgico de los sectores productivos, as como el mejoramiento de la calidad de vida mediante la formacin continua y permanente desde el proceso social de trabajo". Otra propuesta muy relevante del Programa de Tecnologa y Comunicacin result la creacin de las 24 coordinaciones regionales que llevarn a cabo el acompaamiento y la planificacin, ejecucin, control y seguimiento del Programa Nacional de Formacin (PNF), de acuerdo a las necesidades formativas y las potencialidades territoriales de las comunidades y de las entidades de trabajo, as como el establecimiento mediante la socializacin, lineamientos y estrategias para la investigacin, el desarrollo e implementacin de nuevas tecnologas en los diferentes sectores de Formacin Profesional, a fin de dar respuestas pertinentes y oportunas a las exigencias que demanden las cadenas productivas y la economa social de la nacin. Se acord Formular, supervisar, coordinar y ejecutar los lineamientos que orienten la accin integral de formacin de la fuerza laboral que demanda el desarrollo del pas, canalizando los requerimientos de las necesidades bsicas, como: iluminacin, material de consumo, medios didcticos, mobiliario, utensilios,
herramientas, equipos de seguridad y proteccin personal e integral de formacin
de la fuerza laboral que demanda el desarrollo del pas, entre otras. La realizacin de un diagnstico de los distintos laboratorios existentes en los estados, considerando aquellos que ya han migrado y requieren completar el proceso para su arranque, tanto los que estn operativos como aquellos que no (180 laboratorios).Evaluar las condiciones de los equipos a utilizar en los laboratorios y decidir si van a sustituirse o a actualizarse. Establecer alianzas con VIT, Samsun, Sragon a travs de convenios Internacionales y formar y/o actualizar a los facilitadores del rea, as como a los trabajadores en software libre para que sean multiplicadores a corto plazo y contribuir con el proceso social del trabajo. Se recomend efectuar mesas de trabajo con la intencin de evaluar y revisar las opciones formativas existentes. Se acord incorporar a la mesa de discusin a los facilitadores de las distintas opciones. Incorporando a las empresas pblicas relacionadas con las dos cadenas productivas y evaluar las necesidades de las mismas y su articulacin en el proceso formativo con el Inces. Para concluir la propuestas de los participantes de la mesa, se tom como necesario para el programa, trasferir y adecuar los equipos que tributen al proceso social del trabajo y puedan subvencionar al encadenamiento productivo, sin detener el proceso formativo para migrar a las mquinas y se establezcan las fases, lo que pueda hacerse de inmediato y aquello que pueda generar de manera progresiva. aunque sera importante mantener tanto el software libre como privativo (doble booteo) y que sea un proceso transitorio,evaluar las condiciones de los equipos a utilizar en los laboratorios y decidir si van a sustituirse o a actualizarse.