Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
SILABO
1.
INFORMACIN GENERAL
DATOS GENERALES
Anlisis de Indicadores
EA 415
ESTADSTICA
CUARTO
EC314
2
N
N HT: 02
N HP: 01
17 SEMANAS
SISTEMA: G
SUBSISTEMA: 14
TEORA: Luis E. Huamanchumo de la Cuba
PRCTICA: Luis E. Huamanchumo de la Cuba
TALLER/OTROS: -
SUMILLA
El entorno complejo dentro del cual las instituciones modernas tanto pblicas
como privadas tienen que desarrollarse actualmente exige el uso eficiente de
informacin estadstica para la gestin. En tal sentido, el curso desarrolla la
teora de indicadores para la gestin por resultados, seguimiento y evaluacin
dando nfasis el enfoque de cuadro de mando integral. El alumno tendr la
oportunidad de formular una problemtica orientada al diseo e implementacin
de un sistema de indicadores, as como, desarrollar habilidades comunicativas
orales y escritas de informacin estadstica.
2.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Proporcionar los aspectos conceptuales y metodolgicos involucrados en el
diseo, construccin y anlisis de indicadores para la gestin de las
organizaciones tanto pblicas como privadas.
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Brindar las nociones bsicas para formular, proponer, disear e
implementar soluciones desde la perspectiva del anlisis de indicadores
orientado a la gestin por resultados.
2. Desarrollar los aspectos bsicos de la teora de sistemas en el diseo y
construccin de indicadores de gestin.
3. Desarrollar habilidades comunicativas escritas y orales que permitan al
estudiante transmitir informacin relevante para la gestin de recursos
humanos y materiales.
UNIDAD
INTRODUCCIN
CAPITULO I
TEORA DE
INDICADORES
4
5
CAPITULO II
SISTEMA DE
INDICADORES
CONTENIDO
7
8
CAPITULO III
METODOLOGA
EN LA
PREPARACIN
DE
INDICADORES
Prctica
Calificada I
Prctica
Calificada II
EXAMEN
PARCIAL
10
11
PROGRAMACIN
DE EVALUACIN
Prctica
Calificada III
12
CAPITULO IV
PRESENTACIN
DE
INDICADORES
CAPITULO V
HABILIDADES
COMUNICATIVAS
ESTADSTICAS
13
14
15
Prctica
Calificada IV
16
EXAMEN FINAL
17
EXAMEN
SUSTITUTORIO
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
El curso es terico-prctico. Por un lado, se desarrolla la teora relativa al
planeacin, diseo, recoleccin, presentacin de resultados y anlisis. Por el
lado prctico, el curso se centra en desarrollar habilidades comunicativas
orales y escritas en la transmisin de informacin estadstica para la gestin. El
curso utiliza una plataforma virtual para facilitar el material didctico del curso,
diapositivas de clase, links de inters, foros asncronos, evaluaciones virtuales,
etc.
MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS DIDCTICOS
MATERIALES EDUCATIVOS
Pizarra
Plumn
OTROS RECURSOS
Sistema Multimedios
Aula Virtual (Internet)
SISTEMAS DE EVALUACIN
SISTEMA
SISTEMA DE EVALUACIN G
Examen Parcial (Peso 1)
Examen Final (Peso 1)
Promedio de Prcticas Calificadas (Peso 1)
SUBSISTEMA
SUBSISTEMA 14
Nmero de prcticas: 4
Prcticas eliminadas: 1
BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA RECOMENDADA
BIBLIOGRAFA DE REFERENCIA
Davenport, T. y Harris, J. Competing on Analytics : The New Science of
Winning. Harvard Bussiness School Press. 2007.
Porter, Andrew. Creating a System of School Indicators. Educational
Evaluation and Policy Analysis. Spring, 1991, Vol 13, No 01, pp. 13-29.
Armijo, Marianela. Planificacin estratgica e indicadores de desempeo. V
Seminario Internacional de Gestin Judicial. Lima. Octubre, 2007.
Chirinos, Jos. El uso de tecnologas para mejorar la gestin procesal en el
TRASS. Normalizacin, sistematizacin, acumulacin y procesamiento de
informacin. V Seminario Internacional de Gestin Judicial. Lima.
Octubre, 2007.